阅读的作文

时间：2024-09-21 10:22:27 阅读我要投稿

阅读的作文(精)

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的阅读的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

阅读的作文(精)

阅读的作文篇1

　　书是一把钥匙，让我们开启智慧的宝库；书是一条小船，让我们探索知识的海洋；书是一位向导，带领我们走向知识的源泉。因此，我爱读书。

　　有一次，我从图书馆借了一本书，一会到家就津津有味的看书。不知不觉就到了吃饭的时候。但是我废寝忘食的看书，直到睡觉的时候我才依依不舍的放下手中的书本。

　　我的心里一直想看完那本书，到了十一点我就悄悄地从被子里钻出来，我踮起脚尖，小心翼翼地走向书房，此时此刻我的'心里忐忑不安，生怕被发现。我东翻西找找到了那本书，紧张的拿起书。我以迅雷不及掩耳之势飞快地走回房间。回到床上我才放松的警惕。我把小夜灯插好电，我就如饥似渴地拿起书看。我就像一匹饿狼一样，一页，两页，三页。。。。。。

　　到了凌晨一点，才看完了那本书，我又蹑手蹑脚的从被子里转出来。拿着那本书，刚准备放好书，妈妈就起来，双眼一瞪了我。说：“这么晚了，不睡觉还看书，明天还要上学呢！”说完立马把书抢走。之后我对妈妈进行了“轮番攻击”终于把书要了回来。

　　虽然我“偷书”不成，但是我非常的喜欢看书，书就是我的老师，是就是我形影不离的好朋友。

阅读的作文篇2

　　光阴似箭，日月如梭。不知不觉间，我已是一个高中生。看着窗外蓝蓝的天，悠悠的白云，我不由地想起初中的“二货”同桌，那个书痴。最近听人说，她在一次写作大赛中，因为写的玄幻小说很精彩，而得了***。

　　初中的时候，我很讨厌阅读，甚至遗弃它。是的，不是想，而是已经放弃。我就是这么讨厌阅读的人，竟然和一个痴书如命的人同桌。这个痴书如命的同桌，在我的眼里，简直就是一个“二货”。你看她，整天就知道拿着一本书，然后不顾死活的阅读。不时自言自语不说，还有时作哈哈大笑状，等发现只有其一个人笑时，才慌忙低下头，认真看起书来，也不知道看见什么内容，竟然如此得意忘形，真是让人心烦啊，二货。

　　这“二货”同桌，她原本很喜欢阅读幽默的书。但是不知道着了什么魔的道，初二的时候，她竟然从爱读幽默故事变成爱看网络小说。每天沉迷于网络小说中，不可自拔，闲暇时还不忘给我灌输一些修仙的知识。我看她真的是把“二货”这词语发挥到了极致。

　　她每天沉迷于当中，不能自拔。没想到有一天，她竟然对我说了这么一句话：我以后一定要成为一个小说家。听到她说这一说，我忍不住笑喷了。我在心里想：“真是太搞笑了，也不看看自己什么水平，竟然还想成为小说家。”“你没事吧？”说完我捏了捏她的脸，回了她这么一句：“先把自己的作文水平提高再说吧。至少语文考试得有我好才行。”她当时脸就红了起来，马上低下头，不敢正视我鄙薄的眼神。

　　哪知我的“二货”同桌，并没有因为我的`放讽刺而放弃成为作家的梦想。她从看幽默笑话，到看什么修仙小说。她开始模仿其中的人物形象表现手法、学习写作技巧、故事布局等出发，开始源源不断地构建她的小说世界。说真的，有时候，我真担心我的“二货”同桌会走火入魔。

　　只是没有想到的是，我的“二货”同桌就这样坚持阅读和创作。三年磨刀，终有所成。坚持成就梦想。我想，我是否也该向我的 “二货”初中同桌学习了？

　　我想，我的 “二货”同桌，现在正在那个角落沉迷于小说不可自拔吧？

阅读的作文篇3

　　高尔基曾经说过一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，书的确是我们的好朋友。现在，书成了我生活中不可缺少的.东西，就像蜜蜂离不开花，鱼儿离不开水，羊儿离不开草，我也离不开有精神营养的好老师——-书。

　　有一天，我在书房认真地看书，遨游在书的海洋里。妈妈正在厨房烧饭，便大声叫：“黄晴川，拿两个鸡蛋来。”我没有听见，还在书的海洋里遨游。过了两三分钟，妈妈喊：“晴川，我要的鸡蛋呢。”我聚精会神地看书，没有听见一点声音，又过了两三分钟，妈妈来到书房里揪着我的耳朵问：“你在干什么？我叫你拿的鸡蛋呢？”我满脸无奈地说：“我在看书，我刚才什么也没有听见。”妈妈只好自己拿了鸡蛋去厨房烧房了。

　　妈妈走了以后，我继续看《西游记》。当一个人要打一位好人的时候，我恍如身临其境，便情不自禁地喊：“刀下留人。”妈妈正在切菜，听成了“刀下留菜”，就怒气冲冲地来到书房问我：“你要干什么？为什么要阻止我切菜。”我用可怜的眼神看着妈妈说：“我在喊刀下留人，是你听成了刀下留菜。”妈妈只好走了。

　　读书真是一种享受，让我尝到了比蜜还甜的滋味。

阅读的作文篇4

　　一杯茶，一亩田，细细品味，慢慢耕耘。书籍就是这样，你徜徉在书海，总会找到海底的宝藏；你享受着知识的食粮，总会有心满意足的一天。因此，即使是思维拓展而生动有趣的数学，还是别开生面妙语连珠的语文，远不及我对阅读不可比拟的乐趣。

　　世界上大有成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱阅读的人。阅读，使人思维活跃，聪颖智慧；阅读，使人胸襟，豁达晓畅；阅读，使人目光远大，志存高远；阅读，使思想插上翅膀，感情绽开花蕾……我爱阅读，因为我对“读书破万卷，下笔如有神”深信不疑，对“一日无书，百事荒芜”感受颇深。当群文阅读的铃声逐渐响起，悄悄地，悄悄地，来到我的耳际嬉戏，我会不由自主地将笔送回它的归宿，轻轻地捧起我心爱的书，一步步踏入知识的殿堂，慢慢地推开知识的大门，知识如同潮水一般，飞快地向我涌来，使我心潮澎湃。书中妙趣横生的情节使我的内心波澜起伏，时而嘎然失笑，时而宛然落泪，时而火冒三丈，时而被那优美段落沉醉不已……当群文阅读的尾声再次随着钟声的摆动回到教室的喇叭，对于我来说，这场神奇的冒险之旅不曾结束，我沉浸在书里，脑海里的`不是下课时的欢快，而是那书中精彩的故事和从未响起的轻轻的踏门而出的脚步声……对于我来说，这种神奇的冒险之旅不曾结束，我沉浸在这里面，开辟着眼界的新大陆，一步步地刻下我的脚印，去探索，去发现新的知识……

　　拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。的确，群文阅读带给我许多收获，使我意犹未尽：它让我看到了“飞流直下三千尽，疑似银河落九天”的雄伟；它让我我的写作水平一跃千里，名列前茅；它让我懂得了“人外有人，天外有天”的真理；它让我从愚昧无知到聪颖灵敏……这些好处是金钱无法购买的，也是我一生中最有益的收获。

　　茶喝完了，还能再倒；田耕完了，还能再辟。它们就像知识，活到老，学到老。知识是无限的，是充满乐趣的！

阅读的作文篇5

　　哈哈，盼星星，盼月亮总算盼来了我最最最喜欢的阅读课，这是一门新鲜的课程，我们以前都没有这节课，我们怀着惊喜与期待的心情，步入课堂。“今天，老师会带着孩子们进入其妙的书的海洋，大家想不想上啊？”

　　“想！”我们同学异口同声地回答。“好的，今天我们就开始新的阅读课。”首先，老师打开了课件，我们目不转睛的盯着，一个个神奇的课件带着我们进入了今天的课堂……

　　“首先，大家先说说自己在假期里看了什么书？”

　　我们齐刷刷的举起了手，有的同学昂着头，望着周围，看看有多少人举手，有的把手举得很高，好想要把手伸到天上去，钟老师先点我起来回答，我从容回答：“我在假期看了2本书，分别是《我要做好孩子》和《草房子》。”

　　“那你来谈谈你的读后感。”“《我要做好孩子》中的主人公金铃是一个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子，她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争”，……小说艺术地展示了一个小学毕业生的`学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。”“恩……韩宇轩，你来说说呢……”一节课下了，我们仍然意犹未尽。

　　啊，阅读课，我爱你啊！

阅读的作文篇6

　　书是一叶扁舟，能带我在知识的海洋里遨游。书是一阵轻风，为我们驱除夏日酷热。书，是一座阶梯，使人们一步一步地向前进发。所以，我喜欢读书，喜欢阅读，喜欢读书给我带来的快乐。

　　小时候，望着蔚蓝的天空，坐在妈妈怀中，听那几个耳熟能详的故事。在慢慢的思考着，沉思着。理解着人物的个性，心理活动。渐渐的，我开始喜欢上书了。

　　小学一年级时，慢慢地我已开始学会认字了。妈妈的阅读已经不能满足我的兴趣了。于是我便尝试着读书啊。虽然有些字显然我市不懂的。但我仍慢慢地领悟着，渐渐得，我真的能开始阅读了。我又找来了几本书，又尝试慢慢地阅读，这次我一字一字地看，看看能否找到四字词语，以便我日后的积累。

　　渐渐的，我开始领悟书中人物的个性，因为我之前看书就像囫囵吞枣。读到五年级时，我开始“博览群书”。看《水浒传》中林冲的刚正不阿，宋江的仁义待人，李逵的直肠直肚。《三国演义》中赵云的长坂坡救阿斗胆量过人，关云长的'单刀赴会[注: 单刀：一把刀，指一个人。原指蜀将关羽只带一口刀和少数随从赴东吴宴会。后泛指一个人冒险赴约。有赞扬赴会者的智略和胆识之意。]，诸葛亮的聪明才智。都让我无不动容。就这样，一复一日，年复一年，我真的喜欢上了阅读。

　　萨士比亚曾说：“书是全世界的营养品”。自从阅读后，我的思维敏捷多了。也让我们一起读书，增添精神粮食吧。

阅读的作文篇7

　　读书是最好的学习，追随伟大人物的思想是最富有趣味的一门科学。中学生的学习时间是紧张有序的，学习生活是单纯而无扰的，青春的空白期需要书籍来充实。学会阅读，这个时期很重要。

　　博览群书。鲁迅曾经说过，爱看书的青年也可以看看本分以外的书，不要只将课内的书抱住。若你是理科生，你也可以翻开《鲁迅全集》，或许里面有不同于数理化的奥秘，若你是文科生，你也不必整天沉迷于政史地，偶尔和同学讨论天体运动，或许你又多了一个兴趣，看本分以外的书，也许你会认为浪费时间或不务正业，但它能带给你的是书本以内没有的.知识与乐趣。

　　层层深入。深阅读是大海，是蓝天，是草原。它覆盖面广，内容多，多次阅读，深入阅读，你会有新的体验新的收获。深阅读的过程好比一而生，再而熟，三而获。浅阅读带给你的是故事，或许你读完就忘，而我们应该了解作者所处的时代和背景，反复推敲一篇文章或是一本书，这样，你汲取的不仅仅是一个故事而是一种思想。

　　不求甚解。人非生而知之者，孰能无惑？在阅读过程中，我们必将遇到困难，这时的我们应学会查找资料寻求帮助，久而久之，即使我们拿到一本经典著作，我们也只是当闲书阅读罢了。

　　学以致用。我们处于一个特别的时期——青春期，我们有一个特别的身份——高中生，在这单纯无扰紧张有序的生活中，伴随我们的大多都为鸡汤文，可是我们喝了鸡汤却不吸取鸡汤的营养那又怎样？到头来也只是耗费时间和精力罢了，所以，在阅读过程中，我们要抓住重点，提取好词好句，注意中心思想并将其转化为自己的东西运用到实际生活中。当遇到反面思想或行为是，我们应反省自己，有则改之，无则加勉。让自己的阅读之旅充满乐趣，充满意义。

　　阅读是一种获取知识的渠道，学会阅读让你少走弯路，阅读是精神的朋友，善待你的朋友并学习他身上有的东西，阅读源于内心的热爱，我们生活需要有这份热爱，有了这份热爱才能充实我们的生活。

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