我的阅读故事作文（精选37篇）
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的我的阅读故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的阅读故事作文 1
每当自己感到累、心力疲惫的时候，总喜欢一个人安安静静的待在书房里，捧起一本散发着缕缕香气的书，让自己那颗浮躁之心得以慰籍。
每一本书如同一条曲折蜿蜒的小路，每当漫步其中，脚下踏到的是泠泠之声，悠悠弥音；心中感受到的是释放，是宁静；眼睛看到的是智慧，是幸福。谈到自己的阅读故事，且听我娓娓道来。从小我就喜欢听家人们给我讲故事，因为我觉得故事的内容很有趣。而且，我还认为读书是每个人在人生必须经过的一条路。书可以让整个世界变得更有趣，令人生变得丰富多彩，让个人变得更有品味。我仍然依记得，在我小的的时候，我读了拼音版的《国王的新衣》，我觉得故事中的两个骗子非常狡猾、可恶。渐渐长大些时，我再一次翻开这本书，我想起了自己以前那天真而可笑的想法时，不禁为自己的幼稚感到有趣。现在，我再次读此书时，我感谢故事中那个诚实的孩子给我的启示。现在读此书，我看到的是国王的虚伪和大臣们的贪生怕死令来感到可笑、可悲。
苦，不是好滋味。人尝胆汁、黄连，其味即苦也。然而，偏就有卧薪尝胆者，明知味苦，定要尝之。何故？用以励志也。苦行、苦斗、苦恋、苦苦地折磨自已，坚忍、执著，心甘情愿、锲而不舍，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“。苦，至此便成为一种镜界。为追求一种目的.，达到一种镜界，虽苦犹乐，甘之如饴。苦之极，亦乐之极也。读书之苦乐亦如此也。就我自身而言我看过很多书,所以我也爱书,自然知道读书的苦与乐。我敬佩书中的人物，更敬佩写书的人。我喜欢四大名著，特别是《水浒传》，刚开始接触这本书时，我觉得这本书太枯燥了，但渐渐地我发现，这本书它虽然没有像童话故事那样唯美，也没有像民间故事那样令人回味，但书里的一百零八位英雄好汉形象的鲜明，故事情节的错综复杂，送君千里终须一别，合久必分，分久必合的道理深深地吸引了我，不管看了几遍，都不会觉得厌倦，因为每一次的阅读，都会带来不一样的感受。
读书就如漫步春天，感受“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的生机；读书就如徘徊夏日，欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的瑰丽；读书就如回味秋天，领略“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美景；读书就如追忆冬季，感叹“墙角数枝梅，凌寒独自开”的精神。这就是我对阅读的真切感受。
属于我的阅读故事，简简单单，平平凡凡，但在我看来，惟书有色，艳于西子;惟文有华，秀与百卉，读书的过程如同沐浴清泉出去我心头的负荷，如同立身清风，拂去我心头的尘埃，在有书陪伴的日子里，我的灵魂与书成为挚友。或许在将来，我会为了追求自己的梦想而远离故土，远离我那个属于自己的小小书橱，但是天下何处不逢书，有书的地方，就有我那充满书香的阅读故事。
我的阅读故事作文 2
没有阅读，我的思想会是苍白的；没有阅读，我的学习生活也索然无味。在我放飞梦想的时候，阅读就是我的羽翼；在我坚实前行的时候，阅读就是照亮我心灵的朝阳，我爱阅读！
我的阅读是在的童话故事中开始的。“，再讲一个，再讲一个！”我躺在被窝里，毫无睡意，催促着妈妈，目不转睛地望着她手上的彩图本《安徒生童话》。妈妈只好点点头，继续满足着我强烈而又野蛮的请求。情况往往是一个故事刚讲完，“我还要听！”我不依不饶的请求又继续开始了。于是，听着妈妈演绎的童话故事，看着那些色彩斑斓而又似懂不懂的彩图，我有了一个个满是童话故事的美好夜晚，有了一个个甜甜的梦乡。
从那时起，书店是我们一家三口最乐意去的地方，只要一有空，我们就会去店里淘书。尽管有时不买书，但是去书店看上几本，心里就会觉得比较踏实，感到非常惬意。每当淘到一本好书，我就会高兴得一蹦三尺高，像遇见一位多年不见的老友。在书店里，我们忘记了时间，忘记了饥饿，这正应了高尔基的一句话：“书中自有面包在。”
记得里的一天，我正在津津有味的品读着《儒林外传》，妈妈叫我吃饭，我嘴上说“嗯－嗯－”其实我还沉浸在妙趣横生书里呢，压根不知妈妈在说什么。不知过了多长时间我的.肚子唱“空城计”了，才想起来问妈妈：“妈妈，怎么还不吃饭，饿死我了。”妈妈憋着笑，说：“你不是已经吃了大餐，怎么还饿？”我丈二和尚摸不着头脑，说话间才幡然醒悟。妈妈哭笑不得，“你都成书呆子了。”
我尤其爱读富含哲理的好书。在那如诗如画的意境里，我与李白一起攀登天姥山，采摘白云红霞；与李煜一起登上西楼，品味“剪不断，理还乱”的愁思；同李清照一起，在莲花深处争渡，共同领略红肥绿瘦的乐趣；与辛弃疾一起在黄沙道中观赏夜景，稻花香儿阵阵，多么让人留恋；与王昌龄一起在芙蓉楼送别辛渐，听着王昌龄那“一片冰心在玉壶”的表白；同朱熹一起，在荷塘深处，倾听先生“为有源头活水来”的深刻哲理……
《三国演义》让我百看不厌。为此我还专门去图书馆借阅了原始版《三国演义》，配上电视剧版《三国演义》。浮现在我眼前的，便是另一番生动的景象：狼烟四起，群雄并立。关云长杯酒之间斩了华雄；曹孟德举手之间灭了袁绍；周公瑾谈笑之间档橹灰飞烟灭；诸葛亮悲愤而成《出师表》……这一幕一幕的群臣相斗诸侯相争的表演，让人心弦紧绷，我的生命一下子和那个动荡的年代融合了。
有人曾说：你不能增加生命的长度，但你可以改变生命的宽度，你不能改变生命的宽度，但你却可以改变生命的深度，不知不觉中，阅读使我的生命变宽变深。他让我知道何为酸甜苦辣，何为人生百态。
阅读让我快乐。我爱阅读！
我的阅读故事作文 3
谁曾言，“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”。
我没有见过塞北的风雪，但是有这首传唱了千年的诗告诉我他的寂寞。那纷纷扬扬的白雪中，属于旷野的枯草的无边无际的狂风、严寒和孤独——我开始有所向往。向往什么呢？向往那旷达的孤独，带有唐人特有的胸襟和风骨。
我想去看看，看看那在诗中唱着的塞北的风雪。
这个念头从我初读那首脍炙人口的《白雪歌送武判官归京》便有，又在文人墨客对那塞北的豪情热血的描摹挥洒之中一次又一次的不断加深。直到最后，夜来梦中，那苍白的无边无际的雪落满了我肩头，我看见了旷野，我听见了风声，有那隐隐绰绰的千年前残破的城墙，缠绕着我的三寸心房。
倏尔醒来，窗外一片黑暗，零星几家灯火未歇——我还在我的建邺古城，长江之畔。倒了杯水，小口抿着江南的温柔，心中却感怀着塞北的不羁。亮了灯，翻几页书，入目的，却还是那无边无际的塞北——是词人的豪迈豁达，也是来往过客的心有点墨。
我也曾反复问过我自己：书本的影响就这么大吗？你真的就那么想要去亲眼看看塞北的雪吗？没有人能回答我，包括我自己——一首诗，数篇文章，几本书真的有那么大的力量吗？我不知道。
但也或许正应了那“纸上得来终觉浅，终觉此事要躬行”吧。耳听为虚，眼见为实，我还是想亲身实践，让那鲁迅笔下朔方的雪，来给我这个温室里的江南人一点生命的感动！
我也不禁有所沉思，书本所带给人们的最多的是什么呢？是课本里的知识？还是小说里的畅快淋漓？亦或是那名著所带来的人生观以及经验哲理？
耳畔是呼啸的风，我不知道他从何处来，但我觉得他应该是从塞北刮来的——他是那么的强劲，他裹挟着无边无际的力，他穿透世间万物，刮得整座建邺城因为他而哀鸣，这是江南的风所没有的`。而这张扬的风，他给了我一点点思绪——关于我神往的塞北，也关于我读了十三年的书与文字。
阅读是为了什么？答案无数，其中最为肯定的叫做“读书明智”：书本和文字给人带来智慧和知识，他装备了一个人，使这个人明事理，知廉耻，成为一个真真正正的人。就像那塞北的狂风一样，真真正正的，穿透一切，不留一点虚假，一点伪装。
我想，文字的力量就是这样。
我所热爱的所魂牵梦绕的塞北的风光，也是这样。
因为有文字的描述，所以旖旎的风光或者壮丽的美景可以让全世界都看见。或许有的人一生都无法去亲身实践，但是文字的力量却无时无刻不在感染着你，熏陶着你——他告诉你，世界原来如此……
至今我仍未去过塞北。但是感谢阅读，让我遇见了那塞北的风雪满楼。
我的阅读故事作文 4
都说书籍是人类进步的阶梯，我喜欢读书，喜欢在浩瀚的树海里面遨游，我更喜欢和妈妈坐在宁静的角落里，仔仔细细的去品读一本书，那时，我就会觉得，生活如此惬意。
星期天，我把老师布置的作业全部完成了，还把这个星期所学习的知识全部复习了一遍，查漏补缺。我从书架上抽出了一本书，拉起了妈妈的手，坐在了楼梯上。我翻开了书本，这本书叫做《女生苏丹》，作者是常新港。
我迫不及待的翻开了书本的第一章，正准备阅读正文。妈妈笑了笑对我说：“看书的时候，不要过于心急去看正文读书是有技巧的。我对着身旁的妈妈眨眨眼，想不到平常不擅长看书的妈妈，竟然有这样的技巧。
妈妈接着说：“首先，要先看看作者的简介，了解一下作者和这本书有些什么写作背景，这可助于你更好的去你了解这本书，不然读着读着，你也不知道它为什么这样写了；然后，再看一看章节目录，按目录去看书，把自己喜欢的先看，或者按目录来选定自己每天阅读的数量；最后才看正文。”我惊愕了，随即又点了点头说：“好的，妈妈，我们一起看书吧。”
于是，我和妈妈一手握住书的一边，妈妈握住书的另一边，坐得笔直笔直，阅读书的目录和作者简介。一边看，妈妈一边在旁告诉我要注意哪些，终于看完了书的目录和作者简介，可以看正文了。我的眼底里闪烁兴奋的光芒，太好了，终于可以看正文了！妈妈看了看我，然后笑了，妈妈的.笑容，就像是一轮皎洁的明月。
时间一分一秒地过去了，看着看着，我的脖子有点酸了，于是，我一只手握着书，一直托着住下巴，津津有味的看着书，妈妈提醒我：“晴晴，坐姿要端正，否则，是很容易会近视的！”我极不情愿的扭动了一下身子，撒娇道：“妈，我的脖子好酸，就不要坐得那么端正了嘛。”说完，还摇了摇妈妈的手臂，妈妈的脸忽然变得严肃起来了，说话的语气也带着一种不可抗拒的威严：“不行，既然要看书，就必须得坐好。”我撇了撇嘴，无奈，只有老老实实坐好。但我知道，妈妈这也是为了我好。正是因为妈妈每次的不断提醒，所以我的视力可以保持如此好，这真是得益于妈妈的帮助呢。
我喜欢和妈妈一起看书，因为妈妈能正确的引导我怎样读书，读书须注意些什么，她不仅让我懂得了读书的技巧，更是让我体会读书的滋味真好。
我的阅读故事作文 5
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”歌德说过：“读一本书就像和一些高尚的人谈话。”
我想：“书就像那神秘的宝藏，里面藏着无限的价值；书是知识的宝库，使无知的人变得博学多才；书是最忠实的朋友，在你遇到困难的时候会默默地帮助你。”所以，我爱书，也爱看书。
我爱书，也爱看书，常常被书里的故事情节深深地吸引着，久久不愿放下。记得有一天晚上，我正津津有味地看着妈妈刚买回来的《小飞侠》这本书，妈妈突然来到房间说：“辉辉，时间不早了，该睡觉了！”我心里好不耐烦，便跟妈妈商量道：“妈妈，我把这一章看完就睡行吗？就剩一点点了。”还好，妈妈同意了。不一会儿，这一章就看完了。我悄悄打开房门，一看，妈妈到卧室休息了，心里暗暗窃喜：“哈哈！我又可以多看一会儿了.”于是我又进入了小飞侠的世界里去了。不知过了多久，妈妈神不知鬼不觉地又站在我房间里，气呼呼地说：“你明天不上学吗？还睡不睡觉了？”我赶紧放下书，吐了吐舌头，说道：“这就睡觉。妈妈，晚安！”
我爱书，也爱看书，常常把书里的故事讲给妈妈听。那是一个假期的中午，我没什么事做，便到书架找到一本丹尼尔笛福写的《鲁滨逊漂流记》看了起来。每看完一节，脑子里就想着下面鲁滨逊又遇到了什么事。于是，那天一吃过午饭，我就又和鲁滨逊一起“漂流”去了。就这样安安静静的.，我不知不觉把这本书看完了。顿时，我感觉好有成就，开心地跑到妈妈那炫耀起来，还给妈妈讲起这本书的精彩内容：《鲁滨逊漂流记》这本书主要讲了一个叫鲁宾逊·克鲁索出生于上流社会家庭的人，他不满足于现有的生活，从小就有一个远大的志向——乘风破浪到世界各地远航。可他的父母坚决反对他出海。他只能瞒着父母进行他的梦想。一次，两次，三次，在第四次航海中，船只遇到了暗礁，不幸沉没了，只有鲁宾逊一人幸存了下来，流落到了一个荒无人烟的岛上，他从沉没的船只上仅仅找到一些生活用品。在岛上，他想尽一切办法让自己身存下去。最后，终于在三十年后，有一艘英国船因水手闹事而在鲁滨逊所在的那个岛附近抛了锚，鲁滨逊帮助那个船长夺回船，才最终回到家乡。
这就是我阅读的故事。在阅读中，我明白了：看书能让人懂得新的知识，懂得做人的道理，还能收获快乐！
我的阅读故事作文 6
书伴着我成长，是我的朋友，是我的老师。它，赋予我无穷的知识；他，给以我贴心的鼓励；她，赠于我谆谆的教诲。
从小，我就与书接触。《格林童话》、《伊索寓言》以及各种各样的绘本是我的最爱。那些书滋润着我的心灵，是我的启蒙老师。童话，让我对美好的生活更加热爱，更有希望；让我乐于幻想，坚信风雨后总有彩虹。寓言，讲述着幽默动人的小故事，让我记住故事的同时也明白为人做事之理。绘本，唯美动人的图画结合简单生动的文字，描绘着一个个充满童真又不失真理的故事。这些书，使小时候的我在不知不觉中爱上了阅读。
再大点，我的好奇心便显现出来，于是《十万个为什么》等科普书物成了我的宝贝。当我还没有这些书时，我常常会问爸妈一些稀奇古怪的问题，如：星星真的会眨眼吗？有的树叶为什么会变色？为什么鸟在电线上不会触电？等。爸妈受不了我的问题攻击，只好帮我买了套《十万个为什么》。
小学四五年级，我开始接触我国的四大名著。现在，我不管是国内国外的名著，统统收入眼中。这些书的作者，大多在书中批判讽刺了当时的某些人或社会，抒发自己的真情实感。在书中，总有那么一两个人代表作者的'意思，影响着全书的发展，这些人身上的某些品质，就正是我们要学习的。但是，他们也不是十全十美的，我们要对照自己，反思自己，从中吸取教训。就像汤姆索亚，我们要学习他的机智勇敢、乐于助人，却不能学习他的自由散漫、乐于恶作剧。而那些反面人物，身上也不全是缺点，他们也有地方值得我们学习。曹操这样的人物，常被称为“奸雄”，被人唾骂，奸诈狡猾，但狡猾也是要智慧的，就算在作者的艺术加工下，曹操能使魏国在三国之中位居第一，也可见他的雄才伟略。由此可得，名著再有名，也是小说，不是历史，所以我家还藏有一套《上下五千年》呢。
书看得多了，道理虽说做不到多少，但也明白不少，现在我常常拿这些道理和父母说教。那次，不知什么原因，原本一家人说好外出吃饭，却忽然不去了。这可气着我这小吃货了，我当下就和父母辩论起来：“你们听过‘曾子杀猪’的故事吗？”“没有。”然后我便把这故事和他们说了一遍，然后接着说：“这故事告诉我们，父母要以身作则，父母是孩子的榜样，你们这样不讲诚信，是要把我教坏吗？”我父母顿时哑口无言，愣了一下，说：“这孩子原来懂这么多，书也不是白看的嘛！”最后，我们一家人真的去外面吃饭了。
书陪我走到现在，就像是我的良师益友。我要去认识他们，了解他们，熟悉他们；我要运用他们赠予我的宝藏；我要开创我的未来。
我的阅读故事作文 7
莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品，生活里没有书籍就像大地没有阳光；智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”书就像一道阳光，照进了我的生命里，照亮了我的人生。
3岁，当我拿到人生中的第一本书时，我的内心是好奇、激动而又充满期待的。当我迫不及待地翻开书的第一页，一幅五彩缤纷的图案配有少许文字的图画跳入我的眼帘，我连忙喊来妈妈，妈妈带我走进了图书的海洋。那时候，我就常听妈妈讲《白雪公主》、《小红帽》，这些童话书虽然很普通，但是读书的种子已经在我的心里慢慢生长着。
渐渐地我长大了，妈妈要求我阅读只有文字没有图画的书籍，当那一行行一页页小标宋摆在我面前时，我的内心是崩溃的.。“什么？我居然要读没有图画的书？看少许图的书也就算了，还要看没图的，一定无聊透顶，我才不要看呢！”可过了几天，我还是被赶上了悬崖路，在妈妈的强烈要求下，我很无奈地拿起了书，装模作样地读了起来。可谁知，我越看越兴奋，越看越投入，渐渐地，我感觉自己像一匹饿狼一样贪婪地读着，品味着一场场阅读“盛宴”。这种感觉使我内心快乐，感到无比充实！《西游记》中能打善斗的孙悟空，《城南旧事》里善良的英子，《鲁滨逊漂流记》里坚毅顽强的鲁滨逊……书籍带我走进了他们的世界。他们的精神和品格深深感染着我，给我留下了难以磨灭的印象，令我钦佩与感动。
当读书开始进入了美丽的文学殿堂，我真正的体会到了读书带给我的乐趣。我体会到了朱熹“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的境界，感受到了“熟读唐诗三百首，不会作但也会吟”的含义，我渴望得到书的熏陶，渴望汲取书的精华，也学着自己去总结读书的方法。
怎样读好书呢？读书的方法有许多，但关键是要做到快慢有度，读写结合。记得培根说过：“有的书只要读其中一部分，有的书只须知其梗概，而对于少数好书，则要通读、细读、反复读。”我们每个人可以根据自己的需要，有些书对于我们来说，只是扩大视野，那我们就可以“泛读”，只需了解大概，不求“甚解”；有些书可以采用“专读法”，读文章时只注意某一方面，达到高效快读，有效记忆的目的；还有些书则要采用“精读法”，熟读精思，对阅读对象作分析、理解、鉴赏，这样读过的东西就会在头脑里留下深刻印象。当然了，会读书，还要做到读写结合，将自己所思、所想、所感写出来，读书就能内化成自己的“营养”。
读好书，好读书，读书好！让我们在书海中航行，在书山中漫步，为了自己的目标，为了自己的人生，我们一起读书吧！
我的阅读故事作文 8
我从小便很喜欢读书，书一直陪伴着我。书像一盏明灯，指引着我前进；又似我的良师益友，深深影响着我；又如我的一弯溪流，滋润着我。
小时候读文言文版的《三国演义》，我几乎一个字也看不懂。碰到不懂的地方，我便去请教大人。但总算是半斤八两的将全文囫囵背了下来。
上一年级的时候，我开始看文言文版《三国演义》，打开书的第一面，我好似一个孤陋寡闻的婴儿闯进了一群学识渊博的大人们的房间，迷惘，困惑。然而，在爷爷的帮助下，我慢慢认识了许多字，也艰难地读完了第一章。虽然不知道是什么意思，但这正激发了我的好奇心和探究精神。我努力地一遍又一遍地读着第一章，终于在一周后能十分流利地读出来了。大人们的掌声，也使我更加兴奋，我下定决心，一定要将所有的内容都读熟。
那时候读书，可谓“知其然不知其所以然”。渐渐的，我长大了些。
到了四年级的时候，我开始读青少年版的`《三国演义》。刚买回书，便迫不及待地看起来，原本一个个枯燥的古文在瞬间变成了一个个生动活泼的故事。不到一天的时间，我便看完了这本书。我知道了阴险狡诈的曹操，神机妙算的诸葛亮，心胸狭窄的周瑜……知道了著名的官渡之战，了解了浩大的赤壁之战。这对于我今后学习历史有着极大的帮助，培养了我对历史的浓厚兴趣，以致我如今在历史上的成绩。透过文字表面，我还知道了如何做人。我知道了要爱国忧民，要保护好自己的国家，不允许他人侮辱自己的国家，要为建设国家出一份力，要乐于助人，多多帮助有困难的人。我知道了做事要三思而后行，要先考虑清楚再行动，不能鲁莽行事，意气用事，要考虑清楚事情的后果和最坏打算才能行动。
在小学时读书，是透过文字表面，细细品味的过程。升入初中了，我又开始钻研起文言文版的《三国演义》。
进入初中，我接触到了文言文。刚刚学起来，我感到十分吃力。忽然，我想到了自己以前读的两本不同版本的《三国演义》，将两本书的内容结合，一下子就学会了一些古代字的翻译，所以文言文学起来就轻松多了。这可真是“古今结合”啊！小时候对两本《三国演义》的熟悉，让我在初中学习文言文时占了一定的优势。
阅读，它使我成长了许多，懂得了许多。它就如一盏明灯，如良师益友，如一弯溪流，指引着我，影响着我，滋润着我，让我爱上了文学。
我的阅读故事作文 9
我读过一本书，叫做《假如给我三天光明》这本书的作者是海伦·凯勒。大家都知道，海伦从小就是个盲聋的孩子。但她的一生并不是没有色彩，没有声音的一生。她以顽强的奋斗精神，坚强勇敢的活了下去。还撰写了许多自传和书籍。
她的开头有这样句话：“我们所有人都曾读过些动人心弦的故事，讲述主人翁们余时不多的有限生命，或仅余一年，或是仅余一日。”令我影响最深的是这一句话：“这一天，我将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。这么多的年代，怎么能被压缩成一天呢？一个人必须通过经验学习判断线条、构图和颜色的品质优劣。假如我有视觉从事这么使人着迷的研究，该是多么幸福啊！但是，我听说，对于你们有眼睛的许多人，艺术世界仍是个有待进一步探索的世界。因此，这一天，给我光明的第二天，我将通过艺术来搜索人类的灵魂。我会看见那些我凭借触摸所知道的东西。更美妙的是，整个壮丽的绘画世界将向我打开。于后者，我绝不闭上我的双眼，因为它们的也是生活的一部分。在它们面前闭上眼睛，就等于关闭了心房，关闭了思想。”
我也有一段顽强奋斗精神的故事。当然，只是小事情。我上四年级时，妈妈帮我报了兴趣班，是写钢笔字。当时，我连钢笔怎么握都不会，更别说写字了，而且我写一个字，这个字旁边都有很多墨水。老师教我们，写字时笔要握紧，不要松开，一松开这个字就成别字了。我握紧了笔，但是由于握的太紧，写下去纸都被我戳破了，老师看见了，对我说：“不要紧张，就像写铅笔字一样，实在不行的就写的慢点，没关系的，你一定会成功。”听了这句话，我鼓起了勇气，继续写，写了七八十遍，要么潦草看不懂，要么字上面有一个大洞。下课了，我在回家的路上，边走边学着握笔的方法。到家时，我立即拿出一张纸，在纸上写字，我记住老师的话，不要紧张，于是一点不紧张。慢慢地写一个字，结果还是失败了。我想：算了，不学了，反正我也学不会。妈妈说：“学一样东西要有耐心，经历了种种失败，才能取得成功。”我想起了海伦说过的话，只要有坚强的'精神，没什么事做不成的。于是我再一次练习，练了一个小时，终于成功了。第二天我把写的字交给老师，老师表扬我不但字写的好，而且有顽强的精神。这种滋味非常舒服。
对呀，人都要向海伦一样，不管有多么艰难的事，只要有顽强抗斗的精神，人生一样过的多姿多彩。
我的阅读故事作文 10
我是一个小“书痴”，我读过许多书，比如：《昆虫记》，《聊斋志异》，《鲁滨逊漂流记》……但是最让我爱不释手的还是《狼图腾》。下面就是发生在我身上读《狼图腾》读痴了的故事。
记得那一天下午，妈妈要外出办事，临走前再三的嘱咐我，要我好好的在家认真写作业，然后便出门了。妈妈刚走没一会，我去客厅喝水，一眼就看见了在客厅沙发上的《狼图腾》，我的目光一下就钉在书上，拔不出来了，我偷偷摸摸的走到沙发上，拿起了书，带着刚刚泡好的菊花茶回到了我的书房。我悠闲的把书翻到上午看到的章节，“吭哧吭哧”的看了起来，偶尔看下作业，随意的用笔写几个数字，点两个小数点，又立马沉浸在《狼图腾》的世界里。“不行，这样不行！”脑海里蹦出来一个声音，“再这样看下去你要写不完作业的！”可是，我是多么的希望知道狡猾的狼会如何捕捉行动迅速的黄羊，算了算了，就再看两页，就两页看完，我就去认真的写作业！
可是，就一小会，两页就看完了，一点都不过瘾，就像夏天刚吃了两口的冰淇淋就掉到了地上一样，让我十分的纠结，该不该再看下去呢？最后，对于读书的渴望压过了应该写作业的责任感，不管了，继续看吧！反正现在已经彻底没有心思写作业了，不如等妈妈回来了，我不敢看的时候再写吧。此时任何东西都不能再吸引我，我的眼睛和脑海里只有那在内蒙古大草原上勇敢搏杀猎物的狼和奋力逃命的黄羊。突然，门栓一阵响动，啊！是妈妈回来了，我赶紧拉开抽屉，把书放进抽屉，“咚”的一声，把抽屉关了起来。拿起了笔装作在苦思冥想的样子，妈妈走进房间，看了我写的作业，意味深长的看了我一眼，然后走出了房间，我的脸一下子就变得通红，赶紧认真写起了作业。
到了晚上，我睡在床上，可是我翻来覆去怎么也睡不着，我多想知道为什么连一代天骄成吉思汗都要学习狼的战术。于是，我轻轻的打开我的抽屉，拿出了我心爱的《狼图腾》，打着手电，缩在被窝里提心吊胆的看了起来。不好！客厅好像有动静！我赶紧把电筒关掉，把头伸出被窝装作在熟睡的样子。
结果，第二天起来，可想而知，我顶着两个大大的.黑眼圈，妈妈看了以后，询问了我为什么会这样以后，语重心长地说：“儿子啊，爱读书，是好事，但是你也不能不分情况，不分时间的读书啊，你作业都没有认真完成，你说你看书的时候能安心吗？”我默默的摇了摇头。我想：唉，都是书里的内容太精彩了，以后我读书还是要等把正事忙完了再安心的看书。
阅读能够使人着迷，每当我沉浸在书海时我都能看到一幅幅我从未见过的景色，见识从未了解过的知识，所以我就这样成为了一个“书痴”，请让我们的生活多增添几页书页，痴迷于书的世界里吧！
我的阅读故事作文 11
“我与书的故事就像情人之间谈恋爱一样！”-----题记
“书卷多情似恋人，晨昏忧乐每相亲”。不知何时起，我便开始谈恋爱，我爱上书，终日与书不离不弃。
莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品”；而叶文玲也说过：“书是我的长生果”；高尔基更是说过：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”。是的，我是不会和我的伴侣离婚。
第一次见到我的伴侣是在我读小学时，那时候爸爸妈妈总是忙于生意，无暇管我，所以我只要一无聊就会跑到隔壁的书店偷看书，因为那时书店是不允许看书的，要去买才有的看。有一次，被抓到，那店主人不分青红皂白地就把我的耳朵揪起来，我痛得龇牙咧嘴，可那店主人还是毫不客气得把我扫出店门。
第二天，我再也不敢去了，一直求着妈妈给我买书。最终，我如愿以偿的得到许多书。每天，在梦里，我看到了善良美丽的白雪公主、可爱乖巧的海的姑娘、天真纯洁的田螺姑娘。我的阅读故事作文 在我的旁边，还有名胜古迹---“甲天下”的桂林山水、“风景宜人”的张家界、“气势磅礴”的万里长城……
随着年龄的增长，我认识的字也就越来越多，读书范围也就更加广阔，从《安徒生童话》到《西游记》……
当然我们的感情也不是一帆顺利，我们也像其他情侣一样有坎坷……
由于我终日沉迷于看书，我是坐着看、站着看、躺着也看，所以我的眼睛毫不客气的把我关在门外，结果，我只能戴眼镜，而且我的学习也是一落千丈。按理说我读了这么多书，成绩应该提高才对啊，这么反而下降呢？原来我过分的阅读，导致学习、作业都没有完成，所以我的成绩才会下降。最后在我的`依依不舍下只好冷落我的伴侣---书。
经过几个月的奋斗，我终于把落下的功课补上。我激动的“看”着我的伴侣，耳边响起了妈妈语重心长的话：“你喜欢看课外书，妈妈是允许的，但是你这样终日沉浸于其中，只会有害而非有益啊！你应该合理安排你的时间，课外书应是你课外阅读，而不是为了读课外书而连作业也不用写……”是啊，如果一个连作业都不写的人，还配得上看课外书吗？
不过书无功劳也有苦劳，再说它的功劳很大，每一次考试作文，我总是下笔如有神，因为我的阅读的范围广，写起来也就得心应手，这就是正所谓“读书破万卷，下笔如有神”啊！
我的读书故事很美，我和我的伴侣很幸福！我们有好多好多美好、辛酸的回忆。
书，它给我知识；给我力量；给我乐趣。它是我最敬爱的导师，是我最亲密的朋友，是我最亲爱的伴侣。
书，我们结婚吧！
我的阅读故事作文 12
书，是一位无声的老师，时时刻刻给我们知识；书，是一个做事帮手，让我们知道怎样又快又好地完成任务；书，是一位勇敢之神，在我们遇到困难时告诉我，要坚强地站起来，面对人生路上的崎岖和坎坷……总之，书是对我们是生活中一个必不可少的一员，我们时时刻刻都少不了它。
马上要过年了，妈妈对我说我们要全家进行一次大扫除，为春节做准备，每个人都必须参加！可怜的我和爸爸啊！听到老妈的话就像听到圣旨一样，马上埋头很卖力地干起来。我负责厨房、卧室。
我洗刷完碗筷后，就洗刷锅，但锅子差不多几年了。虽然整体看上去没锈，但是总有些地方锈掉了。这时，我想：妈妈是不管有没有锈，要求是东西是要洗得像新的一样的。呜~~，妈妈就是太爱干净了，要打扫得一层不染。正当我急得像热锅上的蚂蚁团团转时，我眼睛一亮，书上不是说锈掉的东西不是可以用醋就可以解决吗？于是，我先在水池里放点水，再倒点醋，然后把锅放到水池里浸一会儿，就大工告成啦！妈妈一边检查一边啧啧赞叹道：恩，还不错，没想到你还弄得蛮干净的嘛！我心里暗暗得意。
下面我的任务是打扫卧室，其他地方我都干好了，就唯独地面上没有搞干净，上面的污垢我先是用拖把，弄不干净，用抹布擦，弄不干净。唉！这都怪我表姐，上次她到我们家玩儿的时候，不小心把吃的东西弄到地板上了，后来也没有留心，就让着污垢残留了下来。我突然想到书上不是说拿小刀可以把污垢刮掉，但是要注意手。说干就干，我拿来小刀小心翼翼地把那一层污垢刮掉。然后叫来妈妈检查，妈妈赞叹到：“恩，不错，你真是一个得力的助手。我心里想：这都是书的.功劳。
还有一次，爸爸妈妈有急事，半夜出去了。我一个人在家里，很害怕，于是我就开了灯看书（那时也是放寒假，不然我是坚决不会通宵的，因为我知道通宵对人体不好，而且明天要上课的）等待着爸爸妈妈回来。过了很久，传来敲门声。我想：谁半夜三更敲门，该不会是坏人吧？我以为我不回应也许那人就会走了。可他并没有走，敲门声反而更加急促了。我害怕起来，可我又想：书上不是说遇到困难不要害怕的吗？于是我壮了壮胆，跑到门口拿一张凳子踮起来，朝猫眼洞外看，哦，原来是爸爸妈妈啊！真是虚惊一场啊！
看，这就是书的魅力！
我的阅读故事作文 13
在我短暂的读书“历史”当中，发生过许多事。从我第一次读书到我喜欢上看书，从我偷偷摸摸看书到现在光明正大的在课堂上看书，这其中的点点滴滴，我都记忆犹新。不管是深夜我偷偷地看书被妈妈狠狠地批评，还是我从新华书店买下100多元的书，或者是我半个月内看完了四大名著，这些镜头好像昨天发生的一样，一幅幅清晰地在我脑海中浮现。
七岁时，妈妈第一次给我讲《西游记》，当时我崇拜“猴哥“崇拜得不得了，做梦都想着自己变成了孙悟空，自己在保护唐僧西天取经的一路上降妖除魔，立下了汗马功劳。当我得知历史上真有唐玄奘这个人和海南真有一座五指山时，想当然地认为这世上真有孙悟空。并经常嚷着让爸爸带我去找孙悟空。于是，从那以后，我喜欢上了读书。
十三岁时，我读了一本叫《高老头》的书，读了这本书，我突然觉得这本书是我目前为止所读到的最好的一本书。而且我相信，这本书永远都不会过时，因为这本书是在“用爱塑造人”。巴尔扎特以自己的生活体验，通过细致描写，入木三分地刻画了资本主义社会里人与人之间赤裸裸的金钱关系。读了以后，不禁使人掩卷沉思。这部小说最成功之处，我认为是作者形象地描写了主人公高老头的两个女儿。她们在父爱的滋润下，从小过着奢华的生活，长大后贪图富贵、追求名利，便都带着父亲精心准备的巨额嫁妆，嫁给了有钱有权之士，进入了梦寐以求的上流社会之中。从此，便抛弃父亲，让他孤苦一人过着寒酸的'生活……直至高老头临死前哭天喊地想见她们最后一面，都感化不了她们的铁石心肠，最终只能带着遗憾离开人间。
读了这部小说，使我不得不感叹金钱社会的残酷无情：钱可以买到一切，但买到的都只是表面的东西。亲情在金钱社会中沦落，友情、爱情当然也不例外。可怜的人们，都被金钱、名利冲昏了头。人性早已泯灭，良心早己丢失……
前车之覆，后车之鉴。有了这个经典的故事作为教训，我们要引以为戒。不要太看重金钱、名利、地位之类，这一切将使我们迷失方向，以至人性泯灭。我们要多关心身边的人，希望不会再出现第二个可怜的“高老头”！
书籍让我们拥有了智慧的头脑，拥有了善良的心灵，拥有了一个不可分离的伴侣，它们是我们成长的一部分。可以这么说，没有一本书的家庭就好像是没有一只鸟的蓝天：没有一株草的大地：没有一条鱼的海洋。
书让我们的生活更美好！我们的生活离不开书！
我的阅读故事作文 14
我是个十分爱读书的学生，从小就和书本结下了不解之缘。每天，我做好作业，第一件事就是捧起油墨清香的书本，仔细地品读着。书里的人物，故事，总是像磁铁般深深吸引着我，使我完全陶醉在其中，几乎是废寝忘食。之所以书本能对我有如此的吸引力，也许是因为书本能深入我的灵魂深处，净化我的心灵，让我更加懂得如何做人……
很久以前我就爱上了读书。因为我自从读了书之后，真的发生了很多变化。以前的不懂事，到现在的体谅父母；以前的挑三拣四，到现在的勤俭节约；以前心灵的幼稚，到现在的成熟。我在变。我清楚知道，这是书本的功劳。这些变化都让我将读书的好处永远铭记在心。就像毛主席所说的“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”书本使得我的生活充满阳光，充满幸福。我爱上了阅读。之后，也是我四年级时，发生了我人生中的“阅读大事”——我爸爸觉得我看的那些书是所谓的“闲书”，很没用，于是开始抱怨起来了。真是的，喜欢读书难道有错？我和我爸展开了一场“轩然大波”。是怎么回事？看下去你就知道了。
“你怎么整天到晚都看些没用的闲书？”他说道。的确，我每天晚上必看点书，而且一看就看到深更半夜。可看的不是闲书啊！我很爱到图书馆借书，可是爸爸说借到的书都必须给他“核查”，如果是闲书就没收。“唉，老爸，别认为只有古代名著就是好书，这些课外书也是能增长知识的呀！”我说道。“你看看，你看看，好好的名著不看，看这种小孩看的闲书。”他指着一本被没收的《阿凡提的.故事》说。我怎么这么可怜，书都不让看……没办法，没法劝老爸，只能在隐蔽处偷看书了！
爸爸回房间了。我算了下，已经有五本书被没收了，不还给图书馆，书都借不到了。“老爸你等着瞧，我一定会用成绩给你证明，这些书可以增长知识，绝不是闲书！”之后的每晚，我总是趁着爸爸睡觉了，偷偷看会所谓的“闲书”。我的课外知识在增长着。不久之后，我多次考到了好成绩。我欣喜若狂。“这次老爸可没理由阻止我了。”
第二天早上，老爸竟然主动找我来“认罪”了。“儿子，你考到了好成绩，肯定是多看了书啊！我以前一直认为这些是‘闲书’，也没有看过。昨天我看了一下，里面知识很多的呀！怪就怪老爸无知。请你原谅我。以后一定要继续努力，多看看这些书啊！”我高兴地一蹦三尺高。
这就是我读书的故事，为读书作出的选择，使我终生受益。同学们大家一定要多读书，这样会让你受益匪浅哦！
我的阅读故事作文 15
今年暑假，我读了《海底两万里》，被书中的尼摩船长敢于挑战自我的精神深深折服。面对大章鱼尼摩船长不是退缩，而是把勇敢地去挑战它，去战胜它。相比之下，我面对困难，总是犹犹豫豫，踌躇不前。有时遇到深奥的数学题我百思不得其解时就想放弃，学游泳时也因为单调疲惫想放弃，去攀岩时更是吓得发抖。看了这本书，我似乎增添了敢于尝试的勇气。遇到难解的题目我会冥思苦想，我终于体会到了“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”时的豁然开朗；当我在游泳池里轻松自如地来回穿梭时，我从伙伴的目光中读到了羡慕。但是回想自己读这本书的经历，我还是忍俊不禁。
记得有一次，我趴在床上看书，看得津津有味，如痴如醉。这时，妈妈温柔的声音飘来：“王翰霖，吃饭了！”“哦，5分钟后过来。”“快点，这页看完就来。”“嗯嗯，好。”我唯唯诺诺地敷衍了一句，又埋头阅读，沉浸在了故事中。谁知，故事越到后边越精彩，仿佛把我拉进了这个故事里。突然，妈妈的声音又响起来了：“王翰霖，快点，饭菜要凉了。”瞬间把我从书中“拉”了出来，回到了现实。“把这页看完吧。”我下了决心。可每每在情节最关键、最激动人心的时候换页了。我总是在心头默念：再看一页，就一页。在一番纠结后，却又看了一页又一页。就这样又过了很久……
“王—瀚—霖！菜都冷掉了！怎么还不来吃?”我的耳膜被震得嗡嗡响，一抬头，只见“怒发冲冠”的妈妈正站在书桌边。我不好意思地连连道歉：“对不起，老妈。一页，就再看一页。”
这就是迷上阅读的我，虽然总会闹出些笑话，但我对书的.热爱是不变的！莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”而我，就是那个饥肠辘辘的少年。
我的阅读故事作文 16
如果把知识比作迷人的花朵，那书籍就是深扎泥土的老根，如果把知识比作香甜的美酒，那书籍就是储存佳酿的酒窖，如果把知识比作耀眼的星辰，那书籍就是辽远深邃的夜空。
我就是个爱读书的孩子，从懵懂无知时就爱听妈妈讲述睡前的故事。有一次听完依然意犹未尽，吵闹着让妈妈给我买来《大闹天宫》的图画书。打开扉页，精美的绘画与精彩的故事一下子就吸引了我充满好奇的眼睛，也攫取了我向往自由的心灵。整整一天时间，我都沉浸在书籍所描绘的奇异世界之中，吃饭、喝水、午休、玩耍全都忘得一干二净。就这样手不释卷地阅读，从清晨到日暮，食不甘味，寝不安席，读了一遍又一遍，仿佛自己已然化身为神通广大、胆魄过人的齐天大圣，纵横三界，跳出五行，横扫千军，一统江湖。妈妈见我读书兴致如此之高，十分高兴，鼓励我说：“你如果认识字，就可以看更多的书。”我急忙点头，迫不及待地央求妈妈教我识字。
认识的字越来越多，读过的书也越来越多，似水流年，转眼我就成为阳光女孩。近十年来，书籍的吸引力未减反增，它像一块磁石又像一座宝藏，不断地丰盈着我的心灵，拓展着我的视野，滋养着我的.人生。从童话世界与神话世界中走出，步入沈石溪的动物世界，步入《万物简史》的科学世界，步入莎士比亚的戏剧世界，步入易中天的历史时空，步入余秋雨的文化时空，步入史铁生的灵魂时空，粗糙的情感被琢磨的细腻，枯竭的想象被拓展成恢宏，贫乏的语言充盈饱满起来，而幼稚的思想也逐渐走向成熟，阅读真正地改变了我的人生。
美国女诗人狄金森说过，“没有一艘船，能像一本书；也没有一匹马，能像一页跳跃着的诗行那样，把人带往远方”，我愿此生与书籍相伴，共同走向无限美好又无限神秘的远方……
我的阅读故事作文 17
平日里，只要闲着没事，我就会拿起课外书翻一翻、看一看，如果是在暑假里，那可真的算得上是“痴迷”了。无论是童话还是论文；是小说还是评书，我都能看得津津有味。
有一次，妈妈给我安排了一节国学课，为了不迟到，我必须在五点半之前吃好晚饭。可那时，我正起劲的看着一本世界名著，刚看到一半，连妈妈的话都没听进去，心想：哼，休想！我才不会轻易的放下书呢！于是，我坐在沙发上，一边吹着风扇，一边看着书，早把妈妈的话抛之脑后了，连想都不愿去想。
时间过得飞快，转眼间，就已经五点半了。突然，门外传来了那熟悉的开门声，啊！妈妈回来了！于是，我立刻冲向餐桌，想要赶紧扒几口饭，随便吃点东西好了，可谁知，我刚一靠近餐桌，妈妈就走了进来。于是，我将错就错，从餐桌向沙发走去，让妈妈以为我吃完了。只见妈妈笑着向我点了点头，朝着餐桌走去。我知道，这是暴风雨前最后的`宁静。果不其然，妈妈走近餐桌后没多久，我就听到了妈妈的怒吼声：“我不是说好的让你早点去吃饭的吗，怎么到现在饭还没吃？快说，刚刚你干什么？”听到这里，我知道我再也装不下去了，于是老老实实地向妈妈吧刚才的事情从头到尾讲了一遍。妈妈听完后，让我赶快去吃几口饭，然后拿上国学课本，一下子冲上了车，关上门，准备去上课。可是，车子刚要启动，妈妈就笑着说：“你开心了，老师说今天晚上的国学课推迟了，你可以去看书了。”听到这句活，我飞奔下车，捧起书，仔仔细细的看起来足足过了半个小时，才感觉到饿，去餐桌上吃了一些东西。
这就是我，一个爱阅读的男孩。
我的阅读故事作文 18
书是一艘小船，能开往知识的海洋。书是一架阶梯，能攀登知识之峰。书是一双翅膀，带你领略万千的世界。
从前，我是个特别讨厌读书的人，一见到书就像老鼠见到猫一样惊慌失色。有一天，妈妈带了两本书回来家里，我见状以为是让我看，我急忙跑到书房从书架上抽出一本漫画书来看。看了有一小时左右，便沉不住气了，心想：妈妈怎么还不来呢？想着想着就走到了客厅，可是眼前的一幕惊的我嘴巴成了“O”型。妈妈竟然悠闲地坐在沙发上津津有味的看着那本书，我连忙走到妈妈跟前定睛一看“哇哦”！那有趣的故事情节，那优美的文字，一下子就把我的注意力集中到了妈妈手中的书本上！
从此，我就染上了喜欢读书的“恶习”，刚开始迷上读书那会儿就是一有空就看书，哪怕是上厕所，都要带着书进卫生间！
不过，过了一段时间我就发现，我的视力大不如从前了。我问妈妈：“妈妈，您也是每天都看书，为什么您的视力就那么好呢？”妈妈说：“傻闺女，读书也不能盲目的读啊，可不要小看它，读书也是有科学方法的，首先，你每读30分钟就要做一次眼保健操，接着，每次读书都要细读助思，反复琢磨研究，一定要掌握好读过的内容，不能草草了事，最后你只要按照妈妈刚才说的去做一定可以做到有效的读书”。
听完了妈妈说的话，我恍然大悟，读书不仅使我们增长知识，还可以让我们认识很多新的'朋友。例如：神机妙算的诸葛亮，断案如神的包公。我爱书，它赋予了我智慧还有力量！和它在一起我的生活都是丰富多彩的！
指导老师：陈丽
我的阅读故事作文 19
风轻轻拂过，带走伤与痛，却卷起我记忆的书页。微微一笑，回想那段幽幽书香陪伴的经历。
刚进入小学，一本本精美的绘本，映入我的眼帘。《安徒生童话》中一个生动有趣的故事使我遐想连篇；《口袋里的爸爸》中1.8厘米高的父亲让我学会了乐观、坚强；《小猪唏哩呼噜》成为我勇气和友爱的来源……哦！阅读中收获真理。
长大了，幼稚的绘本并不能满足我的需要。名著便悄然无声地走入我的心房。《老人与海》告诉我成功与否也许并不重要，只要有不变的信念，失败也何尝不是胜利；每每读起梁山好汉的名字，心中便不由得荡气回肠，在《水浒传》中我与宋江同乐，与林冲同悲，为好汉大败奸臣而喜，为其悲惨结局而哀。学习之余，品读过“音乐煮出的文字”便觉得心中一片明朗，丁立梅文字的清秀如烙印留在心底。哦！阅读让我思想得以升华。
古代诗歌亦能给予我快乐。“此地别燕丹，壮士发冲冠。”一个模糊的身影闪过，手中的`利剑未沾上血迹，自己便永远倒下了。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”亡国之君的悲伤又有谁能体会？无望地活着不如一死。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”痛饮美酒，无人赏识又如何？李白之豪放又有谁能匹敌。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”南宋的无能，被他看尽，一支尖毫毛笔，换下尖刀利刃，报国无门，亦能如何？痛心疾首，只得“把栏杆拍拍遍。”哦！阅读中亦有情怀。
恋书，若书是树，我愿成为它的一片树叶；爱书，若书是海，我愿成为鱼儿吮吸知识。阅读照耀人生，乐亦在其中。
我的阅读故事作文 20
每当我打开一本书的时候，我就会走进一个五彩的世界，那里面充满了喜怒哀乐，充满了悲欢离合。书使我懂得什么是善，什么是恶，书成了我的良师益友。
刚升入三年级的时候，我不怎么喜欢看书，觉得它没什么用处。过了一段时间，我翻开作文本时，总会发现老师给我的评语是：要多看课外书，提高写作水平。妈妈也时常唠叨着：“儿子，你不能只学语文书上的知识啊，你要多看课外书，课外书上有许多语文书中没有的知识。”
每次要阅读考级的时候，我总是在老妈的.威逼下完成的看书任务，说实话，自己脑海中根本没进去多少，也没有仔细去回味作者优美的文笔。直到那次我看了《假如给我三天光明》这本书后，我喜欢上了阅读。当我拿到这本书后，一连串的问题就从我的脑壳里跑出来：《假如给我三天光明》的作者为什么要写这个题目呢？为什么只要三天光明？我想答案都在这本书里，我迫不及待地翻开书，津津有味地读起来。通过阅读，我知道作者是海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却带给别人光明的女性。在她生命的88个春秋里，她度过了87个无声、无光、无语的岁月，但她经过自己的努力，竟毕业于拉德克利夫学院。读完这个导读，我对这本书产生了浓厚的兴趣，每当读完一个故事，我就十分感动，我好像和作者融合在一起，我第一次觉得书原来是这么生动。
从那以后，妈妈给我买的书越来越多，我认识的字也就越来越多，读书范围也就更加广阔了。所以，我每次写作文时，总是得心应手，常常得到老师的表扬。这就是所谓“读书破万卷，下笔如有神”啊！这都是我爱上阅读的结果呀！
书，它给我知识；给我力量；给我乐趣。它是我最敬爱的导师，是我最亲密的朋友。
我的阅读故事作文 21
书犹药也，善读之可以医愚。
书是我的伙伴，它给我带来了许多快乐。
读书，使我懂得了许多，它是我的精神食粮，它如一条小小的帆船，载着我，驶向广阔的天空。
记得小时候，我最喜欢看连环画，生动有趣的图画很快就吸引了我，也就是从那时起，书籍慢慢走进了我的世界。
我开始表现出对知识的渴求，不管在学习，还是在阅读上，都显示出了极大的热情。爸妈为我买来了一本又一本书，看着我陶醉在书本之中，看着我沉浸在知识的海洋里，他们的脸上露出了会心的.微笑。着着书架上一本本书，我的心中也充满了无限喜悦。
我喜爱阅读，我在书中寻找快乐。书，把我带到了美丽、神奇的童话世界，让我展开了梦想的翅膀。我真的希望自己是那只人人讨厌的丑小鸭，凭自己的不懈努力，最后变成一直人人羡慕的白天鹅。读一本好书，就像与一个品德高尚的人谈话，我十分享受这种谈话。就在不知不觉中，书，带给了许多，也改变了我许多。慢慢地，我读的书越来越多，从中华名著到世界名著，内容越来越丰富。书就像是一个巨大的藏宝盒，需要我们在书中去寻找破解的密码。每当我捧着一本书阅读时，总觉得有种快乐在陪伴着我，总会被生动、有趣味的文章吸引住。每当你在读一本让你爱不释手的书时，你肯定会忍不住直往下看，直到看完。
我已习惯于每天阅读，哪怕现在功课越来越多，我还是会在睡觉前看一会书，舒缓一下疲惫的身体，合上书本，我依然回味着读书的乐趣。这乐趣让我久久不能忘记。我阅读，我快乐……
我的阅读故事作文 22
小时候我就喜欢画画，动不动就会拿起蜡笔、水彩笔涂鸦一阵。我经过的地方常常会有一条彩色的线或一只变了形的兔子，至今家里墙上还留着我的“杰作”。
有人会问，画画跟看书有什么关系呢？我来告诉你吧。画画不仅仅要靠自己想象，还要参考书上的图画，要想精通绘画，还得从书中学会技巧和方法。
画画是我的兴趣爱好，爸爸妈妈鼓励我先自学。这天，我在图书馆，走到“艺术”这条长廊时，我情不自禁地停下了脚步，手在书上拨来拨去，细细地盯着每一本书的书名。这时，我看见了一本粉红色的《超级漫画技法宝典2》，欣喜若狂地将它捧起，快步走到桌子边，翻开书本，津津有味地看起来。没多久我发现这正是我梦寐以求的一本全方位指导动漫绘画的书！兴奋的我立即拿出手机，给爸爸发了一条短信，请爸爸替我网购这本书，爸爸同意了。正当我想再了解一下这本书，一位小姑年跑了过来，在我桌边停下来，看了看书的封面，然后小声地问到：“请问这本书你打算还吗？”我紧紧地抱住书说：“我打算借。”她一副失望的表情，也走向了“艺术”那一条走廊。我心想：“现在的‘漫迷’可真多呀，我可要好好努力，免得看了这么多书还一事无成。”
心爱的漫画宝典到手后，我心中有说不出的高兴。我从第一章开始细细品读，把注意事项、特点什么一类的.词全划下来。看看上面的图片，有时我会文思如泉，涌现出一个个形象，那时我就根据书上说的、自己想的、现实中结合起来，动笔画着试试。两个月下来，我不、圈起来，还要多练练笔。让我们一起爬上人类进步的阶梯，登上书的顶峰吧！
我的阅读故事作文 23
我有一个伴我一生的好朋友，那就是阅读。阅读，她像一位画家，把我的人生画得绚丽多彩；阅读，它像一只手，抚摸我幼小的心灵；阅读。它无声无息在我身边，让我不再孤独，不再烦恼，因为我知道阅读的快乐。
记得小时候，我不爱看书，觉得书很‘闷’很‘无聊’，浪费时间。但从读幼儿园后，我就开始对书中的意义有点好奇，常常 着爸爸妈妈问一个又一个的问题，‘太阳为什么会升起’.........他们常常被我问的稀里糊涂：‘快快长大吧，多看书，书的里面有你想要的答案’。我半信半疑：书有这么神奇吗？ 从哪时起，我就开始看书了，寻找我要的答案。
上小学时，我遇见了几位良师，每天在课堂上教会我们知识，他们就像一双翅膀，带着我们在知识的天空翱翔。唐代大诗人杜 曾说过：‘读书破万卷，下笔如有神’。现在，我已经是5年级的学生了，渐渐明白了：阅读课外书，可以把我们带到另一个世界，同时，课外书也可以给予我们许多课堂上学不到的知识，还可以提高我们的写作水平。
每当我拿起一本书，总会去吸取它那牛奶般浓浓的营养：它会让我感到有一种发自内心的充足感。书，带我向世界，体味异地的.风俗明情，全国的外交风采；书，带我走向宇宙，形态各异的行星，神秘奇妙的星系让我有种探求欲望。在阅读过程中，我找到了我自己，书是美餐，解锁我精神的饥饿；书是益友，伴我一生得朋友；书是镜子‘使我完善自己......
阅读，让我快乐；阅读，让我兴奋；阅读，让我如饥似渴。‘我爱读书’，没有力量能把我们分开。书是无止境，是永恒的。
我的阅读故事作文 24
我从小就喜欢看书，家里的书架上摆满了各类书。逐渐长大，喜欢逛书店，进了书店就不爱出来，现在就成了真正的“书迷”。
书上的每一个字都像一个快乐的音符，在我眼前跳动着，组成一段一段生动有趣的画面。最近我迷上了动物小说大王沈石溪写的一系列书籍，他以动物为主角，通过对它们的行为，目光透露出来的心理变化与情感起伏，将一个个故事栩栩如生的娓娓道来。将你深入其中，感同深受，和它们一起笑，一起悲。我仿佛就是书里的狼王，报恩的猛虎……更加深入了解它们、走近它们、爱上它们、保护它们。在它们情感世界里，在生死抉择的关头，它们表现出来的忠贞和勇敢，也会让我们汗颜。
书就像一块魔力的吸铁石，吸着你。睁开眼晴，不等穿上衣服，一页一页的翻，妈妈一遍遍的催促声“快点”、“好没了”，我的回答永远都是“马上”、“等会”。读到激动的时候，“哈哈……有你的，”悲伤的.时候“吧嗒吧嗒”的掉眼泪，妈妈总会莫名其妙的问，“你这是怎么了？”
说好睡觉前半个小时看书的，这半个小时，分针就像长了腿一样飞快的过去了，气得妈妈让我睡前定点听故事，我总是趁她不注意，就把时间给改了，“怎么这二十分钟还没到”妈妈嘟囔着，我马上回答：“这就到了。”常常因为没看完一个故事，在床上翻来覆去的睡不着，满脑子里全是对故事发展的猜测，甚至在梦里还和他们一起编、一起演。
书给我了无穷无尽的乐趣，充实着我的生活；书是知识的源泉，让我开阔了眼界；书是我的良师益友，伴着我一起长大。
我的阅读故事作文 25
阅读，是一段与书本亲密接触的故事。小时候，我迷恋着翻开书页的声音，逐字逐句地探寻每一个故事隐藏的宝藏。那时，我还在读童话故事，虽然不够完整，但却是我掌握文字的起始。
渐渐长大后，我开始进入课本的世界，伴随着知识的涨潮，我沉浸在自然科学、历史文化和人文地理的汪洋中。阅读成为我增长见识、开拓视野的捷径。文字，带领我经历着未曾到达的地方，遇见从未谋面的人，感受异乡的温暖与离别的辛酸。
但随着时间的推移，我发现阅读不仅是获取信息的工具，更是一种沟通心灵的桥梁。通过文字，我遇见了一位聪慧的作家，他的笔下形象立体而生动，情节跌宕起伏，让我如饮甘泉。于是，我开始欣赏文学作品，那些被书写下来的故事，仿佛有了灵魂，与我心灵深处的某个角落产生共鸣。
不知不觉中，我成为了一个爱书如命的人。经典、小说、诗词、散文，各种文字在我的.生活中交织成一片丰富多彩的画卷。阅读的时光安抚着我的心灵，让我能够忘却现实的纷繁喧嚣，借助书本的力量重新审视自己并找到内心的归属。
此外，阅读也是我发展思维和培养创造力的良师。每当我面对问题困扰时，我会回想起那个角落里的智者们，他们的故事在我的脑海中重演。有时，一个细小的线索就会让我豁然开朗，寻找到答案的钥匙。阅读，在我羁绊的路上，扮演着引路人的角色。
以文字为舞台，我与阅读的故事仍在继续。从我与书页间的初次邂逅，到如今我成为了文字编织的一部分，阅读陪伴我成长、启迪我思考。我深知，文字是一个千姿百态的世界，而我将永远是那个沉浸其中的旅人。
我的阅读故事作文 26
书籍是人类进步的阶梯，这个是苏联世界著名文学家、革命家高尔基的名言。人们只有多读书才能够获取更大的知识和进步。
记得有一次我家还不是那么富有，有一次我正在吃饭的时候，突然看见哥哥的桌子上有几本厚厚的书，我便走过去看一看，哇！天呀，是书，真的是书！因为之前哥哥借书的时候都不给我看，所以这一次我只好把书偷偷的拿到客厅，津津有味地看了起来。到了晚上，我已经“咬”完一本书了，哥哥也回来了。回到房间时，发现那几本书不见了，哥哥马上去问妈妈，可是妈妈也不知道怎么回事，就说了一句，“我不知道你的书在哪。”然后就马上跑回厨房炒菜了，哥哥一听妈妈说不知道，就立即“疯”了，因为那是他向同学借的.书，哥哥答应下个星期是还的，可是现在丢了，他怎么还啊？
那时哥哥像热锅上的蚂蚁一样着急，突然他想到了书应该是被我拿了，就立即跑向客厅，那时我正在看书，一看见哥哥来了，我立马把书藏在了课桌上，哥哥严厉地说：“是不是你拿了我的书。”我红着脸说：“我没有。”经过了半个小时的询问，哥哥终于放弃了，垂头丧气地走了。我看着哥哥，心里愧疚地想着：“你太狠了，你居然拿了别人的书又不承认。”后来我决定把书还给哥哥。
第二天早晨，我走向哥哥的桌子，哥哥正好也在那里，我走向哥哥，对他说：“哥哥，对不起，我拿了你的书，我那个时候没有向你承认错误，对不起！”“其实我早就发现你拿了我的书了，只是故意没说，如果你想拿就拿去看吧。”哥哥摸着我的头说。我说：“谢谢哥哥。”然后哼着小歌，开开心心地走了。
书是可以给我们带来快乐的，给我们带来乐趣的，也可以给我们带来知识，所以我们一定要多看书。
我的阅读故事作文 27
我的爱好很多，比如看书、看动画片、画画、舞蹈……但我最爱看书。因此，我的阅读故事就多了。
不到一岁时，妈妈就买了许多五颜六色的卡片或图画书，上面有各种汽车、人物、动物、植物等，从书上面我开始认识缤纷的世界。
后来，妈妈给我买绘画本图书，书中以图画为主，每页插有一两句话，那时都是妈妈拿着书让我坐在她怀里听她读，有时我也会提问，听过几遍之后，妈妈让我把听到的再讲给她听。什么《小红帽》、《白雪公主和七个小矮人》啦都是那时听到的故事，我在五彩的故事中长大。
上一年级了，我开始识字，自己可以读些有拼音的书。《一年级的'小豆包》、《小猪唏哩呼噜》等一些书，让我爱不释手，看了一遍又一遍，妈妈还给我买了一套《神奇校车》，读了之后，让我对神秘的自然界有了一些了解。
没学查字典时，遇到不认识的字就问爸爸或妈妈，他们总是耐心的告诉我，后来妈妈说：“你有不会说话的老师，为什么不去问问他呢？”这以后每次遇到不认识的字我就查字典。
二年级时，妈妈告诉我看书不能只看故事情节，要看作者是怎么写的，要求我读一些文学作品。虽然我不懂什么是文学作品，但觉得应该是对我有好处的，同意妈妈给我买。妈妈买来后，我们一起读，老师要求我们读书时写感想，有时我不知道怎么写，就问妈妈，妈妈这时就会让我把读的内容复述一遍，有时还没复述完我的感受就出来了，有时需要在妈妈的分析后才知道。慢慢地，我问妈妈的次数越来越少了。
现在每天晚上，我都会留一部分时间来读书，我觉得读书让我掌握了很多知识，更加了解了世界，我喜爱读书。
我的阅读故事作文 28
我从小就与书结缘，它是我的知己，我们总是形影不离。我热爱阅读或许是因为，每每翻开书页，总能让我心旷神怡，心情舒畅，无比快乐!
看书、听故事是我的最大爱好。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，我都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了我必备的夜餐，同时我也酷爱看书，只要有时间我总是拿着书看呀看!儿时的我，总会被图文并茂的故事书吸引住眼球，我常常独自一人坐在角落里阅读。我被故事的情节所吸引，被故事的人物所吸引,被故事的结果所吸引。
我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，当我与朋友惜别时，是书让我明白“海内存知己，天涯若比邻”，当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲骨，是书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的`闲适恬淡，跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木春”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难酬，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
我爱读书，人因读书而美丽，读书的美，像是一杯淡淡的清茶，清新自然、神采奕奕、潇洒自如。我爱读书，书能够开阔我的视野，使我懂得做人的道理，还能够让我分美丑，辨是非，明善恶！
时光悠长，寄情于书卷我便永不孤独;岁月静好，徜徉于书海我便勇者无敌。当思想的火炬穿行在漫漫长夜、亘古荒原;奋斗的翅膀穿越坎坷、穿越低谷，当知识的光芒掠过千山万水，掠过风雨人生;携一杯生命营养粥，从书海启程，让读书染绿心灵的荒漠，让读书去点亮世界的梦想。
我的阅读故事作文 29
从我记事以来妈妈每天都会拿着绘本坐在我的床边给我读各种各样的故事，正是有了妈妈的坚持不懈，使我渐渐的喜欢上了读书，当我成为了一名小学生后，我便开始自己独立坚持着每天阅读的习惯。周末的时候会和爸爸妈妈一起去书店看书，从科学漫画到名人故事，都是我喜欢看的书。到目前为止我看过的书已经把家里两个大大的`书柜都占满了。
读书可以让我集中专注力，记得暑假里，我早早的写完了作业，在书房里看《昆虫记》，我如痴如醉地看着，因为这本书真的太好看了，我已经完全进入到这个书的世界里了。我觉得，我正在与达尔文一起在森林里观察有趣的昆虫，它们有的穿着华丽的衣服，有的唱着动听的歌，有的正在忙碌，有的正在休息……我一边聚精会神地观察，一边奋笔疾书，正当我在用放大镜查看蚂蚁的时候，突然，被拍了下肩膀，我转过头去，呀，是妈妈！我还以为是达尔文呢？我的脑子里充满了问号。原来，刚才我在另一个世界的时候，妈妈叫我吃晚饭了，我竟然没有听见！看来老师说的对，在你全身心投入读书的时候，你会与世间隔绝，进入到书的世界……
读书让我懂得了很多道理，记得那个难忘的星期天，我正在读《爱的教育》，看到和他的父亲去里渥的故事。那天，瓦梯尼在路上看见了一个人，他显摆自己漂亮的衣服，后面才知道原来那个人是一个盲人。从这个故事里我知道了，做事不能骄傲自满，要阳光，积极的对待每个人。
“读书破万卷，下笔如有神”这句话说得好。书籍是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉。它不但可以提高我们的写作水平，还能让我们开阔眼界，陶冶情操。是书籍让我的每一天都变得丰富而充实。大家拿起书本，一起快乐的阅读，自由自在地畅游书
我的阅读故事作文 30
“一个人的精神发育史就是阅读史。”我觉得这句话让我感到格外心切，它也让我感到读书的快乐。 遇见你，是我人生中最美丽的意外。秋季的麦田随风涌起热腾腾的波浪，我徜徉在这浪中，微醉地看着《格林童话》，我羡慕童话中丑小鸭变成美丽、高贵的白天鹅，佩服小红帽的机智、勇敢。 我慢慢长大了，妈妈给我买了许多书，再一次拿起《安徒生童话》《格林童话》，再一次品味故事中人的品质的故事，我的心竟然触动了，我是多么怀念婴儿期读的那些绘画本啊！我还想到一篇《海的女儿》的童话，这位美人鱼为了别人的`幸福，让自己变成泡沫，永远都不能在水里自由的游泳。
三四年级时，我渐渐接触了许多作家写的书籍，从生动有趣沈石溪写的动物小说，到童年生活有趣的《草房子》，再到吸引众人的《西游记》……我与小动物去游玩，与小桑桑去做有趣的事，与孙悟空一起去西天取经……每一本小说，每一本名著都有各自的特点，我在阅读中体验到了人物的感情，更收获了读书给我带来的快乐。 读五年级了，我又慢慢接触了一些古诗词，起初认为它枯燥无味，但当我将它背诵下来，细细咀嚼着每个字，总会出现诗的意境，例如《清平乐·村居》营造出了一个家庭中不可缺少的气氛，他们互相逗趣，取乐，他们各自有自己的事情；《舟过安仁》让我感受到童年发生过的事情多么有趣。在文言文中，我感悟到了古人丰富的内心感情，也体会到阅读给我带来的愉悦之心。 我在一点一点地成长，周围的事物也渐渐在变化，永存心间的是感受对阅读的喜爱和收获到阅读的快乐。
我的阅读故事作文 31
我十分喜欢看书。但随着年龄的增长，我喜欢的书也不停的更换。
在我上幼儿园的时候，爸爸给我订了《幼儿画报》月刊。因为里面的内容有趣，字多半我都认识，还有里面的图画也十分好看，人物也提起了我的兴趣，每次拿到之后爱不释手，刚拿到一本就看完一本，睡前再让妈妈读两个故事。
上了一二年级，这书就看不过瘾了。一面才几十个字，一下子就看完了，翻都翻着累。那些书就给了妹妹。我又读起了四大名著的青少版和《笨狼的故事》。这些书的一个章节也不长，语言很通俗易懂，还配有彩图，我有空就看，导致有一次失手把一本书掉进了洗脚水里……
又到了三四年级，我开始看四大名著原版和《明朝那些事儿》。虽然原版用的.是文言文，但十分好懂、内容更多。不过《水浒传》和《三国演义》后面的结局太残酷，我只看过一遍。有时热血沸腾，有时暗骂小人，十分精彩。
《明朝那些事儿》揭露了官场的险恶和一个王朝的兴盛衰败，让我感触良多。而且语言幽默，也不觉得非常严肃、古板、无趣，补充了不少历史知识。
现在，我在看《重返狼群》。狼女经过九死一生，把狼儿子送回了狼群，让我感动。书里狼女对狼儿子的真情流露，还有苦中作乐，都让我印象深刻。为了保留小狼格林的野性，不惜冒着生命危险深入草原，最后还顺带野化了自己。其中有些问题十分深刻，引人沉思。狼女真情把格林养大，格林也回报狼女，让我感动。
我期待着以后会看什么书，那些内容是不是也会让我有不一样的奇遇呢。
我的阅读故事作文 32
阅读，这是一个多么亲切而又熟悉的字眼。枯燥的人生用什么来解去心中的烦闷呢？最好的方法，就是读书。人生，正是因为阅读才变得有趣。每一个人，都在过着阅读人生，阅读生活。
小时，我还在牙牙学语时，便被妈妈强制开始了我的阅读道路，早教，早教！记得当时就是被这几个字压得喘不过气，为了让我早日成为“大文豪”，父母真可谓煞费苦心。可惜我这个“不孝子”还是让“有些事不可能完成”打败了“功夫不负有心人”。唉，毕竟还是童话这类书才是小孩子的天堂啊！
长大一点，上了小学，胸前别上了鲜艳的红领巾，自豪地在大人面前吹嘘自己认识了多少字。回想起来，还真是不堪回首啊！当时最喜欢的，莫过于《西游记》，《绿野仙踪》，《皮·皮鲁系列》的这些书了。奇幻，冒险，不具备这两点条件的，休想入我的法眼！
对于童年趣事，我现在回想起来，都是清清楚楚，曾也不知道几次幻想过自己是孙悟空，神通广大，无所不能。最逗的一次便是试着翻筋斗云摔了个“狗啃泥”。还数次吵着要父母给买孙悟空的金箍棒。回家就挥霍起来，砸家具，砸窗户。棒子不一会儿就会折断，又会买来新的玩，可把父母折腾地“死去活来”，不过倒可算是接触到了这种文学方面的书，对我当时的影响也够惊人的'。
到如今，上了初中，随着年龄的飞跃，文化知识也有了飞快的提升，我对书的理解也不像以前只浮于表面，我也开始去接触深层次的书。从每天的读后感的不断积累，初中的这么多时日让我受益匪浅。如今我已开始阅读《童年》，《俗世奇人》这些小说，每一篇都令我感触颇深，小高尔基不被黑暗索亚到的精神，俗世奇人的奇异特长……
读书使人旷达，读书使人渊博，读书使人明朗。
我的阅读故事作文 33
书能陶冶人的情操，书籍是人类进步的阶梯。书的海洋无边无际，书令你从中得到无边的快乐。
从阅读中我得到了快乐。我知道了“生存还是毁灭，这是一支的思考的问题”;我懂得了“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把它消灭掉，可就是打不败他”;但是失败很多，可是我相信“冬天来了，春天还会远吗?
从阅读中，我得到了快乐。我为丑小鸭在艰难中成长成白天鹅而欣慰，我为简爱的坚强不屈，敢于争取，相信人人平等而动容，我为海的女儿那为爱而牺牲，而化为泡沫而流泪。我为自己从书中懂得了大千世界的真善美，假恶丑而快乐。
从阅读中，我得到了快乐。我与汤姆叔叔一起感受人间的`苦痛，我与阿廖沙一起感受底层世界成长的艰辛，我与格列佛一起去探索未知世界，我与保尔柯察金一起去感受人的一生最不后悔的事。我与书的旅游中得到了坚强的意志。
从阅读中，我得到了快乐。我知道了唐僧师徒四人历尽艰难西天取经只是为了普度众生，我知道了三国时文臣的才高八斗，武将的英勇杀敌，我知道了水泊梁山的108个兄弟的豪情壮志手足情深，我知道了贾、史、王、薛四大家族从鼎盛到衰败，从表面的金玉到内部的败絮。我为读懂了四大名著而快乐。
从阅读中，我得到了快乐。我读<，<哈利波特》时，畅游魔法世界，用勇气挑战邪恶;我读《泰戈尔诗集》时，离你越近的地方，路途越远，最简单的音调，也要最艰苦的练习;我读《昆虫记》时，我沉浸于昆虫的海洋。我阅读，我快乐。
面包，面包，我离不开他。
我的阅读故事作文 34
我读过那梦幻奇异的《海底两万里》，看过带有豪情壮志的《三国演义》，还欣赏过感人肺腑的《爱的教育》。但是还有许多的书，等待着我们去探索。每一章、每一段、每一句，都值得我们细细去品，慢慢去思，这会带给你许多快乐和幸福。
读过的书中，让我感触最深的故事是《稻草人》。稻草人天性善良，可是，它却在一个夜里，因为一些不好的事情而崩溃了。即将被毁的麦田、重病的孩子、将死的鱼、跳河的女人
这一幕幕在它眼前出现，它无法阻止这些悲惨的事情发生，最后只能轰然倒下。我非常为稻草人感到伤心，也非常理解它的心情。这里的人和动物都是那么的可怜，稻草人因为他们而感到伤心，甚至都想牺牲自己来挽救他们，却无能为力，最终只能选择倒下，不在让心灵遭受折磨。
在生活中，并不是处处都有好事发生。当许多人享受生活时，有人在凛冽的寒风中艰难地捕着鱼，为明天的饮食做准备。当许多孩子站在领奖台上，风光满面地领奖时，有的孩子在冰冷的船舱中剧烈地咳嗽，想喝一口水都没有。当许多贵妇小姐在炫耀姿色时，有被丈夫抛弃的女人正准备跳河自杀。当一些财大气粗的商人大肆挥霍钱财时，一位孤苦无依的老妇人的劳动成果已全被吞噬。当一些猫小姐、狗先生幸福地在温暖的窝中吃着食物时，有一条将死的鱼正在努力地挣扎。这本书给我最大的'感触是：生活中，必然会有一些弱者、失败者，但是只要我们正确地对待他们，帮助他们，必然会应了那句话：世界将变成美好的人间！
《稻草人》这篇文章打动了我，让我深刻地感受到了那时的世态炎凉，但正是因为这种世态炎凉，才能体会到我们现在有多么的幸福。珍惜这份幸福，享受阅读带来的无与伦比的快乐吧！
我的阅读故事作文 35
读书是一件美妙的事，我从小时就非常喜欢读书，因为书里的世界五彩缤纷，充满乐趣。
一年级的时候，我还不认识字，但是我会读拼音，我就读一些简单的书。比如《猜猜我有多爱你》，书里面的内容很有趣，我还记得那个时候我总是会捧着它像宝贝一样津津有味地一遍又一遍的看，怎么也读不够。
二、三年级的时候，我又迷上了《小猪唏哩呼噜》。所以，你总能看到一个穿着粉红色衣服的女孩坐在课桌前抱着书本看的有滋有味。当然，那个女孩就是我。
如今，我上五年级了，学习压力越来越大，业余时间也越来越少了。尽管如此，我每天都会花一个小时的`时间来阅读。
我爱读书，读过的书也不少，所以我有一个专用书柜，上面放的都是我喜爱的宝贝书。我最喜欢的一本书是《淘气包马小跳》，从马小跳身上我学到了坚强，勇敢，拼搏和爱心，也让我明白了什么是善良，坚持和责任心。每次读到马小跳舍身救人的情节时，总是很感动。他处处为他人着想的精神令我自愧不如，也终于知道什么叫宽容，所以我从不会像杜真子那样为了一点小事就得理不饶人。
我读书，也闹出过笑话。那是一个周末，我正在看《淘气包马小跳》，妈妈让我帮她拿一个勺子，我随手摸到一个东西就递了过去，妈妈说：“我要勺子不是碗”，“哦”我随口应承着又递了一样东西给她。妈妈没有接，却用手拍了拍我的脑袋，笑着说：“看书，都看成傻子了”。
生活里没有了书，就好像鸟儿没有翅膀，土地没有雨水，蓝天没有白云，世界没有了太阳……
我阅读，我快乐！
我的阅读故事作文 36
我正式读书是从七岁开始的，那时爱读《三字经》，唐诗之类的，还有《科普画报》，《故事大王》这些书，我当时读的书很杂，看的书有好多种类，我还记得我当时最爱看的书是漫画书，买了好几本，在家里看，上复习课时看，结果有一次被老师没收了，回家后，又被我妈妈批评了一顿，从此，我就不怎么看漫画书了。
四年级的时候，爸爸让我开始看金大侠的武侠小说，现在我最爱看的就是金庸写的小说了，在“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”中的《天龙八部》、《射雕英雄传》、《笑傲江湖》、《书剑恩仇录》、《神雕侠侣》、《倚天屠龙记》，看了这么多，我最喜欢的故事是《天龙八部》中的萧峰鏖战聚贤庄，因为金庸笔下上千次的打斗中，以聚贤庄萧峰力战群雄最为壮烈、痛快，堪与诸葛亮舌战群儒相媲美，萧峰在此战中斗得性起，蛮性发作，犹如一头猛兽，单刀飞舞，出手如狂，血流漂杵，白墙如洗，不少高手上来接战，只一招半式，就被萧峰用更快、更猛、更精的.招数给杀了。我在这些小说里最喜欢的人也是萧峰，因为萧峰有超乎寻常的沉着与冷静，还有异于常人的威严与果断……所以我最喜欢他。
阅读了几本金大侠的武侠小说后，我又阅读了几本《图说天下》。图说天下有好多册，有宝藏寻踪、地球之谜、法国、英国……我最爱看的是古埃及—法老的世界，这本书让我知道了埃及几千年的历史：公元前3000年的某一天，南方的上埃及王美尼斯率领他那强有力的军队踏平了下埃及的每一寸土地，从此，埃及历史进入到了更加辉煌而神秘的时代，这个时代简直就是黄金时代，它带给了世界一个又一个谜，所以我喜欢看这本书。
这就是我目前的阅读故事。
我的阅读故事作文 37
在我年龄的不同阶段，阅读总是陪伴着我的生活，不仅给了我知识，也带给了我数不尽的乐趣。
三岁时，我获得了人生中第一本绘本。有图有字的内容使我整日趴在上面阅读。而其中我最喜爱的，是老狐狸偷鸡蛋的故事，我反复读了七八遍，直到把故事背熟后，我模仿老狐狸的样子，偷了爸爸的手机，藏在沙发垫下。“在干什么呢？”爸爸笑着走过来，一顺手就掏出了手机，扬长而去。留下懵懂的我手足无措……现在，那本绘本与其它启蒙书一起，放在我书柜的最底层。
七岁时，我已阅读了不少书籍。听婆婆说，没用的东西可以拿到废品站回收，还能赚钱哩！于是，在周末的下午，我收集了一些不爱看的书，大概四五本的样子，扭扭咧咧地抱到废品站去，猛地把书一放：“叔叔”，豆大的汗珠一颗颗往下滴，我却十分高兴“书我放这儿了，麻烦做个证——”话音未落，我已离开了废品站。待婆婆回家时，我向她伸出手：“我把我不爱看的书给废品站的'叔叔了，我能得多少钱呢？”弄得婆婆哭笑不得……现在，那几本书与我当时读的其它书一起，放在启蒙书的上面。
而如今，我阅读初中语文老师推荐的书籍，开始涉猎国内外经典小说、哲学、散文、人物传记。这些书与近几年读过的书一起放在其他书的上面。
以后，也许这个书柜会被遗忘，也许会堆得更高。但是，如果没有下面启蒙书的基础，整堆书就会轰然倒塌；同样，如果我现在或将来不再读书，没有新书的参与，它也无法堆得很高。书堆得越高，成就才会越高。希望我们每个人生命中的“书堆”都可以堆得越来越高。
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