（热门）实用的钓鱼作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的钓鱼作文3篇，希望对大家有所帮助。
钓鱼作文 篇1
星期天上午，阳光灿烂，真是一个好天气，我和爸爸来到一条小河边钓鱼。
爸爸先仔细地看看河面，挑了一个地方坐下来，就开始钓鱼了。我也学着爸爸的样子，拿着钓鱼竿，钓起鱼来了。不一会儿，只听见“嗖”的一声，一条肥肥的鱼儿从我眼前一晃而过，“叭嗒”落在草地上。啊！是爸爸钓起的`鱼。我兴奋地一跃而起，跑向鱼儿落地的方向。只见一条肥肥的鱼儿，在地上使劲挣扎，翻滚着。“好大的一条鱼啊！爸爸，你可真行啊！”我高兴地对爸爸说。爸爸微微一笑，鼓励我说：“你也可以的，加油。”
是的，我想我也一定能钓到一条大鱼的。于是就满心欢喜地拿起钓鱼竿，接着钓起鱼来。过了一会儿，河面上还是没有动静，我有点心急了。“鱼儿，鱼儿，快快上钩……”我一边钓着鱼，一边自言自语道。旁边的爸爸，又钓到了好几条鱼，对我说：“别着急，耐心点。”
我焦急地盯着河面……啊，有动静，鱼儿上钩了，我连忙把钓鱼竿往上使劲一提，好像是很沉，一下子提不起。我憋足了劲，再次使劲，还是不行，我想这肯定是一条大鱼，兴奋地对爸爸说：“爸爸，快来帮我一把，别让大鱼逃走了……”
在爸爸的帮助下，终于钓起了这条“大鱼”。我兴奋地跑过去，定睛一看，顿时傻了眼，这哪是什么大鱼啊，就是一个装满了烂泥的铁罐。我一边抹着脸上汗水，一边冲着爸爸无奈地笑着说：“这玩意儿，你能钓得到吗？”说完，爸爸和我一起开心地笑了起来，欢乐的笑声在小河边飘荡着。
钓鱼作文 篇2
当我再给孩子们讲《小猫钓鱼》故事的时候，我突然想起一个有关教育的问题：说给孩子听还是做给孩子看在对孩子的教育更有效呢？
《小猫钓鱼》中，开始的时候，小猫一会儿捉蜻蜓、一会儿捉蝴蝶，可是猫妈妈却没有一句责怪小猫的话，更没有唠唠叨叨地灌输给小猫大道理：“做事情要一心一意，否则就不会成功。”，猫妈妈只是自己顾自己专心致志钓鱼。妈妈调到大鱼之后，也还是什么也没说，只是让小猫看看她钓到的大鱼，分享自己成功的欢乐。小猫也学猫妈妈的样子钓鱼，结果也钓到了大鱼，小猫为什么能改正自己的错误呢？是因为猫妈妈做给小猫看，让小猫自己体会、感悟，然后内化为自己的意志和品格，变成自己的行动。我希望更多的家长和老师能学小猫钓鱼》中猫妈妈的教子方法。
现在很多教师抱怨学生难教，课堂上说了一大通，但是学生还是老样子，教育的效益很低；很多家长也很苦恼，嘴都要说歪了，可是孩子就是不听大人的话，我行我素。老师和家长在抱怨的时候，有没有思考过：为什么会出现这样的情况的呢？如果家长和父母说的话，孩子都听了，那孩子不就成了完全被动接受的瓦罐了？孩子是受教育的对象，不错，但是他们还是有主观能动性的主体，他们会选择做什么和怎么做，而这种选择的不同，就直接影响家长和老师的`教育效果。
如果家长和老师仔细观察，就会发现，我们的孩子是比较容易接受我们做给他们看的。因为这比较直观、易学。特别是小学低段的学生。20xx学年，我当一年级班主任，中午饭吃好后，我都会在教室里洒水扫地，很多学生就跟着我做。他们看我扫水前总是把学生书包放到桌子上，洒水很小心，很多学生模仿，几天之后，很多吃饭比我快的学生，就主动到教室里先打扫好教室再去外边玩。从这件事我明白，做给学生看比说给学生听管用。我们的家长也不妨试试做给孩子看。比如，学校要求一年级学生写字工整有力，家长不妨拿张纸，也写写字，然后与小孩交换看，小孩一定会照着样子写好字。
不仅是教孩子学习要这样做，思想品德教育更要如此。因为学生看见老师不仅这样说，而且带头这样做，并取得了好的效果，学生就会肯学并学得好，因为他们知道只要跟着老师这样做，预期的结果就会尾随而至。成功的结果对孩子们激励作用总是巨大的。如果我们家长教育孩子说要孝顺长辈，做得却完全相反，对长辈的漠不关心、出言不逊，这样会给孩子的思想造成混乱，不仅起不到教育效果，还会降低在孩子心中的地位。
希望家长和教师们，在教育孩子时要多做给孩子看，切忌喋喋不休地说。
钓鱼作文 篇3
俄国作家契柯夫曾说过：“人有三个头脑：一个是与生俱来的，一个是从书本中得来的，还有一个是从生活中得来的。
记得一个周末，我们全家出动，到湖边钓鱼。我们在一个木屋前坐定，打开鱼具箱，拿出鱼竿、鱼饵，开始钓鱼，我坐上了椅子，把鱼线抛了出去，等待鱼饵的`上钩，心里美滋滋地想着：哈哈，等会儿钓到大鱼，烧出来吃！
五分钟过去了，仿佛过了一个漫长的时辰，可一看浮标，还是一动不动的浮在水面上，握紧皱眉头，不停地撩起鱼竿看一看有没有鱼上钩，哪怕是一条小的也好，可一次次满心希望都变成了灰心的失望。
我看了看外公的鱼桶，哇，满桶的鱼儿活蹦乱跳，心想：真怪，为啥这些鱼都吃外公的鱼饵呢？外公似乎看出了我的心思，笑着对我说：”不是鱼儿喜欢我的鱼饵，而是你耐不住性子，太急躁，鱼儿都被你吓跑了，你知道钓鱼是要耐力的，钓到大鱼更是如此。“
我恍然大悟：我们读书不也是在钓鱼吗？需要有耐心，自制力，碰到困难不急不躁，要像李白那样有铁杵磨成针的功夫；要想爱迪生那样在千百种材料中找钨丝的坚持；要想外公那样静心屏气，稳坐钓鱼台。他们靠的是什么呢？那就是耐力和自制力，给予他们不倒的精神。在人生的长河中，才能钓到大鱼。
【钓鱼作文】相关文章：
“钓鱼”_以钓鱼为主题的作文02-15
有趣的钓鱼作文 有趣的钓鱼作文06-07
钓鱼的作文01-03
钓鱼的作文01-03
钓鱼的作文01-04
钓鱼作文12-29
钓鱼的作文12-30
钓鱼的作文12-20
钓鱼的作文12-13
钓鱼的作文12-13