小学生作文鱼（精选10篇）
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学生作文鱼，希望能够帮助到大家。
小学生作文鱼 1
“鱼儿鱼儿水中游，游来游去乐悠悠……”一条条生龙活虎、海底蛟龙般的小鱼从水中蹦出，真叫我惊艳；一会儿，又掉进池里了，激起美丽的小水花。我看见它们小巧玲珑的身躯、晶莹剔透的鱼鳞和又圆又大的眼睛，让我看了好心动，感觉它们好可爱，直想：如果能拥有它，那一定会让我心花怒放、百看不厌！
“海底总动员”中的小丑鱼——尼莫，是我最喜欢的'鱼，它五彩缤纷的线条，让我看得目不转睛。其实，我不但爱看鱼，也爱吃鱼，虽然我对不起我心爱的鱼类同胞们，不过这也是我的嗜好呀！不管是什么鱼，我都吃得不亦乐乎，吃得津津有味，让我大饱口福、意犹未尽呢！
要是能天天看到鱼儿那该有多好呀！不过，要是能够骑着鱼儿到处去悠游，那是多么美妙啊！我可以像鱼儿一样在大海里无忧无虑的玩耍、嬉戏，那我一定会快乐似神仙的，就像童话故事中的海底王子！
你是不是有玩过“大鱼吃小鱼”呀？大鱼吃小鱼是一种游戏，也是一种食物链，什么是食物链呢？食物链就像大白鲨吃海豚、海豚吃小鱼、小鱼吃浮游生物……这就是食物链，你们说是不是很妙呢？你可别说这样好残忍，老师告诉我们，这样才能保持生态平衡，使物种不会绝种啊！
我喜欢鱼，鱼儿们在这个世界上非常重要，没有它们，我们营养不良，带来许多困扰。所以我们不可以暴殄天物，要一起保护我们现在所有的生物。当然，我最喜欢的小丑鱼，我一定会不遗余力的挺身而出，保护它们的！
小学生作文鱼 2
记忆的银河里，小时候发生的许多事都暗淡了，唯有捉鱼那件事始终是银河了璀璨的亮点。
小时候住在乡下奶奶家，奶奶不太管我，所以小时候的我特别调皮。有一次中午吃完饭，奶奶在院子里晒被子，我闲着无聊，便偷偷溜出院门，去附近的小河边捉鱼。
小河的两岸都是些野草，野花和小虫子。河不深，大概1米左右。我蹲在岸边，把胳膊伸进清凉的河水里，在水中来回滑动着，这时，我看见边上有一条银色的小鱼正甩着小尾巴向我这欢快的游来。我看着这条离我越来越近的.鱼瞳仁里闪烁着欣喜心里暗想：如果我把它捉回家，晚上不就可以吃红烧鱼了嘛。我一边美滋滋地想一边把手迎着那条鱼。来啦！来啦！我还未等到鱼游到我面前就迫不及待地用右手猛地向鱼抓去，一把揪住鱼尾巴，可鱼身子太滑，鱼用力把尾巴一挣，那鱼尾巴便轻松从我手中滑出，重新获得自由。
我看到到嘴的肥肉没了，心里又气又恨。不满地厥起小嘴，不管三七二十一跳进水中，一把把刚获自由的鱼挽在怀中，一手抓着鱼头，一手扯着鱼尾，全身湿淋淋的爬上岸，虽然衣服粘在身上很难受，但看着怀中还在挣扎的鱼，心中的不快便一扫而光只有满满的兴奋。为了向奶奶邀功，我屁颠屁颠地一路跑回家，脸上笑得跟花一样。
奶奶早在门口找我回家，见我浑身湿透，身上还有泥土灰尘，便大声训道：“身上怎么弄成这样？又干什么坏事了？”“奶奶！看！”我乐呵呵地把鱼塞在奶奶手中，希望奶奶能表扬我。“捉鱼也不能弄成这样！女孩要文静些，下次不允许了。”奶奶一边说一边拎着鱼头走进屋里。我点点头。
童年的捉鱼是一首美妙的人生之歌中的一个音符，动听有回味无穷。
小学生作文鱼 3
夏天到了，我和弟弟去捉鱼，要准备好泥篮、盆子，还要换好拖鞋，不能穿长裤，否则一定会被弄湿的，也不能穿长袖子，否则袖子也一定会被弄湿的，最好在有太阳的时候去捉鱼，这样鱼就多了，如果在阴天的时候去捉鱼，鱼就不多了。
我让弟弟在一旁引鱼，直接坐在水里，两脚伸直，在上面撒一些沙子，鱼就自己会来咬我弟弟的脚或腿，感觉脚上痒痒的，有些鱼非常的可恶，他们来狠狠的.咬你的伤口，痛得像被蜂狠狠的咬了一大口。我趁着把那只最大的鱼赶进绝，路，然后再和弟弟逼它进“绝路”——泥篮，一只小肥鱼上钩了。过了一会一条非常非常大的鱼，我动了一下，那条鱼，出乎了我的意料，它竟然只用了一秒钟的时间，快速的钻进洞里，好像要在洞里调整一下呼吸补充一下营养，才准备出来在冒一次险，那时，我和弟弟正看着另外一条大鱼，我们悄悄走过去，不过那条大鱼突然钻入洞里，不过那是一条死路，我和弟弟都笑了笑，准备进攻，我把它赶进死路，我让弟弟去挡住那一边，顺便放好篮子，我堵住另外一边，我慢慢地把那条大鱼赶进篮子，可是它还是不进去，又离篮子远远的。不过我又开始赶了，赶进去又出来，赶进去又出来，这样来来回回十几次，终于抓到了这第二只狡猾的大鱼。抓完第二条大肥鱼，我们又要开始抓第三条大肥鱼——就是那条非常非常大得鱼。我们先上岸，等待那条鱼，然后把那条大肥鱼，赶到绝路里面，再把它给抓起来。那条鱼果然来了，我和弟弟慢慢慢慢的赶进绝路，然后我们一人一边地围住了那条大鱼，我一赶，它自己迷迷糊糊进了篮子，我们又抓到了一条鱼。
今天玩得真开心。
小学生作文鱼 4
我是一条鱼，自从盘古开天辟地以来，我就在漫漫历史长河中生活了几千年，清风流水目睹了我成长的轨迹，朝晖夕阳见证了我生命的旅程。我希望生命更加长久，能向世人倾诉我心中的悠悠历史情……
曾经我游过了战国时期，目睹了屈原投江的悲壮。面对仕途的失意，面对朝廷的腐败。他恨！恨楚怀王的花天酒地，更恨自己的无能为力。于是，他义无返顾的投入汨罗江的怀抱中，留下了“众人皆醉我独醒，举世浑浊我独清”的悲叹回旋在历史的上空……
曾经我游过了盛世唐朝，目睹了文成公主入番的凄美。面对离别的痛苦，面对亲人的痛哭，她明白了自己的使命，毅然拭干眼泪。告别繁华，告别亲情，到塞外去播种和平的种子，想。她的韶华在这一刻消逝了，她的'美貌在这一刻黯淡了，但她的精神却在这一刻升华了。而支撑着她前进的正是对国家，对人民深深的爱……
曾经我游过了腐败的清朝，目睹了社会的悲剧。看到了“文字狱”把一个个才高八斗的知识分子拉在冰冷的侧刀下，看到中国人“闭关锁国”甘愿做井底之蛙，却有自夸着“地大物博”的丑态，看到外国人的大炮无情的炸开中国的国门，中日战争使中国走上半殖民半封建国家的命运
曾经我游过陶潜的身边，和他一起“采菊东篱下悠然见南山”，曾经我游过了李白身边，和他一起“举杯邀明月，对影成三人”；曾经我游过辛弃疾身边，和他一起“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”……
我是一条鱼，一条目睹了社会的变迁和历史的发展的鱼。我希望生命更长久，能陪伴着人类一代代走回生命的历程，能够把心中那一份悠悠的历史情向世人倾诉。也许人们能从我长久的人生旅途中悟出点什么吧……
小学生作文鱼 5
暑假里一个炎热的中午，我们带着工具，到我家附近的小溪捉鱼。
来到小溪边，我们正在欣赏这里的美景，“急性子”就开始催促：“别愣在那儿，我们快捉鱼啊！”你瞧，他早已卷好衣服、裤脚，在一旁着急呢。我们纷纷卷起衣袖、裤腿，一个接一个地下溪捉鱼。我一走进小溪，一条小鱼就从我面前慢吞吞地游过来，我伸手去捉它，可手刚一碰到水，小鱼敏捷地一转身，逃之夭夭。
出师不利，我继续努力。可让人生气的是，那些鱼儿好像都瞧不起我似的，都从我面前摇摇尾巴，旁若无人地走了。“我捉到了！”“我捉到了！”同伴们都已捉到鱼了，我更加着急了。
就在这时，又一条骄傲的小鱼，慢悠悠地游来了，我看准位置，手猛地伸到水里，用力一抓，“我捉到了！”我也高兴得叫了起来，举起手中的鱼挥了又挥。小鱼拼命地挣扎，尾巴用力地上下摆动着。我觉得小鱼怪可怜的，手不由得放松了，小鱼“嘣”的一声跳回了小溪，摇着尾巴，摆着身子游走了。我有些哭笑不得，心想，这鱼儿可真狡猾。
于是，我换了个地方继续捉鱼。不一会儿，我看到了一条活泼可爱的小鱼，我心里一阵高兴，情不自禁的.扑上去。可是，又落了个空，不仅没捉到鱼，还变成了个“落汤鸡”，同伴们见了都捧腹大笑。在回家的路上，还有人拿我开玩笑：“太阳这么大，你的衣服很快就会干。不过要小心，免得‘落汤鸡’变成‘烤鸡’。”
虽然那天没有捉到鱼，但是捉鱼时的那份快乐心情和大伙欢乐的笑声却深深地留在我心里。
小学生作文鱼 6
暑假，我们一家去杭州的花港观鱼。
我们本来应该乘车去那里的，但是因为妈妈要晕车，所以我们只能走路过去了。我们一路走走停停，一会儿喝一口冰凉清爽的矿泉水，一会儿吃一点零食。太阳依旧从天上射出耀眼的光芒，不顾我们被嗮的没力气了。我们一路跟着队伍前面的导游走着，后来我们认为不是往花港观鱼的地方去的，就问了一下扫地的'阿姨，她说不是的，应该是对面。我们听了，立刻就反应过来了，原来导游不是去花港观鱼，是去别的景点。于是，我们只能往回走。但是我们没有放弃，还是很开心。我们按照指路牌找到了花港观鱼，我很激动，让爸妈拿出食物给鱼吃。每当有一个更大的食物时，鱼儿就争先恐后地去抢，每条鱼都想得到那个最大的。有时有几条大金鱼出现，那时我们几乎都要尖叫了。我还在那里认识了一位外国小女孩，因为我帮助她，所以她妈妈也很乐意跟我们交朋友，还给我拍了照片，我会记住她们，希望她们也能想起我们。当每次没有食物时，鱼儿们就会排成队伍找食物吃，有点像我们做广播体操的时候，但不同的是，一些大鱼在前面带队，后面是三列小鱼组成的。我们走到哪里就看到哪里。如果想把鱼儿的队伍分散，只要把食物投在不同的地方，而且还得很大，这样就会出现这边一个圆圈，那边一个圆圈，队伍也就乱了。
花港观鱼玩得真开心啊！
小学生作文鱼 7
几个月前，老妈突发奇想，想养一群热带鱼。说干就干，老妈马上托人去二手市场买了一个迷你的小鱼缸，还买了个新的打氧气。
为了让她的鱼缸更好看，老妈还花重金在网上买了种类不一的许多水草，放在鱼缸里。有了装饰物，主角就该登场了。老妈在网上买了二三十条鱼进鱼缸，把小鱼缸装饰得漂漂亮亮的，几十条花花绿绿的`鱼在里面活泼地游动着，甚是好看。
可惜没几个星期，水草就坏掉了，发出一种腐烂的味道，腐烂的水草污染了水质，有些抵抗力不好的小鱼，都翻了肚皮。老妈赶紧把这点儿水草和死鱼都扔出去，把一缸臭水都换掉，这才没有造成更大的损失。
有了之前的教训，老妈不敢随意再买水草了。鱼缸里光秃秃的，没有那么好看了。只有里头的鱼还像往常一样不知疲倦地游来游去。结果没几天，又有好几条鱼翻了肚皮。让我没想到的是，有好几条鱼竟然在啃食同类的尸体，真是知鱼知面不知心啊。
好像鱼死后身体就会散发出一种有毒物质，我猜第二天啃食同类尸体的鱼也会翻肚皮。我猜对了，第二天，又死了六七条鱼。换了水发现，鱼缸里只有十来条鱼了，可不能再死了，再死，就快没了。
时隔几个月，生机勃勃的鱼群已经不剩几条鱼了，昔日美丽的水草也不复存在，只有几块儿光秃秃的鹅卵石摆在水底。我猜这群鱼很快就要灭绝了，老妈以前还希望这群鱼能给她繁衍后代呢，而现在她的愿望就是最后这几条鱼不死就行。
老妈果然不是养鱼的料啊。
小学生作文鱼 8
假如我是一条湖中的游鱼，每天都在水中游来游去，听着人们都说鱼儿自由自在，那是因为他们看不到我的眼泪。他们不明白这水中就是一个牢宠，它困住了我的命运也局限了我生存的空间。作为一条鱼的'我好羡慕那些飞鸟，羡慕它们拥有一双翅膀，可以在天空自由的翱翔。有天，一只飞鸟从远方飞来，它告诉我，在天的边是海洋，那里无边无际，是鱼的天堂。
我动心了，我决定去追寻梦想，我告别了朋友亲人，踏上了这条通往梦想的道路。我延着水流漂泊，游过了小溪，游到了大江，躲过了无数渔民撒下的渔网，避开了渔夫们放下的诱饵，随波浪浮沉，只为寻找那更宽广的海洋。
终于，我到达了梦中的海洋，却发现这不是我梦中的天堂，这里虽然有着宽广的海域，丰富的食物，但是却有着更多的危机。在这里我终于明白了生活的意义：生下来，活下去，留下痕迹，延续生命，了解世间上。只要心中有天堂，处处是天堂。我又开始走上了归途。
海阔任鱼跃，天高任鸟飞，这是命运的轨迹，一切从出生就已注定，人生需要追求，需要经历，但梦想与现实的差距，希望朋友们不要太在意，有时候经历就是一生的回忆。时间如梭，希望你们能够珍惜，留下自己活过的痕迹。
我是一条鱼，在人生真充满未知的道路上，我不奢望能够游到没有渔夫的乐土，只是希望我能安安稳稳的过日子。仅此而已。
小学生作文鱼 9
同学们，你们一定见过水煮鸡、鸭，但是它们都“牺牲”了，“水煮鱼”。可是，今天我介绍的“水煮鱼”还活的好好的。上课了，吴老师从讲桌下拿出了铁架台、酒精灯、试管、等仪器。仪器组装好了。吴老师便从鱼缸里舀出罗嘉丽最喜欢的老四那条金鱼。老四被吴老师放进了试管，又把试管的高度调到最佳——大约有三十五度。
顿时，同学们议论纷纷：“的'说要煮鱼吃、有的说要看失传已久的鲤鱼跳龙门、有的说要变魔术、有的说……”“是开水养活鱼”吴老师插了一句嘴。小金鱼似乎听到了我们说的话，准备从出试管，但试管是向上三十五度的，金鱼冲不出去。吴老师“瞄准”了酒精灯，鱼开欢大叫起来；“大家爬下，一会儿爆了！”于是，大家做好了“防范措施”。啪、啪，“火机怎么打不燃啊？”吴老师说。
金鱼听了说；“我福大命大造化大，老天都不让我死，你们也敢动我？”吴老师一怒之下，叫“叛徒”李淋瑞又买了一个火机。吴老师再一次“邪恶”地用打火机“瞄准”酒精灯，“啪”一声，酒精灯点着了。小金鱼看情况不妙，准备用它的必杀技——鲤鱼跳龙门。它从管地冲刺，它冲了上去，但管口的谁把它烫了一下，第二次，它还是被烫了。
经过了一次有一次的冲，一次有一次的被烫，终于，它被吴老师放回了鱼缸。“水煮鱼”回到了鱼缸，但“鱼固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，我也不知道它会怎样。但是老四似乎有了“后遗症”，一直沉在缸底，可能它觉得缸底比较安全吧!
小学生作文鱼 10
我是一条鲈鱼，从小生活在一个大水塘里。我有好多伙伴，这儿是我的家，每天丰衣足食，我很快乐，很满足，我爱这里，爱我的伙伴们。
几天前，我的一个哥哥发现了一块美食，便用嘴去叼。但他刚一吃到食物，只听噌的一声便离开了水塘，不见了。哥哥去哪了?我茫然地询问一条老鲤鱼。鲤鱼爷爷说，哥哥被陆上的人类用鱼钩钓走了，再也回不来了。为什么会这样?陆上的人为什么要带走我的哥哥呢?他们要干什么?
我和黎黎、青月他们正在水草丛中捉迷藏，嬉戏玩闹着。突然一张巨大的网从天而降。抓到了!好肥的鱼呀!我听见有人喊。哗啦——我和朋友们被网捉出来大水塘，被放进了一个不见天日的桶里。我们惊恐极了：我们的`家在哪里?我们被运到了一个人生地不熟的地方。很长时间过去了，我看看身边：青月已经死了。她眼睛圆睁，嘴巴微张，死不瞑目。
哗——哗哗——不知过了多长时间，我们被一个胖男人倒进了一个有腐臭气味的水池里。这是哪儿?这不是我的家!我要回家!我使劲扑腾身子，想离开这个鬼地方，却挨了胖男人的一鞭子：干什么?造反啊!?
几小时后，我被一个打扮艳丽的女人带走了，她身上的香水味熏得我头发晕。到了她家，我被放在案板上，女人拿着菜刀向我切来。临死前我绝望地想：为什么人类与我们不能和谐相处?为什么要吃我们?我希望，人类能与动物愉快相处，成为好朋友。
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