有趣的游戏的作文

时间：2024-12-30 17:37:00 游戏我要投稿

有趣的游戏的作文9篇【实用】

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的有趣的游戏的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有趣的游戏的作文9篇【实用】

有趣的游戏的作文篇1

　　今天下午上作文课的时候,冯老师和我们一起做游戏。游戏的内容是“做动作，猜词语”。冯老师先给我们讲清楚游戏规则，接着又说：“请每组派出一个同学到前面来抽两张字条。”我们组看见其他组都派第一排的同学去抽签，我们也派出第一排的人上去抽签。他回来后，我们都围过去，看了看字条上的内容，上面写的是跨栏跑和跳远这两个运动项目的词语。

　　我们看了这两个词语后，大家就开始思考怎样做动作。经过小组全体同学的协商，我们决定了动作的姿势和上场表演的.人选。

　　游戏开始了，我们是按组来做动作，进行比赛的。大家个个争先恐后的参与游戏，聚精会神的看着同学的表演，把手举的高高的，抢着回答。首先是我们组来做动作，让其他同学猜。我们组的第一位同学上场了，只见他先向前跑了几步，再把腿高高地抬起来，用力向前方跨了一步，又跑了几步，做了同样的动作，然后回到前面请大家猜。这时候第三组的一位同学说：“跑步！”又一个同学说：“跨栏！”我们组立刻齐声回答：“不对，是跨栏跑！”他们听了正确答案以后都垂头丧气的。同学们为我们精彩的表演热烈鼓掌，我们得到了一分，大家高兴得跳了起来。冯老师鼓励答错的同学别灰心，还有机会。轮到我们组第二个人做动作了，只见他双臂前后摆动，双腿弯曲，眼睛看着前方，双臂用力向前一摆，两脚用力蹬地，往前跳了一下，一下子就跳出很远。还没等他站稳脚步，三组又有一位同学马上大声喊道：“是跳远，是跳远！”冯老师询问我们组的同学答案是否正确，我们高声回答：“完全正确！”老师立刻宣布：“两组各得一分！”这样我们组又得到了一分，真是太高兴了。游戏越来越精彩，第二组的两个同学做的动作非常有特点，其中一个人面带微笑，边跑边向前踢了一脚，另一个人从旁边过来也用脚向前踢了一下。同学们都把手举得高高的，希望得到答题的机会，幸运被我得到了，我声音洪亮回答：“踢足球！”大家异口同声地喊着“正确！”我为组里加了一分，心里别提多高兴了，笑得都合不拢嘴巴。其他小组同学的动作也很有特点，不时被猜中。大家的心情和我一样，教室里掌声此起彼伏，到处充满欢声笑语。

　　游戏结束了，我们还沉浸在刚才的欢乐之中。

有趣的游戏的作文篇2

　　“哈哈哈，哈哈哈，你摸出来了吗？”这是哪里传来的震耳欲聋的欢笑声与疑问声呢？哦，原来是大家在教室里玩有趣的“盲人雕塑家”游戏呢！

　　首先，王老师详细地给我们介绍了游戏规则：先请一位能持久地摆出一定造型的模特，接着由“盲人雕塑家”细细触摸模特来判断模特的姿势，再去塑造“泥人”的形状。这样一个栩栩如生的泥人就诞生了！最后由评委同学评出“泥人”与模特造型不同之处进行扣分。

　　我们帅哥组合闪亮登场了！由我来当“盲人雕塑家”，王老师刚给我戴上眼罩，我就听到同学们发出感叹：“哇，好威风的迷人张，酷哥闫快摸啊！”我立即开始了触摸行动：我首先摸了摸他的眼睛，发觉他的眼睛是睁开的。“还好，不是睡神”我自言自语道。同学们听了都哈哈大笑。我再把手轻轻地放到他的嘴唇处，发现他的嘴角是扬起的。"哦，微笑天使在展示笑的`魅力呢！"迷人张听了忍不住说：“我可是纯哥们哦！”同学们哄堂大笑。我继续往下摸，发觉他的双臂是弯曲的，而且左手在前，右手在后双手紧紧的握着。最后，我又摸了摸他的腿，感觉有点弯，好像是半蹲着的，还摆出了箭步的姿势。这时我心里茅塞顿开，哦，原来是拳击手的模样啊。我立刻把信息传递给帅神朱，还不忘叮嘱他要一直微笑着。激动人心的时刻到了，我摘下眼罩。哇！我才发现自己出现了一个小失误：原来张瑞铭把右嘴角扬的高高的，还露出鄙视的样子，好像在炫耀他是十连冠的拳击王呢！而我把他当成是微笑了，由于这点失误，评委只给了9分。

　　虽然我的“盲人”艺术家的作品不是十全十美的，但我从中明白了：触摸也是一种观察方式。我们无论做什么事情都要细心，细节在于观察，成功在于积累啊。

有趣的游戏的作文篇3

　　我喜欢玩跳绳的游戏，我喜欢玩荡秋千的游戏，我喜欢玩丢手绢的游戏，但我更喜欢的还是运气球的游戏。

　　我们先在门口站成一排，接着迫不及待的走出教室，到了楼下的广场上，老师宣布游戏规则：首先，两人一组，来到起点，两人背靠背站好，把气球放在两人背后，一起走向终点走去。其间气球掉落就算失败。老师宣布完游戏规则后，叫的第一组是：王译和汪炜茗。准备前，王译的身子歪了，于是，气球就像长了翅膀一样，飞过王译和汪炜茗的头顶，气球就掉在了地上，同学们说：“失败了！失败了！”第二组是我和王芊文，我想：如果气球从被中间飞了出去该怎么办呀！老师先把气球放在了我们的.背中间，我们一步一步往前挪，同学们为我们加油，结果，我们团结一致，气球没有掉下来，我们俩高兴的跳了起来。第三组是王加冕和姬麒麟，只见她们合作团结，到了终点同学们欢呼着：“你赢了！你赢了！”

　　通过这个游戏我明白了一个道理：只有合作团结才能力量大。

有趣的游戏的作文篇4

　　我们班以前有过许多游戏，有时是高难度的跳皮筋，有时是“赖皮版”的1加1，有时是好玩的猜谜语。不过，我们班现在流行“纸炮”，让我来教你做吧！

　　首先拿一张纸（最好长方形的），把它折三下，不需对折；然后往后折，再竖过来，往下拉，记住不要弄破，让后拉住最下面的两个角，使劲一甩，你马上会听到“啪”的一声，这样，你就成功了！

　　其实，这个游戏还是徐欣杰发明出来的，它让我们的课余时间充满乐趣。比赛时，你最好使用“双响炮”，就是做两个纸炮，第一个做完，赶紧放第二个，这样，你就有机会赢。

　　记得，有一次，我和同学比赛时，我使用了“大炮”，那炮“啪”的'一声响，男生们都不敢发炮，呆若木鸡，等我的意地哈哈大笑时，他们才恍然大悟，连忙发炮和我对战，结果输得一败涂地，他们的脸上羞得红通通的，活像一个个关公。你知道如何做大炮吗？让我来教你做吧！你先做六个普通炮，然后在每个手指之间夹一个，甩得稍微用力些，这才OK哦！

　　我可是名副其实的“纸炮大王”哦，有空就和我比一比吧！

有趣的游戏的作文篇5

　　从昨天开始，我们学校开始进行第二十五届春季运动会。你可别笑话我，说实话，我是第一次参加运动会项目，因为我瘦小没有体力，所以，每次运动会挑选运动员，我是不粘边的，这次有幸成为运动员，是因为这个项目是一个不费力的游戏，而且需要的人数多，下面，我就给你讲一讲吧！

　　我参加的游戏是“足球过山车”。它的游戏规则是：每班三十个学生参加，排头第一个学生把球举过头顶传给后面的第二学生，第二个学生接到球后从胯下传给下一个学生，第三个学生继续第一个学生的做法，这样一上一下，传到最后一个学生的时候，最后一个学生要飞快的跑到队伍最前面，并把足球高高举起，可能你已经猜到了，这个游戏就是要比哪一组的.最后一个学生最先把球举起来。但是，不能还没开始跑或者才跑到半路就把球举起来，那样就算犯规，没有名次。还有，如果在传球过程中球掉了，就要重新开始，这也就意味着，出错肯定拿不到好成绩了。

　　比赛开始了，同学们沉稳冷静，紧张有序地把球一个个传给下一位，就连平时最调皮的几位同学都一脸肃然，大家都很卖力，作为班级的一份子，都想为班级争一份荣誉。比赛还在继续进行，我在这儿插播一条小秘密：班主任老师在安排比赛学生顺序的时候，特意将女生调整为传球，男生为接球，为什么呢？秘密该揭晓了，因为女生身体柔软，她们在向后传球时，需要一个向后的蛇腰动作，这样后面的男生无论个子高低，都能很容易的拿到球，迅速地将球从胯下传给下一个女生，知道了吧，这也是我们必将获胜的法宝。你看！女生的柔美，男生的潇洒，在比赛中体现出的团结合作的团队精神在此刻一览无余。哈哈，渐渐地，我们的脸上浮现出笑容。

　　运动员们在场上挥洒汗水，奋力拼搏。在运动会闭幕式上，我们听到了一个振奋人心的消息：我们班是三年级组第一名！

　　“太好啦！”我们呐喊着，游戏过后的酣畅让我们很兴奋，欢呼声在运动场上久久回荡。

有趣的游戏的作文篇6

　　最近因为我表现好，爸爸妈妈给我买了一个滑板，奖励奖励我。我高兴极了，立刻做完作业和爸爸一起去滑滑板。由于这是第一次滑，所以，爸爸需要经常扶着我。天已晚了，我还想练，但不行，只好回家了。我失望极了，因为我自己滑只能滑三米。这时候我又一想，我为什么会这样呢？不是还有下次嘛！再说了，人人第一次滑滑板都会失败的。失望渐渐从我脑中散去。第二天，我奇迹般地滑了几十米，爸爸妈妈见了，都很高兴。第三天，我会拐弯了文章。第四天我会转圈了。第五天，不用爸爸妈妈搀扶，我居然能自己上去滑了。第六天，我会绕砖头滑了……

　　通过这几次玩耍，它让我懂得了做什么事都不是一下子能做成的，要刻苦练习。还有我们要有恒心，毅力，失败不要紧，站起来继续来做。世上无难事，只要肯攀登！

有趣的游戏的`作文篇7

　　很多游戏，都能让小朋友得到快乐，其中的“传话游戏”，让我明白了做任何事都不能不认真。

　　那游戏的场面，还在我的大脑里久久不能褪去。我排在第四名，不一会儿，就传到我了，我的心嘭嘭地跳着，有点害怕。

　　只见第三个同学凑到我的耳边，捂着嘴巴、缩着脖子，一直笑个不停地说：“死死死……”连续说了三遍，我还以为其中有个死字，就把听的只言片语，凑合着传给了下一个人，最后的'结果，可想而知了。

　　有个人，让我印象最深。那就是第一个，老师给他说了两遍，他都没记住，手挠着头发，脸憋得通红，腿也在抖动，东望西瞅的。此刻，我感觉他可能在想：怎么办？老师在说什么？我没听清。

　　通过这一次游戏，我明白了认真才能做好每一件事，但我也知道了不要轻易相信别人的话，有可能他说的是错。

有趣的游戏的作文篇8

　　“爆笑”这个词可能稍显不雅，但这游戏真的让我们爆笑不已。

　　本来准备迎接枯燥无味的班会，而且有点犯困，班里气氛也有点昏沉。目送谢老师进来，手里的两条毛巾终于给我们带来一个较激动人心的消息做个游戏。谢老师提议玩游戏，可不多见，同学们期待着这游戏，开始躁动起来。

　　“用这两条毛巾蒙住这一组其中一个同学的眼睛，当“盲人”，另一位同学单脚跳，当“残疾人”，护送“盲人”拿到这侧书架上的《瓦尔登湖》。”说着，指指另一侧的书架，“拿到书后，回到自己组，把书和毛巾交给组内另二人组，同样一人盲一人残，再将这本书放回原来的书架上，回组后摘下毛巾。哪一组先放到讲台上，哪一组获胜，还有奖品哦。”奖品：四元钱的红笔。当然是两组对抗比赛，而另一组需要拿到这一侧的《家》。有奖品，竞争性就强了起来。这里尤其提醒大家一定要注意“回组后摘下毛巾，哪一组先放到讲台上，哪一组获胜。”这个规矩，因为它将引起不少角逐。

　　“不是吧，ohmyGod！蒙眼啊有点难啊”心里这么念叨着，我们这一组成了打头兵，要么为大家开个好头，要么“身先士卒”。于是，我和王紫涵成了最先体验者，我则成了盲人的优先试验者。

　　眼睛被毛巾盖上，顿时眼前没有了色彩，一种巨大的空洞与不安铺天盖地压来，对前方的未知又加深这不安感。盲人的世界竟如此煎熬，看不到那世界的七彩。我处于一片只剩声音的.天地。还未开始，班里热闹起来，叽叽喳喳，大家有说有笑似乎都很期待。我并未感到多么紧张，甚至没有一点胜负欲，当时净是这有趣的奇妙感受。

　　“台阶台阶！小心台阶！”紫涵在身后大声提醒。可算过了讲台这个坎，本以为接下来直走就好，可没想到我“哐哐撞南墙”一直撞着桌子。“不对呀，明明直走了。”自己慢悠悠把手伸向四周，把脚向前迈，摸索着前进。

　　“停！停！对，书架到了！”

　　《瓦尔登湖》是我选的，自然比较清楚在哪里，一摸一个准。“对对对！就是它！”刚把手伸向书柜，就找到了。心中大喜，想快些赶回去，可看不见啊，只得继续撞桌子前进。

　　感觉到了讲台，紫涵也提醒了，可是就算小心翼翼，还是莫名其妙绊了一下，“哐”一下扑到黑板上。自己笑个不停，台下更是笑声哄堂。“我滴个乖乖，终于到了。”大呼一口气，摘下毛巾，又看到了这熟悉的周围，真好。

　　立马递给李勇搏，给他体验体验这种看不见的不安了。结果，就这样不紧不慢的步伐，我们组就赢了。我和李勇搏挨了撞，程一诺和紫涵单脚跳了一路子。

　　后面的组更是笑料不绝，笑到嗓子哑。李明博他们一组速度真是惊人，蒙着眼还窜那么快，绊都不绊一下。李佳琦一组，因为对手犯了一个低级错误毛巾没送讲台上，而凭冲刺获了胜。

　　印象较深的，便是韩庚容和芷妤那组（哈哈容我先笑会儿）。韩庚容作为第一组很快回来了，竟然自信满满将毛巾放在讲台上，悠哉游哉回去了，“你们还有第二组呢！”“韩庚容啊！”同学们笑个不停的喊着，这才看到他急匆匆取走毛巾的这个着急样。

　　宋亚轩蒙着眼，走的很慢，芷妤推着他，“砰！”“哈哈哈！”宋亚轩和对面盲人撞在一起，顿时，大家笑到拍桌子。接着，撞人，绊在讲台上，还被芷妤拍到了书柜上，爆笑啊，眼泪都流出来了，全班哄堂大笑，笑声一浪高过一浪，笑完还回味无穷，继续忍不住笑声连连。

　　充满欢笑的课堂，也显露出盲人的世界多么可怜，只剩黑色，只有周围的声音，他们要忍受一生的未知与不安。突然感觉，眼前的一切都变得如此美丽。

有趣的游戏的作文篇9

　　哎！又是一个下雨天，只能呆在家里。我和弟弟商量了一下决定玩捉迷藏游戏。由于弟弟比较小，我让他藏，我来找。

　　我用双手蒙住眼睛开始数数：“一、二、三······数到十，还故意再拖延了一会儿，大声喊道：”躲好啦，我来找了。“我先来到窗边，以为他藏在窗帘后面，我用力一掀，居然没有。我又来到床边，趴在地上看向床底下，还是没有。这次我有点急了，到底藏哪儿了呢。这是在一边看我们玩的奶奶向我眨眨眼睛，指指柜子。我轻轻地走到柜子前，快速拉开柜子的门，这是弟弟眼睛睁得大大的.，还没有反应过来。一把把弟弟抱出来，我俩开心地笑着，闹着。

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