游戏作文精选[10篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的游戏作文10篇,欢迎阅读与收藏。
游戏作文 篇1
圆圆的鸡蛋滚滚滚,到了我们的教室,引来了一片笑声。
今天老师说:“玩儿一次游戏,这个游戏是关于蛋宝宝的.。”老师话音刚落,教室就一瞬间热闹非凡;同学们有的手无足蹈,有的跟同桌窃窃私语,还有的大喊大叫,我心里想:老师葫芦里又卖的什么药?
热身赛时,老师先选了一名男生,又选了一名女生。让我印象最深的是那名男同学,他从座位上大摇大摆走上讲台,弯下腰把嘴靠近瓶口,深吸一口气,“吹”,弹宝宝纹丝不动。就像一个睡熟的小宝宝,怎么叫也叫不醒。
这时游戏才正式开始,A组的同学们先排成一排,老师说:“一二三,开始!”A组一个一个上台吹,他们一个个都吹得脸都红了。突然老师一声喊:“停”!在台下坐的同学们都很紧张,A组的同学说:“我们一共吹起来三个。”
很快就轮到我们B组,轮到我,我相信自己一定能吹起来的,我鼓起腮帮,用尽全力吹下去,鸡蛋飞了起来,最终我组赢了!
希望这种有意思的游戏多一些。
游戏作文 篇2
漫步在公园的小路上,我又想起我在老家安徽肥西的美好生活。
那是一个我人生中经历过的美妙。如果说人生是一条飘带,那么它就是镶在飘带上的绿宝石。在那里,我感受到了许许多多的欢乐。而这些欢乐,则是风姐姐和小雨妹妹(小作者的表妹)带给我的。
故事是发生在去年暑假的一天。那天的傍晚,我匆忙吃过晚饭,就急匆匆地向风姐姐家赶去。赶什么呢?哦,我是在赴约一个游戏。这个游戏由四个人组成,一个人装扮成怪物,其他三个人是探险者,三个探险者需要在小区内集齐四个不同形状的图案,而这四个图案是被装扮成怪物的人事先藏匿在某些指定的区域,当然,三个探险者在搜集图案时要谨防怪物的袭击,若被怪物抓住,则这个探险者就要退出游戏。
当我赶到风姐姐家时,风姐姐和小雨妹妹早就在等待我的到来,同时介绍她的同学程宇凡给我认识并加入到游戏中。
经过我们四个人的商量,风姐姐自然作为怪物的扮演者去藏匿图案去了。我,小雨,还有程宇凡作为探险者开始进行图案的搜寻。我带着高度警惕搜索着那四个图案。我把草丛,墙角等我认为可能有的地方仔细地找寻,可是,连图案的影子也没找见。于是,我拐了一个弯,想到前面的假山旁碰碰运气。
就在我转身的时候,我却看见小雨妹妹和程宇凡向我这边跑来。“怎么回事?”我正在纳闷的时候,突然看见在他们的身后追逐的是扮成怪物的`风姐姐。“我可不能被怪物抓住,否则就要退出游戏了”,我心想到。于是,我连忙躲进旁边的一条小巷子内。“哈哈,果然没有被发现”,我暗自庆幸道。
也许是他们跑得太急,不一会儿,我就听到风姐姐大喊:“累死了,休息会儿吧!”小雨妹妹和程宇凡自然也是求之不得,连忙应承。我也没有多说,只当是在积蓄能量了。
大约休息了十分钟,我们继续游戏了。这次,风姐姐给了我们十秒的“逃跑”时间,也许是我的起跑速度有点慢,风姐姐选定先追赶我。我连忙加快了速度,拼命地往前跑,把吃奶的力气都使出来,慢慢地,我和风姐姐的距离拉长了。这时,别提我心里有多高兴了。到了一个拐弯的地方,我实在是跑不动了,速度慢下来了,回头一看,风姐姐还在那卖力的追着我,我一边跑一边朝风姐姐喊:“来呀,来呀,抓我呀!……”可是,风姐姐始终也没有追上我。终于,风姐姐看追不到我了,就慢慢地停了下来,而我也投入到图案的搜索中。这时,程宇凡跑过来告诉我说小雨已经搜索齐四个图案了。我听到后,很是懊恼,不高兴地往回走。突然,我看到草丛中有一张小纸片,我连忙跑过去打开一看,呀!原来这就是我们要的找四个图案中的一个。我欣喜地把这个消息告诉了大家。过了一会儿,风姐姐对我们三个人说:“今天太晚了,游戏到此结束,请大家有序退场啦!”
游戏虽然被结束了,我也没有集齐四张图案,或许有那么一点点的遗憾。可是,我却收获到了快乐。正是这些快乐陪伴我,使得我的生活不至于太单调,使得我更加地热爱我的生活,并在快乐中成长。我愿这些经历的往事永远铭记在我的脑海中,让它成为我永恒的美好回忆……
游戏作文 篇3
今天,老师给我们猜了一次有趣的字谜,我们都很开心。
第一个是“四人搬木头”。我可闷了,想四个人上面一个木字,跟木有关系的就没有嘛?同学们冥思苦想,有的正交头接耳地跟别人商量。这时,老师叫了丁丁来回答,道:“是‘杰’字。”她解释了一下,说:“四点底就是四个人,上面有个木就是‘杰’字。”我们一个个都懵了。
第二个是“一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央。”老师说:“这可有点难度了。”我看了一下,连丁丁都没举手,这一定很难,我要好好思考一下。那时候,我脑袋瓜还好使,想了出来。我赶紧举手,老师就叫了我。我说:“是‘面’字。”我解释道,“‘面’上面的一就像一根木棍,吊着一个口字,口就像个方箱,口里面有两个横两个竖,就像一把梯子一样搭在中间。同学们也惊呆了,这真是高手啊!
第三个是“人无寸铁”。我在本子上写写画画,小谢正在绞尽脑汁地想,王王还愁眉苦脸呢!管管举了手说:“是‘付’字。”他还解释:“人无寸铁就是一个人加一个寸字嘛,人就是单人旁。”旁边的人也跟着说:“我猜的.也是‘付’字,啊!我对了。”管管是更加自豪了,还以为小组能得分了,没想到老师说:“错。”管管简直懵了。老师说:“没寸你还给他加个寸啊,他不是无寸吗?”后来老师提示:“人无寸铁就是人两手空空,一个都没有,那跟手有关的偏旁是什么?”我们说:“是提手旁。”老师还说那这个字是什么呢?丁丁沉默了一会,就举手了,老师还是叫丁丁,丁丁说:“是‘控’字。”老师说:“对的。”“因为,”丁丁说,“人两手空是提手旁再加个空就是‘控’字了。”老师还表扬了丁丁,说这么难都能猜得对。
今天的猜谜可真好玩,丁丁可真是个厉害的人,连最难的都被她猜中。我也十分羡慕,我发誓我以后一定要追上她,超过她。
游戏作文 篇4
今天老师要带我们来玩画鼻子游戏,大家都兴奋得摩拳擦掌,可是画鼻子游戏应该怎么玩呢?
游戏开始了,老师先在黑板上画了一个小女孩,她长得十分漂亮,两道弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛,两片红红的小嘴唇里含着丝丝笑容。但是美中不足的是少了一个小鼻子。她看着我们,好像在说:“请帮我画上鼻子吧!”
老师第一下就喊中了薛立言,老师先用红领巾帮她蒙上了眼睛,薛立言就像半夜回家找不到路一样,深一脚浅一脚的走上了讲台。当她鼓足勇气准备画的时候,就听到后面有人说:“左左!右右! 左左!右右!上上!下下!”说个不停,那声音真是震耳欲聋啊!搞的薛立言不知所措,她一狠心,下定决心画了下去,我们都哈哈大笑。她连忙解开红领巾,发现她把鼻子画在了嘴下面,像给小娃娃画上了一颗美人痣,也忍不住笑了。
接下来的同学们画得都驴唇不对马嘴,有的画在了耳朵上面,像吊了一颗金光闪闪的耳环;有的画在了耳朵旁边,有的画在了嘴巴里,像给小娃娃画上了一颗牙齿,我们笑的肚子都痛了。
最后,老师喊中了孔星玥,孔星玥心里乒乒乓乓的乱跳,她找准了大约的位置以后,就开始画了起来,画好以后,就听见后面传来了笑声,她忙拉开红领巾,欣赏自己的.“杰作”,只见一个鼻子画在离小娃娃一尺远的地方,她不好意思吐吐舌头,难为情地上位了。
“叮铃铃,叮铃铃”,听到这声音,我们知道下课了,可大家就像没听见似的,沉浸在欢乐的海洋里。
游戏作文 篇5
耶!一年一度的“六一”儿童节终于被我们盼来了。上课了,王老师满面笑容地对我们说:“同学们,这节课我们做个有趣的游戏——贴鼻子,好不好?”同学们听了,个个兴奋不已,拍手叫好。
首先由我班的“小画家”解琳琦来到黑板前挥笔画了个大头娃娃。瞧!这个娃娃多么可爱呀!一双炯炯有神的`大眼睛,一张樱桃小嘴,可美中不足的是少一个鼻子。这时,班长笑着说:“同学们,不,‘小医生’们快来帮这人大头娃娃做个免费的‘整容手术’吧!”
游戏开始了,我们班的“调皮大王”于晓雪三步并作两步跨上讲台,大声喝道:“让洒家来帮他‘整容’”。他的活音刚落,只见班长麻利地用一条黑带严严实实地蒙住了他的双眼,又让他左三圈,右三圈地转。于晓雪被转得摇摇晃晃,就像个醉汉似的,还没等贴,就“扑通”一声从讲台上跌了下来,惹得同学们一阵哈哈大笑。他爬了起来,再次走上讲台,脚跟还没站稳,就不管三七二十一地使劲一贴。顿时,同学们又是一阵爆笑。当他解开黑带,一看黑板,咦?鼻子呢?怎么不翼而飞了?回头一看,班长正怒气冲冲地看着他。而那个鼻子呢?正在班长的脸上舒舒服服地睡觉呢!气得班长直喊着要辞职。于晓雪见事不妙,灰溜溜地逃回了座位。
一位“梁山好汉”败下阵来,又上来一位。嗬!这位可有来头,他就是让无数同学笑得抽筋的“超级笑星”奚琦。一切准备就绪后,只见他拿着鼻子毫不犹豫的猛地一贴。好厉害啊!可真是超常发挥,那个调皮的鼻子居然跑到大头娃娃的耳朵上啦!好像在和耳朵说悄悄话呢!这不但没有“整容”,反而倒“毁容”了。同学们又是一阵哄堂大笑。
哈哈!终于轮到我闪亮登场了。我满怀信心大步流星地走上台。因为我经过N秒的细心细心再细心地观察,发现贴鼻子的最佳之处正下方有个V字形。班长为我戴上“眼罩”,又给我吃了几转,我就大步流星的“出征”了。我用手指在黑板上轻轻一摸,哦!目标找到了。我将鼻子使劲一贴,台下就响起一阵雷鸣般的掌声。我高兴得一蹦三尺高,竟然忘记了自己还蒙着黑带,一下子撞到了班长的身上。当我把黑带解下时,看着大头娃娃,他好像正冲着我微笑呢!好像在说:“谢谢你!帮我美容。”
游戏仍在继续着,笑声、掌声此起彼伏,一阵高过一阵……
下课铃响了,游戏也结束了,但同学们依然沉浸在欢乐之中。
游戏作文 篇6
今天,我在海棠作文玩了一个好的游戏——贴鼻子。
赵老师说游戏规则是:用红领巾蒙住双眼,原地转三圈、朝前走,把鼻子贴在图上正确的地方。上前贴鼻子的同学从蒙着眼睛前进,开时计时一份钟之内完成。
我们听完后,又想到了贴什么呢?这时老师拿着一个笑脸贴在黑极上并说:“今天我们来贴笑脸,我们也注意到了这个笑脸没有鼻子,我们可以把鼻子到笑脸上面。”
于是我们的游戏就开始了。王玥是第一个,老师在她的'眼睛上蒙上红领巾。并让她原地转了三圈。她转完之后,分不清东南西北。所以她贴的时候一下子就把鼻子贴到嘴巴上了。这时,我们都哈哈大笑起来。
接下来该我做游戏,我心里非常紧张,害怕自己贴错地方。我贴的时候有人说往左一些,也有人说往右一些。我想啊想,到底是往左还是往右呢?最后我决定还是贴在左边,结果我把鼻子贴在嘴巴上了,同学们有一次哈哈大笑起来。
这个游戏真好玩,我还想在玩一次。
游戏作文 篇7
你们猜一猜,我最喜欢的游戏是什么?那就是跳长绳啦!今天,老师要带我们去操场跳长绳。
一开始,大家试跳,准备好后,就可以开始啦!
我们是第一小组,有六个人。老师说:“哪组全员通过,用时最少,就可以发到公众号上去。”
比赛开始了,我们等老师说“开始”。老师说:“开始!”,我们就一个一个地跳。
到我了,我心里很害怕,怕因为我一个人,全员失败。可我竟然跳过去了,后面的`两个人也跳过去了。
我们欢呼着,大笑着,我们真可以被称为“王牌组”呀!谁也打不过,但我们用时21秒,时间有点长。
过了一会儿,到了第十小组。我好紧张,提心吊胆的,怕他们表现得比我们好。
但第十组全员失败,我立刻找别人,问道:“有人超过我们吗?”“没有,还有两组全员失败,没有一个人通过。”别人回答道。
这场比赛,我们第一小组胜了,大家都为我们喝彩。这时,我知道了“友谊第一,比赛第二”,还有为他人喝彩的道理。
游戏作文 篇8
今天,我们要玩石头、剪刀、布这个游戏。把手紧紧地握住就成了一块坚硬无比的石头,无论什么剪刀都能砸碎。把手使劲地张开就成了一块巨大无比的布,这块布可神奇了,无论多大的石头都包得住。把手指用力地叉开就成了一把锋利无比的剪刀,无论多厚的布都能剪得断。石头可以砸剪刀,剪刀可以剪布,布可以包石头。如果两个人出了同一种拳式或三种拳式同时出现,那就重来。
首先,我们来场小组对抗赛。第一场我和吕建儒对抗,第一次我们都出了布。第二次我出了石头,我赢了。第二场,我和冯旭对抗。都因为我表扬了那该死的'布,让它骄傲了,才输了。最后蓝组赢了,冠军是冯旭。
接下来,我们要进行冠军挑战赛。顽强的秦老师上场了。采用三局两胜制。观众台一片混乱,有的给老师加油,有的给冯旭加油,那场面就像一场暴风雨。我觉得秦老师属狐狸,因为秦老师狡猾嘛!第一次老师把手藏在脑后一挥,一比零。第二局老师把手藏在身后一甩,一比一。第三局老师告诉冯旭出什么把手藏在腋下一伸,二比一。老师赢了,我们红队欢呼起来。
我觉得石头、剪刀、布这个游戏不仅好玩,还能考验我们的观察能力,下次我要多找几个人一起玩。
游戏作文 篇9
今天,我和几个同学一起玩“连词成句”的游戏。
我们准备了十六张小纸条,每人两张,有的写“时间”,有的写“地点”,有的写“做什么事”,还有的.写“人物”。
大家写好了,“揭密”行动开始了。周逸超犹豫地摸摸这张纸条,又放下,然后拿起另一张纸条,瞧他那脸红的样子,肯定怕写到自己吧。周逸超终于抽好了四张纸条,然后迅速递给朱昱诚。朱昱诚迫不及待地打开第一张纸就大笑起来,十秒、三十秒、五十秒、一分钟……他终于把四张纸都打开了,他边笑边读:“半夜三更,胡奕霆到老师家玩过山车、玩水上乐园”我们哈哈大笑……胡奕霆怎么会到老师家去呢?老师家有那么多游乐设施吗?我们笑得更狂了。
游戏继续进行着,胡奕霆快速抽出四张纸给我,我打开纸大声读出来:“早饭前,何家辉到马郡婕家玩小陀螺。”何家辉干嘛到马郡婕家去呢?而且是玩小陀螺呢?……大家爆笑如雷。
这个游戏真有趣,我们久久沉浸在欢笑中!
游戏作文 篇10
考完试后,我和辛桃,肖祺等同学一起在李思魏家玩“瞎子摸人”的游戏,可好玩了。
我们是在李思魏的卧室玩这个游戏的。先用“石头剪刀布”方式找出“瞎子”,然后用被单把瞎子包起来,数三声后,玩的同学陆续上床,玩的过程中要是有人掉下地,他就当“瞎子”,如果被“瞎子”捉住了,并猜出是谁,被捉的那个人也得当“瞎子”。
我先来当“瞎子”。我隔着被单,什么都看不见,于是小心翼翼地往前摸,没摸着人,又往两边摸,还是扑了一个空。我心里有些着急了。忽然,一阵笑声传到我的耳边,我仔细一听,是从后面传来的,我猛的往后一抓,哈!果然抓到了一个人。她是谁呢?我先摸摸她的衣服,薄薄的短袖,她穿的是校服;我再摸摸她的'手,瘦瘦小小的,我还是猜不出她是谁。最后我摸摸她的头,头上夹着一个夹子。哈!我知道她是谁了。我大声说:“辛桃!”睁开眼睛一看,果然是她,我高兴地笑出来了声。
虽然我们玩得很开心,但却把李思魏的房间弄得一团糟,我的心里可真过意不去。
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