有趣的游戏作文[精品]
在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的有趣的游戏作文8篇,希望能够帮助到大家。
有趣的游戏作文 篇1
大家一定都看过《变形金刚》吧?那里面的机器人神通广大,变幻无穷。今天,在老师的游戏里,我也尝了一回“变形金刚”的滋味!
游戏开始了,老师宣布了游戏规则:围着桌子走,一边走一边唱:“围个小圆圈呀,大家一起来呀,变变变!”当老师说“停下”时,宣布变成什么,我们就得尽自己所能,在十秒钟内做好相应的造型。
第一轮,羊老师让我们做大森林里的'小动物,我们急急忙忙地调动自己所有的身体部位做动物造型。摆了一个,一想“嘿嘿,不对!”就又得绞尽脑汁地重新设计。我算是“眼疾手快”的,马上就摆了一个“青蛙蹲荷叶”的造型,口中还念念有词:“我是一只小青蛙,呱!呱!呱!”逗得大家哈哈大笑!下一个是胡宇凯,他手脚并拢,身子蜷成一起,慢吞吞地在地上爬来爬去,我一看这架势,就喊道:“刺猬先生,你近来可好呀!”害得大家捧腹大笑,有些同学都快喘不过气来了。
第二轮活动开始,在“十、九、八……”的倒计时中,周珂慧趴到了地上,鼻子皱成一团,伸出舌头“扑哧扑哧”直喘气——呵呵,一只大热天的小花狗!周涵睿则稳稳当当来了个“金鸡独立”(除站立的脚外,两只手和另外一只脚分别成了挂钟的秒针、分针、时针),不过这挂钟非上修理店不可,因为所有的指针都是同时来回转动的!还有吴肖靖同学表演的电风扇,一只手放在后面当插头,另一只手伸开五指当风叶,疯狂地转个不停,令人哭笑不得。
虽然没有成为真正的“变形金刚”,可这次有趣的游戏令我终身难忘!
有趣的游戏作文 篇2
前几天,我看了一本精彩的书,《77X2个经典科学游戏》。那本书里写了许多许多科学游戏,还有一些应用和原理。我马上就要上三年级了,非常期待科学这一课,也非常希望长大了能当个科学家。
现在,我来给大家讲讲其中的.科学游戏吧!介绍的一个游戏是:盔甲水袋。首先,拿一个塑料袋装满水,再用手捏紧袋口,然后,用许多的铅笔快速插进装满水的朔料袋里,水却不会漏出来这是为什么呢?你们肯定觉得很奇怪吧!袋子都戳破了,水没漏?一个个问号在脑子里打转。告诉你们:因为塑料袋有预热收缩的特性,当铅笔很快地刺穿塑料袋时,摩擦所产生的热会让分子彼此牵引而紧缩,使塑料袋与铅笔之间密合起来。有趣吧!神奇吧!除了这个实验,还有神奇的泡泡实验、鸡蛋变胖实验、易拉罐火花实验……
和我一样喜欢实验的同学们快去看看这本叫《77X2个经典科学游戏》书吧!
有趣的游戏作文 篇3
今天上午的语文课,要写一篇游戏的作文,朱老师为了让我们轻松写作文,她让我们先做个扳手腕的游戏。
我们都先跟自己的同桌比赛,教室里顿时喧闹起来。我的同桌是潘朵拉,她个子高高的,力气应该很大;我个子小,力气应该也小。我们很快进入了状态,如同一对相见的仇人,红了眼。我们摆开架势,准备一决雌雄。
潘朵拉一上来就使出全身的力气,眉头紧皱,牙齿紧咬,想要速战速决。而我个头虽小,好胜心却很强,决心要把她“斩落马下”,以维护大丈夫的尊严,创造以弱胜强的神话。我把全身的力气用在手臂上,和她较着劲,手背的皮肤紧绷着。我的目光如已经出鞘的长剑,闪着寒光,刺向潘朵拉——这位我平日的好友。我把这十几年来吃母乳喝牛奶的力气全都使了出来,以用力抵抗,不向眼前强大的`“恶势力”低头。潘朵拉可能是刚开始的时候用力过度了,见没有速胜,急躁起来,很快,力气一点点耗尽了。我见胜利可期,愈发顽强。最终,身材高大的潘朵拉败北,躲回座位抹眼泪去了。
看来,母亲大人的母乳确实效果不凡,平日的牛奶也没白喝!我刚想哈哈哈仰天大笑三声,可看到这位平日好朋友泪眼婆娑的模样,我硬生生把三声大笑吞进了肚腹。
在我得胜前后,教室里不时传来胜利者的哈哈大笑声和助威者的加油声。
最后,朱老师选了刘哲煦和冯泽轩上讲台比赛。他们都身材高大,体格强壮,平日无人敢惹。这是两个强者的对决。比赛时两人脸涨红了,和红领巾一个颜色;脖子上的青筋突出,有点树木根系的模样。十几个来来回回之后,刘哲煦赢了。他挥舞着拳头,兴奋地奔下了讲台。
游戏结束了,可我的内心还是和钱塘江大潮的余波一样,激荡着,很久很久。
有趣的游戏作文 篇4
吴老师宣布:“今天,我们玩一个游戏.”我们一听,教室里就炸开了锅。同学们兴高采烈,迫不及待地问老师该怎么玩。
吴老师刚刚宣布完规则,大家就争先恐后地开始了游戏。第一轮一位男生和一位女生上了擂台,他们紧盯着吴老师手中的羽毛,吴老师将手中的羽毛往上一扔,羽毛好象很听男生的话,直往女生的'领地飘。女生鼓起腮帮子,使劲一吹,羽毛飞到了男生的领地,男生毫不示弱,用力一吹,可羽毛没有飘到女生的领地,还在男生的领地上面飘,这时男生气急败坏,使出了吃奶的力气,羽毛被男生吹得老远。女生一个箭步跨过去,使劲一吹,又飞回了男生的领地。男生见这招行不通,便“嗖”的一声跳了起来,用劲把羽毛往下面吹,女生见了,不甘落败,连忙蹲下来吹,奇迹出现了,羽毛又飞了起来,男生趁女生还没有站起来,用力往远处吹,女生只能眼巴巴地看着羽毛飘飘悠悠地落在了自己的领地。台下的同学们欢呼雀跃。
在同学们的欢呼声,呐喊声中,比赛结束了。这个游戏告诉我,玩也要动脑筋,也要善于把握时机,才能取得胜利。
有趣的游戏作文 篇5
童年是一幅画,画里有我们五彩的生活,童年是一首歌,歌里有我们的幸福和快乐;童年时一个梦,梦里装着许多难忘的童年趣事,它像星星一样闪耀在夜空中,让我难以忘怀。其中有一颗“星星”,至今想起来,还让我忍不住捧腹大笑。
那是一次活动课,程老师在黑板上贴了一张小女孩的画像;圆圆的脑袋,大大的眼镜,小巧的嘴巴,美中不足的`是她没有鼻子,我们今天的游戏就是给她贴鼻子。
游戏开始了,我们争先恐后地喊着:“让我来,让我来”,程老师叫了一名女同学,她先把纱巾叠成长条,蒙住了那个同学的眼睛,又让她在原地转了三圈,只见她摇摇晃晃的,竟然走错了方向,走到了教室的后面,这时同学们哄堂大笑,有的告诉她走错方向了,有的骗她继续向前走,那名同学不知道该怎么走,竟然在原地转起圈来。程老师笑着帮她正了方向,让她向前走。没想到,她走到黑板前却向旁边摸去,把鼻子往墙报使劲的贴。同学们的笑声更大了,有的笑得眼泪都流了,而笑得肚子都疼了。老师把纱巾取下来让她看,她这才发现鼻子贴错了,不好意思地回到了座位上。
游戏继续进行着,终于,老师叫了我的名字,我走上前去,老师蒙上了我的眼镜,我感到眼前一片漆黑,什么也看不到,当我转了三圈后,感觉有点晕乎乎的,我摸索着向前走,一不小心撞到了桌子上,来到了黑板前,摸到了画像,我也准备贴,却听到同学们有的喊向上,有的喊向下,有的喊向左,有的喊向右,我不知道该听谁的了。后来,我自己找了个位置,毫不犹豫的贴了上去。当我拿下纱巾时,惊喜地发现我贴对了,我真开心呀!
贴鼻子这个游戏真有趣,它给我们带来了欢乐!
有趣的游戏作文 篇6
今天,吴老师笑容满面地走进教室,要和我们玩木头人游戏。教室顿时沸腾起来了,大家都高兴得跳了起来。
游戏开始了!我的心激动得怦怦直跳,紧张极了。老师让我们各做一个好笑的动作,要把别人逗笑,自己却不能笑。看见一张张滑稽脸,嘴巴开始不听话了,忍不住哈哈大笑。然后,几个同学也开始笑了起来,当然,我们这些人只好垂头丧气地认输啦!
第二轮游戏开始了!我心想:这次可千万不能输了。吴老师叫每大组的右边一小组站起来,让我们来逗这些“木头人”,我得意地想:这个我最拿手啦!我兴冲冲地去逗梅英,我做了个鬼脸,三立也向梅英做个鬼脸,梅英立刻笑了起来,我可得意了,又去逗毛杰,陈鹭正想方设法、千方百计地逗毛杰,可毛杰都浑然不动,可以大显身手了!我做了个鬼脸给毛杰看,可出乎意料,他仍然不笑。 这毛杰不知哪来的“绝世武功”,不管我怎样逗他,就是不笑,我只好回到座位上去了。
又进入第三轮游戏了!老师做鬼脸,我们是“木头人”。吴老师的.“鬼”动作够滑稽,过一会儿,我忍不住捧腹大笑,我有点不服气,但又有什么办法?我看看毛杰,他半天也不眨一下眼睛,多厉害!
最后一轮游戏开始进行了,这次是要把老师逗笑。大家争先恐后地一拥而上,老师被逗得忍不住笑了起来。
下课了,我回想着课上那快乐的时光,情不自禁地笑了起来……
有趣的游戏作文 篇7
一个周三的科学课,我们坐在教室里等班主任唐老师组织大家去科学教室上课,没想到唐老师走进来说:今天科学老师有事情没来,正好外面天气不错,我们就下楼玩一会儿吧。听到玩这个字,大家一下子就沸腾起来。
我们走下楼,唐老师带我们玩起了监狱游戏。游戏规则是把球门当作监狱,两人当看守,剩下的人一半捉,一半跑。如果跑的人被捉到,就要关进监狱,等其他跑的'人来营救。营救的办法很简单,只用拍他一下就好了,但是一定要躲过看守,否则被看守抓到,就会一起被关进监狱。我先选了跑,不过没想到捉的人全都比我跑得快,在我入狱第15次之后,我终于受不了了,我想改成捉的,大家也同意了。我发现当捉的有一个好处,就是跑的路近,比如有一个人跑了一个大大的弯道,你只用跑一条直线追就好了。果然,我这招很有用,没用多久就捉到7个人关进了监狱,我暗自高兴。
我们玩的大汗淋漓,正起劲儿,唐老师喊集合了,我们只好停止了游戏。
在回教室的路上,我还在想着监狱游戏。我发现,玩儿这个游戏一定要多观察,找出对手的策略,这样才能更省力,也能连续赢。还有一点就是要和同伴合作,通过配合才更容易躲过守卫,把监狱里的人救出来。玩这个游戏最重要的还是速度,如果速度不快,谁也捉不着,当跑的也总是会被关进监狱,所以我要回家多练习跑步,正好体育考试也还用得着呢。
有趣的游戏作文 篇8
“啊,看见没有,梁文清包得真好,肯定不会摔碎。”“恩,对,我觉得方薪奇包的有趣极了,就像个粽子。”“我觉得张倚奇的鸡蛋也包的挺好啊。”“可是他没有二分之一露在外面哎。”“这么说也对。”“好兴奋哦。”······
瞧,咱们班都在讨论些什么呀,可不正是为了下一节可的“鸡蛋撞地球”做准备嘛!有的正兴奋地搓着手;有的正专心致致地在摆弄自己的蛋;有的则拿着自己的蛋和别人炫耀着呢。
叮呤呤!叮呤呤!上课铃响了同学们都回到自己的座位上,期待着这节课的到来。谭老师进来了,她微笑着,慢慢地说:“这个游戏的`规则是:从讲台上把鸡蛋举起,往下摔,第二次没碎就再喊一个人来扔鸡蛋······”谭老师话未了,全班立刻欢呼起来,“但是,如果谁在游戏中大吵大闹,就不能参加。”全班立刻鸦雀无声,静得在地上掉根针都听得见。
梁文清捏着自己的鸡蛋走上讲台,谭老师说:“介绍一下这个鸡蛋是怎样包装的,怎么想到要这么包装的。” 梁文清立刻涨红了脸,紧张的动来动去,不好意思的说:“这 ,这是用海绵包的。”然后,便把鸡蛋举了起来。“啊!”“呀!”“天呐!”当鸡蛋摔下去的时候,我的心提到了嗓子眼,鸡蛋掉到地面上了,我们沉寂了几秒钟,立刻高兴的蹦了起来,欢呼声,敲打声,掌声响成一片。第二次了,我更加紧张,乓!鸡蛋还没碎!立刻有很多人举手,希望自己能帮她扔一次。乓!这回我连看都不敢看,当有人说:“鸡蛋没碎!”时,我高兴的手足无措,有的同学拍手叫好;有的同学沮丧极了,第一个就没碎,真不容易啊;还有的同学兴奋得站在椅子上。
很快,所有的同学都把鸡蛋摔掉了,这时,黄铭毅说:“把鸡蛋从四楼往下扔吧。”话刚说完,同学们立刻闹翻了天,谭老师笑了笑,同意了,我们马上飞奔下楼,等待着从天而降的鸡蛋。“啊呀!”一个鸡蛋乒的一声从四楼高处掉落下来,我们还没来得及反应,回过神来,立刻跑到鸡蛋旁,没摔碎!竟然没摔碎!太神了吧,我惊讶地看着鸡蛋,脑海里不停地出现鸡蛋掉落下来的画面,精彩极了!
乒!又掉下来一个鸡蛋,碎了,我们凑上前去看,咦?竟是一个熟鸡蛋!我们立刻去寻找它的主人,余宋大。回到教室,谭老师说要惩罚惩罚他,第一件事是要跳舞,第二个则是吃掉这个鸡蛋!我们班一下子沉默起来,等待余宋大的精彩表演。他把罗嘉翌也喊上了讲台,就在我们期待万分的时候,他们竟然跳起了交际舞!
万万没想到他们竟然会跳这种舞,我们怔了,几秒后,教室里传出轰雷般的大笑,我笑得肚子疼,就哎哟哎哟地叫;有人笑得差点从椅子上摔下来;而有的人笑得不知道怎么办才好,便使劲敲桌子。
不知不觉中,下课铃响了。可是我们的笑声依然伴随着鸡蛋的香味传谝整个教室。
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