游戏小学作文范文（精选14篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的游戏小学作文范文（精选14篇），欢迎阅读与收藏。
游戏小学作文1
我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是跳长绳了。
每当午间温暖的阳光把金色的光芒洒在学校的操场上，同学们的脚便总是停歇不下来，一伙一伙地拿长绳去跳。
两个同学各拿绳子的一头，用力抓牢，然后使劲地甩，只听伴着那有节奏的“啪啪”声，长绳上下飞扬，形成了一道道完美的弧线。同学们在甩绳同学一边排成一条长龙，玩起了接龙跳。只见一个同学像箭一样冲过去，他身轻如燕，在长绳落下来的一瞬间，使了全身的力气，竟一蹦三尺高！绳落人闪，下一个同学就紧接着跃入了绳中。我们一个接一个地跳着，一边跳还一边兴奋地数着：“三十一，三十二……九九”，就在跳了“九十九”下时，新加入的女生停住不跳了。我们叫她快速前进，她却慢慢后退。这时，一个男生推了她一把，只见她面如土色，紧闭着眼，一副恐慌的神态。她蹦了起来，又马上跑走，啊，竟过了！可是她的辫子却被绳子扣到了……
这一根根跳绳，上下飞扬，是那么自由，那么活泼，那么快乐！我们一个个蹦来跳去，心里充满了快乐、骄傲与希望。
游戏小学作文2
游戏，我们来了！风是柔的，树是绿的，我的心情是欢快的。我奔跑着，在石头上、树林里快乐地穿梭，和好朋友们玩起了“捉迷藏”这个游戏。
机灵的我，是躲藏的人，在郁郁葱葱的树林里忽前忽后，忽左忽右，想找一个适合的地方藏着。当我发现隐藏在枝叶茂密的草丛里的洞的时候，里面早已有一个人躲着了，但这个洞很大，能同时容纳两个人，于是我毫不犹豫地钻了进去。因为我身穿绿衣服，所以不易发现。可能是树林太大，或是这个洞很隐秘，等了好久都没等到小伙伴找来！终于，看到几只脚在洞前徘徊，最后锁定目标。“对对！就是这”“恩！对，就是这里！”接着看到几双亮闪闪的大眼睛“哈哈！我就说嘛，没错吧！”这时我失落地钻出洞来，拍了拍身上的树叶，心想：这个洞不行，得再找！然后我们又黑白配，捉的是我的好朋友—胡辰雨。
我不想让她找的太累，也不想自己输得太快，这简直是自相矛盾嘛！可我更倾向于胡辰雨，所以我找了个比较容易找而又不容易找的两块石头缝里。容易找是因为这里通常有很多人进出，不容易找是因为那儿背着小树林。我在一条缝里看到她正朝这边走来，我屏住呼吸，小心脏躁动不安起来。她在石头缝前徘徊了一会，终于发现了我，于是钻进来把我揪了出来。我有被找到的失落，也有为朋友成功的欢喜。
游戏，我来了！风是柔的，树是绿的，我的心情是美妙的。树林里有一些若隐若现的彩色斑块飞快地穿来穿去，那是我们——一群快乐的孩子们在躲躲藏藏。
游戏小学作文3
过节的时候，我玩过很多游戏，其中最爱的就是吹气球了。
六一儿童节，我们在布置教室时，就会用气球来玩耍，可有趣了。
我们拿起一只只各不相同的气球，一吹，一只扁扁的气球立马饱满了起来。不过多时，脸吹得通红，才吹出了一个花苞大小的气球。我们继续吹，直到把气球吹得胖鼓鼓了才罢休。取下气球，拿绳子扎紧就可以玩了。不过，扎气球的时候也有些小麻烦，比如：一不留神没扎紧，结果，气球“噗噗”吐气，不一会儿就“减肥”成功了。
吹好的气球形态各异。有的是一颗炙热的红心，有的是一条跃起的海豚，还有的'是一朵向日葵……样子不同，颜色也不同。红的、黄的、紫的，还有彩色的，比彩虹的颜色还多哩！用它来装扮教室，那教室可是增添了不少喜气呢！我们一边说笑，一边挂着气球，也时不时用气球玩耍嬉戏。有时一分心，刚吹好的气球，就会像箭一样飞出去。如果是海豚的样子，那气球就“游”了；如果是星形的，那就成了流星了呢！
那一只只气球，是我们自己轻轻的吹出来的。它们轻轻地跃起，是那么好看，那么有趣，那么自由。借着我们吹出的清风，它们一只只跃上天花板，轻轻地落下……看着它们，我们的心里充满了快乐、骄傲与向往。
游戏小学作文4
一架白色的纸飞机在公园里快速地飞过，我眼睛一亮，这不就是我最喜欢的游戏──扔纸飞机嘛。
一个风和日丽的下午，我和小伙伴一起折纸飞机。我先把一张彩色硬卡纸裁成正方形，再用彩纸对折成三角形，接着把三角形细化成纸飞机的大致模型，再给纸飞机添上“翅膀”，在尖头处戳上一个小洞，以便纸飞机飞得更高、更远。你以为一架漂亮的纸飞机就完工了吗？当然没有，最后一步是给纸飞机画上精美的花纹，纸飞机就大功告成了。
如果折纸飞机的过程是开心的，那么，叫上几个小伙伴来比赛，则更勾起了我的兴趣。你瞧，我深吸了一口气，使尽全身力气，把纸飞机扔向空中。这时，一阵大风吹来，纸飞机在空中打了几个转，像是在跳芭蕾，不一会儿，纸飞机就落在了不远处的地上。虽然一开始的紧张消失了，但是失败向我招了手，我失落地捡起飞落的纸飞机，决定再来一次。这一次，我悬着心，仰着头，屏住呼吸，小心翼翼地扔出了纸飞机。呀，纸飞机飞出去好远，调皮的风这次终于没来捣乱。我按捺不住内心的欢喜，禁不住跳了起来。
那一架纸飞机，是我自己折出来的。它轻轻地飞起来，就像一个白衣小天使，那么轻盈，那么自在，带着我的欢乐、骄傲、憧憬与希望，自由地飞向蓝天，与白云做伴，或者跟着夕阳西去，留下一道美丽的风景……
游戏小学作文5
今天下午，上课了，老师说的第一句话就是：今天要先玩游戏，再写作文。只见老师拿出了一幅没有嘴巴的小丑图，老师说：“我们玩贴嘴巴的游戏，玩游戏的小朋友先蒙上眼睛，转三圈，才能贴，其它小朋友不能说。”
老师第一个就选中了我，我又高兴又有点儿紧张。我的眼睛被蒙上了，老师问我的心情怎样，我说：“有点紧张。”游戏开始了，我转了三圈，又向前走去，我探着路，小心翼翼的到了黑板前，我摸来摸去，我想：“哪个才是正确的位置呢？”我犹豫了一会儿，拿起“嘴巴”贴了上去，这时，教室里一片笑声，我想：“是我贴错了？”我迫不及待地拿下红领巾，一看，连我自己也忍不住笑了起来，原来我把小丑的嘴贴到了下巴上了。
这个游戏又有趣又好玩，我多么想让老师天天都先玩游戏，再写作文。
游戏小学作文6
大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，来看戏。手心手背，心肝宝贝。
今天，老师带我们做猜中指游戏，同学们高兴极了。老师开始藏了，我们个个伸着脖子，目不转睛地盯着老师的手，连儿歌都忘念了。朱画先猜，他把高老师的手看了一圈，最后把大拇哥揪出来了，唉，他垂头丧气地坐了下来，我们也赶紧把脖子缩回来，正在这时，周俊突然说：“我能猜到！”我们立马来了兴趣，迫不及待地想看他的本领。
老师藏好手指，她的右手紧紧攥住左手的一把指头，我们把眼睛睁得像灯笼，周俊拿着老师的手转了半天，反复地看了又看，煞有介事地拖出个小妞妞，又错了，同学们哈哈大笑，周俊的脸顿时红得像个苹果。
这下轮到同桌互猜了。我转过身，弓着腰，把中指排在所有手指后面，再用右手一把从外面包住，同桌笑嘻嘻地催道：“你快点呀！”看着她贼笑，我心想：你就笑吧，等会让你哭！她摇头晃脑左看右看，又认真地研究了一番，很得意地拽出了我的中指，这下要轮到我哭了。
换过来，到我猜了，我的心扑通地跳着，生怕输给她。望着她藏好的拳头包，我傻眼了，到底哪个是中指呢？看看这个像，看看那个也像，妈呀，我眼花了！闭上眼胡乱抓了个，“哈，四小弟！”她高兴得蹦起来，像中大奖似的，我失望极了！
今天比赛，我虽然输了，但很开心。因为，老师说了：“友谊第一，比赛第二！”
游戏小学作文7
今天我来到了作文班，在课堂上我们要玩游戏，这个游戏老师说这是有关于“鬼”的游戏，为什么我们要玩游戏呢？因今天是暑假上作文班的第一天。我好期待可以赶快开始玩喔！希望时间过快一点呀！
终于到可以玩游戏的时间了。老师公布今天要玩的游戏是：“鬼牌不在我”，规则跟抽鬼牌有点像，但是我们的规定是第一个没有牌的人才是赢家，由老师抽人进行好几回合的比赛。第一场比赛开始了，但是却没有抽到我，我在台下看得很过瘾，心里不停吶喊着：“不知道什么时候才会抽到我呢？”
终于轮到我了，我站在台上心惊胆战，一直祈祷自己能赢得比赛，但最后我还是输了，不过老师说：“我们来一场复活赛，但是只有一个名额能加入总冠军赛。”老师抽了六个人，我是其中一个，我们在台上闹哄哄、七嘴八舌，于是，老师说谁发出声音就淘汰，结果我打了一个嗝，就被淘汰了，感觉好冤枉。最后，游戏结束了，赢家是一个绰号钟小妹的女生。
美好的时光过得很快，老师说下次有机会还会再玩一次，我希望老师说的“下一次”可以赶快到来，也希望我可以成为下一次的赢家。
游戏小学作文8
今天，老师带我们玩了一个游戏，名叫：某天某人某地某事。规则是：每人写四张纸条，分别写上时间、地点、人物、事件，写好分别放在4个容器里。两人一组，每人抽两张，再将纸条上的内容组合成一个句子。
游戏开始了，第一组是朱谊嘉和张岚鑫，她们俩各抽了两张，展开看了起来，朱谊嘉一打开纸条就笑得岔了气，原来她抽到的是“2000多年前”和“人”。再看张岚鑫呢，她也快笑掉了大牙，她抽到的是“在我的房间”和“叫我起床写作业”。连起来就是：“2000多年前，人在我的房间叫我起床写作业”。顿时，全班笑炸了，同时又在想一个问题：这个“人”是谁呢？也有人在想：这个“人”是我的老师吗？妈呀！要是我的老师可惨了，非得把我吓死不可！
第二组是王星舒和张函宁，人翻开纸条时是笑得人仰马翻。王星舒抽到的是“一天夜晚”和“王梓阳”，张函宁抽到的是“在公园”和“独自玩耍”，连起来就是“一天夜晚，王梓阳在公园里独自玩耍。”顿时，神圣不可侵犯的教室成了“狗窝”，有的笑得肚子痛，有人笑得眼泪都流了出来。
第三组是……
终于轮到我和曾麒了，我走上前去，忐忑不安地伸出手，心想着我会抽到什么呢？当我和他说出词语时，全班人大牙掉了一地，我们拼出的句子是：50000年前，陈一飞在卧室里玩游戏。很多人在想50000年前有游戏吗？也有人在想50000年前陈一飞出生了没？
同学们抽出的最后一句是：三国初期，王梓阳在我的房间里流口水。全班人笑得眼睛眯成了缝，特别是曾麒，他已经笑得失去自我了。
时间过得真快，眨眼间，游戏结束了，笑声还似乎在我们耳边回旋呢！
游戏小学作文9
以前爸爸、妈妈给我玩过电脑游戏。可是现在，我都不能玩游戏了。于是，我便梦中玩游戏。
梦中，我正在玩恐龙大战。我当的是跃步龙，必须得吃比自己弱小的龙。W是吃，X是跳，Z是弓箭。就在这时，我的跃步龙变大了一点，可以吃鸸鹋龙了。渐渐地，跃步龙是最厉害的龙王了。
接着，我玩了枪战。移动键代表上、下、左、右控制，S开枪，K丢手榴弹，E捡枪。开始枪战了。我不停地打啊打、丢啊丢，其他对手以为我选的人以疯了，就带了一群军官冲上来，可还是全部一败涂地。
然后，我又玩了打野鸡。我还是像枪战那样不停地打，野鸡脱毛而死。最后一片灰土，我还以为我的军人放了炸弹。图片给我看的时候才知道，军人房子已经粘上了野鸡毛了，但军人不知跑到那儿去了，应该跑走了吧！
我希望天天都有梦中游戏玩，把梦中游戏变成电脑游戏那该多好哇！
游戏小学作文10
一听到要玩游戏，我们像一群大疯子似地冲向了大门，连作业也顾不上做完了。就马上跑到老师面前问：“老师是什么游戏，告诉我，告诉我。”
这时老师开始宣布游戏规则。游戏规则是：两个小朋友面对面，并同时挥动手臂，其中一个小朋友报数字，数字要在0—5之间，然后两个同学迅速摆出手指。摆出的手指和口里说出的数字要不一样，否则就算输了。
开始游戏了，我的对手是我最喜欢的好朋友航航。第一轮我先喊口令：“手和嘴巴不一样，二。”刚刚说完了数字，航航出了一个手指，我出了二个手指，这下我可傻了眼了，这么说二我就出个二了呢！这么简单的问题我都会弄错，我的IQ真的很低吧！第二次游戏是由航航喊口令：“手和嘴巴不一样，五。”没想到她的结果和我的第一次结果一模一样，她说个五同时也出了五，我出了三，这回我赢了。哈哈、哈哈我俩都笑了，通过两次游戏，我和航航打成了平局。
哎，手和口做的不一样，说起来简单，做起来还真的有点难，而不是我们IQ低喔！不信你们也可以试试看。
游戏小学作文11
今天，我们班上了一节新奇的体育课。
这一节课上，王老师让我们进行行了新的活动。当我们找到自己的垫子时，老师居然让我们用头部写字。第一个字是“低头团身”的“低”字。我们边活动着头边说笔画，不知不觉地进入了第二组词语“翻掌提肩”。而我早已分不清东西南北，也不清楚任何笔画，老师还饶有兴致地让我们用头写了“开心”这两个字。我当时真想跑到老师面料写上大大的“晕”字。终于，这个所谓的头部活动做完了。我却晕得想要趴在垫子上好好地大睡一觉。
接下来，我终于明白上面所做的活动只是一个辅垫，和接下来的活动是紧紧相连的。这时，我才足以看到王老师想出的新花样原来是别有用心的。接下来，我们被分成了四组，每组都要用垫子搭一个山洞、一条道路，还要有两张垫子摆成的可以进行前滚翻、后滚翻的地方。当其它组进行得热火朝天时，我们组进行得十分不顺利。搭出的山洞不是塌了就是挤歪了。还有一同学故意来捣乱，将搭好的山洞随手一推，一切前功尽弃了。我们只得重搭。终于经过努力，一个完整的山洞搭好了，当我们蜂拥而至拼力钻进去时，一阵尖叫传来，只听得“叭”的一声，又倒了！这次山洞变得面目全非，就像经过了日军的大扫荡一样。我们都互相抱怨起来。
这时，老师要求集合了，尽管这课上得很遗憾，但也让我们感觉到了这种新奇游戏带来的快乐！
游戏小学作文12
哎！大家都别怕，别跑呀！这位“死神”大人，其实只是一张面巾纸。
在大家的一片欢呼声中，一场激烈的“吹纸大战”开始了。随着面巾纸慢慢从空中飘落下来，大家赶紧调整气息，深吸一口气用力把面巾纸吹响“敌方”领域。一开始，双方势均力敌，谁也不让谁。但越到后面，我方的优势便越明显。对面的敌人不肯放弃，还准备做最后一搏，可我们哪会让着他们在我们的领地上撒野，拼尽全力想尽快地结束这僵持不下的局面。在大家的欢呼声、跺脚声中，面巾纸以一种一发不可收拾的气势朝“地方”飘去。
太好了！我们赢了！我高兴地一蹦三尺高，嘴里还不住地大喊：“我们赢了！我们赢了！”但当我们放眼全局时，却发现另一小分队被消灭了，比分拉平。我垂头丧气地叹了一声，之前胜利带来的喜悦全部被一扫而光。不过对方的军心也受到了影响，还出现了一名“逃兵”，直接导致了内部矛盾激化。我幸灾乐祸地想：“吵吧！吵吧！你们吵得越凶，我们获胜的机率就越大。”接下来的几局我们仍保持着1：1的分数。最后一场世纪大战开始了，各队都在积极调整着各自的战术。他们将主力换到了“常败队伍”中，或许是想平均一下实力吧！不过对对方的进攻，我们丝毫不放在眼里，团结一致，一鼓作气势如虎，直捣对方“军营”。终于，天公不负有心人，我们取得了最后的胜利。
这次游戏，让我体会到了团结的力量是无穷的。
游戏小学作文13
春天到了，天气越来越温暖，草、树都长出了新叶，小鸟站在枝头欢快地歌唱。“叮铃铃”清脆的下课铃声响了，同学们像一窝蜂一样冲出教室、奔向操场。
在操场上，同学们生龙活虎、龙腾虎跃，尽情地做游戏。同学们有的玩小马过河，有的踢足球，还有的赛跑。
看到同学们那末快乐，我也参加到小马过河游戏。我站在岸上，想到要跃过抓的同学，到那一边岸上，就兴奋不已。我神情严肃，走到一半，就四处张望，看到抓的同学都走开了，便开始大声叫了起来：“我在里，来抓我呀！”抓的同学听到声音就朝我这里飞奔，我故意慢慢地走到岸上，为的是激发抓的同学的怒气，让游戏更加好玩、有趣。
操场的正中央有一个足球场，两个自发组成的足球队在那里进行比赛，看看谁是真正的冠军。现有一方队员在中场开球，以脚远射，一下踢到了对方禁区，这下可乱套了，防守的队员和攻击的队员在禁区内争抢。守门员的脸绷的紧紧的，双腿弯曲，指挥着队友：“快、快去抢球，然后把球踢到对方那边。”见说也没用，守门员也参加到抢球的行列，最后球被守门员踢了出去。守门员的脸上露出了笑容，攻击的队员见机会失去了，垂头丧气，但还是互相安为：“大家不要泄气，这次机会失去了，还有下次。”
“叮铃铃”这我们不愿听见的上课铃声响了，大家依依不舍地回教室，期待下一个课间休息的到来。
游戏小学作文14
星期天上午，张老师带领我们全班做了一个有趣的游戏，游戏名字叫“摸人”。
首先，张老师说：“我先将你们分成两组，男生一组，女生一组。我们用剪刀、石头、布来决定结果，输了的当然是要当摸的人。”“耶，好耶。”全班同学高兴得似乎都要飞到天上去了，教室里热闹非凡。张老师一声令下，游戏就开始了，经过一番较量，刘可心输了，由刘可心摸人。张老师用一块布把刘可心的眼睛蒙住了，用绳把布给拉紧，不让布掉下来。刘可心伸出手，左摸摸右摸摸，她摸到了一个人，她自信地说“是朱程雨欣，是朱程雨欣。”老师说：“不是，你可摸一下她的头发。”刘可心按老师说的，摸了一下那个女同学的头发，刘可心像发现新大陆一样，叫了起来，“是陈芷涵。”张老师边说边给她摘下眼布：“摸对了。”现在该是陈芷涵来摸了。
张老师把布又蒙在了陈芷涵的眼睛上面，挡住她的视线，陈芷涵开始摸了，刘雪绮当被摸的人，因为刘雪绮有一点胖，所以陈芷涵立刻就猜出来是刘雪绮，张老师说：“陈芷涵，你真是太棒了。”陈芷涵高兴地跳了起来。
这个游戏玩得太开心了，这是我最难忘的一次游戏。