- 相关推荐
有趣的击鼓传花游戏作文（通用36篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的有趣的击鼓传花游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的击鼓传花游戏作文 1
今天，我们玩了一个很好玩的游戏——击鼓传花。
游戏开始了，老师拿出一只红艳艳的`玫瑰花和一面小军旗，并说出了游戏规则：从第一位同学开始，S型开火车，将花传到下一位同学的手中，同时老师要背对同学不停地敲鼓，当鼓声停时，花在谁的手中，谁就要给大家表演一个节目，可以唱歌、跳舞、讲笑话、模仿动物……说完就把玫瑰花递给了董海龙。
终于开始玩游戏了，老师敲着鼓，第一排同学传着花。鼓声停了，花落在了曹佳鑫的手里，曹佳鑫羞答答地把花递给了下一位同学，自己走上讲台，游戏接着进行……轮到我了，我心里又兴奋又紧张。花到我手里之后，我飞快地把花递给了陈姝嘉，结果鼓声停了，陈姝嘉沮丧地走上了讲台，我暗自庆幸：幸好我反应快，否则就要表演了。
游戏结束了，老师一共抓了九个，那九个同学获得了“头等彩票”。该表演了，教室里顿时热闹起来：小兔子蹦蹦跳跳地围着桌子跳、狮子吼着走来走去、小鸟围着大家飞来飞去、鸭子“嘎嘎嘎”地大摇大摆地向大家走来、大猩猩用拳头拍打着胸前的肌肉……热闹极了！
游戏结束了，我还沉浸在欢乐中，大家都玩的特别开心。在紧张的学习之余中，做做这样的游戏，真是太好了！
有趣的击鼓传花游戏作文 2
今天是一个难忘的周五，因为今天的第四节课，杨老师和我们玩儿了一个游戏，击鼓传花。
周五的第四节课，杨老师和小葛老师踩着上课铃准时走进了教室。这时，我忽然发现，杨老师手中不仅仅有一本语文书，她的手里还有一包棒棒糖，两个棕色作文本和一支击鼓传花用的红色小花。果然，老师说完她要讲的话后，就给我们看了击鼓传花的规则。我记得规则好像是这样的：音乐响起，花按座位的先后顺序依次传出，音乐停止拿到花的幸运儿上台完成PPT上指定的任务。
游戏开始了。我们开始了激烈的传花。只见传花的人手速一个比一个快，一剎那，音乐停了，正要把花传给李明姝的李丹宁也愣住了。我们班第一个幸运儿诞生了。
杨老师把我们的幸运儿——李丹宁请上了讲台。我看着满脸都是尴尬和害羞的李丹宁。PPT上写着获得奖励，得到花的`幸运儿得到精美笔记本一本。只见杨老师把棕色的作文本给了李丹宁。当李丹宁明白，这就是PPT上说的精美笔记本后，脸上马上有了尴尬的笑容。
这就是我在击鼓传花里印象最深的片段!
有趣的击鼓传花游戏作文 3
一大早刚到老师家正准备开始写成语，老师就说了每人写30个成语!九点开始我们一起做游戏。同学们一听要做游戏，激动万分，着急的开始写成语。
时间一到，陈老师开始告诉我们是击鼓传花的游戏，没有鼓陈老师就用掌声代替，没有花就用皮球代替，掌声停止皮球落到谁的手里，谁就要背诵古诗或者是唱儿歌一首。
游戏开始了。掌声一起，同学们着着急急的就开始传递皮球，一紧张，皮球都滚到了地上了，同学们嘻嘻哈哈的笑出了声。我心里就在嘀咕，千万不要传到我的'手里，掌声不要停止呀。当皮球传到我的手里时我迅速的传到了下一个同学的手中。掌声停止了，皮球停到了蒋婧博的手里，她站起来，胸有成竹地背诵了古诗……
游戏继续进行，同学们笑着，传着……
时间真快呀，游戏结束了。这个游戏很好地锻炼了我们的互相合作能力，还让我们在游戏中复习了很多曾经学过的知识。
我喜欢击鼓传花这个游戏，下次游戏时，如果球传到我手里的话，我也会给大家表演节目的。
有趣的击鼓传花游戏作文 4
大家都说：“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”在我的童年里，曾玩过许多游戏，其中有一次游戏，令我印象深刻，那就是四年级的击鼓传花。
游戏开始前，婷婷姐姐告诉了我们游戏规则：由一个人蒙眼播放音乐，其他人按照顺序依次传花，音乐一停，那个“幸运儿”就要接受惩罚。
游戏很快就开始了！大家目不转睛地注视着花朵，恨不得把眼球扔过去。大家一接到花，就赶紧扔给旁边的人，心里的大石头终于落地。
就这样传呀传，传呀传，“幸运儿”诞生了！他就是李昊霖！李昊霖表情复杂地走上了讲台。那既有幸运的高兴，又有对惩罚的`紧张，还有对惩罚的好奇。“幸运儿”一看到“惩罚卡”就露出了绝望的表情，好像在感叹：我太难了！这时候加上一首《凉凉》就再合适不过了！
“幸运儿”表演了起来，他先双手敲打胸口，发出“咚咚”的声音，接着手脚并用，在地上爬来爬去。演到这儿，同学们都猜出了一二，纷纷抢答：是只大猩猩！
游戏到这就结束了！它让我记忆犹新，深深地刻在了我的心里！
有趣的击鼓传花游戏作文 5
今天下午，我兴高采烈地来到了覃老师的课堂，准备上作文课。作文的名字是“击鼓传花”，我已经迫不及待地想玩游戏了。
覃老师宣布了游戏规则：用红领巾蒙住一个小朋友的眼睛，然后开始击鼓传递文具袋，文具袋停在谁的手里，谁就上台抽出一张纸条，做出各种各样的动作。
第一轮由高兴辰来击鼓。“咚咚咚”，高兴辰开始击鼓，文具袋在同学们手里一个接一个地传了起来。我激动极了，最后文具袋停在了小赵手里。该小赵表演“鸡飞狗跳”，只见小赵害羞地走出座位，站在教室中间。他双手轻轻地拍打着，学小鸡展翅飞翔，脚在地上跳来跳去，学着小狗在地上跳上跳下。他的'样子太温柔了。
这时，小周早已经按耐不住心急了。他直接从座位上跑了出来，冲到教室中间。只见他一边跳着，一边嘴里唱着：“咯咯哒，咯咯哒”，哈哈哈，真像一只刚下了蛋的母鸡。大家正被他的模样逗得哈哈大笑时，小周又开始在地上使劲跳起来，一边跳一边学着“汪汪”的叫声。小周啊小周，你真是演技派的呀，长大了不当明星真是可惜了呀！
有趣的击鼓传花游戏作文 6
一次次同学之间的快乐，一个个好玩的游戏，一张张开心的笑脸，凑成了我们完美无瑕的童年。
“童年是梦中的真！”听到这句话，不禁让我想起了我们曾经玩过的一个游戏——击鼓传花。一开始，每个人要跟另外一个人剪刀、石头、布，大家用自己“幸运”的小手去跟别人对战，输的人只能去打鼓，赢的.人就可以传花了，但是你们知道吗？其实传花的人心中也是七上八下的。
鼓声刚刚响起，第一位同学拿起红色的花，抓住鲜艳的花瓣，往左边同学身后一放，其他同学才松下那一口紧张的气。第二位同学拿到花时惊慌失措，她掐住了叶子，失手抛向了空中，花落到了地上，摔了一个稀巴烂。花好像在说：“你们都把我美丽的容貌破坏了！”但是，鼓声此时停止了，第二位同学要完成她的任务。她的任务是在半分钟内吃完一个汉堡。计时器开始启动了，只见她拿起了汉堡，放到了嘴边，闻了一闻，好香呀！她先往嘴里咬了一小口，再往嘴里塞。二十九秒过去了，她吃完了那个巨大的美味汉堡！
“童年也是回忆时的泪笑”，也在我充满快乐和泪水的童年中，还有好玩的捉迷藏，玻璃球等，但我觉得，童年不仅是充满回忆的，也是让人梦牵魂绕的。
有趣的击鼓传花游戏作文 7
星期五第二节语文课，杨老师带着我们玩了击鼓传花的游戏。
游戏规则是老师会放音乐，老师把花给到谁谁就像S形的往左或右传，当音乐的'声音没有了，花在哪个人的手里，那个人就是“幸运儿”，“幸运儿”会按照规定安排做任务。
音乐响起，我们紧张的传着手里的花，突然，音乐没了，花传到了叶媛溪手里，这才得知，叶媛溪没有任务，反而是一本笔记本，这真是一个真正的幸运儿啊。第二轮的“幸运儿”是张蓝澜，她原本很开心自己是“幸运儿”，可她的任务是模仿大猩猩走路，她左一小拳头，右一小拳头，脸上全是悲伤，然后，她小碎步地走下台。
第三个“幸运儿”赵一铭可就惨了，她的任务有两个，老师会给她一个词语，她用手脚给我们演，如果赵一铭选的两个人都没说对的话，赵一铭就唱一首歌，结果，两个人都没说对，赵一铭失望了，她唱了一首《一剪梅》，她俩手放在裤子的口袋里，低垂着头，失落地唱着歌，唱完后，杨老师问赵一铭：“如果让你回到刚才，你会怎么做呢？”“我会赶紧给王启鑫”，赵一铭说完，全班哄堂大笑。
虽然我不是“幸运儿”，但我也很开心。
有趣的击鼓传花游戏作文 8
今天下午，我兴高采烈地来到了覃老师的课堂，预备上作文课。作文的名字是"击鼓传花”，我已经迫不及待地想玩游戏了。
覃老师公布了游戏规则：用红领巾蒙住一个小朋友的眼睛，然后开始击鼓传递文具袋，文具袋停在谁的.手里，谁就上台抽出一张纸条，做出各种各样的动作。
第一轮由兴奋辰来击鼓。“咚咚咚”，兴奋辰开始击鼓，文具袋在同学们手里一个接一个地传了起来。我激动极了，最后文具袋停在了小赵手里。该小赵表演“鸡飞狗跳”，只见小赵害羞地走出座位，站在教室中间。他双手轻轻地拍打着，学小鸡展翅翱翔，脚在地上跳来跳去，学着小狗在地上跳上跳下。他的样子太温柔了。
这时，小周早已经按耐不住心急了。他直接从座位上跑了出来，冲到教室中间。只见他一边跳着，一边嘴里唱着：“咯咯哒，咯咯哒……”，哈哈哈，真像一只刚下了蛋的母鸡。大家正被他的模样逗得哈哈大笑时，小周又开始在地上使劲跳起来，一边跳一边学着“汪汪”的叫声。小周啊小周，你真是演技派的呀，长大了不当明星真是可惜了呀！
有趣的击鼓传花游戏作文 9
今天下雨，体育老师在教室里看我们无聊，就带我们玩了一个游戏，叫做“击鼓传花”。
老师先跟我们解说了这个游戏的规则：1、先拿一个铅笔盒当做“花”，老师蒙上眼睛用棍子敲桌子。2、在传的过程中，如果老师停下了，铅笔盒在谁的手上，那么他就要上台来表演。
老师说完了，我们也听懂了，游戏就正式开始了。
第一局，老师从第一组开始传，传的.时候，大家都心惊胆战，生怕这只“烫手的山芋”停在自己这里，我的心此时也七上八下：害怕老师喊停，害怕上去表演。正想着，小笔盒就到我这里了，正当我准备把这只“地雷”传给下一位同学时，老师却停下来了，我不禁失色，大声惊呼：“天哪!怎么就停了!”老师却笑呵呵地把我叫了上去，没办法，我只好唱了一首歌。
第二局开始了，这次老师从我们这组开始，就在老师快要喊停的时候，幸好我手快，巧妙地躲过了一劫。哈哈，可坐我后面的同学却不幸“中招”了。
“叮铃铃”，下课了，游戏在我们的欢声笑语中结束了。
有趣的击鼓传花游戏作文 10
在一次作文课上，我们老师说“同学们，今天，我们不写作文，来玩个游戏，名字叫击鼓传花。”同学们顿时欢呼雀跃。
游戏规则很简单：选一个击鼓人，拍打桌子，但要背对同学，不能回头看，其余的同学按照顺序把“花”一个一个往后传，当击鼓声停下的时候，“花”落在谁的手里，谁就要上台表演节目。
游戏开始了，“花”就像烫手的山芋一样，被同学们快速地传着，“花”刚传到我身后那位同学的手里时，还没来得及丢给我，鼓声就停了，我吓得心惊胆战，而我身后的那位同学则是欲哭无泪，只好上台表演节目了。游戏继续，“花”传到一位女同学的'手里了，可能是因为太着急，“花”不小心掉到了地上，她当时可能心里一定在想，糟糕，我一定要上台表演节目了，可谁知，她在桌子下面迅速把“花”传给了她身后的那位同学，那位同学刚直起腰还没来得及传，鼓声就停了，他无奈只好上台唱了一首歌。接着，后面的同学都不敢大意了，生怕“花”落到自己手里。现在，在同学们眼中，“花”仿佛是一颗随时可能爆炸的炸弹，同学们火箭班的速度向后传，终于传完了，游戏结束。
击鼓传花这个游戏既有趣，又能锻炼我们的反应能力，还能锻炼胆量，真不错！
有趣的击鼓传花游戏作文 11
今天，我一走进教室便愣住了，只见教室里的桌子围成了一个长方形，讲台上放着一个红彤彤的大鼓。问了覃老师，才知道原来今天我们要玩“击鼓传花”的游戏。同学们非常开心，有人甚至高兴得跳了起来，而我则盼望着游戏能快点开始。
覃老师交待了游戏规则：首先，要选一位同学当鼓手，其他同学来传花；然后开始击鼓，鼓声停，花落在谁的手上就由谁表演节目。一听说表演节目，我的心情非常的紧张，生怕那朵花落在我手上。
游戏终于开始。小许同学自告奋勇当鼓手。覃老师拿着红领巾，蒙住眼睛。“预备，开始”！“咚咚咚”小鼓敲起来了，同学们开始传花。有的`同学传得非常快，生怕叫到自己上去表演节目。有的同学故意传得非常慢，因为他想给大家表演节目。最搞笑的要数唐峻泽。小花刚到他手里，他立即扔了出去，好像拿着一枚滚烫的大炮。
鼓声停！小花落在了小赵手里。小赵大大方方走到大家的面前。只见他头朝地，“咕噜”一声翻了个跟头。同学们都被他逗得哈哈大笑。
“咚咚咚”“咚咚咚”，游戏又开始了，教室里成了一片欢乐的海洋。
有趣的击鼓传花游戏作文 12
今天的语文课上，杨老师要带我们玩击鼓传花这个游戏。
游戏规则，杨老师放音乐我们就开始传花，老师把音乐暂停时，传到谁，就要接受一个奖励或惩罚。
老师宣布第一轮开始，她就放音乐，我们也开始了传花，花传到我就快速往后传。老师按下了暂停键，本来应该是高纬涛拿到花的，但是他在音乐暂停的前一秒把手中的那支花扔到了他同桌叶媛溪桌上。其它的同学都在想，这支花幸好没停在我手中，要不然可能就要做一个惩罚了。杨老师公布了任务，只见大屏幕上出现了几行字，我们仔细一看原来是有一个漂亮的本子。叶媛溪拿了本子回到座位。此时的.高玮涛心中一定是崩溃的，他很后悔在音乐停前把花传给了他的同桌。
后来，我们进行了第二和第三轮。我比较喜欢赵一铭的那一次，她的任务是猜词，老师给了赵一铭一个词语，让赵一铭表示，我们来猜。她表演的那个词语，我们用了三次机会猜，可惜都没有猜对。可怜的赵一铭，要唱一首歌。她选择了唱凉凉。她唱的时候身体有些颤抖，让我觉得她非常的无奈，刚唱完了一遍，杨老师又让赵一铭再唱一遍。赵一铭那时应该挺尴尬的，她把手插在裤子里，又唱了一遍。
这次的游戏好有趣，希望下次玩时花能传到我。
有趣的击鼓传花游戏作文 13
相信看到这个题目后，大多数人应该都会被我给骗了：“击鼓怎么会传恐龙蛋呢？”只有细心的人才会发现恐龙蛋两旁还有一个双引号。嘻嘻，好了，我来告诉你，这个恐龙蛋可不是真的恐龙，这个恐龙蛋啊，是一个刚出生被卡在蛋壳中褐黑色的小恐龙玩具。它的样子真可爱，像刚出生的'婴儿一样可爱。它的眼睛小小的，像一粒芝麻一样呢。
好了，现在开始击鼓传“恐龙蛋”了，这是个惊人的游戏。
这个游戏太吓人了。你们知道吗？这个游戏让我的心脏都差点都蹦出来了。最吓人的是陈景天坐在我旁边，因为当时陈景天左边那个人把“恐龙蛋”传给他时，正好丢在他的脚边上。可是这个陈景天怎么就那么“坏”呢？他就坐在地上一动也不动，他是故意的，他肯定是想把这个“恐龙蛋”在鼓声停的最后那一刹间丢我这里，让我表演。所以我迅速地把在陈景天脚下的“恐龙蛋”抢过来并随手扔到我旁边同学手里，这动作是刹那间完成的，陈景天都还没反应过来，哈哈我都佩服我自己，不过真是太吓人了，差一点点我就要上台表演了，幸亏有个聪明的大脑，才使我免受“一劫”。
这个游戏让我吓破胆了，别说，差点把我吓出心脏病来，哦，老天。
有趣的击鼓传花游戏作文 14
星期天，赵老师给我们玩了一个游戏，名叫“击鼓传花。”
同学们听到这个消息后，教室里炸开了锅。大家都在议论，什么是击鼓传花呢？
上课了，同学们立刻回到了自己的座位上。赵老师走进教室，从自己的包里拿出了一朵白色的花，说：“击鼓传花的游戏规则是，先让一位同学背对大家，当鼓手。鼓在响，花在传；鼓停止，花不传。谁拿到花，谁就表演节目。”
说完，老师叫了一个同学当鼓手。他深深地吸了一口气，就使劲地打了起来。“砰——砰——砰——”鼓声响起来了，大家飞快地传着花。眼看花就要到我这儿了，我的心里像钻了一只兔子一样，非常紧张。正要到我这边时，鼓停了，我虚惊一场，认真地看着同学的节目。看完后，鼓声又响起了，声音越来越响，花传得越来越快，我的'心也越来越紧张。传到我这儿了，我正要给下一个同学时，鼓声停了，我把花给老师，同学们兴奋地把我推上场。我心想：天哪！悲呀！哪怕再敲一会儿也行呀！我无语了，就表演了起来。演着演着，我的心不紧张了，听到同学们的掌声，我的信心又回来了。
这次游戏，不仅让我感受到了击鼓传花的乐趣，更让我拥有了无限的勇气。
有趣的击鼓传花游戏作文 15
“快传！快传！”教室里的喊叫声此起彼伏，一浪高过一浪，这是怎么回事吧？原来是我们全班在玩击鼓传花的游戏。
上课时，老师提着一个大大的粉红色的袋子走进教室，同学很好奇，今天到底要做什么？
老师说今天要玩“击鼓传花”的游戏。游戏的规则是，同学们按小组顺序把花传下去，当鼓声停下来时，拿到花的同学就要上台来表演。传下去时还要个pose。
游戏开始了。”只听见沉重的鼓声。第一个同学朝第二个同学摆了一个很得意的'动作，然后传给了第二个同学。传着传着，不一会儿，就马上要轮到我了。我的心怦怦地跳着。我拿到花后，趁鼓声还没有停，我把花飞快地传了出去，我的心里想着：”吓死我了，幸好及时把花传出去了，那这件事情就和我没关系了。”鼓声一下子停了下来。上台同学的脸色都很紧张，很无奈。他们的精彩表演更是惹得全班同学哄堂大笑起来。
第二次游戏上台的同学依旧很紧张很尴尬。但老师给他们了每人一张贴纸后，台上的同学都得意洋洋的。台下的同学无比后悔。这次游戏真是一次惊吓呀！
这个游戏非常好玩，同时也告诉我们做任何事情都要冷静。
有趣的击鼓传花游戏作文 16
今天的语文课时，我发现老师十分奇怪——她今天并没有带那沉重的教材，而是带了一面小鼓，还有一个小铁桶，铁桶里装着一些纸条和一朵假花。忽然，老师说：“今天我们来玩一个游戏，叫做击鼓传花。”后来老师又说了游戏规则。
游戏开始了！老师先找了一个同学上去，背对着同学击鼓，其它同学拿假花传，传啊，传啊，最后，假花传到了潘钱宇的手中。他走向讲台，在小铁桶中抽了一张纸条，这时潘钱宇还有点犹豫，但还是打开了，我又发现潘钱宇笑了，我十分疑惑，因为老师写的纸条是惩罚条。接着潘钱宇把他抽到的大声说了一遍：“恭喜你无惩罚。”我这才知道原因。
鼓声又响了起来，我们传呀，传呀，忽然鼓声停了，假花传到了我的.手中，我极不情愿，但又不能违反规则，也只好上去了，上去后，我发现纸条已经所剩无几了，心想：看来这下只好听天由命了，我随便抽了一个，当我快要打开的时候，我的手颤抖了一下，最后还是毫不犹豫地打开了。现在要说抽到的是什么了：“跟老师拥抱一下！”我高兴的一蹦三尺高……
玩这个游戏真开心啊！
有趣的击鼓传花游戏作文 17
你玩过击鼓传花吗？今天我在学校玩了击鼓传花游戏，可好玩了！
赛前，老师叫我们坐在地板上。我们一头雾水，不知道老师是何用意，等我们都安静后，老师告诉我们：“今天，我们要玩一个游戏，名字叫做：击鼓传花。”大家欢呼雀跃，我听了心想：击鼓传花是不是老师喊开始，就开始传递一个东西，游戏结束，就看花在谁手上，谁就表演？我听老师一说游戏规则，就明白了，规则和我想的一模一样。
比赛开始了，老师一声令下，我们就开始传了，大家都以最快的速度传给下一位同学，此时的花就像烫手的'山芋一样。老师喊停的时候，这个“幸运儿”接住了花。他唉声叹气，用力地在地板上捶了几下，仿佛能把地板震破。
看着他滑稽的动作，我们哄堂大笑，他却捂着嘴偷偷地笑，但也无奈。
第二轮的“幸运儿”是我旁边的人。第三轮的“幸运儿”是我对面的人，他们都唉声叹气，自叹“幸运”。
这场游戏过后，应该表演了，可是老师大发慈悲，让他们明天表演，这场游戏，让我体会到了要遵守游戏规则，这场游戏太有趣了！
有趣的击鼓传花游戏作文 18
今天，袁老师带我们玩了一个刺激的游戏——击鼓传花。游戏的规则是一个同学敲鼓，可以想什么时候停就什么时候停，“花”在谁那里，谁就是幸运儿，必须上讲台开启“任务单”完成任务。
第一轮时，大家都怕传到自己，都将花飞速地传着。传到一个女生时，鼓声突然停了！女生不情愿地走上讲台，点开任务单，却把她乐坏了！“传到花的幸运儿奖励一袋糖果！”袁老师笑呵呵地递给她一大盒糖。她先是张大嘴巴成了一个“O”字形，接着一蹦三尺高，可把我们“气坏了”！
“咚……咚咚”鼓声再次响起，大家又一次飞速传花。这次传到一个男生。他觉得这次也会获奖糖果便激动地走上去，谁知，他居然要模仿鸭子走路，边走边“嘎嘎”叫！
那个男生很不好意思，全班笑得前仰后合。“嘎嘎……嘎”一只可爱的小鸭子就“出生”了。
接下来，有人表演唱歌，可一句也唱不出来；有人在规定时间内说成语，可“花……花……”了半天也“花”不出跟“花”有关的.成语。
“花”差一点就落入我手啦！关键时刻我投出了宝贵一击。“幸好，幸好！”我小声地对自己说！
不知不觉游戏就结束了，我真喜欢这个刺激的游戏！
有趣的击鼓传花游戏作文 19
“哈哈哈！”教室里传出了阵阵欢快的笑声，想知道我们在干什么吗？悄悄告诉你吧！我们在玩击鼓传花的游戏呢！
老师宣布规则：一个人背对着同学击鼓，其他人在下面传花，那个人停止了打鼓，花传在哪一个人的`手里，那个人就要上来表演一个节目。
随后，老师问：“谁来打鼓？”我们一个个都争先恐后地举手，老师就只好用抽签的方法决定是谁来打鼓。抽到了建彤，他来打鼓。开始打鼓了，第一次，大家都很快地把花传出去，都生怕花落在自己这里。突然。花“幸运”地落到了连巧玲的手上。她上来朗诵一首《鹿柴》，她表演的时候，脸上一点表情也没有，只是很流利地把《鹿柴》背了下来后平静地回到座位上坐下去。我很佩服她有这样冷静的心态。
第二次，老师也使用了同样的方法，第二次抽到了牧圻来敲鼓，鼓声“咚咚咚”地敲起来了，这一次大家也很快的传起来，传到了镇凯手里，他故意不传过去。这鼓声就停了，他也因此“中奖”了，他扎起了马步，双手左一掌右一掌地打起了太极拳，活像一个小老头。表演完后他又笑着走回了座位。我们都被逗得哈哈大笑，我真是佩服他的才华啊。
这个游戏可真好玩啊，我还想再玩一次。
有趣的击鼓传花游戏作文 20
“快给我，快给我。”教室里传来一阵阵欢呼声，引得其他班级的同学都驻足观看。原来是老师带我们玩击鼓传花的游戏。
这个游戏要怎么玩呢？听我跟你们说一说：首先要准备一只小鼓和一朵花；然后敲响小鼓，花儿向下传，当鼓声停的时候，看一看花儿落到谁的手中；最后拿到花的`同学就要上来表演节目。以此类推。
游戏马上就要开始，大家就像炸了锅似的，按奈不住内心的激动。
游戏开始！我紧张极了！当鼓声响起，我们传得飞快，花儿就像烫手的山芋，谁也不愿意拿在手中，不停地传给下一位同学。“停！”随着鼓声停止，小丽拿到了花儿，她红着脸上台唱了一首十分动听的歌曲，我们都为她鼓掌。游戏继续进行，这次当鼓声停止的时候，花儿传到了小明的手中，他大大方方地上台为大家展示了一段特别炫酷的街舞，我们为他连连叫好。游戏接着进行，这一次当鼓声停止的时候，哇！花儿落在了我的手里，我带着花球走到台上，为大家带来了一段啦啦操表演，大家都向我竖起大拇指。游戏还在继续，欢声笑语从班级中传了出来，飘到了天空中，连空中的小鸟都为我们而高兴。
同学们，你们也想玩击鼓传花的游戏吗？快来加入我们吧！
有趣的击鼓传花游戏作文 21
今天下午，老师举行了一场游戏击鼓传花的游戏。同学们一听一棒三尺高，开心的不得了。
游戏规则是，老师在上面打鼓，我们听着鼓山把花呈s型往后传，鼓声停了，花在谁手上，谁就有一份惊喜。
第一轮开始了，老师拿起红领巾把自己的眼睛蒙住，咚咚咚，鼓声渐渐响起，同学们手忙脚乱的赶紧下后床身吧在自己这就停了，鼓山慢慢加快了，最后在小林手上停了，大家异口同声的说小林，小林接受惩罚，小林走上讲台。老师问你现在的心情怎样，小林微笑着说，激动害怕，可是老师却说，恭喜你，幸远儿老师会送你一本书。同学们一听，纷纷抱怨起来，个个垂头丧气，教室顿时乱成一片，我大吼一声，安静，班上的人就不讲话了。
第二轮开始了，由第二组小张开始传花，小林打鼓，比赛格外激烈，到底会花落谁家呢？传到第四组，石雕园花艺师手花掉在了地上。刁元欢要接受学大猩猩走路动作的'惩罚，刁元欢闷闷不乐，很胆小不敢表演，最后还是小希和小刘帮他解围。
今天可真开心，我明白了一个道理，做游戏人越多就越开心。
有趣的击鼓传花游戏作文 22
今天是“六一”儿童节，顾老师和我们玩了一个击鼓传花的游戏。
顾老师向我们说了一下游戏规则：祖阳阳当鼓手，鼓声从开始到停止，花落谁家，谁就表演节目。 “
咚咚咚咚”祖阳阳开始击鼓了，花儿在同学们手中传递着，我紧张的屏住呼吸，心都快要跳出来了，想：如果花传到我们组，节目演砸了怎么办？“咚”这时鼓声停了，我一看，唉，怎么第一次就是我们组的张小佳拿到花了呀！没办法，我、张小佳、王杨英子、一起害羞地走到讲台前，轻轻地对大家说：“我们为大家唱一首歌，歌名是《共同拥有一个家》。天上的'雪悄悄地下，路边有一个布娃娃……”等我们唱完，同学们都热烈的鼓掌。
“咚咚咚咚”鼓声继续响着，花儿在同学们的手中传递着，“咚咚”鼓声停了下来，花儿递到了一个男同学手中，他上前朗诵了古诗《清明》，顾老师有点生气的说：“今天是快乐的儿童节，你背诵《清明》一点都不合适。”同学们都大笑了起来……
游戏继续着，叫声、笑声、掌声组成了一首快乐的歌……
有趣的击鼓传花游戏作文 23
今天第三节课，徐老师领我们做了一个游戏——击鼓传花。同学们听到这个消息可高兴啦。
击鼓传花前，老师把游戏玩法和规则作了一个清楚的交代。传花顺序先从第1组开始，然后按顺序传到第9组，老师从桌上拿出牙膏盒给第一个同学当花，后又请1位同学上来敲鼓，老师说：“我说开始就传花，等鼓声停，谁手里有花，谁就来表演节目。”说完同学们的.心情无比激动，一个个精神抖擞，拭目以待。
游戏开始了，鼓声响起，我们就传花。“咚咚”的鼓声由慢到快，又由快到慢，同学们迅速地把花飞快地往下传，花首先落到了李宜欢手里，只见她手里拿着花傻了眼，同学们也大笑起来。她之好独自朗诵了《清明》。
她朗诵完诗，击鼓传花继续进行着，我的心也随着鼓声呯呯地跳着。过了一会儿，闪亮灯场的是甘林深。平时大胆的他，可今天这场面，却有些害羞。他在老师那抽了1个签，结果是跳舞!这时，1位同学教了他1支舞，在那位同学示范舞时，笑翻全场。最后他还是跳了，在跳舞时全班人都在笑。
游戏在同学们欢乐的气氛中继续着。“叮叮叮……”，下课铃响了。我们恋恋不舍地离开了这个紧张而开心的游戏。有些同学唉声叹气：“下课铃响得真早。
有趣的击鼓传花游戏作文 24
“哈哈哈！”这是什么声音，我们是在枪战吗？不是，我们在玩有趣的击鼓传花！
规则是一个人拍桌子，一个人传，传到谁，谁就上来表演节目。
我们玩过了很多轮，最有趣的还要数小赵那一轮。游戏开始了，红领巾很快被别人传到了小赵的手上，他的动作开始放慢了，抓着红领巾的手在空中乱摆，就像一面被大风吹得摇摇晃晃的旗子，对面的人都急得身上直往下流汗，衣服一下子就被大雨冲洗过一样。已经全身湿透了。他怕传到自己，他就脸像太阳一样的红，他伸手去抢，可是小赵不慌不忙的递给了他，不一会儿他们就像手上有了火似的，又是一通的'乱传。
击鼓声在逐渐的放慢，突然红领巾又传到了小赵的手上，他的两排牙齿在不停的魔动，还不时的发出响声，可是鼓声就在这个时候停了。小赵张开嘴大叫一声，老不情愿的走到了讲台上。他突然的一下子倒在地上，双手张开，挺大了肚皮，腰有点凸起，他当时就像一个死人一样的躺在了地上一动不动，老师大声说：“过！”
这一次的击鼓传花可真是回味无穷啊，可真想再来一局！
有趣的击鼓传花游戏作文 25
语文课上，杨老师带着我们玩了一个有趣的游戏。这个游戏的名字叫击鼓传花。大家肯定都玩过这个游戏吧？
游戏规则如下：实习老师播放音乐，大家开始传自己手中的那支花。哪个同学拿到花的时候音乐停止了。那么那个同学就时幸运儿哦。
第一轮开始了，大家显然很紧张呢。因为大家怕花传到自己手上音乐又停止了，自己会受到什么小惩罚。所以一拿到花就赶紧传给别人。我也一样，我的同桌拿到花就向后传到叶媛奚的.手里，就在这时音乐停了，杨老师送给了她一个笔记本。
第二轮开始了，这次传到张澜澜手上的时候音乐停止了。这次她的任务是模仿大猩猩走路。她轻轻的锤打着自己的胸，踏着小碎步跑回了自己位置。杨老师给了她一个面包。
第三轮开始了，这轮很搞笑。有几个男生拿着花甩来甩去像骑马似的。最搞笑的是曹璟润对郑伟琪说：“想要吗？没门。”最后传到了赵一铭手上。这次的任务是你演我猜。但是赵一铭演的我们都没猜到。所以赵一铭只能唱凉凉了。她唱的时候手插到裤兜里，身体斜着，声音有些颤抖。唱完之后，杨老师给她发了个面包。
时间过的真快啊！不知不觉就下课了。今天玩的真开心啊！
有趣的击鼓传花游戏作文 26
“快传啊！快传啊！”是哪里传来的声音呀？原来是小朋友们在玩击鼓传花呀！
游戏规则是：老师播放音乐，同学们传递花，老师喊停，花落在哪个同学手上，哪个同学就要表演节目。
精彩的游戏开始了！我们紧张万分，心里像住着一只小兔子怦怦直跳。老师播放音乐了，同学们纷纷传起了手中的花，我们手中的花好像一个烫手的香芋，我们恨不得立马把手中的花传给别人。正当我们玩的不亦乐乎的时候，老师突然把音乐关了，我们先是一愣，紧接着我们定睛一看，花在一个女生的手上，我们哄堂大笑起来，心想：幸好没有传到我手上。那个女生在我们的欢笑声中上台表演了一个生动有趣的`模仿秀——模仿动物的叫声。游戏还在继续，老师又开始播放音乐。同学们再次传了起来。这时，有的同学紧张得站了起来，有的同学大声喊：“快点！快点！传呀传！”突然音乐戛然而止，这个花传到了“大哥”手上，大哥上台了，表演了你比我猜，游戏继续……
这场激动人心的击鼓传花游戏，在我们的欢呼声中结束了。它虽然很短暂，但是带给我们无穷的快乐，我多么喜欢这样的游戏啊！
有趣的击鼓传花游戏作文 27
“咚，咚，咚……”四级五班怎么有敲鼓的声音？原来是同学们正在玩击鼓传花游戏呢！
当老师说玩击鼓传花这个游戏时，四级五班像炸开了锅似的，有的同学手舞足蹈，有的同学说：“我不想玩。”而我非常紧张。老师说：“游戏规则是，老师背对着同学们敲鼓，同学们在座位上传花，当声音停止时，花在谁手上，谁就要表演节目。”
游戏开始了！“咚、咚、咚，”随着老师越来越快地敲起了鼓，我的`心也随着鼓声的节奏“嘭嘭”地跳起来。那束花在同学手中快速地传递着，仿佛成了大家手中的“定时炸弹。”忽然，鼓声戛然而止。舒任杰正要把花传给后面的同学，鼓声一停，他的手就像定住了一样，同学们顿时幸灾乐祸地叫起来，非要让他上台表演节目。舒任杰面无表情地走到了讲台上，谢老师给舒任杰拿了一张纸，就开始表演了，舒任杰摆了一个跳跃的姿势，在讲台上跳了跳，同学们一下子就猜了出来是“跳跃。”
不知不觉，下课了，我们只好结束了这个游戏，击鼓传花真是太有趣了。
有趣的击鼓传花游戏作文 28
老师今天说：“我们这堂课来玩个游戏吧，它有个好听的名字叫（击鼓传花）。”我们大家都以为一定不怎么好玩的，就在我们心里犹豫的时候，老师说出了它的游戏规则：“第一个同学拿一样东西传给后面的同学，然后一个一个往下传，当老师喊停的时候东西在哪个同学手里，那么那个同学就要站壁角，接受惩罚。”大家心里都打起了鼓，接受惩罚？会是什么呢？
游戏开始了，我看着同学们把橡皮一个一个传了下来，我紧张的手里都冒汗了，心里想我可不想被惩罚啊，千万别是我啊，眼看马上传到我了，我的心快跳出来了，就在前面的同学把橡皮放到我手里的时候，我紧张的.都快拿不住了，赶快把橡皮给下一个同学，“呼---”就在橡皮握在下个同学手里的时候我的心就像一块大石头终于放下了，我自己安全啦，呵呵，我高兴的忍不住笑了起来，我们玩了好几轮，但我始终没有被惩罚太幸运了，有的同学被惩罚了唱歌，有的同学被惩罚了出谜语，还有的同学被惩罚了学小狗叫......课堂里都是我们的笑声，老师有时都被我们逗笑了。
这是一堂有趣的课！
有趣的击鼓传花游戏作文 29
下午队会，大伙儿一致决定“击鼓传花”表演节目，而且要王老师当击鼓手。
游戏开始了。王老师蒙上眼睛，手握“鼓锤”――教鞭敲了起来，咚咚。第一个同学抓起“大花”――红毛巾赶紧丢到了后排同学的桌上，第二个同学还没等“大花”落下，急忙接住就往后扔，就像是手中抓到了一个烧红了的铁块似的'。
哦，到班里的调皮鬼阿超同学了，只见他轻轻地揪起“大花”，慢悠悠地转过身，对着后面的同学挤眉弄眼，手是伸过去又缩回来，递上去又滑下来，一副成心“坑人”的样子，把后面的同学急得是手舞足蹈，这还不过瘾，边逗还边说：“别急，别急，马上就到。”这个“你”还没说出口，“鼓”声戛然而止，“哈哈哈。”教室里哄堂大笑，把后面这个同学乐得合不拢嘴，一个劲地直鼓掌：“叫你玩，玩到自己了吧！哈。哈。”笑得差点儿背过去。一副茫然的阿超连上台都一直是张大个嘴，表演的“哑剧”自然又是笑声一片。
鼓声继续，笑声不断。那鼓声忽快忽慢，忽重忽轻，笑声、尖叫声也时缓时急，时高时低。
叮铃铃。下课铃声响了。同学们有的擦汗，有的叹气，还有的直拍桌子，都在期盼着下次队会早点儿到来。
有趣的击鼓传花游戏作文 30
“这里这里！”“你传错了！”“快一点，快一点！”什么？你以为我们在打篮球？不，这是“击鼓传花”。
随着一声“开始”，战斗的号角吹响了！班级里“炸开了锅”：“给我！”“加油，快点儿！”“别扔，别扔！”“传给我啊！”
这时的我，就像一只胆小的`猫咪，瞪大了眼睛，所有汗毛都竖了起来，目不转睛地盯着那个“炸弹”。我左手按在桌子上，右手伸得长长的，刚一接到“花”，就以迅雷不及掩耳之势丢给了我旁边的同学，丢出去之后，我仍然不敢有丝毫的松懈，提高警惕，因为我知道，它随时有可能会回来偷袭我。果然，它又转过来了，没有片刻停留，我立刻又把“花”传了出去，这样我才稍稍地松了一口气。突然，鼓声停了，我定睛一看，“花”落在了葛书凯同学的手里，他愁眉苦脸，只好认罚了。就这样，鼓声阵阵，教室里变成了欢乐的海洋。
击鼓传花，真是个有趣的游戏，它不仅要求我们手疾眼快，还必须全神贯注，当然，还需要一点点小幸运，祈祷鼓声不要在你接花的时候嘎然而止。
有趣的击鼓传花游戏作文 31
今天，我们玩了一个很好玩的游戏——击鼓传花。
游戏开始了，老师拿出一只红艳艳的玫瑰花和一面小军旗，并说出了游戏规则：从第一位同学开始，S型开火车，将花传到下一位同学的.手中，同时老师要背对同学不停地敲鼓，当鼓声停时，花在谁的手中，谁就要给大家表演一个节目，可以唱歌、跳舞、讲笑话、模仿动物……说完就把玫瑰花递给了董海龙。
终于开始玩游戏了，老师敲着鼓，第一排同学传着花。鼓声停了，花落在了曹佳鑫的手里，曹佳鑫羞答答地把花递给了下一位同学，自己走上讲台，游戏接着进行……轮到我了，我心里又兴奋又紧张。花到我手里之后，我飞快地把花递给了陈姝嘉，结果鼓声停了，陈姝嘉沮丧地走上了讲台，我暗自庆幸：幸好我反应快，否则就要表演了。
游戏结束了，老师一共抓了九个，那九个同学获得了“头等彩票”。该表演了，教室里顿时热闹起来：小兔子蹦蹦跳跳地围着桌子跳、狮子吼着走来走去、小鸟围着大家飞来飞去、鸭子“嘎嘎嘎”地大摇大摆地向大家走来、大猩猩用拳头拍打着胸前的肌肉……热闹极了！
游戏结束了，我还沉浸在欢乐中，大家都玩的特别开心。在紧张的学习之余中，做做这样的游戏，真是太好了！
有趣的击鼓传花游戏作文 32
今天是一个特别的日子，怎么特别呢？是有趣，是悲伤还是快乐呢？给你一个提示吧，是玩游戏。总之，今天肯定是个快乐有趣的日子。
那游戏又是哪个游戏呢？我就直接告诉你吧，是一个古老的游戏，叫击鼓传花。游戏规则是：一、不可以扔球；二、不可以把球打破；三、不可以停留。我们看完规则后，就神色紧张地快速传球。“停！”那时，我的同桌就把球扔到了地上，我才刚把球拿起，就停了下来。我向老师抗议，他要不是把球扔到地上，就不是我了。可老实竟说道：“第一次就算了，第二次才算。”我只好有气无力地上去。下面同学吵吵吵嚷嚷，就想要自己抽纸条。一位女生抽到后，诡异的.笑了起来。
我冒了一身冷汗，心想：她是不是抽到了很难做的动作？我一看，也没什么难的呀！我就学着大猩猩的样子，轻轻地捶了几下胸口。
老师又开始让我们传球了，过了几次，终于到了我的同桌。没想到，他的会比我的难。他的竟是唱一首歌。他脸红了，可他却还是要《生僻字》。唱到了一半，他不好意思，就不唱了。
总之，今天的击鼓传花不仅好玩，还让我知道了做任何事情都需要尝试。
有趣的击鼓传花游戏作文 33
“哈哈哈……”教室里传来一阵笑声，这是怎么回事呢？原来是夏老师带领着大家玩“击鼓传花”的游戏。
夏老师先给我们讲了游戏规则，她将会选一名同学来”击鼓”，然后将花随机传给一名同学，同学们一直传，直到“击鼓”的同学说”停”时，花传到谁手里，那位同学就来表演节目。
夏老师话音刚落，同学们就议论纷纷起来，都迫不急待地想让游戏快点开始。
“咚咚咚……”鼓声响起，一个同学用杯子敲黑板代替击鼓，花在同学们手中快速传递着，大家都手忙脚乱，快要传到我这里时，我有些忐忑不安，小声地说：“千万不要停下来啊！当花一传到我手中，我像拿了一颗定炸弹似的'，快速扔给其他同学。幸好，鼓声没有停下来，花落到了其他同学手上，大家一一进行了表演。其中最有趣的是陈子睿拿到花时的样子，只见他狼狈地走上讲台，手舞足蹈地表演了“穷叉叉，”顿时，教室里哄堂大笑。
几轮游戏之后，当夏老师宣布”游戏结束。”我们意犹未尽，还沉浸在刚才的欢乐当中。这个游戏不仅考验我们的反应能力，还知道了同学们是多才多艺的。
有趣的击鼓传花游戏作文 34
“叮铃铃……”上课铃响了，夏老师手里拿着一只玩偶和一根木棒走进了教室，我们好奇地看着。突然，电脑屏幕上出现四个字：击鼓传花。我们看到这个题目，就觉得这个游戏很好玩。
夏老师首先讲明了游戏规则：一个人背对着大家，用木棒击打“鼓”，其他同学拿着花，一个一个地往下传，等鼓声停止时，花落在谁手上，谁就要表演一个节目。
游戏开始了，第一轮由我来敲“鼓”。“咚咚咚……”鼓声响起，同学们迅速地把那只玩偶传了出去。顿时教室里沸腾起来了。过了一会儿，我停止了敲鼓。转过身来，想看看哪一位幸运者中奖了，原来是汤宇阳。他迅速地走上讲台，背诵了古诗《雪梅》。
第二轮，由汤宇阳击鼓，现场的气氛顿时活跃起来。每个人都盯着那个玩偶，都不想传到自己的手里。没过多久，它就传到了我的手上，当时我的心跳得像小白兔跑得一样快。我迅速地接过玩偶，又飞快地传给下一个同学。鼓声再次停止，倪俊熙中奖了，他表演了一段街舞，教室里响起了掌声。游戏一轮又一轮地进行着，一阵又一阵的`笑声在教室里回荡。
时间过得真快，转眼间游戏结束了，但我们还沉浸在快乐的海洋中！
有趣的击鼓传花游戏作文 35
“哈哈哈……”愉快的笑声从我们教室里传出，今天我们要玩击鼓传花的游戏，规则是：鼓声响起来，红花往后传；鼓声停下来，红花在谁手里，谁就上台表演节目。
游戏开始了，战鼓“咚、咚、咚”地响起来，我的心也晃来晃去，上蹿下跳，一刻不能安宁。红花在同学的'手中飞舞着，传来传去，因为大家怕传到了自己，上台表演。战鼓停了，第一位是张西望，这时大家都松了口气，心中的石头放了下来。只见张西望抬头挺胸，大大方方地走上了台，想了想，说：“我唱的歌名是《草原就是我的家》。”接着，他就大声地唱了起来：“蓝蓝天空飞彩霞，骑上了我的小红马……”唱完后，大家鼓起掌来，老师也使劲地鼓掌，说：“唱得不错，又嘹亮又动听。”我们也赞扬道。
战鼓还在“咚、咚、咚”地响着，游戏还在进行着，红花在同学的手中欢跳，像一只小红鸟，飞来飞去。许多同学上了台，花传到了洪振渊手中，他表演了唱歌；花再传到了陈锦槲，他表演了笑话；花又传到了杨思棋的手中，她表演了拉丁舞……
游戏还在进行，一个个同学上来表演，一阵阵掌声此起彼伏，教室里一片欢声笑语。
游戏结束了，这个游戏真好玩。我埋怨下课太早了，我回家还要玩！
有趣的击鼓传花游戏作文 36
“哈哈哈……”一阵阵笑声，这是从哪里传来的呢？原来是我们班在玩击鼓传花的游戏。
游戏的规则：击鼓的同学要一直击，鼓声停，下面传花的同学也停。花落在谁的手里就上台表演和击鼓。
游戏开始了，组员开始赶紧传了起来。这时全班的气氛像炸开了锅一样，人声鼎沸，震耳欲聋，同学们嗨翻天了。同学把这个花当成了一个“炸弹”丢来丢去，生怕爆炸了。这时，不知是谁，把这个“炸弹”丢了出去，飞到了我的手里，我愣住了，想这谁丢过来的呢？这时鼓突然停了，我崩溃了！只能无可奈何走上台为全班同学讲了个笑话。轮到我击鼓了，因为心脏还在跳绳，没击几下停了，我慢慢的.走了下来，回到位置上，口喘着粗气，心想：最多表演一次，不可能有两次，也不可能是我了，又过了几个人，“危险”正向我步步逼近，又不知是哪个娃把花丢在了我的手上，哦，全班只有我表演了两遍。天哪！上帝，我不喜欢这些礼物啊！有些同学表演了精彩的街舞；有的同学唱了动听美妙的歌；还有的同学吟诗。“叮铃铃……”下课铃响了，同学们有些失落的结束了这场游戏，心里意犹未尽。
这个游戏告诉我们，每个人都有自己的特点和独特之处。
【有趣的击鼓传花游戏作文】相关文章：
击鼓传花游戏作文03-29
击鼓传花游戏作文[合集]05-20
击鼓传花游戏作文（精选50篇）06-08
击鼓传花的游戏作文（精选30篇）10-12
击鼓传花游戏作文15篇[经典]05-09
击鼓传花游戏作文(集合20篇)11-17
击鼓传花游戏作文（通用38篇）12-14
击鼓传花游戏作文（通用25篇）12-05
击鼓传花游戏作文400字（精选10篇）02-23
好玩的击鼓传花游戏小学作文（精选45篇）12-13