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【优】音乐作文400字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的音乐作文400字3篇，欢迎大家分享。
音乐作文400字 篇1
喜欢把自己沉浸在音乐里，也许这样也是一种宣泄吧！悲伤的调调，讲叙着一个人的爱情。爱上音乐，然后用文字来流露出伤感，感觉字里行间流露着无法隐匿的温暖，就像阳光会从某个缝隙流出。
——题记
戴上耳机，听着忧伤的音乐，细细品味着这熟悉的旋律，一句又一句凄婉的歌词，把我的思绪拉的`好远好远。
回想起，8月末夕，我们戏剧性的相识了，就这样开始了一段幸福之旅，可是幸福往往都是短暂的。此刻，我独自一人卧在沙发上，我想彻彻底底的忘了你，但你的声音又在耳畔回荡，你的面容始终挥洒不去。每一句歌词都会唤醒沉睡的记忆，每一句都会勾起我对你的怀恋，怀恋我们的曾经，怀恋我们曾经拥有的。一切都成了过去，再也回不去了。也许我们的相识就是个错误，对你来说我也只是路过，可你却是我生命中不可残缺的风景。
有你的日子是幸福的，有你的回忆是快乐的，虽然对你的思恋还是那么痛。希望你以后会找到你的幸福，因为我知道我们不会有结果。
忧伤的曲子，反反复复不知已经播了多少遍，忧伤的旋律依旧还在回荡，夜还是那样黑，我还是在思恋某某人，就这样在忧伤的旋律中，潸然泪下。
听着别人的音乐，流着自己的泪。
音乐作文400字 篇2
这是我们五年级以来的第一次音乐课。
老师竟然是郑校长，她刚走进教室，就显得特别和蔼可亲，每个人都鸦雀无声，班里似乎静了许多。
不一会儿，我就打量了她一番儿，郑校长穿了一件白裙子，在习习的秋风中，唿唿啦啦地飘舞着。可真漂亮啊。一分钟过去了，两分钟过去了……四分钟过去 了。郑校长终于介绍完了自己，然后便让我们听一首歌，叫《歌唱祖国》，是林妙可唱的'，说完，我们便闭上眼睛，渐渐地，大家都投入到了那美妙的音乐世界，那 时，我在幻想：一个小女孩，头发被梳成了两天不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色的蝴蝶结，犹如两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞，她的手中还拿着一 个话筒，裙子在不停的摇摆，那多美啊，嗯……咋关了……我还要听呢。顿时大家的梦都破碎了，郑校长忽然笑着说:同学们，别着急，我们现在来学简谱和音节， 音阶，音组。这些啊，可是音乐最基本的东西哦。接下来，我们就是一个字：学。
在这节音乐课中，我想到一个人:洗星海，他曾说过一句话：“音乐是生活里的一股清泉。”没错，但它更是一种药，头疼药……
音乐作文400字 篇3
昨天的音乐课是一堂有趣的音乐课，这堂课上发生了各种各样搞笑的事，想知道是啥事吗？那就和我一起走进这堂快乐的音乐课吧！
“叮零零”上课了，同学们早已端端正正的坐在音乐室时，今天音乐课的内容是打节奏，杨老师让我们先认识四三拍，四三拍的'规律是强弱弱，为了使我们能准确的打好拍子，杨老师让我们先拍手然后摸左耳再摸右耳，这样就是三拍了。
钢琴声响起了，我们也随着琴声打起了节拍，杨老师越来越快的加快了速度，随着音乐声的停止，我们听到了一声惨叫：“啊！我的耳朵痛啊！耳朵要被我揪下来啦！”我定眼一看，原来是邱琦，他正皱着眉头张着大口摸着耳朵，哇哇的大叫呢，立刻37双眼睛盯着邱琦，哈哈大笑起来，邱琦也忍不住笑了起来，这是邱琦第一次让我们笑得前俯后仰。
接着我们打四二拍的节奏，它的规律是强弱，连起来就是强弱强弱，杨老师让我们先拍手再摸鼻子，杨老师忽快忽慢，搞得我们不知所措，这个时候，同学们都盯着邱琦，想看看他是不是又会发生了什么“情况”，果然不出我们所料，琴声一落，只听又是一声“啊！”的惊叫，他结结巴巴的说：“老……老师，我……我流鼻血了！”只见他昂着头，捂着鼻子不知道该怎么办！全班同学笑得更猛烈了，邱琦第二次引得全班哈哈大笑！
这就是我们的一堂有趣的音乐课。
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