一次演讲作文

时间：2023-07-26 10:30:36 演讲我要投稿

一次演讲作文大全[10篇]

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的一次演讲作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一次演讲作文大全[10篇]

一次演讲作文篇1

　　我这个人有点怪，平时胆子很大，耗子和蛇也敢碰，可就是怕那小小的讲台。

　　一次语文课上，老师让我们各拟一份“感恩教师” 的演讲稿，准备第二天上台演讲。老师对我特别好，写作又是我的强项，没多少工夫，演讲稿就在我笔下诞生。

　　第二天下午，演讲开始了，我满怀信心的走向讲台。可是，当我一抬头看到在座的四十几位同学时，勇气顿无，心里好像揣了几十只小兔子，砰砰直跳，话在嗓子眼就是说不出来，只想哭。我努力忍住没让眼泪流下来。我感到无地自容，心想：算了吧，别在同学面前丢脸了。

　　我红着脸低着头回到自己的座位上。这时，老师走过来，拍了拍我的肩，说：“你太紧张了，你怎么准备的就怎么演讲，别想太多，再来一次？”

　　在老师的`鼓励下，我又一次走向那令我恐惧的讲台。望着老师和同学们信任的目光，我定了定神，大大方方地走上讲台，开始了第一句话：“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好??”同学们为我鼓掌加油，我一点也不觉得害怕了，也越讲越带劲。结果，我竟取得了第二名的好成绩。

　　我深深地知道：这个荣誉的取得，不光是我的努力，更多的是同学和老师的鼓励。同时，我也明白了一个道理：任何事情都应该勇敢的面

　　对，大胆的尝试。只有这样，成功才会向你走来。

一次演讲作文篇2

　　今天，我有幸参加了学校举行的以“奋发向上，崇德向善”为主题的演讲比赛。

　　走进比赛场地，参赛选手们先抽签，我抽到了六号，这个号不错，我心里暗喜。当前面几个选手一个又一个走下台，主持人报到“请六号选手上台演讲”时，我从容地走上了台。站在台上，我看到台下的观众时，心里不由得紧张起来，一条腿在发抖，语速也越来越快。讲完了，我慢慢地走下了台，可我却怎么也高兴不起来，因为今天的演讲我只得了第八名，还没有平时讲得好，一点也不成功。

　　回到家，我心里难过极了，差点要哭出来了，我也等着妈妈的严厉批评，因为妈妈就是这次演讲比赛的主持人，而我却没有发挥好，太给妈妈丢面子了。这时，妈妈走到我的身边，我想一场“暴风骤雨”肯定要来临了。没想到，妈妈一点儿也没生气，她和颜悦色地对我说：“路毅，别难过，比赛重在参与，你能够把稿子背出来，就说明你已经下了功夫了，妈妈相信你以后一定会讲好。”我抬起头，对妈妈说：“妈妈，我以后一定听你的`话，认真读好每篇课文，读准每一个字音。”妈妈又拍了拍我的肩膀语重心长地说：“路毅，你知道你这次演讲没讲好的主要原因是什么吗？那就是你畏惧的心理，一个人最大的敌人是他自己，你以后只要战胜了自己恐惧的心理，你的演讲水平肯定会提高。”听了妈妈的话，我不住地点了点头。

　　这次演讲比赛我虽然没有取得好成绩，但是我却明白了一个道理，那就是一个人只有战胜自己，才会取得成功。这次演讲比赛令我终身难忘。

一次演讲作文篇3

　　高中语文新课程改革实施以来，因其内容多，时间紧，而在一线教师中间引起了很大的争议。这固然与教材本身的内容设置有关，也与教师对新教材的不适应相关，但我想，最主要的还在于教师的教学观念。我们习惯了面面俱到，习惯了手把手的教，如果让我们精简课堂内容，我们总会习惯性的问一声：这行吗？在新课程的教学实践中，我着力在探索的就是：这能行，其中的一种做法就是重视自读课文的开发和利用。下面结合公开课《记梁任公先生的一次演讲》（自读课文）谈谈我的认识。

　　现在有这样的观点：一种认为在进行每一篇课文的教学目标的预设之前，应该至少有单元目标的预设，也就是说，每一单元的学习重难点不能集中在一篇课文中或每篇课文都涉及，而应该分散到每一篇课文能中，既相互呼应，又各有侧重，最终构成一个相对独立的知识结构。另一种观点认为，教材中有的篇目可以少上或不上，学生完全自学即可。这两种做法都是为了相对减少教学内容的容量，从而保证课堂教学的节奏和学生参与的时间。但是，第一种做法没有把讲读课文和自读课文区分开来，第二种做法又忽视了教材编排的科学性，如果按照这两种做法来看，教材中又何苦要有自读课文的一席之地呢？那么，如何使用好自读课文呢？

　　事实上，单元目标的预设和分散讲解确实必不可少，我认为，在讲读课文中，应该结合文本，从三到四个角度来讲解同一类型文章的写作和阅读技巧，然后在自读课文中加以运用，这样既有知识点的积累，也有鉴赏力的训练。《记梁任公先生的一次演讲》选自语文教材第一模块第三单元，本单元侧重于写人记事类文章，在前面的讲读课文的讲解中，我已经初步培养起学生圈点勾画的阅读习惯，也讲解了写出人物个性的'基本方法，因此，准备在这篇课文的学习中，以学生自学为先，以课堂交流为主，提高鉴赏水平。布置了相对应的预习作业：

　　１、阅读课文，找出有疑问的地方，划出来，提出问题，并试着自己做一点回答。

　　２、结合课后练习一的范例，在文中做尽可能的圈点勾画，写出自己独到的见解。

　　和很多自读课文一样，本文虽短小精悍，却是言浅而意深，可供鉴赏学习的角度很多。从写人记事的角度，从演讲技巧的角度，从情感熏陶的角度，从品文品人的角度，都有很多可讲之处。如果只是从中择选一个角度来上，却忽略了文本的多种阅读角度和阅读价值的实现。因此，结合文章的写作中心“演讲”和平时的课堂演讲，我又设计了一个教学目标:感知演讲的基本技能。这一目标渗透在教学过程中，又与上面的目标相平行，在构想中，是希望学生任意选择角度进行讨论交流，并不要求学生面面俱到。

　　这样，自读课文就成为学生阅读的材料，而不只是教师讲解的材料，既是资源共有，也是成果共享，既体现了学习的自主性，又保证了学习的目的性。当然，既是自读，在这一过程的实施中，有两点就很重要：一要保证学生的预习是真正独立的，而不是从教辅书上抄来的；二要促使学生发现问题，思考问题，要带着疑问来上课。我想，这才是自主学习的关键。当然，这对教师的要求就在无形中提高了，教师要尽可能透彻的预读分析课文，要有很好的应变能力和课堂控制能力。

　　在授课过程中，学生对文章的细致阅读带给了我很多惊喜，也给听课老师们留下的深刻的印象。他们完全掌握了课堂的主动权，正音释文，分析文本，提出问题，分析问题，解决问题，学生积极地参与到每个教学环节中，在独立思考和合作探究中体验着学习语文的快乐。

　　但是，很遗憾的是，从实际效果来看，课堂的节奏还是快了，学生提问和释疑的耗时过长，这虽是本节课的亮点，却使很多教学细节不能展开，教师成了幻灯片的放映师，没能留给学生消化的时间。尤其是学生演讲和点评的环节，根本是仓促进行，失去了应有之义。在课后交流中，很多老师讲到了这一问题，认为是否可以把教学目标再精简，比如只讲人物性格，或只讲演讲技能。我认为，如果只讲一点，那与我对自读课文的理解又相违背了，看来需要探索的东西还有很多，希望得到各位同仁的指教。

一次演讲作文篇4

　　“理想是一个人奋斗的目标，点燃光明之路的火，更是指引你方向的罗盘……”一句句铿锵有力的话语正从集里中学的246班里传出。这是在干什么呀？嘘！别出声，我们班的寻老师正在让我与朱树坚上台演讲呢？别急，下课我再与你慢慢道来。22日下午听完广播后，中队长宣布了一件让我感到兴奋的一件事———学校要举行演讲比赛。班上只有我与朱树坚参加了比赛，知道只有一个名额后我呕心沥血，终于写好了一篇让自己和家人都满意的.稿子，自己有做了修改后带到学校。时刻准备于朱树坚一争高低。

　　时光飞逝，一睁眼就到了试演的时间。朱树坚刚上讲台我便开始飞快地自我调整，第一次在集里演讲，心里不免有些紧张。我抬头一看，却只看见朱树坚的嘴巴在不停的动，我心想：我虽然是演讲的长胜将军，虽然也获得过几次奖，但这一次对手完全陌生，而且这是在246班第一次露面，大家对我还不熟。。。。。。一阵热烈的掌声打断了我的思路。我忐忑不安地走上了讲台，开始演讲了。第一次在完全没事的环境演讲自然少不了紧张的光顾我的腿一直在抖动，紧张还害我几次卡壳了，我心里一直在鼓励我自己要加油，要用心演讲，主要平平静静的过了这一段时间就没什么事了，心里这么想着，嘴上这么念着不一会我的演讲也成功落幕。该投票了，大家不知该选择谁，因为两位都是实力派。但是根据投票结果却是朱树坚胜利了。我听到寻老师宣布这个结果后我强忍痛苦给了朱树坚最好的鼓励。

　　回家后，妈妈看见我闷闷不乐的便问其原因，我却只回答了十一个字：”别烦我！我不吃饭了！快出去！“把妈妈推出房间后我用力地把门关上了。等我平息后，妈妈进了房间后说：“儿子，是不是落选了？没事的，人生并非一帆风顺。有成功，也有失败。不要为了失败而气馁，也不要因为成功骄傲，但是只要你经历了几次失败那么你一定可以迎来成功。“在妈妈的安慰下我渐渐恢复了平静。

　　在人的一生之中会经历成功和失败，不要因为你失败了而泄气，更不能去责怪别人而是要找到自己的原因。只有这样你才可以获得成功！

一次演讲作文篇5

　　人生中，难免会有许多“第一次”，第一次上学、第一次游泳……或许，拥有这些第一次都是好的开端，但回想过来，有时，这第一次也令人哭笑不得。

　　也就是拥有“第一次”的演讲，才为我人生开辟了一条独特的路，如今想来，依然历历在目。

　　当拿到稿子的那一刻，我整个人都要崩溃了——密密麻麻的字映入眼帘，看得我头昏目眩，只差数头顶有几颗环绕的星星了。

　　开始读稿子时，难免会读得坑坑洼洼，也总会有些生僻字，可我也克服了，如果不读熟练，还怎么演讲？经过一天的练习，我也有些熟能生巧了，开始背诵，但痛苦，就从这一刻降临。

　　背诵如此之多字，莫过于一艘孤帆在浩瀚无边的大海中寻找方向。一开始背得还算顺利，可有一句话，却成了一道难以跨越的坎坷，背了很多次，依然不会。我顿时有些颓唐：算了，不背了，背这句话简直比登天还难！可还要比赛呀……总不能被这一句话阻挠前进之路吧。经过一番思想斗争，我继续背那一句话。一会儿，我头朝天花板，边走边背，一会儿，我跳上床，边打滚变背，一会儿，我望着窗外，边凝思边背。经历一小时，我终于跳过了坎坷。

　　经过两星期的充分准备，终于迎来了第一次演讲。大家都演讲的'精彩无比，我心里有些忐忑，对于他人的优秀，我有些自惭惭愧。等待了几分钟，已经轮到我了。

　　我站在台上，心中忐忑不安，面对台下的人山人海，我显得猝不及防，望着评委老师用严肃的眼光盯着自己，我心中不禁打了一个寒战。之前的准备似乎在这一刻都被抹去，如写在黑板上的字，被黑板擦擦去了。我镇定下来。

　　“尊敬的评委老师，亲爱的同学们……”

　　我越说越自信，已经背得滚瓜烂熟的文字突然又出现在脑海里。可是，过了一会儿，我又卡壳了，就停在之前的坎坷前，那个句子就像一只顽皮的老虎，一直在跟我作对。此时，我双脚抖得异常厉害，根本不受控制，心里仿佛有一头鹿在左冲右撞，一切显得如此紧张。当我讲到一半时，嘴中的字不翼而飞，脑子里一片空白，结结巴巴地重复上一句话，感觉周围的一切似乎都凝固了，一种紧张的气氛如幕布一般向我压过来。顿时，我紧张无比，可紧张也不是办法，我赶紧镇定下来，鼓励自己。这时，一串演讲词从我眼前闪过，我似乎灵感大发，又脱口而出。几分钟后，终于，我演讲完毕，刚下台，我都快虚脱了，刚刚似乎经历过一场恶战，如今战争结束了，我长长地松了一口气。

　　这次经验，成了我以后演讲中的财富。拥有“第一次”，为我开辟了另一条路。

一次演讲作文篇6

　　今天，学校要举行演讲比赛，我是参赛选手之一。

　　几天前我就开始准备了，我对着镜子练，拿着话筒练，白天练，晚上练，终于练到了炉火纯青的地步。当老师说已经定下让我参加比赛时，我高兴得一蹦三尺高。

　　我盼星星，盼月亮，终于盼到了比赛这一天。我高兴地跑进电教室，找了一个位置坐下，开始认真背稿。看着竞争对手个个盛气凌人，一幅胸有成竹的样子。我头上冒出了冷汗，看看他们那翻得破烂不堪的稿子，就知道是下了苦功夫。

　　比赛终于开始了，看着对手一个比一个强，我很紧张。总算是轮到我了，我调整了一下情绪，做了一个深呼吸，大步走上台。深鞠一躬，然后开始了演讲。我在坚定的地方铿镪有力；在动人的.地方催人泪下；在悲愤的地方感人肺腑；在激动的地方高亢激昂。在我演讲完后，台下立刻传来了雷鸣般的掌声。

　　演讲完后，我的心久久不能平静，因为听着那些妈妈很早就告诉我的词语--“中国人”、“国歌”“五星红旗”，我因为我是一个中国人而骄傲!

　　我感谢老师给我一个展示自我、锻炼自我的机会!

一次演讲作文篇7

　　从四年级我就是校播音员，曾几次获得“优秀播音员”的称号，可在周一升国旗时从没有演讲过，进入六年级后，我有幸被选为“国旗下演讲人”，这对我说，真是一个好机会。

　　周日，我拿出早就准备好的演讲稿，举着话筒站在镜子前面“彩排”起来，我一边演练，一边观察镜子中的自己：镜中的我大方、自然。练了一会儿，觉得差不多了，我准备出去玩，突然想到：这是在我自己家里，我当然不害怕，可明天早上是在全校师生面前演讲，万一出点差错，那这学期的“优秀国旗下演讲人”奖不就“泡汤”了吗？

　　正好，刘阳、焦宇来找我排练星期三的小品，我便让刘阳她们当观众，我来演讲。演讲完毕，刘阳说：“总体说演讲的不错，但语速较快，应该缓慢一点。”焦宇也接着刘阳的话说：“你的`声音有点小，应该大声一点，就当我们没在这里，只有你一个人。”

　　我虚心地接受了她们的意见，又演讲了几遍，她们觉得不错，我也十分高兴，准备明天早上在国旗下大显身手。

　　周一早上，当旗手升完国旗时，只见值周老师说：“下面有六三班王梦洋上来做国旗下演讲。”听完值周老师的话，我满怀信心地走了上去，当我看到眼前站得整齐的同学时，刚才心里的那股勇气和信心便早已飞得无影无踪了。我心里害怕极了，两条腿直发抖，心里怦怦直跳，但我看到刘阳、焦宇等同学鼓励的目光时，那股勇气和信心又找了回来。

　　我怀着忐忑不安的心情开始演讲：“尊敬的老师，亲爱的同学，大家早上好！”我向同学们敬了一个少先队员礼。又接着演讲道：“今天我在国旗下演讲的题目是《笑看挫折，自强不息》，挫折，这个词语大家一定不陌生……”

　　我的声音不知是因为激动还是紧张，开始有些发抖，但随着时间的流逝，我的声音越来越响亮。当演讲到：“曾两次获得诺贝尔奖的科学家，居里夫人玛丽……”这一段的时候，我仿佛看到伟大的居里夫人在实验室潜心实验的身影，仿佛看到她忍着悲痛继续研究的忙碌……

　　演讲完毕，同学们热情为我鼓掌，我心里的那股高兴劲儿就别提了。这是我第一次演讲，我觉得很成功但也有不尽人意的地方，以后我会多锻炼自己的。

一次演讲作文篇8

　　“叮铃铃”上课啦！同学们你推我挤地跑进教室。“听！”有脚步声。原来是苟老师，她是我们的班主任及语文老师。苟老师迅速地走进教室，高兴地对我们说：“今天，我们开一次演讲会。”此时，教室里响起了热烈的掌声。“向名人学习，我们就来讲名人读书的故事吧！”老师说道。紧接着又让小组长抽号，结果是我被排列到第三轮的第二号，因此，我有时间在大脑里一遍又一遍地搜索匡衡小时候勤奋读书的故事。

　　第一轮是胖乎乎的、懒洋洋的邢洛凡，他大摇大摆地走上讲台，像一只可爱的小鸭一样。顿时，台下的小观众们笑得前仰后合。邢洛凡在讲台上总能保持着一动不动的姿势，不一会儿，他的裤子就湿了起来。大部分同学的注意力忽地聚集在浸湿了的裤子上。有的同学见此情形悄悄地关注着，有的`同学用手指指着邢洛凡并小声对旁边的同学说起这件事，还有的同学不由自主地笑了起来。苟老师发现这种情况，只好叫邢洛凡回到自己的座位上。未开口讲故事的邢洛凡羞涩地走下了讲台……

　　第二轮是聪明、善良、活泼的母萌萌，她很大方地走上讲台，然后对大家说：“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好……”因为她的开头词引用问候语，所以热烈的掌声便响了起来。她讲的是鲁迅小时候刻苦读书的故事。同学们总是洗耳恭听着，母萌萌在演讲时加上了拿辣椒的动作。比如：鲁迅走在大街上，她也似乎在大街上走来走去。她还加上了丰富的表情呢！母萌萌的故事一讲完，老师叫道：“9.5分！”

　　第三轮到了，离我越来越近了，我的心跳加速。“哎呀！第一人快讲完了呀！”我马上在记忆中练习了一遍，还可以。“OK！”当老师点到我的号时，我却紧张了起来。不过，我还是慢慢地走上讲台，不知怎么的，其中一句话由之前的清楚变得模糊起来，我仍不紧不慢地讲起来，不一会儿就讲完故事了。老师叫道：“8分！”这分数还真令我喜出望外，因为这次演讲的素材是在上课前被我新更换上的。我向同学们深深地鞠了一躬，满意地走下讲台，回到自己的座位上。继续听别的同学讲名人读书的故事。

　　……

　　这真是一次难忘的演讲会，让我从中学到了更多更广的读书技巧，懂得了更多更广的做人道理。这真令我终生难忘啊！

一次演讲作文篇9

　　大家一定有许许多多的第一次吧！人生就是从这许许多多的第一次开始锻炼自己。我也有许许多多的第一次，比如：第一次骑自行车、下棋、洗衣服、煮饭、演讲比赛。。。。。。最让我难忘的是第一次演讲比赛。

　　那是这个学期的事情，学校要举行“演讲比赛”。每班选出两名同学去比赛，最后我们班选出我和梁晓珍。经过了老师的细心辅导和去看县里的演讲比赛，从他们身上我收获许多东西，做了充分的准备。比赛那天，我早早地起床，妈妈对我说：“加油！你一定能行的”这使我心里充满了自信。到了8点半，比赛终于开始了，这是我期盼已久的，我听了前面同学的演讲，知道他们的技巧和普通话水平，但他们的.分数都是30至38分之间，我想：“我能不能超过他们呢？”终于轮到我了，我原来不紧张，可一到演讲台，不知怎么回事反而变得非常紧张，连脚都发抖了，但我照老师的辅导，该读重就读重，该读慢就读慢。最后，终于把演讲稿给读完了。我耐心的等待着我的分数，终于，要公布我的成绩了，“8号选手得分39。20分。我竟然超过了他们，我高兴得简直无法形容。最后我拿到了特等奖。我心里甜滋滋的。

　　这件事让我明白了，只要你努力了，你就会成功。

一次演讲作文篇10

　　对于演讲，每个人都有自己的第一次演讲，对此，你的看法是怎样的呢，下面这篇第一次演讲作文400字，一起来欣赏一下吧！！！

　　听到题目，我想你们应该就会知道，我是第一次演讲吧！

　　那是一个阳光明媚的早晨，我莫名其妙地被叫到老师办公室里。我心想：我怎么了吗？我又没干坏事！一连串的疑惑在我心里盘旋。结果出乎我的意料之外——老师叫我上主席台去演讲！我惊讶至极。于是，我回家把稿子背得滚瓜烂熟。星期一，老师让我背给她听。我熟练地背了出来，老师说，让我在前面加一句话“各位老师，各位同学，早上好！”并对我说：“不知道的话可以看一下稿纸，没事的，不要紧张。”

　　到了做操的.时候，我慢慢的走上了主席台，接过主持人的话筒，说了起来：“各位老师，各位同学，早上好！今天……”说到一半时，我竟然忘了词了，于是，我尴尬地拿出稿纸看了一下，便又继续背了下去。

　　最后，我把话筒递给主持人，便飞快地跑了下去，老师安慰我说：“没事，背不出不要紧，你已经很勇敢了，敢在全校师生面前演讲！”我重重地点了一下头，说：“嗯。”

　　第一次演讲让我懂得了：只要有勇气，不怕事情做不成，即使你失败了，但勇气可嘉！这就是我的第一次演讲，它使我终身难忘，铭记于心！

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