阳光作文

时间:2025-01-03 17:47:23 阳光 我要投稿

阳光作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的阳光作文3篇,欢迎大家分享。

阳光作文

阳光作文 篇1

  冬日里的一个傍晚,我在放学回家的路上,边疾步往回走,边感叹着:“早晨出门时衣服穿少了,真是冷死了!”我抬头看看天,似乎又比之前灰了几许。此时,天上开始飘起了毛毛雨,细湿的雨滴打在脸上、头上,真是凉极了。我不禁裹紧了衣服赶紧向家奔去。

  刚进家门,我便看到爸爸正在我的房间忙着些什么。我问道:“爸爸,你在忙什么呢?”爸爸继续忙活着,头也不回地答道:“我是怕你冷啊!”我好奇地走进房间,哦,原来爸爸正在帮我铺被子呢!“爸爸,你是怎么知道我最近睡觉时感觉很冷呀?”我问。爸爸笑了,说:“最近我每天早起,都看到你蜷成一团缩在被窝里。我怕你着凉,想着应该换一床厚棉被了!”

  这时,爸爸走过来,摸了摸我的头,又说道:“我看前两天天气挺好,便抽空把这床大棉被晒了晒,还帮你把枕头、床单都换洗了一遍。”我小小的心里顿时充满了感动。我的`爸爸是一名人民警察,他有很多公务要忙,平常忙得连喝口水的时间都没有。可是,爸爸心里惦记着我,从没有忽视我的冷暖,他把宝贵的时间挤出来,就是为了让我可以睡得更舒服一些。

  晚上,当我钻进被窝里时,闻到了太阳的芳香,我的身体犹如注入了一股暖流。我想,这就是如阳光般温暖的父爱吧!

阳光作文 篇2

  得失随缘,从容淡定,轻轻飏飏地绽放出这尘世间最美的花。

  ——题记

  夜,沉寂,风卷残云般寂静。夜的到来,勾勒出一幅幅美丽的画面,组成一段段励志的文字。

  今日,心情郁闷的我来到小区的长廊中放松心情。在那里,一对母子正坐在长廊的板凳上平静的交谈。而我,坐在他们的斜对面,有意无意地听着她们的谈话。

  忽然,他的母亲从背包里拿出一张试卷。问:“这是怎么一回事,你不是说最近没有考试吗?分数……。”他的母亲似乎有点生气。

  他吱吱唔唔地说:“你也看到了,就这么一回事,就这个分——43分,我再努力又有什么用,两个星期了,每天认真写作业又改变了什么!班级中的那些‘天才’,我……”。

  他的母亲,并没有说什么。只是领着他来到两棵桂花树下,说:“你看看,这两棵树有什么不同?”

  他观察了许久,漫不经心的说道:“一棵高,一棵矮,其他也没有什么不同嘛!”

  “的确,这两棵树品种一样,一起播种,一起浇水,一起沐浴阳光。但这棵却比这棵一棵高,为什么?”他的母亲询问道。

  他摇了摇头,什么也没说。

  “那是因为这棵桂花树知道‘奋发向上’,日复一日,年复一年的努力着,它狠狠的往上冲。”

  他,似乎懂得,那一刻他注视着母亲,或许,他真的明白了。“阳光不会偏袒任何一朵花。一棵桂花树,你是万花园中之一,即使很渺小,也得往上冲,使劲的`冲,也许某一天,在这个万花丛中,人们会注意到你,慢慢地认识你,欣赏你……。”

  母亲的话像阳光般温暖了他僵冷的心,他一把抱住了母亲。

  已是傍晚,母子俩准备回了家,这时,他突然问道,“妈,你怎么知道这两棵树的状况的?”,母亲笑着说:“它下面有牌子——有介绍啊!”

  我开始若有所思。我呢,不正是那朵渺小的花吗?回想起自己的那些事,真觉得愚昧与可笑——总抱怨这儿,抱怨那儿,样样学不好。

  不过,此后,每当感觉命运不公,生活不平时,我总会想起那位母亲简单而令人深思的话——“阳光不会偏袒任何一朵花。”当命运无情的关闭一扇希望之门时,一定会在你不经意时,悄悄打开另一扇机遇之门。所以,不必抱怨。

  每个人都是独一无二的个体,都享有同等的机遇,生活在和平年代,没有什么太大的不同。作为学生,我们都没有不努力学习的借口和抱怨的资本。奋发向上,努力做最好的那个自己,终究会收获你意想不到的惊喜。笑对生活,笑看人生,相信自己吧!

  阳光不会偏袒任何一朵花。

阳光作文 篇3

  大儿子带着爸爸给他们的信和画走入了院校,交到了教师。教师拆卸信封袋,看过一下画,在静静地读过起來:全球是千姿百态的,回答是多种多样的,太阳是能够开朗的教师读着读着当然是松掉的眉梢办一点一点的'皱了起來,忽然喊话了:你确实觉得太阳能够开朗吗?小孩说:太阳尽管沒有性命,可是,它确实很漂亮,很开朗,像调皮的小朋友,像五线谱,像风轻轻吹垂柳。教师不敢相信,深深地的表明猜疑,她想:太阳沒有性命,但是一向聪明的男孩儿为什么又对于此事反映明显?不好,为了更好地证实自身的念头海边游玩看是恰当的,我一定要太阳升起

  老师一大早就起了床。,匆匆忙忙赶到一望无际的大海滩日出日落。这时候,太阳光略微外露一点,但迅速又羞涩似的闪了回来,再外露一点儿,外露一点儿就是这样,太阳像个调皮的小孩子中跃出了水平面。教师内心闪出一个想法:男孩儿说的没有错,太阳确实很开朗。

  待老是返回课室后,把一幅太阳很开朗的画固定不动在了教室黑板上,随后对全体同学说:太阳沒有活力,但它开朗起來的模样确实很让人沉醉。学生们听了,猛然纷纷议论:太阳不能开朗,它有活力。

  老师说:沒有异想天开的想象,但有多种多样的回答,请大伙儿学会尊重他人的与众不同体会。一瞬间,课室议论纷纷。

  对,阳光真的很活泼。

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