阳光作文

时间：2025-01-03 16:34:09 阳光我要投稿

[通用]阳光作文5篇

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的阳光作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[通用]阳光作文5篇

阳光作文篇1

　　一直喜欢有太阳的日子，那种暖洋洋的感觉，不仅是身体的温暖，还有心灵的享受。

　　出生在清莲绽放、阳光明媚的季节，许是如此，天生就对太阳有一种亲切感，总愿意让自己在阳光下沐浴，享受这天赐的恩泽。

　　小时侯和母亲回家乡，那里有晴朗的天空，清澈潺潺而流的碧水以及那份灿烂的阳光。我的表哥腾飞，表妹丹丹都生活在那片土地上，虽然第一次见面，可我们之间却没有丝毫陌生。仔细想来，也许是因为他们身上那种与生俱来的味道，那种淡淡的，温暖的，为着那份共同的阳光，我留了下来。从此，整个山野、田地、林间、船上都响着我们欢快的笑声。我们一起捉鱼、摸虾、野炊、采桑椹……这一切的一切，充实得好象包含了我的整个童年。

　　欢乐的日子总有结束的时候，就好象再灿烂的阳光会随着太阳的落下而渐渐淡去而后无痕。

　　当这一天到来的时候，我正在灶间生火，而腾飞和丹丹则轮流把干禾和劈好的木头递给我，我们配合得很好，火顺利点起，可以做早饭了。我们正兴高采烈地讨论究竟要做什么时，外婆走了进来，怔怔地看了看我，才有些哽咽地开口：“荷荷你……就要回城里了，明天你妈就来接你。”我有些不明白地睁着眼，而腾飞已经明白了一切，一头冲出门去。

　　我呆呆地吃着早饭，看着腾飞空着的位子，不由有些难受。忽然一阵激烈地跑步声传来，“快，跟我来。”是腾飞，他说完便拉着我和丹丹一路小跑。

　　终于，停了下来，我们仨喘着粗气，好一会儿缓过来，我不经意抬起头，啊！村里的小池塘里，青碧荷叶间，一朵荷花正迎风轻摆，绚烂绽放。那粉色的花瓣，金色的'花蕊，碧绿的荷叶，与那层淡淡的阳光构成一幅极美妙的画面。

　　“好美！”我不禁赞叹。丹丹也点了点头，腾飞挠了挠头，有些不好意思地说：“我前一阵子发现这塘里长出了花苞，一直没告诉你，想给你个惊喜，可是你明天就要走了，所以我希望你看见这景色，虽然只开了一朵。”

　　我的眼泪不争气地落下来，心里却泛起了温暖得好似沐浴着阳光一般。我许诺道：“明年，等明年的这个时候，我再来这里，和你们一起看看满塘的荷花。”他们俩楞了一下，然后也展开了笑颜，点了点头。一时我也仿佛释然了，离开又有什么关系呢？还会再来呀，就好象灿烂的阳光会随着太阳的升起再次绽放出光芒。我看着面前的那朵菡萏，她在风中轻轻摇摆，仿佛也在对我说：“我等你，明年再见啊！”

　　又是一个阳光灿烂的日子，我在自家的小院里享受那份温暖，而远方的他们也沐浴在同样的阳光下吧。

阳光作文篇2

　　“这个家，我再也不回了！”她抓起书包，头也不回地冲出家门……

　　泪水沿着脸颊一滴滴的流下，她紧咬着下唇。“为什么，为什么，你们那么爱他？我也是你们的女儿啊。”她站在桥上，面对大雨过后浑浊咆哮的河水嘶声吼叫着，任由眼泪扑簌簌往下掉。她这番举动，引得黄昏赶路的人们纷纷注目围观。

　　“过来，孩子。”桥头岸边一垂钓的中年男子正对她招着手。她心中一惊，难道遇上坏人了，可转念一想桥上这么多人怕什么，便慢慢地走了过去。到了那里，她用审视的目光打量着眼前的人：剑眉，不算太大的内双眼，微挺的鼻梁。乍一看，是一个平淡无奇的男子，可他的那一双眼睛，却锐利有神。此刻，他正用温润的眼神看着我。

　　“孩子，怎么了？”中年男子的声音竟出奇的好听。“要是爸妈的声音有这么好听该多好啊”。她渐渐地放松了戒备，不知怎的，竟一个劲地向那人倾诉：她的弟弟、他的父母、年龄身世遭遇……，道出了积聚已久的对父母抱怨。时间过去很快，天快黑了，她终于不好意思地终止了话题，“对不起，打扰你这么长的时间。”她有些讪讪地说道。

　　“孩子，听我给你讲个故事吧？”中年男子平和地说道，“从前有一个男孩子，他本是无忧无虑的成长着。可是有一天，他的身边多了一个小肉团，那是他的弟弟。父母本是怕他太孤单，所以生了一个弟弟与陪他一起成长。但是男孩子的想法却不同：这个弟弟的到来抢走了只属于他的来自父母的专爱，父母不会再像从前那样关心、爱护他了。他极度不满，嫉妒甚至仇恨慢慢地在心头蔓延。”男子顿了顿，眼里有丝泪光，声音有些颤抖的说道：“于是，他干出了一件终生不能原谅自己的傻事——偷偷溜出家，想永远不再回来……”此时，男子的声音哽咽着低沉下来，红着了双眼望向河那边，继续说道：“后来，他们的妈妈在寻觅他的过程中不幸出了车祸，永远地离开了他……”。

　　男子闭上了溢满悲痛的双眼道：“那就是我的亲妈妈啊！孩子，请永远不要质疑父母对你的爱，因为你和你弟弟都是他们的心肝宝贝，他们对谁都充满了无私爱的”。

　　她心为之一震，思绪纷飞，往日里被忽略的一幕幕透着熟悉的温度，如同无声的电影般浮现在眼前：是谁每天早起，叫她起床催她上学？是谁送她到门外，看着她远去的.背影久久不愿离开？是谁下班后还拖着疲惫的身体走进菜市场，再变着花样为她做饭？又是谁彻夜未眠，只为了时常帮体质弱的她捂好被子？……

　　于是，一种莫名的痛刺痛了她的身体——想起任性叛逆的自己常常挑三拣四，甚至用那些尖利、刻薄的话跟爸妈叫板。晶莹的泪珠在眼眶里滚动着……

　　有一个声音在心底不断地询问：难道我真的错了吗？爸爸妈妈现在怎样了？您们在哪儿啊，在哪儿啊！

　　“好了，孩子。”中年男子似乎明白了我的心声，他起身收拾渔具，“你看看那边吧！”一扭头，转身就看见了桥那头的眼巴巴守望着自己的父母。一股暖流遍布了她的全身：“爸、妈”随着发自心底的呼唤，急切朝父母伫立的地方飞奔而去……。

　　此时，我们看着她和父母脸上幸福的笑意，仿佛看见了她们徜徉在彼岸的阳光里。

阳光作文篇3

　　记得第一次见到向日葵是在德国。我与搭档Nils骑行穿越汉堡市的一片绵延的山丘时，看到一片绿色托举嫩黄，向着太阳，随风摇曳。

　　从那以后我才注意到原来自己的家乡也有小小的一片向日葵。只是乡村里楼房越建越多，低矮的砖瓦房都改建成了三层高的钢筋水泥房。这片小小的向日葵也很难再追寻太阳。慢慢的，主人家也开始抱怨他们不争气，每年生不出多少瓜子。

　　向日葵的生长离不开承载它的土地，滋润它的雨露和温暖它的阳光。我一度以为异想天开就是创新，可是异想天开就如那一粒灵性的种子，只有埋下土地，在阳光雨露的滋润下，才会开出创新这朵绚丽的花。

　　实践像土地，束缚着种子，也孕育着种子。几千年的劳动，我们的先祖认识到了生而为人的束缚，所以渴望挣脱。没有翅膀，但却渴望天空；没有双鳍，但却渴望海洋；没有利足，但却渴望前行。就像种子，不愿被土地束缚，渴望破土而出。在劳动与实践中，人类探索着这个世界，贪婪地汲取养分。从人力到畜力，满足不了人类对前方的渴望，渴望更快、更远。一次平凡的烧水，瓦特想到了改进蒸汽机，这让人类借助汽车轮船，追逐前方。一次奇妙的洗澡，阿基米德想到了浮力定律，这让莱特兄弟得以借助风力，飞上蓝天。又不知是什么让人类发明了火箭，一声巨响，冲破蓝天。人类在实践中成长，也在实践中实现一次次的创新。

　　瓦特、莱特兄弟，他们是幸运的。他们的异想天开能得到“阳光雨露”的滋润，健康发展。因为他们的时代，人们渴望突破，渴望发展，是主张创新的时代。

　　但是，在实践中总有“风霜与闪电”。哥白尼在观察行星运动后，提出了日心说，迫于教会的压力，直至死后才敢发表这一创造性发现。而支持哥白尼的布鲁诺，又提出了宇宙无限论，却因为动摇了教会的统治，被视为异类，处以火刑。他就像飞蛾，义无反顾的坚持自己的发现，扑向光明，用燃烧的身体给世界一刹光明。就像顾城诗中说的“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”黑暗的年代，总有人追寻光明。

　　反观我们现在的社会，虽然创新之风席卷全国，但是坐在教室里的莘莘学子却仍因为繁重的学业愁出了白发。从小父母就希望自己的孩子不要输在起跑线上，为孩子报了作文辅导班，奥林匹克竞赛班，兴趣特长班……孩子们再难拥有一个快乐玩耍的童年。但是，科学的'研究表明，孩子对世界的最初认知都是来自玩耍。在玩耍时，孩子能够动手实践，自我思考。这在很大程度地激发孩子的灵性，激发孩子对世界的好奇。沉迷于教科书只会限制学生的发展，因为不敢挑战权威的人，注定不能够创新。而现实中更多的学生因为童年被压迫，在叛逆的青春期更渴望“自由”。他们渴望挣脱社会的束缚，用异样的眼光看待社会。吸烟、喝酒、赌博，他们的灵性在巨大的压力下扭曲变形。如果社会愿意给灵性的种子更多一点阳光，是不是会有意想不到的收获？

　　恍惚间，一道阳光透过窗户，刺痛我的眼睛。用手挡着光，我看向窗外。日过三竿，一缕阳光穿过楼房的阻碍，照耀这片土地。向日葵在这缕阳光下映出淡淡的光晕。

阳光作文篇4

　　心中的阳光，可以温暖人心；心中的阳光，可能驱散迷茫；心中的阳光，可以指引方向……

　　我心中的那一道阳光，是文学的滋润。

　　那一道阳光，最初进入我的心房，还是我未谙世事的时候。那时的我，沉浸在童话的世界中，只要一有空，我就缠着大人们给我讲故事。《皇帝的新装》里，小男孩的勇敢不讳，《小红帽》中，小红帽的机智聪慧等那些性格鲜明的童话人物都给我留下了深刻的印象，让我感觉，外面的世界是如此美好。等到长大了，走出家门外，那些阴暗的新闻或勾当，却又随处可闻可见。于是，远离喧嚣，静下心来再读一读童话，它像一道阳光，射进了我心中最冰冷、最阴暗的一面，又使我心中充满了对世界的信任，温暖了我的心……

　　渐渐地，我长大了，对文学的热爱又迈上了一个新的台阶，我不再只读那些童话故事，而是进入了更深一层的，对文学探索。家里的许多少年版的名著，激发了我的阅读兴趣，走进《西游记》，跟随唐僧师徒四人踏上通往西天取经的`神秘道路；登上水泊梁山，感受水浒一百单八将的英雄气概；梦回三国，体验魏蜀吴三国纷争的历史；踏进朱阁红楼，回想那梦一般的情感纠葛……这，使我完全沉醉于文学的大世界，使我的知识面不断扩大，给予了我精神上的营养，我的学习成绩也有了大幅度地提高。我心中的那一道阳光，给了我学习的动力。

　　小学中，我经历了一段低谷时期。当时换了一位数学老师，他的讲课方式让我很不适应，加上原有的粗心的坏习惯，使我的数学成绩一落千丈。那时我生活在一个自我否定的状态下，总认为别人会瞧不起自己。在“书的海洋”中，我找到答案：一个人如果自己都否定自己，那么别人更会看不起你，所以，忧愁于事无补，不如早点接受现实吧。这一段文字，使我重拾信心，迎头赶上。

　　我心中的那一道阳光，为我抚慰心灵上的伤疤，给我提供动力，为我指点迷津。

　　文学，我心中永远的阳光。

阳光作文篇5

　　那天阳光很灿烂，风轻轻地吹着，阳光透过窗户钻进来。在书桌前，妈妈拿着笔，在教我写字。

　　只见妈妈拿出一本书法书，翻开一页，拿起笔来，写出一个“我”字，妈妈微笑地看着我，耐心地说：“孩子，看字如看人，你要写好字啊！你看这个‘我’字，撇要写在横中线的上面。”妈妈握着我的手，让握好笔，教我一笔一划地写出一个个标准而又漂亮的字。可是，妈妈一放手，我的字就秒变丑了。我心虚地抬起头，看着妈妈。妈妈一点儿也没生气，只是微微皱着眉头，继续耐心地教我。

　　妈妈又拿出一张纸，把横、竖、撇、捺等笔画都写了出来，让我写十次。我静下来写，写得一次比一次好，妈妈就让我写出一个字来。我费了九牛二虎之力，写出一个“爱”字，歪歪扭扭。我正纳闷，妈妈却扬起嘴角，温和地说：“这个横写得不错，撇也有进步了，舒展多了。继续加油！”有了妈妈的鼓励，我有了写下去的.信心与耐心。

　　为了让我写好字，妈妈想出各种办法……妈妈费尽心思，但我却像只蜗牛似的，总也无法到达终点。

　　抬头看看窗外，阳光依旧灿烂。妈妈的爱，何尝不是这柔和的阳光，温暖着我，让我不停下前进的脚步。希望有一天，我这只小蜗牛，能到达终点。想到这，我低下头，铺开纸，继续练起笔来。

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