续写小木偶的故事作文

续写小木偶的故事作文优秀[3篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的续写小木偶的故事作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

续写小木偶的故事作文 篇1

　　自从小木偶有了人类所有的表情之后，手脚也灵活了。因为它有两条长长的腿，于是它去参加木偶跑步比赛。比赛还有两天就要开始了，令人讨厌的是，别的`木偶两条腿更长，跑得比小木偶更快。

　　过了两天，比赛正式开始了。由熊裁判喊一声“预备”，并放了一枪砰，木偶们开跑了。小木偶咬紧牙关冲了出去，一开始起跑就领先了。它非常得意，回头看了看那些被抛在后面的木偶，心里想：呵呵！我厉害吧。可渐渐的，离终点还有十米、九米、八米、七米……小木偶气喘吁吁、两脚发抖、浑身冒汗，跑不动了。当小木偶快到终点时，他停下了，发条上的劲用完了。后面的木偶陆续追了上来，超过了它。

　　比赛结束了，小木偶哭了，灰心丧气地说：“我以后再也不参加了。”这时，善良的北方女巫急匆匆地赶到了，她温柔地对小木偶说：“孩子，成功是无数次失败得来的，没有失败哪来成功呀？这次你输了不表示着你下次也输，好好努力，一定会成功的！”说完就不见了。小木偶望着女巫消失的方向，点点头，它终于知道了下一步奋斗的目标。

续写小木偶的故事作文 篇2

　　小木偶有了人类的所有的感情后，他就快快乐乐的生活着。

　　有一天它又买了一个很新又很漂亮的书包，然后它想：“我是不是往里面写着我的名字这样我的书包就不会丢了。”他刚写完就走在森林里。

　　他看见正前方面有一个很熟悉的身影，原来是小红狐，它心想：“上次就是它欺负我，那这次我绝不会上当，我还会要好好的整理它。”它想完，它就保持这笑小红狐看见了上次的小木偶他还背着这么漂亮的包，小红狐心想：“它还保持着笑，那我再把他的那个包骗回来，把这个包给他反正这个包也坏了。”说完小红狐说：“小木偶能不能把那个包给我，然后我把这个包还你，还有我只背一会行不行？”小木偶说：“行。”说完小木偶它们换了一下然后小红狐一背上包就跑走了，小木偶刚反应过来，然后小木偶就撒腿就跑然后直接追上了小红狐，抓住它的毛茸茸的耳朵，结果又被熊警官抓住了，小木偶说：“熊警官它抢走了我的包，不信里面还有我的名字。”熊警官拿来包一看果然有小木偶的'名字，它就把小红狐扔得很远很远，最后小木偶把它的事告诉了熊警官，熊警官知道了，它永远都不会相信小红狐了。

　　就这样它的就又快快乐乐地上路了。

续写小木偶的故事作文 篇3

　　小木偶有了人类的所有表情，就马上跑回家告诉主人说：“你只给我人类的一种表情是远远不够的。我现在已经有了人类的所以表情。”木匠老人高兴地，说：“那你带着这些表情去外面的世界闯一闯吧。”小木偶来到了波尔卡镇。波尔卡镇上住着漂亮的陶瓷小人，闪闪发光的水晶小人，五彩缤纷的橡皮泥小人。小木偶刚到这里，就被一大群波尔卡居民团团围住了。“看是一个小木头人！”那些陶瓷小人、水晶小人、橡皮泥小人叽叽喳喳的议论着，“你可以在火里一动不动站几个小时吗？”一个陶瓷小人问。“我不能”小木偶回答。“我们能”陶瓷小人一起回答。“你能闪闪发光吗？”一个水晶小人问道。“我不能”小木偶回答。“我们能”水晶小人一起回答。“你能把自己染成五颜六色的吗？”“我不能”小木偶回答。小木偶只有一种颜色那就是木头的本色。“我们能，那你能做什么呢？”小橡皮泥人一起说。“我也不知道。”

　　小木偶老老实实的回答。这时，陶瓷小人咚的一声倒在地上。“哈哈哈”水晶小人说：“我就爱找陶瓷小人打架，他们一碰就破。”小木偶看到后想：“我要做水晶人，”小木偶许下愿望，居然成功了。一个新的水晶小人闪闪发光的出现了。他走到一条小河边，着迷地望着自己在水里的倒影。感叹道：“真漂亮。”这时，他看见小鱼在快乐的游泳，小木偶也扑通的一声跳下去。他也很想游一会儿。忽然小木偶发现自己在往下沉！当他是一个小木偶的时候，他可以轻松的'浮在水面上的。他心里大声喊：“让我变回去吧！重新变回一个小木偶吧！小木偶又变回了原来的样子，浮出了水面。小木偶庆幸地对自己说：”我不怕摔，不怕晒，我还能游泳，我是最棒的。“小木偶有了自信，也不和其他人攀比，生活的可快乐啦！

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