描写足球的作文（精选42篇）
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的描写足球的作文，希望能够帮助到大家。
描写足球的作文 1
在一个风和日丽的下午，小伙伴们来到一块空旷的草地上。把一堆书包摆成球门的样子，不用说也知道，他们肯定要在这里进行一次激烈的足球赛!
比赛开始了，双方气势磅礴，吸引了许多观众，看起来就像两个国家的球队的终极对决!
一眼望去，整个球场最引人注意的就是那个小光头男孩了，他的膝盖缠着纱布，显然就是在上一场比赛中受了伤，令人敬佩的是，他不但没有退缩，而且忘记了疼痛，勇敢地迈出了这一步，可见他对足球的热爱!他两眼直视前方，纹丝不动，表情极其严肃。
站在他后面的穿红衣服的小男孩，挺着个大肚子，从他那炯炯有神的眼神就知道他也是十分热爱足球!他本来是坐在观众席的，但他耐不住性子，闯到比赛场地，好把赛况看得一清二楚。
观众席上，有一个小男孩抱着自己的弟弟，正在专心致志地看着比赛的进展。他们旁边的黄头发男孩正在探着脑袋观看，生怕别人挡住了他。在他旁边的戴着红色蝴蝶结的小女孩由于看不清前面的状况，于是就索性站了起来!在他一旁的女孩可没那么对足球感兴趣，她漫不经心的'看着，因为她只是在等爸爸和弟弟回家。而她的弟弟似乎不会那么快回家的，因为已到了关键时刻，他就紧握拳头，眼也不眨一下。
他们的爸爸好像看到了自己童年时的影子，脸上露出了微笑，毕竟就只有他一个大人在观众席上，其他都是小孩子。
这真是一场精彩的足球赛啊!
描写足球的作文 2
我们在做自己喜欢做的事情时，总是满心欢喜，满腔热血，满怀激情。足球场——就是我们挥洒热血的地方，足球——就是我们欢乐的起点。
在运动场上，一张张被晒得黝黑的脸庞上露出了会心的笑容；在球门前，一滴滴汗水四处挥洒；在传球时，一双双腿脚都有了无限的活力。他们像鸟儿在自由翱翔；他们像鱼儿在不停摇摆；他们像花儿在芳香四溢，那芳香，是运动的美好。
也许，唯有在踢足球时，才能让自己不受拘束，班级让大家有了太多负担，足球就像是一缕青烟，让内心的重量随之而去。
他们一起踢足球。足球他有脚呀，有时一个不留神，就得看着足球的背影渐行渐远，就得眼睁睁地看着它落入别人的脚中，就在这时，一股神奇的魔力推动着足球往我这移，是什么？是的，神奇的魔力是一双脚，是一双好朋友的脚。接过朋友递过来的球，向前看，是朋友的笑容与他对眼。一刹那间，朋友与他相望而笑。我脚上的球还在滚动，草坪上的草还在摇曳，他却发现，原来，足球这个小组给予他的不仅是健康的身体和热情四射的自己，更多的是伙伴之间的友谊。
他们一起踢足球。足球的每一道轨迹都是恰到好处，第一个人总能准确无误地将球送到第二个人的脚边，第二个人总能知道第三个接球的人会站在什么地方，第三个人总能清楚地懂得第四个人的脚放置何处……这就是默契，这就是团结，长期的'足球训练培养出来的默契。这是足球兴趣小组赋予他们的，是教导老师赋予他们的。
足球兴趣小组，洋溢着的是快乐，充溢着的是友谊，满载着的是团结。这就是足球，这就是我们专属的美好时光。
描写足球的作文 3
“同学们，我们班的足球队进入了四强，下面进入了淘汰赛阶段，第一场比赛就在今天下午举行！”’王老师的话音刚一落，全班同学就都立刻沸腾起来了。
来到操场，只见我们的对手（4）班的运动员早就在做准备活动了，他们一副势在必胜的样子，见到我们，他们就信口开河：“我们踢球，能连进你们班5球5：0，到时候你们输了可别像小孩子那样哭鼻子呦！”接着，他们就哈哈大笑了起来。哼，不还没踢吗！看谁笑到最后！我在心里暗暗叫劲。
“嘟……”只听裁判一声哨响，比赛开始了。两班就开始激烈的角逐。双方了队员使出了浑身解数，都想为班级的胜利立下头功。突然，（4）班的王成宇同学把球踢到了我们半场，离我们班的球门越来越近了！就在这个时候，只见我们班王牌选手——李琳超同学，一个大脚解围，把球远远地踢到了对方的半场，差点直滚进对方的球门。
（4）班的同学进攻很犀利，而我们班的的防守是密不透风。时间一分一秒的.过去，比赛结束了，双方都没能进球，进入了残酷的点球大战。前三轮，我们班的王牌守门员——韩成毅，发挥出色，被他连续守住三球了！很牛的！
接下来轮到我们另一位大将——陈锦粼出场了，只见他一个假动作，晃过了对方守门员，径直把球踢进了对方球门。最终，靠着这颗金子般的进球，我们以1：0赢了（4）班！
“我们赢了！我们赢了……”队长朱易阳激动得泪流满面，操场上，我们的班同学一阵欢呼。那一刹那，我也流下了兴奋的泪水。
描写足球的作文 4
放学后，一群小男孩带着足球来到了学校旁的空地上，举办了一场儿童版的“世界杯”。这块空地周围绿草如茵，一片生机，再来一场精彩的比赛，肯定让人乐不思蜀，我们一起去看看吧！
看，赛利穿着白领黑衬衫，手戴皮手套，弯着腰，手杵着膝盖，目不转睛地盯着球，生怕一不小心球就会进门。赛利身后身穿红色衣服的男孩是替补队员马克，他是背着手，腆着肚子，专心致志的思考着踢球战术。场下赛利的妹妹赛娜正抱着洋娃娃，担心地看着赛利绑着绷带的膝盖。
球赛刚开始，便来了很多观众。那位白胡子的老爷爷，前一秒还在认真的看报纸，后一秒却把目光聚焦到球场上，放下了报纸。观众前面还趴着一只小白狗，精彩的时候，它总会“汪汪”欢呼，看着看着，它觉得这球赛简直如同做梦一样精彩，陶醉得睡着了。后面的一位小男孩，眼睛一秒也不停转地看着滚来滚去的.足球，似乎这次输赢对他很重要。
赛场上的蓝一号队员贝叶把球夺了过来，准备大展身手，可是红二号来了个瞬移，堵在了贝叶的前面，他两如同发怒的牛，瞪着对方，谁都不服输的样子。这时，贝叶来了个假动作，看似在传球，实则是在进攻。红二号还没反应过来，球就已经跟着贝叶来到了蓝队球门前。红三、红四、红五号队员着急了，以迅雷不及掩耳之势冲到贝叶身边，把贝叶围得水泄不通。贝叶来了个“鱼跃龙门”，把球传了出去，跳出“人墙”，所向披靡、锐不可当的贝叶准备射门了。贝叶左摇右晃，瞟了一眼守门员，带着球向右边进攻，假动作抬腿射门，守门员向右一扑，贝叶向左射门，空中闪过一道完美的弧线，球进了。措手不及的守门员只能眼睁睁看着贝叶进球。
夕阳西下，映红了草地，孩子们依依不舍的离去了，可赛场上的队员的呐喊声和场外观众的欢呼声还在回荡……
描写足球的作文 5
今天班会课上，小生和小轩因班会课上表现好，获得奖品——一厅汽水！
去陈老师家路上，小生喝完汽水后，灵机一动说：“我们来踢足球吧！”“足球？哪有足球？”小轩惊讶地问！“就在这儿！”小生一边说一边用力地用脚狂踩汽水瓶。“我知道了，来吧！”小轩茅塞顿开。可我仍然一头雾水，心中冒出了个大大的问号。小生把瓶子踩扁后，便可以踢了！见这一情形，我马上想到了周滨他们踢的也是这一种“足球”。我的雾水也逐步散去。
规矩小生对我进行了快速性解说。马上便开战了。
我这个新手还没踢，便开始骄傲起来，说：“你们（指小轩，与小生）俩儿来挑我一个！”“这么猖狂？来呀！”他俩异口同声说。
第一个回合，由本人先发球，我先来了个“飞铲”！小轩见了，本想回他一个，可一不小心踢了个“乌龙球”，我胜了！小生大骂小轩内奸。我也在那边哈哈大笑。我旗开得胜的原因还是在于李大忠臣的`帮助呀！小轩懊悔不已，发誓一定要将功抵罪！
第二回合，由小轩带头发球，小轩，左踢右踢，被我挡了下来，由于我是新手，经验不足，输了一球！第二回合，小轩带罪立功成功，双方比分一比一平。
第三个回合，真正的决斗开始了。我先发球，我本以为，李忠臣会继续从事内奸行业，但是只可惜——我错了！这一球被对方主力夏球员拦了下来，脚一甩，再猛然一踢，这威震四方的好球，被我稀里糊涂地拦了下来，算巧合吧！我又来了一个“飞铲”，又被小生拦了下来，又是一踢，这球来来回回了几次，最后终于到了终点站——我的球门——我输了。正在我后悔没防守得好时，叔叔也回来了。
我们只好意犹未尽地上了楼！
描写足球的作文 6
外语节的时候，学校组织三、四、五年级的同学进行足球比赛。我有幸代表三（2）班出场比赛。
第一场比赛，是我们和三（3）班对擂。体育老师对我们说：“你们要小心哪，三（3） 班的实力非常强。”我们听了心里有些忐忑不安。比赛那天，同学们潮水般地涌进足球场，大家的心情都异常激动。班主任张老师鼓励我们说：“别紧张，我们会赢的！”我们听了精神抖擞，磨拳擦掌，准备到场上大显身手，为班集体争得荣誉。
“嘟”裁判员一声哨响，比赛开始了。观众群情沸腾，喊声震天。“三（3）班，加油！ ” “三（2）班，加油！ ”场上队员你争我夺，比赛异常激烈，双方旗鼓相当，上半场互进一球。下半场快要结束时，比分还是1：1。这时，我方队员王宇新抢到了球，他把球传给了曹邦炜，可是曹邦炜不小心把球踢出界了。裁判员判给了三（3）班手抛球。见此状况我们心里一阵紧张。他们把球扔了出来。我方队员孙怡舟突然跃起把球断了下来，他一扭身，把球传给了我。我急忙带球逼近对方球门。对方三名球员把我团团围住。我想把球传给队友，但是队友离得太远，无法传球。我心想：不能错过这个良机，干脆射门吧！我调整好角度，用膝盖一顶，再用力一踢，射门！球进了！啦啦队爆发出一阵欢呼，我心里也非常激动。
这时，全场结束的哨声响起，三（2）班以2：1赢得了比赛。场上场下三（2）班的.同学欢呼雀跃。我们获得了鼓舞，满怀信心准备迎接下一场胜利。
描写足球的作文 7
我有一个朋友，他是踢足球的高手。
那天，阳光灿烂，天空湛蓝，我们球队的成员都格外兴奋。因为这是创队以来的第一场比赛，我和队友们草草说了几句，就回到了各自分配的位置，我是中场，他是前锋。起初我对这位瘦瘦的、不是很高的队友很反感，心想：凭什么你是前锋而我不是，我可是比你高出一大截，今天我要看你在这一场比赛中出尽洋相。
然而，也正是这场比赛改变了我对他的看法。
比赛开始了，我们都全力以赴，拼命地抢球、传球，可是临近尾声时我们一直和对手打平。就在紧要时刻，球传到了我的脚下，我想了一会儿，就把球传给了他，反正也快结束了，一心只盼望他丢球。可谁知他带着我传过去的球左突右冲，绕过了许多防守队员，这时偏偏有一个对手冲上来，一把夺过了他的'球，对手刚想带着球跑，不料被他用脚灵巧地一勾，球又回到他的脚下，紧接着是快速前进，眼看就快到球门了，突然，两名膀大腰粗的防守队员扑了上来，场面就像一只待宰的羔羊被恶狼围着。他吃了一惊，奔跑中险些滑倒，但没想到他重心挺稳的，用脚尖对着球一颠，又用头一顶，球弹出了包围圈，随即他又快速向球跑去，一眨眼的功夫，他突破了所有防守队员，而球又回到了他脚下。只剩下门将了，他边跑边寻找落脚点。啊，找到了，他停了下来，摆腿一踢，守门员扑向球，“咚”的一声，球打在了门柱上，巧的是，球竟又侧弹进了球门去。在比赛终止的一刹那，球进了，这场比赛也因他这一脚而画上了一个圆满的句号。
他叫陈奕璋，这场比赛后，他成了我心中的足球高手，我们也成为了好朋友。
描写足球的作文 8
今天下午的最后两节课是足球比赛，五年级五班和六班将在足球场上一决高低。
比赛时间就要到了，五?五班队员身穿红色队服来到了球场上，啦啦队队员们早已在球场两边坐好，支持五?五班的在右边，支持五?六班的在左边。不一会儿，六·六班的队员也身穿蓝色队服来到了球场上。
只听一声哨响，比赛开始了。裁判老师将球发了出去，红队的5号队员轻轻一跳，就用头把球传给了“飞毛腿”4号，他长驱直入来到了蓝队后部，把球传给了早已在球门旁等待、素有“导弹”之称的10号队员，就在蓝队的8号将球抢去之前的一刹那，他一个“香蕉球”上去，射进了对方球门，这时，球场右边爆发出一阵阵的.欢呼声;记分牌上，红队的得分由“0”变成了“1”，其他队员纷纷跑来和10号队员拥抱。
这次轮到蓝队发球了，蓝8号带球冲向红队球门。红队队员的后卫6号将球从他脚下铲走，往反方向冲去。正当他要射门时，上半场结束的哨声吹响了，他只好作罢。
双方队员中场休息，蓝队用10号将7号换下。
休息时间到，下半场开始了。裁判发球，红队将球截住，来到对方禁区，向球门踢去，可惜用力过猛，踢到了球门柱上。蓝10号带球长驱直入，一个“弧线球”射进了球门。又轮到红队发球了，红10号“导弹”带球来到中线，一个“倒挂金钩”射进了球门!整个校园沸腾了……
就这样，结束的哨声在啦啦队的欢呼声中吹响了，球场上一片欢腾，红队以2比1击败蓝队，队员们绕着球场跑了起来，兴奋极了。蓝队虽然输了，但毫不气馁。蓝队队长对红队队长说：“这场比赛太精彩了，有机会我们再来比一场!”“好啊!”两个队长会心地笑了起来。
描写足球的作文 9
我是一个女生，可我偏偏喜欢踢足球。我的梦想就是能好好踢足球，代表学校，代表广西，代表国家踢出国门，走向世界！可是梦想是美好的，现实却是残酷的。首先，一个女孩子踢球是很难得到大家的支持与理解的。许多同学对我指指点点，还有一些女生嘲笑我是“男生”，不和我玩。幸好我有一个好爸爸和一个好妈妈，他们无条件地支持我、宽慰我。爸爸只要有空就陪我练习。
妈妈说：“在国外很多极限运动都有女子参与，并且做得很好，运动才是最美的。”
有了父母支持，我就放开了许多。每天一有空，我就去踢球。于是，球技一天天见长。
终于，跟着我踢球的人越来越多。有我们班的'，还有别班的，最后竟然还有几个女生也加入了。我加入了班级足球队，出战学校联赛。在一场场精彩的比赛中，我不仅赢得了同学的尊敬和理解，还赢得了一大批粉丝。不久，还加入了校级足球队。幸福来得太突然了！可是在幸福的背后却是别人不知道的辛苦。每天，天还没亮，我就起床到学校去参加训练，每天下午，同学们玩的时候，我也在训练。有时候，我不小心还会受伤，可是任何困难和辛苦都阻挡不了我对足球的热爱。
有一次，我走向宿舍，有一些女生和男生走过来，说：“这不是那个‘女足’吗？”在足球联赛时，对手都在喊：“盯住那个女生！”于是，派两三个男生来盯住我，可我还是进球了，球场上充满了鼓掌声和欢呼声，我也自豪地接受着同学们的喝彩与赞叹。
我觉得，我离自己的梦想越来越近了。我的梦想能否实现并不重要，重要的是在追逐梦想的过程中，自己付出的努力、汗水和点滴的收获让我的每一天都变得充实与快乐！
我想对以前那些嘲笑我的同学说：谁说女子不如男！
描写足球的作文 10
人生就像踢足球，踢得很漫长、很精彩。
人生像运球。人们总希望，可以运出一个完美的直线，然而这是不可能的。人生亦如此。球会运歪、会运偏，甚至会运飞；人生的路会走错、会走斜，会走到死角面临悬崖，会选错方向被大海阻路。但一一，球运歪了可以挡，运偏了可以矫正，运飞了可以拦。人生也一样。人生的路走错了可以迷途知返，走斜了可以再绕回来，面临悬崖可以悬崖勒马，大海拦路可以浪子回头。
人生像对墙踢球。你脚用了多少力，球就会弹回来多少。你用脚踢了球，球就会动；不踢，球永远不动。力用大了，球弹回来的更快，甚至会超乎你的想像。可是，球弹回来的时候有时却是歪的，那是因为我们的动机错了。球弹回来的.时候有时我们没有接住，那是因为我们没有抓住机会……付出是踢球，收获是停球。我们则是那个踢球的人。
人生像抢球。你不去奔跑、追逐，那么，你永远都没有进球的机会。“愚蠢的人等待时机，聪明的人创造时机。”居里夫人的话，难道不就是抢球的原则吗？
人本身就像一个足球。球听人摆布，人听命运摆布。球被人踢、传、踩、踹，人也总被命运所玩弄。但！尽管如此，球可以把人弄摔跤，可以让人接不到，可以射出乌龙球。人呢？人可以“呃住命运的喉咙”，可以逆流而上，可以起死回生。人，可以做陷害忠良的秦桧，可以做精忠报国的岳飞，可以做残暴的秦二世，也可以做雄才大略的汉武帝……其实，选择做哪样的人，就是踢什么样的球。踢歪球，你永远进不了门，踢正球可以一球定胜负。
人生即球。踢得很漫长，也很精彩。
描写足球的作文 11
一天下午，一所小学放学后，一群无拘无束的孩子跑到了足球场。他们先分好队，分好场地，再把脱掉的衣服当球门，之后，就开始比赛了。
比赛才刚开始，一位身穿黑色西服，头戴一顶黑色帽子，脚穿黑色皮鞋的大人，来看这场足球赛，来得这么准时，说明他经常来这里看足球比赛。
比赛越来越激烈，情况越来越紧张，不一会儿就引来了许多观众。一个身穿绿色衣服的小男孩目不转睛的看着这场足球赛，他对周围发生的事一点感觉都没有。不一会儿一个小女孩抱着一个小宝宝来看足球赛，她的腰直直的，像一颗白杨树，脸上没有一点表情。但他旁边的两个小男孩却显得十分的紧张，可能第一次看到这么激烈的球赛。带蝴蝶结的小女孩和他的小狗来到观众席，小女孩怕别人挡住他看球赛，就站起起来了；但他的小狗觉得这场球赛一点也不好看，索性就睡起觉来了。他旁边的'小男孩则抱着弟弟一起看球赛，他的弟弟已经看得昏昏欲睡了，但他却显得那么精神。
那个守门员聚精会神的盯着前方，他后面的穿红衣服的候补守门员好像在期待着他快点下去，自己上场。
比赛快要结束了，敌对的前锋一脚把球踢向守门员，守门员则以迅雷不及掩耳之势接住球。
观众席上的人们都欢呼起来，但是大人却满意的笑了笑，好像在说这场足球比赛真不错。
描写足球的作文 12
最近，学校举行足球联赛，我们班和三班进行比赛。
比赛前，同学们早早的来到操场，只等比赛开始，队员们则摩拳擦掌，互相鼓励。体育老师口中的哨子是这场比赛中最关键的东西，“三、二、一”体育老师一声哨响比赛拉开了帷幕。
只见对方守门员冯文浩一个大脚踢上去，足球就像脱了绳的“野马”，向我方球门直冲而来，我方啦啦队心提到了嗓子眼，直呼：“小心！小心！要进球了！”我方主力高余庆飞奔而去，成功截球。就在大家刚松了一口气时，对方主力将球一抢，直射我方球门，我方拉拉队再一次尖叫起来，不过这些都是徒劳，球与我方守门员擦肩而过，进入球门。上半场，我们班输了。对方的队员和啦啦队高兴的一蹦三尺高，我方队员却唉声叹气。
体育老师见状走过来安慰我们说：“别伤心，胜败乃兵家常事，下一局再接再厉！”经过体育老师的'一番安慰，我们又重拾信心。
俗话说“万事开头难”我们的头没开好，后面自然事事不顺。这一局我方先发球，这回高余庆就如猛虎下山一般，对准球猛踢一脚，球就如离弦的箭一样，直射过去。对方啦啦队见势不妙，大声的喊起来：“三班加油！三班加油！”我们也不甘示弱，在班长的带领下，同学们齐声高喊：“七班加油！七班加油！”那声音简直震耳欲聋。就在球要进门的那一瞬间，对方守门员接住了球，同学们气的直跺脚，就在你争我抢下我方以1：2的成绩输给了对方。
虽然我方输了，但同学们并没有气馁，脸上都写满了下次必胜的决心。
描写足球的作文 13
学校足球场是一个充满生机和活力的地方，是学生们日常锻炼和休闲的场所。足球场的四周被青翠的草地环绕，每天都有许多学生在这里奔跑、玩耍、训练和比赛。
足球场的形状是一个长方体，由四个相等的边长相等的正方形组成，中间是一个圆形的广场。足球场的地面采用质地柔软的草坪，可以让学生们在舒适的环境中尽情奔跑和玩耍。在足球场的中央，有一个标准尺寸的球门，上面挂着红色的球网，是学生们训练和比赛的'场所。
足球场的四周设置了许多监控设备，可以防止学生在足球场上进行危险活动。同时，足球场的两端还设置了音响设备和灯光设备，可以让学生们在夜晚也可以在足球场上享受音乐和灯光的照耀。
在足球场上，经常可以看到学生们在进行各种训练和比赛。有些学生在这里进行足球比赛，有些学生在这里进行跑步、跳绳等训练。还有一些学生在这里进行野餐和聚会，让整个足球场充满了欢声笑语和活力。
学校足球场是一个充满生机和活力的地方，是学生们锻炼和休闲的场所。在这里，学生们可以释放自己的压力，享受运动的乐趣，同时也可以培养自己的团队合作和竞争意识。
描写足球的作文 14
一提到炒蛋我就会笑的合不拢嘴，为什么呢？那就听我讲讲吧！
妈妈出去了，我和爸爸自行解决吃饭问题。可爸爸根本没有下厨的'意思，眼睛只盯着电视看足球，老师不是叫我们多做家务吗！我正好实践实践。我对爸爸说：“爸爸，你叫我炒蛋好吗？”“好！我一边看电视一边教你。”爸爸爽快的答应了。我急忙把调料准备好。爸爸说：“加油！加油！”。我听了往锅里加了一点油。就对爸爸说：“爸爸，油已经往锅里倒了，下一步该干什么了。”爸爸像中了邪一样大叫起来：“加油！加油！”“哎呀！大笨蛋，爸爸，油不是刚刚加过吗？”爸爸这才醒过神来，对我说：“哦，对了，打蛋。”我把两个鸡蛋往锅里一打。就对爸爸说：“爸爸，蛋打好了，下一步该干什么呢？”
爸爸说：“加油！加油！”我大声叫了起来：“爸爸！”爸爸对我生气的嚷道：“吵什么！叫你加油你不听，看下场了不。”
我听了爸爸的话，又往锅里加油又是打蛋，忙得不可开交。做好了。我让爸爸看我的杰作，爸爸看了一眼就惊呆了，半锅的油和蛋，汤不像汤，蛋不像蛋。如果去申报吉尼斯纪录没准还能的第一名呢！
这件事真让人觉得好笑！
……
描写足球的作文 15
学校足球场是一个美丽而又神圣的场所，是我们学校师生们锻炼身体、增进友谊的地方。每当我来到学校足球场，都会感受到这里的气息和气氛，让我深深地感到它的魅力。
学校足球场的规模很大，共有四个球场，每个球场都配备了现代化的灯光设备和音响设备，使得比赛更加精彩、更加刺激。在足球场上，我们可以感受到强烈的体育精神，体验到运动所带来的快乐和成就感。
学校足球场的草地也很绿，质地柔软，让人在上面奔跑、玩耍、踢足球，感觉非常舒适。足球场周围的树木和花草也很茂盛，给足球场增添了不少生气和生机。在这里，我们可以享受到大自然的.美好，感受到生命的力量和美好。
学校足球场也是师生们锻炼身体、放松心情的场所。每当学校组织足球比赛或运动会时，这里就会响起的口号、呼喊声和欢呼声，让整个足球场充满欢乐和激情。在这里，我们可以结交新朋友，增强团队凝聚力，感受到友谊和团结的重要性。
学校足球场是一个美丽、神圣的场所，是我们学校师生们锻炼身体、增进友谊的地方。无论我们何时来到学校足球场，都会感受到这里的气息和气氛，让我们深深地感受到它的魅力。
描写足球的作文 16
一个安静的夜晚，突然，学校足球场上传来惊天动地的叫声：“走——！”这正是我们的儿童队正在和爸爸妈妈进行的足球比赛！
曹志明保住了目标。他踢得太猛，球落在了我的脚下。我正要开枪，钟老师却站在我旁边。我赶紧把球传给刘瑞迪。没想到，刘瑞娣没接住，却被她妈抢过来了。这些妈妈冲到我们家门口，猛踢皮球。球进了，但曹志明没有接住？大家一致决定，我会守住目标。重担落在我的肩上。
刘主任还负责帮助爸爸妈妈持球。他打得比曹志明更远。它几乎站在我这边。那些妈妈想进球。哼，没门！我在这里！他们的脚很无力，我踢他们的`时候蹲下来顺手抓住了他们。我把球踢到几米外，大家都去了，我就跟着去了。我来到前锋的位置，踢了一个球，球在刘不注意的时候滑到了他的之间。刘主任迅速捡起球，猛踢。我暴跳如雷，迅速回到了原来的位置。球救了！后来我们一起努力，连续进了两个球。
儿童队赢了！成年人总觉得自己比孩子优秀，但如果拿来比较，就是不行。所以，大人不要小看孩子！
描写足球的作文 17
今天下午，我和我的朋友在新华小学举行了一场足球比赛。先组队吧。我的工作是当守门员。我的工作当然是防守对手，把球踢进球门传给队友。计时员宣布比赛开始。我前面的`队友和他们的对手比赛，所以我静静地等待，准备去袖手旁观。
就在我等得不耐烦的时候，一个球像火箭一样飞了过来，“啊！”我尖叫起来，球踢在我肚子上反弹回队友。他们一起努力，把球踢进了球门。中场休息的时候，一个队友走过来说:“今天你肚子委屈了。”我冲他笑笑，假装吐血，跑到球门前继续看。
我心想:“看来长胖对保持目标有好处。我脸皮厚！”然后，重新开始。在我们面前，我们队赢了3个球，而另一对赢了4个球。又一次，我准备化败为胜，一个球飞了过去，我看到了机会，一个大脚踢进球门，队友们竖起大拇指对我微笑。计时员严肃地说:“现在球在孟仲杰脚下，双方6: 6，还剩10秒，9秒，8秒……就在这个紧要关头，我的队友孟仲杰摔倒了。我一看就疯了，心想:“这一次太可怕了，我要输了。"出乎意料的是，他完成了一次高标准的铲球. "不错。7:6！"计时员喊道。"哇，我们赢了！"
描写足球的作文 18
夕阳的余晖撒在一块正在举行球赛的空地上。这场球赛激烈的进行着。一位守门员的眼睛凝视着在地上滚动的足球，他的神情严肃，非常认真，生怕让对方踢进一个球，一位队员正大步流星地向他跑过来，后边一名身穿红色衣服的小男孩对他说：“注意，球来了！”守门员屏息凝视着足球。一旁的一对兄弟坐在一条长长的板凳上，哥哥的手紧紧揪住弟弟的衣服，目不转睛地盯着足球，生怕一眨眼就会错过一个精彩的场面，他的嘴里还说着“加油！加油！”他脚下的一只小狗在认真的看着球赛。
这对兄弟旁边也站着一位头上戴着蝴蝶结的小女生，她两手叉腰，好像非常生气，可能是想：“这么长时间过去可，怎么一个球也没进！”她身边的一位戴着红帽子的'小姑娘看的更是认真，都把头探出去看了呢！他们的一旁还有一家人也在看着球赛。妈妈看得非常认真，嘴里不发出一点声音。大儿子的表情是那样的严肃。他们的爸爸非常开心，好像还在为球场上的队员们加油！太阳渐渐的落山了，可是球赛还是以三比三的分数打了个平手……。
描写足球的作文 19
下午，我们班和三（2）班的“足球大战”拉开了帷幕。
我们班先发制人，许可抢到球直冲对方球门，对方的守门员像是在睡觉，许可轻轻一脚把球踢进了球门。“1比0！我们领先！”我们大声喊到。
喊叫间，球被我们的`守门员扔到了许可脚下，许可单枪匹马冲到了中间，以迅雷不及掩耳之势躲开了三（2）班的敌人，到了敌方门前，许可看准时机踢了一个死球。“0比2！”我们又叫起来。
就在这时，陈沐阳利用许可和夏彦博的掩护冲到敌方门前，大家叫起来：“陈沐阳加油！”后面的敌人已经追了上来，陈沐阳在混乱中瞄准敌方球门，射了一脚，可惜射歪了。
三（2）班开始进攻了，许可和夏彦博冲向前抢球，许可在抢球中摔了一跤，有些体力不支，陈沐阳前来支援。他们两个冲到敌方门前，夏彦博拦住了敌人，陈沐阳踢进一球。大家振臂高呼！
可许可、陈沐阳都有一些力不从心。三（2）班的人冲了上来，往球门里开了一个大脚，“1比3”，我们很失望。
裁判吹响了哨声。最终我们班级以“3比1”的比分赢得了这场足球比赛，我们班同学都兴奋不已。
通过这场比赛我明白了什么是坚持不懈、永不放弃的精神！
描写足球的作文 20
在一片空地上，放学后的孩子用书包乱堆了一个球门，便开始了激烈的足球赛。这热闹的场面吸引了几位观众，他们坐在一根大树干上。
最边上那个戴红领巾的小男孩正聚精会神地观看比赛，正在猜想哪一方能真正赢得比赛。他还搂着个小弟弟，小弟弟嘟着嘴，一副不情愿的样子，应该是被他哥哥拉过来的吧。
还有一个戴着帽子的小男孩，为了看比赛，他索性站了起来，应该是他们的热心观众吧。一个黄头发的.小男孩，肚子伸得长长的，生怕被别人挡住，错过某个精彩的射门或扑救。还有戴着红帽子的一个男孩，仔细地观看着比赛。手紧紧地握着，一定在为支持的那一队暗暗地加油鼓劲，期盼那队赢。
那个抱着布娃娃的小女孩，平静地坐着，好像只是来凑热闹的或是来这里休息一下而已。不知谁家的黑白花狗跑了出来，懒洋洋地趴在别人脚旁，没精打彩地，一副爱理不理的样子。
那个守门员虽然身上“挂彩”了，但他毫不在乎，全神贯注地盯着球，生怕一个疏忽漏了一个球，丢失了宝贵的一分。
还有那个穿着红衣服的男孩，应该是替补队员，挺着肚子，踌躇满志的样子，心里肯定在想，要是我上场了一定会让我们队大获全胜！
描写足球的作文 21
星期三得下午得体育课上，我们男生进行了一场足球比赛。
比赛开始了。我、林浩、陈睿焯、严华凯、刘舒同还有杨肇远一队，剩下得同学组成另一队。上半场，我们队开球。只见林浩带着球，飞快地向对方球门冲去。突然，对方来了个侧铲，想把球抢掉。幸好林浩早有准备，把球往前方得高处一踢，同时自己也腾身而起，越过了对方。就这样，林浩突破了重重包围，眼看快要进球了，没想到就在这千钧一发之际，詹乾昊把球抢了下来，并传给了自己得队友，可他们还没来得及高兴，就又被我们队得杨肇远给抢断了，只见他猛地一脚朝球门，“哇，球进了！”我们队得同学们立刻欢呼起来……上半场得比分是2：1，我们队领先。
下半场开始了，詹乾昊他们队发球。只见詹乾昊以最快得速度带着球，向我们队得球门冲来，突然，我出现在了他得面前。他知道我很会耍诡计，所以不敢大意。我灵机一动，大声叫到：“看，那是什么？” 詹乾昊听了，中计了，回头一看，却什么也没有。趁这机会，我连忙把球抢了下来，传给了林浩，就这样，我们又进了一球……最终，我们队以总比分4：2大获全胜，而詹乾昊他们队却是孔夫子搬家——尽是书（输）。
这场足球比赛可真带劲！
描写足球的作文 22
阳光明媚，春暖花开的日子，也是踢足球的好日子。趁着这大好时光，午饭后，我们和三（五）班进行了一场激烈的足球比赛。
随着林老师的一声哨响，比赛开始了。首先由我们开球。双方开始了激烈的'较量，大家都奋力强球，互不相让，相持了很久。突然，曾曦路迎球用头顶给我，我见状，冷静地看准球的落点，大脚踢到对方球门附近，张浩辰抬脚便射，球在空中划出了一道美丽的弧线，飞进了三（五）班的球门。场上气氛立刻紧张起来。只见对方队员动作敏捷，轻快地避开我方队员的重重阻拦，临近球门前，对方队员向右虚晃一枪，使出假动作引我方守门员上当，随即飞起一脚，向左猛射。球飞快地冲过去我 方守门员的十指，飞进了球门，1：1平。大家又重新回到了起点。在陈老师的指导下，我们改变战术，专攻对方的薄弱环节。这招十分有效，在啦啦队的欢呼声中，我们接二连三的进球，最终，我们5：3战胜了三（五）班，进入了决赛。
我们赢了，不仅仅因为我们拥有好的球队，而且因为我们有强大的集体做为后盾；不仅仅因为我们拥有好的足球技术，而且因为我们拥有一支优秀的啦啦队和教练。我们的胜利是属于所有的人，希望我们能在决赛中胜利！
描写足球的作文 23
在一个风和日丽、阳光明媚的下午，一个青青的草坪上，一场小小足球赛即将拉开序幕，观众们早已坐在旁边的椅子上等待着。
队员们迈着矫健的步伐上场了，这次比赛的两个队是红队和蓝队。比赛开始了。大家都你争我抢在球场上飞快地奔跑着，足球好像一个珍贵的珠宝，每个队员都在努力争夺它。红队队员犯规了，他们要罚点球，观众们都在拭目以待，迫不及待地想知道结果。
一个戴红色帽子的`小男孩，为了看清楚，干脆俯下身子，头使劲向前伸，目光紧紧地锁住场上的队员们；那个头上扎着蝴蝶结的小姑娘，双手叉着腰站在那里，好像有什么让她不开心的事；还有一个年龄最小的孩子，也许是第一次见到这种场面吧，一动也不动，乖乖地坐在哥哥的怀里。红队的守门员更是紧张，两手紧紧地握着膝盖，一脸严肃，随时准备着上去拦球。只见蓝队队员瞄准球门，“砰”的一下足球像一颗子弹似的飞奔出去。红队的守门员更是眼疾手快，一把抱住了飞来的足球。观众们有的高兴呐喊，有的替他们感到惋惜。
两队打成了平手，观众们渐渐散去，一场小小足球赛结束了。
描写足球的作文 24
如果你想问我最喜欢玩什么，我会毫不犹豫地说：“我最喜欢踢足球。因为踢足球既能锻炼身体，又可以让一天紧张的学习生活得到放松，所以我喜欢踢足球。”
每个星期天，我都约朋友们到楼下的活动场地踢足球。我们一到“足球场”就七嘴八舌地商量如何分组，很快小明就抢先说：“他要和我一组，因为小强球技高，所以他一个人一组。”
球赛开始了。小强宛如一名真正的足球运动员，只见他认真地做了一下准备运动，然后左脚往前迈一步，右脚一抬再用力往前一踢，足球像火箭一样飞了过来。小明想用脚把足球挡回去，可是，足球却从小明脚下穿了过来，这时该我出击了，我学着小强的`样子跑向前去用右脚对准足球狠狠地一踢，足球快速地向对方飞去，小强又轻松地把足球挡了过来。小明不服气，他跑上前去把足球挡了回去。就这样，足球在我们脚下来来回回地跑着。
不知过了多长时间，大家都累了，也该回家了，不过我们约好下次再来玩。踢足球能让我们的课余生活变得丰富多彩。我爱踢足球！
描写足球的作文 25
阳光明媚，春暖花开得日子，也是踢足球得好日子。趁着这大好时光，午饭后，我们和三（四）班进行了一场激烈得足球比赛。
随着林老师得一声哨响，比赛开始了。首先由我们开球。双方开始了激烈得较量，大家都奋力强球，互不相让，相持了很久。突然，曾曦路迎球用头顶给我，我见状，冷静地看准球得落点，大脚踢到对方球门附近，张浩辰抬脚便射，球在空中划出了一道美丽得弧线，飞进了三（四）班得球门。场上气氛立刻紧张起来。只见对方队员动作敏捷，轻快地避开我方队员得重重阻拦，临近球门前，对方队员向右虚晃一枪，使出假动作引我方守门员上当，随即飞起一脚，向左猛射。球飞快地冲过去我 方守门员得十指，飞进了球门，1：1平。大家又重新回到了起点。在陈老师得指导下，我们改变战术，专攻对方得薄弱环节。这招十分有效，在啦啦队得欢呼声中，我们接二连三得进球，最终，我们5：3战胜了三（四）班，进入了决赛。
我们赢了，不仅仅因为我们拥有好得球队，而且因为我们有强大得集体做为后盾；不仅仅因为我们拥有好得足球技术，而且因为我们拥有一支优秀得啦啦队和教练。我们得胜利是属于所有得人，希望我们能在决赛中胜利！
描写足球的作文 26
这块长满青草的空地可真是一个踢足球的好地方，孩子们一放学就来到这里，准备在这里举行一场小型足球赛。他们把书包和帽子堆在两边当球门，阵势拉开，吸引了不少过路人。
“球门”中央，站着一个金黄头发的小守门员，他穿着黑色长袖和天蓝色短裤，戴着一副皮手套，正警惕地注视着前方，分腿弯腰，上身微微向前倾，真正的守门员也是这样的。他的右膝盖上包着一块白色的纱布，可能是受伤了，但他却毫不在意。在他身后，站着一个身穿红衣红裤、碘着肚子的小男孩儿，估计是后补的，他此时肯定在想：快点儿换我上场啊！好让我扑住几个险球，在这小小的球场上显一显威风啊！
赛场旁的观众神态也各不相同：那个手里抱着洋娃娃的小女孩显得非常平静，她只是很安静地看着，似乎谁胜谁负都和她无关，但是，在她左边的小男孩却显得非常紧张，大概还是第一次观看那么激烈的足球赛；一个小男孩的视线被他前面的`一个人挡住了，他索性站起身来，但是，他一站，就挡住了他后面的一个系蝴蝶结的小女孩，于是，她就也站了起来……
对这场足球赛最感兴趣的，莫过于那位大个子叔叔了，他看的是那样入迷，也许，在他小时候也曾踢过这样激烈的球赛吧！
描写足球的作文 27
一段熟悉的音乐在耳边响起，下课了!校园里立刻沸腾起来。今天和以往不同，同学们像刚出笼的小鸟一样飞出教室，奔向操场。原来，操场上正举行着一场扣人心弦的'足球赛呢!
瞧，运动员们个个身强力壮，生龙活虎，站在宽大的操场上好不威风啊呀!
比赛开始前，运动员们摩拳擦掌，认真地做着准备活动，把自己锻炼的铜筋铁骨。
比赛开始了，运动员们奋力向球扑去，只见三号队员见势不妙，纵身一跃，使劲一踢，球在空中划了一条美丽的弧线，像长了眼睛似的直往对方的球门里钻。球进了!顿时，观众们有的欢呼雀跃，有的拍手叫好，其中一个人还站了起来，大喊一声：“好球!”
这时，一号队员也用力向球门踢去，不好!用力过度，球与球门擦肩而过。“唉!”刚才精神抖擞的观众一下子变得垂头丧气。场边的一个替补队员手捧足球，跃跃欲试，恨不得马上加入到激烈的比赛中。
比赛还在紧张的进行着，叫声，掌声，此起彼伏，一浪高过一浪，把整个足球赛推向了高潮。
描写足球的作文 28
阳光明媚得一天，我们三（1）班和三（3）班进行了一场激烈得足球比赛。
操场上，运动员们正做着各自得热身运动，有得压压腿，有得跑跑步，也有得一边聊天一边轻轻跳着，都跃跃欲试。而场边得啦啦队员们也没闲着，举牌子得，甩铃铛得，吹喇叭得…热闹非凡。
裁判员一声令响，激烈得比赛开始了。全场得目光都投向了那只足球和抢球得队员，只见我班得钟程在带球，他一边向前踢，一边防着对方球员来抢，寻找机会传球给更前面得王宇新，机会来了，他用力一脚，球飞出去了，啦啦队员激动地伸长脖子，大喊加油，可惜球在快要落地时被对方抢走了，经过多次挣夺，球又一次被我方队员控制，这一次是赵凯霆带球，他灵巧地带球左躲右闪，离球门越来越近了，好几个队员跟在后面想夺过球，但是他得速度很快，甩掉了对方队员，在离球门大约有十米处， 赵凯霆猛地一踢，球象离弦得箭一般朝球门飞去，还没等守门员反应过来，球已经乖乖地躺在了球门里，队员们冲过去，兴奋地抱住了赵凯霆，全场响起了一片欢呼声和铃铛声，喇叭声，多么宝贵得一分啊！时间很快过去了， 裁判员吹响了比赛结束得哨声，我们最后以二比一赢了三（3）班，大家围着得意得队员们，开心极了。 沈旭骞
描写足球的作文 29
阳光明媚的一天，我们三（2）班和三（3）班进行了一场激烈的足球比赛。
操场上，运动员们正做着各自的热身运动，有的压压腿，有的跑跑步，也有的一边聊天一边轻轻跳着，都跃跃欲试。而场边的啦啦队员们也没闲着，举牌子的，甩铃铛的，吹喇叭的…热闹非凡。
裁判员一声令响，激烈的`比赛开始了。全场的目光都投向了那只足球和抢球的队员，只见我班的钟程在带球，他一边向前踢，一边防着对方球员来抢，寻找机会传球给更前面的王宇新，机会来了，他用力一脚，球飞出去了，啦啦队员激动地伸长脖子，大喊加油，可惜球在快要落地时被对方抢走了，经过多次挣夺，球又一次被我方队员控制，这一次是赵凯霆带球，他灵巧地带球左躲右闪，离球门越来越近了，好几个队员跟在后面想夺过球，但是他的速度很快，甩掉了对方队员，在离球门大约有十米处， 赵凯霆猛地一踢，球象离弦的箭一般朝球门飞去，还没等守门员反应过来，球已经乖乖地躺在了球门里，队员们冲过去，兴奋地抱住了赵凯霆，全场响起了一片欢呼声和铃铛声，喇叭声，多么宝贵的一分啊！时间很快过去了， 裁判员吹响了比赛结束的哨声，我们最后以二比一赢了三（3）班，大家围着得意的队员们，开心极了。 沈旭骞
描写足球的作文 30
放学了，孩子们高高兴兴地约着又来到了他们经常玩儿的空地，一个孩子说：“我们玩儿什么呢？”另一个孩子说：“我们来玩踢足球吧！”“好啊，好啊！”孩子们欢呼起来。于是，他们分成两拨，用书包和帽子当球门，一场激烈的足球赛开始了。
有好多孩子和大人都来看足球赛。那个小守门员警惕地望着前方，他带着皮手套，双手放在膝盖上，好像随时都在准备扑球。那后面有个替补守门员，穿着红衣服，挺着个大肚子，若无其事地看着前方，心想着快点上场，好扑几个险球。
观众中也十分有趣：一个黄头发的小男孩探着脑袋，生怕看不到前面的足球赛。小红帽弓着身子，生怕前面的人挡住了他的`视线。戴着蝴蝶结的小女孩索性站了起来，一个很不服气的样子，心想：凭什么总是他们队赢？抱洋娃娃的小女孩一副若无其事的样子，好像谁胜谁负都无所谓的样子。带风雪帽的小男孩紧张地注视着前方。一个抱着小弟弟的小男孩好像来晚了，只能坐在最边上。他们下面一只小白狗躺在那里懒洋洋地晒太阳呢)
一位大个子叔叔面带微笑，看得津津有味，好像又重新回到了童年的那段时光！
描写足球的作文 31
一转眼的时间，我们已经到了六年级，而今天我们将迎来我们小学活里的最后一场班级之间的足球赛。
第一节课下课，同学们怀着激动的心情，立即排好队下楼。到了操场，由小蒋带队，足球队队员跑步热身，隔壁一班到场，两方选手合影。随着一声清脆的`哨响，比赛开始，足球被二班球员踢走，传球时不慎被截断，一班带球突进，正要射门时，不料，二班的后卫小叶一个铲球，将球铲飞，全场顿时爆发了一阵欢呼声，小蒋和小李配合突进，小周挡住一班球员身位，小蒋大力一球被一班门卫挡住，一班门卫发球，前锋接住球带球单刀直入，带到球门前，刚刚踢出大力一脚，却被不知从哪里来的小叶又是一个铲球铲得对方人仰马翻。
之后，小叶和守门员小方配合，多次挡住一班球员的致命一球，小蒋和小李，双双联合传球突进，由小李踢出一球，一班守门员反应不及，被球射门，二班同学跳起欢呼，就连班主任也都开心地像个孩子一样。最后我们班级以1：0的成绩拿下了小学六年生涯中第一次比赛胜利。
赛后，好几位同学喜极而泣，老师也对球员以及几名替补队员多加赞赏。这时，我们才得知后卫小叶因多次铲球把脚都磨破了，后半场都是在忍痛参加比赛，这令同学们对小叶更加敬佩。
描写足球的作文 32
上周五本来是个晴朗的日子，而我们的心情却怎么也高兴不起来，这是源于我们学校举行的一场足球赛，我们班对六三班。
周五下午的比赛在我们学校体育场准时举行。各路队员都摩拳擦掌，跃跃欲试，在场地做热身活动。啦啦队员也都亮出自己的新奇“武器”，准备为自己的队员加油助威。
过了一会，比赛开始了，只见对方球员技术娴熟，球粘着脚向我方球门而来，我班队员也不示弱时刻奔跑上去拦截，只见对方过封锁瞄准地上的球，用力一踢，球稳稳地飞了出去，我方守门员往上一扑，太可惜了没够着，球从他身体上方而过，落入球门。接着对方技术发挥到极致，又进一个高难度快速旋转球，场内一片惊呼，他们越战越勇，最终我班以0：3输给对方。
再说我班的啦啦队，有飞舞彩条的、有呐喊的.、有吹小喇叭的、我也吹响自带的哨子，被裁判瞪了一眼，吓得我收起哨子，藏到别人后边。对方的啦啦队有点不文明，看我班啦啦队声势浩大，竟然用小东西砸我们。(我们在他们前方)
因比赛仓促，我们只有两三天时间准备，队员也是临时组织的，所以我们输了这场比赛，同学们很沮丧。看来不论干什么事情，还是有准备的好，希望我班平时加强训练，争取下次胜利!
描写足球的作文 33
这几年，学校按惯例，老举行篮球赛，大家都玩腻了。正好，这次我们四年级举行的却是足球赛，这可让我们兴奋起来了!张老师让两个同学选足球赛队员，平时我就喜欢运动，于是，我有幸当上后卫。
到了星期五——决战的时刻。同学们一个个摩拳擦掌，信心十足，可有气势了。张老师表情严肃，比赛在他神圣的哨声中开始了。我和另一个后卫头顶烈日，半蹲着身子，双手摊开，瞪大双眼，随时准备挡住对方的球。“啪，啪……”一连几个球都被我们的“铜墙铁壁”给挡住了。中场休息时，张老师说后卫也可以上场。
下半场到了，我早在足球场上等待多时了。对方一个球向界外踢去，我按奈不住自己的兴奋，像一匹野马一样跟在足球后面。对方的一名队员也追来了，我瞟了他一眼，心想：跟我赛跑？哼!于是，我很快甩开他，可还是没接住球。轮到我发球时，我先后退几步，一个冲锋上去，用上我吃奶的.力气，猛地一脚，一个黑影在空中旋转。足球？等黑影下来，大家才发现，原来是我的鞋子。场上踢球的，场外看球的，一个个笑得前仰后合……
虽然后面我们班输了，但这场球赛给了我无穷的乐趣。
描写足球的作文 34
每个星期六，李老师总会带我们去黄龙体育中心，看那些职业联赛队足球比赛，让我们去学习他们脚法和射门，甚至那些巧妙的过人，配合动作。可这次不一样，这次我们还可以在他们中场休息时，去现场踢球比赛，听到这个消息，大伙们都高兴地一蹦三尺高。
“嘟——”只听裁判的哨声，一场激励的“战争”开打了。先是辽宁队发球，对方如猛虎般过了我们杭州队的前锋和中场，来到后卫了，我们队的后卫如一面坚韧的墙，不仅死守住了他们的进攻，还把他们的球给断了。现在该轮到我们杭州队反击了，中场和左前锋用了“二过一”把后卫都过掉了，再来个大脚传中，右前锋真接来了一个“凌空抽射，真是配合的天衣无缝阿!
终于，我们盼到了中场休息，该我们小队员登场了，来到足球场中间我一眼望过去，11人制的场地真大啊!都看不到场边了，再看看足球，有我脚的两倍那么大呢!比赛开始了，但我拿到了球，就找不着北了，不知道往哪里攻，只好急急忙忙把球一脚给了其他队友。后来天下起了大雨，可这雨没有给我们带来好运，因为我们一下子就被反攻了两球，输了比赛。短暂的十五分钟一下子就过去了，第一次踢11人制足球我们还没有爽够呢!真希望这样的机会能再多一点!
职业联赛的下半场又开始了，我们更加专心地看，学习着他们的球技，学习他们吃苦耐劳的`精神，学习他们在雨中奋力拼搏的劲儿。最后他们在顽强的拼搏中赢得了比赛，也赢得了阵阵掌声。
描写足球的作文 35
星期天下午，阳光明媚，万里无云。小明和小华都写完了作业。于是，小华就约了小明去他家小区里踢足球。他们来到小区里，找了一个空地兴致勃勃地踢了起来，他们把足球踢来踢去，小明和小华跑来跑去，你一脚，我一脚，他们踢得可带劲啦！不一会儿，他们就满头大汗了。
踢着踢着，嗖的一声，飞球飞到了二楼的阳台上，阳台上放着花盆，花盆里有美丽的鲜花。足球碰到了花盆，有一位老奶奶正在屋里休息，看到足球碰到了花盆，赶紧加快脚步，往阳台走去。她看到花盆掉到了地上，“啪”的一生，花盆碎了。老奶奶心想：是谁家的熊孩子，踢球这么不小心，把足球踢到了我家的阳台上？
看到花盆碎了，小明想：都怪我不小心，这该怎么办呢？小华站在小明的旁边，愁眉苦脸，没精打采地说：“算了，小明，我们赶快逃跑吧！”小明说：“那可不行哇！我们做错事要承认错误，不能逃跑，知错就改才是好孩子。”小明又说：“我们用自己的压岁钱买一盆花，你的钱和我的钱加起来应该够了。”
于是，小明和小华来到花店里，买了一盆漂亮的鲜花，端给老奶奶。小明对老奶奶说：“对不起，老奶奶，我把您的.花盆踢碎了。”老奶奶笑着说：“没关系，小明，知错就改就是好孩子，我原谅你了，对了，还有，你们下次要在足球场或者在操场上踢球。”花盆里的花儿微微地笑着，好像在夸他们是知错就改的好孩子。
描写足球的作文 36
现在击剑又开始正常上课了。
在临近下课还有十分钟的时候，教练提议踢足球，我们都双手赞成。我们一共六个人，三人一组，一组一个守门员两个守卫。因为人数太少，我们只好将就一下了。
第一局是鲁佩涵和一个胖胖的小哥哥当守门员，我和其他人当守卫。教练站在中间，她把球踢了出去。不到半秒我们就挤在了一起，争夺那颗“明珠”。我们组的一个小哥哥。站在一旁“观战”，他没有挤进来一起抢球，我很纳闷。后来，对手把球踢了出来，那个小用风一样的速度把球踢到了对方的门里。哦，我恍然大悟，他是在等待时机啊，真是个聪明的办法，我也要试上一试。
第二局开始了！这一次换我当守门员，鲁佩涵当守卫。教练又把球踢了出去，但是这次不一样对面的胖哥哥也当守卫，他可是在外面练足球的，速度可快了。一下子就把球踢到了我们这边。由于他速度太快，我还没看到，他就已经掉到网里啦。他们那组的人都很欢喜，但是教练打住了：“这局不算，不能高空球，要地滚球。”对面的胖哥哥很不服气：“再来一遍就再来一遍，谁怕谁呀？”
很快第三局又开始了，教练踢出了球。那个小哥哥又抢先了一步，他的'球向我们踢来。幸亏鲁培涵挡住了。但是他还是没有放弃。他夺回了球，又用最快的速度冲来，因为他速度太快了，我没接住。哎，他们赢了。就在这时下课了，我们打了个平手还算不错。
回到家我想查查看，足球规则是什么？
描写足球的作文 37
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉凉的水；如果你是鸟儿；那快乐就是一片蓝蓝的天；如果你是草儿，那快乐就是一场淅沥沥的雨。
如果你是我，那快乐就是就和足球一起奔跑在碧草青青的绿茵场上。
早晨，我们练习带球，太阳与我一同奔跑；中午，我们练习射门，太阳与我一同拥抱；晚上，我们练习过人，月亮与我一同徜徉。
我练习，我快乐，世界也跟着我快乐。
5月27日这一天，一中绿茵场上彩旗招展，分外热闹，我们也是一样。该我们上场了！裁判哨声一响，我们快速找到自己的位置。二过一，一过二，我在大家的配合下精准射门——进了！高调冲顶，倒挂金钩，大家配合我——又进了！抢断、奔跑、分球、回球、再传，我给前锋，前锋回传，我再来一记补射——又进了！场上欢呼雀跃，场下掌声阵阵。太阳颔首低眉，红旗迎风招展。这一切，似乎都是为了我和我们，为了绿茵场上奔跑的`快乐足球。
我比赛，我快乐，天地也跟着我快乐。
如果快乐就是一汪清凉凉的水，那绿茵茵的球场就是我这条鱼儿畅游的大海；如果快乐是一片蓝蓝的天，那每一次射门就是我这只鸟儿飞翔的路线；如果快乐是一场淅沥沥的雨，那每一个进球就是我欢乐的笑颜。
我是快乐足球，快乐足球是我！
描写足球的作文 38
今天睛空万里，我和我的好朋友一起去足球场踢足球，我穿上了球鞋，迫不及待地走了。
在足球场那儿，我们打了一场比赛。比赛开始了，我们看见足球就用力踢，我一不小心摔了一跤，我感到了剧烈的疼痛，但我还是慢慢地站了起来，走起路来像一只企鹅。
我们为了踢到足球，一起努力地抢足球，果然，我们的努力有了回报，我们把球抢到了脚下，可是我们一直进不了对方的球门里。足球在足球场上飞来飞去，像一个风火轮在平地上飞。我的`队友为了踢到球，把鞋子和球一同踢了出去，我们顿时笑成了一长，他急忙捡起鞋子，并说：“有什么好笑的，都別笑了，还踢不踢了。”我们这才停了下来，继续踢球。过了一会儿，谁也没进谁的球门，我只好说：“不然我们一人踢三次，看谁进的更多，谁就赢。”他们答应了，我心想：这下一定会赢的！结果我们没有进，反而他们进了一球，我急眼了，这是怎么回事呀！轮到我了，我心中默念：一定要赢，一定要进。我用劲全力向足球踢去，只听见“嘭”的一声响，球进了，我们队欢呼起来，对方也要踢了，如果进了就平局，如果没进就赢了，我们双方都很紧张，对方汗都流下来了，一定是太紧张了。对方球员用力一踢，哈哈！没有进，我们的守门员把球挡了下来，我们赢了！
这场比赛让我知道了，只有团结才能成功，不能只靠自己。
描写足球的作文 39
不知是谁无意间最早推开了这扇门，五人、十人、二十人、三十人，仅凭不到三十天的时间内，足球风靡全班。
它不需要什么技巧，也不需要什么过人的优势，只要站在足球场上，你就可以参与其中，挥洒汗水，肆意青春。我也是其中的一员。这好像形成了一个大家都心照不宣的约定，只要一有时间，一有机会，大路人马便会蜂涌至操场，迅速完成分队，开始比赛。对足球纯粹而又赤诚的热爱，在一次次的跟随与呐喊中毫无保留地涌现而出。
草坪上，阳光璀璨，顽强挣扎的'生长着的草儿，还带着那新鲜的露珠，迎来了一波意料之中的客人。足球撒欢地跑着，分散于各地的少年啊，在某一刻却又展现出惊人的团结力。体力，在持续不断的奔跑中消耗着，汗水沿着脸颊滑落，勾出一道弧线，微微喘着气，在这个阳光明媚却又严寒刺骨的冬日，竟感受到一股难耐的热意。所有人的眼里都充斥着足球的身影，那是因过度奔跑而充满尘土，但又闪闪发光的模样，实在令人心生欢喜。
力量在心中滋长，蓄势待发的身影猛然冲出，眯眯眼，只能看到那光影落下――少年早已没了影，夕阳目送着他们离去，但他们都知道，这不是分别，而是为下一次相遇做必然的准备。
少年之所以成为少年，是因为他们心中那原始的，依旧忠诚而又炽热的喜爱，不因冬日的寒冷而熄灭，也不因暴雨的疯狂而熄灭。足球，将成为我们少年生涯中的那份牵肠挂肚的喜爱。
描写足球的作文 40
其实，我很早就开始接触足球了，但我却不是很会踢足球，对足球的认识也不是那么深，但我却十分喜爱足球运动。
在我二、三年级年级时，我们学校就在每日下午一节课后，进行一次足球练习，一二年级传球，三四年级抢球，五六年级远距离传球。每日下午的足球课间操时，都是同学们最高兴的时辰，也就是在这时，我与足球的距离又逐渐地拉进了。
三年级时，赵老师教我们体育，他老是教我们练球，那时练传球和大脚开球，我踢得还满不错的呢。
于是，我参加了班里同学之间的竞赛。固然只作后卫，但我仍是特别地全力，挡住了另一队踢来的.球，也能够说是为我们队作了贡献了吧！可最后他们仍是没能让我加入足球队，原由是我个子不够高，我生气极了，但我仍是那样喜爱足球，并且更努力地练，只需有时机能练习足球，我就会踊跃地参加，努力地训练。
此刻的体育课，假如老师让我们自由活动，我就会坐在操场靠草坪的一边上看着足球队员们竞赛，看着他们敏捷的身影，让球为所欲为地转动着，我内心敬羡极了。
在我们班的同学和其余班级踢足球竞赛时，我都会为他们高声的喊加油，诚心地祝福他们能够获得好成绩。
我必定要练好足球，此后有时机我也要参加竞赛，为班争光，为校争光！
描写足球的作文 41
今年报了足球兴趣班。从我的学习中，我了解到足球包括许多技能，如扣球、头球、保龄球和高尔夫球。
第一节课，是王老师来教我们的。开始上课，先做热身运动。先跑两圈，跑一圈，累得上气不接下气；之后，我们还要做弓步，比如压腿和环儿关节。热身运动结束后，我们开始投球。丢球不是一件容易的事。如果你掉了五个，就可以算作高手了。落球的主要原因是你的脚后面。如果不把握主要特点，最多只能落一个；接下来是地滚球，有步骤：第一步，助跑，第二步，由慢到快跑，第三步，投篮。还要注意投篮的方法，就是脚侧传球。对方应该踩球，阻止球。
最后，我们开始了足球比赛，分为两个队。我和罗俊、马芳哲在一个队，另一个队是王睿、刘宁、张山，老师和我们在一个队。比赛开始时，他们队先开球，不小心传给了我们队。我们奔向另一个目标。出乎意料的`是，他们回来了，但是我给了罗俊一个高球，他把球顶进了门。上半场结束了。下半场开始，我们队发球，我把球传给了向宣威，然后他传给了我。我用相交球踢了金小羊一脚。他来到一只老虎面前，向山下的另一个目标冲去。之后，我一脚把球踢进球门。最后，我们以2比0锁定胜局。
我喜欢足球。我喜欢足球。由此，我意识到，做好一件事，不能骄傲，不能骄傲，所以没有好结果。就像踢足球一样，如果你进了一个球并感到骄傲，那就不是最终的胜利者。
描写足球的作文 42
今天，我被小杰约起去篮球场踢足球。让我们来看看。
下午，我正在看电视节目“奔跑吧兄弟”，有个声音进入了我的耳朵里，我走到阳台上去一看，是小杰。他问我：“去踢足球吗？”我回答道：“马上。”我以闪电般的速度冲向了楼下，只见篮球场上站了四个人。他们分别是文文，郭住怡等人。文文正等待我们。
足球比赛开始了，我还是在我的老岗位当一个守门员。敌方的先锋冲了过来准备射门。我方先锋抢了球，往中锋文文传球。文文一脚失误，给了对方先锋一个射球门的.机会。我随时准备防守，球一下子从上方飞来。我跳了起来把球接住，扔向了先锋，先锋和中锋完美配合进了第一球。敌方守门员把球一把扔向了他们的先锋，先锋一脚把球踢得比三楼还高。球一下飞过了球门。吓死宝宝了。这一球要是进了可不得了。我把球捡过来，恨恨地踢了一脚，球直接飞过了所有人，弹了几下，进入了球门。哈，中了！我的心高兴得好像要飞起来。可对方却气得好像要爆炸了，他们一个飞球飞入了我们的球门。我的反映慢了一点，球飞进球门。一比二。对方的的先锋和中锋又一次的配合。我们的先锋和中锋打断了他们的配合，我们的先锋正准备射门。对方中锋给断了，先锋被撞倒了，对方中锋的球被抢了。在先锋被撞倒后，球被先锋踢了出去。最后我们三比二大获全胜。
这一次，我知道了什么叫真正的配合和合作。
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