读书记叙文

读书记叙文1000字（通用22篇）

　　相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。那么什么样的记叙文才是好的呢？下面是小编整理的读书记叙文1000字，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　读书记叙文 1

　　我是一位可爱的小姑娘：瓜子脸，浓眉毛，大眼睛；与别人不同的是，我戴着一副高度近视镜，这副近视镜可是我读书的馈赠啊！因为喜欢蜷在沙发里读书，才有了这位形影不离的“朋友”。

　　虽然说本小姐的兴趣广泛，可是我最喜欢的还是读书。因为读书可以明目、可以聪慧、更重要的是能够学到很多做人的道理。我读的.书包罗万象：童话故事、寓言、小说、诗歌、科技知识等在我的小书橱里应有尽有，你如果有时间可以来参观一下哦。

　　四年级的时候我读过一本《作文大全》，知道了写好作文必须具备的几个条件，一是要多看点课外书，二是要学会贯通，三是要背诵二百首古诗，一百篇古文，四是要积累好词好句。我从中学到了很多的作文技巧，最重要的一点就是写作文必须要真实才能生动感人。它帮助我提高了作文水平，所以爸爸经常“奖励”我，奖品就是我书橱里的那些大部头—《三国演义》、《红楼梦》……

　　说起《三国演义》，那可是我最喜欢读的书，它是我国的四大名著之一，主要讲了孙权、刘备、曹操等人三强鼎立，统一天下的故事。书中的主人公都是些英雄好汉，他们不管经受怎样的磨难，从来都是顶天立地，从不低头折节。这些英雄真让我佩服。说起里面的故事，七步成诗给我的感触最深了。

　　曹操不幸身亡后，他的儿子曹丕继承了王位，可他嫉妒心太强，害怕有人跟他争夺王位，就想把他的弟弟们处死，免除后患。于是就找了一个借口把最有才能的曹植捉了起来，要曹植在七步之内作出一首诗，如果作不出就从重治罪，绝不轻饶。曹植听后向前迈去。一步、两步……已经是第六步了，如果迈出第七步还作不出诗来性命难保。这时忽然听到曹植吟道：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！”曹植真聪明啊！曹丕听后流下了眼泪，就贬了曹植的官，放曹植离去。

　　我第一次读它的时候，我真恨死了曹丕。如果我是曹操，一定让曹植继承王位，看曹丕狼狈的样子。当我再一次读它的时候把这个故事理解为：曹丕虽然有嫉妒心，想杀掉曹植，但是他并不是那么绝情寡义，而是在为自己提供利益，是可以理解的。每个人都有嫉妒心理，这是很正常的，这里面当然也包括我。这就是我两次读同一本书的不同收获。所以就更能明白“书读百遍，其义自现”这个道理了。

　　多读课外书我得到了好处，我不仅提高了作文水平，还懂得了做人的道理。做人就要堂堂正正的做人，不要嫉妒别人，陷害别人，想比别人有才能就应该自己去努力，做一个自强自立的人，长大后才会有出息。

　　读书记叙文 2

　　我最喜欢读书了，什么样的书我都爱读。我从小就与书分不开，每天晚上妈妈都要给我读几个故事我才能睡觉。书成了我的好朋友。

　　小时候我最喜欢的是童话书，因为那里面有奇幻、美妙、使人想象力扩展的故事。有时候我也会想成为书中的主人公，那样该多好呀！随着年龄的增长，识字的增多我越来越喜欢看书，不管是漫画书，作文书，还是故事书等我都喜欢。因为书会让我觉得我不仅得到了一位益友，而且得到了一位有趣又博学的老师。每当我拿起书时，我的心里又不禁想起了我与书的故事。

　　记得那是二年级的时候，有一次，正好家里的书我都看完了，妈妈下班以后，拿了一个沉甸甸的袋子，把它放进了书房，告诉我他给我买了几本书，我听了以后欣喜若狂，赶紧把作业写完后，拿起这本书就坐到沙发上开始贪婪的`读着。只见，封面上写着《毛驴上的笑星——阿凡提的大幽默》，啊，太好了，书中的故事太幽默了，而且每则故事的寓意深刻，原来读书不仅可以获得乐趣，还会让我明白很多做人的道理。

　　有了书的相伴，我的课余生活充实而精彩。我常常为书中主人公的喜而欢，悲而伤。于是我常常在浏览中，让时间轻易流逝。我还喜欢看作文书，因为可以提升自己的作文能力。书籍，是知识的宝库，它使人类的知识不断积累、发展；使愚者变得博学多才。也正是它，使我不断充实自己，给我的生活带来了无限的快乐与希望。读书在不知不觉中已成为我生命中的一部分。我身边少不了的总是我最好的伴侣——书，要问我为什么喜欢书？我会说，因为书给了我很多，很多，因为有它在，我是最幸福，最快乐，最自由的！

　　因为我们这一代人，大多数是独生子女，也没有兄弟姐妹，闲暇的时候也没有人玩，同学们也学习的学习，补课的补课，所以我就用书来充实我的生活，我也渐渐尝到了读书的甜头。有时写作文的时候，我也会把从书中所学到的好词佳句用到作文当中。

　　“书中自有黄金屋。”相信大家对这句话熟悉吧，今天我真正知道了这句话的含义。因为从书中我可以知道许多的故事，增长我的见识，丰富我的阅历。高尔基曾说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”

　　记得有一次，我看见妈妈在看一本叫做《待人有道》这本书，妈妈看得很投入，我很好奇，在妈妈去做饭的时候，我就拿起来看了看，的确，这本书告诉我们如何尊重每一个人，如何理解人，如何获得别人的认同，如何给别人留下好印象……也许这本书不适合我们这个年龄看，但都是让人受益的书。

　　莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”从现在开始，抓紧时间，读书吧！少壮不努力，老大徒伤悲！我们现在这个年龄正是读书的佳期。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书就像一艘小舟，载着我们驶向知识的彼岸！

　　读书记叙文 3

　　“读书破万卷，下笔如有神。”这句话想必大家都知道吧！“书中自有黄金屋。”这句话说的实在是精妙，为什么书有如此多的粉丝，为什么书可以让人忘食忘眠，甚至有人沉迷于书中，竟拿面包蘸墨水吃？这都在于书的魅力。

　　我就曾闹过一次笑话，大家想知道吗？请听我细细道来。

　　那是一个星期天，下午我正在读《世界未解之谜》，突然肚子里传出了一震“咕咕”声，我见了将方便面放进锅里煮（我一般在家吃方便面都是用锅来煮的），洒下调料，加入水，我心中在猜测：到底“凯撒（一个古代人）”是怎么死的呢？我心不在焉的洒下调料，便飞一般的跑出厨房，又来到书桌上看书。

　　时间一分一秒的过去了，我遨游在书的世界中，我看着一切扑朔迷离的档案，情不自禁的引发了我一系列的幻想，当我读到：“外星人真的存在吗？”这一章的时候，文中提到：在人们心目中，外星人是一群头大、四肢短小、有着超越现代人类科技的高超技术的奇怪生物。我心想：应该有外星人吧！世界上这么多个星球，难道就只有我们地球人这一种高级生物？我看着看着，直到我的肚子又咕咕的响起来时，我才缓过神来，想起还有方便面，我提心吊胆，害怕方便面糊了。

　　一到厨房，我就发现了没有糊的味道，我顿时悬着的心舒坦了，可我走近锅一看，才知道我更本就没有开火，这让我“想笑又笑不出来，想哭又哭不出来”。我又重新加了水，然后开了火，心想，这次可不能含糊了。我将闹钟调好，设置成五分钟，我便又去看书去了。

　　五分钟如光速一般飞快的就到了，我来到厨房，看见这次煮的方便面光滑有弹性，我情不自禁自我赞叹起来，于是，我心里就想着新买了一本《三国演义》，就急切的将火调成小火状态，然后就将面弄进碗里，端出去吃了，我拿出《三国演义》，一边吃面，一边看《三国演义》，我三下五除二就把面给吃完了，然后就目不转睛的看《三国演义》，不知过了多久，我抬头望了一下时间，“呀！三点半了，跆拳道要迟到了！”我赶紧关上书，连碗都顾不上洗了，就直接背起书包就往外跑。

　　晚上我一回到家，看见妈妈也刚刚回来，但我看见妈妈那哭笑不得的样子，心存疑惑，这时，妈妈发话了：“杨源浩，你中午是不是吃了方便面？”那声音给人一种想说也说不出来的`感觉，我惊讶的回答道：“你怎么知道？怎么了？”“你自己去厨房看看吧！”我来到厨房，什么异常也没有，我就反问妈妈：“到底怎么了呀！”妈妈指着锅答道：“你自己去看吧！”我过去一看，发现锅底下黑黑的，我瞪大了眼睛，张大了嘴巴，看那架势，可能连大象也装得下。惊讶得吞吞吐吐的说：“这…这到…底是怎…么一回事呀？”妈妈笑而不语，后来我才知道，当初我只是将火调成了小火，而并没有关，所以……

　　这就是读书的魅力，也是读书的“欲望”，竟让我忘记了关火，差点酿成不是言语可以说出来的灾难。我以后可真的要注意点了，要不然，我真的可能会拿起面包蘸墨水吃呢！

　　读书记叙文 4

　　一个人的人生希望未来要发扬光大，必须透过读书的过程，读书才能增加知识;读书才能认识见闻;读书才能改变自己;读书才能增长自己的正知正见，不读书丑陋，读书是每一个人成长的必要的过程。

　　读一本好书对于青少年来说，不仅仅只是文化的积累，还是生活的重要组成部分。因此，作为当代青年，我们更应该捧起一本本前人留下的经典，用心品味，用心研读。

　　儿时，我们沉浸在格林兄弟与安徒生建造的一个又一个童话世界。白雪公主的善良让她收获了王子真挚的'爱情;皇帝的虚伪让他光着身子走在大街上被小孩子嘲笑;丑小鸭在逆境中努力生活最终变成白天鹅……看似幼稚的童话故事却在儿时给了我们明辨善恶是非的启蒙。一本本童话，代表的是满满的童年，没有为成绩而忧愁，为生活而烦恼，仅仅住在那个小王国里，阅读着作者的内心世界，感受着那种纯粹的美好。

　　如今，随着年龄与知识的增长，接触的作者越来越多，给我最大影响的便是鲁迅先生。这个在文坛上独树一帜的先生，却在世人面前展现出高大威猛的形象。他拿笔杆子当枪使，总是准确无误地射进敌人的本质;他借狂人之口，揭露封建社会吃人的本质;他以阿Q可笑的一生，批判了“精神胜利法”对人们的毒害。透过他的作品，我感受到一个以一己之力拯救民族的思想家的努力，也学会了清晰而理智地面对现实问题。每一次的阅读，都觉得内心的喧闹渐渐被书声掩盖，不懂的东西渐渐变得脉络清楚。也许这就是“我读书，我成长”。

　　读书百遍，其义自见!当代社会的人通常读书只读一遍，有的甚至只是光看看主要情节，就算过了，与他人交谈时也总是张冠李戴。但在我看来，读书更应该精读，正如冰心奶奶说：“读书好，多读书，读好书”我们不光要好好的读书也要读好书。读书有益，多读书!让我们领略书的奥妙，在书海中畅游!

　　其实读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书;与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍。

　　而真正的读书一定源于兴趣的，是享受的、是乐在其中的。与其自己强撑苦读，看的文字过眼就忘，读书就和完成硬性任务一样，有何意义?又有何必要?读书就应该只分喜不喜欢，而不论有没有用!等自己读到一定境界，再抬头看世界，会发现，在自己眼中，整个世界都和原来看到的不一样，完全是另外一番模样。

　　读书没有合宜的时间和地点。一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以读书。如果他知道读书的乐趣，他无论在学校内或学校外，都会读书，无论世界有没有学校，也都会读书。他甚至在最优良的学校里也可以读书。

　　贫者因书富，富者因书贵。愚者得书贤，贤者得书利。只见读书荣，不见读书坠。

　　读书记叙文 5

　　读书使人快乐，读书使人进步，凭着这种信念让我感觉到了读书的好处，使我热爱读书。

　　书为友如同与人为友，我们应该选择最好的书。一本好书就像一个好朋友，从它那中我们能吸收到很多好的东西。在书的身上能寻找到在课堂上所学不到的知识，课外所找不到的欢乐。在书的海洋中畅游既是一种精神上的享受，又是一种知识上的收获。书是灯塔，给大海的孤帆引导方向：书是翅膀，载着奇异的梦想在蓝天中飞翔：书是钥匙，翻开知识的大门。

　　夜晚，当我捧着它在淡淡的灯光下贪婪地吸着它的精髓时，心中的那份冲动与快乐又怎能用语言表达？我与书中的主人公共同分享那份快乐与伤悲，作者快乐我捧腹、我开怀，作者伤悲我暗自流泪。它让我在假期中感到不寂寞，能把我引人知识的殿堂，领悟做人的道理，找到理想。

　　给罪人新生，书是智慧的先知：唤浪子回头，书是慈祥的母亲。

　　如果没有书，就像天空失去太阳，留下一片黑暗与凄凉？如果没有书。世界就像一个失去钥匙的锁，即便精美而华美，又有什么意义呢？正因如此，我才有了“发奋识遍天下宇，立志读尽人间书〞的誓言：才有了“愿乘风破刀中浪，甘面壁读十年书〞与“读破万卷书屋中，气凌千古幽州台〞的座右铭。

　　在书的引导下，我领略了人间的沧海桑田；尝尽了人生的酸甜苦辣；明白·了什么是付出，什么是回报，懂得了什么是泪水，什么是欢笑。书是生活丰富多彩，书巾有黄金屋。书是人的益友，是走向成功的阶梯。

　　书，总能给我带来惊喜，那高于生活又来源于生活的艺术气息，总在不经意间熏陶着我们，读书，乐也，趣也！

　　在众多文学著作中，我最喜欢的就是那本蒙格玛丽写的绿山墙的安妮了，它不断引诱着我，使我不得不如饥似渴地将它看完。在这本书中马歇和玛里拉兄妹俩在绿山墙过着平淡沉着的生活，为了给马歇找个帮手，他们准备从孤儿院领养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发，整天喋喋不休的女孩安妮。杰里，小安妮天真热情。

　　满脑子都是浪漫的梦想，在她的想象中，有乖僻的名字，顽皮的小溪在冰雪的覆盖下欢笑，玫瑰会说话，会给她讲许多有趣的事，影子和回声是她的两个知心朋友，可以诉说心事……这本书勾勒了天真活泼的少女形象，表达了安妮与朋友戴安娜之间纯真，美好的`友情，这些都深深地吸引着我。每当我津津有味地阅读这本书时，我都仿佛成了这本书中的人物，感受着书中的温暖，接受着书中的教诲。

　　书，是人类进步的阶梯，是人类精神的珍贵财富，是知识和文化的使者！

　　手持书卷，在午后的暖阳下，缓缓舒展开来。那在书间一字一句的情怀，皆是作者留下的思想感情，读一本好书，读懂它的含义，读懂它的感情，想必这就是读书最大的乐趣吧！

　　读书记叙文 6

　　天上有鸟，湖中有鱼，林中有木……世间有书，最为难得！——题记

　　书，是遨游知识海洋的航船；书，是打开智慧大门的钥匙；书，是通往心灵之窗的阶梯。

　　古人云：〝书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。〞而我之所以读书，并不是为了那黄金屋，亦不是为了那颜如玉。只是因为，在书的世界中，我能上贯古今，畅游世界。

　　那日我还仅是一位懵懵懂懂的小女孩，无知到，竟不识那为何物。只是，初见那物，才开始蹒跚学步的我，便跌跌撞撞地朝它奔去，企图拿到它。许是那五彩斑斓的照片吸引了我，又或许纯粹是内心的好奇罢了。总而言之，我对那物，有一种莫名的亲切感，好似我一位久别重逢的故友。

　　就这样我邂逅了它，亦得知她的名字——书。

　　后来，才开始牙牙学语的我，总会装模作样地拿起它，装出一副早已烂熟于心的模样。我不知道要装与谁看。由于不识几个字，我只能走马观花。粗略一看，囫囵吞枣。不求甚解。但还是会因老巫婆的丑陋恶毒而微微皱眉，会因那公主与王子幸福地生活在一起而嘴角上扬，会因白雪公主被毒死而泪流满面……

　　长大些后，便越发地喜欢读书了。那一页又一页的纸张，似乎散发着一种沁人心脾的清香，似乎又拥有着一股神奇的力量，像一块又一块磁铁石头般，深深地吸引住了我。读书的感觉，像蜂蝶飞过花丛，似泉水流经山谷，不言而喻。我读书，好似品一壶陈年佳酿，沉醉其中，无法自拔。

　　展读诗卷，李白的放荡不羁，屈原的忧国忧民，李清照的满腔悲愁，一一呈现在眼前。那朗朗上口。饱含深情的诗，似总能把我带到一世外桃源。那儿，没有红尘中万人追捧的名与利，亦没有人世中的邪恶与喧闹，因为那儿，是这大千世界中最静之所……

　　我览史书，好似走入了一条时空隧道，见证历代王朝的兴与衰，嚼尽人生之甘苦。项羽破釜沉舟，最终却被刘邦逼得霸王别姬。四面楚歌，最终临江自刎；曹操在官渡之战中有勇有谋，大获全胜，却在赤壁之战中惨败，落荒而逃……

　　我阅名著，因安妮那悲惨的命运而悲痛欲绝，因敲钟人的善良而连连夸赞，因堂？吉柯德的.愚昧而捧腹大笑，为鲁滨逊的勇敢与智慧所折服……

　　我浏经典，我喜欢那神通广大的孙悟空。惩恶扬善的宋江。神机妙算的诸葛亮。多愁善感的林黛玉，亦喜欢那忠厚老实的沙和尚。爱憎分明的李逵。奸诈狡猾的周瑜。泼辣张狂的王熙凤……

　　不知何时起，我与书，已结下了亦不解之缘。

　　与书为伍，少了一份淫慢，多了一份宁静；少了一份险躁，多了一份淡泊；少了一份虚荣，多了一份儒雅。

　　读书记叙文 7

　　朋友，请你猜猜，我最喜爱家里的哪个房间？告诉你吧，就是我、爸爸妈妈共同拥有的书房。因为在我家的书房里，收藏着很多很多的书籍，她带给我无穷无尽的知识，伴随着我快乐的成长。

　　书带给我知识。你瞧，《史记故事》、《动物世界》、《植物王国》等一本本图文并茂通俗易懂的画册，向我们讲解了引人入胜的历史故事，揭示了奇妙的动植物世界，这些书自幼小起就是爸爸哄我、逗我、教我知识的启蒙藏书；看，彩色版《十万个为什么》，内容新，知识新，彩画图，循循善诱讲述了3000多个知识点，帮助我解答了在生活学习中碰到的大大小小的所以科学问题；还有《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《唐诗三百首》等等，那是我很小很小时，爸爸妈妈就让我经常诵读的读物，优美简洁的语言，通俗易懂的'故事，让我从小在这些经典的熏陶下，变得知书达礼，心胸宽广。其中有的故事倡导尊师敬长、宽厚待人；有的故事颂扬勤劳节俭、清正廉明；有的故事阐述了爱国爱民、弘扬正气；也有的故事激励我要立志勤学、发奋图强；也有的故事抨击社会丑恶现象。所有的故事都教我做人的道理，书本的每个角落里都能见到知识的身影。

　　书教会我去爱。在我家书房里，爸爸老是要给我讲他那些大部头书，什么《世界通史》、《中国通史》等等。于是，四大文明古国、万里长城、大唐盛世等等，慢慢地烙进了我的心里。还有大部大部的《绍兴市志》、《绍兴县志》以及绍兴历史文化丛书，慢慢的我知道了绍兴有卧薪尝胆的越王勾践、有至今连日本人也崇拜的书圣王羲之、有留诗万首的爱国诗人陆游，还有鉴湖女侠秋瑾、一代大文豪鲁迅、人民的好总理周恩来等等，爸爸说绍兴史书上有记载的名人可有五百多位。而我呢，每当有外地的亲戚来游玩，我总是自告奋勇做起小导游，扳起小手指述说绍兴的名人业绩。说真的，我真为我们伟大祖国的悠久历史和灿烂文化而自豪，为绍兴的名人荟萃而骄傲，我爱我的祖国，我更爱我的家乡—绍兴。书还给了我快乐。在书房里，我有一套台湾职业漫画家蔡志忠先生的《中国古籍漫画系列》，那可是我的最爱。

　　一篇篇的《老子说》、《孔子说》、《菜根谭》、《史记》、《西游记》等等，用行云流水般的画笔，深入浅出的语言，讲出了一个个人生哲理。当我第一次看的时候，我看不懂文字，但那些有趣幽默夸张的漫画却让我开怀大笑，看完一遍又看一遍，至今爱不释手。爸爸说等我长大了，就会慢慢明白其中的道理，对蔡先生用线条演绎的哲理和幽默有更加深刻的体会。书里有丰富的知识等你去发掘，有精神的世界等你去探求，有无尽的快乐等你拥有，让我们一起爱书吧！

　　读书记叙文 8

　　书，就像一把钥匙，为你翻开知识的大门；书，就像一艘小船，带着你在知识的海洋里遨游；书，就像一扇窗户，为你开拓视野，增长见识……，“书籍是人类进步的阶梯”，置身于书的海洋中，难道不是一件美妙的事吗？我爱看书。

　　在我很小的时候，不明白读书到底是好玩还是不好玩，只是听哥哥姐姐说，读书很有趣，又很好玩的，就这样，我对读书有着深切的渴望，期望着上学的生活。

　　在老家读书的时候，我一点儿也不知道知识是多么地重要，自从父母来到浙江，把我也带到这里来读书，那是星期天的一天，我亲身去体验了做手工活——剪线头，我每天都是起早贪黑地拿着一把剪刀剪这条线、那条线，弄得自己眼花缭乱，头痛死了，而那些绣花的员工，只要在电脑上把图案弄好，开机，如此轻松，几十块钱一会儿就挣到手了，而我们一天到晚还要拼命的剪，弄得最快的老员工一天都只能挣三四十元，而我一天最多能挣二十几元钱，从中我真切的体会到读书，原来那么轻松的，而干劳力活是这么地辛苦，就从这件事后，我一直在努力学习，享受读书的快乐。俗话说得好，“读书破万卷，下笔如有神”。读书的好处数不数胜，每多看一本好书，就能给大脑充电，陶冶自己的情操，假设多学些知识，就不会被别人看不起，说你是“土包子”、“乡巴老”。所以我认为读书很奇妙、很美妙、很快乐，充满无限乐趣，让自己的.将来充满七色光。再简单的事情，假设是需要用知识，你不懂那也无济于事，如今这个新科技时代，知识就是金钱，有了知识相信你的将来一定会很OK。读书是我最大的快乐，因为我有知识，可以做我自己喜欢的事情，我可以用我的才华去挣钱来报答我的父母，让他们不再那样辛苦地卖苦力，我要让他们过幸福快乐的生活。自从我来到浙江目睹了父母辛苦劳动，和我自身体会后，我下定决心我要认真读书，有知识改变我的将来。

　　有那么一样东西，在逆境中给你慰籍；有那么一样东西，在寒冷的冬天给你一束柔光；有那么一样东西，在你迷茫时为你指引航向；有那么一样东西，你永远也无法舍弃它。当你仰望星空时，你是否会因为太阳的光芒耀花了眼？当你欣赏到宇宙的浩瀚时，你是否因自己的渺小而悲叹？当你可惜时间的流逝时，你是否会感到自己的碌碌无为？朋友：不要悲伤！不要气馁！捧起你手中的书，细细品读，你就会发现一切都只是暂时的，你还有时间，有资本去做你想做的事，你就会知道前方有多远的路等待着你去走，到那时，你就会明白古人说的“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”对于你将来有多大的启发！

　　读书记叙文 9

　　我发现很难写回我的读后经历。因为整本书收录的这些书都很精彩，每一个字都很珍贵，做笔记或者任何总结都有可能破坏这部经典。所以在这里我只是记录一些重要的读后感，以及作者在我理解时所表达的重要思想。

　　首先，从形式方面来说，《家书》让我明白了什么是细致、细致、严谨、认真……相信所有看过家书的读者都被这些特点深深打动了。根据我自己的一点经验，我认为表达、交流或写作的方式很大程度上是由于字母。只有这样，才能诞生如此广泛的自然舒适的作品。他讲的不仅仅是美术学习，还有人生，爱情，做人，修养。即使儿子写错了字，父亲也会“认真”地指出来，耐心地分析纠正。正是通过这种方式而不是其他方式(如论文、翻译)，我们才能直接而清晰地感受到著名文学批评家、文学翻译家傅雷先生一丝不苟、严谨认真的态度和风格。如果《傅雷家书》是“最佳艺术学徒读本”或者经典的“教学子篇”，那么我认为第一个也是最有意义的就是这种态度和风格。但绝不仅限于此。而且，傅雷先生因为他的学识和思想，能够对任何大事小事阐述深刻而又绝不艰涩的道理，从而给人以启发。当然，我不认为这只是“最好的艺术学徒”或“教学文章”。对于像我这样不是艺术学徒(狭义)的读者来说，这些信还是很棒的。智慧在书中处处闪耀，总是给人深刻的启示。贯穿其中，我觉得最重要的一点是，做人、修身、学养三者之间的关系其实是一个的想法。在我看来，这就是重视和强调“通识培养”的重要性。在其他信件中，也出现了这种思想，比如去博物馆、去森林的建议，就是通过这些手段来提高普遍的.修养，而不是练琴、搞音乐。我的灵感是读书只是修身养性的途径之一，应该还有其他的。即使学习，也不要局限于某一门学科。一般修养的建立和提高，需要文艺、科学、哲学、社会学、经济学、历史学方面的阅读。因为生活或者生活绝不是大学学科分类那么规范整齐的。所有的领域只是我们生活的世界的一个方面。要了解我们生活的世界和我们自己，广泛阅读是有益的。事实上，我受到了毛泽东的影响，对自己要求很高。另外，其他的，比如情感(激情)与理智的关系，要用理智控制感情；总是从星际或宇宙的角度看待生活中的一切，从而理解人的局限性等。都是真实的感悟，都闪烁着理性的光芒！以上是看完《傅雷家书》后的一些想法。俗话说“书上的话我不说，话里的话我不说。”读完之后只能记录自己的一部分收获，不能多写，但需要融入身体。本来读书笔记和读完之后的感悟只是手段，理解和实践真理才是最终目的。

　　读书记叙文 10

　　今天下午，我们班里举行了一次以“阅读全营养，学习助成长”为主题的读书会。这次读书会分为五项，分别是：好书介绍、才艺展示、快乐游戏、见证奇迹和好书交换。让大家几乎乐翻天的是第三项“快乐游戏”。

　　这个游戏的名字叫抢凳子。我们玩的规则是：把六张凳子围成一个圈，10个人先围着凳子顺时针走几圈，当大家喊“停”的时候，谁能坐到凳子上谁就继续玩下去，坐不上的就被淘汰。每玩完一次就撤掉一个凳子。我们先选了5个女生和5个男生来进行比赛。

　　比赛开始了，只见10个人都紧贴着凳子，慢慢地走，腿微微弯曲，准备着随时坐下。这第一轮由我负责喊“停”。十几秒后，他们见我还不喊“停”，就开始有些放松警惕了。我想给他们来一个下马威，趁他们不注意的时候，大声喊“停！”。有的同学听了，吓得直发愣，就在他们发愣的时候，那些机灵的同学已经抢到凳子坐下去了。但是，有几个同学同时挤在一起，几乎是两人坐一张凳子。他们挤来挤去，那些力气小的同学就被挤出了凳子。就这样，不一会儿场上就只剩下两男一女了。他们三个幸运儿将参加决赛。

　　第二轮我成为抢凳子者。由于场上是四女六男，为了公平，我们又加进一张凳子。现在是10人抢7张凳子。同学们为了活跃气氛，在我们转圈的时候唱起了歌。当我还沉迷于美妙的歌声中时，突然听到有人喊“停”，我赶紧抢了一张凳子坐下。真幸运，没有人跟我抢这个凳子，我一人独享了。当我还在沾沾自喜时，看到三个女生已经被淘汰，正往台下走。天啊，只剩下我一个女生了，现在可是六男一女抢凳子了，这可怎么办？我不会被那些男生挤下去吧。不行，我不能被男生挤下去，我得为女生争口气！于是，我便全神贯注地听着口令，眼睛紧紧盯着凳子。没想到，天有不测风云，当大家喊“停”的时候，我还是慢了一步，被淘汰了。此时，只听台下的'女生唉声叹气，男生则欢呼雀跃。

　　两轮比赛结束后，每轮剩下的三个人一起进行决赛。现在是五男一女抢五个凳子。由于女生只有一个，我们就大声对她喊“加油！加油！”。前两次她都抢到了凳子，到了第三次，她竟然被两个男生“心狠手辣”地挤了下去。

　　剩下最后两个男生抢一张凳子，大家都瞪大眼睛，屏住呼吸，看他们怎样决斗。只见他们先对视一下，便做出“战斗”的架势。走几圈后，一声“停！”，俩人同时坐到了凳子上。庞幸园急中生智，向石人杰使劲顶了一下，石人杰便一下子坐到了地上。全班人笑得前仰后合。

　　伴随着大家欢快的笑声，我们结束了游戏，进入下一个项目。

　　读书记叙文 11

　　喜欢看书，但是从来不会记书，总是看过一遍有觉着好的地方就偷偷记下来，改天翻读，所以那些不知是哪本杂志，哪期月刊上找来的话，就好像一大锅什锦菜，乖乖地呆在本子里，待我哪天有空了，便再去翻着看看。

　　我不知道生活中有些笨的我是理性的人还是感性的人，反正看书的时候，自认为是感性的。曾不知在哪本《意林》上看见张爱玲说过这么一句话：“不要说寸金难买了，多少人想为了一口苦饭卖掉自己大半的光阴还没人要。”一时间心里五味杂陈。人生本就如此，自己的成功永远不是天上掉下的金子。有些人花其大半生，最后也还不是落得个要靠工薪活的地步；有些人大半辈子没过，就靠着自己的实力一步一步往上爬，早就爬上了金字塔顶，想要什么有什么。但是大部分前者都会把自己能力的缺失当成是老天的不公，日日夜夜只会抱怨事不如人愿。可实际上他们是知道的，要是自己靠着年轻多用点功，现在还怕不事事如愿？

　　这浪费掉的时间倒不如用来多看点书。有些爱读的，花了三五八月来读书，终也无所事事；有人不读书，照样做无用功。我觉得这事儿就像三毛写的.那样：“要是我不爱，百万富翁我也不嫁；要是我爱，千万富翁我也嫁。”我也如此仿了一句：“要是我认为没用的，只有一本我也不读；要是我认为好的，有千万本我也读。”宁可读烂一本好书，也不可滥读千本烂书。

　　上了初中以后，读书的时间也在逐渐地减少，可以到有读书的机会，应把住不放便是。有些人会抱怨自己没时间读书，那其实是他自己就没想到过要去读书。否则，课间十分钟，饭后半小时，还怕自己以后没文学修养，没知识基础么？我姐和我说：“书不是用来读的，是用来钻的。”她自己是个学音乐的，但家中书柜里，她满满一墙的书，十有八九都不是有关乐理的。想必她也应是把这大半墙的书给钻透了吧。

　　书中自有黄金屋，有的人说自己读了一辈子书，也没见着什么黄金屋。他也没想过，他可以安逸地坐在这享福，不正是书带给他的黄金屋么？学生如我，定是认为读书上课苦透了，每天24小时，大半时间都想着读书，另一大半是想着睡觉。难熬，确实难熬，但读书它本就是个修身养性的过程，修身养性本就是苦的。有哪本书中写到过：“小时候我们哭着哭着就笑了，长大了我们笑着笑着就哭了。”世本如此，读书让你学会痛哭，哭的久了，自然就会看得淡了。这般如此的黄金屋，难道还不够吗？

　　读书好似修炼，读什么书成什么仙，但过程必会有各种苦痛啊！读读书，可以教你怎样熬过痛苦，等你学会融入这不黑不白的社会，最应感谢的，一是“书”，二就是“读”吧。

　　读书记叙文 12

　　在历史的浩瀚长河中，层出不穷的名人大家挂在口边、念在心中的是什么？

　　我认为是“书”。常人摸在手中的书无非是用白纸或更好的材质做成的写满字的一沓纸，但在至今都传诵的名人手中，“书”于他们而言是宝贵的阶梯，是通往神圣之地的道路。

　　我虽不是那些流芳百世的名人，但我对书的感情是无法言喻、毋庸置疑的。

　　“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”这是我快升小学时所背的两句诗。记忆犹深，大约是因背不下来被打板子时那十指连心的痛让我记住了它。作为一个还未开智的小孩，那时十分痛恨这些曲折难念的诗句。诸如此类还有些古板的“之乎者也”，让我更加痛恨。借用鲁迅先生的话吧：“这就如同一个麻胡，凡是有小孩都得死在他肚子里。”

　　年前搬家整理木箱，那几张写满诗的卡片从灰扑扑的砖头书下探出点嫩芽，我惊讶于它们非同寻常的生机勃勃，抽出来一看，呀！又回到儿时去了！歪歪扭扭的蚂蚁字尽力地展现华美篇章，什么“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”“恰似一江春水向东流”都像彩珠，一个个都蹦出来展现光彩。我想起前不久写作文时用上诗句的灵机一动，不由得笑意更深。因此，儿时“书”更像是一位严厉至极、望之生厌的国文先生，兴许是他那时隐忍我的不满，点燃我那颗爱上读书的心吧。

　　儿时的念想至今在延绵，仿佛在淌小溪般不再害怕流水是否猛急，水中的卵石是否滑脚，一汩汩澄澈的溪水凝望着我，我还以一个大大的拥抱：“又见了！”这神似见着亲人的`感想令人安心又忍耐不住地雀跃。望着潺潺的流水，我忽然想起一句话：“跳舞着流水呀，在你途中的泥沙，要求你的歌声，你的流动，你肯挟跛足的泥沙而不俱下吗？”那时的天气热得真早，夕阳从西窗射入，逼得人只得勉强穿一件单衣，因而我脸也是红扑扑的，只不过不是热的，而是羞耻与惭愧作祟，犹豫地不敢回答。不敢看眼前鲜红的分数，那是前所未有低谷，但因为那份太捉摸人的羞耻心我又无法诉说。

　　我默默地流着眼泪，再无法去看错题只好翻开了手边的一本书――《飞鸟集》。简洁的诗句仿佛一眼就能看完又好像一眼看不完，翻过许多篇章后我恰巧与那勇敢的流水相遇。正与我那时所经历的折磨相似，我感触似的旋即热泪盈眶。那真是亲人见亲人、两眼泪汪汪，在雪白的纸上，文字们忽而都站起来，安慰着我。小精灵们仿佛笑着说：“去吧！去面对！”――百舸争流中，因为这些小伙伴的鼓励，我终于扬帆起航！

　　如今，银铃般的笑声远去，只留下我怀中的书。我抱着它们微笑，我想，我确实是爱上了它们！

　　读书记叙文 13

　　童年，读过许多书。在家，父母管得很严，平时不怎么能出去玩，唯一可以的，就是在家读书。就这样，我与书结下了不解之缘。

　　记得童年时书不多，父母也不太愿意去买，说是无用。只能去求于他人。

　　邻居伙伴家里有很多书，像什么《格林童话》《安徒生童话》，都是我梦寐以求的书。

　　看着伙伴看着附有精美图画的书，我总是垂涎三尺，迫不及待，希望也能把书翻阅一阵。在我软硬兼施下，伙伴终于同意我接触这些书。当我迫不及待地打开书来看时，一副精彩纷呈的画面展现在我眼前。美若天仙的白雪公主，乐于助人的小矮人。善良的小红帽，凶恶的大灰狼。都印在了我的脑海里，无法忘怀。

　　长大了一些，父母终于同意我读些闲书了，于是，我开始接触上了《三国演义》《西游记》这些名著。对于这些书，我也总不能忘却。一当没事时，便经常拿出翻阅。记得有一次，我卧在床上看书，母亲过来，喊我熄灯，可我两耳不闻窗外事，一心只读眼前书。母亲实在忍受不了，一气之下夺走了我的《三国演义》，喝令我熄灯睡觉。睡在床上，我翻来覆去始终不得睡去。一闭上眼，满脑子想的全是书中内容，关羽到底有没有把华雄斩了呀？这一个疑惑让我寝不安席。我决心一定要将书夺回，看个究竟。想着，我翻下了床，像一只猫一样，悄咪咪地走在木地板上。我把自己想象成一只猫，要悄无声息的，穿过黑暗，找到属于我的“猎物”。明明离书房只有一米远，但是感觉要跋涉千里。终于来到了书房，手伸到书桌上慢慢地摸着，突然，我接触到了一种久违的物体，啊，那熟悉的质感，光滑的书皮。那就是我的《三国演义》！我情不自禁地大叫一声。结果，母亲自然是一顿结结实实地打。但是，在母亲打我前，我知道了，华雄最后被关羽斩了。这一顿没有白挨，这是值得的'！

　　除了《三国演义》这种国内名著，国外的一些书籍也深得我的喜爱。记得六年级时，我跟一个同学在一次读书分享会时看到了一本外国名著，我总觉得这本书里，人物形象的体现是我从未见过的，我不得不暗叹作家的文笔之高。像同学借，他死活不给。最后，他给了我一个条件，让我帮他写三天的作业！我虽不情愿，但终是写完了三天的作业，每天都写得我手筋发麻。可是最后，他却反了悔，不借了！我顿时当着他的面哭了起来，吓了他一大跳，以至于后来干涉此事的老师都认为是他打了我一顿。后来，利用这种手段，我终于如愿以偿得到了那本名著。

　　读书如生命之河里的一只小船，顺着时光的飞逝，它会一直陪伴着我，而我的生命，也因为有书，才扬起了生命的风帆。我想，在以后的时光里，回首一望，这段读书的时光一定是永久珍贵的时光。

　　读书记叙文 14

　　二十一世纪是信息发展的高速公路时代，手机，电脑等电子器械逐渐充斥了人们的日常，我们无一例外地遇上了碎片化的生活。或许上午还在阅读一部喜爱的小说，中午就到提前订票的影院放松，下午又因朋友的一条微信而去健身锻炼。由此可见，碎片化生活的特点是零碎紊乱而无秩序、无条理的。

　　生活的碎片化直接导致了时间的碎片化。就像上文所说，我们一天二十四小时，但所做的事情却被分成了一些几乎毫不相关片段，让我们应接不暇。

　　时间既然被无情地碎片化了，心态与认知则不得不变成碎片化式。例如读书，最重要的是心领神会，感受作品的魅力所在，苏东坡说：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”又说：“三到之中，心到最急。”然而在碎片化生活中，我们很难做到静下心慢慢读一本好书，一般只是囫囵吞枣、走马观花罢了，我们对于书本的认知就变得碎片化了。不仅是读书，很多时候我们都无法专一行事，那么对各种事物的认知则都成了碎片化式。

　　碎片化生活为我们带来了一些弊端，作为当代人的我们是否必定被卷入碎片化的时代漩涡不得抽身呢？我认为不然，即使身处碎片化的生活节奏，我们仍然可以凭借自身的调节，使生活变得更有井然有序。

　　我们要想做到在碎片化生活里乱中求稳，从客观方面来讲并不是难事。只需准备一手笔记，将无关紧要的琐事划去，非做不可的要事留下，碎片化的.节奏就会舒缓很多。若是事事都做，处处“留心”，恐怕最后只能忙到焦头烂额，左顾右盼。因此，学会整理生活中的事情是身处碎片化生活的重要技能。

　　想必客观因素，主观因素或许更为重要。现在很多人总说要“守住本心”，我认为应该做到。面对碎片化的生活，无论是网络上的动漫、游戏，或是荧幕上的各种影视节目，再到花样百出的购物中心，影院里灯光炫彩，信息量的爆炸让人们目不暇接。守住本心归终于内心的平静，心若淡如止水，就如追求古人对生活的理想境界，不管碎片化生活似洪水猛兽，多么杂乱无章，总有内心的一块永恒安静之桃源，来阻挡外界一切的诱惑与无用信息的撞击。

　　尽管碎片化生活有些不足之处，但它是时代发展的趋势，是不可逾越的历史阶段，我们不能对其持完全否定的意见，但它又不是完美的生活。既然不可跨越，那么只能改变自身，不管是客观或主观方面，依据不同人的性格，习惯，来选择最恰当，最适合自己的方法帮助我们度过身处碎片化生活的美好一天，更好地感受生活的意义。

　　遇上了碎片化的生活，让我们努力将它变得更好，度过精彩的每一天。

　　读书记叙文 15

　　古往今来，关于读书的观点，事例真的是太多了，但是，有着前人的经验和借鉴，你对读书了解多少？读书的目的又是什么？

　　狭义的读书，自然指的是阅读文学作品；而广义的读书，指的是我们正在经历念书的阶段——上学。那么上学的目的又是什么呢？有人会说，为了将来能过上幸福的生活而读书；有人会说，为了扬名立万而读书；也许有人会说，这些人俗不可耐，但他们并没有错。我们之中大部分人不就是为了考个好大学，过上幸福生活而读书的吗？

　　不过，令人肃然起敬的是少数志存高远者，为国为民而读书。如周恩来“为中华之崛起而读书”，又如黄冈中学校友、前复旦大学教授钟扬“只要国家需要，人类需要，再艰苦的科研也要去做”。

　　我们中学生在读书年华里，要学习周恩来总理和钟扬教授等人，学习他们为国为民而读书。

　　纵然，社会是现实的，是残酷的`，全国985重点大学就39所，录取湖北省考生不多，何况湖北省每年三四十万考生，竞争非常激烈，你们可以想象一下！在这样一个优胜劣汰的知识爆炸年代中，就必然有淘汰者。但谁也不想成为高考的“炮灰”，那么你们又该怎么做呢？

　　首先，就是要从现在做起。不要以为自己年纪小，就有大把的时间去挥霍，去浪费，还美其名曰：“这才是青春该有的样子。”我本人就在黄冈中学求学读书，我的第一感受就是时间紧，任务重，就连我的班主任和其他科任老师也说过，我们的时间都排得满满的。如果没有在初中养成良好的学习习惯，是难以适应高中的生活的。所以，从现在起，给自己定下一个目标，每天制订计划并坚决落实，才能过得充实，这才是青春该有的样子。

　　其次，就是要相信自己。我曾经也经历过低谷期，那是在初三进行培优的时期，我由于理科没有优势，被淘汰了，自主招生考试过后，看着那些预录上的同学收到黄冈中学或蕲春一中预录通知书，我的心里很不是滋味，因为我并不认为自己比他们差，但现实确实如此。那段时间，我无比迷茫，学习没有目标就像没有罗盘的航船在茫茫大海胡乱地航行。好在有周老师等人的开导与关怀，我走出困境的大山，顺利地录取我市最好的名校——黄冈中学。

　　别的我不知道，但我们这一届，有十余位同学被蕲春一中或黄冈中学提前录取，三位同学中考直考被黄冈中学录取，还有四五十位中考直考被蕲春一中录取。我希望在我高二的时候，会看到2020级新高一的同学来对我说，我来自蕲春县第三实验中学，我们这一届比你们更强，我也比你强。

　　母校的学弟学妹们，请记住：相信自己，不负韶华，创造奇迹，我在黄冈中学等你！

　　读书记叙文 16

　　我叫刘锴，今年13岁，现在太平镇中心学校七年级103班读书，我相信，那个时常坐着轮椅出入教室的已经引起了大家的关注和议论。

　　一年前，我也和大家一样，健康、活泼、好玩戏耍、活蹦乱跳。去年暑假间我就感觉身体莫名其妙的乏力。下学期开学那一天，我和大家一样高高兴兴地去久违了的学校，不料在路上突然失力跌倒。一个星期后，到县人民医院检查，发现肌酶高达一万多。医生建议我到湘雅做进一步检查，被诊断为多发性肌炎，属于一种较顽固的慢性疾病，最大的特点是四肢无力、吞咽困难。俗话说：“病来如山倒，病去如抽丝。”确诊后住在湘雅医院，感谢我的父母和亲友以及医护人员给了我无微不至的关怀，但我却十分不情愿中断我的学业，因为我从小就爱读书，与书结下了不解之缘，于是我叫小姨把我的课本专程送到长沙，在做完每天的例行检查和治疗学习，不懂的地方就问，后来我又到北京协和医院求医，我怕耽误学习，坚持要将我的课本带上，在北京住院期间，我请一位读高三的病友做我的'老师，治疗的空隙，我一刻也不钻研我的课本。

　　回家治疗期间，我又有机会和我的课外书籍在一起了，很多我无法自由活动，而书就成了我最亲密的伙伴，也许是我心无旁骛的阅读，让我体会到了阅读的快乐，《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》让我畅游梦幻般的世界；诸葛亮告诉我智力比体力更强大；孙悟空告诉我正义是太阳。《朱自清散文》让我清心爽目；冰心的散文让我心如莲花。然而对我心灵产生震撼的是贝多芬《交响曲》，霍金有口难言却让智慧绽放，海伦·凯勒在聋哑的厄运里成长为作家，张海迪半身不遂却身残志坚；《中国男孩洪战辉》不向命运低头的执着，还有保尔，还有史铁生……

　　这些荡气回肠的，这些的壮举，在我脆弱的心灵里渐渐筑起了一座坚忍不拔的城墙，我知道我的病很麻烦，医生说要吃四五年西药，每天还要吃一副中药，那药苦啊，一日三餐，当把药端到我手上时，我毫不犹豫地一口吞下，每天在母亲的帮扶下，艰难地站起、艰难地坐下……，我读过一句名言：“苦难是人生难以用金钱买到的。”面对疾病，我将不再伤心失望，因为阅读不仅使我学到了知识、开拓视野，并且启迪了我的思想、激发了我的力量、坚定了我的意志，这点病不算什么就当是对我人生的磨练，不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便，我将努力学习、尽心阅读，在我铺满荆棘的人生路上用知识栽满与成功遗忘的鲜花。

　　谢谢领导对我的关怀，谢谢老师对我的教育，谢谢同学们对我的帮助。与你们为伴，与书为友，我将勇敢向前。

　　读书记叙文 17

　　在一个大风大雨的天气，我买下了《福尔摩斯探案集》和《哈利波特与死圣》两本书。这两本书写得非常精彩，所以我每天回到家就戴上眼镜（假性近视治疗眼镜）开始看书。以前，老妈天天逼我我也不看，自从有了这两本书，我一天能看三个多小时呢！

　　一天，我又在看书时老妈走了过来，她见我还在看《哈利波特与死圣》，就生气地说“你再看那个什么……那个《哈尔摩斯》……”我笑着说：“是《哈利波特与死圣》！”“就是那个《哈利波特》，你再看，我就给你扔了！”老妈生气地说。（因为这本书我已经看过六遍了，老妈让我多看些与学习有关的书，可我还是对《哈利波特》情有独钟。）我斜了老妈一眼，把眼镜一放，拿着书就进卧室了。我把书往床上一扔，开始看电视，没想到天上竟下起了雨。我也无心再看电视，就观看起了雨景。过了一会，我听到了一个很熟悉的声音！“啪”！是书落在某地的声音！我猛一回头，发现书不见了！我飞快地跑出去，正好看见老妈在关窗户。我绝望了。回到屋里，我拿起《父与子》看了看，然后又放下了……

　　以后，我再也不敢当着老妈的面看书了，我总是偷偷的在学校里看，在被窝里看，或者是在老妈上班时看。直至08年9月16日，中午我放了学，看到姥爷在楼下的菜地里，我也去转了一圈。这是我的书被扔的第二十天。我突然发现这里竟没有书的“残核”！我心想：我的书哪里去了呢？这个地方那么偏僻，清洁工半年也不会来一趟的，我很纳闷，是不是被丢在了别的地方？我又仔细找了大半个钟头，连附近其他的.地方都找遍了，仍是不见踪迹。我只好失望的往家里走……

　　边走还边埋怨老妈。“今天老妈加班应该不在家吧，也许这个中午是读‘闲’书的好机会。”想到这里，我一溜烟的窜上楼去。掏出钥匙开门。咦，门没锁，不知道是谁在家？我悄悄推开门，蹑手蹑脚地走进去，客厅没人，厨房也没人，这是怎么回事。我又轻轻推开卧室的门。哇塞！老妈在床上读书耶，这可是“动物界的大熊猫——稀有！”

　　“老妈！看什么书！看得这么津津有味！”

　　没想到老妈正看的入迷，被我突然闯进来，吓了一跳，赶忙把书合起来，藏到枕头底下。

　　这一回，可让我逮了个正着，我冲上去二话没说，把书抢过来。天哪！竟是我的《哈利·波特与死圣》！

　　“终于知道它的好了吧？”我顽皮地问老妈。

　　“但是—”

　　“我知道，‘但是，不能在课堂上看，不能影响睡觉；不能影响学习成绩。’这一些我都能做到的。”

　　从此以后，我又可以正大光明的读我喜欢的书了！

　　读书记叙文 18

　　翻开记忆的典籍，泛黄的扉页，荡起丝丝书香，萦绕鼻尖，忽隐忽现。如似大大小小的音符，串在一起，连成了一首歌。

　　谈起我的读书故事，有些“源远流长”。

　　自打记事起，夜晚总是令人激动且期待的：院子里那棵桂花树下，爸爸神采奕奕地讲着《水浒传》，用一个字来形容，“慷慨激昂”，即使爸爸时大时小，突然拨高的音量刺激着我的神经，乱飞的唾沫星子“打击”着我的肉体，但有爷爷早些年栽的那棵花树散发出的清幽香味和缀着繁星的'夜空相伴，周围似是笼罩着一层薄雾，书香四溢，令人沉醉。

　　先秦朱子·古色古香

　　朋友之间，和谐融洽，互相学习，互相成就。永远秉持虚心求教，能够看到别人的长处并取长补短的心，能够增长我们的能力，推动我们向前进步，正如孔子曰：“三人行，必有我师焉。”待人处世，稳重随合，能够发自内心愿意尊重别人，并变得善于尊重别人，促进我们与人交往，提高自身素质，有了教养自然会拥有优雅的风度，那么朋友还会远吗？正如《诗经》所曰：“窈窕淑女，君子好逑”。子又曰：“吾日三省吾身”，时常反省自身，回头站在第三视角分析自己的言行，所谓“当局者迷，旁观者清”，找出自己认为的不足，让自己可以更好地发展，成就自身。

　　宋代文学·豪放不羁

　　身处风雨之中，不去想那风吹雨打的悲凉，在雨中慢慢行走又怎样？人生哪能不失意。人生路漫漫，一路上又有无数个不可预见也无法规避的挫折，想要战胜这些挫折与困难只能靠自己的心态与意志。不经风雨，哪能见彩虹，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？”，处在困境当中，让乐观与旷达代替怯懦与恐惧，直面挫折，让挫折成为成功的奠基石。风雨与晴日，皆是亘古不变的自然常理，人生路上的失意与挫折也一样，用一颗平常心去看待它们，到最后终会“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”

　　二零二二·一缕清风

　　翻开心心念念的《兄弟》，书页上字字句句刺痛我的眼睛，宋凡平被打压，死后又被敲碎膝盖骨才能下葬的遭遇激起我心中愤慨，对当时迂腐社会的憎恶与生在和平开放的年代的庆幸交织在一起，于是便想“莫等闲，白了少年头，空悲切！”化心中愤愤不平为前进动力，在努力奋斗的道路上大步向前。

　　故事并未终止，细数过往种种，书在我迷惘惆怅时为我指明前进的方向，在我因为一点小成功而沾沾自喜时告诉我要戒骄戒躁方能一路长虹，在我因为挫折一蹶不振时鼓舞我振奋精神，积极进取·····点点滴滴，如一缕烟尘随风飘散，又如铭文般篆刻在我的心头。提起笔，翻开泛黄的扉页，继续书写我与书这位挚友相伴一生的篇章。

　　读书记叙文 19

　　书籍是人类进步的阶梯。这话说得一点也不假。书是知识的载体“不学礼，无以立”，人若不读书，何有文明可言？但读书若没有好的方法，还不如不读。因此，我想与大家分享一下我认为如何读书的愚见。

　　我认为，读书最重要的是兴趣。如果你把一本世界名著放在一个对此根本没有兴趣的人面前，强迫他去读，结果恐怕令你大失所望。即使他能读完，他也不可能理解其中含义，因为他对它们根本没有兴趣。因此，读书不要强迫自己长时间去读讨厌的书，这根本是徒劳的。先读自己感兴趣的书，同时也看看较乏味的书，两种书互相穿插来读，既能愉悦身心，又能增长知识，何乐而不为？《窃读记》的作者林海音，之所以能废寝忘食的读书，是因为她对书热恋，对书依恋，对书有无比的感情与兴趣。不要忘记，兴趣是最好的老师，把读书当成是一种快乐，一种享受，才能学有所成。

　　读书更要去思考，只读书不思考，只学习不创新，人就会停歇不前，学会的永远是已发现的东西。古人云：学而不思则罔，死而不学则殆。如果读书仅仅是为了增长知识，那么你就算终身读书，其知识储量，也不一定比得上电脑中的一块硅片。更糟的'是，你的心灵将会被别人的思想所填满，读书是花朵，思考是过时，唯有读书时不断思考，不断创新，不断质疑，不断思索，才能真正将读书的作用全部发挥出来，社会才能进步，人类才能走得更远。列津斯韦说过：读书有四类：第一，像漏斗一般，注入多少，流出多少；第二，像海绵一般，任凭注入多少，全部吸收；第三，像漏网一般，溜走豆浆，只留豆渣，第四，像矿工一般，舍去矿渣，只练宝石。我认为，我如同第二类读者，什么书都爱看，作文书，百科书，名著，杂志……统统囊括。这样看书有好处，也有坏处。好处是可以吸收很多知识，扩大知识面；坏处是不能特别仔细的品读书本，获得所谓的“精华”。其实，我们不必盲目追求，去做第四类读者，在读书的时候，总想着要找绝妙之处，找精华，脑子里时时刻刻想，快找好词好句啊！如果用这种方法来读书，非但学不到什么东西，还会削减自己的读书兴趣，到最后对读书深痛恶绝，那就得不偿失了。曾有一位日本神童，四五岁是便能出口成章，但极其喜爱苏轼的文章，一有空便阅读，模仿，不顾一切学习其中的优点。结果，到后来他的文风因此收到影响，从此文章不再受人赞誉，成为一个失败者。总之，我们不必用“读好书，找好书”的思想来禁锢自己的读书思想。有时，读一些令人感兴趣的书籍来提高自己的兴趣，未尝不是好事。

　　最后，加上我原创的读书座右铭:以书为乐，乐意无穷；思书得悟，悟传有世。以读书为乐，以思考为前进的动力，何忧无法进步？无法成功？

　　愿天下人都能乐于读书，在已知的未知的世界中勇于探索。

　　读书记叙文 20

　　谈读书读书主要靠自己。读书有一个从低级向高级发展的过程，这就是听—看—用的发展过程。一个学生，通过听课，学到了一些基本的知识，掌握了一些基本方法，就可以自己去钻研。一本书从头到尾循序地看下去总可以看懂。个人的记忆力有限，总不能把自己变成一个会走路的图书馆。这个时候，要学会查书，一旦要用的时候就可以去查。需要某种知识，就到某部书中去查；遇到不懂的地方，再往前面翻。很显然，查书的基础在于博览群书。如果能“闭上眼睛”“看到”某本书在某个部分都讲到什么，到要用时能够“信手拈来”，那就不必预先去精读它，死背它了。你正在阅读的书，对于你的意义，只有你自己才是最好的裁判。每个人的看法都不会与别人相同，最多只有某种程度的相似而已。如果认为某些对我具有重大意义的书，也该丝毫不差地对你具有同样的意义，那真毫无道理。如果你读了某些书以后，学得它们不合胃口，那么，请就此搁下，除非你真正能享受它们，否则毫无用处。没有人必须尽义务地去读诗、小说或其它可归入纯文学之类的各种文学作品。他只能为乐趣而读，试问谁能要求那使某人快乐的事物一定也要使别人觉得能快乐呢？当你捧着一本好书的.时候，你应扪心自问：“我该不该像澳大利亚矿工那样工作呢？我们的尖镐和利铲都带好了吗？我们的准备工作都无懈可击吗……”请你永远保持这种英勇无畏的矿工精神吧，尽管这意味着艰难困苦，但工夫不负苦心人。你梦寐以求的黄金，就是作者在书中表达的那种深刻的思想和他那渊博的知识，他书中的词语就是含金的矿石，你只有将它们打碎并加以溶炼，才有可能化石为金。你的尖镐利铲则代表着严谨、勤奋和钻研。而你的熔炉就是你那立善于思考的大脑。

　　在此，我介绍一位名人读书的方法：爱因斯坦的读书方法：一总、二方、三合。一总：先浏览书的前言、后记、简介等总述性部分，然后认真地读目录，以便概括地了解全书的结构、内容、要点和体系等，这样便可对全书有个总体印象。二分：在读了目录后，先略读正文，这不需要逐字读，要着重对那些大大小小的标题、画线、加点、墨体字或有特殊标记的句段进行阅读，这些往往是每节关键所在。你可以根据这些来选择自己所需的内容来细读。三合：就是在翻阅略读全书的基础上，对这本书有个具体印象，这样再回过头来细读一番目录和全书内容，并加以思考、综合，使其条理化、系统化，以弄清其内在联系，达到深化、提高的目的，进一步深入领会初读时所不能领会的许多东西。好一个：“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

　　读书记叙文 21

　　一谈到读书，我的话就多了。

　　记得小时候，我宅在家里，看着精彩的《西游记》。可是家人们却叫我好保护好眼睛，只能看一会儿就得去休息。每天只有那么点儿时间，我失望极了。到了小学，我终于有了机会自己看了起来。虽然有些词一点儿也不明白，但那神奇的书香，让我一读起来就无法自拔。

　　《三国演义》是我在七岁时看的，没读之前，我对它就有了浓浓的兴趣。“赵子龙长坂坡救阿斗”这个故事我记得非常的清楚。当我拿起这本书时，心里有无限的喜欢，我一天就看了这本书的2/4。诸葛亮的机智，关羽的义气，张飞的勇猛，给我留下了深深的印象。

　　《水浒传》我到了三年级才开始看。起初，我对它点儿也没兴趣，这些故事里充满着杀气，我并不喜欢。但当我第二次看时，觉得故事非常的生动，108位好汉的英勇与坚强斗志让我记忆犹新。

　　去年暑假，我捧起了《老人与海》，但并不是很感兴趣。我一直以为它讲的是老人在海上生存，对于生存的书，我只有1星好感。才一开始读，我就丢下了它。可当读到后面内容时，我心动神移，仿佛自己是那老人。读了这本书，我也坚强起来，做事坚持到底，我都不相信自己了。《老人与海》的故事让我学会了独立，变得坚强。这四本书让我成长，也让我爱上了书。

　　《福尔摩斯》是我这一学期才看，起先，我对它没什么兴趣，因为这是探案的，我怕看了做梦，一直不敢看。但当我第一次拿起书时，才领略到了侦探的破案的厉害。虽然有些地方比较恐怖，但恐怖之后也有感人的地方，也许这就是《福尔摩斯》最打动人的地方。

　　《舒克贝塔传》是我上学期看的。故事写得非常生动，我看的不能自已。看完了之后又叫爸爸把这一套全卖来看。这下子我的书就多了，我整天宅在屋里看，已经看到了出神入化的`境界。有一次我看得入了迷，把头都栽在书上了。我非常期待下文，一天就看了两本。故事情节太吸引人了，我多么希望自己是书中的人啊！这十本书看完后，我又看了一遍，可我还不知足，再看了一遍，就这样看来看去，我又看起《哈利·波特》来。

　　《哈利·波特》和《舒克贝塔》是我最喜欢读的。《哈利·波特》非常的奇幻，我完全进入了书中，好像我是个巫师一样。魁地奇比赛是我喜欢的之一，因为这想象太好了。当我看完前两本后，立马叫爸爸买后面几本。我觉得大战时期是最好看的，我也学会了一些咒语。把全套书看完之后，我又看了一遍，第二次，我发现了我之前没看到的地方，第三次又有新的发现。故事情节写得曲曲折折的，时不时让我吓一大跳，有时候又流下泪水。

　　也许老师说得对，书是人类的朋友。

　　回忆起这些，还真记忆犹新呐！

　　读书记叙文 22

　　说到读书，满腔的热情涌上心头，读书对我来说不仅仅是喜欢，更多的是痴迷与钟情，书让我在知识的海洋里畅快地遨游，书让我认识了广阔的大千世界，书让我深刻地感受到做人之快乐，领悟到生活之情趣、人生之丰富。只要有时间，我就会如饥似渴抱上一本书津津有味看着、读着、品着。

　　打从懂事起，我就与书结下了不解之缘，疯狂地爱上了看书，大部分的时间是在读书中度过的，往往捧上一本书，就像是抱了一块宝一样，爱不释手，舍不得放下，一定要啃完，才肯罢休，简直是到了如痴如醉的地步，常常因读书忘记时间，而耽搁妈妈交代我做的事情，以至于妈妈又好气又好笑，然后就拍拍我的头，略带责备的口吻说：“你这死丫头，怎么光看书，不做事呢？”那时的我，就对妈妈做鬼脸，跟妈妈说，呆会再做。妈妈无可奈何地摇了摇头，随后又露出欣慰的微笑，毕竟读书是一件好事情嘛。

　　闲暇时间，我就跑到姐姐家去，钻到她的房间里，借一大堆的书来看，还记得当时看笛福的《鲁滨逊漂流记》，看完此书之后，我的心久久不能平静，被书中主人公坚忍不拔的精神所深深折服，不敢想象一个人在那样艰苦的环境之下，竟能创造惊人的奇迹，且不说一个人在荒岛生活那么多年，单说一个人长年要忍受着孤独与寂寞，就是一件痛苦至极的事情。这不是常人能做得到的，这需要的不仅仅是勇气，更多的是坚强的意志力，靠自己的双手，用自己的智慧，创造可贵的财富。在荒岛上，不管是多么微不足道的东西都显得那样的妙不可言。人的力量是伟大的，这本书让我明白一个人深处绝境时，能救自己的，也只有自己。在困难面前必须清醒，只要肯去做，没有什么事是不可能的'，只要行动，铁棒也能磨成针，只要肯吃苦，成功永远在前方想你招手。日复一日不间断地看书，不知不觉中掌握了一些写作的方法和技巧，常常会有一股写作的冲动，渴望像那些大文豪一样用手中的笔去描绘这个色彩斑斓的世界，去抒写心中刹那的感动。因为好读书，勤动笔，我也因此有了“小作家”的美誉。

　　当习作练习课上，其他同学紧皱眉头咬着笔杆苦思冥想时，我的思绪却如春天的溪水哗哗哗地奔涌而来，笔头“唰唰唰”地几下，一篇佳作便诞生了。看着伙伴们羡慕的眼神，我想对他们说：“要想写一篇好的作文，是离不开平时一点一滴的积累的。”正所谓：读书破万卷，下笔如有神。读书，让我了解了世事变化，阅遍了人间百态，感悟了人生的阴晴冷暖；读书，可以修心养性，丰富人的内涵，提高人的素养。因此，我把每一回捧书都作为一次新的耕耘与播种，让读书成为我的一种生活习惯，成为我的一种生命需求。有书陪伴的日子，我的每一天都是阳光灿烂，精彩无比！

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