写放风筝的作文

时间：2025-04-19 11:50:13 晶敏叙事我要投稿

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写放风筝的作文（精选33篇）

　　天空中飘荡着各式各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔。下面是关于写放风筝的作文九篇的内容，欢迎阅读！

写放风筝的作文（精选33篇）

　　写放风筝的作文 1

　　星期一早晨，天气晴朗，我和老爸到滨江公园放风筝。

　　我们来到河边，这儿最好放风筝，既没有其他风筝，又没有电线，当时风还大，真是天赐良机。

　　我把风筝往空中一抛，它竟自己飘了起来，并飞快的拽着我手中的线团跑，它越飘越高，时左时右，时上时下，我为了不让它掉下来，时而注视天空，时而注视线团。风筝就像个顽皮的小孩，我是它的家长，时刻要为它担心。

　　忽然，风筝一个倒栽葱摔下来，老爸连忙抢过线团，拼命收线，直到线再次紧绷，面对重新翱翔在天空的风筝，我真是长长地吁了一口气：“还好风筝没掉下来。”老爸把线团还给我，告诉我一个诀窍：“风筝线紧绷着，你就可以大胆的放线，风筝线一松弛，就赶快收线。”我按照老爸的'诀窍，风筝再也没下跌的很厉害了。

　　我问：“怎么预防它往下掉呢？”

　　“放几圈线，收一圈线，这样就可以让线一直紧绷着。”

　　这天，我的风筝线没有了才收起它回家吃早餐。

　　写放风筝的作文 2

　　星期天的早晨，天气晴朗，风和日丽，在南门广场的上空，飞翔着一群可爱的小动物。它们有“老鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”，还有“蜈蚣”、“仙鹤”等等，真是多极了，数不胜数。告诉你吧，这可不是真正的小动物，而是人们正在放飞的风筝。

　　广场上放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的。只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。

　　高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。

　　我和老爸、妈妈也在放风筝。我们放的是一只刚刚买来的小“燕子”。在老爸的指导下，我左手拿着线轴，右手拿着风筝线，一边放线，一边跑着。我们的“燕子”很快就飞了上去，而且越飞越高。

　　正当我欣赏着小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的风筝线紧了许多。啊，原来是我的“燕子”要往高飞了。我马上放线。放着放着，我感到手中的线又开始变松。你知道吗？这是我的小“燕子”又在告诉我，它要停下来欣赏一下西安的美景呢！

　　突然，我感到手中的风筝线在不停的抖动，不知道我的小“燕子”又要干什么？这时，有一位老爷爷告诉我：“小朋友，咱们俩的风筝线缠在一起了。”我迷惑不解地问：“您怎么知道的？”老爷爷就如此这般的给我讲了起来。后来，在老爸的`帮助下，我和老爷爷缠在一起的风筝线终于解开了。我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来。

　　这时，我告诉妈妈，放风筝的感觉真好。妈妈说：“放风筝的好处多着呢！它不但是一种娱乐方法，而且还是一种健身运动。他对活动人的四肢、改善视力、预防和治疗颈椎病、脊椎病都有很大的好处。”听了妈妈的话，我更加热爱上了风筝。今后只要有空，我就要常来南门广场放风筝。

　　写放风筝的作文 3

　　我们社区居委会每年春天都利用节假日时间组织社区小朋友在体育场放风筝比赛。我们很喜欢这项活动。要说我们中间放风筝的能手，那就属丁晓宇了。

　　丁晓宇的个子不高，长睫毛下面闪动着一双明亮的大眼睛，一看就知道是心灵手巧的人。他放的风筝都是自己做的，今年扎一个大蜻蜓，明年扎一个花蝴蝶，一年一个样。在比赛中，他已蝉联两届的冠军了，在社区出了名。

　　今年放风筝，我抢先一步当了他的助手。这回他独出心裁地做了一个彩色“降落伞”。一到体育场，他把风筝放在地上拉了拉提线，只见用力均匀便举在空中观察了一下缀带飘动的方向，就让我面对风向举起风筝。他大喊一声：“放！”可惜他没跑多远，风筝一摆，一头栽了下来。我急忙跑了过去。丁晓宇手指拨着线轴，一边收线，一边思考着走过来。人到面前，线也收完，多利索！

　　我挺着急，他却说：“没事，一修就好。”只见他撩起风筝右边的缀带，“唰”地撕了一截，只从兜里掏出一条宽彩带贴在了风筝下沿的正中，冲我挤了挤眼，满有把握地说：“这会没问题了！”

　　正在这时，他的老对手梁广华、杨海斌提着风筝凑了过来，挑逗说：“冠军，敢不敢比试比试？”说完，他们就把“沙燕”、“蜻蜓”顺利放飞了。我焦急地等待着他们的命令。随着一声“放！”他一边猛跑，一边放线。彩色的降落伞拖着长长的缀带像卫星一样直往上钻。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的时候丁晓宇却猛地停住脚步。我不解地问：“怎么不放线了？”他右手不停地拉线，对我说：“线长了就使不上劲了，风筝只有远度没有高度。”说话间，他手指把线轴打得“哗哗”直响。我看他收线，吃惊地叫起来：“怎么，不和他们比了？”他急忙解释说：“收收线，把劲绷紧一点！”我抬头一看，不好！风筝在往下降！梁广华和杨海斌却在远处大声喊着：“降落伞嘛，当然要往下降！”谁知正在他们得意的`时候，丁晓宇突然放线猛跑，边跑边放线。那风筝立刻使足了劲往上串，把“沙燕”和“蜻蜓”远远地甩在了后面。“降落伞”变成了“小卫星”。我兴奋极了，拍着丁晓宇的肩膀问：“你真有绝招，这叫什么战术？”他对我说：“刚才收线是为了提高度。我放线猛跑，风筝就借高空的风力越飞越高。”我心悦诚服地点了点头，暗自庆幸我这次拜对了师，学到了真经。

　　比赛的结果就不用说了，当然是丁晓宇再次蝉联冠军的宝座啦！

　　写放风筝的作文 4

　　残阳如血，清风相随，孤影凛琳，枯花败叶。夕阳的残辉打在河边林木下，经由树下的败叶折射向远方，一对母子，手持风筝，放飞“理想”。收紧，拉线，回线，放线，一串动作让风筝越飞越高，越飞越远。

　　有人说：孩子是风筝，父母就是放风筝的人。既想把孩子放出去，却又担心孩子会受到伤害。

　　孩子是每一个父母生命中最如意最珍贵的东西。作为孩子的我们，既理解，又明白，我们深切的体会到你们寄托在我们身上的全部理想和希望。

　　母亲，我们无数次偷偷地望着您为了放飞我们而努力奔跑所留下的汗滴；无数次看着您放出去了，而我们却不争气的下坠，让您流下伤心的泪水。我们深深地体会着，理解着，并惭愧着。

　　因此，我们暗下决心，我们不断努力，渴望着在一次“大风起兮云飞扬”的时候，带着母亲的希望与祝福，上天一览那亮丽的色彩。

　　可正当我们准备好时，您却突然害怕了。怕我们受不了雷雨的惊吓、狂风的考验。您怕我们受到哪怕一点的委屈和半点闪失。你们，怕我们飞得太高，飞得太远，飞到了你看不到的地方。您为浮云遮望眼，甚至害怕“别君去兮何时还”，唯恐我们离开您！

　　于是，您不断地收紧手中的线，害怕线被歧途扯断；在晴天转阴天的时候，在狂风更紧的时候，就在我们要接近云端的时候，您却毫无顾虑的将我们拉回。

　　感受到了您给我们世间最珍贵的爱，但同时也给我们的`理想套上了枷锁和束缚，在心底也涌起了一丝苦涩和无奈。您是否知道，在一次又一次的放飞中，我们不断看到其他风筝翱翔在云端，我们的心里是何滋味啊！

　　我们知道放心是很难的事情，放手则更难。我们明白您的顾虑和忧愁，可哪一个孩子舍得走出母亲的视线呢？而我们又怎能飞出您的视野呢？

　　我们只希望你有勇气放开您手中的线，给我们足够的空间去翱翔，去探索，去追求属于我们最初的理想。正如起风时，放风筝的人将风筝线有限度的放出，有限度的拉紧。我们只想让您放长您手中的线，让我们迎风高飞！

　　其实人生就像放风筝，要有张有弛，要有松有紧，要有不怕被狂风暴雨击落的勇气和信念。在和其他人风筝放飞之前，我们在同一个高度，而放飞之后我们要在风雨中超越对手，在超越中享受极大的乐趣，我们超越了艰难的磨难，正如风筝超越云端的时刻，它感受到了成功的喜悦！

　　朝阳东升，青树葱茏，满山遍野，一望无际。晨曦的美好散在河边的林木上，经树上的绿叶折射向天空，那个风筝正是我们！

　　写放风筝的作文 5

　　风筝，是人们再熟悉不过也再喜欢不过的东西了；每个人都爱放风筝，所以这个星期五可乐坏了我们。你问什么事？这当然与风筝有关了，原来星期五下午班会课要放风筝！一想到那情景，我马上会高兴地满面春光。

　　盼星星、盼月亮都比盼这一天简单，好不容易盼到了，全班同学也都抑制不住满心的喜悦。下午，班里满是风筝，琳琅满目，这一种飞机的有好些，那一种鸟儿的也有好些……真可以开风筝拍卖会了。刚下课，风筝都有展开了，大大小小，密密麻麻，摆满了桌子，看不见人了。老师带着我们来到了操场，随着飘舞的风筝，我们的心也飞上云端。

　　我的风筝是三角形的，颜色都取天彩虹，十分漂亮。我先给风筝放了一些线，然后风筝起了才把风筝往上一抛，逆风跑起来，一边放线，并用另一只手把线往上送。起来了，起来了，风筝风起来了！它在天空舞一会儿，可是天不从人愿，风逐渐小了，停了，风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线，本以为这样会好些，可是风筝却不降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀！眼

　　看着风筝落了，落在地上，我飞快地跑去，收线，有耐心得收着。没关系，都怪那风；我自我安慰道。又起风了。“胡景雅，你帮我举一下”，我过放线边说，胡景雅拿起风筝，我说“好”她松了手，于是风筝再一次想接近白云，和鸟儿聊天。我跑着，一会儿便从操场这一端跑到了那一端。怎么办，得顺风跑了，跑快一点吧，可却没了劲儿，于是风筝又带走我的热情带回我的失落映入我失落的眼帘。再来，这个念头迫使有些疲惫的我再一次高兴地跑向风筝，收线，有耐心的收着……我又重演了一次“悲剧”。就这样一遍、二遍、三遍……次次如此。风，都怪风。我的悲哀却没有在有些同学的身上重演，有几个同学的.风筝放得相当出色。抬头仰望，天上有个风筝已在和白云说悄悄话，这是刘星宇的风筝。他已经能站在原地不动了，他两眼死死盯住天空中的风筝，手却在摇着缠线的工具，看不出是在由线还是在放线，他的风筝在空中舞着，飘着，但是风停了，他在天空中遨游了好些时候的风筝落了不来。

　　我失败了，但我要从失败中吸取经验，放风筝也有一个哲理！我要告诉大家：

　　——风筝好不好并不在开它的价格，而在于风筝飞得高不高！

　　写放风筝的作文 6

　　我躺在那由白雪覆盖了的草地上，仰望着那空空的天空，心想：“冬天来了，春天还会远吗？”闭了眼，空中仿佛已经满是五彩的风筝了。

　　转眼间，春就这么不急不慢地来了，伴随她一同来的是那徐徐的春风。春天彩色的地方不仅有花园、草坪、还有那美丽的，湛蓝的天空。我躺在了那已充满了生机的草地上，再次仰望天空，天空不再是万里无云。那些云朵便是美丽的风筝。空阔的草地上，孩子们的欢笑声不时回响在我的耳边，他们随着风筝飞起而欢呼，也因为风筝摔落而伤心。我闭了眼睛，仿佛回到了那年，那春天。

　　那年的春天，我才刚刚迎来我的小学二年级，脑海中似乎还没有“学习”的概念，只是一个顽皮的、淘气的孩子。我的时间除了去学校外，都安排给了玩。记得一个星期天，老爸带我去放风筝，那家伙，我高兴的表情已无法用语言来形容了。我和老爸驱车没一会儿，便抵达了令我神往的草坪，一望无际的大草坪上有着三三两两的孩子。天上有着星星点点的风筝，我从车后备箱中取出风筝，跑到一个空旷地带然后学着大人的'样子，用右手将风筝举过头顶，左手攥着放线器。然后咬紧牙齿，瞪大双眼，向前冲去，接着将风筝向斜上方一抛风筝就这么乖乖地升了上去。我时不时放出一点线，然后向前跑，边跑边用右手拉拉上面的线，使其保持紧着的状态。豆大汗珠时不时从我的脸上探出头来，我是不是用手抹去那些可爱的东西。但主要的还是我的笑声，我丝毫不敢松懈，一直到我的风筝升到了很高的地方。

　　我睁开了眼睛，自己的学习状况竟和我放风筝的过程一样，在刚步入初中的大门时，我一开始便发奋学习，不有一丝放松，一丝不苟，终于老天看到的我的努力，在期末时让我拿到了全年级前五的好成绩，并且数学是全校唯一一个满分。

　　再次闭上眼，返回我的回忆，我在风筝飞高了之后，竟然得意了起来，我将放线栓直接放在了草坪上，自己躺下来，欣赏着自己的杰作。忽然几阵大风吹起来，我的风筝在空中摇来晃去，十分不稳定，而我却心想：“没事，这么高，摔不下来的。”可结果却出乎了我的意料，一阵大风正在来临，我的风筝在空中栽了几个跟头，便头朝下地向地面冲来，我惊慌失措，只见那风筝摔在了地上后，摔成了几瓣，之前的神气瞬间化为了乌有，汗水化作了泪水似喷泉一发不可收拾。

　　我摇了摇头，由于我之前的成就，我便开始了对自己的放纵，经过几次测试，我的成绩起伏不定，当然月考的狂烂便是意料之中的事了。

　　我望了望天空中的风筝，我陷入了沉思……

　　写放风筝的作文 7

　　星期天，天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，我去放风筝。

　　走出小区，道路两旁高楼林立，有的直冲云霄，有的别具风格，有的雄伟壮观。刚进公园大门，迎面的春风便送来了一阵阵花香味儿。我跨进大门，只见大门两旁摆满了一排排整齐的花，你瞧，那些桃树的姿态很奇特，好像要与黄山姿态万千的古松比美。这些桃树的外形很像母亲伸出一只巨大的手掌在欢迎我们呢！

　　树上的桃花挤满了枝头，你不让我，我不让你，争着把芳香与美奉献给人间。仔细看这桃花：这一朵，棒！粉嘟嘟的花瓣簇拥着鹅黄色的花蕊，多水灵呀！再看那一朵，娇！它像一位仙女害羞而立，娇滴滴的，俏丽可爱。还有这一朵，俏！娇俏美丽的花蕊更透出它的气质不凡。说不尽的美，数不尽的俊俏。引来一群蜜蜂围着它们打转。

　　再看那丁香树，远远看去，就像一株株落满晶莹雪花的圣诞树，圣洁而诱人。近看，那层层叠叠的花穗是由一朵朵精致的小花组成的，每朵小花有四个水滴型的花瓣，两个一组，像一对对小翅膀向天空伸展着，又朝观赏它的人们伸出一双双小手。在绿叶的簇拥下显得美丽、淡雅。闭上眼睛深深吸一口，就好像到了梦一样的香海中。风一吹，那幽香被送的很远很远……

　　那牡丹花，更是颜色各异、形态万千，有的花朵硕大，雍容华贵，韵与多姿，有的繁荣昌盛、和平幸福……被中外游客誉为“国色天香”、“花中之王”。有红色的.、黄色的、白色的、粉色的……。红的似火，黄的似金，白的似玉，粉的似霞，那么绚丽多彩，使游人目不暇接，眼花缭乱。一阵微风吹过，它们便翩翩起舞了。

　　从花枝的缝隙中，我看到花海后的那一片绿茵茵的草地换上了新装，它们在春风中轻轻地摇曳，默不作声，好像渴望快点长高，快点长大。它们和花朵一起打扮着这美丽的春天。我爱美丽的花朵，但我更爱平凡的小草。因为它们不像花朵一样绚丽多彩，有了嫩绿的小草才衬托出花朵的美丽。

　　我边欣赏着美丽的风景，边准备放飞我的蝴蝶风筝。正在这时，我从花丛的缝隙中看到有一群衣着简朴的园林工人在那里工作。他们有的在给花草树木浇水，被他们浇过的花朵显得更妩媚；有的在给树木松土施肥，被他们松过土的仿佛长的更高。望着他们辛勤的汗水湿透了衣服还在不停的工作，我在沉思：这些劳动者、建设者在这里默默的工作，还不是为了美化我们的环境，建设我们的家园，使我们的生活更加多姿多彩。他们多像这默默奉献的小草啊！你们才是真正的无名英雄，我要为你们放飞一只蝴蝶风筝！

　　写放风筝的作文 8

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟……”又到了放风筝的季节。

　　天空中时而会看到各式各样的风筝在空中随风飘舞，时上时下，各争其艳。草坪里，女孩向老爸吵闹着说：“老爸给我玩，给我玩玩。”眼前老爸把手中的风轮交给了她。“嘿嘿”女孩高兴地接过风轮学着的老爸的样子又拉又松的去做并享受着玩风筝的乐趣。不一会，风筝随着风急促的掉落在地。女孩在一旁哭闹着。

　　一瞬间，旧日的记忆在脑海中涌出。那是一个晴朗的日子，温暖的阳光伴随着春风让我有一些睡意，老爸从储物柜中拿出一个大纸盒把我叫了过去说：“儿子我们今天去放风筝”，我愣了一下，看着老爸什么也没说。只见老爸打开大纸盒，分别拿出了一捆线与一个褪色的风筝。我瞪大眼睛，印象中的风筝有漂亮艳丽的图案，长长美丽的尾巴，楚楚动人的模样，我用怀疑的眼光对老爸说：“这是风筝？能飞吗？”老爸瞄了我一眼，继续忙碌着。

　　出发了，我们来到了一块大的空地，这里已有些人在放风筝，我放眼望去，有龙型的、大蜈蚣、鱼、鸟。很多都飘荡在空中。我羡慕地问在一旁做准备的老爸：“我们这是什么风筝？”“瓦片”。随后，老爸教我拿着风筝放着线用均匀的速度迎风向前跑去，风筝在我头顶越起。似乎很想让我带它飞向蓝天，我微笑着。“能飞的像它们一样高吗？”老爸走了过来，拉着我的手，一边带着我跑，一边告诉我当风筝越过头顶时就把线松松，让它飞的更高。当风筝远离我时，就该收收线，让它保持距离。我尝试着。提醒着。距离、高度、控制，距离、高度、控制、我们的风筝飞起来了。好高、好高。有的'人还惊奇的看过来。我也笑了。

　　回到家里，“老爸，我来收拾风筝行吗？”“没问题”。我细心的把风轮和“瓦片”放在大纸盒里一直注视着它，心里还一直感受着放飞时的快乐，事前对它的质疑、担心、不好意思都随那飞起的一刻带走。只是称赞，“好样的”

　　想想，在我们学习的过程中何尝不是这样。同样是学生；同样接受着老师的精心教导，相反却不是同样的结果。我们都向往能像风筝那样去感受飞的那刻，享受着蓝天。

　　女孩无奈的哭闹，让我深知作为学生的我，一定要以刻苦、顽强、坚持的精神去战胜自我，遵从老师的教导和指引，朝着自己的梦想飞去。

　　无论我们是什么样的风筝都能在蓝天上翱翔。

　　写放风筝的作文 9

　　寒冷的天气渐渐变暖了，大家也纷纷出门游玩，我也不例外。这不，我今天就带上我自己的风筝，去中央公园放风筝。

　　哇！中央公园可真大，宽阔的广场上空飞翔着各种各样的风筝，有的做成了鲸鱼的形状，有的是只美丽的凤凰，其中最为特别的是一种说不出名字的三角形风筝，体形可真大，比我还高。

　　准备放风筝了，我先一阵狂跑，风筝随风飘了起来，可还没把线放长，风筝就落了下来，“咦？这是怎么回事呢？”老爸连忙告诉我：“太紧了！线要放快点！让我来给你示范一下。”老爸把风筝往上一抛，风筝摇摇晃晃地扶摇直上，“看清楚了吗？风筝如果往下飞了，就要用手把线勾一勾……”我真是没想到，这小小的风筝有这么多的学问。

　　老爸把风筝交给我，让我试试，我学着老爸一样让风筝起飞，没想到，还真有作用，风筝吃力地往上飞，我又放了一些线。这时，一阵大风吹来，风筝被风吹得在空中摇摇晃晃，濒临失控，我急忙收线，可风筝不听指挥，一会往右，一会儿往左，就在这时，意外发生了，一辆公园巡逻车缠住了风筝线，风筝一直被车带着跑，司机连忙停车，风筝保住了，可风筝线已经死死地扯住了车，只好把风筝线给扯断。

　　接着我们继续放风筝，这时，我们发现高高的天空中出现了一只鹰，飞得特别平稳，还在空中盘旋，看起来像真的一样，我和老爸走进仔细一看，如果这只鹰是真的'话，那么怎么不动翅膀呢？如果是假的话，怎么会在空中翻滚呢？原来，这只“鹰”的主人是位风筝高手，怪不得可以飞这么高，在“鹰”的旁边，还有一个风筝，那就是我之前看到的巨型风筝，没想到那个看似笨拙的东西可以飞得那么平稳，那么高，从地上看，只有指甲那么大。

　　风筝在阳光的照射下闪闪发光，在空中嬉戏呢！一个个风筝带着我们的希望和梦想飞上高高的蓝天，大家脸上都挂着笑容，我们尽情享受我们美好的童年。

　　写放风筝的作文 10

　　春季里的一天，阳光明媚，小明、小刚、小文和小军相约来到野外一片绿油油的草地，他们要一起放风筝。

　　快要开始放风筝了，小明说：“我们来比比谁放得最高，谁就赢了！”小军说：“我当裁判！”小明又补充说：“谁把线往别人那里撞，如果缠住了，谁就出局。”小文没有认真听，在一旁玩自己的大老鹰风筝，他想自己一定会赢的。比赛开始了，一开始小明的燕子风筝放的最高，小刚的金鱼风筝第二，小文一看，着急了，他想：“我撞过去好了，也许还能过去呢，”没想到自己犯了规，出局了，只好垂头丧气地坐在一边，看别人继续比赛。忽然，蓝蓝的天空，从白云旁边钻出一架飞机，小明感觉他放得跟飞机的`高度差不多，他就放心地坐在草地上休息起来，小刚继续忙活，每次来风的时候，他都赶快放线，小明休息好了，他发现小刚的金鱼已经高过了自己的燕子，比赛结束了，小刚得了第一，小明心里好失落，他不服气地对小刚说：“下次再约个时间比，我一定拿第一！”小刚笑着说：“比就比，谁怕谁啊！”

　　他们几个小伙伴又自由在草地上放了一会风筝，玩得非常开心！小军说：“午饭时间快到了，咱们回去吧？”大家高高兴兴地回家了。

　　写放风筝的作文 11

　　在遂溪的运河边，每当夏天黄昏的时候，天空中总会飞着各种各样的风筝。

　　一直以来，中国是被世界所公认的风筝故乡。在北方，有人把风筝称为“纸鸢”，而在南方，风筝有的则被称作“纸鹞”。

　　据说，古时候的风筝一般都是用于军事的，或用来传递书信、当信号等军事情报。到唐朝之后，风筝慢慢成为一些富贵人家的娱乐用品。风筝不仅能够娱乐和健身，同时也为现代科学文明的.发展作出了巨大的贡献。如富兰克林，他利用风筝来探索雷电的奥妙；而飞机的发明者莱特兄弟，则借助风筝上天的原理，试制出了世界上第一架飞机。此外，风筝还为无线电波第一次横渡大西洋起了不少作用。李约瑟博士把风筝称做中华民族对世界的重要贡献之一。

　　经过漫长历史的发展，风筝的款式现在可是千姿百态，品种琳琅满目。世界各地许多地方还举办了形式多样的风筝比赛。如山东潍坊每年一度的国际风筝节，吸引全世界众多的风筝爱好者前来一决高低。

　　风筝，这一古老传统文化的产物，无论是在昨天、今天及至明天，它不但体现了我们中华民族的智慧，还体现了中华民族的灿烂文化。

　　写放风筝的作文 12

　　在浙江省桐乡市乌镇种植小学二(2)班陈宇浩的草地上，兔子明明和他的好朋友丁丁说：“昨天，一个奇怪的东西漂到了我家旁边的树上。”丁丁说：“我去看看这个奇怪的东西好吗？”明明白白地说：“我家搬到山上去了，你还是不要去了。”丁丁说：“我也可以顺便去看看你妈妈。”说完，丁丁拉显然爬上了山。

　　丁丁看到树上有奇怪的东西在哭，哭了起来，“有鬼！有鬼！”姚明对奇怪的'事情说：“你是谁？为什么我不认识你？”奇怪的东西看着大家，奇怪的问：“我是谁？你不认识我吗？我叫风筝，我们交个朋友吧！”明明说：“好！那我们就搭个梯子救你吧。”明明和丁丁一起下山了。

　　在半山腰，我碰巧遇到了一只松鼠。我明明以为：松鼠有爬树的能力。为什么不找松鼠帮忙？明明对松鼠说：“松鼠哥哥，你能帮忙把风筝从山上弄下来吗？”松鼠是一个帮助别人的好男孩。他赶紧回答：“好！好！”松鼠爬上树，推了推风筝，风筝掉了下来。风筝高兴地说：“谢谢！你们真是我的好朋友。”

　　写放风筝的作文 13

　　今天是星期天，下午爸爸带着我一起来到田野里放风筝。我们做的风筝那是一只飞机风筝。

　　来到田野里，爸爸挑了一处地方对我说：“我们就在这里放风筝吧！”“好呀，我们就在这里放！”我拿着线，爸爸拿着风筝，爸爸说：“你快向前跑！”我说：“知道了！”我就跑了起来。爸爸在我的身后把风筝往上迅速一送。风筝很快就在我身子后面的上方飞到了天空中去了。我们放上去的风筝在天空中威武地飞来飞去，真像一架威武的.飞机在蓝天上空巡逻。

　　我看到风筝放上去了，就把线慢慢放出去。风筝越飞越高，线也放得越来越长。那飞机风筝好像已经飞到了云彩上面去了。这时，一只小鸟飞过来好像要和我们的飞机风筝比一个谁高谁低似的。我继续放线，飞机风筝还在往上飞。那只小鸟只好低下头飞走了，好像承认自己输了。

　　线全部放完了，我不能够再放线了。于是，我只好不停地拉放那连住风筝的线，让风筝尽可能地飞得更加高。唉呀，不好！那风筝不知道怎么搞的，降落下来。我赶快跑动拉线。好了，现在风筝又往上飞了，又飞到了天空中去了。

　　吃晚饭的时间就要到了，爸爸叫我收线。我只好把风筝收下来，跟着爸爸回家去了。

　　写放风筝的作文 14

　　今天下午，我和爸爸、奶奶一起去镜湖湿地公园放风筝。

　　一点多钟，我们来到了湿地公园。我们到了那里后，却犯了难了：今天来玩得人很多，车子都停满了，我们找来找去，终于找到了一个车位。我们下了车，走了进去。

　　爸爸拿了一个“愤怒的小鸟”风筝，找了一块空地，放了起来。爸爸很会放风筝，只见他用一只手拿着线，另一只手抓住风筝，乘着有风在刮，就把手里的风筝放了出去。然后用手拽着线，一拉一放，风筝便摇摇晃晃地升上了天空，越飞越高，越飞越远了。

　　我看得眼馋了，也拿来了一个卡通老虎风筝，想学着爸爸的`样子放起来，可谁知风筝像被施了魔法似的，怎么也飞不起来。我沮丧地走到奶奶那里，吃起东西来。

　　忽然，刮来了一阵风，我立刻拿起风筝，把风筝一放，飞快地跑起来，风筝在“呼呼”的风声中慢慢地升高了。我越跑越欢，风筝始终没有向下落过，一直在升高。忽然我感到手中的线轻了，我奇怪地回过头去，发现风筝太多了，我的风筝被别的风筝线钩住了，我只好跑过去，慢慢地收起了线。

　　不知不觉中，已经四点了，爸爸说该回去了。于是我们离开了湿地公园。

　　写放风筝的作文 15

　　周日的上午天气晴朗，蓝蓝的天空上飘着几朵棉花糖似的云朵。阵阵微风吹来，带来了春天的芬芳。这不正是放风筝的好天气吗？艾米、王刚、李明三个好朋友相约去郊外的草坪上放风筝。

　　草坪上聚集了不少放风筝的人，在他们头顶上飞舞着各种各样的风筝，有自由翱翔的老鹰风筝、有摇头摆尾的金鱼风筝、还有威风凛凛的蜈蚣风筝......瞧！远处的那个小男孩把风筝高高地放上天空后，在给他的爸爸妈妈欣赏呢！王刚赶忙拿起自己的沙燕风筝对李明说：“你举风筝，我放线好吗？”李明说：“好的`。”他拿起风筝高高举起，迎着风站好，王刚侧着身看着风筝，一手握着线轴，一手扯着风筝线轻轻放线，慢慢地向前跑着，他越跑越快，风筝线也越放越长，渐渐地沙燕风筝晃晃悠悠地飞向了天空。艾米抱着自己的蝴蝶风筝也是一路小跑，来到王刚身边为他加油并羡慕地对王刚说：“王刚，你真厉害，一会儿也要帮我放哦！”

　　没过一会儿两个风筝都飞上了天空，迎着风越飞越高，蓝天、白云、风筝、绿草一张张可爱的笑脸，汇成了春天最美的图画。

　　写放风筝的作文 16

　　春回大地，小树发芽了，小花们也争先恐后地开了，发出一阵阵清香。小草偷偷地探出绿绿的小脑袋，大口大口地吸着新鲜空气。蔚蓝的天空上飘着洁白的云朵。天空上飞着各种各样的风筝。有金鱼的、有蜈蚣的、有老鹰的、有三角形状的……

　　瞧，小明、小龙和小妹妹也相约一块儿来到草地上放风筝。小明把风筝递给小龙说道：“你站在原地，双手把风筝举起来，等待着我的命令”。小明一边往前走、一边转动着线轴。两只手配合得很默契，一只手拿着线轴、一只手不慌不忙的放着线，差不多时，小明向小龙说“放”！小明不停地往前跑，“燕子”风筝展开双翅缓缓地飞上天空，越飞越高，他们露出了甜美的笑容。

　　妹妹看着哥哥的风筝飞起来了，开心的跳了起来！哥哥我的`风筝还没飞，快来帮帮我好吗？嗯嗯，在大家的努力下妹妹的“蝴蝶”风筝就像美丽的仙子也向天空上飞去。

　　看，远处还有一家三口，小弟弟拉动着线轴也在放筝，爸爸把手放在妈妈的肩上看着远方，多么温馨的一家人呀！

　　夜幕降临，风筝已不见了踪影，小朋友们恋恋不舍地回家了。

　　写放风筝的作文 17

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”今年春天，我们一起来画风筝哦。

　　我先找了一些工具，有铅笔、橡皮、a4纸和水彩笔。开始画风筝啊！等等，我应该画什么样的风筝呢？我就画小燕子吧，小燕子能在天空中自由的飞翔，现在可以画了。

　　我拿出a4纸，用铅笔先画了一只小燕子的轮廓，再拿出勾线笔把小燕子的轮廓勾勒出来，然后给小燕子加上了一双水汪汪的大眼睛。我在小燕子的肚子中，画了一个一朵大红花，正在慢慢的绽放着，接着我在小燕子的翅膀两边各画了一朵紫红色的小花。小花的花蕊是金黄色的，花瓣是紫红色的，既喜庆又有浓浓的中国风。这时，我偷偷的看了一眼朱梓淇的风筝，他画了一只小蜻蜓风筝。这只小蜻蜓又可爱又活泼。蒋昱璇画了一只大鲸鱼风筝，非常好玩。

　　风筝画好了，我想象着自己的风筝飞向了蓝蓝的天空，和别的风筝比美。我的小燕子说：“你们看，我的`眼睛大大的，水汪汪的。”小蜻蜓说：“我才是最美的。”“我”，“不，是我”……他们又和别人的风筝玩耍，一会儿玩捉迷藏，一会儿玩老鹰捉小鸡。他们比比谁能飞得更高，能飞得远……

　　写放风筝的作文 18

　　童年就像一串七彩的珠子，有许多色彩，也许童年只是一个风筝，但它也可以飞上天。

　　记得在一个阳光明媚的日子里，妈妈带我来到了金仓湖公园放风筝。只见公园里人山人海，到处都挤满了放风筝的人。我们忙把风筝的线穿好，我拿着线，开始顺着风的方向跑，妈妈拿着风筝紧紧地跟着我，风筝开始慢慢地上升了，我就拼命地跑快速的`放线。可是一眨眼功夫，风筝不仅没有飞高，反而掉了下来，还砸到了我的头上。

　　蓝天白云间飞舞着许多五彩斑斓的风筝，看着别人的风筝，我心里羡慕极了。妈妈看见我的样子，走了过来对我说：“线要慢慢放，我们再试一次吧。”妈妈帮我把线绕好，放到我的手中，她拿起风筝，与我跟着风的方向跑了起来，这次我吸取了教训，慢慢的放线，果然风筝越飞越高。“我的“虹猫蓝兔”终于飞上天了。”我开心地手舞足蹈。妈妈冲我笑了笑，可是好景不长，没跑一会儿，风筝居然挂到了树上，我顿时傻眼了。

　　现在我的风筝虽然没有了，但是放风筝的快乐永远留存在我心中。

　　写放风筝的作文 19

　　看着天上一只只飞舞的风筝，我也好想放呀!终于，今天，我和妈妈一起怀着兴奋的心情来到城市广场放风筝。

　　来到城市广场，我看到各式各样的风筝在空中翩翩起舞，有活泼可爱的机器猫，有五彩缤纷的凤凰，有金光闪闪的公主，真是个风筝的世界。

　　我拿出我五彩斑斓的鱼儿风筝，让妈妈拿着风筝站在远处，我拽住线，说一声“放”，她一松手，风筝就凌空飞起。可是，风娃娃太淘气了，没跟我打个招呼，就自个儿回家了，风筝一下子像箭一样栽到了地上。可是，我不灰心，重来一次。但风娃娃就是不肯跟我配合，让我急得快要哭了。

　　这时，我们看到一位老爷爷的“小飞机”飞得很高。妈妈指指老爷爷对我说：“你去问问老爷爷吧!”我爽快地答应了。我来到老爷爷身旁，问：“老爷爷，您是怎么把风筝放得这么高的'?”老爷爷把风筝的来龙去脉给我讲了一遍，还把放风筝的秘诀告诉了我。我对老爷爷说了一声“谢谢您”，便高兴地回去了。

　　回到妈妈身旁，我把秘诀告诉了妈妈，妈妈照着老爷爷说的去做，风筝果然飞得老高老高，就像一只小蚂蚁在天空飞舞。

　　放了这次风筝，我懂得了：做一件事，遇到困难，只要不耻下问，就一定能成功。

　　写放风筝的作文 20

　　春天，东风吹来，是放风筝的好季节。只见在那蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，飘着五颜六色的风筝，也飘着孩子们银铃般的笑声，它们像青春的理想，越飞越高，越飞越远……

　　今天，我带着自己画的风筝来到广场上，准备亲手将它放飞。我右手将风筝高高地举过头顶，左手拿着线团，闭眼等待风的`到来。这时，微风吹来，我右手拉着线、迎着风，跑了起来。我回头看着风筝，时而扯一下，给它缠绕的束缚；时而放线，让它自由的漂浮。渐渐地、渐渐地，风筝飞了起来，它迎风而上，如同困境里逆流而上的人们，一往无前。

　　空中的风筝摇摇摆摆、颤颤巍巍，原来是我在风小的时候忘了跑起来，导致风筝失控了。最后它还是像一只断翅的小鸟，在空中画出一个笔直的感叹号后一头栽在石砖上。第二次，我吸取了第一次失败的经验，一边注意着风的大小，一边小心翼翼地放线。在经历了几番波折后，我的风筝终于直冲云霄，大展雄威了。

　　天空中的风筝竞相攀比，一只接一只上演了一场激烈的追逐战。风筝的样式也各种各样，有大鸟的，有脸谱的，还有蝴蝶……

　　在生活中，我们也要像风筝那样，迎着风和困难，飞得更高。让我们放飞风筝、放飞理想！

　　写放风筝的作文 21

　　冬爷爷悄悄的离开了，春姑娘迈着轻快的脚步走来了，这天，风和日丽，小草伸出了脑袋，迎春花张开嘴偷偷的笑，微风轻轻擦我的脸颊，这么好的.天气，我怎么可以在家呆待着呢？我和妈妈去公园放风筝。

　　我拿出我最喜欢的大嘴猴风筝，我们来到公园，先找到了一个没有障碍物的空地上，我们一抬头，瓦篮的天空中飞着许多五颜六色，各式各样的纷争，有凶猛的老鹰，有美丽的蝴蝶，有长长的蜈蚣，有勤劳的蜜蜂，有炫酷的战斗机，还有最可爱，胖乎乎的熊猫风筝……

　　我们也不甘示弱，拿出了我的大嘴猴，分诊一开始我先一手拿把一手拿线，我拿线的手一放开就马上往前跑。可是分针不知为什么落了下来，我试了一次，两次，三次，可是都没有成功。眼看别的小朋友都把风筝放起来了，我是干着急，嗯，没用。这时妈妈走过来对我说：“宝贝不要灰心，我来帮你。”妈妈用手托着风筝，我拿着线把，妈妈一说跑，我马上飞奔起来。我一回头，风筝已经飞入天空，我刚想叫妈妈来看，可是没等我叫完，风筝就落下来了。我不气馁，我慢慢的摸索其中的技巧。迎风跑当风吹过来时，我就放线。看到风筝往下掉时，我就拉线。一松一拉风筝在空中翩翩起舞。

　　写放风筝的作文 22

　　今天早上，妈妈说："下午放学，妈妈给你们一人一个小惊喜。"我和弟弟都很激动。

　　一直到下午妈妈来接我的时候，我一直想来想去的，妈妈到底给我什么惊喜？

　　回到家，妈妈拿出两个风筝和两组颜料，送给我们。原来妈妈的小惊喜是风筝啊！然后我对弟弟说："咱们来一场画画比赛吧！看谁电的'好看。"

　　于是我们开始比赛。我看了看颜料：有粉色、白色、棕色、蓝色、紫色、橙色和大红色。我先把风筝打开，看到上面是白雪公主和七个小矮人的画面。然后开始涂色，我把七个小矮人分别涂上不同颜色。画着画着，我一不小心把白色颜料滴到白雪公主的裙子上了。可是我想给白雪公主穿粉裙子怎么办呀？就在这时，我想到了一个好办法。我沾了一些粉色颜料画上去，粉色加白色变成了谈粉色。比之前的粉色还好看，我高兴极了。最后我画完了，一幅漂亮的画出现了。

　　我抬头看了看弟弟的画。哎呀妈呀！弟弟的画全都成紫色的了。但是弟弟还是很高兴，让妈妈星期天带我们去放自己画的风筝。

　　写放风筝的作文 23

　　这一大周老师说：“要做风筝”

　　回家了以后，我就赶紧想一想该怎样做风筝，老师说：“做风筝要用宣纸做风筝”我的心里就想：哪有卖宣纸的呀。我就想既然没有卖宣纸的，那就用A4纸做算了，反正没有卖宣纸的，我就去爸爸楼上的办公室拿了几张A4纸。

　　要开始做风筝了，我姐姐以前做什么东西或是画什么东西的时候，都还上网搜一搜。我也就搜了一些风筝的样子，就选这个样子的吧一个三角形的风筝，我就那了一个跟三角有关的东西按在了A4纸上，然后我就用剪刀剪A4纸，“擦擦，擦擦，擦擦……”剪好了一个三角形的形状，接下来就是画画了，我就叫我姐姐在网上搜了一个图画，滑了下来，我涂了颜色，再涂颜色的过程中已经没有了好多只水彩笔，终于画完了，我腰酸背痛的`站了起来，伸了一个懒腰，我就说接下来的任务就是叉棍儿了，我就在我家院子了把竹子砍了下来再削一削，终于砍完了。我们把竹条拿到了爸爸楼上的办公室，做去了，我们把竹条在了A4纸上。

　　风筝终于做好了。

　　写放风筝的作文 24

　　周日的上午天气晴朗，蓝蓝的天空上飘着几朵棉花糖似的云朵。阵阵微风吹来，带来了春天的芬芳。这不正是放风筝的好天气吗？艾米、——、李明三个好朋友相约去郊外的草坪上放风筝。

　　草坪上聚集了不少放风筝的人，在他们头顶上飞舞着各种各样的风筝，有自由翱翔的老鹰风筝、有摇头摆尾的金鱼风筝、还有威风凛凛的蜈蚣风筝......瞧！远处的那个小男孩把风筝高高地放上天空后，在给他的爸爸妈妈欣赏呢！——赶忙拿起自己的沙燕风筝对李明说：“你举风筝，我放线好吗？”李明说：“好的。”他拿起风筝高高举起，迎着风站好，——侧着身看着风筝，一手握着线轴，一手扯着风筝线轻轻放线，慢慢地向前跑着，他越跑越快，风筝线也越放越长，渐渐地沙燕风筝晃晃悠悠地飞向了天空。艾米抱着自己的'蝴蝶风筝也是一路小跑，来到——身边为他加油并羡慕地对——说：“——，你真厉害，一会儿也要帮我放哦！”

　　没过一会儿两个风筝都飞上了天空，迎着风越飞越高，蓝天、白云、风筝、绿草一张张可爱的笑脸，汇成了春天最美的图画。

　　写放风筝的作文 25

　　一个周末，天气晴朗，阳光明媚，到处鸟语花香，正是放风筝的好时候。小明、小刚和小花一起去放风筝。

　　来到草地上，小明看到很多父母带着孩子在放风筝，到处人声鼎沸，热闹非凡。天空中飞舞着五颜六色，各式各样的风筝，有三角形的彩色风筝，有威猛的老鹰风筝，还有金色的`小鱼风筝和长长的蜈蚣风筝……真是千姿百态，令人眼花缭乱。

　　小明看着天上的风筝也跃跃欲试。他要小刚举着小燕子风筝，他自己左手拽着风筝线，右手拿着线轴，等风来时，小明一边向前跑，一边回头向小刚喊到：“快把风筝放掉！”

　　小刚一松手，风筝就顺着风飞上了天。小明不紧不慢的放线，俊俏的小燕子风筝就越飞越高。它轻盈自在的在蓝天和白云之间翩翩起舞，飞来飞去。这时，飞来几只小鸟，叫着从它身边掠过，好像在说：“你可飞得真高！”

　　小花捧着蝴蝶风筝兴奋地跟着他们跑来跑去。渐渐的，风越来越小，小燕子风筝慢慢的落下来了。正当小明绝望的时候，突然一阵大风吹来，小明赶紧放线。过了一会儿，小燕子风筝飞得最高最远了，它独占鳌头，吸引了不少小朋友的目光。

　　不知不觉，天色渐渐晚了，他们收好风筝，依依不舍的踏上了回家的路。

　　写放风筝的作文 26

　　春天来了，在一个阳光明媚，鸟语花香的星期六，小兰、小橙和小黄来到广阔的草原上放风筝。瓦蓝瓦蓝的天空点缀着几朵雪白的云，就像一块块棉花糖，风轻悄悄的，草软绵绵的……

　　小橙双手捧着粉嘟嘟的蝴蝶风筝，笑眯眯地看着小兰和小黄先放。小兰左手紧紧地拽着风筝线，右手飞快地转着线轴，一边奋力地向前跑，一边回过头兴奋地大声喊道：“小黄可以放手了，快放呀！”小黄在后边一边助跑，一边用力地把风筝高高地举过头顶，听了小兰的喊声，赶紧松开了手。风筝一纵一纵地飞上了天，小兰和小黄一起喊道：“风筝飞起来了！”

　　远处一家三口也放起了五彩缤纷的三角风筝。爸爸把手轻轻地搭在妈妈的肩头。这时，传来了孩子银铃般的笑声：“快看呀，我的风筝飞起来了！”

　　天上的风筝越来越多了：有穿着红裙跳舞的金鱼风筝，有穿着百足鞋悠闲散步的蜈蚣风筝，有威风凛凛的.老鹰风筝，还有五颜六色的三角风筝……他们都争先恐后地向高处飞，等着人们去评判谁飞得更高、更远呢！

　　云更白了，草更绿了，风筝也飞得更高了。孩子们的笑声久久地飘荡在广阔的草原上。

　　写放风筝的作文 27

　　星期日早上，天气晴朗，我和小明还有小红一起去公园放风筝。青青的草地一望无边，天空上飘着朵朵白云。

　　放风筝的人可真多呀！天空成了风筝的世界，可爱又活泼的小兔子，自由高飞的老鹰，还有那长着无数只脚的蜈蚣……它们好像顽皮的小孩子，在白云间玩耍。还有些风筝身后拖着长长的彩带，就像小精灵扭着五光十色的小尾巴，真有趣呀！看着空中各种各样的风筝，我的.心里好羡慕，我对小明：“我们也来放风筝吧！”小明拿着燕子风筝，而我一手抓着风筝的线，一手抓牢线轴。一阵风吹来，我飞快地向前跑，小红拿着她的蝴蝶风筝也跟着我跑起来。春风姐姐伸出了无形的大手，托着我的风筝飞上天空。“风筝飞上天啦！风筝飞上天了！”风筝驾着清风越飞越高，时而盘旋几圈，好像在炫耀它的美丽；时而又翻几个跟头，好像在同小鸟做游戏；时而又往下一钻带，马上又调皮地飞了起来……

　　一会儿，小红的蝴蝶风筝也飞了起来，看着风筝在蓝天上自由自在的飞翔，我们心中有说不出来的快乐。

　　写放风筝的作文 28

　　今天下午，我们举行了一场的风筝比赛。

　　老师说：“找六组人，参加我们的风筝比赛。”老师说完后，我和范子轩把手举得高高的，心想：我要参加风筝比赛！我要参加风筝比赛！但是老师说：“谁举手就不叫谁。”我和搭档范子轩，轻轻地，慢慢地把小手放下。老师选好了人，虽然没有参加比赛，但是我依然开心。

　　风筝比赛开始了，一个个风筝飞向蓝蓝的天空，美丽的风筝在天空中翩翩起舞，像是在为我们表演呢！看着这些美丽的'风筝，我突然就的自己仿佛就是那天空上的一个风筝，微风吹过，我在阳光下翩翩起舞，不只是我一个风筝，所有的风筝都在舞蹈，风过了，我停止了舞蹈，悄悄地落在地上，康辛微推了我一把，我才知道，我只是在看风筝比赛，而不是那些在天空中翩翩起舞的风筝。

　　我看见我们班的选手把风筝放得高高的，我心想：我们一定能得第一名，这样的话，就可以给班级加分了。我想着想着，突然听到了哨声，原来是比赛在继续呢！

　　这就是难以忘怀的风筝比赛！我一定会继续练习放风筝，争取参加风筝比赛。

　　写放风筝的作文 29

　　早春，小草们把头探了出来，小花们也把自己美丽的身躯献给了光彩夺目的春天。天空中飞满了各式各样的风筝，有翱翔的雄鹰，美丽的金鱼和色彩斑斓的蝴蝶。这时候，那些小朋友也从家里兴致勃勃地跑了出来，准备放风筝。

　　周六早上，阳光明媚，小红、小明和小亮相约去家附近的公园放风筝。只见小亮，双手托住“长征1号”，高高地举过头顶，等待小明发命令。小明左手牵着风筝线，右手拿着绳柄，左脚在前，右脚在后，眉头紧皱着做出了助跑的动作。待一阵微风吹过，小明让小亮跟着他小跑一会，然后松开双手，小亮立刻点头做出回应。于是，他俩默契地配合着，不一会儿，风筝就飞上了蓝天，而且越飞越高，引来了周围所有小朋友的注意力，连旁边的'小红都来观看“长征1号 ”，忘了自己的“金蝴蝶”。突然，刮起了东南风，“长征1号”被吹得东倒西歪，小明吃力地把线收短一些，以防被刮到树上去。过了几分钟，风向正常了，“长征1号”又展翅高飞了。

　　远处，有一家三口，爸爸在一旁耐心地指导儿子放风筝的技巧，他们的“七色彩虹”越飞越高，就像雄鹰展翅高飞在天空之上。

　　太阳躲进了山岗，晚霞印染了整个天空，小朋友们放完风筝，恋恋不舍地回家了。

　　写放风筝的作文 30

　　小的时候，我都是看着大哥哥、大姐姐在放风筝，自己从来没有放过风筝。现在，正是放风筝的好季节。嫩绿色的草，天空中的白云像一块块水晶，天像一块蓝宝石长出了嫩芽，在空中，我拉着爷爷的手来到江滨的草坪上放风筝。

　　一开始，我不会放，是爷爷示范给我看的，我迫不及待的把爷爷手里的风筝抢了过来，爷爷笑着摇了摇头，说：“你现在会了吗？”我点了点头。放起时，我心里想：原来，放风筝是这么简单的呀！我已经会啦！我把风筝朝天空中抛去，原来，风筝是摇摇晃晃的，慢慢的.风筝在空中展翅飞翔。突然，风筝落了下来，我这下是又紧张，又心慌，赶忙叫爷爷过来，爷爷把绳子抖了抖说：“如果风筝快掉下来的话，你就使劲拉一拉。”我听后点了点头，看见风筝再一次在蓝天上飞起，我一蹦三尺高。突然间，风使劲一刮，风筝又要落下来了，我不慌不忙，把线抖抖风筝又上了高空。你看，你看，那五个可爱的小福娃正在风中朝着我喻嘴笑呢！她们正在向着我说话。

　　过了好一会儿，我依依不舍地回家了。

　　写放风筝的作文 31

　　今天是个阳光明媚的日子，正是放风筝的好时候，我和爸爸妈妈还有妹妹一块儿到公园里放风筝。

　　一到公园，人山人海，做各种事情的都有：踢球的、捉迷藏的.……但是最多的还是放风筝的，不时还有几张喝彩声。我和妹妹迫不及待地要把风筝拿起来，让爸爸举着，我等不及了，“放”，爸爸立马把风筝放了，我立即飞跑起来，费了九牛二虎之力，不一会儿，我的燕子风筝已经是飞得最高的，真有“空中霸王”之称了。妹妹也等不及了，让我帮她飞。不久，妹妹的蝴蝶风筝也飞起来了，超过了金鱼风筝，超过了蜈蚣风筝，还超过了老鹰风筝，就像在百花丛中翩翩起舞。

　　忽然，一阵风刮到公园里，我和妹妹的风筝被刮得一直下落，我和妹妹急得团团转。爸爸说：“把线往长放，再把线抖一抖。”我们按照爸爸的说法，不一会儿我俩的风筝又飞起来了。

　　天上的风筝种类繁多，蜈蚣风筝像在地上走来走去，金鱼风筝像在水里游来游去……这些风筝为瓦蓝的天空平添了许多生趣。

　　时间过得很快，转眼就到下午六点多了，放风筝的人也都散了，我们也回家了，日复一日，年复一年，几年时光都过去了，但是我依旧没有忘记那次放风筝。

　　写放风筝的作文 32

　　星期天，阳光明媚，微风徐徐，花花、亮亮和小明在公园的草坪上放风筝。

　　小明高高地举起风筝，亮亮左手拿着线轴，右手拉着风筝线，边往前跑，边回头看，并大声喊道：“准备起飞了。”这时，小明把手中的风筝向上一抛，亮亮加快速度往前跑。那线一紧一松，风筝很快就飞上了天空，成功了，他们高兴的一蹦三尺高。突然一阵大风吹来，风筝就像失控的飞机直坠下来。首战失败，他们耷拉着脑袋，失望极了。这时，亮亮说：“不要泄气，我们再来一次。”他们又重复了刚才的动作，并从失败中总结经验。这次风筝稳稳地飞起来了，风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。旁边拿着蝴蝶风筝的花花笑眯眯地大喊道：“哇，成功了，成功了！你们把风筝放到了云彩上！”

　　远处，一家三口也在放风筝。小朋友放飞着彩色的风筝，他大叫道：“爸爸妈妈，看，我把风筝飞到天上了！”爸爸妈妈用温柔的'眼神看着他，似乎在说：“真棒！”天上，一只只风筝迎风飘扬，有红灿灿的金鱼，有在耍威风的老鹰，有毛乎乎的毛毛虫……各式各样的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。

　　多么漂亮的风筝！多么愉快的周末！