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风筝飞过的地方作文（通用19篇）
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的风筝飞过的地方作文，希望能够帮助到大家。
风筝飞过的地方作文 1
在山脚下远远就看见许多风筝翱翔在蓝天之中，我不由心情大好。慢慢走上山顶，坐在石凳上看风筝们珍奇斗艳。可惜好景不长，一只风筝线断了，脱离了束缚，一阵风而吹过随之飞啊飞去游玩，我的思绪也跟着飞啊飞，飞走了。幽静的森林里，风筝缓缓停下，无论是野花还是鲜花都簇拥而来欢迎我们。挺拔的大树甘愿成为“护花使者”。轻轻碰一下那放着“珍珠”的叶子，露珠迅速像坐滑滑梯那样滚落而下，真有趣！在这小动物们过得可惬意了！饿了，树上有美味的果实；渴了，附近有一条清澈的小溪味道是甜甜的；累了，软软的草地是软软的床；贪玩，无拘束的跑来跑去任何东西都能被利用，树枝与树叶可以做皇冠、小草可以编发饰……在这儿想干嘛就干嘛好畅快！
风儿来了。哦！要启程了！无私地花儿送给了风筝许多清香，希望带到其他地方与大家共同分享……
贫困的乡村，那儿没有城市中各种新奇玩意儿，那儿很穷很穷。孩子们一根铁丝就可以做出可爱的小动物模型？一块布就可以心灵手巧的变成一件衣服？从小自己洗衣作饭独立能力很强？风筝停在乡村一条小路上，把清香四处散发。和孩子们一起捉蝌蚪，看它们渐渐变成青蛙简简单单的事算不上好玩，却玩得不亦乐乎。体验了一把当家的辛苦与快乐，早早起床把家禽喂得饱饱的，又开始找食材、洗衣服、缝衣服……虽然很辛苦却有一种前所未有的开心。
风儿又来催我们启程了，孩子们大大方方的送给风筝一些快乐也希望与不开心人分享，就这样我们恋恋不舍的`离开了……
璀璨的城市，降落在一座楼顶。这儿一切很整洁，大理石花坛中有着一些使劲挺直腰板等待人们得夸奖，可并没有任何香味，我叹了口气。从风筝身上取了点清香用力撒给它们。许多壮观的建筑物屹立于广场之上，人们争先恐后与建筑物们照相。路上车水马龙，一辆车过后紧接一辆，一些佩戴有红领巾的少先队员搀扶着盲人、老人过着马路。学校里少数同学拿着“光荣”的试卷沮丧的低着头，风筝一来，那些乡村孩子送的快乐正好派上用场了一个个都想通了，争取下次努力而不沮丧了！公交车上，不是你挤我拥的抢位置，一个个有序的上车，没赶上的耐心等待下一班车。见到有老人、孕妇等，个个争着让座。多和谐！
风儿来了告诉我们下面的旅程有多精彩。城市的人们送给了风筝新鲜的趣事、美丽的景象和优良的品质。
刺鼻的药水酒精混合的医院，风筝在医院里穿梭着，试图让清香盖过酒精和药水的味道。把快乐带给每位被病魔折磨的人。鼓励大家要克服病魔就是欢乐的世界了。与每一个为病人交谈，听她们诉苦、给他们讲述窗外面世界的美好。最后风筝停在了一位白血病儿童的病床边上，把一切路上得到的东西都送给了那位孩子，孩子非常的兴奋快乐，苍白的脸上起了红光。陪着孩子每天讲着故事，是孩子从白血病阴影中走开……
风儿又来了，是送我回去。风筝却不回去了，只有我一个。风筝要陪着医院中那位孩子渡过生命中一个难关。我什么也没带走因为我觉得我不需要，有一次这样的旅程就足够了……我的思绪又飘回了山顶上。
整理了一下思绪，我留恋的看了一眼蔚蓝的天，使劲向远方望去。那是风筝飞过得地方，有风筝留下的足迹……
风筝飞过的地方作文 2
风筝般的童年存放在相册里，让我再去回味一遍。放飞一段，是那坐在水涧之中，咯咯地挥舞着双臂，尽情地在水中扑腾，不知岸边的人早已被打湿。
放飞一段，是拿着一根竹棒，在男孩面前挥棒乱舞，只为让那些“猴子”气恼，看他们那般的抓狂。
又放飞一段，是像小狗一般乱藏东西，藏东藏西。水枪、弹珠、糖果、甚至鞋子，你随便在哪个墙洞里找找，都能找到他们的身影。又放飞一段，是那永不服输的个性。挨爸妈的训，仍昂着头，骨子里的野性依旧四处飘散。甚至考试考砸了，都能为自己开脱，不管老师写在脸上的怒。
再放飞一段，是犹如野孩子般光着脚丫子在土地上自由地奔跑。不管大人们怎么的'气愤和谩骂，只顾自己无尽的乱跑，累得大人们得叫上援兵才能抓得住。
再放飞一段，是那无处摆放的好胜心。在孩提时代，在同学的煽风点火之下，几个后空翻，殊不知后方是水塘，大家捞半天才捞出来的我，还傻乎乎地问大家服了没。
放高些，是独特的赏美方式。爬上树，静静地看着日落月升，云散星聚。
放高些，是那酷酷的外表。浑身上下一通黑，唯有那白皙的双手和米白的耳机，在落日余晖下闭上双眼，且莫管那温和的夕阳洒在身上。
再放高些，是那傲人的自尊心。和同学打架，不愿告诉老师和家长，就算受伤了，也只是转过脸，悄无声息地流泪一下，谁又想在内心深处早已把对方骂的狗血喷头。
放远些，是那不分男女的好玩心。每逢空闲，都找同学玩个痛快，拉上男同学的手飞速地奔跑。
再放远些，是珍惜时光的少年。把一切安排的妥妥当当。随风飘荡，是那畅阔的心情，坐在草地上，无论周围有多嘈杂，依旧觉得十分宁静。与鸟儿肩并肩，是那不分场合的玩笑话。不论多少欺压，第二天惺忪，依然是那快乐的少年。向云朵问候，是那上课不钻的心。上课时总是困不住那早已在操场上畅游的心。
把风筝收起来，最后的一抹阳光落在上面，只叹童年的短暂。
收起风筝的线，努力吧，少年！
风筝飞过的地方作文 3
走在文化广场中，看见无数的风筝在天空中自由自在的飞舞，童年记忆的闸门顿时敞开，那段与风筝共度的时光也如排山倒海似的回想起来。
那时，我家门前有一块大空地，那也成为了我童年时期的乐园，当时，我才两岁，还在蹒跚学步，爷爷就带着我一起去放风筝。他拉着我的手走向空地，用慈祥而又柔和的声音对我说：“孩子，爷爷今天教你放风筝！”那天我真是高兴极了，但是无论我怎么努力，风筝就是放不起来，后来，爷爷开始手把手地教我，他举起我的手，慢慢的放出线，经过我们的共同努力，风筝终于放了起来，那一刻的喜悦，现在回想起来还会不禁咧着嘴笑呢！
后来，我慢慢长大了，放风筝的'手法也要比以前娴熟的多，一些基本放风筝的小事自己也能解决了，不一会儿，你就能看见两只风筝在天空中相互媲美，但是我放的依然没有爷爷放的高。
再长大些，我就已经能够完全驾驭了每一个风筝了。当我的风筝已经冲入云霄时，此时的爷爷还在摆弄着那两根缠住的线，并且已经大汗不止了，那一刻我真的觉得爷爷已经苍老了许多了，过了一会儿，爷爷才把风筝弄好，不久便追了上来，这时，我们已经看不见风筝了，只能看见天空中两个橘黄色的小点，也许是爷爷老了；也许是爷爷在让我，他的风筝比我的矮了好多，因为骄傲，我有时还会把风筝收回一些线，再放上去，心中就会有一股莫名的快活和兴奋，就连爷爷看了也不禁对我放的风筝拍手叫好，那一天的时光不知道是怎么过去的，只觉得时间静止了。
再后来·，我上了小学，放风筝的机会就少了很多，但我还会背着妈妈偷偷去放，仿佛只有放风筝的时候，我才会快乐，然而，我每当放起风筝时就会想起和爷爷共度过的那片乐园；想起和爷爷一同放风筝时的情景……可如今那只风筝早已不复存在了，但我也永远不会忘记我与爷爷一同放风筝的快乐时光。
风筝，你是我生命中密不可分的一段小插曲，你，也永远在我的记忆深处的一个角落中，让我难以忘怀。
风筝飞过的地方作文 4
童年就像断了线的风筝，飞走了，愈来愈远，愈来愈模糊。
——题记
一个晴朗的清晨，收获一米阳光，打开窗户，温柔的微风抚摸着脸颊。“一日之计在于晨”，早晨，当然是美好的。可看看桌上的一大堆作业，心情顿时灰暗了。“唉，还是赶快写作业吧，要不……”压下内心的渴望，坐了下来。
突然，一只风筝落在了窗前。正准备伸手去拿，一个小女孩跑过来说：“姐姐，这是我的风筝，还给我好吗？”我笑着说：“你的东西当然要还给你了，拿着，快去玩吧。”小女孩笑了，却不走，“跟我一起玩，好吗？”我看了看面前的作业：“不了，姐姐看你玩。”
看着小女孩快乐的身影，不禁想起了我自己。
时光倒流，多长时间以前，我不也是那个踏着清晨第一缕曙光，哼着童谣，背着“白雪公主”书包去上学的那个小女孩吗？多长时间以前，我不也是那个嘴里叼着草莓味的棒棒糖，在秋千上荡来荡去的小女孩吗？
细数着过去的时光，美丽的岁月在指缝间悄然流逝。曾在小路上骑着单车飞驰而过，身后洒下一路欢笑；曾对着旷野大声歌唱，到处弥漫着清新。
而如今，没有秋千的摇摆，没有单车的奔驰，每天手里拿得最多的是笔，眼里看得最多的是字，头脑里想得最多的是成绩，心里最渴望的是奇迹。也许，是时间消磨了我们的锋芒，也许，是时间扼杀了我们的天真；也许，是时间黯淡了我们的.活力。也许，我们已经明白，为了实现萦绕在心中的那个梦，我们需要努力。
可是，童年走了，快乐就该随风而逝？在旭日东升的早晨，在红霞漫天的傍晚，在绵绵的细雨里，在凉凉的秋风中，如诗如画的童年，可否还能再回到我的岁月里？
回忆让世界变得安静，我的内心轻松而温暖。但人不可能总活在童年里，它注定是要长大去承担什么的。
从回忆中醒来，我拿起了笔。偶尔抬头看看那只风筝——飘过童年的风筝，脸上浮现一朵微笑。
风筝飞过的地方作文 5
在我的童年里，发生的事情像天上的星星一样多，数都数不清。而在这繁多的星星中，最让我记忆犹新的，还是那件事……
星期天，我立刻把我的作业写完。而写完又不知道干什么。唉！我的脑灵一激光，想到玩游戏。可……可是玩什么呢？我对着天发呆，想到了放风筝！于是，我叫上我的如朋友小明、小红一起去公园放风筝。
我们来到了公园，拿出我们自己心爱的风筝。这公园里的人那真是人潮涌动，人山人海啊！我们东望望，西看看，找了个好地方。等着风儿吹来，在我们等得不耐烦的时候，一阵风呼得一下吹来了。我们拿好风筝，让它们飞上蓝蓝的`天空。顿时，天上的风筝应接不暇、琳琅满目、五颜六色，有蝴蝶风筝、爱心风筝和老鹰风筝。
我们玩了很久，玩得不亦乐乎。总想玩点挑战性的游戏，我灵机一动，率先提出玩一场放风筝比赛。旁边有许多人在看我们比赛，他们在旁边为我们加油助威，此时此刻公园里热闹非凡。正因如此，我心里七上八下的，生怕赢不了小朋，在大众面前出丑。因为小明可是以前的放风筝高手啊！比赛前小明还在我前面吹牛，原本小明在我前面遥遥领先。我一直在他后面，可是我也不是那么容易放弃的。我一口气像猎豹一样冲了过去，超过了小明。小红由于跌倒退出了比赛。
于是我是第一，小明第二，小红第三。小朋输了，小明觉得自己很没面子，因为他比赛前还吹牛说自己一定能赢，可是他最终让我给反超了。我心想：小明心里肯定难过，作为他的朋友，我应该去安慰。对！于是我过去安慰小明：“友谊第一，比赛第二。不是吗？”小明听了这番话语，甚是感动。我们大家都开心地笑了起来。
比赛就在大家的欢声笑语下慢慢地结束了，而此时天也慢慢地黑了起来。而我们却对放风筝仍然依依不舍，总还想再玩一会儿，可是又怎样，只能下次再玩了。不过这次的放风筝真是好有趣呀！希望下次还能来玩！
风筝飞过的地方作文 6
我家住在一个偏僻的小山村里，每当春天暖风吹起的时候，我总喜欢在家门口的晒谷场上放风筝。
爸爸曾用他那灵巧的手，为我编扎了一只只轻巧的芦苇风筝。爸爸，您还记得您扎风筝我放风筝的日子吗？ 那时，您的双手常被锋利芦苇划出一道道深深的口子，我心疼地用嘴为您吮着，用手为您揉着。您也常常用您粗糙的手为我擦去腮边的泪。每当那小小的风筝飞起的时候，我们总是一起紧紧地握着线轴，您总是意味深长地说：“瞧见那风筝了吗？我多么盼望有一天，你能像它飞得那么高，那么远。”小时候的我听不出这爸爸不知重复多少遍的话语中有什么意义，总是噘起嘴不满意地说：“我不要飞得那么高，那么远呢！要是那样，我就见不到爸爸了。”爸爸知道我是个小孩，说好说坏他是不会介意的。
多么想念那时啊！天是蓝蓝的，风是柔柔的，太阳和爸爸都是透亮透亮的。我幼小的心灵，跟随着那风筝飘啊飘，颤啊颤，可快活了。
一切都过去了。风，带走了我童年时的`一切。我长大了，但我与爸爸之间的关系越来越疏远了，有时觉得爸爸还有点可怕呢。我猜不透究竟是为什么？我苦苦地思索着。
是那一次吗？那次我们放风筝回来，您问我的理想是什么，我毫不犹豫地答道：“我当老师。”您突然满脸乌云，而且很严肃地说：“你不能当老师！我觉得你长大后应该到银行里去工作，到国家机关里去工作，到—————。”我抢着争辩说：“我不知道这些，我就要当老师，当老师可以关心很多很多的孩子，能教给他们很多很多的知识，能让孩子们高高兴兴地长大，有什么不好吗？”那是我第一次顶撞了爸爸。
爸爸，我只想做我自己想做的事而已，有什么不对吗？童年的风筝，您没有忘吧，应该松一松您手中的线，让它自由飞翔，让它飞得更高更远！
风筝飞过的地方作文 7
三月气候，万物复苏。阳光充满了活力，把家乡门前的小河照映的晶莹剔透，晃得鱼儿都躲到阴暗处去了。春风也开始游走于天空和大陆之间。她吹绿了草原，吹化了冰封的小河，吹化了山顶的积雪。这样的一个风和日丽的上午，最应该放风筝。
拿好风筝揣好线，再带上足够的水，就和朋友出发了。
脚踩大地，头顶蓝天，闻着泥土的芳香，我们行走在天地之间。这真是一种享受啊。它让风筝染上了香味，也让我们感到身心愉悦。
最初，我们来到田野上。我举着风筝，朋友拿好线。我一跑，他就放线。柔和的春风加上我奔跑的速度使风筝有向上飞的趋势。我自信的松开了手。可是线放的太长了，使风筝在空中做了一个“自由落体”。不过我并没有生气，可朋友小李却非常懊悔，开始自责起来，仿佛这样能得到我的原谅。我看着他那已经变了形的脸：小嘴撅得很高，两眼发出了无助的眼神，黝黑的脸上因为怕我的责怪有了几丝红润。这个样子我还能说些什么呢？
随后，我们又重来了一次。这次，还是他主管放线。我这回跑得更卖力气，风筝已经有了把我带上天的力量了，可我还是不松手。心里想着：风筝，你飞呀，你飞不起来吧？你多吃点风，我就放了你。风筝似乎要被“撑”散架了，我才松开手。小李那边谨慎的收绳、放绳。那倔强的风筝在空中舞蹈，似乎在庆祝自己获得了自由。我看着风筝，真想像它一样在空中飞翔。
最后，我们躺在地上，嗅着只有在春天才有的气息。红绿相间的风筝宛如小燕子一般，灵活地在空中钻来钻去。它红绿的身体被蓝天白云映的是多么的美丽。可它是一个有“志气”的.风筝。它不甘这样的状态，它要升高，脱离天空与大地，要进入那无限高的天空里，和白云一比高低。
风筝带我掠过童年，来到现在；风筝载着我飞过小学，飘到初中。我虽被封锁在教室，可我有风筝那样的志气，那样敢于与蓝天、白云一决雌雄的志气。我相信，我能挣脱束缚我的绳子，成为能翱翔蓝天的雄鹰。
风筝飞过的地方作文 8
童年是一幅画，里面有我们丰富多彩的生活。童年是一首歌，里面有我们的快乐和喜悦。童年是一场带着我们想象和憧憬的梦。
每当我在商店里看到一些彩色的风筝，我就会想起2013年3月的一个周末和我的堂兄弟在乡下放风筝的乐趣。
在农村，三月的剪刀风依然保持着冬天的寒意。表兄妹们，这些在葱郁的麦田里奔跑的孩子，习惯了摔倒，不知道什么是冷。另外，笑往往是绑在风筝线上的。即使有一些寒意，也早已被童心融化，让狂笑赶走。我偷偷带着他们找竹子，表哥让我们找皮囊绿的硬汉，就像女孩子拿刺绣和线一样小心翼翼。我们把竹子放在火上烤，然后把它弯成蝴蝶结的形状，放在一起，小心翼翼地绑好，然后它就变成了不同姿势的风筝骨架。然后几个小脑袋一起到了，叽叽喳喳讨论了一会儿，各自用彩色铅笔在贴好的桑葚纸上创造性地素描，然后给他们穿上五颜六色的衣服。这完全比得上女生做的.景秀。然后，用大量的线放线，一端绑在风筝上，另一端缠绕在绑匪的绳子上。我们这些“男人”得到这些台词，求爷爷告诉奶奶，甚至连喊十声“好姐姐”给小姑娘听，都不容易。
好了，把头抬起来，做风筝酸酸的，开始玩。咳嗽！风筝！风筝！到处都是风筝。从辽阔的麦田里，在美丽的大道旁，缓缓升起，被底下幼稚的笑料吹着。它冒着热气，举着手，悠闲地飞向天空，亲吻着白云，就像一个气球，是一朵已经失去颜色的奇葩。我们被迷住了。
更神奇的是夜晚。明月高悬天际，大地静谧。夜色朦胧，我们的小伙伴们溜出去了，嘀咕着，就带着心爱的风筝到堂哥村头的地里去了。我们在风筝纸上涂上一些闪着金光的东西，并试图把一根蘸了油的蜡尖棉线绑在尾巴上。飞行时，它像飞机尾部的信号灯一样亮着。这通常极难熄灭，因为风来自野外，蜡烛也不逆风，所以总是熄灭。但偶尔成功了，风筝也会有不一样的味道。“信号灯”一闪一闪，随着风筝飘动，把每一颗童心都送向神秘的天空。
现在，这件事还历历在目。
风筝飞过的地方作文 9
缕缕微风从远方吹过来，却在不经意间吹进了我的脑海，也吹进了我的心间，记忆的大门这时缓缓地打开，我几乎能看见记忆中最闪亮的一颗星。
至今，我仍然记得那件在我心里久久挥之不去的事情……
小时候，我常常去杨府山公园看风筝。站在公园开阔的地上，我仰着头，看着天上五颜六色、形态各异的风筝，时时会不禁呆住，心里不禁想：假如我也有风筝该多好啊！可惜……我痴痴地想着，呆呆的望着天空，这时，我看见一只风筝像鸟儿一样俯冲下来，与地面垂直。我抬起脚，疾步向那只风筝跑去，那只风筝稳稳地站在我的手上，我将它交给迟来的.主人，依依不舍与它告别，离开了。
而就在这之后的几天里，我竟然收到了一个礼物——风筝。
这只风筝的造型是一只招财猫。它有着肥大的身体，身上的毛是棕色的，脖子上戴着一个铃铛，我盯着它，眼睛里闪着光芒，它笑着，好像在说：“主人，你不用再羡慕别人了，我来陪你啦！”从我得到它的那一刻起，我便发誓要好好保护它，而它从和我见面的那一刻起，便成为了我生活中重要的一部分。
我和妈妈带着它出去放飞天空。第一次拉着它，我十分紧张，我小心翼翼地拉着线，一收一放，线在我手里十分调皮，不停地对着我的手心挠痒痒，我不时会因为线的触碰而太痒“咯咯”直笑，就在这时，风筝掉落下来，我急急忙忙地跑过去，妈妈在一旁提醒我：“风筝的线要随着风向调整位置，线要随着风力和风向灵活调整，这样风筝才会越飞越高，不会掉下来的哦”。我听了妈妈的话，又重振信心。俗话说的好：失败是成功之母。没事的，大不了一遍不行再来一遍，我在心里对自己说。
晚霞的笑容染红了天边，像在红着脸的跟我说：“乐怡，你是好样的！”虽然现实中的风筝已经落下来，但在我的心里，风筝永远也不会落下……
风筝飞过的地方作文 10
在我的童年里，发生了许多有趣的事情，其中给我留下最深印象的就是那次与众不同的放风筝经历。别人放风筝是悠哉悠哉、休闲式的放，而我们那天真可谓是“与风pk”！大概是我上二、三年级的时候的一个双休日，我和爸爸来到学校操场里放风筝，那天风相当的大（据我所猜，至少有6、7级），我们的耳边到处是风的呼啸声，我和爸爸和对方说话必须用特大声音，而且尽量不张嘴，以免进满嘴的沙子。
进了学校，风变得更大了，就连把风筝拿出来都难，刚一拿出来，那风筝就随着风势拼命地向西边的飞，我爸爸这个大力士和风开始pk！如果不是爸爸使劲按住那风筝，估计它就会失去控制、不顾一切的飞向西边，直到把风筝线扯断。我和爸爸小心翼翼的放开风筝线，只见风筝在这大风的作用下，一下子从我们手里“挣脱”出去飞向天空。我看爸爸用了全力紧紧地抓住风筝线，控制着风筝的方向。风越来越大了，我看到爸爸的脚底在打滑，我连忙去帮忙，一直扯着爸爸，我敢打赌，如果这风再大一点点，我和爸爸一定会尝到不用做飞机也可以飞的感觉，我心里真担心爸爸会被“疯狂”的风筝扯到天上去！
有了风的`帮助，风筝嚣张的飞向我们看不见的地方，我们都不知道怎么把它收回来了，我不由自主的感叹一声：“怎么偏偏碰上了这种天气呀！”这风筝好像听到我说话，又渐渐飘了回来，我刚要欢呼，谁知风筝又晃晃悠悠的扎进学校后边平房的房顶上。我和爸爸不得不去那一排平房里，挨个查看风筝的“下落”，找了半天，才费了九牛二虎之力把风筝从房顶上拿下来，此时，你如再看看我和爸爸，非得笑死不可：身上都是灰，脸上黑一道白一道的，好像刚从煤堆里出来，样子狼狈极了！如果能把我们俩的“光辉形象”记录下来，一定会载入我们家“家史”。以后，我几乎不在这种大风的日子放风筝了，但那次难忘而有趣放风筝的经历，我想我一定会永生难忘的！
风筝飞过的地方作文 11
放风筝，给许多人的童年增添了色彩，我的童年也是如此。
记得那是一个春暖花开的季节，天气很好，晴空万里，微风拂面，我突发奇想：让爸爸帮我做一个风筝玩，接着我和爸爸就开始准备做风筝的材料了，首先，爸爸用刀把一根细竹子劈成细竹条，在地上摆出了燕子的形状，然后用线依次连接牢固，做好风筝的框架，并用特殊的纸把风筝糊起来，听爸爸说，古时候没有玻璃，人们在窗户上糊的就是这种纸。我用彩笔在上面画出小燕子美丽的身姿；经过我和爸爸的共同努力，我们的风筝做好了，哇，活脱脱一只小燕子！
接下来要给风筝系上一条线，爸爸说：“风筝能不能飞上天，关键看两点，一是风筝左右必须对称，二是找好系风筝线的位置。”竹做的骨头，纸做的背，春风送它往天上飞。只见他一手拿着风筝，做着放飞的样子，很快就把系线的位置找好了，这样我们就可以牢牢地栓住“小燕子”了。
最后，只差再做一个缠绕风筝线的把手就可以了，不然，难道要把线绕在手上？可是，家里似乎没有那样的把手呀！我正为把手的事而担心呢，没想到，爸爸不知从何处真取来一个把手，爸爸像是有一个百宝箱，要什么有什么，取之不尽，用之不竭。
风筝做好了，我们来到了田野，这是放风筝的.好地方，四周没有电线杆，也没有很高的树木。风筝似乎也等不及了，一下子冲上了天空，可前几次飞的不是很好，老是掉落下来，我们又把风筝线做了调整，这时风筝好似熟悉了天空，开始越飞越高，我在下面高兴地欢呼跳跃……尽管我们玩的时间不长，但是做风筝的过程给我留下了深刻的印象——做任何事情没有随随便便成功，自己动手，通过努力并不断改进，才能获得成功，这成功充满了快乐与自豪。
就是这样，放风筝让我的童年有更多的快乐和回忆；做风筝给予了我的童年更多的精彩。
风筝飞过的地方作文 12
总有一些记忆，纵使磅礴大雨也淋洗不掉，纵使炎炎烈日也欲晒不尽。童年的一些记忆恰似一棵万年老藤，紧紧缠绕在心上，将那纵横交错的老根扎进心底，任凭岁月的打磨，也丝毫曾未松弛过。
偶然翻开那陈旧的相册，每翻一页，时间就流逝一分，不仅是我，相册中每一个人的年龄都增长了一天，两天，一年，两年。每翻看一页，“我”的个头又长高了一点，而家人呢，个头没变，变的是容貌：皱纹多了，白发多了，皮肤粗糙了……翻着翻着，一阵笑声传入耳际。是我的笑声，我从前的笑声，这笑声是那样的快乐，那样的甜美。接着，一个漂亮的风筝飞入了我的视野，飞呀，飞呀，飞过青青的草地，飞过漂亮的蜜蜂，飞过高高的树梢，最后甚至与白云玩起了赛跑。霎时，一阵风吹过，“咔嚓”风筝线断了，刚才还高兴的“我”顿时傻了眼。这时，风筝被风姐姐带了起来，跳起了精彩的舞蹈：风筝时而高，时而低，时而缓，时而快，时而上升，时而下降，有时还转起了圈，与白云妹妹友好的握了握手。“我”见了，破涕为笑，仰起头，拍着手，跳了起来，大叫道：“太好了，太好了，我的`小蝴蝶会跳舞，真是太棒了！”傻傻的我，有时还对着天空中的蝴蝶风筝说：“小蝴蝶，你跳的真好看”小蝴蝶越飞越高，越跳越美，越飘越远……不知去向何方，而我呢，则傻傻的站在那儿看，看着看着，自己的双手也舞动起来……就这样，这一精彩瞬间被永远的定格在了相册中，定格在了我的记忆深处。
童年的生活难以忘怀，它充满了欢乐，暮然回首，儿时的嬉笑，却永远的定格在了记忆的长河中。相片旧了，童年的嬉笑也不在了，它们幻化成一个个美好的梦境，时常在你睡着时出现，等你回过神来时，它又悄无声息地走了。
夜深了，我做了一个美好的梦，梦见自己在河里捉小鱼，与奶奶在菜园里种小白菜 ，在那广阔的草地上放风筝，那风筝的飞得好高好高……
风筝飞过的地方作文 13
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”在春天明媚的阳光里，若是你仰望天空，看见几个花花绿绿的风筝正在天空中飞翔，你便知道，放风筝的季节又到了。
一到周末，我们这些小孩子，便缠着大人撒娇，要求去放风筝，大人看着外面春色正好，“好哇，出去跑一遭吧。”于是，家家户户便都带着孩子出来放风筝了。
风筝的花样很多，常见的有燕子、金鱼和蜈蚣，有的已经放到高空中了，有的还在半空中徘徊打转，还有时几股线缠在了一起，使风筝的主人大声呼喊着，想分开几只“难解难分”的风筝，结果那风筝挣扎了半天，终于无力的栽了下来，看着就很有趣，不过终究没有亲手放一只来得过瘾。
我的风筝是一只金色的凤凰，翅膀张得大大的，尾翎又浓又长，看起来很美丽。放风筝时，得有一阵风来助阵。若是一阵微风，风筝轻轻地飘起五六米，便要迎着风狂奔，跑的.越快越好，感觉手上拿着的线轴上的线绷紧了，就轻轻的转一圈，放出一点线来，这可算是个“技术活”，得在狂奔时放线，且不能多放，有事没能及时停下手中的动作，线松松垮垮的，风筝就极易掉下来，只得重放，于是你又得耐心的等一阵微风，并在风中跑得满头大汗了。
若是放风筝时能得一阵持久的大风，那是再好不过的了。你只要站在原地让风力把风筝送上天空，线紧了，就扯出一段来，松了，就适当的拉一拉风筝线，风筝就能慢慢一摇一摆的飞上青天了，到了高空，气流比较稳定，风筝就不易掉下来了。我学艺不精，这时天空往往已经被染得金黄，忙活了这么半天，可得好好欣赏一下：只见在一大片金色中，唯有那一抹金色是那么的耀眼，那么美丽，使你在内心里，也不得不为这美丽的风筝感到自豪和骄傲了。
日子就这样一天天的过去，我也一天天的长大，稚嫩的春天已经过去，我迎接到了生命中璀璨的盛夏，而我那久经逝去的童年，也像断掉的风筝线一样，再也回不来了。
风筝飞过的地方作文 14
人生的海洋是色彩斑斓的，里面游着五光十色的鱼儿，那是人生梦幻的引导者，此时已化为泡影在大海中漂泊，只剩下落在珊瑚上的鳞片；人生的草原是一望无际的,上面生长着色彩诱人的花草，那是人生的幻想，此时已化为灰烬，在空中游荡，只剩下扎在土壤中的草根；人生的天空是光彩照人的，上面飘舞着形态各异的风筝，那是人生理想的放飞点，此时风筝已经断了线在天上飞舞，只剩下系在风筝线上的童年……
当我再次拿起那既熟悉又陌生的风筝时,心中有说不出的激动,好像又回到了从前那无忧无虑,逍遥自在的童年时光,这种感觉提醒我：要再次放飞我那美丽的风筝，再次放飞那童年的幻想。我来到三年不见的空旷的草原上，好像与多年不见的老朋友重逢一样的高兴，又做起了三年前那熟悉的动作，在草地上欢快的.奔跑，尽情的叫喊，得到了三年来从未有过的洒脱，放飞风筝的同时也放飞了我的心情，我牵着风筝在草地上任意的放荡自己，汗水打湿了衣服，筋疲力尽。躺在草地上，手中的线轴飞快的旋转，我没有理会它，脑海中闪过童年的酸甜苦辣，不知不觉中线轴中的线已将消失，风筝已远远的挂在湛蓝的天空中。突然，一阵狂风吹来，我措手不及，手中的风筝线不知什么时候被风吹断，那美丽的风筝飞向高空在我的视线中慢慢消失……
回到家之后，我想了很多：童年的快乐我可以找回来，童年的事物我可以找回来，但是童年的我永远也找不回来了。无忧无虑，逍遥自在的我将永远留在童年，现今我已经长大了，让我那美好的童年永远系在风筝线上吧！
（又是一年“风筝飞满天”的时节。劲风吹起，风筝恣意，也牵动了小作者的思绪；既显成熟，又含幼稚，有股“为赋新词强说愁”的味道，却展示了小作者思想的日趋沉稳，不由我们内心也掀起了对往事惦念的微澜。指导教师——赵红）
风筝飞过的地方作文 15
在我的童年里，发生了许多有趣的事情，其中给我留下最深印象的就是那次与众不同的放风筝经历。别人放风筝是悠哉悠哉、休闲式的放，而我们那天真可谓是“与风pk”！大概是我上二、三年级的时候的一个双休日，我和爸爸来到学校操场里放风筝，那天风相当的大（据我所猜，至少有6、7级），我们的耳边到处是风的呼啸声，我和爸爸和对方说话必须用特大声音，而且尽量不张嘴，以免进满嘴的沙子。
进了学校，风变得更大了，就连把风筝拿出来都难，刚一拿出来，那风筝就随着风势拼命地向西边的飞，我爸爸这个大力士和风开始pk！如果不是爸爸使劲按住那风筝，估计它就会失去控制、不顾一切的飞向西边，直到把风筝线扯断。我和爸爸小心翼翼的放开风筝线，只见风筝在这大风的作用下，一下子从我们手里“挣脱”出去飞向天空。我看爸爸用了全力紧紧地抓住风筝线，控制着风筝的方向。风越来越大了，我看到爸爸的脚底在打滑，我连忙去帮忙，一直扯着爸爸，我敢打赌，如果这风再大一点点，我和爸爸一定会尝到不用做飞机也可以飞的感觉，我心里真担心爸爸会被“疯狂”的风筝扯到天上去！有了风的.帮助，风筝嚣张的飞向我们看不见的地方，我们都不知道怎么把它收回来了，我不由自主的感叹一声：“怎么偏偏碰上了这种天气呀！”这风筝好像听到我说话，又渐渐飘了回来，我刚要欢呼，谁知风筝又晃晃悠悠的扎进学校后边平房的房顶上。我和爸爸不得不去那一排平房里，挨个查看风筝的“下落”，找了半天，才费了九牛二虎之力把风筝从房顶上拿下来，此时，你如再看看我和爸爸，非得笑死不可：身上都是灰，脸上黑一道白一道的，好像刚从煤堆里出来，样子狼狈极了！如果能把我们俩的“光辉形象”记录下来，一定会载入我们家“家史”。以后，我几乎不在这种大风的日子放风筝了，但那次难忘而有趣放风筝的经历，我想我一定会永生难忘的！
风筝飞过的地方作文 16
我走在记忆的沙滩上，转过头望望后面留下的串串脚印，那个踩得最深的脚印，是令我永生难忘的那一天……
“快点！快点！来不及了！”我一边跑一边向后面的女孩招手，那个女孩是我童年的好友，比我大两岁，我每天除了上幼儿园都会和她在一块玩耍。
我们来到一块长满青苔的大石头前，旁边还有好多闪着点点波光的.小水坑，石头旁还有浅浅的溪流，潺潺地朝着远方流去。她从后面拿出一个未完工的风筝，笑眯眯地对我说：“快来一起做吧！”我也赶忙从兜里拿出三、四支颜料和两支毛笔，这可都是偷偷从我姐姐那拿过来的。我学着她的样子，在手上抹了一点颜料，在纸上擦拭，不一会儿，各种花样在我们的手下变幻，一只花蝴蝶一般的风筝就出世了。我们又一路小跑找来几根小木条和绳子，把风筝的骨架扎好，再把纸贴上去。看着静静躺在地上的那只风筝，我们都自豪地说：“太好了！完工了！”
太阳快要下山了，我们坐在石头的最高处，微风吹进我的心间，火红的余晖照耀着她的脸颊，不知道为什么平时不喜欢阳光的她，一直愣愣地看着太阳却不跟我说话。她终于开口了：“我要搬家了。”这如同一个晴天霹雳，我拉着她的手焦急地问道：“你要搬到哪里去呀？远不远？”她指着太阳对我说：“我要搬到太阳那里去，离这要四五小时的车，我后天就要走了。”我紧紧地抱住她，脑海里翻腾着我们一起玩耍的画面，听到心底有声音在呐喊：我不要离开你！
她拿起风筝对我说：“这个风筝送给你吧，以后可能不能和你一起做了。”我的泪水不由自主地在眼眶里打转，心里又一阵抽疼。我擦掉眼泪说：“听别人说，把愿望写在纸上叠成纸飞机放飞，就会实现，我们把愿望写在风筝上，一定也可以。”说做就做，我们迫不及待地把愿望写在风筝上放飞。风筝飘呀飘，越升越高，五彩的颜料像一道道绚丽的彩虹在渐渐昏暗的天空铺开，我默默地在心里祈祷：一定要实现呀！
后来，她还是走了，我一直目送着她离开，我们一直在挥手，滚烫的泪水在脸颊上流淌，如果时间一直定格那一天，那该有多好啊，可那天的风筝已经飘去了太阳的方向……
童年里的风筝一直在飞，飞在我的记忆里，飞在我的心里，希望也能飞到她那儿，带去我的思念……
风筝飞过的地方作文 17
风筝这一小玩意儿虽然毫不起眼，却陪伴了许多人的童年。
小时候，我总是将买来的风筝匆忙地安装好，导致原本高飞的风筝常常会昙花一现。想要放风筝时，我会兴致勃勃地叫上邻居小伙伴一起来到草地上。这样也就出现了大型的“追尾”场面。可是，我们也不沮丧，捡起风筝，又高高兴兴地放了起来。
但随着年龄的.增长，那些风筝都被堆在角落里，成了灰尘的伙伴。
有一次，我心血来潮，陪弟弟去放风筝。弟弟欣喜若狂，拉着小伙伴在草地上转来转去。即使他们手中的风筝并不听话，经常两两相撞，栽个大跟头，他们也兴致不减，继续乐呵呵地放飞风筝。看着那天真无邪的笑脸，听着那银铃般的童音，我突然想起了那些被我遗忘在角落里的旧物。
这时，弟弟突然跑过来问我：“哥哥，要不要一起放风筝呀？很好玩的呀！”我毫不犹豫地摇头拒绝了，心里想着：“我现在都这么大了，玩那些东西也过于幼稚了。我应该成熟稳重一些，不能像他们那样疯疯癫癫。”就这样，我与风筝的交集越来越少。
直到有一天，我看见几个以前一起放过风筝的小伙伴在小区里奔跑着。我再往前一看，原来是在放风筝。“怎么突然就放起风筝来了呢？我看你们也都不玩这个了吧？”我好奇地问道。一个小伙伴笑着说：“是啊！几年没玩这东西了，但刚刚我们玩了一下，感觉不管多大年龄，还是喜欢这个东西。你要不要也来玩？”“不了不了，我觉得玩这东西有点幼稚了。”我连连拒绝。
可是，我禁不住朋友们的盛情邀请，便加入了放风筝的行列。我拿起风筝，拨动手中的细线。“可以开始跑了！风来了！”我奔跑起来，那风筝在风的带动下飞了起来，刹那间，我的心中涌出了一点自豪感。
不久，天色渐渐昏暗，我依依不舍地放下风筝，对着邻居的小伙伴喊道：“明天再一起玩吧！”我转过头，往家的方向走回去。但是，我又时不时地回头看着公园上空的风筝。我长舒了一口气，不禁感叹道：“好久都没有这么开心过了！”
童年时放风筝的那种美妙享受，恐怕早已深深地烙印在我心中，久久都无法磨灭。
风筝飞过的地方作文 18
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。在春寒料峭的晴日，约上几个小伙伴去河边放风筝是再好不过的活动了。
沿河风光带，岸边的柳树已经抽出了嫩绿的枝条，在风中轻轻摇曳，风儿吹在脸上，空气中夹杂着新鲜青草的味道，带来微微的凉意。我们举着风筝，欢叫着迫不及待地冲到河滩上。
午后的河边人少，风正好，我们只需把风筝轻轻一抛，它就轻摇慢曳地升了上去，手里的线一下就拉紧了。风筝被我们放得高过了岸边的柳树，一阵风吹来，风筝被吹到了一棵树上，光秃秃的树枝把风筝挂住了，拉也拉不下来，我和妈妈赶紧跑到下面摇树，碗口大的树只是微微撼动，风筝依旧挂在顶端一动不动，我只好叫妈妈抱着我，我试着往上爬，爬到高处继续摇树，风筝却不知怎么的，又“跑”到另一颗树上去了。妈妈果断地说:“把线扯断！”就在我们使劲拉扯的那一刻，线断了，把我吓了一跳。
捡起风筝，我们接好线继续放，每一次放出的线还不到一半，风筝就在空中跳起了舞。河滩上放风筝的人渐渐多了起来，“金鱼”慢慢游上去了，“老鹰”展翅飞上了高空，只有我们的“彩三角” ，任我们怎么折腾也高不过别的`风筝。我们改变了方法，小伙伴在前面负责控制风筝的方向，我站在中间调节绳子的长短，妈妈只能站在后面收线放线。都说“三个臭皮匠抵个诸葛亮”，即便我们三个人放一个风筝，仍然没法让风筝在空中稳稳地停留。
有一次，风筝飞起来了，我保持了一分钟，两分钟……还没等线放到一半，它打着转儿不听使唤地直往下坠，我们拼命地收着绳子，就在快要落地的一瞬间，一阵风吹来，它又腾空而起，慢慢升高。再次升空，比以往几次都要来的更稳当，我想一定会比过别人的风筝“大金鱼”吧！正在我满怀期待的时候，准备欢呼雀跃的时候，一大阵风吹来，风筝一个倒栽葱倒进了地里。
不知是骨架太粗还是其他的原因，不管我们如何奔跑，风筝始终没有成功升空，但我们毫不气馁，乐此不疲，屡战屡败，又屡败屡战，只要风筝稍微能向上升高一些，我们就会无比激动和快乐，这就是童年吧！
风筝飞过的地方作文 19
童年是什么？是与小伙伴们的嬉戏打闹，或是与闺蜜促膝而谈？每当我想起童年时，脸上总是泛着红润的光彩。而记忆最深刻的就是那一次的放风筝活动。
记得那一天，老师在早上公布了放风筝的活动，同学们欢呼雀跃，齐声说：“好！”下课了，同学们不约而同地奔向商店去购买自己心仪的风筝。
开始放风筝了，我迫不及待地将自己的'风筝拿在手里，一边快速地跑，一边看准时机放了出去。风筝倒是蛮听话的，它越飞越高，到转弯的时候了，风突然给了我一个下马威，先是风向变了，然后是风筝掉了，最后线也断了。“唉，真是出师不利呀！”我叹了口气，一边收拾着残局，又放起了风筝。风筝第二次飞了起来，这次，风听话了，没有乱吹，风筝顺利地越飞越高！“咦，怎么跑不动了呀？”我回过头一看，不知是篮球架嫉妒风筝比它高，还是风筝乱跑，反正风筝被篮球架挂住了。怎么办呀？我心急如焚，灵机一动，把线头丢了过去，可惜没有丢过去。旁边的一个同学看到了，不仅不帮助我，反而还嘲笑我，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。我第二次扔了过去，嘿！扔过去了。我再次放起了风筝，风筝随着风流，越飞越高。忽然，又出现了“拦路虎”——风向又变了，我吸取前几次的教训，十分轻松自如地放线，时而心急如焚地收线。终于，风筝又慢慢地上升了，真是“柳暗花明又一村”呀！我开心极了，心里像吃了蜜一样甜！可惜这样的好时光也不长，一只风筝便闯入了我的视线，风筝缠在一起了！我马上和那位同学解了起来。解完了，我并不懈气，又开心地放起了风筝。这一次，没有人拦我了，我快乐极了，心里甜滋滋的。
这时，我仰起头看了看天空，天空中各种各样的风筝在自由自在地飞翔着。你瞧，“美人鱼”和“蝴蝶”跳起了优美的舞蹈；两只“狗熊”一起保卫者“天空”，狠狠地惩罚“坏蛋”——“光头强”；“喜羊羊”它们总是很机灵，让“贪心老实”的“灰太狼”灰溜溜地夹着尾巴逃走……
快乐的时光总是很短暂，但这将会成为我人生中最绚烂的一道风景！
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