八年级下册第二单元同步作文寻找春天800字

时间:2025-01-13 14:34:55 晓丽 [第二单元]寻觅春天的踪迹 我要投稿
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八年级下册第二单元同步作文寻找春天800字(精选20篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的八年级下册第二单元同步作文寻找春天800字,仅供参考,欢迎大家阅读。

八年级下册第二单元同步作文寻找春天800字(精选20篇)

  八年级下册第二单元同步作文寻找春天800字 1

  早上,我睁开朦胧的眼睛,一缕灿烂的阳光照耀在我的脸上,啊!春天来了!

  我来到了花园里,正想轻轻地叫醒睡着的叶儿宝宝,可叶儿宝宝以早早的起了床。有的叶儿宝宝正等待着大树妈妈给它们生弟弟妹妹,有的叶儿宝宝在伸着懒腰。有的叶儿宝宝在比赛谁能让人们最先发现自己,那片叶儿就是冠军,为了得到冠军,叶儿们纷纷探出脑袋,摆出一个美丽的姿势。有的叶儿宝宝在倾听大树妈妈讲温馨故事。呀!那边怎么如此热闹,哦,原来是大树妈妈生了一些可爱的嫩芽弟弟妹妹。许多叶儿宝宝都穿着绿色的礼服去凑热闹,从远处看,像一块无暇的翡翠,给大树妈妈增添了许多生机。

  忽然,从远处传来了一阵扑鼻的芳香。原来是美人蕉妹妹为春天姐姐的到来,穿上了华丽的礼服,以表示欢迎。咦,那边怎么那么多花朵,红的、白的、紫的、黄的等,五彩缤纷。走近一看,哦,原来花儿们正在比美比艺。花儿们有的显示着自己。有的在唱歌,声音是那么好听,所有的演员都被吸引住了。有的在表演优美的.舞蹈《天鹅湖》、《白雪公主》等。真是太精彩了。

  “叽叽喳喳,叽叽喳喳。”我往上一看,呀!是一群小燕子。它们从遥远的北方飞回来了。小燕子们边飞边叫,好像在说:“春回大地,万物复苏了,我们回来的正是时候。”慢慢的,慢慢的,我望着它们越飞越远,直到小燕子们消失在天边。忽然,“嘎嘎,嘎嘎。”啊!是大雁,它们排成了人字型。好像在说:“春天来了,春天来了。”咦!我看见了那儿有一只小雁,毛还没长齐,真是可爱!

  我找到春天了,其实春天就在我们的身边,树儿上的嫩芽,灿烂的花朵,可爱的小燕子,它们就是春天的化身,它们给孤独的大地增添了无穷的生机!

  八年级下册第二单元同步作文寻找春天800字 2

  春姑娘带着一身清香,迈着轻盈地脚步,悄悄地来到了我们的身旁。

  我和的朋友——小语,一起走出家门,来到小区里寻找春天。

  小区里的空气真新鲜啊!微风吹来。一阵花香隐隐约约地袭来,还夹着一股淡淡地泥土的气息,让人感到神清气爽。循着花香,我和小语看到小区里一片生机盎然……小树已经抽出了嫩绿的枝叶,靠得紧紧的,像一朵朵含苞欲放的绿绿的'小花骨朵儿。小草儿从地下探出了脑袋,东看看,西瞧瞧,仿佛在欣赏大自然的美景呢!小花儿们好象正在比美呢!瞧,一个个都像刚化完妆出来呢,有的涂上了红色的,有的涂上了淡粉的,有的却涂的是白色的,这使它变得更美了!我们摘下了几朵花,编成了俩个可爱的小花环,我把花环套在头上当皇冠,小语把花环戴在脖子上当项链。“哈哈”这下我们都成了花仙子拉!我们俩又来到了小区的南大门前,南大门前有一个小小的湖,我们跑到湖边,玩起水来,一朵朵晶莹剔透的水花,犹如一串串美丽的珍珠一样,在太阳的照耀下闪闪发光。突然,小语大声地叫起来:“快来看,那边的一棵树上有一个鸟窝。”我们蹑手蹑脚地走过去,找了一个最佳的观察点。只见鸟妈妈下正在安心地孵着它的小宝宝,它好象发现我们了,似乎在说:“走开,走开,不许伤害我的宝宝。”我小声地对小语说:“鸟妈妈在孵她的宝宝我们不要去打扰她。”就在我们慢慢后退时,一不留神,我们差点摔跤。我对小语打了个手势。还好,没有惊动鸟妈妈,我们欣慰地笑了。

  “啾——啾——啾——”

  “叽——叽——叽——”

  几声清脆的鸟鸣声划破了小区的寂静。我微微地闭上了眼睛,享受着大自然美妙的音乐。我知道,这就是我要找的春天。

  八年级下册第二单元同步作文寻找春天800字 3

  春天来了,春回大地,万物复苏。我随着春风去寻找春天,春天对我说:“你这次可算跟对人了,跟着春风走,你一定能找到春天最美的地方。”说着,便让我牵起春风的手。

  我随着春风来到小区,小区里的树上开满了各种各样的花,有桂花、桃花、木棉……。红的似火,粉的像霞。就算刚刚下着阵阵银丝般的小雨,也不妨碍勤劳的蜜蜂在辛勤的采蜜。走近一看,蜜蜂滿身绒毛上已经湿漉漉的,翅膀和花辨上都“金光闪闪”的,再仔细一看,噢,原来是露珠。我惊叹到:“春风,你怎么这么厉[害呀!让花朵变得如此美丽。”春风呵呵一笑:“我神奇的地方还有好多呢!”

  我又随着春风来到田野,虽然还没看到绿莹莹的一片,但凡是农夫走过的地方一定会留下一棵棵翠绿的秧苗。秧苗在春风下沙沙地响着,仿佛在说:“感谢农夫。是农夫给予了我们生命,长大了,我们一定要好好地报答他们。”我再一次惊叹道:“春风,你太不简单了,连秧苗也有一颗感恩的心。”春风谦虚地说:“这不是最厉害的。”“哦,还有更厉害的?”“那是当然,请跟我来。”

  我再一次跟着春风去到小河边,浮在水面上的浮冰已经开始渐渐融化,已经有几条河鱼在清澈的水中游来游去。几只不知名的野鸭使我不禁想起了苏轼的诗句“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”我正想着离去,一只青蛙呱呱地叫着,紧接着就是一阵呱呱叫声,争先恐后的,谁也不让谁,把原本清脆的流水声给淹没了,仿佛就像一位歌唱家在唱歌。我不可思义的说:“春风,我太小看你了,连青蛙都有人类的职业,下次你还能带我来看这一美景吗?”春风再一次谦虚地说:“当然可以,不过我的'法力还不如春天的十分一呢!”“那是真的吗?”“当然”“那我下次一定要发现春天更多的秘密。”

  看着眼前的美景。我不禁心花怒放。我对春风说:“谢谢你让我看见了如此美的景色”春风谦虚地说:“不用谢,春天来了,你也得更加勤奋哟!”“嗯”,说着说着,我已经到家了。回家后,我调整心态迎接新的一天……

  八年级下册第二单元同步作文寻找春天800字 4

  “哇,这颗荠菜好大啊”我们被老师女儿的呼叫声吸引,离开了自己原来的挖掘地,迅速跑向老师,围拢在老师身边,看老师用铁锨挖出来的几棵荠菜,潮湿的土壤,嫩绿的叶子,粗壮的主根,繁多的侧根系,看着收获,我们几个人叽叽喳喳讨论着,清理了泥土后,一股清香味儿……

  这就是“三八”节后的第一个周六,我们几个人跟随语文老师“小东北”一起去寻找《春天的色彩》的镜头。

  为了提高我们的写作水平,语文老师可是绞尽脑汁,只要条件允许,他就在合适的机会领着我们走进自然,体验完后再让我们动笔去写,今天就是带着我们几个来到了田间寻找春天的色彩。

  “久在樊笼里,复得返自然”,一切都是那么新鲜。站在田野中,几只小鸟不时略过绿油油的原野。刚刚把头探出地面的小草显得有些脆弱,但却有着一种刚健的蓬勃生命力,充满生机…。

  又一棵,老师眼疾手快,马上将铁锨一下子用脚踩着插入地下,将荠菜整个铲起,可是这个荠菜根上的土一大团,抖一抖,可以看到一根长长的'根一直延伸地下,这一铲就挖到这个大的“黄金”,那个根须纵横交错,而且从一个大根中延伸出很多小根,没想到叶子这么小的东西还能长这么长的根,而且是在这样荒芜的地方。

  过了一会儿,老师又在斜坡上发现了苦菜,并且说根会很长,我大吃一惊,苦菜还没有发芽,他是怎么判断的?他一边讲解,一边用手把枯枝叶用手清理到了一边,这时我才发现枯枝叶下隐藏的刚露头的小黄芽,他沿着斜坡从上用脚踩着铁锨插进土里,稍微一撬,用手慢慢松动黄土,松散的黄土开始沿着斜坡滚到了下面,苦菜的根系和茅草的根系交织在一起,老师把茅草的根系用手拔出后,我看到了苦菜的根系了,有的主根有一次性木筷的细头那样粗细,有的稍细一些,挖出的部分已经有三十厘米了,但是没有找到根的末梢,有的主根分出了三四个侧根,和主根一样粗细…。

  为什么苦菜的根这样长?

  正当我有疑问时,老师解释道:“苦菜根长是便于它今后生长时更有利于吸收土中的水分和有机物,这样它才能在这些野草中抢夺生存资源”。

  于是我想到了:我们不也是如苦菜一样吗?现在努力往下生根,不也是为了以后的发芽吗?

  春天在哪里?春天就在这里!

  八年级下册第二单元同步作文寻找春天800字 5

  眨眼间,又到了阳春三月,尽管我有些不相信自己的眼睛,但冬天消融的速度依旧让我感到惊奇。窗外,放眼望去,尽是一片新绿,在春风的吹拂下,荡起了一丝丝绿色的涟漪。

  春的踪迹何去寻找,古时黄庭坚有词:春归何处,寂寞无行路。若有人知春归处,换取归来同往。春天,包含了我们太多的遐想。

  每次去少年宫,我都会有不同的感受,但从没有过像这次这样,仔细观察每处景物,并在一处地方就有很长时间的顿足。

  很多人喜欢春天无边无际的绿意,但我却唯独喜爱春天的繁花似锦,正是它们将春天装扮的五光十色,独添了一片生机。

  久立于丁香花下,我却不愿走开,与其说是它那淡雅的香气吸引了我,倒不如是因为它那独特的外形。一树的丁香,十字形的花瓣犹如繁星一般,远远望去,像一个迷离的云朵,在空中轻轻摇曳,午后的阳光从侧面射来,看那似迷离的.云朵,在地下碎成了斑斑碎影。

  花园内并非丁香一枝独秀,还有象征着春使者的迎春花,结构复杂如瑞士表般精密的桃花。还有另外一种至今我都没搞清楚的花(说起来真是惭愧),它如同一朵朵小小莲台,与桃花也可以相比,但它却比桃花多了一些妖娆,更多了一些不为人知的风情,使人看了后不经大发赞叹,世上竟有如此动人的花朵。

  在即将离开花园时,我面对着最常见的冬青停下了脚步。说艳丽,它比不上桃花,说幽香,它更比不了丁香,它只是凭着忠厚沉稳的心性占了一片土地,与它相比,那些还仍在花园内部盛开的花儿却显得有些浮夸了。

  在城中心这座花园里,我登上一座假山山顶,远远望着马路上的车来车往和都市内的繁华喧嚣,既而又吸了一口公园内的新鲜空气。我忽然产生了一种极为不真实的感觉,眼神微眯,回忆起儿时关于春天的狂想与欢乐,一种不知名的痛继而涌上头。现在的我,什么时候还去寻找新发的第一片绿叶,认真细听那第一声春雷呢?

  从现在开始,珍惜每一个春天吧!因为在春天中我们能仔细的回忆,回忆那些如云烟般的往事,从而发现一些属于自己的快乐、感动。

  八年级下册第二单元同步作文寻找春天800字 6

  这几天很奇怪,大人们见面总爱说:“你看春天来了。”我四处张望,却总也看不到头戴花环,手提花篮,穿着绿色长裙,在空中飘过的春姑娘。我着急地问妈妈:“春天在哪里?我怎么没看见?”妈妈笑着说:“傻孩子,星期天妈妈带你去找她,好吗?”

  星期天的早晨,天气晴朗,早饭后我就迫不及待地催妈妈带我去寻找春姑娘。走在洁净的马路上,妈妈笑着说:“春姑娘在路旁的树叶里。”我抬头看见很多嫩绿嫩绿的小树芽在树枝上探出了一个一个小脑袋,小脸上还挂在晶莹的小水珠。妈妈说它们是春姑娘叫醒的。

  来到了迎丰公园,公园围墙外有一片油菜地,油菜花开了,金黄的花瓣就像一只只小粉蝶,在微风中翩翩起舞。妈妈说:“你走近去闻一下,里面有春姑娘的气味。”

  走进公园的小路,我看见路旁的迎春花丛,绿色的迎春枝叶上绽开了一朵一朵黄色的迎春花,那才叫美呢!我一下子就把身体钻到里面去了,我对妈妈说我像不像穿了一件花衣服。妈妈笑着说我像个迎春娃。

  我和妈妈又来到公园的小树林,我看见桃树的花蕾在枝头张着粉红色的嘴,开始笑啦!梨花也把一张张洁白的脸蛋露了出来。一阵清风吹过,花儿们随风摆动,就像在跳踢踏舞,树叶发出沙沙的`声音就像在为它们伴奏。妈妈说这是春之歌舞,我兴奋地大叫道:“我明白了,是春姑娘教它们的,对吗?”

  小树林旁边的山坡是一片竹林,竹子很高,我使劲仰着头向上看:“妈妈,这里哪里有春姑娘呢?”妈妈又笑了:“你低头看地下呀。”我低头一看,竹林的地上有很多尖尖的小竹笋,有的已经比较高了,有的还刚刚露出一个小尖头,不仔细看,还看不见呢。竹林中还有一块牌子,上面写着“保护竹林,不许乱摘”八个字。

  最后我和妈妈来到了山顶的亭子,亭子周围的草地绿茵茵的,一点也不是冬天时的样子了。从山顶往下看,整个公园生机勃勃,充满了希望。我对妈妈说:“我找到春天了。”

  我们要回家了,我真舍不得离开呀!晚上,我做了一个梦,梦见自己变成了一朵花,被春姑娘装在花篮中,飞在空中。

  八年级下册第二单元同步作文寻找春天800字 7

  我时常在想,春是什么样子呢?是天空中成群结队的鸟儿飞来飞去,还是花园里姹紫嫣红的各种花?抑或是微风吹拂在脸颊上?思来想去我还是不知道春天是什么样子。想出去观察一番吧,可这是城里,又有什么可观察的呢!街上不是川流不息的车辆,就是来来往往的行人。这怎么观察?

  好在天无绝人之路。这天晚上我正准备上床睡觉,父亲走过来对我说:“你明天回奶奶家去把医疗证拿下来吧。”“啊!”听了这话,我惊讶地叫出了声。正准备找个理由推托,突然我转念一想,回奶奶家不就可以寻找一番春天了吗?对,就这样。“好。”我一口答应了父亲。

  第二天一早,我早早地起了床。吃过早饭便去等公交车。一会儿,我所等的车来了。我上了车。

  “乘客们,双碑到了,开门请……”听到这个声音,我知道我该下车了。前面是一条石子马路,路的旁边全是土地。这时正值春季,正开花的有油菜、胡豆等,不过还是油菜花最显眼。就这样,我踏着不快不慢的脚步,走在石子马路上,在途中欣赏着目力所及的广阔田野里的风景。

  到了奶奶家房屋后的山坡,我极目远眺。金黄的油菜花一块一块的,犹如一个个整齐的方队,看起来十分地舒心。这时我真想跑到那油菜花田里去,躺下来享受春的快乐。可这是农民伯伯辛苦劳作的结果,不容糟蹋,我不能去。

  看,那里还有一棵叫不出名的花正对我笑呢!花下不多的几只蜜蜂正嗡嗡的飞来飞去。一会儿在这朵花上停下,一会儿在那朵花上站着。好像在对他们的小伙伴说:“这儿好采蜜,这儿也好采蜜!”

  我站在那里,痴痴地看着那些蜜蜂嬉戏,眼前的花儿又幻化成金黄的油菜花。我的.脑海里像是有什么在翻腾着。突然,我明白了:这就是春!是我所寻找的春,是我所喜爱的春!

  春真是一个美好的季节。春是一年的开始,是值得人珍惜的。我来到奶奶家,拿了东西,又和奶奶聊了一会儿,便急着踏上了回家的路。一路上阳光照在我的身上,微风吹在我的脸颊上,我甜蜜地享受着春天的这份美好,这份舒适,这份惬意!

  啊!春天,我是你忠实的粉丝!

  八年级下册第二单元同步作文寻找春天800字 8

  春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那美丽的天逸公园里。

  上周六的下午,我们来到天逸公园,寻找春天。

  走进天逸公园大门,顺着右边的一条小道往前走。在这条小路的旁边有着一簇簇冬青树。你瞧,冬青妈妈生出了嫩绿的小宝宝,可能这些小宝宝不能适应这初春的寒意,好像缩了起来。

  我们继续顺着小道走,映入眼帘的是圆心湖,湖的周围有许多柳树,它那又细又长的又多的枝条,一直从树的头上垂下来,就像仙女的秀发,在微风中飞舞。这不禁让我想起了贺知章的《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”在柳树的枝条上长满了像毛毛虫似的柳絮,风一吹,那些毛毛虫便纷纷跳下来,在地上“装死”。

  在柳树的下面的不远处,还有一簇簇的迎春花,它们是春天的使者,最早把春的信息传递给人们。在迎春花的枝条上,缀满了一朵朵金灿灿的小喇叭的小花,像一颗颗小星星。春风一吹,它们又像一群小孩子,跳起了欢乐的舞蹈。

  “快来看呀,这里的花好美呀!”李依洋大声喊道。顺着喊声,我们一窝蜂围了上去,花树的每个枝条上,长满了玫红色的花骨朵,就像几个小朋友在一起讲故事呢!听老师介绍,这就是紫金花。哦,原来这就是紫金花啊?

  再往前走,路边有几棵榆叶梅。它们的枝条是紫褐色的.,枝条上开放着一朵朵粉白色的小花。在榆叶梅树下的松软的土地上,还有一些不知名的小草偷偷摸摸地探出头来,懒洋洋的样子,好像在尽情地享受着灿烂的阳光。

  在小路旁,我们看还到有一排排的连翘树,枝条上开满了一簇簇金色的小黄花,就像黄色的小星星一般。不过,连翘的花和别的花大有不同,它们是弯着腰的,花口是朝下的,挤挤挨挨的,连缀在一起,像垂吊的一串串小铃铛。

  我们绕着小道继续往前寻找,在一片小树林里,有十几棵开着粉白色、粉红色的花树。我们兴奋地奔了进去。一进树林,那浸人心脾的花香扑鼻而来,真香啊!低头看,地下落了一地的花瓣,有红的,有白的,真是“落花更护泥”啊!走近了细看,那粉白的紫叶梅花是单瓣的,而粉红色的宫粉梅花儿是多层的,而且,花儿更好看。看着这些一枝枝、一树树、缀满粉色花的花树,真如进到仙境一般。

  春天在哪里?我告诉你:我在天逸公园里找到了!

  八年级下册第二单元同步作文寻找春天800字 9

  日子过得真快,日历已经翻过了春分,快到“清明”了。现在可以说是真正意义上地进入了春天,可是天气仍有些小寒,前几天还下了雷阵雨。春天真的来了吗?它在哪里?学校的春游到了,我不仅想与同学们一起玩耍,更想寻找春天的踪迹。

  这次春游的目的地是江浦雨发生态园。春游当天,天气格外的好,晴空万里,没有什么云,温暖的春光抚摸着大地,世间万物,似乎都被那场春雷惊醒了,它们伸着懒腰,充满着生命的活力。走在小路上,我看到原本枯黄的草地上又多了几丝新绿,凑近点看,呵,这些小草芽可真可爱,圆圆的小脑袋似乎才从土里钻出来,正好奇地打探着这美丽的世界呢。小草芽努力地生长着,经过春雨甘露的滋润,让它显得非常饱满,在阳光的沐浴下,我们同这些新芽一样成长,不久之后,大地便会披上一件绿袍子,这是春姑娘留下的第一个踪迹。

  玩了几个游乐项目后,来到了大湖边,旁边有几株粉梅,花开的非常茂盛,连在一起像一片粉色的云霞,被春姑娘悄悄带下了人间。坐在高空项目向下俯视,花朵绿草像一片美丽的绫罗绸缎,点缀着大地。继续向前走,出现了几棵桃树,它的枝丫向外延伸,上面有几片新叶,盛开了许多淡粉色的花,像清纯可人的娇羞,很美,却毫不张扬。几只蝴蝶正在花中飞舞着、忙碌着,像一群可爱的小精灵,我们也得像这些花中精灵开始辛勤学习,“一年之计在于春”,一年刚起了头,还有的是功夫,有的是希望呢!看着树上的这么多桃花,我仿佛能闻到夏天那满树蜜桃的香甜气息了。柳姑娘的长发轻轻拂过,温暖的春风中,它又抽出了嫩绿修长的新枝,正对着清澈的湖水照镜子,梳头哩!隐隐约约听到了鸟儿欢快悦耳的歌声“春天来了,春天来了,我们回来啦”!这些都是春姑娘留下的'踪迹呀!

  春天是一位神奇的魔术师,用甘露滋润了干旱的大地!

  春天是一位画家,用画笔把小草大树染成绿色。

  春天是一位乐师,用灵巧的双手拨动人们的心弦,使之心中萌发出美好的希望并行动起来。

  春天真的到了!我爱恋这美好的春天!

  八年级下册第二单元同步作文寻找春天800字 10

  南风过境,忽而又春。

  未沾杏花酒,没饮桃花酿,人已薄醉三分。春就是有这样的魅力,让人沉醉在她那温软的怀抱里,久久不愿醒来。

  我踏在鹅卵石铺成的小路上,意寻找春天。

  云儿和风儿缠绵嬉戏,一不留神挂上了柳梢,因贪恋这一杯人间春色,惹了一身翠烟,便成了大挂大挂的绿云,在枝头袅娜盈盈,妩媚动人。

  我游在附近的公园里,欲寻找春天。

  杏开了,柳绿了,桃笑了。一簇簇、一团团、一片片,粉嫩嫩、白莹莹、红艳艳地爬满了枝头。

  春,是柔软的,婉约的,细腻的。吹面不寒杨柳风,沾衣欲湿杏花雨,春色撩人呢。

  春天一来,所有的欣喜都压不住了。那些埋在心府的激动,纷纷鼓胀着冒出细嫩的芽苞,粉红的、莹白的、嫩绿的,把一个缤纷多彩的梦揽在怀里。

  是谁让春天露出了马脚?

  柳绿了,桃红了,梨白了,麦苗青了,菜花黄了。春风拂过,波涛滚滚,浩浩荡荡。流连在这样一幅迷离的意境中,总有种不真切的'美。

  这桃红柳绿醉人的春,她是我的吗?似乎又不是。

  她是“桃花红,梨花白,菜花黄”“莺儿啼,蝶儿舞,燕儿忙”,是“春风又绿江南岸”是“一枝红杏出墙来”也是“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”更是你我脑海中最美好的记忆。

  春,这柔软的季节,最容易让人惹上思念与忧愁,适合悠悠地叹一段思绪万千的回忆,想一个春风十里的人。

  春季,怜春,悲悲,叹春……春,总是这般让人眷恋。

  我知道,这份眷恋终究离不开红尘的一念真情与一份遇见。就像桃李遇春风,柳色遇花容,蝴蝶遇花朵,花朵遇春天。一直相信,春的到来是有足迹的,这足迹不仅体现了柳绿桃红上,更表现了人们的心境上,象随心生,唯有内心柔软,才会探寻到那不可多得的春。

  偶遇一份春,探到一份喜,更重要的,是发现一份淡泊清新而乐观欣喜的心情,遇见一个熟悉而又成长地更好的自己。

  此刻,春风已快马加鞭,春风的足迹已经显现。

  坐在春深处,饮一壶清酒,诵一首小诗,以虔诚的心,从容的姿态,怀揣一抹春色,努力向上生长。

  不负春光,不负阳光,也不负自己。

  八年级下册第二单元同步作文寻找春天800字 11

  今天下午的综合课上,老师带我们去大操场上"寻找春天"。

  我来到大操场上,这里不知什么时候已经变得春意盎然:浅黄的枯草丛中,已有了一抹淡淡的绿,而绿草间,又跳动着金黄的活力火焰——蒲公英的花朵。杨树的树梢上,挂着一串串杨树花,风一吹,便从枝头纷纷落下。树杈上,有一个大鸟巢。两只鸟儿站在一旁,“叽叽喳喳”唱着春的旋律。

  这春天多么美丽!能用什么办法使它长久保存呢?对了!把它定格下来!想到这儿,我便拿着彩纸和剪刀忙活起来,急着为它们赶制一张“照片”。首先我把目光定在了几棵开花的荠菜上面……

  这张“标本图”的左下角就是我刚才讲到的荠菜花。它们的“豆荚”是心形的,里面包着几粒小巧的种子。它们的花很小,一簇一簇的。小白花点缀在绿叶间,淡雅而不失美丽。

  荠菜花的.右边是我好不容易才采集到的一种不知名的树的嫩芽。它的叶片前端是瑰丽的深红色,叶片中部是棕红色,叶柄又变为青翠的绿。那树的新枝前端为植物枝叶少有的玫瑰红,逐渐变粉、变棕、变黄、变绿……

  再往右是一朵蒲公英花。它有着棕红的花茎,碧绿的花托,金黄的花瓣和花蕊。它的叶片与荠菜的叶片十分相似,以至于几年前我挖荠菜,竟拎了一大筐蒲公英回去。

  最右边是一枝小蓝花。它的花瓣十分容易掉。我采集时,摘了一大把这种草,中间的花星罗棋布。可运到“粘贴处”时,竟只剩下了这一枝带花的。

  标本图中部有两种植物。左边是几棵带着粉色小花的棕色小草。这些小草很奇怪:它们露在外面的部分是棕色的,可被杂草遮住的接近根部的地方,却是正常的绿。右边则是一种很常见的野草。春天到了,它们脱去了秋冬季节的黄棉袄,换上了翠绿的夏装。

  左上角,是一簇已经枯萎的杨树花。这些花都比较脆弱,我在枯叶堆里刨呀刨,才找到为数不多的四五簇完整的花。由于它太酥了,在粘贴的过程中不断掉渣,所以它在粘上后整整小了一圈!

  右上角,是我采集到的最后一种植物——冬青树的嫩芽。当我们粘贴好杨树花时,老师就让集合了。它是我在回教室的路上顺手拔下来的。想不到吧,它就是冬天那些“小绿豆”变的!

  这就是我寻找到的美好的春天!

  八年级下册第二单元同步作文寻找春天800字 12

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那湖水的倒影里……”,迷人又美丽的春天究竟藏在哪里呢?四月,春意盎然的季节里,与煦的春风吹拂着大地,沐浴着如丝般暖暖地温意。人们纷纷脱下厚重的冬衣,迫不及待地投入到春的怀抱,去与她亲密接触。充满着童心的我也想要踏着春的足迹,去寻找春天的乐趣。

  于是,在一个阳光明媚的周末,上完英语课的我与妈妈一起来到蟒河东岸的清趣园里去体验春的快感。

  沿着斜坡小路奔到公园里,我立刻欢呼雀跃,我看到了,看到了春的颜色。公园里高大的槐树,换上了碧绿碧绿的新衣裳;睡了整整一个冬天的花朵也重新绽开了鲜艳的笑脸,一朵朵红的,白的,紫色的花儿竞相开放,争先恐后的展现着妩媚的风姿;小草是翠绿色的,从地缝中顽皮的探出头来,对周围的一切怀着一份新鲜的感觉,好奇的瞅着来来往往的游人们;再望向泛起层层涟漪的湖边,柳树刚刚吐出嫩绿的新芽,又细又长的柳枝犹如小姑娘的头发般,在微风中扭动着,跳起了优雅的舞蹈。噢,春天的颜色是多么的斑斓,多么的鲜艳。

  咦?这是什么味道?香香的,甜甜的,我嗅着气味,踩着松软的泥土,来到了花丛中。我又闻到了,闻到了春的气息。四月的桃花有的穿上粉红色的背心,有的披上艳红色的衣裳,散发出淡淡的清香,令人陶醉,引得路人驻足观景;道路对面,那弱不禁风的,淡白色的梨花也不甘示弱,飘出诱人的芳香;被修剪的整整齐齐的冬青树后,一片大红色的串串红那扑鼻的.浓香,招来了勤劳的小蜜蜂,嗡嗡的停在娇艳欲滴的花朵上,一撮撮的游人们也融入到花香的味道中去,去品尝她的滋味。

  耳朵边突然传来依依呀呀的戏曲声,循声望去,在悠扬的二胡音乐伴奏中,我又感受到了,感受到了春的生命。草丛里的空地上,三五成群的老人们或坐着,或立着,像模像样的演绎着精彩的自己,他们看上去精神矍铄,一个个自得其乐。不时,还有几个淘气的孩子穿梭在戏场中,传来一阵阵咯咯的笑声。

  春天被我找到了,春天的乐趣尽收眼底,她是那般的绚丽多彩。在这万物复苏的时光中,让我们一起去寻找春天,播撒希望吧!

  八年级下册第二单元同步作文寻找春天800字 13

  经过几场春雨,春天来了,春天的脚步已经接近。

  春天充满活力,令人着迷。三月的春风带来清凉甜美的气息,让人心旷神怡。

  和煦的春风吹绿了河两岸的柳树。从远处看,细细的柳树像柔软的丝绸和绿色的屏障。一排排柳树,像刚穿军装的士兵,静静地守护着河流。

  在草地上,嫩绿的草长得很高,像一个害羞的女孩,被挤压着。春风吹拂着柔软的小草,小草一个接一个地摇晃着它们的身体,睁开它们好奇的眼睛,观察着美丽的世界。

  树顶上的露珠亲吻着绿叶,花儿争相绽放美丽,散发出蜂蜜般的芳香。如期盛开的春天茉莉花在绿色的花丛中绽放。

  站在一个小山坡上环顾四周,你可以看到一大片麦田,就像一片绿色的大草原。当风吹来时,它就像一层层的波浪。

  我们现在是生命的春天。没有春工就没有秋收。因此,我们现在应该努力学习,让我们的春花更加灿烂多彩!

  听着,你听到什么好消息了吗?我听到了打草和树枝发芽的声音。我觉得这是春天。这一定是春天。只有春天是如此美妙的交响乐,只有春天来临,一切才会恢复。

  青草伸出了它们尖尖的头,我们回来了,我们又回到了地面上“小草高兴地说,”看,虽然我们去年已经枯萎了,但我们比亡灵小强更强大“看,大树正在发芽,大树说。一段时间后,树上长满了嫩绿的嫩芽。这个季节,鲜花盛开。走在田野里,我听到小蜜蜂说:“我太累了!我们现在都很忙,但是,兄弟们,来帮帮我吧!”嗡嗡声“小蜜蜂在春天开始忙碌起来,开始担任蜜蜂的职务。”“偷花贼”。

  风在吹,田野里弥漫着花椰菜的香味。我不知道什么时候有一只剪着小尾巴的燕子回来了。很快,成群的小燕子飞回来了,他们的家人开始修复他们温暖的家。

  春天是最美丽的季节。它带来了许多动物。有可爱的'燕子和勤劳的蜜蜂。去年枯黄的山林都恢复了原貌,一片绿色中有许多黄色。如果你现在去一些地方种花,可以说是赏心悦目。五颜六色的花朵现在出现在眼睛里,眼睛不再是曾经枯萎和发黄的一切。

  听着!这些声音真的很棒。他们都有自己的优势。啄木鸟又把树治好了。这是春天送给我们的最美妙的“田园交响曲”。它听起来比所有乐器都好,因为它是最干净的,并且没有经过修改和加工。它们都来自春天。

  八年级下册第二单元同步作文寻找春天800字 14

  “一日之计在于晨,一年之计在于春”,春天正是一年中最美的时刻,我和妈妈兴高采烈地来到九峰山寻找春天。

  在这最美的季节里,九峰山生机勃勃,一片春意盎然,到处都有春姑娘经过的痕迹:也许她曾坐在石块上休息,嫩绿的青苔马上铺满了大大小小的石块;也许她曾躲在石缝间玩捉迷藏,惹得小嫩芽们纷纷探出头来欣赏她的美;也许她曾握着枝干荡秋千,枝干上的新叶迎着春风舒展开来;也许她曾在小河边散步,小河从梦中苏醒,“哗哗哗”地唱起了春天的赞歌。

  我和妈妈在这充满春的气息里沿着石阶逐级向上攀登,路旁粉的白的成片的樱花映入眼帘,它们吮吸着春天的甘露,绽放着笑脸,迎接我们的到来。一阵春风拂过,樱花纷纷扬扬地飘落下来,有的落在了草坪上,仿佛是春姑娘在这张绿毯上绣花;有的落在了小溪里,为小溪穿上了粉色的新装;有的落在了小路上,为小路铺上了花的地毯。

  沿路溪水潺潺地流着,叮叮咚咚的,欢快极了!溪里的'水草如同一匹明洁的绿丝绸,不停地舞动,婀娜柔美。突然,我发现了一只肥肥的小青虫,它的身体一伸一缩,沿着溪边尽情地玩耍,天真又调皮,丝毫没有危机意识,也许它实在太可爱了,溪水都不忍心把它冲走。

  我牵着妈妈的手,一步一步地向山顶爬去,这时我们的脚步渐渐地慢了下来,略显沉重,但总有新的发现,让我忘记了登山的疲乏。在一片小树林里,一只小飞蛾正惬意地趴在大石头上沐浴着温暖的阳光,它乔装打扮,把自己变成了两片小嫩叶的模样,一动不动地观望着来来往往的人流,不仔细看,还真发现不了它。很多树干上都长出了新的枝丫,细细地,嫩嫩地,仿佛一碰就会折断似的,但它们仍努力地向上生长,总有一天也会变得又粗又壮的。

  终于,我们登上了山顶。由山顶向四面八方眺望:辽阔的田野、连绵的群山、还有那碧蓝的天空都尽收眼底。俯瞰山脚,平时的高楼大厦,此时也只不过是一个个小方块,真是“会当凌绝顶,一览众山小”啊!

  九峰山的春天绚丽多彩,到处都是生命的迹象,到处都透着一股迷人的芳香,正如大诗人朱熹笔下的“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,我不由地感慨春天的无穷魅力,我爱春天,更爱九峰山的春天!

  八年级下册第二单元同步作文寻找春天800字 15

  吿别了冬的寒冷,迎来来了春的轻盈!

  春天在哪里?春天在校园里!在静悄悄的校园里,到处都似乎响着“沙沙”声,那是新出土的小草,新抽芽的小树,新开放的花朵,正和春风说悄悄话,议论着这焕然一新的世界。小草像是心灵手巧的纺织能手,它用自己星星点点的绿色,依靠着集体的力量,织成了一块绿茵茵的“地毯”。小树刚刚从冻眠中醒来,就展开嫩嫩的小叶,为校园整天了点点新绿。

  校园处处皆方草,校园用那寸之心,报那三春之辉。“放眼尽芳菲,入目皆花园,”那“关不住”的满园春色,“出墙来“的一枝红杏是春天旺盛的生命力。微风过处,忽然清香泌脾,啊,校园的`春天是绿的世界,也是花的世界,这绿是无形的代表,纯洁的象征;这花是繁荣的气象,是丰收的先兆。春华秋实,没有春天的万紫千红,哪有秋天的实果累累?

  春天在哪里?春天在大森林里。看,结冰的河面融化了,跳动着的碧波代替了冷漠的冰面;暴涨的春水,从不知名的地方滚滚跑来,那哗哗的脚步声,仿佛在欢快地唱着:“春天来了!春天来了!?于是,万物开始苏醒,树木吐出新芽,鸟儿在枝头上歌唱,大地披上了嫩绿的新装。大森林里可真热闹!

  春天在哪里?春天在春风里。春风把正在冬眠的禾苗吵醒了,吹绿了。春风把果园里的苹果吹红,把梨吹黄了,把桃子吹笑了,把葡萄吹紫了……春风你将万物都吹得成熟了!

  春风吹过后,春雨也来凑热闹!

  潇潇的春雨,像绵绵不断的银丝,轻轻地洒向大地。光洁的玻璃上,缀满了晶莹剔透的水珠。再看看田园的蔬菜和水果,正在大口大口地喝着甘甜的雨水。雨停了,每个地方都有点点滴滴的雨珠,如果你深吸一口新鲜的雨后空气,就好像你在绿树成荫的大森林里尽情嬉戏一样。

  想到这里,我突然想起一句话:“一年之计在于春,一日之计在于晨”。是的,这句话说得一点没错。春天是万物苏醒的时候,对于我们来说,春天就是新的一年的开始,也是我们要去追求一个新目标的开始!

  我终于找到了春天的足迹,她就在我们每个人的眼睛里,就在我们每个人的心里。因为,在我梦中的眼前就是一片美丽动人的春天风光!

  八年级下册第二单元同步作文寻找春天800字 16

  “等闲识得东风面,万紫千红总是春”,走进春天你会发现春天的色彩、瑰丽、灿烂;“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”,走进春天,你会发现春天的形象、清新、明丽;“饯深春色几枝含,翠影红香半欲酣”,走进春天,你会发现春天是美好的,馨香的!“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,走进春天,你会发现春天是自由的,是灵动的。

  春天,是一年最美好的国度,如牛毛般的春雨,甘甜、滋润,初绽的花朵香和已被雨水冲洗过的泥土,都和着风,飘来缕缕沁人的气息,像从远方传来美妙的歌声,令人陶醉。春天的色彩缤纷瑰丽,充满活力,让人振奋。

  春天如此美妙令人追求和向往,那春天在哪里呢?

  走在校园小路上,那一阵缓缓吹来的风,那风中夹带的花草香再熟悉不过。风中有一丝清凉透过你的衣服,渗进你的皮肤,清爽的感觉在你全身上下窜动,让你更加毫无顾忌的放开胸怀迎接它,拥抱它。春天已经被你发现,它就在清爽你的心灵的微风中。

  漫步在球场上,你也会发现,春天在每一个人的`身上跳动着、奔跑着、雀跃着。那持球上蓝突破的气势,那三分线上跳起投球的姿势,那带球转身一瞬间的势不可挡的魄力,都充满了春天赋予的活力;还有晨练的老人,打着太极和咏春,全身柔美而徐缓的动作,都呈现出了春天的优柔和美丽。来到篮球架下,篮球架框上缀满正要滴下的雨珠子,它们排成一排,安安稳稳,不紧不慢有序地下落。你喜欢用手去接它们,让它们停留在手心里,让它们落在手背上,那种清凉的感觉更顺势而来,因为那就是春天。

  坐在教室里,风不停地吹进来,老师的头发被风撩起,课桌上的书被风吹得作响,春天已经漫进了你的教室,给你带来了活力,赶走瞌睡,带你一起踏入知识的天地,绊着它一起飘向知识的海洋。

  春天无时无刻不在身旁,只要细心,却不难发现它,它的色彩,它的形象,它的美好的品性,都呈现出来。

  这是一个播撒种子的季节,种下知识的种子,等待收获成功的果实。你在这里洒下了汗水,付出努力,精心培育,用心栽培,你的付出就会有收获。你一指间的点缀,春天的色彩,春天的形象,春天的品性,会更加瑰丽、更加清新、更加美好。

  不用找,它就在你眼前!

  八年级下册第二单元同步作文寻找春天800字 17

  寻觅春天,便有了从容。欣赏春的美丽的外表的同时,春又因何而温暖、美丽?春是坚强的,她经历了夏的炎热,秋的凄凉与冬的寒冷,才破土而出;春是宽容的,在她把世界打扮得五彩缤纷的时候,却把这美景留给了夏天;春是坦然的。她让人们去感受他。寻找她,不仅让人看到她“春色满园关不住,一枝红杏出墙来的”。的丽姿,也看到她“二月春风似剪刀”的柔而刚。春又是匆匆的,不知不觉,今年的春已带着寒意过去了一半。

  冬,悄无声息地走了没有声音也没有影子。就这样,我们悄无声息地又迎来了一个春天。今年的春。似乎略带些寒意,但所到之处,去有了些春的足迹。

  那绵绵细雨是春姑娘的足迹,远远望去,宛如一块银色的帷幕;春雨如烟如雾,朦朦胧胧的,就像一块巨大的珠帘在空中漂浮着;春雨则又像一枚枚精致巧细的绣花针,哗哗落下,演奏着一曲交响乐。春姑娘的足迹留在了春风里。那略带寒意的春风,唤醒着世间万物,使时间无数生灵睁开睡眼。哦!我找到了春的足迹。

  春姑娘还来到了学校里,那慢慢变绿的小草,抽出无数花色花朵的迎春花,为校园再添了几分生机。同学们在春风里享受着天地润华,变得精神了起来,个子也变得高了起来……哦!我又找到了春天的足迹。春天,也在小鸟的歌声里,那一声一声的鸟鸣,便是小鸟在呼唤春天;春天,还来到了小河里,到山上去看看,那清澈的泉水,伸着懒腰,向前方流去。

  寻觅春天,便有了从容。欣赏春的美丽的外表的同时,春又因何而温暖、美丽?春是坚强的,她经历了夏的炎热,秋的凄凉与冬的寒冷,才破土而出;春是宽容的,在她把世界打扮得五彩缤纷的'时候,却把这美景留给了夏天;春是坦然的。她让人们去感受他。寻找她,不仅让人看到她“春色满园关不住,一枝红杏出墙来的”。的丽姿,也看到她“二月春风似剪刀”的柔而刚。春又是匆匆的,不知不觉,今年的春已带着寒意过去了一半。

  “一年之计在于春”。春天,是一个充满生机的季节,她象征着一年的开始,象征着一个新的起点,象征着生命的季节。

  八年级下册第二单元同步作文寻找春天800字 18

  小燕子珊珊出生以来,便遭遇连年的旱灾。迫于无奈,珊珊才十天的时候,就去很远很远的地方找春天姐姐了。

  珊珊飞呀飞,飞到冬天爷爷的领地——寒冰雪窖。这里冰冷至极,有一只小燕子冷得晕倒。,珊珊看见了,连忙走了过去,抱起那只小燕子,给她温暖。小燕子闭着的眼睛终于睁开了。小燕子对珊珊说:“你是谁?我怎么在这里?”珊珊对那只小燕子说:“你好,我叫珊珊,你刚才冷得晕倒了,我把你救醒了。”“噢,谢谢你。”小燕子说。“哎,对了。你叫什么名字?”“我叫茉莉,”“你好茉莉,”“你好,珊珊。”“茉莉,你和我一起找春天姐姐吧!”“好啊!”

  于是,珊珊和茉莉一起去找春天姐姐了。她们飞呀飞,又飞到了秋天姑姑黄叶森林里了。秋天姑姑很友好,她送给珊珊和茉莉一铺黄叶织成的黄地毯,告诉她们:“珊珊,茉莉,你们找到了春天姐姐,就把黄地毯铺在路上,让美丽的春天姐姐踩着地毯去为你们取至宝——春天宝珠。否则,春天姐姐没有汲取到我的灵气,是不会为你们打开春天之门,让你们拿到春天宝珠的.。”“谢谢秋天姑姑,”“不用谢。”“再见,秋天姑姑!”“再见,孩子!一路顺风!”

  珊珊和茉莉又飞了好长时间,又来到了夏天哥哥的绿间小屋。夏天哥哥送给珊珊和茉莉一把用无数绿叶拼成的遮阳伞,夏天哥哥对珊珊和茉莉说:“两位小妹妹,很高兴你们在我这儿做客,你们如果找到了春天姐姐,就让春天姐姐踩着秋天姑姑送给你们的黄地毯,打着这把遮阳伞,去为你们开启春天之门拿到春天宝珠。否则,春天姐姐是不会为你们开启春天之门的。”“谢谢你,夏天哥哥。”“不用谢,小妹妹。”“再见,夏天哥哥。”“再见,小妹妹!”

  珊珊和茉莉顺利的找到了春天姐姐,春天姐姐笑着指着茉莉说:“冬天精灵,还不快快变回原身!”原来,茉莉是冬天爷爷派来帮助珊珊的冬天精灵!春天姐姐肩上停着冬天精灵茉莉,脚下踩着秋天姑姑的黄地毯,头上顶着夏天哥哥的遮阳伞,为珊珊开启了春天之门,拿到了春天宝珠。春天宝珠让珊珊的家乡重新变得美丽富饶。珊珊高兴极了。

  从此珊珊和茉莉成为了好朋友,每天在飞翔,显得那么自由,那么自在!

  八年级下册第二单元同步作文寻找春天800字 19

  小松鼠是个爱幻想的孩子,他喜欢给每件自己喜爱的物品一个爱称。它喜欢的木椅名叫哈帕,他喜欢的月季名叫舒儿,他喜欢的松果则名叫春天。

  那枚松果就摆在窗前,是小松鼠近日在山的那边偶然发现的。它饱满的果壳仿佛散落着明媚的曙光。

  可那个飘着细雨的午后,春天却忽而不见了!小松鼠焦急万分,可任凭它在家中如何仔细搜寻,春天依然不见踪影。

  小松鼠只好冒雨外出寻找,因为,它清晨时曾经怀抱着春天去山的那边采落叶。它瘦小的'身影在微微秋寒中瑟瑟发抖,仿佛那秋风中羸弱的枯叶。

  迎面走来的是漂亮的小兔子。她的面容在精致花伞的映衬下更显俏丽。

  “呵,你去哪儿呀?这么狼狈。”小兔子被小松鼠的不修边幅逗笑了。

  “我去山谷的那边寻找春天。”小松鼠的的语调如它细碎的脚步那样匆忙。

  说罢,便快速穿过小兔子;只剩迷惑不解的她呆立在雨雾中,注视着它渐渐远去的朦胧身影。

  越过山间的溪涧,小松鼠遇见了刺猬。刺猬正欢快地在涧边的乱石中跳跃着,水珠让他的尖刺更为黑亮。

  “呦,瞧瞧你的狼狈相,真是丢脸!”见了匆忙的小松鼠,刺猬尖利地嘲讽着。不过,他依然关切地问着,“怎么了?”

  “我……去山谷的那……那边寻找春天。”小松鼠忙于躲避锋利的乱石,因此话语时断时续。

  “哈哈,真搞笑!还春天呢,你也不看看时节!”刺猬捧腹大笑着。可当它抬头看小松鼠的表现时,小松鼠的身影早已消失在远处浓密的树林,被雨水一点,一点地模糊着。

  雨依然下着,温润的草丛中,却一无田鼠们淘气的身影。呵,也许,他们正渴望地注视着黑暗洞穴的窗外,期待着再次的晴空万里。空旷而沉寂的树林,只有小松鼠杂乱的足迹。

  时光飞掠而去,仿佛瞬间就已成为那指尖之上早已逝去的风景。小松鼠的辛勤寻找始终一无所获。于是,当他望见远处家中缓缓升起的袅袅炊烟,便加快脚步归去。

  但当它垂头丧气地走入房间,细细环视;却发现春天经原封不动的置于窗前。它惊讶万分,紧紧怀抱着春天,难以置信地回望着此次奇遇。

  但当他几乎相信这映入眼帘的事实时,却不知,隔壁的小仓鼠,正悄悄地望着他笑哩。

  八年级下册第二单元同步作文寻找春天800字 20

  一缕缕温暖的阳光,一朵朵娇嫩的花朵,一片片嫩绿的叶子……它们都给我们带来了春天的气息。春姑娘已经悄悄地来到了人间,到处生机勃勃、姹紫嫣红,让我们一起去寻找春天吧!

  春天的天空犹如湛蓝的大海,那么深邃那么宽广;犹如一颗碧蓝的蓝宝石,清澈无比、明亮无比;犹如一面蓝色的墙壁,巨大无比,仿佛永远都走不到尽头……冬天懒洋洋的不想早起上班的太阳,也变得勤奋了起来,一束束阳光照耀着绿色的大地,就像给大地披上了一件金色的大衣,天上的云变化多端,一会儿变成可爱的小兔在草地上吃草,一会儿变成好吃的糖果,摆在货架上;又一会儿变成活泼的小羊,在地上乱蹦乱跳的和伙伴们一起快乐地玩耍,春风像在空中舞蹈的小仙女,轻盈地跳着舞蹈,它轻轻地拂过我的脸颊,让我觉得暖暖的,轻轻地吹着大地,把大地吹得五彩斑斓。春天的小雨点从天上蹦跳着下来,扑向大地妈妈的怀抱,开心的在地上玩耍。

  春天是万物复苏的季节,柳树的枝条犹如少女的头发,微风拂来,它甩来甩去,柔软无比。杨树的小小嫩芽,犹如一个刚刚出生的小宝宝,好奇地望着这新鲜的世界。小草从土地里悄悄地钻了出来,伸了个懒腰,望望四周,打量着这个世界。桃花张开了笑脸向我们微笑,它全身洁白,看起来是那么高贵;优雅的杜鹃花粉红粉红的像燃烧的火焰,芳香的玉兰花像穿裙子的小公主,婀娜多姿。百花盛开,芳香怡人,连空气中都弥漫着花的清香,让人心旷神怡。这些美丽的'花儿招引来好些蜜蜂、蝴蝶,勤劳的小蜜蜂不亦乐乎的采着新鲜的花蜜,蝴蝶在花丛中尽情舞蹈,小鸟在一旁为他们歌唱。冬眠的动物慢慢地苏醒过来,比如青蛙熊蛇都醒了过来。

  春天是温暖的季节,人们脱去了厚厚棉衣换上了轻便的春装,人们也渐渐开始吃偏凉一些的食物。家里的暖气也停了,人们走出家门,一只只风筝从公园起飞,一个个足球从草地飞过,一个个毽子上下飞舞,到处都洋溢着欢声笑语,到处都有春天的气息。

  我喜欢春天,喜欢春天草的娇嫩,喜欢春天花的芬芳,喜欢春天阳光的温暖……你们也一定和我一样喜欢春天吧?

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