学习的作文

时间:2025-03-17 08:22:09 学习 我要投稿

学习的作文(实用6篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的学习的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学习的作文(实用6篇)

学习的作文 篇1

  马上就要读六年级了,我必须要学会缝扣子了。今天,奶奶就来教我缝扣子。

  我觉得缝扣子很容易,因为我常常在奶奶身边看她缝扣子,也不就是拿根线,穿过针孔,在两根线末尾大个结,然后在扣子的孔里扭来扭去穿几针就好了嘛!那么简单。可是,今天奶奶就亲自来教我缝扣子。

  “首先是把线穿进针孔。”奶奶说道。这个我当然知道,拿了一枚最大的针,然后,奶奶给我一根线,线很细,针孔很大,我随便一穿,就穿进去了,我以为能够得到奶奶的表杨,谁知道奶奶却说:“这个针孔太大了,连闭着眼睛都可以穿进去,换一个小一点的针,再练习。”说着,便递给我一个不大不小的针。我把线从大针里抽出来,然后拿起那枚不大不小的'针,慢慢地、小心翼翼地穿了过去。欧耶!穿过去了!奶奶说:“嗯,很好,接下来我们就来试试这枚最小的针。”我接过这枚又细又小,像一条线一样的针。天哪!我连针孔都很难看见,还要把线穿过去,这简直比登天还难啊!我瞄准了,慢慢穿过去,可是,线和大针孔比起来是很细很小的,但是和这个小得都快看不见的针孔比起来,明显是这根线大了许多。奶奶说:“你慢慢穿,一定要静下心来。”我穿了一次、两次、三次……终于在我也不知道第几次的时候穿进去了。接下来,就是给绳子打结。这个很简单,我一学就会了。然后,是要缝扣子了。奶奶先给我示范,只见她用手按住扣子和衣服,然后再把针绕到衣服里面,再把针从下到上穿过衣服和扣子的孔,在上面露出了头,接下来就上下来回地从扣子的一个空钻到另一个孔。我看明白了,也试着在衣服上缝扣子。我照着奶奶的样子,往孔里钻,“哎呀!”我不小心把针戳进手指头的肉里了,我忍着痛把血挤出来继续缝。过了一会儿,总算是大功告成,终于缝好了。

  看着这颗扣子缝得很牢固,奶奶表扬了我,我也笑了,我学会缝扣子!

学习的作文 篇2

  人人都有遇到过学习上的困难,我也不例外。我经常忘记一个学过的字词该怎么写;经常会忘记一些好词好句;经常会有一种书到用时方恨少的感觉;经常不理解字在词中的意思,一个词语在句子中意思等等。

  一年级时,我第一次遇到了学习上的困难。那是一个阳光明媚的上午,课间休息时,我正忙着写家庭作业,没过一会儿,我就遇到了困难:词语接龙的第一个提示语最后一个字似曾学过但不认识,我冥思苦想,可是仍然想不出来,于是,我问班上的同学,他们也不知道,我急的直跺脚,这时,我想到可以去问老师,我三步并作两步的冲到老师办公室门口,有礼貌的叫了一声“报告”后,急忙问老师这个问题,老师耐心地告诉我这个字的读音,并表扬我是一个好学的孩子。回到教室顺利地完成了家庭作业。

  时间过的很快,我已经是二年级的学生了,开学不久,我又遇到了困难:老师要求我们在课间时间完成一篇看图写话,一开始,我写的`非常顺利,文章也写的不错,可是在文章结尾的时候卡住了,我想引用一首诗来结尾,但是我有点记不清了,我绞尽脑汁,还是没有想出来。我忽然灵机一动,图书馆里有一本图书大全,我像一只离弦的箭一样冲进图书馆,迅速找到了那本诗集,一页一页仔细地找,没过多久,这首诗就被我搜索到了,我牢牢地背下了。然后,快速的跑进教室,把看图写话写了一个完美的结尾。

  一年飞快的就过去了,一转眼,我就八岁了,是一个懂事的孩子了。这时,我遇到了一个前所未有的困难。那天,学校准备举行一次奥数比赛,很荣幸我有资格参加,为了能赛出好成绩,我呆在家复习,当时,外面狂风暴雨,天气十分恶劣,突然,我在书上碰到了一个难题,这种题型很有代表性,可能会考这种题型,怎么办?去问老师,已经来不及了,明天就要比赛了。我无意间想到了小区对面的书吧,去书吧找找相关的书籍。尽管外面狂风暴雨,但为了比赛、为了班级荣耀,我还是顶着大雨跑向书吧,许久,终于在书吧找到了答案。我想,明天的比赛我会信心百倍。

  又一个寒假过去了,也表示着我是三年级下期的小学生了。开学的第一个星期,我就遇到了一个令我措手不及的大困难:老师要在班上举行一次班级辩论赛,一共六名同学,每组三名同学。每组选出一个代表来抽签定正反方,四天之后开始比赛。为了能赢得比赛,我们反方组只要有时间,就扎在图书室,查找有关辩论的资料。辩论赛开始了,教室里洋溢着紧张地气氛,他们好厉害!由于我们准备的充分,经过无数个激烈的辩论,我们大获全胜。

  时间稍纵即逝,转眼暑假过去了,不知不觉我就是一个四年级的学生了。可是,有一个学习上的障碍一直困绕着我,就是在阅读的时候,常常会有不理解的词语在文中出现。前几天,我在课外阅读中又碰到了:文章中有一个词语“穷原竞秀”,好陌生的一个词语,问了好几个同学,都是摇摇头不知道,我带着这个问题到图书馆去了,终于找到了一本万条成语词典,我又学会了一个新词语。

  学习中遇到的困难和障碍还有很多,只要你勇敢尝试和解决它,这些困难和障碍就会迎刃而解。

学习的作文 篇3

  读书对于某些人来说是烦琐的的,可对于我来说书是精彩的,我是小鸟,在书的天空中快乐的飞翔,我是小鱼,在书的海洋中自由的遨游。

  我从小就喜欢看书,那时我不识字,只能看一些故事书,妈妈时常也给我读一些故事书和作文书,帮我种下了一颗爱读书的种子,给我以后的.学习起到了很大的帮助。之后,我变得喜欢读书,作文水平也提高了很多。之后,我每天都要读一会书。

  从这些事情中我明白了书是每个人必不可少的,但那一次,却让我真正的体验到了读书的乐趣。那一次我正在读一本外国的名著,我越看越精彩,可突然读到了一个地方怎么也无法读懂,我生气的把书扔到了地上,可我又想起了妈妈说的一句话,书读百遍,你才能读懂它真正的含义,当年毛主席看红楼梦看了十几遍都没读懂而我却才读了这么几遍。于是,我便继续读了起来,看着,读着,仿佛刚才没有发生过这不愉快的事情。

  总之,高尔基说过:书是人类进步的台阶,书丰富了我的生活,丰富了我的世界,我相信,每个人都会因有书而精彩。书中自有黄金屋,让我们在书的天空中快乐的飞翔,让我们在知识的海洋里自由的遨游。

学习的作文 篇4

  我有一个哥哥,长得瘦瘦的,脸上带了一个大黑眼镜。他认真学习的劲头让人佩服。

  他每天写完老师布置的作业后,还要写自己的奥数作业。但他从来不糊弄,每一道题目都是自己认真完成的`。

  我在学习上要以他为榜样,才能提高自己。

学习的作文 篇5

  有一个孩子,中等个头,乌黑头发,高高的鼻梁上戴着一副漂亮的蓝色眼镜。他就是我——一个爱学习的'孩子。

  我从小就爱学习。

  一年级时,数学老师对我们要求非常严格,每天要抄写5遍百数表,虽然百数表我都能倒背如流,但还是要抄。有一个周末,我在家里奋笔疾书,窗外传来了伙伴们的嬉戏声。妈妈见了,走了过来:“我帮你抄吧?你出去玩一会儿!”“不!学习是我自己的事!”我斩钉截铁地说。“可是百数表你都会了,干嘛还要写呢?玩去吧!”“勤有功,戏无益!”我理直气壮地说道。妈妈听了,欣慰地笑了!第二天,老师在班上夸我百数表抄得最工整,真是一个爱学习的孩子,我的心里像吃了蜜一样甜!

  二年级时,我认识了很多字,喜欢上了阅读。每天只要一有时间就捧着书如痴如醉地读起来,没时间就绞尽脑汁地想办法挤时间读。吃饭时读,睡觉时也读,一读我就爱不释手。妈妈担心我视力下降,就总是大声喊:“休息一下!”管她呢,我要继续读下去!“高尔基说过:‘我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。’我还没吃饱呢!”我抗议道。妈妈听了虽然有些无奈,但总会微笑着说:“你真是一个爱学习的孩子啊!”

  现在我已经三年级了,爱学习的习惯一直坚持到现在。我一定要一直做一个爱学习的孩子!

学习的作文 篇6

  读书似乎是一件苦差事,不然为什么有人头悬梁、锥刺骨呢?读书似乎是一件乐事,不然为什么毛主席说“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不能一日不读呢?”要我说,读书好,因为书中有“黄金屋”,有“颜如玉”。但是,如何才能寻到“黄金屋”,如何才能找到“颜如玉”呢?

  兴趣是最好的老师!要想学习好,就必须要对它产生兴趣。“知之者不如乐之者,乐之者不如好之者!”我们要热爱学习,主动去学习,而不要把它当成是难缠的任务,要体会到书赋予你的无穷乐趣。但兴趣不是说有就有的,况且萝卜青菜各有所爱,在众多学科中总有你不喜欢的,这就要我们去培养。而最好的方法,就是先尝试亲近它,再熟悉它,先努力做到这些,之后才能慢慢喜欢上它。还有一点,严禁排斥它!可惜的是,全天下百分之九十九的学生都不喜欢学习,不都说“勤奋好学”,那“好学”有了,自然也不能没有“勤奋”。我们所学的知识都是一样的,我们的大脑也是一样的,那在相同的条件下为什么没有差不多的结果呢?全都败在一个“懒”字不是吗?“懒筋”不除,学习怎么上去呢!一分耕耘,一分收获,哪有不劳而获的道理呢?所以我们必须要付出努力与汗水。但有些同学却说,自己有点力不从心,总是忍不住会偷懒。这也不奇怪,我们也不能太苛刻!但自己可以尝试慢慢增加学习时间。从15分钟开始,慢慢到30分钟,40分钟,一个小时……慢慢培养,不断增加总会适应的!像我,每天学习两三个小时已经成了习惯。可有的同学很勤奋,还是未能取得理想成绩,这就需要一点方法了。而每个人,都需要掌握一套最适合自己的学习方法。

  除了最基本的预习、复习和上课专心致志,我们还要不断总结经验,改进自己的学习方法。文科和理科需要区别对待。文科需要更多的课后读、背,理科更需要的是课后练习以及同学之间的切磋交流,更重要的.是勤问老师。而作业也是重中之重,必须认真完成,因为做作业就是复习的过程,巩固知识的途径。练习册之类的辅导作业一定要自觉主动完成,教到哪做到哪,否则到最后就会积少成多,那么多的时候会越做越烦躁,总觉得做了很长时间没什么成果,浪费时间又减低了学习效率。多数学生最后也都选择放弃,干脆不做的下下之选。

  最后一点,要注意平时积累,多汲取第二课堂知识,读书、看报、上网……都能丰富我们的知识,开阔我们的眼界。闲时无事也可以去图书馆逛逛啊!但我们的心一定要静,放在学习上心态也一定要平衡,不以成绩论英雄!胜不骄,败不馁!

  愿同学们都能找到最适合自己的学习方法,努力学习,驾驭学习,爱上学习!让我们荡起学习的双桨!

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