学习作文600字

时间：2025-01-15 16:15:55 学习我要投稿

相关推荐

学习作文600字必备（5篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的学习作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学习作文600字必备（5篇）

学习作文600字篇1

　　在现代化，信息化飞速发展的今天，人们生自学成才水平和物质上的需求也大大地提高了。可是与此同时，人们的文化素质提高了，但思想道德素质却普遍下降了。

　　现代社会，满大街溜达的八成都是些“80后，90后”他们当中许多人不务正业，把美德、礼貌抛到脑后，他们的耳朵里塞着的永远是放着“听不懂”的音乐的耳机，嘴里嚼的也永远只是口香糖，说的也是“潮”“汗”“昏”等网络语言，在“80 90”游手好闲的时间里，令人欣尉怕是许多老一辈的人们再不断地给人们启示，使人们深思，使人们反省。

　　乘公交时，给年老、体弱，给伤残人士，给孕妇让坐，是我们青少年朋友们力所能及，也是我们应该做的事，有孕妇上车了，任售票员怎样喊青少年让座，也没有一个人能让一下座但往往在这时，会有一些老人，为了下一代着想宁愿自己受苦，也要给孕妇让座，这种行为值得我们深思。

　　抗日英雄董存瑞，为了部队的'前进，为了中国的解放。他冒着敌人密集而又猛烈的子弹奋不顾身地冲向了敌人的雕堡。用自己得身体支撑着炸药，高喊着：“为了新中国前进。”随着“轰”的一声巨响他随敌人一起离开了人间，英雄鲍刚，在敌人的严刑拷打下，他不眨一下眼睛，一直守口如瓶，没有把党的秘密告诉敌人而壮烈牺牲。他们的这种奋不顾身，舍已为人的精神值得我们学习。

　　“铁人”王进喜的“宁可少活二十年，也要拿下大油田”的精神值得我们学习。钱学森的爱国情怀值得我们学习。

　　“凿壁借光”“悬梁刺股”以及“囊萤映雪”这些孜孜不倦的求知精神也同样值得我们学习。

　　向“爷爷”学习，学习他的奋不顾身，舍已为人；学习他的爱国精神，学习他的不倦的求知精神，我们受益匪浅。

学习作文600字篇2

　　我们平常看书、读报、写信、作文，都离不开汉字。但是，你对汉字有更多的了解吗?

　　通过第五单元对汉字的学习，我重新认识了汉字。我从语文书中看到，汉字非常神奇，可以编成字谜，闲暇之余寓教于乐，“此时无声胜有声”地使人会心一笑;可以利用谐音，组成歇后语和有趣的小笑话、工整的对联，令人拍手称绝，赞不绝口。它还是文化的传承，智慧的结晶，是世界上所有语言中最为奇妙的。书法家们笔走龙蛇，更是把每个汉字的特点和风韵勾画得惟妙惟肖、有棱有角。那苍劲有力的大字，当然是别国文字所不能比的。

　　不仅如此，汉字还有着悠久的文化历史。从原先的古老神秘的甲骨文到金文、小篆、隶书等演变到当时的行书，后来又把行书改为简体字。

　　如今的汉字十分普遍。现在，外国人都开始学习中文，学习汉字了。可是，作为一个中国人，在中国的街头，却经常发现许许多多的错别字。如：“现‘炸’果汁”、“‘裤’存商品”等。这是对中国古老汉字的.不尊重。作为一个中国人，写出错别字，该是多么的耻辱、多么丢脸的事啊!

　　如果说王懿荣发现甲骨文是巧合，那么仓颉造字就是真真实实的智慧所在了。仓颉的善于观察，用心思考，造就了一代卓绝——汉字的诞生。我们真应该感谢仓颉，没有他，可能就不会有璀璨的汉字文明。没有他，可能社会就不会进步得这样飞快，也不会有中华民族的语言、人们赖以交流的工具——汉字。

　　这次综合性学习，使我学到了很多知识，更深地了解了汉字的文化和传承、历史。我知道，汉字始终是古老的文明，却是现今社会便利的语言环境的缔造者和良好的人文沟通桥梁。它是书写和阅读的载体，更是一颗璀璨的明珠，熠熠生辉。

学习作文600字篇3

　　从出生到现在，大家一定碰见过许多老师，那么，你见过带你们边玩边学的老师吗?如果没有，那就听我给你讲一讲我所见过的有意思的老师吧。

　　这个老师是宝鸡外国语学校的聂老师。聂老师上课时，经常逗得我们哈哈大笑。刚上课，在我们向老师问好时，老师便撑起袖子，显示自己的“肌肉”，让我们感到很好笑。

　　上课时，老师让我们做“叫对家”的游戏，就是老师说一个单词，说指定的声音，老师说指定的声音，我们就说对应的'声音，说错了要讲一个笑话或出一个谜语，作为惩罚。老师先带我们练了几次，等我们熟悉这个游戏，同学们一个一个被点名回答。

　　一开始，聂老师从正面指我们，逐渐地，难度越来越大，一会儿从后面指，一会儿左手指，再加上右手绕着点你。教室里，所有的学生像三百六十度的雷达一样，随时侦察，得注意老师手势，差点给溜晕了……一堂有趣的英语课在不知不觉中结束了，同学们还在留恋在上课的情境中。

　　学习的确可以在玩中进行，只要掌握恰当，同样可以学到知识。我喜欢这样的老师——因为他不但让我学到了丰富的知识，更重要是我体味到学习的乐趣。

　　曾记得，聂老师还考验我们的反应能力。课堂上，聂老师常常叫一大堆人，老师说汉语，我们说英语单词，谁最先说对，就会闯入“总决赛”。一堂课下来，还要决出冠军呢!这样，我们班每个人都要记熟单词，谁都不会那么没有面子呀。我呢，也渐渐喜欢上聂老师，喜欢他的英语课。要是在以前，我上课时，连手都发抖，现在呢，却是盼星星、盼月亮，等着上英语课。

　　回想几年来，每到周六，我都想急切的见到我崇拜的聂老师，他的课我都能全身心投入。在玩中同样学到了丰富的知识，这我得感谢聂老师。

学习作文600字篇4

　　一个人，如果不懂得分享，就会缺少快乐；一个人，如果不懂得分享，就会感到孤独。分享是一种神奇的东西，它使人的快乐增多、悲伤减少。

　　记得六岁那年，我还是个任性自私的孩子，可经历了那件事后，让我真正地懂得了分享的快乐。那天，妈妈给我买了一架电子琴,因为它显得十分精巧，所以我对它爱不释手。有一天,我的好朋友媛媛到我家来玩，正好我在阳台看花，突然，我听到卧室里传来了清脆的琴声，咦，是谁在动我的琴呢？我连忙跑过去看，见媛媛正在弹我的琴，我顿时大发雷霆，像发怒的'狮子一般冲着媛媛怒吼：“谁让你碰我的电子琴，你要是弄坏了怎么办！”她的脸顿时变得通红通红的，一句话也说不出来，她羞愧地望着我，我生气地瞪着她，谁也不说话。过了几分钟，她真诚地对我说：“昕烨，原谅我吧，你的琴太漂亮了，我没有问你，我就??”我心软了，说：“好吧，我原谅你。”媛媛并没有小肚鸡肠地跟我计较，反而更加热情地和我拉起了手。这时，我倒有点不好意思了，心想：“我为什么那么小气呢，媛媛又没弄坏呀！我俩是最要好的朋友呀！哎??”看着媛媛灿烂的笑脸，我惭愧地对她说：“媛媛，咱们一起弹吧！”她疑惑地盯着我：“咦！你不怕我把它弄坏吗？”“没事的，咱们是朋友嘛。”我真心地说。于是我俩叮叮当当地弹奏起来，还像一对亲姐妹呢！我俩一阵比赛，一阵合奏。我发现这比一个人玩有意思多呢。她走了，我还在回

　　味这甜蜜的感觉，享受这从未有过的幸福，心想：“这种甜蜜的感觉可能就是分享的魅力吧！”

　　从此以后，我只要有好书、好玩具等，我都会分享给我的好朋友，因为那会给我带来快乐，现在我的朋友越来越多了。

学习作文600字篇5

　　当老师把学校召开家长会的通知书发给我们的时候，我拿着那张通知书不敢正面朝它看上一眼。期中考试以后，我自以为自己非常幸运，家长因为工作忙而没有空闲工夫问起我的考试成只能够自认倒霉了

　　谁叫我平时不好好学习，考试前又不好好复习。上课时和旁边的同学说话，别人在做作业的时候，我却一个人在玩耍，自己的成绩自己知道，一股劲地往下退，直线下降嘛！尤其是数学，我一点也听不懂，上课就像梦游一样，老师上到那儿就算到那儿，听了就忘，简直是一只耳朵进，一只耳朵出。简直不知道自己在做什么。平时做作业还要好，做完就不知道自己在做一些什么，为什么这么做。简直像在做梦一样却不知道一个所以然。大部分时候，我只要一遇到做不出的时候就问同学，美其名曰虚心请教，然而实质上是叫别人说了，自己写写，好像自己当一个书记员，只管抄写。老师看到以后经常跟我耐心谈话，说了一大堆道理，我却全部当了耳旁风。到了期中考试的`时候，虽然我提前两天知道，但是我说“临时抱佛脚，越抱越别脚”。所以，大家在复习的时候，我却照玩不误。期中考试考了一个比较差的成绩那是不能够怪别人的呀！只能够怪自己不用功呀！

　　也许家长会开完，家长们相互通气，妈妈又会掉下伤心的眼泪，因为我是她的希望，她的骄傲，她的精神支柱。可是，我就是那么不争气，成绩那么差……我想自己真的不应该让他们那么失望，那么伤心，那么落泪。从现在开始，我一定要加倍努力学习，争取以后考试次次都取得好成绩！那么让自己的父母也能够在家长会上抬起头来。绩。唉，这一次可就要露馅了！

【学习作文600字】相关文章：