学习的作文经典10篇
在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的学习的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学习的作文 篇1
放寒假了,我和奶奶一起来到安阳度假。
虽然是放寒假时间,但我还是按时睡觉和按时起床。早饭后,我会自觉的坐到书桌旁边认真写寒假作业,并且还发现了数学作业里面的几道出错的题目,奶奶夸我:真棒!我觉得,这是我应该做到的.,因为,只有认真学习,才能进步。
学习的作文 篇2
我现已初二了,蓦然回首,童年的趣事有辛酸的,有香甜的,可谓数不胜数。我把它们放在“回忆宝箱”中,现在我要去将它开启:
“咔嚓”
宝箱周围一下环绕着银光,当它打开时,一幅巨大的屏幕出现,开始放映。
家乡的景色美得让人窒息。顺着流水声望去,迎面是高峻耸立的玉石群,色泽莹丽鲜明,山下一片碧水,翠绿欲滴,水里有些长长的“绿色小精灵”随水舞动,水面上,荷花星罗棋布,色彩鲜艳,恰似一座花团锦簇的“岛屿”,一个个身穿碧绿带黑色斑点长裙的少女,头上戴着粉色“皇冠”,在水中亭亭玉立,微风吹动,它们便随风起舞,下面还有作陪附的大伞。
当太阳射到皇冠时,它们便打起大伞,宛如安穆凯(冷水神,头戴羽毛冠的女神),时不时还有几只调皮的蜻蜓仙子盘旋于荷花上。有时风刮得太大了,荷花瓣便徐徐飘落,露出莲蓬,上面镶嵌着一粒粒碧籽。岸边的柳树妩媚地飘动着枝条。
我被这景色迷得神魂颠倒,便吟起“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句来。正好湖边有一排梯子,但已被湖水淹灭,这儿的水看上去似乎很黑,一些荷花长到这儿两三米便不长了,它的边上漂着一些小虫,我想着应该不会有事的,虽然我脑子里发出了危险警报,但是被这芬芳浓郁的花香,水香都给覆盖了。
我脱下鞋一步步走向水里,为的只是想靠近这荷花,能多多欣赏它的美姿。刚走进去倒没什么特别的感觉,可过了一会儿,我觉得腿上好像覆盖了一层什么东西,我连忙跑回岸边,在跑出水面时,由于颠簸,好像有什么东西从腿上落下,不管那么多了,赶紧跑,跑到岸上一看,我又惊又怒,这是什么东东,怎么会在我的脚上。
于是我的脑中出现一个可怕的词——蚂蝗!蚂蝗可是会吸血的,幸好我看过怎样把它拿下来,于是我看看包里有没有小刀,眼见四分多种过去了,可还是没找到,这可怎么办哪?我心中暗暗想起一些突然血被吸光的人的尸体,越想越怕,眼看着本来细长的虫子,现在变得有些浮肿了。
突然,一只蜻蜓飞动的翅膀引起了我的`注意,好像是抖动,我如拿到救命仙草一般开心,于是我用手拍打着腿,使腿抖动起来,我打了一会儿我见好像这样也不能把它弄下来,于是,我把手贴得更近了,放到离它吸血的地方大约一公分处,我的手猛烈地拍打“哇”一声,真的掉下来了。掉下来的虫缩成一团,身体变成红色,我的腿上还有血,慢慢的,我用同样的方法将五只蚂蝗打掉下来。我想可能会有残留物,于是鼓起勇气用手挤伤口,挤出了很多血,我看还是去医院检查一下。
这可是一次不小的经验教训,但也让我明白,再美的事物,也有丑的一面,世界没有十全十美的事物,如果有,那一定是在梦里。
学习的作文 篇3
“学习雷锋好榜样,……”当我听到这首嘹亮的歌,就会想起雷锋叔叔。在我的心中,雷锋叔叔是一个无私奉献、勤俭节约、乐于助人的好人。
其实,我们的身边也有许多“活雷锋”。比如去年的7。23动车事件发生后,当医院的血库缺血时,有很多温州人主动来到医院为那些受伤的人献血;3月4日,冷雨中温州“最美女孩”撑伞照顾倒地伤员,不留姓名帮助他人;还有,就在前几天,在永嘉楠溪江有一群浙江工贸学院的师生在写生,正在这时,他们听到了“快救人啊,快救人啊!”。原来是旁边玩啥的一个小孩掉到水潭中了。那位老师奋不顾身地跳到水中救起落水的小孩。以上事件中乐于助人的'人,不就是“雷锋式”的好人吗?
时代在前进,但是雷锋永留我心,我也要做时代的雷锋。我会主动帮助脚扭伤的同学拿饭菜、擦黑板、扫地;帮助妈妈洗碗、扔垃圾袋;帮助不认识路的人指路……
我愿做一颗螺丝钉,哪里需要就往哪里钉;我愿做一块小石子,路到何方就铺到何方。
学习的作文 篇4
大家好!我叫陈黎静,我和爸爸、妈妈是个幸福快乐的三口之家。周末里,我常常和爸爸妈妈玩游戏、走跳棋……我最喜欢玩“航空飞行棋”,一玩起来就忘了时间。
这游戏是在棋盘纸上玩的,它画有四种颜色的飞行路线,每个颜色代表一个国家的领空,如:“美国领空、英国领空……”可供二至四人玩游戏,每人取一色棋子四粒,放在棋盘上同颜色的飞机场上,代表飞机。轮流掷骰子一次,得“6”点后,方可将棋子一粒,移至起飞跑道,并得连掷骰子一次,得几点就可将棋子飞前几格。棋子在路上飞至一格,若已有他人之棋子先在,则可将他人棋子赶回飞机场,重新开始。等等……共有十条规则,在这我就不一一介绍了。同学们有机会话你也来玩玩。
游戏开始了,首先轮到我掷骰子,一开始就甩到六,真幸运!第一架“飞机”起飞了。接着是妈妈,她真不幸连着四盘都没甩到六。爸爸还好一点,也有“飞机”起飞。我得意洋洋,心想:“现在没有人追上来,我不是最后一名”。就在我满心欢喜的'时侯,爸爸的运气变好了,马上赶上来了,我害怕爸爸把我的棋子赶回飞机场去,我努力地躲闪,不让他赶上。就这样我们三人,你追我赶尽量不让对方捉到。时间一分一秒地过去了,最后,我还是被爸爸的棋子赶回飞机场。我还想再玩,这时,妈妈看了看钟说:“都十点了,战斗结束,下次再玩。”
这就是我的快乐周末,快乐生活,快乐时光!
学习的作文 篇5
是一个文具盒,今天我就和你们讲一讲他吧!
它是用铁做的十分坚固,在这个文具盒的盒盖上,有一群小蜜蜂正在采蜜,他们正在劳动,我这个文具盒的正反两面都有放笔的地放,打开正面的盒盖,里面有我的文具,有橡皮,有自动笔,有尺……,细心的你会发现有两个蓝色的小小的按键,轻轻地按一下,就会有一个很长的可以放笔的地方,这就是我文具盒反面可以放笔的`地方。
这文具盒是我心爱的学习用品。
学习的作文 篇6
从二年级起,我的作文就有了很大的进步,老师经常让我在课堂上朗读自己的作文,同学也经常问我:博豫,你的作文为什么写得这么好?因为我掌握了写作的`金钥匙:那就是多读多说。妈妈从小让我看图说话,而课外书让我积累了很多好词好句。
我从很小就开始有了“读”课外书的习惯,那时我还不识字,妈妈每天都为我读书;后来,我学会了拼音,就开始自己读书了。在读课外书的过程中,我不仅学会了很多知识,而且积累了很多好词好句,这为以后写作文打下了很好的基础。
刚开始学看图写话的时候,我觉得写那么多字会很累,所以每次我都很简单地写一两句就结束了。妈妈猜到了我的心思,她让我先看图“说”话,而不是“写”话。这样我就能把每幅图都说得很精彩,慢慢地,我喜欢上了写作文。
现在,我已经是我们班上的“优秀小作家”了,我要继续努力,成为一个“大作家”。
学习的作文 篇7
进入大学,同时也进入了一个新环境,也接触到了一些新课程。首先,很感激学校领导开起了礼仪之门,也很感谢老师认真传授我们礼仪知识。这个学期学习礼仪之课,我感到无比荣幸,因为这门课程对我们生活至关重要,它教会了我们在生活中做一个有礼貌有素养的人。
在没有学习礼仪之前,我从未知道礼仪是这么的重要,在面试和应聘中也都那么的重要,就连你一个小小的动作都能看出这个人的素质,还记得第一天来上礼仪课的时候,我们班上出现了各种现象,例如:上课坐姿很难看、大大咧咧的笑、大声吵闹、迟到等……,第一天我们的入职就完裸露地呈现在了老师面前,然而与现在的我们形成了鲜明的对比,经过几节礼仪课的熏陶,我们学到了许多的礼仪小知识,例如:微笑,、站姿、坐姿、化妆和问好等,让我们从普通转变成绅士淑女,这是一笔很大的收获。原本女生是排斥化妆的,在学习了礼仪课程后,我们也欣然接受了,知道了原来化妆是尊重别人的,给别人一种干净小清新的感觉;原本大大咧咧爱笑的我们也转变成了甜甜的微笑,给身边的人一丝温暖;原本横冲直撞遇到老师也不打招呼的我们也转变成了如今很有礼貌的自觉向老师问好,我们的改变非常的.大,回想并且对比一下以前,感觉学习了礼仪这门课程可真是受益匪浅,让我们的素质得以提升。
作为一名大学生,应有好的言谈举止,并且要礼貌待人,这些也是需要去培养的,而培养的渠道则是上礼仪课。礼仪是一种人与人之间交往的行为准则与规范,上礼仪课是非常有趣的,老师不仅会通过一些小游戏来活跃课堂气氛,还会童心未泯参与其中,老师手把手的教导我们,用行为教学引导同学们去学习。总的来说,这半个学期的职场礼仪这门课程让我学习到了许多的东西。来到大学以后,渐渐的接触到了社会了,更加的明白了礼仪在人的生活中所占的地位,我很喜欢职场礼仪这门课程,因此在上课前我都将会用很长的时间去精心打扮,整理一下自己的仪容仪表,每节课我都会非常自觉投入的听讲并且认真的学好每一个动作,同时自己也踏出了许多的第一步,第一次为自己化装,第一次穿高跟鞋……,这些都让我感觉到了学习礼仪的乐趣。
对于这门礼仪课程,课堂气氛越来越好啦,就像一个大家庭,老师时不时的和我们互动,还会指出同学们打扮中的不足之处。课程内容也很丰富多彩,同时,老师还会教我们注重细节,这是老师给我们一个展示自我的舞台,打扮出最美的自己,而这些东西在别的课堂上是很难有机会去尝试到的。
最后,很高兴能学曾老师的这门课,学会了如何去改变自己。
学习的作文 篇8
哎呀,暑假就要过完了,马上就要进入学校,开始我们的四年级学习生活,暑假里的美好时光让我流连忘返。不过,在新学期到来之前,我已经制定好了下学期的'学习计划,让我赶快来告诉大家吧!
第一,新学期,我们将认识一个陌生的朋友----钢笔。不过,在暑假里,我已经在书法班做好了准备,基本掌握了钢笔的使用方法。在新学期里,我会在老师的带领下,把钢笔字写得更好。
第二,新学期,我们将新增一门功课-----英语。我从没上过英语学习班,只是在最近几天妈妈简单地辅导了我,帮我认识了英语这门新功课。我相信我一定能把它学好。
第三,上二年级的时候,在学习中我总是马虎不认真,从而影响了我的学习成绩。在新学期里,我一定养成做完作业后,检查、检查在检查这个习惯,改掉马虎这个坏毛病。
开学后,我还要坚持读博、写博。在老师的带领下,把我的博文写的蒸蒸日上。总之,四年级,我一切一切都会努力,四年级,加油!
学习的作文 篇9
每个人学习中都有一些不足,比如说:上课不敢举手回答问题,知道答案也不敢举手、上课不注意认真听讲、上课打瞌睡、和同桌说悄悄话、老师提问题不思考……我在学习上的缺点还挺多的,比如说:上课不敢举手回答问题,知道答案也不敢举手、和同桌说悄悄话、偶尔会开小差等等不足。
先来说说上课不敢举手回答问题,知道答案也不敢举手这一点吧!这一点已经成为我的“习惯”,特别是在语文课的时候。每次叶老师提出一个问题的时候,班上立即安静下来。我在那儿一点一点地找,一点一点地分析,等找的差不多的时候,老师就开始找人回答了,我在心里知道答案,可还是在纠结:“举手啊!举手啊!你会的!相信自己啊!”天使说。“不要啊!不要啊!你会打错了多难堪啊!”恶魔说。“别听他胡说,我的.是对的,你要锻炼自己的啊!”天使反驳道。就这样犹豫了半天,也没分出了结果,而这个问题也应经回答完了。哎!没办法!时间一长,连手都懒得举了,所以现在上课都没有人举手回答问题。
接着来说说上课开小差。开小差也许是常事,因为我经常“游魂”,听着听着就“飘”走了,“飘”到了云朵上面,“飘”到了家中,“飘”到了外婆家……因为这样,有时候作业不会写,要问问电脑、妈妈、大脑,害得我晚上写作业写的很晚很晚才睡觉,都快困死了!
其他的不足就不提了,可能多的要说很久吧!反正,不管怎么样,我一定会尽力改点这些不足的,加油!加油!再加油!努力!努力!再努力!
学习的作文 篇10
我在学习上有一个好伙伴,那就是我的钢笔。这支钢笔是我升入三年级时,爸妈送给我的礼物。
我的钢笔是黄色的,我喊它“小黄人”,它比普通的钢笔要胖一点,光滑圆润的.身体上镶嵌着银色的别针,看上去可爱极了。它胖胖的大肚子能装好多墨水,这个优点对我的学习特别重要。
我的钢笔不仅可爱,在学习上也是我的得力搭档。它笔尖光滑,写出的线条细腻、出水均匀,因为它的这些优点,我并没有感觉从铅字笔转换到钢笔字的过程中会很吃力。我每次用它完成作业都能又快又好,它陪伴我经历了一次次学习任务。
和钢笔一起配合久了,我们成了学习上形影不离的好伙伴。记得当初爸妈将它作为礼物送给我时,妈妈的一番话让我记忆尤深。她说钢笔字是陪伴我终身的一项基本技能,中国有句俗语说,“字如其人”,写一手好字,不仅赏心悦目,同时还能向别人展示你的素养和气质,妈妈希望我能和钢笔做朋友,写出属于我自己的好字,一步步脚踏实地地去努力,走出自己美好的人生之路!
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