雪的作文
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的雪的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雪的作文 篇1
第三天，雪后放晴，灿烂的阳光普照校园。树上、墙角的残雪还在吸引着一部分学生的兴趣，更多的学生把雪藏在了心底，以另一种形式呈现出来。
美术老师的桌上堆满了学生的画作，无一不是以雪为主题。稚嫩的画笔，五彩的颜料，淋漓尽致地表达了对雪的'喜爱。同教一年级的一位同事有创意地给学生布置了一个作业——玩雪写雪，作业收上来了，那是一张张照片，一篇篇短文，同事高兴地择优晒在了朋友圈。不少照片中的孩子都笑容可掬地与雪人合影，虽然雪人有大有小，虽然孩子姿态各异，表情却是一样的欢乐。短文有汉字有拼音，居然洋洋洒洒写了不少！这是一年级的孩子呀，这是他们的第一次写作！如果这些孩子将来成了作家，也许不会记得自己的文学路起源于一场雪呢。
毋庸置疑，肯定有不少高年级老师也布置学生写雪了，毋庸置疑，在高年级学生的笔下，雪会更白更美。那些爱读书爱写作的孩子，怕是早已对着雪编织起自己的文学梦了吧……
哦，雪，洁白晶莹的雪，有多少人为你痴迷，为你沉醉。
哦，雪，翩然起舞的雪，你落进了美丽的校园，也落进了师生的心田……
雪的作文 篇2
早晨，我刚起床，穿上衣服就听见楼下有人说：“下雪了，下雪了！”我赶紧跑到窗前，如真白茫茫的雪花在空中飞舞。我赶紧吃完饭，要上学时，妈妈叮嘱我：“记着带伞。”
转眼就过了一天，第二天刚出门，我就被茫茫的大雪震慑住了：汽车被大雪覆盖了，树木被大雪覆盖了，就连房子也被大雪覆盖了。此时，大雪仿佛变成了慈爱的母亲，石家庄的所有住宅都进驻了她柔软的胸怀里。这种景色真是无与伦比，简直就是天堂。
雪停了，很多人都出来玩了。有的在堆雪人，有的在滑雪，我跟同学打雪仗。打雪仗时，我非常兴奋，手拿把雪，握成雪球，投给对方。显然，空中的雪球带着我的兴奋劲儿，“啪”的.一声，雪球打到了他的胸上。我赶紧又捏了一个，向对方投去，这个雪球不但没有打着，还给他了一个机会。他边扔边说：“我就不信打不着你。”“嗖”的一声，雪球打到了我的腿上，“好凉啊！”我叫了一声，我们打成了一团。
虽然我们想玩儿，但是却不能去远处玩儿，因为雪太厚了，有的地方都到我的腰上了。就连汽车轮子也一直在雪里打转，车身一动不动。小区里的树枝被压断了，菜市场被雪压塌了，上课也取消了，菜价涨了好多倍。这真是令人烦恼啊！
我们楼里面的好多人都拿起铁锹，一点点地铲着雪，就连妇女儿童都拿起垃圾桶，一点点地倒。真是功夫不负有心人，路上的雪最后被人们铲完了。
这场大雪停了，下场大雪还会再来，真希望下场大雪还会再来，超过这五十四年来最大的雪。大雪，我等着你！
雪的作文 篇3
今天早晨了，我走出家门，小纷纷扬扬地落下来，地上铺上了洁白的地毯，美丽极了。
我抬头一看，只见树木像穿上了银白色的衣服。这时，一阵寒风吹来，小树摇摇晃晃，发出嚓嚓的'声音，好像在说：“早上好，小，你看雪姑娘给我们穿上了白袄，她多关心我们呀。”
这时，雪渐渐小了，要停了，我和们赶紧滚起了雪球，扔啊，打呀，我要趁这个美好的时刻好好玩一玩。
我真喜欢这个早晨，这个下雪的早晨，这个美丽的早晨，这个给我愉快的早晨。
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