选择的作文大全(10篇)
在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的选择的作文10篇,欢迎阅读与收藏。
选择的作文 篇1
在人的一生中,会有很多心灵的选择,每个人的选择都会不一样,有的人的选择是善良的,而有的人的选择相反,是丑恶的'。
一天,我坐客车去奶奶家,真好,车上的人并不是那么的挤,我以十分愉悦的心情欣赏着窗外的景色。突然,车内有人喊了一声:“谁丢了钱包?”循声望去,一个小伙子手里举着钱包喊着。他染着一头黄发,穿着打扮和声音一样流气。他一边喊,一边有意无意地瞟着不远处的一位二十多岁的女子。我心底不由得一阵阵反感。车上有个人低头查看包,其他人左顾右盼,看是谁丢的,只有那个女子两眼直盯着钱包。“是我的钱包!”她一边喊,一边伸出手。那男子将钱包给了她,那女子看都没看直接准备将钱包放到包里。就在这时,那男子突然说:“慢着,”我以为他要那女子检查一下,谁知竟向那女子要20元钱。这次,他在我心中的印象大打折扣,不仅是我,全车的人都在议论着他这卑鄙的做法,原本,他捡到钱懂得寻找失主,在我心里给他打了100分,而找到钱的失主后,还向她要了20元钱,他在我心中的印象分一下跌落到0分,而且心中充满了对他的鄙视。
在男子目光的逼视下,那女子不情愿地打开包,就在打开包的那一刻,女子神色大变,急忙向那男子说,先把那钱包给我,我再找20元钱你。那名男子就将钱包还给了她,她将20元钱给了那名男子。我刚要收回鄙夷的目光,男子的举动却让我大吃一惊:他将这20元钱给了一位老爷爷,老爷爷愣了,问他为什么将这20元钱给我,那小伙子就问老爷爷:您是不是丢了20元钱?老爷爷说是,那小伙子继续说,我上车的时候,我看见您掉了20元钱被她捡起来,而她在捡那是20元时,不小心把自己的钱包掉了,被我捡了起来。我向她要的这20元钱就是帮您要的。小伙子的形象在我心中一下子变得那么美好,他在我心中的印象分骤升到120分。我为小伙子巧妙的作法叫好,更赞美他美好的心灵。
人生路上有很多选择,尤其是面对利益时,愿我们的心灵都会选择真善美,只在这样,我们的社会才会成为一个真善美的社会。作文
选择的作文 篇2
黄色的树林里分出两条路,我站在路口犹豫着,不知该选择哪一条。
一片黄叶悄然从树枝上滑落,在空中打了个旋儿,又被风吹得摇摇晃晃,最终还是落到泥土上,与那些同样飘落在地的黄叶覆在一起,等着泥土的洗礼。我又望向面前这两条路:一条宽大的柏油马路笔直而又亮敞,在阳光的照射下犹如裹了一圈光环,泛着亮晶晶、耀眼的光芒;一条是土路,窄小得只容许一个人经过,弯弯曲曲绵延着,四周是挺拔的树木,茂密的树叶遮住了刺眼的阳光,显得幽深而静谧。几个行人从我身旁走过,瞅了瞅那条小路,径直踏上了另一条大路。运输的卡车“呜呜”地从大柏油马路上驶过,一群学生蹦跳着,也走向了那条大路。而那条小路,至今未曾有人涉足。我又望了望那条柏油马路,毅然决然的选择走另一条小路。
我踏上了这条小路,尽管我不知道它将通往何方。这条路似乎不曾有别人留下的足迹,我有些高兴-----这条路上将会留下属于我的足迹!我向前走着,边走边观赏四周的风景:有树粗大的枝干,上面包裹着一层干而脆的深褐色树皮;有一丛尖端有些微黄的小草,中央亭亭玉立起一株不知名的黄色花朵;有扎在泥土里的一只只蘑菇,棕色的圆帽子上还残留着昨夜的露珠……我走走停停,为这独特的风景而侧目欣赏。
前方的路越来越窄。路两旁越来越密的灌木已经比我还高了,相互簇拥着,推挤着,我必须侧着身子,才能继续前进。有几枝带刺的枝条调皮地把头伸的老长,挡住了我前进的脚步。我低头沉思了一会儿,然后小心翼翼地揪住其中枝条上的一片叶子,把它轻轻拉开一段距离,既能使我通过,又不折断它们的枝叶。一不小心,一片叶子被我拽了下来,枝条反弹回来,在我的手背上划出一道浅浅的口子。细细的血珠从皮肉间渗出来,刺痛缓缓在手背漫延。顾不得检查伤口,为了避免身后带刺的枝条继续反弹,我必须一直向前走,不得停留。我更加小心地拨开挡住视线的枝条,渐渐走出了这片灌木林。
又向前走了一段平缓的路,紧接着,小路开始蜿蜒向上,路上也多了些沙石和草根。我攀住一棵小树的枝干,竭力使自己不向后仰倒,脚下的沙石如捕兽夹一般,稍不留神踩到,就可能滑倒或扭伤。不一会儿,我的身上已经布满尘土,脚走的有酸又疼,手掌也磨破了皮。这还不算太糟,更糟的是,我又迎来了一段陡峭的下坡路!路面坑坑洼洼,可以攀附的树枝也少得可怜,我只好睁大双眼,尽可能踩在可以立足的土坑里,以至于不会滑倒滚下去。就这样,我屏息凝神,深一脚浅一脚地缓缓向下走去。
我拖着沉重的'双腿,逃离了坡路的折磨。又不知走了多久,再抬起头来,眼前焕然一新:一片茂盛的桂树林已经开满了桂花,如广阔深黑的夜空里那一颗颗闪光的小星星,调皮地眨着眼睛,为我的长途跋涉而吐着芬芳。我沉浸在一片桂花香里,身上的疲劳和酸痛感减轻了许多。我自豪地想,谁会想到铺满落叶的小土路尽头会有如此美丽的桂花林呢?当我在接受灌木林与陡坡的考验时,也没有想到前方是这么浓郁的芬芳呀!我又想起那条我未选择的大柏油马路,那儿的尽头也会如此迷人吗?
选择的作文 篇3
一位朋友告诉我:有一位初中生,初二时因有两首小诗经老师润色推荐,发表在一家报纸上,就立志要当一个文学家。从此,他特别青睐语文而忽视其它学科,再后来干脆撇开其它科专攻语文。初中毕业时,因成绩平平没能考上高中,于是加入了南下打工的队伍。南行前他还亳无悔色地对人说:“这有什么关系?安子不也是这样的吗?说不定多少年之后,又会出个高尔基呢。”
我佩服这位中学生的胆略,但我不赞成他的选择。对安子我了解很少,只知她初中毕业后成了南下打工大军中的一员,在自学自励中发表了一点作品,有了一点成就。至于安子在初中是怎样学习的,为什么不念高中而南下打工,就不得而知了。对于高尔基,我们都比较熟悉,他所受的正规教育确实很少,他的大学是在社会中读完的,这从高尔基的自传体小说三部曲中可以知道。但从他的小说中,我们也了解他走的那一条文学之路不是他自己的选择,而是生活的逼迫、社会的使然。那是一条多么辛酸和艰难的路啊!如果高尔基能活到今天,一定会羡慕这位中学生的学习条件,绝不会赞成他的做法和选择的。
中学阶段是打基础的`时期,中学开设的课程应该门门学好,厚此薄彼是浅陋之见,专此弃彼会贻害终生。中学生可塑性极大,爱好和特长也是极不稳定的,况且今后做什么,在很大程度上还决定于社会的需要。中学的基础打得好,今后不管学什么专业和从事什么工作都会得心应手。
有的作家学历不高,这是由当时特定的社会环境和自身经历决定的。在学历层次普遍提高的今天,盲目地仿效别人,机械地去重复高尔基式的文学之路,是多么的脱离现实,成功又是何等渺茫啊!
早在30年代,鲁迅就劝一位文学青年去读一点文学之外的书,并以蜜蜂采百花酿蜂蜜的比喻来说明这一道理。在科学技术高度发达的今天,我们还能赞成这位中学生的选择吗?
选择的作文 篇4
大自然是不执着的,因为不坚持,云才能展现了万般风貌,因为不留恋,树木才有春天的新生,因为不停留,小溪才能涓流不息。
大自然的勃勃生机就来自它的变化和柔和,那么不变与坚持也成了人的一种坏处,阻碍了人自身的发展,因此在现实生活中我们还是学学大自然,遇事不要过于执着。
生活从不给墨守成规,故步自封的人以成功的曙光,守旧的人终究被时代所淘汰,传统的人总要被社会所抛弃。世上的万事万物都是不断变化,不断发展的,于是在新旧交替的瞬间,碰撞出了智慧的火花和希望的光芒。
人类从火花与光芒中汲取更有利于发展和成功的因素,违背客观历史规律的人中要被历史的车轮压的粉碎。没个人都有自己的梦想和追求,每人可以否定对梦想执着的可贵,可当梦想已成为阳光照耀下美丽的光圈时,执着是否依然珍贵。与其如痴如醉的守望五彩的光圈,不如低下头来重新开是新的征途,万万不要在一条路上走到黑。
古人用最朴实的话告诉我"命里有是终须有,命里无时莫强求。'如果你是蝴蝶,广阔的`天空不是你的归宿;如果你是大雁,宁静的海岸不是你的港湾。重新选择一条路,也许才是属于你的星光大道。
大自然不坚持,所以创造了千变万化的美丽。想要使自己美丽,有何苦过于执着?
选择的作文 篇5
喜事成双,今年我不光寒假作业分名列前茅,还获得了一次给最佳作业本投票的机会。 可是当我听到老师说只有一票可以投给我们自己班的赵[仪或者韩佳怡,另外两票必须投给别的班的同学时,我轻松愉悦的心情变得异常沉重。投给谁呢?一路上我都在盘算,赵[仪我欣赏她,而韩佳怡是我的好朋友,这一路真的好漫长啊,我的'心真的好纠结啊!终于到了,我看着同样完美的两份作业本,不知所措,选谁呢? 这时,我发现我班两位参赛的同学的作业中,都有几幅画。我拿起画,仔细欣赏起来。过了一会,我觉得韩佳怡画工虽然不错,但还有些粗糙,而赵清仪基本功扎实,画工精湛。 我觉得既然她们在作文本上不相上下,那我就由美术方面来投吧!我正要给赵[仪投上一票时,刘婷说道:一票投给韩佳怡吧,赵[仪都贴满了。我有些犹豫了,眼神满是不知所措。这是我想起一句话命运掌握在自己手里,我坚定了,不再犹豫,把那唯一的选票贴在了赵[仪的上面。 命运掌握在自己手里,我不想让别人来替我选择。
选择的作文 篇6
家长们望子成龙,望女成凤的做法对吗?理论刷是对的。但大家的做起来全是错的。
有些家长总是想肉自己的儿女考上你理想的大学,于是家长们就整天让他们坐在一旁坐做作业,绝不允许让他们看电视,打球等活动。说的这家长都以为自己是对的,事实上,这就是导致孩子厌学的根本原因。
家长都以为没上学的的小孩子没出息。真的是这样吗?不,古今中外,没上学成才的有很多,如爱迪生。
爱迪生只上过三个月的小学。凭他的观察但他最后不也成科学家了吗?
还有些家长总不让孩子玩,总是再孩子说:“你就知道玩,应该把学习放在第一位。”家长这样说对吗?不,这是片面的,学习固然最要,但不能总是天天呆在家里看死书,冯教授说过:有益的玩就是学。只玩不学是不对的,只学不玩是更不对的。因为,孩子爱玩什么,就是孩子兴趣,俗话说:“兴趣是最好的老师。”小孩子好奇心强,对任何事物都会打破沙锅问到底。你们不信?好吧?我举几个例子:
物理学家牛顿小时候看到苹果熟了,掉下来很好奇,他想,地球上的东西,失去了支持后为什么都掉到地上来,而不会向其它方向掉呢?后来,他终于发现了万有引力定律。
爱迪生小时候对什么都感兴趣。对自己不了解的事情总想试一试,弄个明白。有一次他看见花园的篱笆边有一个野蜂窝,感到很奇怪,就用棍子去拨,想看个究竟,结果脸被野蜂蜇得肿了起来,他还是不甘心,非看清楚蜂窝的构造才行。爱迪生后来成了举世闻名的大发明家。
瓦特看水壶,研究蒸汽。为欧洲的经济发展作出了很大的贡献。
其它还有:
大动物行为学家古多尔曾经说过:闷热的鸡窝常常和我们儿童时代的回忆交织在一起。小时候,我曾钻进鸡窝一直呆了五个钟头,为的是要看看母鸡究竟是怎么下蛋的。
我国伟大的'地质学家李四光小时候常常一个人靠着家乡的一些来历不明的石头出奇的遐想,好奇的自问,为什么这里会出现这些孤零零的巨石?它们是借助什么力量到这儿来的。后来李四光走遍了全中国山川河流,作了大量的考察与研究,终于断定这些怪石是冰川的浮砾,是第四纪冰川的遗迹。纠正了国外学者断定中国没有第四纪冰川的错误理论。)看了以上几个列子,家长们清楚了吗?孩子不喜欢做的事你再怎样强迫他去,最后还是一无所获。强迫孩子这就像一只鸽子被关在笼子里。家长要想自己的小孩有出息就一定要尊重他们的选择,如你的孩子喜欢喜欢画画,你就不能强迫孩子去学吉他。所有的家长都是把自己的成人一面的想法往孩子身上灌。这这种做法不仅不能很好的教育孩子,反而会伤害孩子。作为家长你们必须先要知道孩子喜欢干什么和不喜欢干什么,这样才会更好的教育孩子。
选择的作文 篇7
人生就像一张试卷,经历的最多的就是选择。虽然有些东西你是选择不了的,比如:父母、出生地……但更多的是你可以选择的,比如:你给别人的映像、你成绩的好坏……
在这么多选择题中,最难的,也是我现在正经历的,那就是学习与网络。
学习。学习可以让你从无知到知识丰富,从无想法到有想法。是他引领你走进书籍的海洋,是她为你打开知识的大门,也是他带你更了解这个世界。学习有成就,就能考上好的`学校,大学出来可以有一份好一点的工作。虽说认真学习,需要很多的努力与精力,但是用你生命五分之一的艰难来换取你生命五分之四的幸福,你觉得值么?所以在我看来,学习基本上只有利,没有弊。
网络。网络就像一把双刃剑。如果你利用得好的话,他可以更好的帮助学习。因为如今的网络,基本上达到了要什么有什么的效果,所以我们可以利用它来搜索学习资料或时事新闻。我们便可以足不出户,就把这个世界了解得很透彻。但如果你利用的不好的话,便会耽误学习。通过网络,我们可能会接触一些不良信息,或者沉迷于网络。所以,在我看来,网络及有利也有弊。
理论上讲,选择学习是毫无疑问的,但是对于16岁的我来说,我是懒惰的,我还不情愿把时间花在痛苦的学习上,可是为了自己的前途着想,必须好好学习。
所以,这是一个艰难的选择,我希望我能尽快找出答案,走到我人生正确的轨道
江阴市周庄中学初三:谢金昌
选择的作文 篇8
文明行为是一朵鲜花,她在绿叶的映衬下显得格外美丽; 文明行为是一片天空,她在白云的点缀下显得格外晴朗; 文明行为是一条大道,她在绿茵的掩护下显得格外深远。 那一刻,我绝对不会忘记,那是我生命中第一次为芝麻绿豆的“小事”作十多分钟的选择。 暑假的一天,我和爸爸妈妈乘车到湖边游玩出发前,妈妈在我的包中放了一大把糖果,说让我路上消遣吃,我高兴地点了点头。 来到目的地,我随手掏出糖果,津津有味地吃了起来。味道还不错!三下五除二,我很快就把它解决掉了。 此时的我手中只剩下一把糖果纸,放在手里挺难看的,干脆扔了它!对,神不知鬼不觉,反正湖边人有很多,只当什么也没有发生。还等什么? 这时,手中的糖果纸已不知不觉被我揉成了一团。正当我准备好扔掉它们的时候的时候,面前走过来一个六七岁的小妹妹,她弯下腰捡起草丛中的一个一次性杯子。瞧,她蹲下身,笑眯眯地把它捡起来,放入不远处的垃圾箱里,在阳光的照耀下,她的脸上洋溢着笑容,那笑容很甜,很灿烂。我抬起头。不远处,散发着阵阵新翻的泥土气息。湖边,垂柳为它 “梳头”,娇艳的鲜花为湖儿上妆,爱唱歌的百灵鸟为湖儿伴奏,蝴蝶们在湖面上翩翩起舞。一株株绿树新苗随风晃动,湖边的草坪修剪整齐,一丛丛美人蕉摇曳点缀,一片片葱绿的竹林镶嵌在绿地间,好美! 不知怎的,我的'手慢慢地缩了回来,脸涨得红通通的。我的手握得更紧了。我低下头,生怕被别人看到。当时我又惭愧又后悔,我赶紧走到不远处,把糖果纸扔到了垃圾桶里。 就这么一丝淡淡的笑容,改变了我心中蠢蠢欲动的懒惰; 就这么一个小小的动作,改掉了我身上乱扔东西的习惯。 我要做星星绿叶,使花儿更艳; 我要做朵朵白云,令天空更蓝; 我要做片片树阴,让大道更远。
选择的作文 篇9
生活是匆忙的,停停那双急促的脚步,仔细的观察生活中的每一个人,或许是为了工作,为了赚钱,为了温饱,甚至有像我一样为了梦想,我们时常紧锁着眉头。
突然间雨像被释放的已蓄势已久的狂马从天空飞降下来,霹雳吧啦的雨声吓怕了鸟,湿漉漉的世界荡起层层涟漪,最后汇成一股小流,从高处往低处流淌。
雨后不同的.是,一群孩子光着脚丫在淌泥水,小时候的我在记忆中第一次显得如此清晰,我走到他们身边,阳光照在他们的脸上,整个天空被印在这弘泥水中。
老人出来散步了,人们陆续地走进这个雨后的世界,笑声,讨论声,喊声交织在一起,每个人都在沐浴着这份淡淡清凉的感觉。
而我也暂时放下手中的书,去瞧瞧更多被隐匿太久的东西。
我们都是一个粗心的人,很容易忽略东西包括自己,困难在眼前重重,我们焦急的生活着,一不小心紧张的生活步调变成了我们的梦想主线。然而,生活是多彩的,她需要我们去描绘,去读懂,而不是紧皱眉头去研究一些困惑。或许从容的心态能让困难化成流水,成为我们进步的动力。
选择的作文 篇10
昨天,我一个人去书店看书,我坐着车来到了书店,在书店里,我到一楼拿了一些挑好的精品学习资料,放在袋子里。我上了楼,看见这麽多好看的书,我真是“口水三千丈啊”!赶快抓紧时间猛看书,我一会儿看童话故事,一会儿看世界名著,一会儿看儿童文学,直到我看得头晕眼花,一会儿把自己当成了公主,一会儿又把自己当成了可怜孤儿我像喝醉了酒一样左摇右晃地走出去了,刚出书店,我猛然想起刚才挑的书还没付钱啊!怎么办!?是进去付钱呢?还是,不!我不能那么做,我不能因为这一点钱,做这样的事,有第一次还会有第二次,我不能做一个小偷,要是我再来看书,我的心就不会那么平静了。
这时我想起了我曾经学过的一篇课文,记叙了一个感人至深的故事:在34年前,鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,“我”和父亲去钓鱼,由于离捕捞鲈鱼开放的时间还差两个小时,爸爸要“我”把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回湖里,当时“我”对爸爸的做法很不理解,甚至感到十分“沮丧”,但最后“我”还是依依不舍地把鱼放回湖里。34年后,“我”成了一名著名的建筑工程师,功成名就的我,从自身成长的经历中深深体会到“从小受到严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量”的道理。
那个令人难忘的夜晚,使“我”获得的'是终身受益的启示──那是一份无法用金钱换取的人生财富。可是我生性胆小,还不敢进去付钱,咋搞灵?经过一番激烈的思想斗争,我还是要做一个光明正大的人,于是我做出了选择,勇敢地走进了书店。可是我怎样给阿姨说呢?哈哈!我想起来一个好办法,乘服务员阿姨没看见,把书装在袋子里走进去,再走出来付账,没想到我刚走一步,事情发展的不好,服务员阿姨就喊住我了!"小姑娘!把袋子存了!”哎!倒霉!“哦,不用存了吧!”我呆头呆脑的说,我竟然说出这话,“你这里面有书吗?”“哦,有——有书!”,吓死我了,别把我当小偷了!我害怕地把袋子递给了阿姨,尽量平静地走进去,突然我又转过身,把袋子取了出来。我在门口想啊想啊,还是想不出来一个好办法,还是直接给服务员阿姨说这件事吧。
我拿定了主意,走向那个阿姨。对她说:“阿姨,你好!我刚才把这本书忘记付款就直接走出来了,请你帮我结账,对不起!”我的心蹦蹦直跳,终于说完了这段话,阿姨笑着说:“小朋友,你真诚实。”“谢谢阿姨!”哼!我才不是小朋友!给了钱后,走出书店。一阵秋风吹来,像妈妈的手抚摸着我的脸,我的心情格外舒畅!对待这件事,我没有“顺手牵羊”,而是做出了正确的选择!
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