有关生命的希望作文七篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的生命的希望作文7篇，希望对大家有所帮助。
生命的希望作文 篇1
生命是宝贵的，也是美好的。同时，我觉得生命更是一种坚持，只有坚持不放弃，才能有美好的明天。
前段时间，我和舅舅发现邻居家阳台上的那盆吊兰已经奄奄一息了，可能是因为放在厨房的阳台上被，油烟熏的缘故吧，再加上长时间没有人管理。只见它的叶子绝大部分已发黄枯萎，垂头丧气地低着头。舅舅顺手剪下一束，对我说：“如果它就这样死了，太遗憾了！我们来救救它吧。”我满脸诧异的问：“怎么救啊？它都没有根，显然没有生命力了！”可舅舅却说：“让我们来试一下吧！”于是我们把这株小吊兰插到一个空余的花盆里，又小心翼翼地给它松了松土，浇了浇水。
过了两天，我怀着无比的好奇的心跑去看小吊兰，只见它原本枯萎发黄的叶子已慢慢伸开，而颜色也逐渐有黄变绿了。我想：难道它在努力地回复生命力吗？又过了两三天，我再次去看小吊兰，惊奇地发现，它的顶端处竟然长出了一片新的嫩叶，嫩黄浅绿，过了几天右掌出好几片，之后的生命力越来越旺盛了。那小小的吊兰里，包含着多么顽强的生命力啊，它如同一个婴儿离开母体，居然在没有根，没有养分给予的恶劣环境下，不屈向上，茁壮生长，这小小的吊兰居然如此的坚强！我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——坚持！
从小小的吊兰身上，我明白了一个道理：一定要珍惜生命，热爱生命，只有不放弃，不抛弃，才能让有限的生命体现出无限的价值。我想：植物都能如此，更何况人！
生命的希望作文 篇2
希望是一束阳光，给予生命的一片天；希望是一滴甘露，滋养花朵怒放的生命；希望是一粒种子，萌发向上成长的嫩芽；希望就是一阵风，一阵吹走凄凉，迎来生机的风。当生命走向绝望的时候，希望就是一棵回魂的仙草，它引着你走出绝望……
当我们在为生活而不满时，你，可以打开《雾都孤儿》，它会告诉你，什么是幸福生活。当我们在为人生而抱怨时，你，可以打开《远大前程》，它会告诉你，什么时坎坷挫折。
这本书，给我上了最好的一节课，学会知足。这是一本反映悲惨现实生活的一部小说。查尔斯狄更斯写了这本《雾都孤儿》，就是要揭示在伦敦狭小、肮脏街道里的恐怖、暴力与孤儿的悲惨生活。小奥利弗·特威斯特—一个孤儿，他被投入到了一个充满贫穷和罪恶的世界里，忍饥挨饿，挨打挨骂，从没有人爱过他，不仅是他，所有贫苦的人都是这样。然而，小奥利弗·特威斯特却长大成一个有为的青年，因为，他心中一直有生的希望。
现在的生活多么美好啊！衣食无忧，还可以学习知识。如果，现在你是一个孤儿，至少国家会帮助你，有人关心你。而在那时，只有过着贫苦的生活，非人的待遇。是否能活下来都是一个大问题，活下来，就是一个奇迹，死了，就是再普通不过的事了。小奥利弗·特威斯在孤儿院里活了九年，竟在当地是一个奇迹。九岁的他，生活终于好转了，在一家店里做工，虽然经常受到毒打，但，至少他见到了肉，吃了一次肉，一次狗吃剩的肉。这，他已经很知足了，可见，他以前的生活是多么的痛苦。
如今相比，我们的生活是多么的奢侈，不仅在食物上有所挑剔，还享受生活，娱乐生活。当我们在我生活中的不足而不快时，那是因为你不懂得珍惜。我们吃饭基本顿顿有肉，餐餐有菜。谁稀罕一块肉，何况是狗吃剩的肉。现在，谁还吃不饱饭，过不上好日子？如果在现在，一个九岁的孩子，一定是家中的宝贝，一定衣食无忧，可是，小小的小奥利弗·特威斯，去却在辛苦劳力。我们，曾为一点委屈而痛心的时候，曾为一点挫折而自暴自弃时，就应该反省自己，学会坚强。
我们现在不需担忧生活，只要做好学业，好好学习。也许，你不相信，小奥利弗·特威斯也有一个远大的的前程，他靠自己的一双手，创造了一份属于自己的产业。也许，你还不知道，出自查尔斯狄更斯笔下还有改变命运的匹普，这是出自《远大前程》里的人物，他经历了悲惨的童年，却不放弃对美好生活的向往与追求。
因为，他知道，什么都要靠自己，不努力，就吃不上饭，在这个年代里，就生存不下去。只有自己有了好的前程，那么，什么就不担心了。现实生活就是这样，靠自己生存，才是真正的生存。如果，遇到困难就退缩，碰到难题就回避，那么就什么也解决不了。只要心中有一个目标，你不断的去实现它，超越它，那么，你就会发现，努力是一个过程，这个过程也会使你成长了许多。
当你遇到困难，陷入险境，你只要心中有一个不灭的希望，它指引着你脱离困境，走向光明，有希望才会有求生的欲望。生活中，困难无处不在。但这些困难是成功的一个必不可少的原料，少了它，成功这能救人于苦海的良药便无法制造。
在每个人的一生中，走的路不可能总是平坦的，每个人一定会遇到困难和挫折。当你面对困难和挫折时，你千万不要胆怯，千万不能退缩，一定要勇敢的面对它们，
就是走不过去，也要努力，只要有那份心，就不怕失败。
生命的希望作文 篇3
生命的河流里，因有缘，我们总能相见，因有爱，我们总会心动。生活无需复杂，简单就好，人生无需繁华，平淡即可。
人这一生会遭遇诸多不顺，无法逃避，只能面对。细数生命的轮回，辗转于心间，安然于尘世，不留痕迹，悄无声息。将人世的一切视为风景，便有忘我的神韵，面对艰苦的环境不哀叹、不抱怨，若不能拂去别人身上的尘埃，那就得让自己出淤泥而不染，留一方净土，存少许纯真，打开心灵的窗户，不在震撼中迸发，只在沉默中隐去。
透过岁月的斑斓，看见生命与希望在悄然绽放。在光阴与现实相织的疏影里有一种力量，在生命的四季里不停的撞击游荡，只要初心尚在，亦不改初衷，就会感到有一股暗香浮动，这就是梦想的力量。人不可能每一次尝试都能成功，也不是每一个希望都能实现，很多时候，我们会在失望、无奈、痛苦中度过。因为路遥，看不清远方，因为雾渺，容易迷路，只要梦驻心中，纵使犹豫、徘徊，也要展开自己的翅膀飞翔。有时梦想可能就在眼前，却感觉相隔甚远，走好自己选择的路，穿过树林，越过沙漠，去翻山越岭，去遨游大海，即使历尽艰难险阻，也要去追寻我们人生想要的答案，走好今天的每一步，无论对与否，我们都要铭记于心，作为明天的参照，向着梦想继续前进。
苍生繁华，如梦似幻，浮华注定成云烟。人之所以喜欢争强好胜，无非是自身价值存在的一种体现。自己选择的路就必须勇往直前、义无反顾，之所以让我们坚持自我，并非是目空一切，而是觉得在浩浩荡荡的人海之中应该留下自己闪烁的一角，虽然繁星一点，也想为夜空增加些光芒。无论你是事业有成还是平平凡凡，无论你是健康还是残疾，人生不可能一帆风顺，坎坷、挫折在所难免，只有经历人生的风霜雨雪，我们的心态才会日益变得成熟起来，只有经过生与死的考验，我们才会宠辱不惊，做人就要保持一个健康的心态和人格，这一点尤为重要。做一个智者很难，可是我们可以争取做一个仁者，用我们的笑容去改变世界。花儿的绽放并非为人类所观赏，花开的价值在于它的奉献精神。人的生命如此短暂，在有生之年我们都应该像花儿一样，默默奉献，让我们看到生命中的美与希望，把自己美好的一面留给世人来欣赏。
生命的希望作文 篇4
同学们,在你们的生命中,有过希望的感受吗?你们拥有过有希望的生命吗?我想:应该没有。但自从我读了美国作家欧8226;亨利的小说《最后一片叶子》时，我又对生命有了进一步的了解。
文中这么讲到：在病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，树叶在秋风中一片片地凋落，病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要去世了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉，青翠的树叶挂在树枝上。结果，最后一片“叶子”始终没有掉下来。只因为生命中的那片绿，病人竟奇迹般地活下来了。
写到这儿，我不由地想：病人因为那片“叶子”，而奇迹般地活了下来，肯定是她觉得那片叶子没有掉下来，她就不会离世，于是就迫切地希望活下来，那是多么大的一种勇气啊！
人生可以没有很多东西，却唯不能没有希望阿！只要你拥有了希望，你做什么事都会成功，一旦你失去了希望，那么你又怎会对这事有信心呢？所以我们一定要对做某件事拥有希望。
在生活中，希望是人类生活的一项重要的价值，希望，一个多么响亮的词呀！它可以照亮人的一份黑暗；它可以救活一个人的生命，它可以让人奋发向上，茁壮成长！它！一个多么有正义的的“人”！
我也发生过拥有希望的的事：要期末考试了，我很紧张，一点信心也没有，但又一想：若是没有，就会辜负了大家对我的期望，于是，我暗地说：“希望能，希望——希望！”果然，因为有了“希望”我取得了不错的成绩。
是啊！只要心存希望，总会有奇迹发生，虽然希望很渺茫，但它可以让人坚强地活着。在希望的深处，生命就会生生不息！
生命的希望作文 篇5
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”伴着这动人的旋律响起，一同被想起的还有那段温暖的记忆。
那是一个阴沉沉的下午，天纯净得没有一丝彩云。远远地，我还是可以依稀的辨别出横幅上的字幕：让爱点燃生命的希望——新安江第一小学二零一七年第二学期开学典礼。
在这个特殊的日子——3月5日，我们举行了隆重的开学典礼。可是，一年级的叶瞻炜小朋友却没有机会来看一看这隆重的开学典礼，他身患重病，已经没有了免疫能力。他的家人为了他已经耗尽了全部的财产。
天空中下着蒙蒙细雨，雨带着点点寒意降临到大地上，却阻拦不了善良的人们心中荡漾着的阵阵暖流。雨点落在我脸上·手上，冰凉冰凉的，竟也有几分诗意。
当少先队大队长吴安乔的演讲结束，《爱的奉献》音乐响起来了。啊，是这动人的旋律呀，叶瞻炜小朋友还是一年级呀，他年龄是那么小，却还要坚强的与病魔作斗争！六年级的同学们庄重地在台上表演了手语，透过他们那一双双诚恳而认真的眼睛，我仿佛看见了叶瞻炜小朋友在康复台久违的笑脸。随着歌声，各班同学代表神情庄重地，陆续走上讲台，将装在信封里的善款连同爱心和温暖一起放进捐款箱里。有些班级捐的'太多了，以至于塞不进那狭窄的洞里。台下的老师和同学都没有说话，只是默默地祝愿着这个不幸的孩子能快点好起来。
望着那一双双庄重而认真的眼睛，望着那一封封装满爱的信封，望着那被斜斜的雨幕映得有些模糊的横幅，我怎能不被感动？听着那动人的旋律，天地仿佛也被感动了。正如歌声中所唱“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”相信大家的爱能让叶瞻炜早日康复，重返校园。
生命的希望作文 篇6
当我继承了一个姓时，我就成为了龙的传人，成为悠久文化的 载体。
当我被赋予一个名时，我就成为一个美好的希望，成为一颗即 将破土而出的种子。 一个特殊的姓，赋予我一份艰巨的任务。 起初很担心，是否能在“姓氏起源”中找到“仇”的一席之地。 会有这种想法，不足为奇，姓仇的人实在是少得可怜。然而此担心完 全是多余的，据资料记载，来源大概有三，而仇牧此人可信度较高。
相传，仇牧为于蒙泽（今河南商丘）被杀的宋公报仇而讨伐宋万，宋 万在自家门外与仇牧展开一场恶斗，仇牧被宋万摔死。仇牧的后代 便以他的名字为姓，称之为仇氏，从此流传至今。
令人自豪的是，仇氏不乏名人：称之为“明四家”的仇英；被宋 代大诗人苏东坡称为“后生可畏”的宋代名人仇博，著有 《金渊 集》；与白斑齐名的仇远……数不胜数。 前人的成就，如此辉煌，作为后辈，应该以此为榜样，承担起这 一份艰难但更需要坚定信念的责任，将祖辈留下的基业发扬光大。 或许，不一定要在基业上做文章，任何一个行业都可以有出色的作 为，“三百六十行，行行出状元”的确是真理。
一个有意义的名，把我的梦想托上蓝天。 在司马相如的《上林赋》中有“玫瑰碧琳”；班固《西都赋》有 “琳珉青莹”。看来，“琳”的意义不仅有美玉的意思，而且更有纯洁、无瑕疵之意。 当初，爸爸把我取名为“琳”，是因为妈妈生我时，有一个歌 手———程琳，一曲成名。爸爸也希望我能够成为一名出色的音乐家。 我出生以后，爸爸四处凑钱，给我买了一架钢琴，当我懂得钢琴 来之不易时，我便加倍努力。记得小学三年级的一个暑假，为了应付 宁波市的考级，我每天从早上八点练到晚上八点。
一台旧式的鸿运 扇陪伴我度过整个酷暑。有时弹至大汗淋漓时，我不得已将身上仅 存的汗衫都脱掉了，赤膊着，在钢琴上练习无数次…… 一个琴童对音乐的执著和热爱，是对先辈优良传统的继承和发 扬。
对名字背后希望的实现，又有了一个新的诠释。
生命的希望作文 篇7
今年暑假，我重读了《狼王梦》，这是我看过得最好看的动物小说。作者沈石溪肯定深入地探索过动物世界，把动物的情感描绘得细致入微而又淋漓尽致，像磁铁一样深深地吸引了我，让我爱不释手。
狼，哺乳纲，食肉目，犬科，是一种凶狠的动物，死了以后，其它狼会争相吃它，俗话说“狠一点儿就是狼”，狼的臭名远扬千里。许多人讨厌、惧怕狼，比如狼子野心、狼心狗肺……但是沈石溪一改常人对狼的看法，将关注点放在哪怕是狼也有人类拥有的东西——情和爱，那是一个妻子对丈夫的爱慕之情，一个母亲对孩子的爱护和期盼之情，母狼护犊情深的温情画面栩栩如生地展现在我们。
《狼王梦》里的主角——母狼紫岚，它的丈夫黑桑野心勃勃，梦想成为狼王，却不幸被野猪的獠牙顶死了，壮志未酬身先死。紫岚放下悲伤，克服重重困难，与命运斗争。为了让乳汁丰满，去抓了一只小鹿，可被养鹿场的大白狗穷追不舍，展开了一场“生死大战”，紫岚与大白狗斗智斗勇，绝境之下成功地诞生下五只小狼崽。它是胜利者，在一次又一次的狼崽大转移中，它忍饥挨饿、历经千辛万苦保住了黑仔、蓝魂儿、双毛和媚媚。但人生没有绝对的赢家，它同时付出了惨痛的代价，眼睁睁地看着最小的狼崽死在自己面前，作为母亲，它心如刀割，碎了一地。
可生活还得继续，紫岚重拾坚强，在艰难困苦的岁月中，肩负起母亲的责任，独自承担起四个孩子的重担。紫岚负责、慈爱、勇敢，辛苦，倾其全力地把孩子们拉扯长大，它时刻铭记丈夫的遗愿，不惜代价地决定把自己的孩子培养成狼王。可惜天不遂愿，命运一次又一次地和紫岚开玩笑，不幸一次又一次地降临。黑仔狂妄自大，不听劝告，粗心大意地死在了金雕的嘴下；蓝魂儿缺少常识，被人类的捕兽夹夹住而命丧黄泉；双毛胆子太小，缺乏自信，从小受尽欺负，自卑的阴影一直伴着它，最后与狼王的争斗中被杀死了。紫岚的希望一次次落空，它的狼王梦破灭了。但它不向命运低头，把希望寄托在媚媚的孩子身上，为了狼孙们的安全，不惜牺牲自己，与金雕同归于尽。
《狼王梦》中的紫岚不惧怕生死，有强烈的母爱，但它的母爱存在着偏心，在几个孩子间分配不平等的爱，出现了严重的问题。同时在孩子的成长过程中没有给予正确的引导，导致孩子安全常识和生存技能严重缺失，才酿成了一次又一次的悲剧。
《狼王梦》，一场梦，一场噩梦，一场虚无缥缈的梦，梦醒后竹篮打水一场空。现实是残酷的、无情的，唯有爱才能给我们带来无限的快乐和幸福，用爱心点燃的希望是我们勇敢前行的不竭动力。
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