【精华】熊猫的作文合集五篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的熊猫的作文5篇，希望对大家有所帮助。
熊猫的作文 篇1
亲爱的朋友们，你们好！在神州大地上，有一只黑白相间的熊猫，那就是我！大名鼎鼎的“中华国宝”—大熊猫。
别看我是“国宝”，存活率可不高，目前全国仅剩大熊猫1000只左右。不过，这还是出自于母亲对我们太过于溺爱了。母亲生下孩子后，会日日夜夜抱着孩子细心照料，无论走到哪里，都不肯让孩子离开片刻。但过分的溺爱会造成意外的悲剧，妈妈常在熟睡中不慎将孩子压死。
我长着一个既惹人喜爱又贪吃的嘴，最爱吃竹叶和竹笋，也喜欢捕食竹鼠，有时还会闯入农民家中偷鸡蛋和烤肉吃呢。
我们吃的竹子，虽然是一生只开一次花，但一旦开花结果后，竹子就会衰老枯死，我们便会挨饿。
我还是一个出色的运动员呢，有着非常棒的游泳技术，若在河边遭遇敌人的攻击，我便会立刻跳下水中逃走。很难相信吧，像我这样笨重的动物，也能游泳；我还是爬树能手，只要躲在树上，敌人就对我无可奈何了。这也许更使人疑惑吧，我居然能爬树，并且是个能手。多么令人惊叹吧！
在祖国的蓝天下，有这样一群可爱的动物。朋友们，让我们拉起手来，做永远的好伙伴吧！
熊猫的作文 篇2
黑白黑，白毛白，圆圆胖胖惹人爱，攀得高，爬得快，嫩竹野果当饭菜，猜猜这个“大家伙”是什么呢？对了，这就是熊猫了。
我们大熊猫为什么被称为“国宝”呢？是因为我们在地球上生存了至少800万年，数量非常稀少。全世界只有中国特有，而且总数不超一千多只，所以才称为“国宝”。大熊猫喜欢生活在茂密的竹林中，喜欢吃新鲜的竹子。虽然我们看起来笨笨的，但是我们有很多本领，比如会爬树、还会游泳。还要告诉大家一个小“秘密”，就连我们熊猫的便便也是宝哟，我们的便便不仅不臭还有一丝淡淡的竹子清香，可做成纸巾，在熊猫纸生产中有60道工序才能做好，当然在出厂前是要做安检才能使用的。
这就是我——国宝熊猫，不仅珍贵，而且数量很少，希望大家能加倍珍惜我，爱护我，让更多的人加入保护大熊猫的行列吧！
熊猫的作文 篇3
你好，我叫熊猫，其实我的真名叫猫熊，我的身份你一定知道，就是大名远扬的“中国国宝”，我还是国家A级保护动物呢！我现在的故乡是中国的“竹林”，在那几乎都看不见我了。
我长得圆嘟嘟、胖乎乎的，身上穿着一件黑白相间的毛大衣，白白的'大脑袋，脑袋上长着一个黑黑小小的鼻子，强壮有力的四肢和圆圆的小尾巴，让我看起来十分可爱。
最引人注目的是我眼睛边上那一圈黑黑的毛，我那一圈毛，让有的人呢看我们的毛像“黑眼圈”，是个“工作狂”，还有人说我们酷，是因为他们看我们的毛像墨镜。我们有很多独特的习性，今天我先和你们讲三个，第一个事我们吃的食物，大多是竹笋，竹子和竹叶，有时候也会开开荤，吃点竹鼠。第二个是睡觉，那些说我有“黑眼圈”的人，一定是错的，因为我们一天至少要睡十二个小时呢。第三个说的是熊猫妈妈的繁殖能力了；熊猫妈妈每次只能生一到两个熊猫幼崽，现在环境越来越差，所以我们的数量才会越来越少，所以请你们不要再破坏环境了，让我们有个好的家园。这个，就是可爱的我们了，你喜欢我们熊猫吗？
熊猫的作文 篇4
一个百花争艳的春天，班主任姜老师兴冲冲地走进教室，手里举着一只很大的信封：“同学们，日本的小朋友来信了！”接着，姜老师打开信封袋。呵，有池井老师的信，有五年竹组同学的作文，还有厚厚的一叠彩照。
姜老师递给我由日本小朋友上原寿香写的一篇作文。看照片，是一个很秀气小姑娘，可是她在作文的右上角，却用钢笔画了一幅很幽默的“自画像”：塌鼻子，小眼睛，两条粗粗的辫子。
上原寿香是我的日本同学。那是怎么一回事呢？还得从浦东开放说起――
我们的学校坐落在上海浦东新区最繁华的杨家渡附近，随着浦东开放，这所百年老校的名声也越来越响。今年春天，还和日本长野县轻井?西部小学结为友谊学校。他们并应邀请来我校参观访问，这可是我们学校的光荣。
班主任姜老师说：“日本老师要来我们学校了，为了表达中日两国小朋友的友谊，每一个同学可以选择一件小礼品，请日本老师带回去，赠送给日本的小朋友……”
那天放学后，我一边走一边想：选怎样的礼品好呢？祝贺卡，太一般了。照相本，也太普通了，贵重一点呢，游戏机――哎，爸爸送给我的那只手掌式游戏机还是日本产的，岂不让日本小朋友笑话！还是回家让爸爸参谋买什么好。
谁知爸爸却说：“不行，买来的礼物再精美，价格再高，也算不上贵重。”
“您的意思是，要我自己做――”
“对！”爸爸鼓励我说，“中国人并不比日本人笨，你不但要亲手做，而且还要做最棒的！”
做什么呢？这真叫我伤了一番脑筋。这一天晚饭后，我失望地坐在写字台前，忽然，目光落在了我的钢笔盒上。盒盖上画着一只黑白相间的熊猫，那蓝宝石般的眼珠随着灯光的照射，一闪一闪，我瞧着它，它也仿佛瞧着我说：“就做我吧。”
有了！我一阵兴奋，喊道：“爸爸，我做一只熊猫作为赠送的礼物行吗？”“那太好了啊。”
说干就干。我搬出了爸爸的工具箱和妈妈的针线包，用软塑料泡沫削成熊猫的身体，用白色绒布做茸毛，一段锃亮的铜丝包上翠绿的纸，并粘上几片绿叶子，作为竹子，然后用两粒小小的黑钮扣做熊猫的眼珠……忙乎了整整一个晚上，一只熊猫终于制作好了。我抚摸着，左右端祥着：“哎，这能送人吗？”
爸爸却说：“它虽然没买的那样精美，却凝聚着中国小朋友的一片心意，而且熊猫还是我国的友谊使者呢！”
第二天早晨，我刚进教室，讲台上已经堆满了各种小礼品，都是每一个同学亲手制作的。刺绣、绒线挂毯、飞机模型……姜老师高兴地说：“愿这些小制作带去你们对日本小朋友的友谊。”
终于盼到了日本的老师和小朋友来我校参观访问的那一天。他们到了我们的教室。这时姜老师走到我面前，轻声说：“贺心彤，你代表我们班向池井先生赠送礼物。”我站了起来，走到安川校长和池井老师面前，端端正正在地行了个队礼，然后双手捧着“熊猫”、“飞机模型”……用刚学会的日语说：“初次见面，请多关照。”池井老师弯着腰，双手接过我们的小制作，称赞着，微笑着，也用生硬的汉语说：“谢谢，谢谢，太美了！”她激动地说，“我一定把这些珍贵礼物带给我校的同学们，让它们成为友谊的象征。”
一只“熊猫”，竟带来了一位可爱的日本同学，我太高兴了。我也打算写一篇作文寄给她，题目就叫《熊猫牵着我俩的手》。
熊猫的作文 篇5
大家好，我是熊猫。我是个胖胖的小朋友，可别看我胖，小时候想个小兔仔子似的，非常小巧。我爱吃脆脆的竹子，让人看了很吃惊。
我是国家一级保护动物，现在正在四川某山区游玩呢。我的动物伙伴都说我穿着厚厚的黑色相间的皮大衣，戴着黑色的深度眼镜，非常奇怪。我的体重大约是十几千克，身高也许1米4至1米5、
我讲了很多，你一定喜欢我吧，我希望能和你做朋友。
【熊猫的作文】相关文章：
描写熊猫的作文：可爱的熊猫08-27
有关熊猫的作文：我是熊猫11-15
关于熊猫的作文：保护熊猫07-24
作文：熊猫08-21
作文熊猫12-03
熊猫的作文07-13
熊猫作文07-13
关于熊猫的作文：大熊猫07-30
熊猫300字大熊猫的作文03-11
国宝大熊猫-关于熊猫的作文07-16