(必备)欣赏的作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的欣赏的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
欣赏的作文 篇1
一个特殊的日子，一个特殊的地方，一件特殊的事情，让我终生难忘。
上周星期天的早晨，妈妈带我到了塘沽二中，当我们来到办公楼活动室时，那里已经有很多人在等候了，原来这里有一个非常有意义的集训班。
在那里我结识了七年级的大哥哥、大姐姐还有负责讲解的吴教练。吴教练热情开朗、风趣幽默。他给我们讲了很多感人的故事，使我们懂得了什么是团队精神。培训当中我们做了许多游戏和互动，其中有一个游戏让我终生难忘。吴教练说：“很简单是报数游戏，谁用的时间短为胜”。游戏规则有：1、在报数时不能发出任何别声音，否则犯规，队长要做10个俯卧撑。2、输一轮做10个俯卧撑。
我们把队伍分成两个小队，每队选了队长，两个队长都很负责，先练习甚至谁说几都练好了。开始比赛了。第一轮是一组先报他们很顺利，可是我们两队都有说话的，所以每组组长加10个俯卧撑。后几轮我们组出现失误，就这样累计队长要做100个俯卧撑。我们队长是一个瘦柔的女孩，她很无奈地接受了惩罚，吴教练说：“惩罚现在开始。”两个队长走向中心接受惩罚，一个两个三个……我们的队长坚持不住了最后趴在了地上。吴教练没说话放了一首歌“感恩的心”，我们闭上眼睛静静地思考。是我们的'错，队长是替我们受过。这时我想到了我们的爸爸妈妈，是爸爸妈妈给我们无私的爱替我们承担着各种各样的责任，我的眼睛湿润了，我们眼前的队长就是妈妈。我们几乎同时也趴在了地上。吴教练让我好好的感恩，我们十个人伸出双手将趴在地上的队长举到了空中，我们做到了，我们得到的是她的一丝微笑，扔掉的是她的一滴眼泪。
……
欣赏的作文 篇2
今天是夏令营的第二天，一大早我们就被闹钟吵醒了。我们赶紧刷牙洗脸，整理内务。吃完早饭没多久教练就吹哨子让我们集合，我们排好队出发啦!
今天要去探访古迹，首先去了学校附近的古书堂。古书堂的校长给我们介绍：古书堂本来名为“琢玉楼”，后来改名为“心远堂”，建于元代，清朝康熙年间重建，是东源全村世代读书的地方，也是柘荣仅存的一座乡村书院。古书堂古朴典雅，一走进去就觉得凉爽幽静。
今天给我印象最深的并不是古书堂而是古炮楼。
古炮楼在英山村，一共有两座。我们去了杨氏祠堂旁的那座。古炮楼虽然坐落在村庄里，但它的周围是一大片森林。这片森林中有几棵将近1000岁的古树呢，我太惊讶了!是它们一起见证了英山村的`古老历史。
炮楼内部有各种仓库、房间。我们顺着楼梯往上爬，古炮楼的楼梯又窄又陡，不太好走，真的要手脚并用爬上去，这和现在的楼梯很不一样。我爬上去才发现原来古炮楼有五层。我站在楼顶往下看，几乎整个村庄都看得见，视野真开阔!我想到古代的人们造这个炮楼就是为了保护村子的平安，一旦有敌人进来，守卫村庄的勇士马上就可以通知村民们。从炮楼顶下来的时候，我还发现炮楼从二楼开始每一层的墙上都有观察窗和枪口。这炮楼是防火、防强盗、保平安的防御性建筑。
古代劳动人民真聪明，造出这样巧妙的炮楼，保护村庄的人们!
欣赏的作文 篇3
未来的世界
我做了一个梦，你猜，我梦见了什么？就是未来的世界啊！你能想象到那里的房屋都在哪儿吗？它们都通通悬挂在了空中。因为有一个结实的铁杆子把它们挂了起来，这样既可以节省陆地面积又可以晚上听到优美的催眠曲呢！还可以和树上的小鸟交流。对了，连现在最大的沙漠也穿上了绿装，这都是人们的.功劳。告诉你，连这里的人类都变了，他们变得比以前更加知道环保了呢！
在动物界里，大熊猫是变化最大的一类，它们那两个黑眼圈消失了。这是因为在以前的那个世界里，大熊猫成天想着要少吃点儿竹子，因为以前的那些人类太不注意环保了，地球上的树木都被破坏了，所以大熊猫们就少吃了点，要为地球省下一片绿洲，直到晚上，大熊猫们都饿得睡不着觉了，就这样一天连着一天，大熊猫就熬出了黑眼圈儿。可在这个未来的世界里，大熊猫爱吃多少竹子就吃多少，终于，大熊猫的黑眼圈消失了。
叮叮闹钟响了，惊醒了我的睡梦。啊！要是现在的地球和未来的地球一样的美那该多好啊！
欣赏的作文 篇4
水是生活的事情非常重要。没有水，地球上就没有生命。所有的'动物和植物都需要水。人类也需要水。水几乎无处不在。即使在世界最干燥的地方有一些空气中的水。正如我们都发现了，水可能是固体，或是液体或gas.When它是固态时，它可以像砖一样硬;当它是液体，你可以倒出来的一个容器。当它是一种气体，你不能看到或感觉到。
虽然约70地球表面的百分之都被水覆盖，但在世界上仍有许多地方缺水。所以我们要好好利用地球上的水。
欣赏的作文 篇5
自然变化无穷，人们幸福美满的生活都是由自然创造的。而我们要想欣赏自然，得望、闻、听、触、摸才能感受到它的魅力。
树梢上的小鸟在层层枝叶间嬉戏，嫩绿的小草在微风中徐徐摇晃，绚丽多彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞……自然使这些生物幸福生活，只有观察才能看到自然，深入自然，才能领略到自然的无限风光。潺潺的流水是她活跃的.象征，绚丽的花儿是她亮丽的容颜，水中的青蛙是她跳动的脉搏。所以说，自然是望见。
泥土的芬芳散落在空气中，飘到四面八方；鸟毛的气味非常浓，虽然带着点臭味，但这是自然的，它具有浓厚与独特的自然风气。久而久之，就会令人心旷神怡。绿色植物都有绿色的味道，不同的绿色植物散发出来的味道是不同的，这也展现出它们不同的风格。所以说，自然是闻到的。
你听，小鸟正在枝头欢唱呢！听那清脆的声音，足以使人心情愉悦，活泼开朗。在那清澈的湖水上，有着一声声水流的碰撞声，那是水汇集的声音；水里发出的生声，那是它对自然的呼唤。所以说，自然是聆听的。
走在林间小路上，路旁有许多茂盛的矮草丛，长得绿茵茵的。触摸一下，冷冷的，但又非常舒服，难道是自然赐予的吗？摸摸一棵树，其树干非常粗糙，很强壮，显然是自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒娇，碰碰小草，它有意识地弯下腰，这就是自然的创造啊！所以说，自然是触摸到的。
了解自然，亲近自然，欣赏自然，望、闻、听、触摸可成为你的向导。
欣赏的作文 篇6
今天，倪老师让我们找出作文簿中最干净.最洁白的一张纸，写上五个你最爱的人。
我在白纸上，用笔迅速地写出了，我最爱的五个人：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公。老师接着说：“请你们把其中一个人画去。”我犹豫不决。因为这五个人是我最爱的人，我做出艰难的决定，我只能画去我没有见过面的外公，因为外公在我小时候就已经去世了，我只能画去他。
接着，老师又叫我们再画去一个。剩下四个人，都是最爱我的人和我最爱的`人，可是，倪老师的话，我又不敢违抗。我忍痛割爱，画去了奶奶，因为奶奶很唠叨，天天叫我套笔；可她又总是把别人给的好东西留给我吃。我依依不舍地画去奶奶。
老师的话还在继续，我画去了爸爸。因为我一回家，爸爸总是让我套笔，可是他又是那么关心我：天天送我上学。
狠心的倪老师还在继续：“请你把剩下的两个都画去。”我难过极乐，妈妈天天上班赚钱，爷爷周末还给我买早饭。女同学都哭了，我没哭。王丽佳说：“真是没心没肺呀！”其实我想哭，我很想放声大哭，可是，妈妈告诉我，男孩子，流血不流泪。“这只是个游戏，你的亲人依然在你的身边。”老师说的话把我拉回到现实中。
这个游戏使我明白了，要关心爱护身边的每一个人，珍惜与他们相处的每一分，每一秒。
欣赏的作文 篇7
从国外来了一个老师，我们可以和她面对面地对话。她有蓝色的眼睛，高高的鼻梁，留着棕色的短发。
她对我们很和蔼，我们都很喜欢她。只要她来了，我们就会停止说话，端正地坐好。
她非常认真地给我们上课，有时候还发给我们一些小奖品。我们现在已经学了礼貌用语，图形，天气，动物，以26个字母开头的单词……但我印象最深的是第二节课，讲的是动物的单词。一上课，老师打开课件，第一张里面没有单词。通过老师的表演和几个我能听懂的单词，我明白了老师是让我们猜一猜今天要学什么。我踊跃地举起了手，老师叫我回答，我激动地说：“Animals.”老师高兴地说：“Very good ,sit down please.”我还学了几个从未学过的动物单词，像如：海豹，鳄鱼等。这节课，我们都表现得非常积极，老师发给我们一个可以戴在手腕上的`动物皮筋。
我本以为上外教课是一件枯燥的事情，要拿着书背各种各样的单词，可是并不像我想象中那样乏味。知道答案就举手，不管回答的对还是错，老师都不会生气。
虽然我们是不同的肤色，不同的国家，但我们在一起，老师就像我们的母亲，我们就像在一个快乐的大家庭中。
欣赏的作文 篇8
诗，是唐时的一株柳，摇荡在古风河畔；诗，是宋时的一尾鱼，游曳在清澈湖中；诗，是元时的一支曲，古典古风，婉转悦耳。
——题记
从一句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”为起点，我就已经踏入那古雅的诗的殿堂，“举头望明月”总会有无限联想，有着单纯，有着思考。不管是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”还是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”都让我知道了荷花的美丽，纯洁。
有着无数幻想，诗的境界里总有我想要的答案。去感受四季之美，又处处闻啼鸟的春，有荷花映日红的夏，有仙鹤排云上的秋，有梅花独自开的冬。
说起秋，我总能想起我最欣赏的一句诗，它出自马致远笔下的《天净沙·秋思》，那充满着苦苦乡愁的“夕阳西下，断肠人在天涯。”字里行间都能流露出作者哀愁的心情啊。
不曾想象，在他乡漂泊，有的是“枯藤”“老树”“昏鸦”，荒凉的地方，有着“荒凉”的心。“小桥流水人家”却又写出他乡人家的生活，与游子相比，是多么的幸福美满，而孤苦伶仃的游子，却只能走在小路上，看着将要落下的太阳。满是哀愁悲苦的思乡情，对故乡的`无限思恋。
古时的哀愁，当今也同有。那些在边疆守卫我们国家的战士们，何曾不想念自己的故乡，不想念自己的父亲，母亲，不想念自己的亲人呢？也许，气人历史，他们也无法见到亲人一面。这种浓浓的愁苦，我们是无法理解的。
这句是在我心中不是最美的，但是最真实的，即使它没有“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的欣喜，但它比“乡书何处达，归雁洛阳边。”的感情流露的更真切，我认为，不管诗或词，但是为了记录最真实的感受的。
诗之美，不在优美描述下，而在朴素的文字中。
诗之韵，不在它的远近久远，而在它的感情色彩中。
诗，是文学宝库中不可缺失的宝物。
——尾声
欣赏的作文 篇9
枫叶已经悄悄变红，在风的呼唤之中慢慢飘走。一夜之间已经所剩无几。
黄昏时分，夕阳的光是金黄色的，从那枫树上斜照下来，光影被枫叶剪成了一个一个的剪影、走在这安静的小路上，让人逃出了城市的喧闹，汽车的鸣笛声，也让人可以沉下心来静静思考。这虽然很美，但让我却觉得它已经面临死亡。
今天的我考试只差了一分便可以拿到第一，但是我很粗心，每次都是因为如此，而错过了第一。我难道是天生就没有别人学习好吗?我难道努力还不够吗?我的心情一点一点变得更加低落。妈妈曾告诉我：“只要你努力，拼尽全力你会有所改变。”但是为什么我努力了，可是却还是没有用。我已经产生了想要放弃的念头。
突然间，刮来了一阵风，枫叶一片片被吹了下来，铺成了一天金黄色的小路。我一步一步轻轻地踩在枫叶上，我就如同是这一路的枫叶，被第一名一直踩在脚下。我的心口的大石头越来越沉重。
这时，一片枫叶乘风而起，我本以为，它不会飞得太高，太远，可是它却打破了我对它的猜测，它就像是一只金色的蝴蝶，乘着那一阵微风，在空中舞蹈，越飞越高，飞向了那已昏黄的天空，那片枫叶，也已经超过了那棵树上的所有枫叶。
这是它那独特的.表演，台下的树叶都是他的观众。它是最独特的一片叶子。
这让我知道了，我缺的那一股可以把我送上“天空”的风，正是我的努力与认真。我的心中也渐渐的明朗起来。
这样美丽的景我们要慢慢的走，慢慢的去欣赏，才会明白这其中蕴藏着的道理。
我也知道了用心去欣赏一个景，是多么的重要。它使我放慢了脚步，去欣赏，去成长。
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