实用的欣赏的作文(精品)
在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的欣赏的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
欣赏的作文 篇1
一直都喜欢薰衣草,所以也特别钟情于紫色,闲暇之余也爱搜集与之有关的种种,或许在我看来,这就是我生命的色彩,从未苛求自己的人生有多么波澜壮阔,只是希望平凡的生命里会偶尔增添不一样的色彩。
喜欢薰衣草淡淡的花香,执着于它美丽的的传说,总是在这样虚无缥缈的意境中寻求精神世界的乐土,有时也在思索,为什么会产生这样的奇怪情愫呢?这种花看起来也是普通的花啊,比它美百倍、千倍的花多了去了,究竟是为何呢!
其实仔细想想,自己并不是有多喜欢花木本身,而更多得是喜欢一种心情,那种心情有时自己也难以说明白,难以描绘出,只是无缘无故的喜欢,或许这就是所谓的生命的色彩吧!
人生中,有太多的偶然,我们会在一瞬间钟情于某一种色彩,而且是没有任何征兆,真得只是喜欢,不加杂任何世俗缘由。
偶然的一次逛街中,看到一张印有薰衣草画面的墙纸,就如同寻得至宝,对它的狂热可不是用三言两语能形容的,自从看到它的那一眼,就紧紧将它握在手中,也不与老板讨价还价,唯恐老板突然反悔不卖给自己,当付完钱准备走时,从老板乐开花得笑脸上,才百分百地肯定我之前的担心都是多余,现在回头想想,在老板眼中那只不过是他一张普通的墙纸而已,是他谋生的'众多商品之一而已,他也不会因为上面是薰衣草的图案就抬高价钱,那仅仅是因为自己对喜欢的东西显得过分紧张罢了!
的确,生活中有太多类似的现象,只是因为自己的喜欢就固执地认为别人也会喜欢,其实我们都错了,有时候在我们自己眼中是无价的宝贝,但在别人的眼里也许只是一文不值的沙砾。这也许可以称之为生命的色彩,或许,在生命的长河中,会闪现无数次这样的色彩,我们都应该值得庆幸,不为别的,只因钟意!
欣赏的作文 篇2
语文,从远古走来,从蛮荒走来,从我们祖先浪漫的心灵中走来。因着浪漫,四十弃官归隐的陶潜“采篱东篱下,悠然见南山”;因着浪漫,王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的豪壮誓言;因着浪漫,她从异乡来到江苏,用她的柔情、刚毅滋润我们;用她的理想、激情点燃我们。
虽不是江南人,她的样子总让我觉得她是个地道的江南女子,温柔似水。她留着短短的,碎碎的刘海,扎着长长的马尾辫。她的鼻梁上还架着一副眼镜,每当眼镜很不听话的滑落时,她总是用手摸着边框轻轻的提上去,这显然已成为她的一种习惯。她似乎很喜欢穿裙,不论冬夏秋校园里都会有她穿裙子的倩影。那裙尾的摆动好似一圈圈涟漪泛着江南水乡的味儿,流动中充满着韵味。
她是我见过的最特别的语文老师。她热情教育,挚爱语文。她的教育理念很新,教授的内容绝不拘泥于课本,一切她认为有价值的`内容都可能成为我们的学习资源。她喜欢阅读也努力引领我们热爱阅读,她常喜欢说“有书的冬天不会冷”。她常常坐在电脑前,眼睛紧紧地盯着屏幕,像是寻宝一样搜索着信息,或许又是在为我们寻找有价值的资料吧。她一动不动专注的样子甚至连眼也舍不得眨一下,仿佛眨眼的那一刹那就会错失许多重要信息。她还会让我们写心灵交流,说是为了彼此之间更好地了解。她说:“我为了看你们的心灵交流,我已经嗑了两斤瓜子了。”引得我们一阵哄堂大笑。她真有趣,嗑两斤嘴唇一定泛白了吧?
她的知识面很广,对许多名著、经典之书相当了解,课堂总能听到她的即兴演说。她脱口而出的文字就是一篇美文,不禁让我们深感敬佩。她上课提问,不是每一次都叫喊名字,有时会即兴地叫她四周的同学来回答,她提问后总是先站在那位同学身边,然后微微地弯下腰,伸出手来说:“好,你来。”微微前倾着身体很认真地听同学的回答,而后作出补充或发表自己的想法。
因着语文,我们有幸相识、相知;因着语文,她教会我们收藏春的温暖、夏的大海、秋的丰硕、冬的冷峻;因着语文,她为我们摆渡,将我们送向彼岸的世界;因着语文,相信我们与她的缘分虽然刚刚开始却永远不会终结!
欣赏的作文 篇3
放学回家,看见妈妈一脸欢喜的样子,让我突然感觉“有问题”。见我回来,妈妈就神秘兮兮地跑来说:“宝贝,妈妈今天要送你一件礼物。”“礼物?什么礼物啊?”我不解地问,心想:今天又不是我的生日,也不是什么特别的日子,怎么会无缘无故地送我礼物?呃,不管了,先把书包放到卧室里吧。于是,我走进卧室,感到有些地方不大对劲。定睛一看,原来在窗户外的栏杆上正挂着一盆吊兰,我欣喜若狂,一下子钻到书海里查找关于吊兰的资料。
吊兰又名折鹤兰,为百合科类吊兰届多年生长的常绿观叶植物;原产于热带、亚热带地区,在我国主要分布在西南地区。吊兰为宿根草本,叶子基生,狭长,柔韧似兰,长20—45厘米,宽1—2厘米;叶片由盆沿向外下垂,整体看过去像朵花,四季常绿,它既刚且柔,形似展翅欲飞的仙鹤,故有“折鹤兰”之称。吊兰常常被人们悬挂在空中,又被称为“空中仙子”。总而言之,它那特殊的外形构成了独特的'悬挂景观和立体美感,属于高雅的室内观叶植物。
看了以上的介绍,你应该对吊兰有一些新的认识吧。的确,吊兰不如玫瑰艳丽,也不如牡丹高贵,但它却体现出了本身的纯洁平凡的气息。在花园里,他不攀高低,只是默默净化周围空气,让人们生活得更好。我感谢妈妈,谢谢她送给我的礼物,我非常喜欢我的新朋友。
欣赏的作文 篇4
“世上只有妈妈好——”这首歌想必大家都熟悉吧?这首歌就是赞扬母爱的伟大与无私.那时,年幼的我并不知道母爱是怎样伟大,无私.
记得那年我上小学,有一件事情让我彻底的懂得了母爱.
记得那年我上小学.正在教室里上课.突然,外面刮起了大风,接着闷雷滚动,马上就要下雨了.我们的课继续进行着,我开始担忧.妈妈会不会来接我?我正想着.外面滴嗒滴嗒地下起了雨.我们的课被中断了.老师对我们说:”放学后,带了伞的同学可以自己回家,没带伞的等家长来接.”带伞的同学都走了,没带伞的等家长来接.”同学们陆陆续续都走了.只剩下一两个同学了.我又着急又害怕.”妈妈怎么还不来难道不来了?”我自言自语.我急得像热锅上的蚂蚁,我实在等得不耐烦了.我决定跑回家,我正打算跑的时候,一个模糊的身影向我走来.啊!原来是妈妈,妈妈浑身上下都湿了.我紧紧的抱住妈妈,顿时,我的脸上湿了.我不知是眼泪还是雨点儿.我的脾气一下子都消了.我向妈妈讲今天发生在学校的事情.我与妈妈欢快的回家了.
我终于明白了妈妈的爱是伟大的.,是无私的.我在你的爱中渐渐长大.
妈妈,我永远永远的爱您!
欣赏的作文 篇5
他,中等身材,乌黑的头发,耳朵厚实像如来佛祖,眼珠子像两科黑珍珠,炯炯有神,鼻孔很大,嘴里还长着不怎么齐整的牙齿,但那可是一张能说会道的嘴呢!
他很喜欢表演。语文课上,老师说白鲸可以模仿很多种声音的时候,他就开始了“配音”工作。只听他一会儿学着像牛一样的哞哞声,一会儿像马的嘶叫声,一会儿又像鸟儿般喳喳叫,笑得我们捂着肚子直叫痛。
他最大的'特点是乐于助人。在一次数学课上,老师让我们用铅笔做题,我突然发现我的铅笔不翼而飞,时间紧迫,急的我就想热锅上的蚂蚁——团团转。就在这时,他从他那不怎么漂亮的文具盒里拿出一支用过的铅笔,“啪”的一声,折成两段,把有笔尖的一段递给我,说:“我只有这一支笔了,你先凑合用着吧。”说完冲我不好意思地一笑。我拿着这半截铅笔,心里暖暖的。
他也是个很喜欢小动物的人。一个星期天,他邀请我去他家里玩,我一进门,就看到他的爸爸妈妈正在吃饭,却不见他。顺着他爸妈指的方向,我走到了房间的角落,原来这个家伙正端着自己的饭,在墙角趴着喂那只刚出生的小狗狗吃饭。那只可爱的小萌狗正在向他扭屁股摇尾巴呢!
同学们,你们想知道他是谁吗?他就是我的同桌宋林阳,最令我欣赏。
欣赏的作文 篇6
喝杯茶,欣赏一壶茶可以包括哪些内容?好坏高低的品尝层次又有多少境界?这是茶艺中人日夜探讨追求的课题。我们借此提出浅见,希望引发更多的境地。
对数杯茶的喜好次序常因您对它们的了解而起各种不同的变化,刚开始进入茶艺业工作者的同仁,对各种茶叶的评判往往与资深的人员不同。即使同一个人,原以为甲茶优于乙茶的,过一段时间的茶艺学习后可能会变得乙茶优于甲茶。这是举凡比较深沉,有“文化”的事物常发生的现象。拿一张装饰性很强的具象画与艺术大家的作品给以为对美术无甚了解的人看,他大概会选择前者,但等他经过一段时间的艺术熏陶,最后的选择会改变过来。
泡一壶茶,开始可以先观赏茶叶的外貌,从其颜色、深浅、揉捻的轻重、有无白毫、叶子的老嫩,先行了解茶叶的`优劣与品质特性。接着以温壶以后的热度将倒入壶内的干茶香气引发出来,享受一下茶叶的“汤前香”;有人喜欢温润泡,也可以在温润泡之后欣赏之。
开汤之后,各种茶汤美妙的颜色不只赏心悦目,也可以了解泡好了没有?好不好?端起杯子,先问问茶汤香不香,有时汤前很香,但开壶后并不香,这品质就差了一截。最后是品尝与看渣,让茶汤在口腔内充分与口腔壁、舌头、齿根接触,深刻体会一下茶汤的浓淡、强弱、甘醇、苦涩、活性、收缩性等等不同的感受。泡完了将茶渣倒出,有经验的茶侣可以从茶渣清楚地看出采摘的情形,发酵、焙火是否良好,茶青受损过没有等等,将茶叶看得清清楚楚、欣赏得彻彻底底。
如何在泡茶的过程之中,将茶叶的各项欣赏、品评要项表现出来,如何训练自己在这些过程之中,敏锐地观察、享受、都是茶艺生活的乐趣与课程。
欣赏的作文 篇7
猜字谜,你们玩过猜字谜活动吗?那可是一项既有趣又长知识的游戏。
那一天,放学回家,我就迫不及待的把爷爷奶奶,爸爸妈妈都召集在一起,大声宣布:我们要进行猜字谜游戏啦!大家听了都露出惊奇的目光,妈妈说:“不做饭,不吃饭了?”“等会再说吧!”我应声答道。
我脑海里闪现出今天在教室里猜字谜的热烈场面,赶紧说:“我先出题!画时圆,写时方,冬时长,夏时”我的话音未落,“日!”爸爸抢先回答,“这太简单了。”“那我给你们出一道难题:上有二十万大军,下有四个小兵,打开北边城门,中间一口大井。”大家听完,马上用手指在桌子上比划起来。过了一会儿,他们说:“这字还真难猜。”一分钟过去了,两分钟过去了,这时我感到很得意,因为我挖空心思找来的难题终于难倒了他们,我刚想提示他们,只听爷爷不紧不慢地说:“是燕子的‘燕’吧?”我一愣,大声说:“Bingo!你真棒!”妈妈赶紧把‘燕’字写出来,大家才恍然大悟。
这时,妈妈说:“该轮到我了!需要一半,留下一半”“雷!”我脱口而出,大家还没反应过来,“你怎么猜的这么快?”妈妈问,我不肖一顾地说:“哎呀,在学
校都猜过了,而且还是我出的呢!”“怪不得。”妈妈笑着说。奶奶说:“我让你们猜一个字吧:差一点六斤。”这是什么字呀?我们又开始用手指在桌子上比划起来,然后,你看看我,我看看你,一脸茫然,不知所措。时间一分一秒的过去了,我们还没猜出来。奶奶看看我那沮丧的脸说:“当兵的‘兵’啊!”我立刻把‘兵’字写出来,原来如此啊。
爸爸想了想说:“我让你们猜一个字,据说硕士生都费很大劲。一个孩子叫白方,站在河边看文章。”我赶紧凑到奶奶身边,和她一起写。不一会儿,奶奶说:“应该是激励的‘激’。”“对呀!奶奶你真厉害。”我兴奋的.说。
“快别猜了,吃饭吧!”爷爷催促着。在饭桌上,大家还在七嘴八舌的出题,猜得不亦乐乎,笑声在房间里回荡着。
这次猜谜游戏让我体会到了,字谜的独特有趣和汉字的神奇。
欣赏的作文 篇8
几年前的一天,我闲得发慌,便把当时桌子上吃剩的龙眼籽,种到了一个没有栽花的花盆里,浇了浇水,搬到一个阳光不能直射的墙角。时间一天天地过去,在给其它花儿浇水时,我也会顺手给这盆土洒些水,但花盆里一直没有任何动静。我想:那龙眼籽应该不够成熟,不足以孕育一棵新生命,或许已经烂在土里了吧!随着时间的推移,我也逐渐忘记了我种下一颗龙眼籽的事。
直到有一天,我写完了作业,来到阳台透透气。眼角的余光,突然发现墙角的一抹绿:一棵嫩绿的小苗儿从灰黄的土壤里探出了小小的脑袋,细细的茎上长着两片嫩嫩的芽儿。我惊喜极了,忙给它浇了点水,并把花盆移到了太阳底下,只希望小苗儿快快长大。
每天早上,我都十分准时地来看看小龙眼芽儿,可是它生长得极为缓慢,茎干依旧是细细的,芽儿黄绿黄绿的。我想:这花盆的土壤太少了,小龙眼树根本不可能长高的,它应该生长在真正的土地上,才能茁壮成长。就像乡下曾祖父家后院那一棵大龙眼树一样,粗大的枝干,茂密的枝叶,每逢夏季就结出丰硕的龙眼果来。
去年夏天,我边吃着甜滋滋的龙眼边问曾祖父:“这棵大龙眼树是谁栽的?”曾祖父说:“不知道,它自己长出来的,长着长着,就这么高大了!”望着那足足有两层楼高的龙眼树,我内心震撼不已:也许是某个路人边吃龙眼边吐掉口中的籽儿,一颗小小的黑黑的籽儿就落地生根,汲取大地的`营养,默默生长,开花,结果……农村的阳光、雨露充足,是植物的天堂。而小小的籽儿掩埋于一盆小小的贫瘠的土块里,是不可能成活的。同样,身居城市的我,窝居在狭窄的套房里,总是缺少那么一点活力与信心。于是,我灰心了,拿了一块小石头压在幼苗的上方,还将土堆了上去,想让这棵命运坎坷的小苗儿尽快“死亡”,省去它与命运挣扎的痛苦。
许多日子过去了,我又来到阳台,意想不到的一幕发生了——小龙眼树竟顶开了压在它身上的小石块,并且还长高了不少!我们一家人都惊讶极了。从此,小小的龙眼树便成了我们家阳台里众多绿色植物的成员之一,每次浇水它都得到了应得的一份。它就那样默默地生长着,长到了一米多高,粗粗的树干,茂密的枝丫,把花盆撑得几乎要裂开。
这不禁让我想起了一个故事:几位科学家想寻找世界上力量最强大的生物,于是,他们找来了一个人类的头骨,他们用激光、锯子都无法将它完整的分开。最后,他们找来了一颗种子,将它种进头骨里,并给它合适的生长环境。终于有一天,种子发芽了,也完整地分开了这用激光都分不开的头骨。全世界震惊了!结果,人们得出了一个结论:世界上力气最大的是——生命的力量。
一粒不起眼的种子,也许你轻轻一捏就可以将它变成零。可是,你只要将它种到地下,它一旦开启生命之门,任何阻挡它们的障碍都会被它击破,直至它成为一棵参天大树。人也是这样的,遇事一定要勇往直前,坚持不懈,永不言弃,就一定能取得成功。
是的,奋斗的种子,是我最欣赏的生命!
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