写星期天的作文(集合3篇)
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的写星期天的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写星期天的作文 篇1
考完试的第一个星期天，爸爸妈妈送我去了外婆家，因为我心血来潮想住在外婆家。
经过近两个小时的路程我们来到了外婆家，外公外婆已经烧了一桌子的小菜有糖醋小排，清炒西兰花，还有大锅上煮出来的老母鸡……看得我直流口水，我狼吞虎咽的吃着，外公看着我吃饭的样子，笑着说慢点慢点没人跟你抢。下午我去找附近的.小朋友玩了，她是我在外婆家的好朋友每次回来都会和她一起玩耍，时间过得真快我得回去做作业了。没过多久爸爸妈妈就要准备要走了，因为我第一次离开爸爸妈妈，独自住在外婆家，他们有点小担心。妈妈千叮咛万嘱咐对我说“你晚上不要吵，要是想我们了可以打电话，但是没人会来接你，也没人会送你回去的，知道了吗？“我不以为意的点着头。接着她又跟外婆交代我小习惯。外婆说知道啦她都这么大了不会吵得，你放心好了。最后爸爸妈妈依依不舍的离开了外婆家。而我心里就像脱了缰的小野马别提多开心了，终于可以脱离他们的管教了。
晚上睡觉时外婆怕我难过故意不提爸爸妈妈，而我对外婆说：“妈妈他们多虑了，小孩子长大总要离开爸爸妈妈的，现在就需要开始锻炼锻炼啦。”外婆笑着说：”嗯，欣欣长大了，懂事了。“就这样我在跟外婆的闲聊中不知不觉进入了梦乡。
写星期天的作文 篇2
什么是不一样的星期天？绚丽多彩的星期天？无聊乏味的星期天？虽然每个人都有不同的答案，但上个星期天是属于我不一样的星期天。
妈妈在“监狱”工作，是一名警察，星期天刚好轮到她值班，要去单位站岗。爸爸出差不在家，我又不想一个人待在家里，就求妈妈带我去单位，妈妈无奈之下只好答应，我要跟妈妈一起“坚守岗位”啦！
我开始有些小小的激动，满怀期待地跟着妈妈来到单位岗楼前，岗楼圆圆的，要走既曲折又陡峭的台阶才能到达岗楼顶端。我有些恐高，再加上这么陡的台阶，每走一步双腿都会不住的颤抖，不敢往下多看一眼，觉得自己马上要掉下去一样。可妈妈却恰恰相反，轻轻松松地就走上去了。我问妈妈：“为什么你像走在平地上，我却像走在悬崖边呢？”她笑了笑说：“曾经的部队比这危险的项目多了，这点小困难算什么？你呢，又没吃过苦，怎么会不害怕呢？”我听了这话，对警察的敬佩之情油然而生。妈妈与前面下班的警察阿姨进行交接班手续，我便偷偷打量这小小的.岗楼。里面的空间很小，只有几平方米那么大，有一个操控台，上面有很多按钮，顶端是大屏幕，里面都是一些监控画面。旁边还有不知型号的一把枪，操控台前有两个凳子，角落里还有一个小小的便池，再无他物。天啊，我们要在这么狭小和简陋的地方熬过6小时。妈妈再三嘱咐我不能碰屋子里任何东西，得到保证后，妈妈便端坐在凳子上，盯着眼前的大屏幕，聚精会神，一动不动地观察着周边有没有异常情况。
值班间歇，妈妈还给我讲述了她们和犯人打交道的许多事情，听了之后，我的心情变得十分沉重，不禁想起了老师教育的一句话“要做一个对社会有意义的人。”是的，这些大墙内关押的犯人就是一个个鲜活的例子，他们的犯下种种罪行，对社会和他们造成危害的同时，也丧失了自己的尊严和自由，成了社会的“垃圾”，真是可怜又可恨！
在这狭小的空间内，虽然只有短短几个小时，但让我体验到了警察的辛苦，体会到了他们的敬业与坚持，并且接受了一次深刻的警示教育，这真是一个很有意义，不一样的星期天！
写星期天的作文 篇3
这几天，凤凰国际书城4楼新开了一家科学实践店，叫“疯狂家族”。昨天，我去报了个名，今天接到疯狂家族的邀请，让我们去免费体验一堂课。下午，爸爸妈妈就带我去了。上这节课的有5个小朋友。上课了，我们坐到了座位上。来了两个老师，一个叫多多，一个叫金刚。他们说他们就是教我们做实验的。先由多多老师给我们表演“让大鸡蛋钻进小瓶子里”。多多老师先让我们想一想怎么样才能让鸡蛋钻进瓶子里，我们异想天开。有的说，把鸡蛋打碎，塞进瓶子里；有的说把瓶口打断，鸡蛋就可以掉进去了。最后，多多老师公布了答案：“只要将纸点着放进瓶子里，再将鸡蛋放在瓶口上，鸡蛋就能下去。”多多老师说完后，给我们演示了一遍，果真，将鸡蛋放在瓶口上，鸡蛋一下子就卡到了中间，多多老师轻轻一碰，鸡蛋就掉了下去。然后，多多老师又给我们表演了“让大鸡蛋从小瓶子里出来”多多老师还是先让我们猜。我们想了好多种方法，但是都没有好办法让鸡蛋出来。只见多多老师向瓶子里一吹，鸡蛋就出来了。多多老师告诉我们这叫大气压力。接着是多多老师和金刚老师一起给我们表演火山爆发的全过程。先给我们表演了“喷火”。金刚老师给了多多老师一种橙色的液体，多多老师把它倒进了瓶子里，然后金刚老师又给了多多老师一块金属（学名镁条）。多多老师将重金属点着，放进了瓶子里，只见“火”像烟火一般的喷了出来。接着，多多老师和金刚老师又给我们表演了“喷火山灰”。金刚老师先给了多多老师一瓶黑色的.液体，多多老师将液体倒进了瓶子里，转眼间瓶子里喷出了一种灰色的液体，就像喷火山灰似的。最后多多老师和金刚老师给我们表演了“喷岩浆”。金刚老师给了多多老师碱、柠檬酸和另外一种液体。多多老师将它们到了进去，并摇了摇，放在桌子上，不一会儿，“岩浆”喷了出来，像挤冰淇淋一样出来了。多多老师和金刚老师还告诉我们必须要两种或两种以上的物质混合在一起才能发生化学反应。随后，我们也做了一次“喷岩浆”。接着，我们来到了另一个教室， diy了一个水晶小粘土。今天我很开心，因为今天上了一堂有意义的课。
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