学习中的八个习惯作文

时间:2025-01-07 18:24:54 晓丽 习惯 我要投稿
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学习中的八个习惯作文(通用17篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的学习中的八个习惯作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习中的八个习惯作文(通用17篇)

  学习中的八个习惯作文 1

  人生是一张变幻多端、疑难重重的试卷,每一道题都会使我们面临困难的抉择,或对或错,那都会成为我们吸取经验的一页。一路上,带着无数次错误的经验,无数次在错误中觉醒,一步步走向对的那头……

  在学习“八个学习习惯”中,整理错题集的习惯令我受益匪浅。数学是我最不擅长的科目,看到那一连串复杂的数字和令人烦心的公式就令我懊恼到了极致。“一步错,步步错。”数学老师说得对,在解答一道数学题时,算错了一步,就会全军覆没。在学校的鼓励下,我开始坚毅地面对数学的错题。在每一次练习和作业中,我把所有错题都抄在了笔记本中,请教同学或老师把它解答出来。每一次把错题重新解答正确后,我都会有一种难以言清的.满足感。从错误到正确的过程,犹如施展魔法一般奇妙。

  在一次月考中,题目是证明三角形全等,但是无论我怎么想也还是找不到证明全等的条件。最后,那道题被打上了一个鲜红的叉号。老师在课堂上仔细的剖析了整道题,它需要一步步的利用已知条件求出证明全等的条件,最后才证明全等。我把每一步解答步骤都记在了错题集里,那本错题集里满满的题目,包含着我从错误走向正确的努力。

  可是我怎么也没想到,一个小小的习惯给我带来了巨大的收获。期末考试的数学试卷上大部分题目对于我来说都记忆犹新,和错题集的题目几乎相同。虽然条件和数据都变了,但原理还是一样的。一张大大的卷子,我做得满心欢喜。最后的分数,让我激动得热泪涟涟。从错误走向正确,也让我从失败走向成功……

  每一本错题集都被我小心的珍藏着,那是我曾经的错误,但绝不是耻辱。相反,它们是我终生受益的警示和逐步累积的经验,它们给我铺设了一条漫长而平坦的路,把我引向对的终点,引向成功的堡垒。

  “八个学习习惯”告诉我,人生不怕留下错误的印记,只怕没有吸取对的教训;“八个学习习惯”劝诉我,铭记所有的错误,才会有机会让“对的”住进你的记忆里;“八个学习习惯”提示我,学习中、生活中总会有对与错的并存,只要勇敢越过错误的障碍,“对”就会在不远处守候着你……

  学习中的八个习惯作文 2

  我是一个很一般很一般的女孩,在班里也不属于十分聪明的,但是,我的学习成绩一直还是不错的(在班里),开始,我妈妈对我上什么样的初中一直比较茫然,妈妈说:真不知道你到底是一个什么样的孩子,能有多大进步。也正是因为这样,妈妈为使我不至于太落后,从四年级开始,给我报了巨多的班,英语、奥数、作文、二胡、声乐、朗诵,这还不包括临时出现的班,像三一口语班、海心杯、希望杯、综合素质等等等等,但是,也正是因为妈妈的魔鬼排班法,我的小升初成果还算是比较好。下面,我把我的小升初经历总结一下,如果可能,供学弟学妹们借鉴。

  1.坚持就是胜利。因为我起步比较晚,所以,课外班的密度就很大,说实话,小学最后一年的学习真是相当辛苦,多数时候我还能坚持学习,但因为实在太累了,有时注意力就不够集中,每当这时,妈妈都在旁边给我默默的支持,给我讲小升初的意义,讲逆水行舟,不进则退的道理,给我准备好吃的东西。有一次,我实在坚持不住了,就对妈妈说妈妈,我不是学数学的脑子,你把奥数班退了吧!可妈妈说:你都坚持这么长时间了,还是坚持学吧,妈妈不逼你,每次课学会一道题就是收获。果然像妈妈说的那样,进入六年级下学期以后,我的奥数有了突飞猛进的进步。

  2.与聪明相比,有一个踏踏实实的学习习惯同样重要。这一点,我的感触也很深。我不是一个十分聪明的.孩子,但我很踏实,抗干扰能力很强,无论环境多么乱,我都能专心做自己的事,不受影响,所以,我虽然动作慢,但效率并不低。

  3.准备要充分。这个准备既指平时的准备,也指参加面试之前的准备。知识方面,就要靠平时准备,等到目标学校通知面试的时候再准备是没有用的。而一些小地方,却需要在面试之前做好准备,虽然现在学校都没有笔试,但准备好文具之类的学习用具还是非常重要的。还有,比如:提前到场,不迟到,衣着一定要整洁,一定要注重礼貌,给老师留下好印象。

  4.自信来源于实力。妈妈说,她最不喜欢的一句话就是:我自信,我能行,的确是呀,很多事情不是我们自信就能做到的,要自信,必须有实力,而实力是要靠平时积累的。这一点,经历了小升初以后,我更加相信了。

  5.考场上要沉着。这次小升初,我一共参加了四所市重点中学的面试,我的感觉是这些学校考查学生的方法看起来千差万别,但实际上是一样的,只要一个能过关,那么你各个都能过关,我就是这样。四中的面试与我参加面试的其他学校不同的就是要面试家长,但都是一些比较简单的问题,比如,在家里,谁负责教育孩子;你怎么评价你的孩子?这些问题,奥数网综合素质班都讲过,没有什么问题。四中问我的问题是两道异分母分数加减法和一道分数除法,都很简单。英语问题稍微有点难,问我为什么报考四中,当时,还真是让我一愣,因为我从来没想过怎样用英语回答这个问题。但我很快稳定住情绪,组织好语言,面试老师频频点头。所以,我的面试经验是:一定要沉着,面试老师都很和气,会给你必要的思考时间,一定要先想好答案再回答,就像作文打草稿那样。

  妈妈告诉我被四中录取时,我非常高兴,因为这毕竟是我辛苦努力的结果呀,但是,我也知道,小升初只是我人生的第一次战役,以后的战斗还会更激烈,更艰苦,但我想,只要我调整好心态,时刻总结经验,牢记教训,就会不断进步!

  学习中的八个习惯作文 3

  游戏是幼儿园基本的活动方式,但是在进入小学阶段以后,就要以知识学习为主。为了帮助幼儿更好得完成幼小过渡,平稳地进入小学学习生活,在幼儿进入大班以后,有必要针对学习习惯等做好幼小衔接工作。

  一、认真倾听的良好习惯

  《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童与学习发展指南》关于幼儿“倾听”都有做出明确的要求。倾听作为一项非常重要的品质,不仅在学习中非常重要,在个人的成长甚至整个人生的社会交往上,认真倾听的习惯也有助于融入集体,获得同伴的认同,是个人修养的重要内容。

  在步入小学以后,幼儿的学习内容大量增加,如果幼儿没有认真倾听的良好习惯,那么对其学习效果有较大的不良影响。但是因为年纪比较小,没有较好的自制力,所以教师在培养幼儿认真倾听习惯的时候可以从以下几个方面入手。一是要注意将兴趣作为着手点,从而全面的培养学生良好认真倾听的良好习惯。例如在故事活动中,选取幼儿喜欢的'故事内容来抓住孩子的兴趣,有利于幼儿保持安静倾听。在这种状态下,幼儿的关注度和投入度都会比较高。二是利用孩子的好奇心创设问题情境。活动中让幼儿带着问题进入到环节中,带着问题去思考,倾听时就会更加专注。三是制定发言规则,适时给予幼儿表达的机会。集体教学活动中的互动是在规则范围内开展的,如发言需举手并获得老师的同意方可发言表达。发言的规则在很大程度上确保大部分幼儿能够更好的倾听,同时也是在小学课堂中必须具备的规则意识。

  二、喜欢阅读并养成健康的阅读习惯

  良好的阅读习惯将使人终生受益。“读万卷书,行万里路”,学会阅读是第一步。基于幼儿的认知方式和特点,幼儿园的阅读材料多选择图文配合的各种图画书、绘本故事。

  进入小学以后,学习上对于阅读量的要求将会逐渐增加,此时,自主阅读能力就显得尤为重要。而阅读习惯和能力的养成不是一朝一夕的,它是在日积月累中逐渐形成的。因此,从小班中班到大班年级,教师均要注意几个方面的工作。一是为幼儿创造多读的条件。一方面在班级语言区创设时,注意选择安静的区域,布置舒适的阅读环境如小沙发等;为幼儿提供数量充足且适合大班幼儿阅读的阅读材料,方便幼儿自取。另一方面,亲子互动中,可提醒家长更有针对性的选择幼儿喜欢和需要的阅读材料。二是创造交流的平台,鼓励幼儿通过多种感官理解和表达。鼓励幼儿完成阅读后与他人交流、分享,养成有序、正确、完整的表达习惯;搭建小舞台,引导幼儿对故事内容进行表演再现,使幼儿借助视觉、听觉和口语,多方面感受阅读的乐趣。

  三、培养良好的前书写能力

  前书写能力的培养,不在于提前学会写多少汉字。更重要的是幼儿自我服务、规则意识和书写爱好的养成。一是在一日生活中,加强自我服务习惯和能力的养成,如收拾玩具、自主分餐。二是在学习活动中,鼓励幼儿多用符号对学习和操作活动进行记录,引发幼儿对书写的需求和喜爱。三是在环境创设中,渗透文字,让幼儿感受规范书写的美和意义。

  前书写能力的培养时循序渐进的,教师需极具耐心循循善诱,在主题活动中鼓励幼儿用自己的方式记录、整理,锻炼整理习惯,促进思维能力发展。

  幼儿良好的学习习惯培养,需幼儿教师与家长共同努力,一同完成,并且要根据幼儿的实际情况选择合适的方式方法,对幼儿学习品质着重进行培养,积极有效地保护幼儿的学习兴趣和求知欲。

  学习中的八个习惯作文 4

  你知道我有什么好的学习习惯吗?告诉你吧,我好的学习习惯就是爱看书。说起我爱看书,那还有一个故事呢!

  有一次的课间活动时,郭千瑜对我们说:“我们来玩成语接龙吧!”我想,哎呀,糟了,我平常不看成语书,怎么办呢?见伙伴们一口答应,我也只好硬着头皮闯一闯了。郭千瑜说:“那我来开头吧,但是,接龙时,可以音同字不同。爱不释手。”“手不释卷。”旁边的武娇燕说,“卷土重来。”穆丽茹脱口而出。“来……来……来者不拒。”我冥思苦想了半天,才说了出来。

  通过这件事,我发现了自己的不足,放学回到家之后,我让妈妈给我买了两本书,一本是《成语接龙》,一本是《成语词典》,好让我更深刻地了解成语。从那时起,只要一有时间,我就翻开书看一会儿。慢慢地,我爱上了看书。

  现在,我家的书越来越多,都是妈妈给我买的。有《十万个为什么》,有《智力开发左右脑》,有《四大名著》,有《格林童话》,有《伊索寓言》……

  俗话说得好:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。年复一年,日复一日,我读的书越来越多,知识面也越来越广,词汇也越来越丰富,我写得作文也越来越生动,多次得到了老师的表扬。现在,我还是我们班作文批改小组的成员呢!这一切都要归功于我爱看书。

  同学们,书是知识的海洋,进步的'源泉,让我们行动起来,加入到看书的行列吧!

  学习中的八个习惯作文 5

  良好的学习习惯的养成,有助于我们的学习,达到事半功倍的效果,反之,事倍功半。

  那么,我们应养成哪些学习习惯呢?我觉得这四种习惯必不可少。

  一是制定计划,明确目标

  做什么事都应该有个计划。不打无准备之仗,一般来说,仓促应战都是要失败的。计划应包括目标、缺陷、改进措施。目标就是各门学科到期末时提高到的成绩。缺陷就是你学习各门学科的薄弱环节或学习障碍(包括思想上,学习方法上),针对你的缺陷提出改进措施。

  二是把好三关,循序渐进

  “三关”就是预习、上课、复习。预习是学习的一半,俗话说,良好的开端是事业成功的一半。预习使我们了解课文内容,知道重难点,提出疑问。如果我们不预习,上课时我们就成了无头苍蝇,盲目听课非常吃力,有时根本听不懂,不知老师在说什么,没有效果可言。有了预习,集中精力听不理解的地方,才能增强听课效果,减轻听课负担。上课要做到三勤:勤动脑——在以老师为主导、学生为主体的自主、探究、合作性学习的基础上,力求求异思维和发散思维。勤动手——适当做些笔记(包括重难点、基础知识),好记性不如烂笔头;勤动口——就是要积极发言,它能够开动脑筋、锻炼胆量、增强口头表达能力。上课时还要认真听同学发言,我们除了向书本、老师学习外,还向同学学习,上课前要将书、笔记本、学习用品准备好,不要等到老师上课了,你还在找东西。课后复习是巩固知识的过程,除了特别难的问题外,作业应独立、及时完成。复习还包括反复看课本,温故而知新。

  三是探索规律,总结经验。

  (一)处理好理解与记忆的关系。每一门学科都是一门科学,既然是科学,就有其规律性。读书靠死搬硬套、死记硬背,其效果很差,这叫吃力不讨好,知识是在理解的基础上记忆的,不理解的记忆你会感觉很累;有些同学看起来很用功,可是成绩却不见得好,就是不理解的缘故;当然记忆能加深理解,俗话说得好:书读百遍,其义自见。毛泽东读书,不仅自己会背,连旁边的同学也会背了。可我发现有的同学还没读三遍就厌烦了,当然谈不上加深理解,更谈不上熟能生巧了。

  (二)有的放矢,触类旁通。知识的海洋,浩瀚无边,而人的时间、精力非常有限。所以我不赞成搞题海战术,对于同一类型的题目,只需做一至二题就够了,题目是做不完的,关键在于灵活运用。一个智慧的学习者应该是触类旁通、举一反三,这一点,随着知识的难度越来越大,年级越来越高,尤其显得重要。

  (三)处理好局部与整体的关系。学会分析、概括、归纳,包括横向联系和纵向联系。每个章节、单元内部都是围绕一个主题,哪些是重难点,自己整理出来,章节之间、单元之间也有它内在的联系,也需要我们去概括和归纳,这对于初中学生来说显得重要,既能使我们对知识的整体性、系统性的把握,也便于记忆,避免零敲碎打。看书要看目录,每本书都是按照循序渐进的程序编排的,其内部有一定的规律性,找到这个规律,有利于我们高屋建瓴的统缆全局。

  (四)以本为本,适当延伸。教材是教育部或各省教育厅根据中小学生认知规律及社会发展需要,组织专家学者集体编写的,其典范性不容置疑,所以我们要读熟读透。但就像吃饭一样,分主食和副食。学习中课本是主食,课外读物为副食。我们既要吃饭,即主食,也要吃些零食即副食,作为营养补充,但我们不能颠倒其主次关系,更不能乱吃所谓的补品,这样不仅于身体无益反而有害。有些同学喜欢看些与课文关系不大或无关的东西,有的同学还在课堂上看,分散精力,浪费时间。就语文而言,我觉得中小学生可看些名家名作,包括诗词散文、小说戏剧、名人传记,工具类包括字词典、谚语、格言、寓言、童话、歇后语,还可适当看些报纸、电视,内容如新闻、世界各地、国宝档案、动物世界、人物专访、文艺节目等。

  四是珍惜时间,合理安排。

  “逝者如斯夫”,孔子站在河边,感叹时间过得快,就像流水一样。人生短暂,光阴似箭,一年之际在于春,一日之际在于晨,一生之际在于勤,时间宝贵,应该珍惜。同时还应作科学安排。我只讲三点:(一)上学期间,小学低中高段及初中段晚上的睡眠时间分别是:八点、八点半、九点、九点半,最迟不要超过十点,早上一般六点起床,睡得较早的可适当提前。只有休息好了,才能有旺盛的精力投入到学习、工作中,前苏联伟大导师列宁说过:“不懂得休息的人,就不懂得工作。”有些同学上课常常无精打采,甚至睡觉,恐怕与没有正常的休息有关。(二)晚上一般是看书或做作业,早上朗读,这似乎大家都知道,但也不尽然,有的同学把头天家庭作业第二天早上带到学校,抄别人的,或者来了以后在教室打闹,或是扫地磨洋工,等到他的地扫好了,早自修也该下课了。教室里只听到稀稀拉拉的.读书声,很少见到“风声,雨声,读书声,声声入耳”的热闹场面。(三)充分利用双休日、三天以上的节假日,特别是寒暑假,对于那些基础差、底子薄的同学尤其宝贵,正是你们查漏补缺的最佳时期,同学、家长、亲友都是你们的老师。当然还可利用这段时间了解社会,进行力所能及的社会实践活动。

  最后,我想以毛泽东的话作结:世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的,你们青年人,朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八、九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。

  学习中的八个习惯作文 6

  孩子写作业依赖性强,主要是由于他的自主意识较差。您可以多从这方面入手,平日要多给她一些独主权——一些选择和自我控制的权力,这会对孩子自我激励精神的培养起很关键的作用。

  一些研究也表明,孩子在家里所拥有的独立自主的感觉,对他们的学习动和以后能够取得的成绩都有很大影响。包括做作业这件事。您应当为女儿制订一份家庭作业完成计划表,但切记,做的时候一定要让孩子一起参与起来,而不是您自己定好以后交给孩子,因为写作业是她的事,您只是帮忙而已。这样,她就能更深刻地理解并且也能更容易心态平和地接受这些规则。您也许可以起草一份像合同文本那样的协议,然后很着重地分别署上你们两个人的名字。

  如果你对孩子的'一些选择不是十分满意,您可以同意提供一段试验期。例如,如果她想让您陪着,您可以同意在几十分钟内那样做,而且要逐步缩短时间。如果您允许孩子(在规定的范围内)自己选择违反规定后的惩罚措施,那么她会觉得自己拥有了发言权,并且得到了很大的尊重。您可以问她:“你自己想一下,如果没有遵守规定,你愿意接受什么的惩罚?”为了让她能够更好地遵守,您可以再给她一个选择的机会,就是让孩子自己选择所喜欢的完成作业的方式。

  这样做的目的就是让她感到自主意识和负责任的意识。

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  学习对我们而言是一种很重要的事情。当我们学习时,我们会学到各种不同的知识,而这些知识让我们在未来遇到困难时,能够运用它来解决。因此我们应该从小就养成学习的好习惯,以便让我们事半功倍,取得佳绩。

  学习的好习惯有很多种,专心听课是其中一点,同时也是最重要的。当老师在台上讲课时,身为学生的我们很有必要专心聆听老师所讲的重点。专心致志听课可帮助我们提升学习成果。

  上课时,学生们把老师所讲的重点做成笔记也是一种好习惯。做笔记可以让我们快速将重点记录下来。在做笔记的当儿,可以让我们巩固所学的技能。

  除了学习课本上的知识,我们也要多做课外练习。课外练习可以扩展我们的知识领域,考试时也能轻松解答难题。

  我们必须懂得抓紧时间去学习,不浪费宝贵的时间去做无谓的事情。这是因为时间一去不复返,只有抓住每分每秒学习,才会取得更好的成绩。

  最后,拟定一个学习目标也很重要。目标可以让学生门因为目标而奋斗、努力。学生们在达到目标后就会有满足感,开心和自豪等,因为自己的`奋斗及努力都没有白费。目标总结起来就是学习的一种推动力。

  所谓少壮不努力,老大徒伤悲。这句话体现了学习的重要性。我希望同学们可以养成这类学习的好习惯,让自己更上一层楼。

  学习中的八个习惯作文 8

  人的语言决定于他的知识,人的思维取决于他的动机,而人的行动大多取决于他的习惯。一位成功企业家曾感触:“一个好的习惯比哈弗学位重要多了。”对于我们学生而言,学习习惯的好坏决定了学习成绩的优劣,教会你学习生涯中的人生哲理。

  书中由三十四个习惯哲理故事组成,有“自信让你成功”,“别让嫉妒蒙蔽了你的双眼”。

  “主动质疑——多问为什么”……其中我最喜欢“自信让你成功”这个故事,其中讲述了拳王每次比赛,都在天花板写上“是的,我能行!”几个大字,令他每次在赛场上,始终相信自己,发挥出最大的潜能去击跨对手,赢得比赛。

  仔细想想,我们是否很多时候也缺乏自信呢?是否每次考试前,都没有信心,紧张不已,使自己在考试中发挥欠佳?又或者某次画画时,都觉得自己的画画得不够完美而不敢拿出来?只要我们在生活中、在学习中养成好的习惯,在每天一点一滴中进步,才能使我们有信心去迎接明天,迎接美好的未来。

  同学们,要知道好习惯是人生成功的资本,是提高学习的关键,加油!

  生活中,人人都会养成许许多多的习惯,有好习惯,也有坏习惯。好习惯让你一生受用不尽;坏习惯让你一生追悔莫及。我有一个好习惯,那就是写完作文,用大声的朗读的方法进行修改。

  这个学习习惯还是爸爸妈妈启发我的呢。记得那一天,我正在写一篇关于童话的作文,当我完成后,总觉得缺少些什么。正在这时,我听到了一阵读书声,我很好奇,想:是谁在读书呢。于是,我便寻着读书声来到了我的`房间。哦,原来是爸爸正在网上读作文,爸爸说:我正在抓错,我已经发现了好几个错误了。”我听了,想到:抓错不就是修改吗。于是,我的一个问号又闪现在我的脑海中。我说:“爸爸,文章写完可就行了,为什么要读呢?”妈妈不知道什么时候也来了,她抢着说:“写完文章并不代表你已经完成了它,还要朗读,大声朗读这样才能发现作文中存在一些不足。有时可以发现病句,及时改正,有时读完作文还可以发现作文的某一处可以加上一些好词好句啊什么的。

  听了爸爸妈妈的话后,我恍然大悟。心想:我每次作文缺少的不正是这一步吗?想到这,我立即跑回了房间。大声的朗读起来。不读不知道,一读吓一跳,因为我发现了许多以前都没有发现的错误。就这样,我就养成了一个好习惯。

  我的学习习惯还有很多,比如:读书、写日记等等,我每天都会去做。俗话说得好:“少成若天性,习惯成自然。”拥有好习惯,一定会离成功很近。

  学习中的八个习惯作文 9

  今天,我读了一篇关于学习习惯的文章。读完后,我深受启发。原来,最近我的学习成绩不理想,是一些坏习惯在作怪呀!

  和文中提到的坏习惯如出一辙,我最大的缺点就是学习马虎,丢三落四。你看,前天没带橡皮,昨天没带尺子,今天又没带作业本;课本中明明是她

  抄在作业本上就成了他草稿本上是做对了,却在誊写到试卷上时面目全非。为了这个,我可没少挨父母和老师的`批评。

  我也因此尝试到了坏习惯带来的恶果,期末考试中,因将大于号写成了小于号,与一百分失之交臂。我下定决心,一定要把这个坏习惯改掉。

  我的第二个坏习惯就是上课不专心,容易开小差,坐不住,尤其是快到下课时就更听不进去了,心思早已飞到课后的娱乐当中。

  有一次,我在上课时开小差,一个重点没听见,回家想了好几天都没想明白。这真是上课一分钟,课后几天功啊!读了这篇文章后。

  我明白了课堂35分钟对我的学习是多么至关重要,老师是我们的指路人,如果课堂学习的重点、难点我们搞不明白,课后花几倍的时间也不一定能补上。

  我要痛改前非,努力改掉这个毛病。

  我还有一个坏习惯就是学习不定时,不定量。学习时完全凭情绪,情绪好可以一直学到深夜,情绪不好的时候,就什么也干不了。

  这样饥一顿饱一顿,三天打鱼两天晒网的,结果只能是事倍功半。这个毛病非改不可!

  这三个坏习惯影响了我的成绩,我一定要彻底地和它们说拜拜。妈妈说:有志者事竟成,我也相信自己一定能做到!

  学习中的八个习惯作文 10

  在寒假期间,我看了中央电视台播放的《如何培养孩子的学习习惯与方法》,这节目讲的是如何提高自学能力和培养学习习惯等。看完这个节目,让我受益匪浅,对我今后的学习很有帮助。

  节目邀请到了北京师范大学博士生导师郑日昌教授,传授如何培养孩子的学习习惯与方法,还有几个清华、北大的大学生讲授学习经验,节目中也有不少家长提出好的'学习习惯很难养成的问题。但我的感想是,要学会合理规划好自己的学习时间,好的学习习惯很难养成,但为了以后能够实现自己的梦想,虽然现在很难,但时间久了,不仅能养成好习惯,还能大大地提高学习能力。

  平时我写完作业,不会去认真检查,没有养成检查的习惯,导致马虎时常出现。遇到不会做的题,老师当时讲完明白,过两天再出现还是有不会的题,很是苦恼。可以看出我没有养成学习的好习惯,也没有较好地掌握提高学习方法的技巧。

  这个节目给我带来了很多启示。我要重新整理学习思路,以后做完题要认真检查,遇到错题要记录整理然后定期反复练习……总之,我要下定决心,改掉马虎的坏习惯,带着好的习惯,向梦想出发!

  学习中的八个习惯作文 11

  到学校督导,总有新的发现,无论是公学还是私学,办学条件都比以往有很大变化,然而,从学习氛围上看却大不如从前。我们看到的学生大都背着沉甸甸的书包,学生去学时都带着小食品,口袋里都装着足够的零钱。按理说,学费、课本费都不用交了,家长的压力应该轻松了,政府经常喊减负,学生的行囊也应该不再沉重了。家长把满怀的希望都寄托在了孩子身上,本指望孩子健康成长,取得优异的成绩,而孩子回报他们的却是很不理想的成绩。与学生交谈,得到的回答令人担忧:考上大学,又有什么用?现在都不包分配了,毕业后工作也很难找,许多在校学习好的学生毕业后要给在校学习差的学生打工。埋怨,嫉妒,愤愤不平。

  也许正是那种新的读书无用论在做宠,学校里读书的气氛愈来愈淡薄,不要说课余时间读书写字研究问题,上课时间也像应付差事一样,如坐针毡似的不安生,作业不想交,上课不听讲,老师逼得紧了,胡乱一做交了了事,那还管准确率,书面干净整齐这些事呀。因为偶尔出现一起因学习而造成学生自杀的事情,教师自然要谨慎处理,所以,许多老师明哲保身,自然懒得严格管理。履行完自己的职责了事,多管闲事害怕引火烧身。

  中小学正是学生长身体长知识的黄金时间,因一时赌气而荒废学业必将贻误终身,同学们一定要珍惜,切莫虚度荒废,老来悔之晚也。

  不读书现象不仅表现在学校里,社会上也表现的.非常突出。村里的农家书屋,几乎是一种无聊的摆设,既没有对外开放,老百姓也不知道有这个文雅的地方。乡里文化站倒是有不少好书,可是光顾的无非是那几个乡里的干部;县里的图书室倒是有人管理,并且免费开放,开放了又怎么样了?看书的人寥寥无几。从这些现象看,国家煞费苦心,大量投资,却制造了“一堆堆垃圾废物”,并没有起到真正的文明向上的作用,难道真的是书多了看不过来吗?难道真是人太忙,顾不得看吗?时下,不学习是最可怕的国人现象。日本人爱学习,迅速发展,香港人爱学习,地区富裕,哪个朝代的学习风气好,那个朝代就蓬勃发展,那个朝代学习风气低靡,那他就愚昧落后。许许多多的事实证明了一个道理:书籍是人类进步的阶梯。学校是专业的学习场所,教师有责任扭转学生的学习风气,学校更有责任大兴学习之风。

  社会是一个大舞台,成人的一举一动对孩子的成长都起着潜移默化的作用,如果成人能从繁忙的工作中抽出时间读读书,孩子也会无形中受到耳濡目染的熏陶,否则,大人都不愿干的事情,却强迫孩子被动的接受,那还不把孩子憋出逆反心理?我们的少数家长看到孩子考了低分,就把怨气出到学校,有些不惜花费重金将孩子迁址学校,到头来又能怎么样呢?假如我们从自身做起,营造良好的读书氛围,岂不为孩子也创造了良好的学习环境吗,何愁孩子学不好?

  搞经济建设同样离不开民族文化,文化事业的发展也能促进经济的高速发展,经济发展需要文化的传播。国家在这个方面确实是动用了一定的力量,免费向农村地区赠送书本,其目的不言而喻。然而,某些地方政府热衷于搞形象工程,把事关民族兴亡的大事抛到九霄云外,让人民在愚昧中搞经济,虽然袋子里的钱多了,但民族素质却下降了,而且下降到让人不寒而栗的境地,如果全民族的读书活动如火如荼的开展,将会减少很多不必要的麻烦。

  读书不仅要在学校这块乐土上发扬光大,而且要在全社会形成大张旗鼓的读书之风,使每一个人的心灵都能得到净化,我们的民族素质不是能得到有效提高吗?

  高尔基说,读书吧,书籍是人类进步的阶梯。民族进步需要书,进步的民族更需要书。

  学习中的八个习惯作文 12

  我不得不佩服80后的想象力! 现在的文坛实在是太吓人了,呃,那个,我暂时还找不出可以用来形容的词语。

  当我还沉浸在冰心那细如春风的散文里时,某损友丢出一句话:“我说你老不老土啊?还看这些文学沉淀下来的东西!”我惊呆了,她说我老土!我瞪大了眼望着她,半天才说出句话:“那,你说我该看啥?”谁知她一下来了劲,从书包里翻出一本崭新的书——《最小说》。我很少看见她的书这么新。她递给我时,还小心翼翼的说:“好好保管哦,这可是我的'心肝宝贝!”随后,转过去跟后面的“花痴军团”讨论她们的小四。 三天后,我把书还给了她。 “这么快就看完了?很好看吧!”她一脸的笑,“你不用这么急还我的,慢慢看嘛,好好了解一下我们家小四!”我“呵呵”一笑,说:“这不是你的心肝宝贝吗?我赶着还你呀!”其实啊,这写些什么我根本看不懂!一生气,我不看了我!可碍于面子,我总不能说我看不懂吧!我猜她也没看懂什么,只是现在流行看这个罢了。 过了几天,班上刮起了“穿越风”。 班上不管男生女生,人手一本,下课那叫一个万籁俱寂啊,得,全看小说了!我很是郁闷,因为下课没人陪我聊天。我可不敢在学校看小说,于是向朋友借了一本,回家慢慢嚼。我的妈呀,写的那叫一个风花雪月、催人泪下、荡气回肠啊,可是,有好多都不符合历史,呵呵。突然一想,以前看的都是什么青春啊校园的,现在看来也不过如此。这穿越啊,也不过是把现代发生的事移到古代罢了,改个时间换个地点就行了。 不想,这一日,老班收到了密报,来了个“大清仓”,把小说全都没收了!更巧的是,那天是“512”的“周年庆”,可把她气昏了,足足收了四十多本!加起来有几千块钱啊!接着,老班又明令禁止带小说,大家都泄了气。 可孩子嘛,想的总比大人多,学校不让看,家里你还管得着?上网看呗! 我们的聊天话题又多了一项。 到再后来,穿越都很少有人提了,某亲又叫我看都市言情。我发誓我不看!拜托啊大姐,那可是“都市言情”啊!是我们看的吗?我服了,你猜她咋说?“反正以后都要看,现在看还不是一样!”我无语,又没谁逼你看!

  到后来的后来,我决定当回那个“老土”的人。这一系列的东西把我折腾的够累,还是啃“文学沉淀下来的”吧,至少考试有用啊!你说是吧。

  学习中的八个习惯作文 13

  新的学期开始了,背上新书包。我的住宿生活重新开始了!

  一踏进久违的校园,小鸟在枝头上叫个不停,仿佛欢迎每一个到校学生。我蹦蹦跳跳地走在校园的路上,一会儿闻闻鲜花,一会儿摸摸树叶。要知道上学期我的学习成绩十分优秀,还被评为“三好学生”,我现在感觉自己像一个骄傲的小公主。

  上课铃响了,郭老师带着迷人的微笑走进教室,她怀里抱着我们的寒假作业,一月不见,她漂亮的许多。只见她把作业放在讲台上,环视了一遍所有的同学,用她那快乐的声音对我们说:“同学们好,新的学期开始了,我希望大家继续保持良好的学习习惯,从平时一点一滴做起。”同学们交上来的`作业,我已经看过了,完成的比较好,不过在这里我要对孙晴同学提出批评,作业做得非常不好。可以用很糟来形容。”

  我一听,心立刻担到了嗓子眼,我知道,由于我们一家人要去海南玩,我提前四五天就将作业写完了,回来后刚好过春节,先是逛庙会,后是串亲戚,再后来就是看电视、玩电脑,根本没认真过检查作业,这回可糟了,没想到郭老师那么认真,挨个查阅,这次被她抓了一个“现形”。

  同学们这时也交头接耳起来

  “不可能吧,孙晴没完成作业。”

  “看她平时那么骄傲,这回傻了吧。”…….

  听着同学们的议论,我真想找个地缝钻进去,同学们的眼神像针扎一样,刺得我难受极了,我偷偷抬起头,郭老师向我投来逼人的眼光,那闪闪发光的视线里既有严格的要求,又有热烈的期望,我快速的低下头,逃避着老师的目光。

  也许,这与我平时的不良学习习惯密不可分,每次周未回家,我总是用最快的速度完成所有的作业,把剩余的时间用来看电视,玩电脑.没办法,自作自受。

  一周的时间很快就过去了,郭老师让我把作业带回家重新做。

  这对我来说是小菜一碟,回家后,我用极快的速度补完作业,早把“受伤的心”遗忘。也没检查,往书包里一塞,出去享受我的“自由生活”。

  周六又是一个阳光明媚的好天气,我像往常一样躺在被窝里“享受生活”只见妈妈坐在床过拿着我的寒假作业,皱着眉,眉宇间形成了一个“川”字,嘴里不时的叹息,并对爸爸说:“你看看,园园写的作业,该写得都没写,错题还特别多。这孩子太不像话了。”

  我一听吓得赶紧闭上眼,假装睡觉。

  可我的这点小聪明,没逃出妈妈的“法眼”。

  “圆圆起来还装睡,看看你的作业。”

  我起来一看,从第一页到最后一页都有错,所有的错题都被妈妈用铅笔圈了起来,天哪,错了那么多,像用“晖”字组词没写,改错别字,陶冶的冶字写成了治病治字,近义词写成反义词,让我最痛心的平时我的强项,阅读全文回答问题,如今不是落答就是答错,这是我的作业吗?连我都怀疑。我低下头,不敢看妈妈,心想:“这回恐怕在劫难逃”。

  妈妈并没有像往常一样对我“严加管教”,她拉住我的手语重心长的对我说:“你已经长大了,你不是想考重点中学吗?如果不养成良好的学习习惯,不从一点一滴做起,学习就会直线下降,你是爸爸妈妈的希望,我们都希望你改掉平时不认真的毛病。”

  又是学习习惯,为什么老师、父母都对我提出了同样的期望。

  “妈,我错了,我会努力的。”

  妈妈笑了。

  经过这件事,我会在今后的学习中养成良好的学习习惯,在点滴中做回父母的乖乖女,老师眼中的好学生。

  学习中的八个习惯作文 14

  前几天和朋友去一个景点玩。朋友讲了一个问题。你看,在公园里拍照的职业就这么悄悄消失了。没错,有了会拍照的手机,有了网络,有些职业就没什么价值了,一些新兴行业取代了它们。

  昨天在车上,一位乘客提到,邮局已经搬到了西外环路以北,离市区很远,因为在市区散装托运不方便。然后有人说这个邮局也管理不好,被别人抢了快递。一个ems20要20多块钱,人家送10块钱住宿。谁来找他?

  曾经有人说,上完厕所回来找不到桌子,也是日新月异。

  面对这些变化,我是一个固执的老人,真的不知所措。

  朋友建议我下载一个移动营业厅,因为流量高峰。终于下载了,然后用了一段时间,然后用了两次,不喜欢。

  支付宝账号呢?毕竟申请也是奋斗了好几年。所有的购物都是在年轻人的参与下完成的。现在看来你要自己申请,所以你申请了一个,所以不能用,需要继续学习。

  这让我想起了很多年前被裁员的概念。身边有些亲戚也面临过这个问题,一开始也接受不了。然而,他们经过艰苦的思考后,不得不为生存而寻找工作,于是出现了一些个人职业来迎合社会的需要和养活自己。

  社会的'发展越来越文明进步,要求人们与时俱进,日新月异。

  我们整天埋在一堆旧文件里,离社会还有很长的路要走。一个和我们不是很熟的同学,总是笑着说,你真伟大,站在高处,回应一切。至于我们,你不给他钱,谁听?

  是的,在这个职业里,我严重脱离社会,吃着现成的饭菜,形成一种僵化的思维,所以我真的应该好好学习。

  不然就是邮政公司,也就是公园的快照,在懒惰中被别人取代。

  学习中的八个习惯作文 15

  习惯,有好习惯和坏习惯之分,但是它们的力量都非常强大!好的学习习惯,会陪伴你走向成功的道路;坏的学习习惯,就会成为你成功路上的绊脚石。下面,我就来谈谈我的学习习惯。我很幸运,有一个非常尽责的妈妈,是她培养了我良好的学习习惯。现在,我快要“小升初”了,妈妈对我更加严格要求。让我多积累一些古诗词和英语单词。俗语说得好:“一日之计在于晨,一年之计在于春。”于是,我在妈妈的引导下,每天早晨6:30分起床,一番洗漱后,就开始背每天既定的古诗和15个英语单词。

  其次,说说我在学校的情况。上课前,我会先把课前准备做好,再出去与同学们玩或看一会儿课外书。上课时,我会聚精会神地听老师讲课,把每课的要点和重点都记录下来,有时也会忍不住做一些小动作,但大多数情况下我都会很快被老师生动的讲课内容拉了回来。课后,老师布置的作业,我会以最快的速度去完成,我的作业正确率是很高的,如果错了,我会找出原因,对症“下药”,以免下次再犯。作业做完后,再把明天所讲的内容预习一遍。我还很喜欢读课外书,每天晚饭后,就是我的阅读时间,我认为读书是一种享受,是一种快乐,我可以从课外书中学到许多课本上没有的知识,这样一来拓宽了我的'视野;二来文中优美的景物描写仿佛让我身临其境,也省了我许多的旅游费;再就是可以超速提高写作水平,这真是一举三得,对吧!我以为,学习习惯即使是不错,但对小学生来讲,偶尔把握不好,一此自己的行为还是难免,只要发现自己的缺点,及时纠正,沿着正确的轨道走下去,好的习惯在不确定中久而久之定会逐步形成,成效显著。不管好与坏的习惯只所以很难改变,是因为它是日久天长中、无意识间逐渐形成的。俗话说“冰冻三尺,非一日之寒”,只要养成了好习惯,就像拥有了“取之不尽,用之不竭”的财富,我们将受益一生。

  同学们,让我们一起改掉坏习惯,养成好习惯,在知道的海洋里,扬帆畅游,驶向胜利的彼岸!

  学习中的八个习惯作文 16

  语文的学习,就像是在语言文字的博大海洋中汲取养分。这“养分”有的简单易懂,长期积累就可以“拿下”,可是总有一些“养分”比较难以汲取。

  在我看来,蕴藏在文言文中的知识和意韵就得加把劲儿才能“吸收”进来。文言文和我们现在所使用的和学习的白话文差异很大,再加之单音节词多,对我们而言比较晦涩难懂。每当面对长篇文言文中有大面积的生词或是生字的时候,理解和背诵两个任务往往会令我“无从下手”。

  对此,我自己的解决方法是先理解再记忆,因为我觉得先行理解对后面记忆的帮助作用比记忆对理解的帮助更大。每当遇到一篇文言文,我首先会将文章中每一个生词都理解清楚,把意思说通。紧接着是记忆与记录一些之前不知道的的字义或词义,也会整理一些一词多义的实词与虚词,把它们的含义对照字典和原文积累起来,例如“之”“而”“于”“其”等等这类字,就需要有一个梳理。接着结合作者的生平与境遇,尝试思考文言的更深一层的含义,最后将自己初步的思考成果和上课时和老师所讲的内容作一个对比,这样就可以越来越多地筛出自己没有想到过或是不曾知道的文言知识。

  与文言文相对应的,便是现代文的阅读理解。由于对现代文阅读理解的要求比文言文理解更深更难一些,理解文言文的方法也就不再适用于白话文。在学习、练习或考试中,现代文真正的“血肉”,也就是作者的真情实感,需要根据不同的文章来品味,可是如何去品味呢?老师和家长告诉过我最多的“捷径”便是多阅读。多读书和理解文章的能力看似没有什么太大关联,但是读书可以一次又一次地使我们见识到文字的各种运用。在书中积累了足够多的作者的情感表达之后,我们便真的可以从文章中的蛛丝马迹里分析出作者所想表达的情感或想法。

  虽然阅读许多书籍需要很长的“战线”、很多的时间和精力,但是,即使在忙碌的学习中各种阅读计划也应该提上日程。对待阅读,不能仅仅当做一个消磨时间的工具或是娱乐方式,应该视其为语文学习的一个重要部分,因为它真的'有“魔力”。对于阅读的方法,我认为不应该草草地浏览内容,一些好的关键的句段不能一带而过;当然也不能完全不注意时间一个字一个字地读。我的读书方式一般是要保持一定速度,但又一定要“精读”,在不忽略细节和不浪费时间之间尽可能地找到一个平衡点,找到这样一个合适的速度并且不断调整,就可以在节约时间的同时也能精细地看到细节描写了,这样一来,还能提高我的阅读效率。当读完全书时,还可以参照目录把整本书的大致情节快速地再在脑中过一遍,这样可以将读过的所有主要的内容快速放到一起,一本书里互相独立的故事霎时间联系起来,也能得到更多的更加深刻的理解,也有助于让我们对书中的人物有着更深刻更丰富的认识。

  只要有了好的阅读习惯,阅读这把学习语文的“利刃”便能够为我们所用。所以,对待阅读,必须应该得到相当的重视,我们应该坚持把自己的一定量的时间给阅读,周末或是假期也可以在学习之余尽可能多的阅读一些长篇的课外名著,一直保持多多积累,“一分阅读,一分收获”。

  我们都应该养成更多的良好的学习习惯和阅读习惯,从当下开始,尽早养成更多的好习惯有助于我们在学习中得到更多的意想不到的收获。而有些已经养成的好习惯也需要再加把劲努力坚持下去。长此以往,就可以将每一天的收获中积少成多。

  学习中的八个习惯作文 17

  每个学生都应该有良好的学习习惯,好学生和坏学生的差别就差别在坏学生没有良好的学习习惯而好学生有良好的学习习惯上。我良好的学习习惯是这样子练成的。

  严格安排好每天的学习时间。我从早上7点钟起来到7点20分是用来刷牙、洗脸、扎头发的时间。7点25分到7点40分是用来一边吃早餐一边听koko的时间。到学校上课时就高注意力集中听课,跟着老师的思路走,绝对不能放过老师讲的任何一个重点知识。下课后就赶紧准备下一节课的课本和备品,除了上洗手间和还有喝水,其余时间全部用来预习下节课要上的内容。一节下课有10分钟,除去要上洗手间还有喝水的时间,还剩5分钟,那么这样算的话,一天就有35分钟的`时间可以预习课文。下午放学后早早回家,不看电视不玩电脑,直接拿出作业来写。要睡觉前的10分钟用来阅读课外书,这能提高我们的课外知识。

  每逢周假日的早上,就是我写作业、学习的时间。剩下的就是我自己安排的时间了,比如说去书店看看书,跟同学、朋友聊聊天,这样,劳逸结合的周末过得有滋有味。

  当然,好习惯不是一天两天就能养成的,必须坚持长时间的努力,好习惯就会像生物钟一样养成了。

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