我的课余生活作文

(热门)我的课余生活作文5篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的我的课余生活作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(热门)我的课余生活作文5篇

我的课余生活作文 篇1

  我的课余生活丰富多彩,我喜欢画画、跳舞、弹钢琴、练书法,可是我最喜欢的还是滑冰。

  记得刚刚开始学滑冰的时候,我的脚像大石头一样重,又像脚上有吸铁石一样,牢牢地吸在冰上。再看看学花式滑冰的人们,他们那些优美的舞姿真让人羡慕啊!加上他们把手伸得直直的,啊!就像一只只正在空中飞翔的小燕子一样的`漂亮、大方。我试着迈出我那沉重的脚步,还没等我滑出一步,啪的一声,我就摔了个狗啃冰!真疼哦,疼死我了,我有了放弃的念头!

  这时,妈妈走过来,语重心长地对我说:晓珏,只要你现在努力,不放弃,你就会像他们一样滑得那样好,只要你认真、努力地练习,说不定……一个月就可以学花式了哦。我用心地把妈妈的话记在心里,就像把字刻在石头上。

  从那时起,我就不知疲倦地练习滑冰,一直滑到冰场关门的时候。功夫不负有心人,我现在已经是一只飞在天空中的小燕子。

我的课余生活作文 篇2

  我的课余生活丰富多彩,就像沙滩上那五颜色六色,各种各样的壳。

  我的'课余生活很多,有看书,有玩游泳,有弹钢琴……但是我最喜欢看书,因为书是我的最好的朋友,因为书只能让我明白另一个五彩缤纷的故事世界,在里面探索新的知识。这天我写完了作业,日记后,我迫不及待地打开书本,津津有味地看了起来,不久,就看完了一个故事。这个故事叫《大猩猩和小猴子》,是讲:“大风把小猴子的花生刮到了大猩猩家,大猩猩见了立刻捡起来,津津有味地吃了起来,这时大雨把大猩猩家的西瓜从小溪‘送’到了小猴子家旁边的小溪,小猴子见了,也连忙捞起来,但他一口也没吃,这时,大猩猩跑来了,叫他把西瓜还给大猩猩,小猴子先是嘴巴一噘,然后会心地笑了,最后把西瓜还给了大猩猩,大猩猩眼红了,执意要给小猴子尝尝鲜。”读完了这个故事,我知道了做人要诚实。“睡觉啦!”爸爸在催我了,我只好依依不舍地合上了书,合上了精彩的故事世界。

  书是我的良师益友,赋予我知识的情感,给予我无穷的力量和乐趣。就让一缕书香伴你我同行吧!

我的课余生活作文 篇3

  我在课余喜欢画画,喜欢骑自行车,喜欢读书等等,其中我最喜欢的是弹电子琴。

  每个星期天上午我都要上一次电子琴课。每天放学回到家,我先把作业认真写完,再弹琴。我把老师教的曲子练熟,然后把以前学的曲子弹一遍。在去年新年音乐会上,我要弹的曲子是《茉莉花》,我每天都加进练习,有不太熟的地方就反复多弹几遍,直到熟练为止,非常紧张。

  到了表演的那天,我的'心都“怦怦、怦怦”直跳,幸好我排在第十名表演,我的腿都在发抖,我用力深呼吸让心情平静下来一点,稳定好自己的情绪。我把音色、节奏调好,开始弹了。我一边弹,一边在心里唱谱子。一首曲子弹完了,台下一片掌声,我知道我弹得不错,心这才平静下来,表演完后,校长还给我们发了奖状,我得到的是“最佳表演奖”,我开心极了,我已经有好多奖状了。最后,我和其他表演的人还有老师,都照了一张相呢!

  弹电子琴给我的快乐很多,我更爱弹电子琴了。

我的课余生活作文 篇4

  我的`课余生活很多,看书、骑自行车、写字……但我还是最喜欢打羽毛球,因为打羽毛球能强身健体。假日里,妈妈教我打羽毛球。第一次打的时候,别提有多高兴了。妈妈先教我发球,只见妈妈轻轻把羽毛球一抛,然后一打,我说:“真厉害。”我有点怕,但还是学起来了。一开始发球,我发了很多个球,还是没发好,我想不学了,这时候,妈妈说:“慢慢学一定学得会的。”我便继续学。过了一个星期,我发球、接球都学会了。

  我通过打羽毛球知道了一个道理,只要你肯学的东西,不放弃,不怕失败,就一定学得会。

我的课余生活作文 篇5

  我的课余生活丰富多彩,如:下围棋,打乒乓球,弹钢琴……但我最喜欢的还是弹钢琴。

  记得第一次学弹钢琴,我兴奋不已,因为我太喜欢弹钢琴了。每当看见老师弹奏出优雅动听的曲子时,就无比羡慕。心想:如果我能弹出那么好听的曲子,那该多好啊!这次,我终于有机会学习了。到了老师家,老师先教我弹指法,由于我的专注,认真,很快就领会了要旨。原来学钢琴就这么简单,可随着学钢琴的时间越久,学习起来就觉得不是想象中的那么容易,一首曲子一个星期才勉强会弹。于是,我开始些有些灰心,不想学了。妈妈似乎看透了我的心思,严肃而又认真地对我说:“学什么都会有遇到困难的,如果你半途而废,那什么也学不到的',你一定要坚持呀!”妈妈的话让我有了信心,我不由自主地想起刚学的课文《爬天都峰》中的小朋友,小朋友通过自己的努力,克服了登山中的种种困难,最终登上了天都峰的峰顶。如果我这就放弃,与小朋友相比,我起不是……想到这,好像有一种无形的力量催促我克服困难的勇气。于是,我加倍努力地练习,经过一段时间的刻苦努力,我弹得越来越好了。

  当班主任告诉我“六一”儿童节有技艺表演时,我欣喜若狂,终于可以大展身手了。临表演前,我给钢琴老师弹奏了一遍刚学的“春之歌”,老师听了不由自主地鼓起掌来……终于到表演的那天了,我从容不迫地走上表演台,把准备好的曲子轻松地像流水似的弹了一遍,看着同学们高兴的样子,听着雷鸣般的掌声,高兴得不知怎么形容……

  这就是我的课余生活,它不但激起了我生活的热情,而且让我懂得了“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”这个道理。

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