我的课余生活作文

时间：2024-12-23 08:20:30 [第一单元]写自己的课余生活我要投稿

我的课余生活作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的我的课余生活作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的课余生活作文

我的课余生活作文篇1

　　我的课余生活也离不开学习，我要学英语和钢琴。我最喜欢的是英语，因为英语可以让我一边玩一边学知识。更重要的是我想和我小姨一样，她会说好几个国家的语言，可以经常全世界地去旅游。

　　我的校外英语课安排在每周星期二的下午。班上有10个同学，他们都是景园小学的`，只有我一个人是九洲小学学生。我们的老师叫Susan，她的英语很棒，上课很生动，经常一边做游戏一边教英语。老师上课很喜欢让我们抢答问题，如果谁答的又快又对，老师就给我们加分。我每次都很认真，也很紧张，总希望得第一。因为我上课很认真，平时又经常背英语，所以常常都得高分，老师也经常表扬我，还给我发奖品。

　　为了提高英语口语，每天妈妈开车送我上学的路上，也会抓紧时间让我背英语，我读不好的地方，妈妈可以及时纠正，反复让我读，直到读好为止。妈妈在手机上还给我下载了一个叫“英语趣配音”的软件，里面有很多的广告﹑电影短片和动画片。全都是英语的，你只需要跟着它一句句反复读好后录下来就可以了，我偶尔有空了就也去配音，妈妈也觉的我进步了很多。有一次班里搞活动，我就表演了英语配音，连老师都表扬了我，我心里美滋滋的。

　　这个英语课让我学到了很多课外知识，现在我还当上了班里的英语课代表，我一定要努力把英语学得更好。

我的课余生活作文篇2

　　我的课余生活丰富多彩，我爱读书、爱跳舞、爱唱歌、爱看电影、爱玩耍，我最喜欢的就是读书和玩耍，现在我就来介绍一下吧!

　　我非常热爱读书。每天一放学，我就拿起我心爱的书宝宝，把它抱在怀里，认真地读起来。我觉得读书的好处很多，可以增长知识、开阔视野。我打算准备一个星期读一本书，而且我要把好词好句抄下来，并背诵。

　　我喜欢玩耍。有一次，我和小朋友们玩天堂和地狱的游戏。游戏规则是这样的：每个小朋友拿着长勺舀水果，我们努力送到自己的手里，但是这样做很困难，这样的人就是生活在地狱里的人；相反，互相送水果的人是天堂里的人。玩了这个游戏后，让我明白了一个道理：以后我们要乐于帮助别人，帮助别人就是帮助自己。

　　这就是我的`课余生活，里面充满了我的欢声笑语，留下了我成长的足迹。小朋友，你们的课余生活是什么呢？快来写一写吧！

我的课余生活作文篇3

　　我的课余生活丰富多彩。

　　每天我都要看课外书。从书中我交到了许多“好朋友”有小红帽，白雪公主，灰姑娘睡美人等等。我从她们的身上知道了要孝敬父母，要听父母的话。还要有一颗善良的心才会幸福。

　　我的“好朋友”还有闻鸡起舞的祖逖；刻苦学习的李白；精忠报国的岳飞从他们身上我学到了要刻苦学习，不怕困难，还要热爱祖国。我相信以后还会交到更多的朋友。

　　除了读书，我还爱做手工。一张纸在我的手中可以变出好多花样：一会儿变成了一条鲨鱼，只要一拉它的尾巴，它就张开了大大的嘴，好像要把你吃掉；一会儿变成了一把小凳子，快搬着它去写作业吧；一会儿又变成了一把漂亮的小扇子，如果你热了就用它扇扇风吧。看，又变成了一架飞机，赶快上来让我带着你们去旅行吧！

　　妈妈生日的'时候，我给她做了一个百宝箱，里面有贺卡放满了我对她的祝福。

　　我还会在课余时滑滑板，感觉在天上飞把烦恼都抛到了九霄之外。

　　你的课余生活快乐吗？让我们一起努力，让我们的课余生活越来越快乐吧。

我的课余生活作文篇4

　　训练目的：

　　1、了解课余生活，从而熟悉写作范畴。

　　2、虽然不能千篇一律，但要教会学生基本的写作方法。

　　3、针对学生不同情况，促使学生较好完成习作。

　　指点迷津：

　　一、导言：课余生活简直就像个七彩的万花筒，全是精彩充实的故事。踢球、跳舞、画画、探险、郊游……，不管是和同学还是家人，不管是干了好事、趣事还是傻事、错事，样样都是那么难以忘怀，总是那么感人至深。这次习作就让我们写写自己的课余生活。

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这首诗中哪句话写出了活动内容？哪句话看出是课余生活？哪句话说出了活动时间？从这首诗中我们会知道些这次作文该怎么写。

　　二、师生互动，讨论可以写的内容。

　　1、我的课余生活可丰富了，经常参加的活动有：___________________________。在课余，还发生了许多事情，给我印象最深的事情是___________，那一次，我感到特别__________________________________________________。

　　2、审题，可以写什么？

　　①内涵理解：生活——学习生活

　　——课余生活——课外学习

　　——课外活动

　　——课外爱好

　　②习作之间：我的课余生活和记一次活动（游戏）这两类文章的关系应是“子题”和“母题”的关系。写题材范围大的作文可使用大中见小的开头，小中见大结尾方法，从而紧紧把握习作要求。

　　③自由拟题：

　　三、出示范文谈写法。

　　1、欣赏范文，说说什么地方写得好？

　　2、课余生活中发生的事很多，抓住其中印象最深的一次写。

　　3、人物多，事情中有自己也有他人，应抓住突出的人物写，写出他们的语言、动作、神态、内心等特点。突出的人物可以是自己也可以是他人。

　　4、内容多，要按一定顺序写。

　　懂得使用些关联词，如“可是……”“于是……”“甚至”“才”“一……就……”让你的文章更有文理。

　　懂得使用些表示空间方位和时间先后顺序的`词，如“首先……然后……接着……”“之后”“这时”“当……的时候”“前面”“顺江而上”让你的文章更有条理。

　　5、写活动首先要叙述完整。可简要交代活动时间、地点、人物及活动内容。其次要突出重点，把过程写具体。

　　6、写题材范围大的作文可使用大中见小的开头，小中见大结尾方法，重在写小。写时域广阔的作文应注重以一当十，以十当一的叙事方法，重在写一。从而紧紧把握习作要求。

　　课余生活（大）——一次活动（小）

　　课余时间（十）——活动时间（一）

　　7、写好自己，写出感受，能让人分享快乐。

　　四、帮你积累：

　　手忙脚乱束手无策七手八脚笨手笨脚探头探脑七嘴八舌

　　挤眉弄眼得意忘形笑逐言开欢呼雀跃哄堂大笑防不胜防

　　作文举例：

　　我的课余生活

　　我的课余生活丰富多彩，喜欢打乒乓球、溜旱冰、唱歌、画漫画……它们就像天上的繁星，装点着美丽的夜空。在我的夜空中，有一颗星最璀璨耀眼，那就是“空模制作”。我是如何喜欢上“空模制作”的呢？那是一个鲜为人知的故事。在我四、五岁时，有一次，我到外婆家玩，走着走着，忽然摔了一跤，便张开大嘴“哇哇”大哭起来。妈妈为了哄我，便用纸做了一架飞机送给我，我随手一飞，纸飞机从我手里腾空而起，转了一个弯，飞到妈妈面前。我挂着满是泪水的小脸，顿时开心地笑了起来，便缠着妈妈要求给我做许多飞机……随着时间的飞逝，我长大了，便喜欢上了做“空模”。现在一有空，我便把“空模制作”当作我的业余爱好。课余时间，我便全身心地投入到“空模”制作中。在我的“小小制作间”里，有着许多制作空模的工具，裁纸刀、纱纸、胶水、充电器、螺旋桨……应有尽有。我每次把做好的飞机、火箭放在我的展台上，有空就拿来试飞、改装。这次学校选我去参加市中小学生“五项智能”比赛，我参加了空模的“纸飞机制作”、“火箭助推与飞机滑翔”、“长征三号火箭伞降”和“电动飞机自由飞行”四项比赛。因为有着平时做飞机的经验和吴震老师的平时指导，我胸有成竹地来到比赛现场，我先做燕子飞机。燕子飞机是许多纸飞机中的一种，比的是在空中飞翔的时间长短。我洋洋自得地做好了一架飞机，一飞，还满不错的。接着，我又做起了火箭助推与飞机滑翔、长征三号火箭伞降等，并一一进行了试飞和比赛。最后，我不负重望，取得了好成绩，为学校争得了荣誉。空模制作，是我的最爱。它既可以开发智力，又能培养我们的动手能力，还可以丰富我们的业余生活，真是一举多得啊！

　　我的课余生活

　　我的课余生活很丰富：跑步,看书,游泳,爬杆……其中我最喜欢看课外书。

　　我爱看的书很多：《金银岛》、《会飞的教室》、《淘气的马小跳》、《吹牛大王》……只要我看得懂，我就喜欢看。我是一个完完全全的小书迷，有时候在看书时连周围发生的事都不知道。（概述地写出“我”爱看书）记得有一次，我在看我最喜欢的《童年》，恰好妈妈对我说：“尹尹，我有事情出去，今天的晚饭我会回来烧的，不过你和爸爸先把菜买好。”“哦。”我心不在焉地应了一声，继续看书。书中的故事深深地吸引着我。（这里最好举个吸引人的例子，比如主人公怎么样等，只要一两句话，读者就会觉得你真的是看入迷了。否则，有点虚。）正在我看得入迷的时候，砰！妈妈回来了！妈妈走到厨房去烧菜，一见菜没买好，就走到房间，就叫我：“尹尹，你还在看书啊！”这时，我才“苏醒”过来了，不好意思地吐了吐舌头。妈妈无可奈何地对我说：你这个书迷啊！连我叫你，你都不知道了！”我调皮地说：“我就是喜欢看书。”(从“记得有一次”开始，举了个具体的例子，说明我很喜欢看书，连妈妈的吩咐也忘记了。)

　　我是一个完完全全的小书迷，我喜欢看书，我的生活离不开书。

我的课余生活作文篇5

　　我的课余生活丰富多彩，在课余时间，我最喜欢玩游戏啦！

　　在作文班上，老师跟我们玩了一个有趣的游戏，叫：蒙眼画三毛。同学们跃跃欲试，都想上场玩游戏。我最先举手，老师就请我上台，帮我戴上眼罩。我的眼前漆黑一片，摸索着走到黑板前，把三毛的头发画到边上，好像给三毛插上一朵花，大家都笑了起来。到了另外一个同学的时候，我们都大声叫：“向右边！”有的同学叫：“向下一点！”结果，那个同学把三毛的.头发画飞了，所以叫它飞毛。她摘下眼罩一看，不禁笑起来了，同学也哈哈大笑。有人把三根毛画到耳朵上，变成耳毛。还有的人把三根毛画到头旁边，就叫掉发。

　　这个游戏真有趣呀！在课余时我最喜欢做游戏！

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