小学想象作文(推荐)
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学想象作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学想象作文 篇1
一天，所有汽车都聚在一起，它们都说自己的本领大，大卡车的脾气最大，轰轰地大声说：“我的本领最大，我可一次拉上几十吨的货，我是最能吃苦的，主人都用我来过生活。”它看了一眼轿车，“我可以一次拉上你这样的，十几个呢。”小汽车白了它一眼，这时面包车抢着说：“你不要只看你的长处，你能走小路吗？如果要市区的老小区，你能进去吗？”大卡车低下了头。这时小汽车清清嗓子说：“你看还是我利害吧！我可以走你不能走的乡村小路，也可以走你走的大路。我的速度是你的`二倍呢！”面包车看不下去了，忙说：“停停停，你跑得快又有什么用，坐不了几个人，也拉不了多少货，你看我，与小汽车比我拉的货，坐的人都多，与卡车比我跑的快。一些乡村小路我也可以走。”老爷车慢慢的走过来，慢声慢语的说：“不吵了，你们不都是从我这一步步的转化来的吗？不要看我现在慢，一百年前，我是这个世界上跑得最快的。我是当时的世界冠军呢”。大家都惊呀的看着它。看到它们都聚在一起，调度员走了过来，了解情况后，对它们说：“你们各有长处，也各有短处。为了更好的发挥你们的长处，只有我来才能做到。”调度员得意的笑了。大家看后，都气愤地说：“总有一天会有一种新车，既有轿车的速度，又有卡车的运货能力，那时就不要你了。”
小学想象作文 篇2
今天，本人执教了四年级一篇作文课《未来的笔》，要求同学们打开思维，充分发挥自己的想象力创造出的，弄清楚现在的笔有什么缺点，未来要怎么改良这个缺点，所以本次习作自然也就要考察和训练学生的想象力。
语文教师要上好一节作文课，不是轻而易举的事情，要想在作文指导课上使学生获得作文的技巧与方法，教师必须精心地设计作文指导课的上法。因此，要想提高语文教学成绩，提高学生作文能力及水平，教师必须在作文指导课上下功夫。想象作文是培养学生的创造性思维，培养学生思维的灵活性、独创性的一种最好的方法。由于小学生思考问题的逻辑性较差，虽然有时他们经过持续观察后占有的材料十分丰富，且富有生活气息和儿童情趣，但是在他们的`头脑里，这些材料是零乱的、分散的，没有大小轻重之分，尤其处于作文起步阶段的小学四年级，他们不会根据中心思想选取相关的材料进行分析、比较，所以大多学生写起来思前不想后，想到什么就写什么，想到哪里就到哪里，这就难免出现词不达意、详略不当的毛病，比如：未来的笔，他们的素材就很少，可能被现实生活中的笔给禁锢了。因此，教师有必要采用“问题”导向使目标明确。因此本人在进行《未来的笔》作文指导课的时候，问到：“现在的笔有什么缺点？你想怎么改良成未来的笔呢？”使学生能按照一定的重点和顺序，有意识地边想象边思考，循序渐进。
我在作文课上给学生提出的要求：
1、展开想象的翅膀，想象大胆、合理。
2、语句通顺、生动。
3、能把故事写具体，还有自己独特的想法。
首先要让学生在互相的讨论中想到自己要变的未来的笔的样子，有点和缺点，这样的前提是要自己喜欢的事物或者感兴趣的事物，从学生的内心入手抓住他们可以发挥的想象，再让学生展开想象大胆地去说变成了该事物之后自己该做哪些对社会和人类有益的事情，这样做就能很好地对学生的“变成后做了什么事”引导比较到位。目前的小学生写作文时最大的难题就是没素材可写，或是不知从何想象。其实呢，不是生活中没有作文素材，而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力，缺乏实践活动，还缺少文化知识。所以我用了大量的图片、故事??等各种设计来启发他们的思维，让学生把目光投向多姿多彩的生活中去，不断发现，捕捉在生活中有趣和值得关注的事物，开阔学生的眼界，增长学生的见识。即使是平常的小事也可写出新意来。老师要选择最佳的观察对象，安排合理的观察顺序，指导学生认真观察。这样，学生可用一个简单的生活情节来想象一个生动、形象的故事。可见作文来源于生活，学生通过生活开拓思维，想象一个新的境界。想象性作文凭借儿童的想象展开，但儿童在想象时，情节较为抽象、模糊，可能只是一个大概的过程和结局。所以，学生的想象有了大致的轮廓后，教师还应指导学生围绕情节想具体。除此之外，由确定材料到下笔成文，中间需要一个说的过程，我口写我心，我心写我口。让学生把自己头脑中想象的情节说出来。在此过程中，语言与思维呈互动状态。说的收获与启发也促成了写的酝酿，将积累材料与化成文字之间的梯度大大缩小。尤其是教师让学生示范说，个别说，同位说，小组说，既是个体一次写的酝酿和尝试，也是不同个体间的一种互相启发，能使学生互相影响，不断补充，取长补短，丰富自己的内容。
我认为“没有想象就没有创造”，培养学生想象作文的途径是很多的，作为一名小学语文教师要不断地挖掘学生的内在创造潜质，培养学生思维的敏捷性、灵活性，使学生创新能力和作文能力都得到一定的提高。
小学想象作文 篇3
水，是生命的源泉，是地球妈妈的血液，是我们人类必不可少的一部分!在我们的日常生活中可谓随处可见。假如我是一滴干净，毫不污垢的水，我想我会这样做……
假如我是一滴水，我愿做雨后天空的一滴渺小的，不起眼的，透明的小水珠，我会让我的“雨”伙伴们聚集在一起，反射太阳发出的绚丽光芒，发出夺目的七色光，产生彩虹。当孩子们兴奋的说道：“彩虹多美啊。”时我感到高兴，欣慰。哪怕他们不知道是我们这些不起眼的小水滴创造出如此绚烂夺目的七色彩虹。
假如我是一滴水，我愿成为自由自在的云彩中的一滴不起眼的小小水珠降落在干旱的地区，滋润龟裂的土地妈妈，而看到农民伯伯高兴而朴实的笑容，听着他们对老天爷的感谢，则是我最好最好的.酬劳。
假如我是一滴水，我愿成为那洁净的自来水中的一份子，帮人们洗那本来漂亮却被弄脏的衣服、做那可口的饭菜，但是，我有一个不情之请，我希望大家不要任意浪费我们。请随手关紧你家的水龙头，这其实是一个轻而易举的动作，不要因为懒惰或粗心就让刚刚变成自来水的兄弟们白白消失成为云朵。将我们重复用几次，对于你们来说是不费吹灰之力，轻而易举的。
假如我是一滴水，我愿用生命去养孕那散发出点点幽香的兰花，艳丽无比的牡丹，出淤泥而不染的荷花，在冬天依然开放着的傲骨的梅花，把地球打扮得漂漂亮亮的。
假如我是一滴水，我愿到那一片荒芜的山，让无边无际的干裂的黄土长出绿茵茵的，有强大生命力的小草，长出苍翠的，把腰杆挺得直直的青松，长出红彤彤的，看了就像咬一口的苹果，长出金灿灿，十分漂亮的凤梨……
假如我是一滴水，我愿到大沙漠，率领兄弟姐妹和我的伙伴一起灌溉大沙漠。把炎热而又干枯的大地变得欣欣向荣，变得漂漂亮亮的让这里成为世界最美的绿洲。
假如我是一滴水，我要走进人们的心田，告诉他们我们生命之源——水的重要性，告诉他们没有我们世界上就没有生物。让人们珍惜我们，爱护我们。
假如我是一滴水……
小学想象作文 篇4
每个人在成长过程中，都许下过不少心愿，有人从小立志要当个教师，有人梦想着当个人民警察……我的心愿，那就是长大后当个著名的生物科学家。为人类开辟出一个新的生物领域。
说到我的心愿，还要追溯到我三岁那年，在我生日那天，妈妈送给我三本《动物大搜索》。当我打开这本书时，突然，我意识到中国原来有这么多生物，世界上原来有这么多生物！有陆地的、天空的、海洋的，数不胜数，无穷无尽的生物。到了八岁那年“象爸象妈”变成了我最喜欢的节目。我对个这个节目痴迷到每天晚上必须听，不然就不睡觉。这个节目是个科学节目，各方面的科学知识都有。就这样，一天一天过去了，我对科学的喜爱也一天天变浓厚了。
直到有一天，我做了一个梦。在这个梦里，我真的当上了一位伟大的科学家。我的住处里有生物床，生物相片，我的奖品摆满了我的床头柜、工作台……还有一间实验室和公共生物馆。我的工作台上有：生物智能手机、生物笔、不同生物的'化石、我发现的生物标本……实验室里有：各种生物的DNA和一些生物、手套等等。公共生物馆是有一定的开放时间的，开放时间是一点半到六点二十分。里面有世界上一半的动物。接着……
我将来一定尽我最大的努力去完成我心中的“科学梦”！
小学想象作文 篇5
在未来的世界里，多功能别墅已经是十分常见，下面就让我来介绍一下多功能别墅的用处吧！
多功能别墅是科学家研究出的一项非常了不起的发明：以后再去什么景点之类的，不用在拿帐篷了，只要按一下多功能别墅的按钮，房子会长出翅膀你只要再声控一下，说出目的'地，房子会自动飞过去，这时你再打开门一看，哇！窗外的景象绝对漂亮！
这时有人要问了：如果人人都这样，那这些景点不就成为房子景点了吗？
这个你不用担心，多功能别墅如果看到下面“房满为患”它会自动飞到空中。还有啊：地下的房子它是隐形的。
这时有人又问了：虽然隐形了，但并不代表它消失了啊？如果隐形了，但房子还在，行人路过这里，不小心撞上去了，那不是很疼吗？还不如现形呢！
哈！这个问题根本就不算问题，我明确的跟你说吧！行人不会撞上去，因为这个房子有一层保护膜，这层保护膜会保护着房子，而且行人不会被撞到，房子也不会“践踏”花花草草哦！
哦，对了！我怎么把这件事给忘了，我忘了说，在空中时你可以随意调节景色：你想看从地下望去的景色，就按一下按钮就“欧了”；你想看空中望去的景色，也只用按一下按钮就可以了。
还有啊！你要吃饭的时候，只用到饭桌前说出你想吃的菜，它会立刻端出来现成的，饭后你还可以点些水果吃！
你正在房里看电视时，若口渴了，只要把机器人保姆叫过来就ok了，你要什么饮料，要常温的还是冰冻的，只要对着机器人保姆说出来，等待三秒钟，再从机器人保姆胸前的万能机器盒里拿出来就行了。
还有啊，房子里的一切都是可以声控的哦，包括旅行时看景色，想看哪里的景色，也是只用声控就可以搞定的哟！
未来还有许许多多的新奇的玩意儿，等待你去想象哦！
小学想象作文 篇6
今早我一睁眼，得知今天停电，这个消息对于我来说，如同噩耗一般。我不知所措的徘徊在家里，我的目光无意间扫到了我家的书架，“书籍是人类进步的阶梯。”这句话提醒了我，我的脑袋灵光一闪，想到：既然今天停电，那么，就看书吧！脑子里这个想法的产生，使我心旷神怡。
此时，我兴趣盎然的看着书架上的.书，而那些书却又好像活了一样。那些书好像都在跟我对话呢！《水浒传》说：“选我吧！选我吧！选了我，你就可以看到替天行道，豪气十足的梁山好汉！”《鲁宾逊漂流记》说：“一定要选我，选我，你就可以看到鲁滨逊的奇妙经历！”《西游记》大声嚷嚷：“选我吧，让我带你一起去体验西游的艰辛和成功的喜悦。”《钢铁是怎样炼成的》不甘落后的说道：“我在这！我在这！如果选择我，我会带你去感受保尔柯擦金的钢铁意志”《三国演义》，清了清嗓子：“不要选他们，一定要选我！因为只有选了我，你才能看到三国时期的英雄豪气，认识武功盖世的吕布，足智多谋的诸葛亮。看到年少英勇的孙权、仁义的刘备、奸诈的曹操。还可以体会到五虎上将的忠义……
我倾听着它们的争吵，没有打扰它们，而自己却在书架上选择了一本十分富有哲理，却一直默默无闻的一本书——《梦想是一粒维生素》。我拿起这本书，津津有味地读它时，它好像在暗自得意，而那些在争吵的“书”一个个都不服气的在一旁“哼哼”。
我开始读这本书，这本书是真得非常好看。我正在接受这本书的熏陶。啊！我已经彻彻底底地陶醉在这本书之中了！以至我不至黄昏的到来，直到我翻到最后一页，我脑海里还不停地闪过一幅幅画面，徜徉在书的海洋，我要好好读书，好好学习，将来去读更多的书，了解更多的知识。
小学想象作文 篇7
今天我坐在窗边仰望着星空，满天的星星衬着朦胧的月光，有一种奇妙的意境，让人心驰神往。
突然，眼睛一模糊。当睁开双眼定神看时，眼前出现了一辆闪闪发光的豪华车，比法拉利还要好。不知从哪传来一声温柔的呼唤“莎莎!”我四面张望，车门打开了，走出了一位高贵优雅的女孩。我一眼便认出了此人，她是太阳国的菲菲公主。我记得上次在梦中见过她，她还教我弹琴！不过那次在梦中，这次不会也在梦中吧！我用手捏了捏自己的脸蛋！疼！原来是真的！“莎莎，上车，顺便带你去太阳国玩一玩！”
我听后想打开车门，可不管怎么做都没用，菲菲沉默不语，拉起我的手往一个长方形小盒子里一按，车门就打开了。原来打开车门，还要按手印来确定。车门打开后，我钻进去，菲菲也上了车。车门自动关好，起动时一点声音和动静都没有，还传来一阵清新淡雅的月季花味，我立刻心旷神怡了！
菲菲对我说：“这车是七个国家共同设计的，神秘星球里的'人几乎都有这种车。不过我这车豪华了些。它的燃料是风、阳光、雨水或灰尘等。排出的气是氧气。它的外壳中包含了弹性胶，跳跃能力好，即使发生车祸，车内的人也不会受伤。它浓缩了‘海陆空’三种技能。上天入地无所不能。它由红外线、蓝光和紫外线来判断主人，还有dna仪器……”
我听后惊呆了，好一会儿才回过神来，欣赏着窗外的景色。忽听得一声“啊！”我们和车一起跌进了深渊。
我慢慢睁开眼睛，一道刺眼的阳光射入我的房间，我自言自语地说：“原来又是梦！”我想起今天要考试，连忙一骨碌爬起来吃早饭。上学时，我在心中暗暗念叨：菲菲谢谢你让我见识了这种新型汽车，我一定好好学习科学文化知识，长大后把它造出来！
小学想象作文 篇8
一转眼几个月过去了，阿狗也成了五（二）班的班长，而大猫也成了老师的得意助手。
今天，是运动会的选拔赛，阿狗悄悄地给你大猫几个绿色的豆子，说“这叫仙豆，一个项目吃一粒，不能多吃，你吃后会力量变大，速度变快！先给你这么多，运动会时再给你一些。”
首先是60米、200米和800米的径赛，大猫与阿狗好象会轻功似的，几次差点飞起来了。随后，他们又不费吹灰之力通过了垒球、跳高、跳远等项目的选拔。
终于到了运动会这一天了，大猫、阿狗各吃一粒“仙豆”，顿时，他俩只觉得浑身是劲，身轻如燕，在跑步赛上，他俩像离弦的'箭一样冲出去，脚像车轮一样，号称飞毛腿的阿冲，几次想超过他们，却一次也没成功！在垒球场上，他俩轻轻一扔，就破了学习的100米记录！在跳远赛上，他俩得了满堂红，在......
五（二）班获得了特等奖！
小学想象作文 篇9
二十年的时间,一眨眼就过去了。现在，我和家人住在北京,手下掌管着整个阿里巴巴的物流公司,繁重的业务让我好多年都没回过家乡。但我怎么也忘不了美丽的故乡和那些伴我成功的同学。终于，在20xx年9月8日，我放下手上的工作，回到了自己的故乡——杭州。
在我的私人太阳能直升机上，向往已久的故乡就在眼前。原先的道路都已经找不到了，人们的主要交通工具成了私人飞机，每栋楼顶上都建有停机坪。空中的交通非常繁忙，除了私人飞机，还有不少穿着飞行服的人，他们背着喷气包在空中自由地飞翔。我在城市上空飞了一大圈，却发现所有的停机坪都已经停满了，就只好背上自己的伞包跳出了机舱。终于到达了地面，我发现整个城市的变化真大，这里的房子简直就是一件件艺术品，有各种各样的形状，六角形的、三角形的，还有蘑菇形的……真是无奇不有。城郊是生态工厂，虽然一座座厂房鳞次栉比，但不会产生任何废气、废水，厂区内的空气沁人心脾。这里的机器人代替人类从事繁重的工作，只有很少的工人管理着整个工厂。
回到故乡，一定得看望一下老同学。于是，我和几个同学约好了时间，到一家知名的饭馆吃饭。晚上，我急匆匆地感到饭馆，发现他们早就到了。此时的张宇辰已经是国际著名歌星，而曹翰文当上飞机制造厂的厂长，杨子成了一名设计师。同学们告诉我，屠老师现在开了一所语言学校，专交来自世界各地的外国人学习中文，还教他们背古诗。我一屁股坐在沙发上，说：“好多年没回来了，现在杭州有什么好吃的'？” 张宇辰笑着说：“这你就放心，等着吧！”不一会儿，一个机器人端来了一盘……“口香糖？！你们就请我吃这个？！”我惊呼道。“你先尝一尝！”杨子笑着说。我疑惑地拿了一片，放在嘴里。“哇！是牛排味道的！”我一下子吃了好几片，原来这个口香糖的口味还很多,除了牛肉、羊肉等味道外，还有水果和蔬菜味的，不一会我就觉得吃饱了。于是，我们又聊了很长时间，杨子还要当我的导游,带我去好好玩一下。
两个月的假期转眼就过去了，我又不得不回北京了。在踏上飞机的那一刻，我有些想哭，虽然两个月时间不短，但我还是觉得没在故乡待够。现在要离开了，不觉间几滴泪水落在了这片生我养我的土地上……
小学想象作文 篇10
现在是公元20xx年，我已经由一名小学生成长为一名世界著名的发明家刘博士。今天我准备回家乡看看。
我坐着我发明的太阳能海路空三用车回到了家乡。啊！
家乡的变化可真大呀！
现在家乡的人都不用车了取代车的是我发明的瞬移带，只要站在上面，就可以瞬移到这个村庄的任何一个角落只不过不能瞬移太远。我用瞬移带瞬移到了我以前的好朋友小明家。一看，小明家以前住的.小平房现在变成了水果屋，怎么会这样呢？我上去按门铃。突然从旁边变出了个小电脑来，上面写着你是发明我的人也是明博士的好朋友，明博士不在家您请回吧。只见一刹那间我回到了原地。我想：刚才那栋房子是我发明的变身房吧。我觉得无聊，我看还是去我们小时候玩的草地看看吧。我站上瞬移带，不一会我就到了那里。哪里还有什么草坪啊，只见以前的一大片草坪变成了一座大大的森林，我问我发明正在工作的林工机器人他说：“这里的草坪是您发明的播种机播的种，种子也是我发明的快速成长一号”。“哦，原来是这样啊，我走了，再见”我说。我叫来了三用车回到了实验室。
啊！
二十年后的变化可真大。下次二十年后我再回到家乡看看。
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