想象的作文

时间：2024-10-15 10:08:58 [第八单元]写一篇想象作文我要投稿

想象的作文汇编[8篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的想象的作文8篇，希望能够帮助到大家。

想象的作文汇编[8篇]

想象的作文篇1

　　初晨，紫红的朝霞慢慢散开，灿烂的阳光撒向整片红海，“鹦鹉螺”号浮出水面，我望向整片浅红色的海洋，空气中时常会有尘雾迷眼。

　　“我们现在已经到红海吧？”我皱着眉头说道。

　　“对这就是红海，红海在非洲东北部与阿拉伯半岛之间，刚刚那红色的尘雾其实是非洲大沙漠的风吹过来的。“鹦鹉螺”号新任艇长回答道，“或许你应该会更期待去红海海底。”

　　说着她带我回到艇里，没过一会儿我感觉到潜水艇越潜越深，艇内舷窗都关着，红海海底仿佛都充满了神秘感，这使我越来越期待这次“红海海底漫步”。我随艇长来到一间屋子，我惊奇望向四周，屋里闪一丝微弱地灯光，墙上整齐的挂着一套有一套潜水服，地上还摆满了新奇的工具，但已落了层薄薄的'灰，看起都来有些年份了。

　　“这儿一直都没有变嘛？”我感到一丝疑惑。

　　“没错，这就是当年内莫艇长他们探险留下来的，已经很久没用了，但我保证这些物件依然先进。”艇长笑着说道。

　　我笑了笑，将一套沉重的潜水服拖回我的房间，小心翼翼的换上。厅长带着我艰难的走向潜水艇的一扇侧门，门缓缓上升，我被一股强力阻挡着去路，每走出一步都无比艰难。“砰”一声，门彻底打开，我踏入海底，透过头盔前明亮的玻璃，红海海底引入我的眼帘。

　　海水十分的清澈，仿佛能洗净一切；海底后很多礁石堆积的很高，礁石上布满了珊瑚，珊瑚大多是半透明的朱红色，阳光洒进海底，透过那些奇形怪状的珊瑚，闪着刺眼的光芒，珊瑚旁绿海藻飘动着，在它的衬托下珊瑚仿佛变得更加耀眼夺目了。

　　艇长给我比划了个手势，意思应该是让我跟着她走，我踩在米白的细沙上，面对这天然的景色，让人感到心旷神怡，看着周围五彩斑斓娇小可爱的不知名的小鱼游过，不得不为大自然的作品而感叹，潜水服仿佛都没有原来那么沉重，丝毫没有感觉到一点累意。越往深处走越能看到更多种类的海洋动物。巨型鲨鱼庞大的身体挡住阳光，突然闯入我的视线，我的背后一凉，动也不敢动，只是静静的看着它缓缓地扭着笨重的身体从我眼前游过；接下来引入眼帘的是一种又一种百科全书上都找不到的奇形怪状的动物，简直叫人大开眼界。

　　已经离开“鹦鹉螺”号几个小时了，艇长摆弄手势走回了“鹦鹉螺”号。可我依旧感到意犹未尽。

想象的作文篇2

　　我想象的未来动物园里有分室内和室外。室内的是关于动物资料、故事的图书馆、可以观赏动物的'纪录片等。室外，则是可以亲手触摸动物、喂动物吃东西、冒险区、游戏区等。

　　冒险区，是一个让人们在没有任何现代的工具下感受与大自然和动物的生活，并让人们明白如何照顾动物的范围。游戏区，是让人们在里头与动物玩耍，只要完成任务便可得到饲料，走到哪都可以喂动物吃东西。

　　动物园的入门票也有很多功能，例如：晚上会发光让我们看清楚前方、像一个手环容易带上不怕丢失、若在冒险区有什么意外发生，可以按入门票的按钮，工作人员便马上来到你所在的地点等。

　　若肚子饿了，便可以在饮食区里享用美食。当然，由于动物园的范围较大，要逛完整个动物园一天的时间是不够的，所以动物园里还有酒店让人们休息。酒店里的每个房间还有游泳池，让人们在房间里享受而不会打扰到其他游客。

　　如果我长大了，真的建立了一个动物园，我要为它命名为“梦斯”动物园。

想象的作文篇3

　　我希望未来的城市是这样子的———美丽又香甜，是可以吃的城市。

　　马路是又松又柔软的面包做的，房子是用香喷喷的饼干做的，床是又香又甜的奶油，地板是用棕色的巧克力做的，镜子是用甜甜的、可以照出人影子的糖果做的，柱子是用冰棒做的.，不能融化，除非你用舌头舔。

　　汽车里面喷出来的不是烟，而是许多粒树种子，给大地穿上了绿色的新衣，这就减少污染，增加了新鲜空气。

　　孩子们真想把一整个城市霸占了，可那又不能，因为他们拿大人没办法，孩子们只好又开始玩游戏。

　　越写我越想去哪里吃个饱，你想不想去呢？

想象的作文篇4

　　学习，是人一生中必不可少的成分。早在古代，孔子就曾说过：“学而时习之，不亦说乎。”可见学习是有多么的重要！但我认为学习方法也同样重要。所以，随着时代的变迁，教育的方式也在逐步改善。现代化教育变得越来越智能，方便，高效。

　　转眼间，到了20xx年。我的孩子已经上了六年级。可他的书包却一点也不沉，因为现在的书包已成为了一个学习iPad。它里面存储了小学到高中的所有课本，并且老师上课会让同学们用它来答题。最棒的是这种iPad对孩子们的视力没有影响。想想我那时候，天天都要背着沉甸甸的书包，班里有近一半的人都近视，差距真大啊！

　　现在的孩子们的'学校也都已经被智能化所覆盖。在校门口，站着一个可爱的机器人，它能识别出全校师生的面容，只要你朝他微笑一下，就可以进入校园。进入校园后，学生们可到教学楼一层的选课处选课，除了有几门主课是固定外，剩下的课程都是学生们根据自己的情况选的。网络教室里都有一个大大的电子屏幕，是一种可变化为4D或5D的屏幕。地理课上老师讲到了南极洲，大屏幕变成了4D模式，整个教室瞬间像下起了鹅毛大雪，同学们身边还出现了许多小企鹅，正一摇一摆地嬉戏呢！老师趁机开始讲解关于南极洲的知识，大家身临其境，自然听得非常认真。语文课上老师讲到了《卖火柴的小女孩》这一篇课文，屏幕变成了5D模式，同学们仿佛来到了寒冷的大街上，眼前一个小女孩正用她那微弱的声音喊着：“火柴，卖火柴啦！”小女孩实在惹人怜爱。大家都这对贫富悬殊社会表示强烈不满……。每节课都会有录播，以方便同学们学习。老师会发课后作业到每个学生的iPad上，而测试的成绩和试卷错题分析也都会很快地发给学生和家长。这样学生可以更有目的地去学习，而我们家长也可以更加及时全面地了解孩子的学习情况。老师通过数据分析，可以更有针对性的去教学。

　　怎么样同学们，你们是不是也对未来充满了向往？那就让我们好好学习，为我国未来的教育建设贡献自己的一份力量吧！

想象的作文篇5

　　又是一次月圆，我坐在阳台的座位上，望着那一轮明月，慢慢地进入了想象的世界......

　　那是一个非常古老的时代。老百姓安居乐业，生活非常幸福。在一个村子里，住着一个名叫月的青年人，他的武功高强，却非常能吃，一天要吃上五六顿饭，所以他很胖。

　　一天，从天上掉下来一群怪物，它们到处杀人放火，原本平静的村子狼烟四起，乌烟瘴气的。月看到这一切，受不了，就找到自己的好朋友日，对他说："朋友，天上掉下来的那伙怪物太嚣张了，我们应该组织一群武功强的人把它们干掉!"日点点头，说："对!那些怪物杀害了太多无辜，我们一定得消灭它们!"他又向月的耳朵边凑了凑，小声说："我听说在一座很高的山上有一个世外高人，他有一支无比强大的军队，好像都叫星，我觉得我们有必要请他们出山!"

　　于是第二天月和日就出发去寻找那世外高人了。他们翻越了九十九座山，淌过九十九条河，横渡九十九片沼泽地，穿越九十九片森林，终于来到了那座高山脚下。只见那座山峰高耸入云，山上花草树木郁郁葱葱，一条小溪将此山划分为两段。再看山顶，岩石喷发出七色光芒，与天相接，一看就知道有不凡之士在此居住。

　　月和日在山上苦苦寻找高人，却发现山上连一个人影也没有。正当他们失望透顶的时候，突然听到后面传来风声，他们急忙回头，看见一条巨龙带着一群闪闪发光的东西回到了山上。那些东西一落到山上便幻化成人形，月和日一看，连忙前去施礼，那个高人问他们："你们来求我何事啊?"月和日把来龙去脉一说，那高人笑了笑："那我就把兵权转交于你们吧!"说完，一挥手，又化成一条巨龙，飞上了天空。

　　月和日用这一支名为星的军队，把那些怪物打得落花流水，最终取得了胜利!

　　玉皇大帝知道了这件事，重赏了月、日和星们，把他们送到了天空之上。月到了天上，还是改不了爱吃东西的习惯，他每个月都要吃成一个胖胖的.球，日看到后，叹了口气，说："你怎么这么胖?让我来帮你一把。"于是就用力打了一拳，把月打回原来的样子，这样的事情每个月都要发生，也许这就是月圆和月缺的原因吧!

想象的作文篇6

　　每一天晚上，小松鼠坐在树旁眼看着星星，因为小松鼠非常喜欢观看星星，它做梦都想着星星和它玩耍的日子。

　　有一天晚上，一颗流星从天而降，小松鼠看都没看，就冲过去，它想：“哇，是流星。”小松鼠看了看那边的草丛，果然躲在草丛里。当小松鼠跑到那边草丛的'时候，小流星就不见了。“你躲到哪里去啦？”小松鼠站住了在问。“我一定要找到你！”过了一会儿，那颗小星星又亮了，就在小松鼠不远的地方。

　　小松鼠跑过去看了一眼，”哦，原来是萤火虫呀！”忽然，小松鼠听到萤火虫叫道“快救救我吧，我被苍耳儿刺到了。”小松鼠瞪大眼睛，看了看萤火虫的身旁，真的被苍耳儿刺到了。

　　于是小松鼠拔掉那根刺，救出了萤火虫，萤火虫在小松鼠旁边转来转去。小松鼠和萤火虫玩得开心极了。从此，小松鼠和萤火虫成了最好的朋友！

想象的作文篇7

　　从前有两个乒乓球，一个一个叫蹦蹦，一个叫跳跳。他们一直在案板上被人们打来打去，有一天，蹦蹦对跳跳说：“我再也不想过这样的日子了，整天身不由己，被人们打的跳来跳去，连柳树都嘲笑我们，看！他们都笑弯了腰。”

　　跳跳说：“我们就是为了人们的娱乐和锻炼出生的，不要不切实际的幻想了。还是安分守己的做好自己吧！”蹦蹦没有听从跳跳的劝阻，执意离开了。

　　风爷爷得知蹦蹦要离开过来凑凑热闹：“蹦蹦，来爷爷送你一程吧！”呼～～呼～～蹦蹦被吹下了案板，掉在了一个黑不隆咚的地方。

　　“咦？这里是哪里啊？”蹦蹦疑惑道。

　　“这里是风国，恭喜你成为这个世界的一员！”不知道哪里传来的这神秘声音。

　　“你是谁啊？还有这里为什么叫风国？”蹦蹦再是不解。

　　“你真是笨！要有风力才能日常生活的国家当然要叫风国了啊。其次我叫风子。现在你明白了吗？”和这球类说话真是费劲，唉～

　　“嗯，我明白了！”蹦蹦恍然大悟。

　　呼～呼～又一阵风吹来，这让风子和蹦蹦见了面。原来他们一样都是乒乓球，他们有着相同的梦想------不要过着让人类控制的生活。现在到他们都如愿的逃脱了人类的控制的时候才后悔。

　　风国里的人虽然很多，而且每个人的理想都是一样，但是他们都不知道他们人生的下一站是哪里，他们该何去何从？

　　好比现在的.有一阵风把他们分开了，他们或许已经离开了风国到了一个荒芜风声的地方，或许躲到了风国的某个角落。他们今生可能再也不会见面，我相信他们始终会记得在人生的时候有这么一个朋友。

　　蹦蹦现在后悔莫及，他好想好想回到从前身不由己的日子，那么他就不用呆着鬼地方了！风子亦是如此想的。

想象的作文篇8

　　x月x日，我们去了科技中心。

　　我带着好奇的心情被老师领进了一个挂着om牌子的教室。在第一节课里，我们知道了什么是om；第二节课里，我们学习了定向爆破的知道，然后又分组做了定向爆破的游戏。本篇文章来自资料管理下载。我们用100个木块在一个大圆盘上搭建了一个建筑物，高度要求在50厘米以上，然后由一位同学从建筑物上同时抽出两块木块，其他塌下来的木块如果落在外圆的每块得一分，落在内圆的`每块得两分。这次游戏，我们小组的同学齐心合力，取得了不错的成绩。

　　下午，老师又带我们先做了个心有灵犀的游戏。每组出一名同学作为画图者，其他组员为猜图者。画图者从老师那儿抽取一张卡片，上面有事物的名称，然后按照卡片上的事物顺序画图，猜图者把自己猜到的答案写在纸上交给老师，这个游戏最关键的就是要看画图同学和水平了，画得像，就好猜，画得不像就没法猜出到底是什么了。看来，会画画也挺重要的啊。最后，我们又玩了个数学游戏。本篇文章来自资料管理下载。老师发给我们24块积木，每块上面都写有数字，我们先要用这些积木摆成七层，所有的积木必须全部用上，一个都不能剩下。然后用积木上面的数字算总得分，分数越高，成绩就越好。

　　这一天的活动中，我最最喜欢的游戏就是定向爆破，它具有挑战性，又充满快乐与激情，而且在游戏中我还明白了：做事情不仅要开动脑筋，想出解决的办法，还要发扬团结合作的精神。俗话说得好：人心齐，泰山移。

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