读后感的作文

时间:2024-08-16 09:25:51 [第七单元]写一篇读后感 我要投稿

读后感的作文(精选5篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的读后感的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

读后感的作文(精选5篇)

读后感的作文 篇1

  萝铃的魔力完结了,完结得让我觉得有些不真实,就像是一场梦。这本让我魂牵梦萦的书终于完结了,原以为看完后我会笑,可是看完后我却呆坐在原地,泪水止不住地往下掉,仿佛灵魂脱壳一般。

  8月20日。听到《萝铃的魔力第四部》出版的消息之后,我苦苦寻觅。可是拿到书时,我是那样的淡定,我是那样的冷静。我是那样的不敢翻开这本魔幻之书的终结本。最终,我还是翻开了这本书,我的理智克服了我的意志,伴着《童话》看完了这本书,看完后我有一个感受震撼!

  我深深的被这本书所震撼,无论是剧情,还是我本身的心情。我深深的被这本书所感动,无论是剧情,还是我本身的心情。看着看着,我的泪忍不住打在书上,打在我亲爱的索哥哥的身上。

  在第四章,我忍不住为可怜起来可爱的小萝莉萝铃,我曾经讨厌过她,曾经嫉妒过她。因为她是书中的主角,她得到了那么多的爱,她被那么多人宠着。但此时,我感觉她是那样的彷徨无措,她是那样的可怜。她的父亲竟然因为一句话被墨夷家族杀死,我不禁也怨恨起墨夷家族了,为什么?为什么?为什么他们要这样,我不禁这样想,这大概是他们的野心和欲望吧,也许天拓并没有泄漏消息,只是他们为了权利与欲望而杀了他而已。

  在壹索探访魔力起源研究会时,我在一次为我一直喜欢的索哥哥喝彩,为我亲爱的索哥哥落泪,被我亲爱的索哥哥深深折服。被他对火鸟的爱感动,现在很多人都养宠物,但他们并不是真心的喜欢他们的宠物,他们只是把他们的宠物当成一个玩具,假如宠物病了,那他们一定会将他们丢弃。而壹索不是这样,壹索是将火鸟百里作为他的伙伴。我不知道有多少人读到这里为壹索落泪,我只知道,我哭了。壹索,我愿意穿越到你的世界里做你一只小小的火鸟,为你赴汤蹈火,在所不辞。伴着你度过那一个又一个接踵而至的危机。

  慢慢看,慢慢品,我看到了莫明族长的讲话,不能开诚公布的`讲话,我在一次被墨夷家族所气愤,难道他们就不能从神坛上走下来吗?这是他们的自私,我再一次在心里对自己说。

  探访魔力种族先不说,先说壹索解析的真相,我认为那都不是假设性,而是真是存在的,只是那些真相令人不解而已。我认为,其实历史并不重要,重要的是未来,只有将未来掌控好了,才行。你认为对吗?

  我认为,其实最终柳环姐只想给我们传达一种信相信有,就会有,相信可以,就可以,无论是有,还是无,都存在与你的信念之间。

  再见,萝铃。不,我们从未再见,你永远在我心中,我不会忘记你这个信念坚定的小女孩的。

  再见,亲爱的利夏。不,我们从未再见,你永远在我心中,我不会忘记你珍视自己亲人时的温情。

  再见,亲爱的壹索。不,我们从未再见,你永远在我心中,我不会忘记你对火鸟的一片真心。

  再见,亲爱的莫明。不,我们从未再见,你永远在我心中,我不会忘记你这个坚定不移的圣斗士。

  再见,亲爱的莫元。不,我们从未再见,你永远在我心中,我不会忘记你的心和你的肚子一样圆。

  再见,书中的所有人物,不,是再也不见,因为你们早已扎根在我的心中,只要我的信念告诉我你们还在,你们一定就在。

  信则有,不信则无。

  我相信你们存在,那你们就存在。

读后感的作文 篇2

  这几天,我读了《那个骑轮箱来的蜜儿》这本书。我最喜欢读杨红樱的小说,因为杨红樱写的小说富有童心。

  作者——杨红樱是中国超级儿童畅销书作家,屡次获得了大奖。

  这本书讲了:孟小乔是个小学五年级的女生,在神秘的仙女湖畔,遇见了一个愿意到她家去做保姆的女人。这个神秘的女人叫蜜儿。蜜儿的出现使孟小乔家的生活变得神奇而活跃起来。蜜儿见孟小乔总是在忙功课,就带她到树林里结识了十分会玩的小人精;到了期末写评语时,蜜儿让老师带个优点放大镜,结果平时爱挑毛病的老师,给每位同学都写上了一段优美的评语。本书透过现实背景中展开的'幻想故事,真实的反映了当代小学生在功课重压下的生活状态,字里行间充满了作家杨红樱对孩子们快乐生活的期盼。

  在《那个骑轮箱来的蜜儿》这本书中我懂得了:只有笑面对生活,生活才能更美好!

读后感的作文 篇3

  盗刀贼=52÷4

  盗刀贼=13

  原来,数字13就是盗刀贼。小强用自己的聪明机智帮助数王国找到了丢失的宝刀。我也最佩服他。

  读完了这本有趣的数学童话,我深有感触。回想现实生活中的我,跟书中的`主人公小强相比,还差了很多。经常因为马虎做错题,闹笑话。每当我遇到一些难题时,就会刻意避开这些复杂的题型,懒得思考。现在想来,其实有些题看似复杂,其实很简单,只要肯多动笔,肯钻研,再加上一点细心,完全可以把它攻克下来。倘若零国王让我帮忙找盗刀贼,恐怕盗贼早就逃之夭夭了。

  亡羊补牢,犹未晚矣。再有几个月我也要投入到小升初的战役中去,数学当然占有很大的分值,如果学不好,肯定考不上一所好初中。看着校信通的小博友们纷纷考上了自己心仪的学校,我的心里很是羡慕。我也要抓住时机,努力学习数学,实现我的心愿。

  《奇妙的数王国》这本书带给我很大启发,让我受益匪浅,也让我对数学有了更深刻的认识,原来我认为枯燥无味的数学竟然变得如此有趣,吸引我看下去。更激发了我学习数学的兴趣。听完我的介绍,你们是不是也很想一睹为快呢?朋友们,让我们一起走进奇妙的数王国,感悟其中的乐趣和智慧吧!

  自评:这本书也是我们学校读书漂流活动的其中一本。原本以为它很枯燥,翻开一读,却发现数学其实很有趣。写了篇读后感,欢迎博友对指导建议。

  新的一周,祝大家开心愉快。

读后感的作文 篇4

  电影《狐狸的故事》中有这么一段情节:五只从小在父母喂养下的小狐狸如今已长大了,老狐狸按惯例赶它们出家,让它们自己去觅食谋生。其中四只小狐狸因獭于觅食而相继死去,只有一只小狐狸积极同自然作斗争,尽管失去了半只耳朵,却顽强地活了下来。喂食与觅食毕竟是两回事,长期在别人的喂食下生活,就会渐渐失去自身的能力,最终导致灭亡,只有自己去觅食,才能求得生存,这在小狐狸身上得到了极好的体现。

  自此而想到,现在的许多学生走的还是一条“喂食”之路。他们习惯于教师“填鸭式”的灌输方法,视课堂笔记为“上帝”,所持的学习信条是:上课记笔记,下课对笔记,考试背笔记,考完全忘记。他们不想去更广阔的知识天地获取营养,因此他们既缺乏课外知识的积累,更没有觅取知识的能力,一旦走上社会,看到一片未知的.新领域,就会不知所措而仿徨退却,直到最终落后于飞速发展的时代。“喂”,尽管是需要的,但只是培养能力的基础,唯有“觅”才能实现能力的飞跃。

  “靠人喂”的方式,无论学习还是研究显然都是行不通的,科学有许多未知领域还未被人们认识,只有我们学会“觅”,在生活的海洋中寻求掌握规律、发掘真理的主动权,才能实现自我的价值。当代的伟人中,爱因斯坦、爱迪生、居里夫人,乃至文豪鲁迅等,无一不走过一条从无知到发现的道路。他们用超于一般人的洞察和开拓能力,在无先例的情况下,觅到了使人们从蒙昧中解放出来的金钥匙,从而促进了人类文明的发展。现今已到了信息社会,每分钟都有新的知识问世,靠别人“喂食”怎么行?只有通过“觅”,自己去寻找、去探索,才能获得最新信息,根据社会需要来塑造自我。

  狐狸尚且懂得“喂食,终究要被淘汰,难道我们———作为万物之灵的人能仅仅满足于“喂食”,而不去丰富的大千世界寻觅吗?

读后感的作文 篇5

  从前,有一只小绿狼,它想和小灰狼们一块儿玩。可是灰狼们都嘲笑它:绿色不是狼该要的颜色。小绿狼找了很多种变成灰狼的.办法,可是都失败了。

  这时一个仙女走了过来,她说: 亲爱的小朋友,有什么需要我帮忙吗?小绿狼说:灰色,我要灰色。可是仙女把它变成了金鱼,他不喜欢;变成了鸟儿,它还是不喜欢。最后又变成了小绿狼,小绿狼说:我只想保持这个样子就好了。仙女就飞走了。小绿狼朝小灰狼们的森林跑去,碰巧小灰狼玩的捉迷藏的游戏也是小绿狼爱玩的游戏。小绿狼走到小灰狼中间说:你们好呀。不等小灰狼开口,它又说:是的,我是一只绿色的狼,不过绿色又怎么样?

  这个故事和《丑小鸭》比较相似,道理也是一样,就是要自信,要勇敢地做自己,要认识自己,热爱自己,而且也不能嘲笑别人。

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