读后感的作文汇编【7篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的读后感的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
读后感的作文 篇1
在木民谷里，木民小吸吸在无意中发现了魔法师的帽子。他们不知道是魔帽，而且也不知道有魔气，能产生奇异的事情。后来，他们玩“躲猫猫”，一个小木民——木民矮子精被魔法师的帽子变成了一只怪物，还把一只蚁狮变成了一只刺猬。他们把蛋壳放进了帽子里，结果变成了小彩云。有一次，他们遇到了哈蒂法斯特纳人。因为小木民不听话，拿走了哈蒂斯特纳人的晴雨表。在雷雨交加的夜晚，哈蒂斯特纳人竟把斯尔克小妞的头发被烧了。早起来，经过家人的安慰，振作起来。他们还在海里找到不少好东西……
我喜欢他们这个家庭，你知道为什么吗？因为他们懂得互相帮助、是个十分喜欢热闹的家庭、他们的幽默和他们的爱心。在童话里有一句话叫：让我们把尾巴缠在一起吧！这句话显示出了他们团结互助、热爱生活、关心别人的'精神。我们以前的社会，打日本鬼子时，日本鬼子在我们八路军的军队里，就像有眼睛在盯着八路军，要是八路军不团结一致，怎么能打好仗？要是我们不学习他们团结互助的精神，要不连家里人你可能都团结不了呢！所一我们应该学习他们团结互助、热爱生活、关心别人的精神。
读后感的作文 篇2
这个暑假，妈妈给我买来了我梦寐以求的一本书——《笑猫日记》全集。里面的故事丰富多彩，常使我随着里面的人物一起欢乐，悲伤随着人物一起漫游，历险，就像我是其中一个似的。其中，我印象最深的就是“蓝色的`兔耳朵草”。
笑猫是一只会微笑，狂笑，冷笑，狞笑，苦笑，还会皮笑肉不笑的猫。它成年以后，爱上了一只超凡脱俗的猫——虎皮猫。他历经千辛万苦，终于在一座钟楼里找到了她，然而她已经成了一只敲钟的猫。每个黄昏，她都会为人们敲响祈福的晚钟。可是，他的耳朵却被钟声震聋了。笑猫知道了，便想尽办法要治好虎皮猫的耳朵，这时一只活了不知多少年的老鼠——老老鼠告诉他，有一种草，名叫“兔耳朵草”，在蓝山。于是笑猫出发了，感动了山蜘蛛，母老虎，公花豹和湖怪。最终，在一只猫头鹰的帮助下，终于采下了兔耳朵草，却在回家的路上，兔耳朵草被几只不负责的兔子分着吃了。这时，我愤怒极了，甚至想把那几只讨厌的兔子从书里拽出来烤着吃掉。笑猫悲痛欲绝，这时，绿毛龟出现了，告诉笑猫：只要心中有爱，奇迹就一定会出现……
之后，他就与虎皮猫一起，给她讲那个故事。不知讲了多少遍。终于，虎皮猫能听见了，他高兴至极，这时，老老鼠马上召集他的千千万万个老鼠子孙，为笑猫与虎皮猫举行了一个盛大的婚礼，母京巴狗地包天当了虎皮猫的伴娘，富贵犬小白做了笑猫的伴郎。那一刻，我兴奋极了，为虎皮猫耳朵好了感到高兴，为他俩结婚感到惊喜。 我们的人生，难道不和就像笑猫寻“兔耳朵草”之旅一样么？它不可能一帆风顺，充满了荆棘坎坷和重重的危险。但只也有这样，我们才能学会临危不惧，懂得随机应变，度过重重难关，认识很多朋友，获得珍贵的友谊，最终获得的是满满的精神上的收获——快乐和幸福。 笑猫的这次奇遇，不就是我们人生的缩写么？
读后感的作文 篇3
小飞侠彼得潘是谁?他是一个会飞的孩子，他是一个不愿长大的孩子。
他不知道自己的母亲是谁，但作为一个孩子，他觉得自己需要一位母亲来照料。于是他飞到凡人的世界找来了小温迪，一个充满爱心的小姑娘，把她带回“梦幻岛”。
从温迪那，他和他的朋友们都得到了母亲般的照顾，这使他感到依恋。他们过着幸福的生活，也一起面对困难，一起战斗，受伤最后光荣地打败邪恶的虎克船长……但是慢慢地温迪想家了，提议要把孩子们带到她自己的家，大家依旧一起快乐的生活。这使彼得有到了深深的伤感，却还是同意了。彼得潘把温迪和她的孩子们送回家后，温迪的母亲答应接受彼得潘和小伙伴们成为家庭成员，像照顾温迪一样照顾他们。这样，一方面，彼得可以得到真正无私的母爱，但另一方面，彼得潘不得不从此长大，学习、工作。也许长大就意味着褪去一层又一层的幻想和纯真，裹上一层烦恼和忧伤。但是，这样的生活使他感到窒息，于是彼得潘毫不犹豫的选择流浪，他要的是自由，不受任何拘束。的确，当他的伙伴们被送到学校，过普通孩子的生活后，他们都为自己的选择而懊悔。慢慢地他们失去了飞的本领，他们遗忘了梦幻岛上美妙的往事，他们的生活轨迹越来越僵硬——上学，工作，娶妻，生子，老去。和常人并无二致，这种定律甚至连温柔善良的温迪也不能逃脱。只有彼得没有丢失他的本真，他依然老在外面飞来飞去，把一代又一代的孩子带离家庭，让他们到“梦幻岛”上去享受自由自在的童年欢乐。作品的'最后一句是这样写的：“只要孩子们是欢乐的、天真的、无忧无虑的，他们就可以飞向梦幻岛去。”
如果说爱丽思在奇境中的游玩还带有一丝幽静的独孤感的话，那么彼得潘的周围就是一片喧闹的儿童世界，他们玩得更为尽兴，笑得更为欢畅，——他们背离成人的束缚更远更远了！
就像郭敬明说的那样，“很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。”我们的美妙童年也是一样。棉花糖，变形金刚，葫芦娃，橡皮筋，大榕树，满满一罐子的贴纸，弹弓……这些东西一样样离我们远去，远去的还有那种简单纯粹的友情和无忧无虑的感觉……时间就像汹涌的河水，席卷了太多我们甜蜜的记忆，纯真的快乐和简单的幸福，奔流而去，只留我们在岸边，泪流满面。
第二个路口往右手，然后一直走，直到天亮。这是去“梦幻岛”的路。可是这只是彼得随口说的，即使漫天飞舞的风沙和年年迁徙的飞鸟也找不到。可是温迪信了，我也信了。
读后感的作文 篇4
今天，我看了一本很有意思的书，这本书的名字叫《列那狐的故事》。
主要讲的是：从前，有一只狡猾的狐狸，它有许多的朋友，像列那的舅舅雄狼叶森格仑、表弟猪獾葛令拜、叶森格仑的弟弟普里摩、狗熊勃仑、猴子匡特洛、乌鸦田斯令、松鼠卢索等等。
在列那和它的夫人海梅林夫人极饿的时候，列那就会翻脸。它非常爱捉弄它的.舅舅叶森格仑。有一次冬天的晚上，叶森格仑回家的时候经过了列那家，它闻到了一股香味，列那早已知道舅舅在屋外面，便说到：“我的好舅舅，我来教你捉鳗鱼吧！”叶森格仑很高兴，因为它可以好好的吃上一顿，结果，叶森格仑的皮毛弄掉了许多根。从此以后，它很恨对方，甚至，还把列那送到绞刑台上。
过了一个月，列那出来散散步，突然，看到了在树下睡觉的狮王诺勃勒和菲燕儿夫人，列那把狮王和狮后紧扣在树下，然后躲了起来，狮王狮后睡醒了，这时，一个农民看见了，连忙去找正在打猎的猎人，就在这时，列那保住了狮王狮后的性命。
最后，列那又受到了狮王狮后的宠爱，过了一段时间，狮王派松鼠卢索去把列那带进宫来。松鼠来到列那家里，它的夫人伤心的说道：“亲爱的卢索，让你白跑一趟，让你失望了，列那已经死了。”
朝廷知道这件事，为列那举办了追悼会。
读完这本书，我知道，我们要好好学习列那，不被金钱所诱惑，因为，如果进了皇宫，虽然，可以立刻享受荣华富贵，但是，缺少了家人带来的快乐，跟家人在一起才是最重要的。
读后感的作文 篇5
著名作家杨红樱写的笑猫日记之《保姆狗的阴谋》真是太感人了，我是含着泪读完那本书的。不过，我觉得这本书的结尾不是一个完美的结局，我要给《保姆狗的阴谋》改结尾。
《保姆狗的阴谋》讲的是笑猫的朋友“帅仔”，他有一只保姆狗“老头”，因为它夺走了主人对保姆狗的爱，所以保姆够一直怀恨在心，一直想报复“帅仔”。当保姆狗把“帅仔”带到翠湖公园的锦鲤鱼池，眼睁睁的看着“帅仔”在水中挣扎而不去救时，当趁雾大把“帅仔”带上翠湖公园的小山的一个洞里玩捉迷藏，把洞堵上，让“帅仔”在里面出不来，而自己可以无忧无虑而自己可以无忧无虑而自己可以无忧无虑时，当不让“帅仔”吃早餐，把它带到早已放好老鼠药的翠湖公园，差点把“帅仔”毒死时毒死时毒死时。保姆够竟然对自己所做的“大善事”不敢到羞耻。就像笑猫说的：嫉妒是心灵上的一个毒瘤，它不仅会使人，也会使狗、猫丧失理智，做出一些疯狂的事情来。
可见，保姆狗是如此邪恶，但是，邪恶始终不能战胜正义。这些一幕幕惊心动魄的事情，都被笑猫和“地包天”阻止了。笑猫和“地包天”早已对保姆狗老头起了疑心。“帅仔”的主人也觉得保姆够老头很反常，于是，把它送到了很远的地方。笑猫一直都不告诉“帅仔”老头是两面派，帅仔一直都被蒙在鼓里。帅仔被主人拴在了它家院子里的一颗大树下，不让它出门。可是，在“地包天”和帅仔的苦苦哀求下，笑猫只好把绳子解开了。“帅仔”像篱炫的`箭一样飞奔着去找保姆狗“老头”。“老头”知道“帅仔”回来找它，就精心就精心就精心策划了一场车祸。当“帅仔”和保姆狗在马路上聊天时，“老头”猛地向马路上跑，“帅仔”也跟了上去。它原以为帅仔体型高大，会被车撞。谁知道车主急刹车，有拐了个弯儿，保姆狗被撞成了重伤，“帅仔”安然无恙。性格决定命运，不久保姆狗死了。
读了这本书，我明白了很多道理。比如：不要依赖别人，要体会别人的感受，要有一颗宽容的心……这本书最让我刻骨铭心的就是笑猫的这句话“其实不每个人，每只猫，每条狗头上，都有一片属于自己的美丽天空，谁都可以在这片属于自己的美丽天空下，好好生活。对呀！自己有着么美丽的天空，为什么要抢占别人的天空呢？”
读后感的作文 篇6
文章结尾写到：”我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。”
读过本文，深深打动我们的却不仅仅是关于第一本书的“故事”，而是与书有关或由书引发的父子之间、同学之间那浓浓的真挚的情意，是上个世纪二三十年代遥远的乡村荒寒、苍凉的生活境况和作者对生活那份独特的感受。
没有课本的乔元贞却考了第一名，父亲也认为他比“我”有出息，作者在文章的结尾处还特意补述了乔元贞的一生的“出息”：“他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。”这算得什么“出息”呢？
没有课本的乔元贞考了第一名，说明他是个聪明好学的孩子，父亲以他教师的.经验感觉得出，这样的孩子是能成器的，但是“我”拿回那半本书让父亲装订完整时，他哭着对“我”说，他不能再上学了。这样，那半本书或者说父亲为他装订的那本书，就“是他一生惟一的一本书”了。而“我”后来到条件好一些的学校上学（再后来，“我”读了中学，读了大学，成了诗人）。而乔元贞这样一个聪明好学的孩子在最需要学习的时候失学了，人生成长的第一个阶梯就这样永远失去了，再加上当地文化、经济的极度贫困和落后，一辈子只能在生存的底线上挣扎，还能有什么发展可言呢？还能有多大“出息”？在这里，我们可以用一句时髦的话概括一下：“知识改变命运”。但是，谁能给“他”以知识呢？这就促使我们更深入的思考了。
总之，作者对那个时代的苦难进行着辛酸的“诉说”，对苦难生活中小伙伴们寄予深切的同情，也让读者从乔元贞的命运中严肃思考着生活与人生。
回想过去，多少孩子因为贫困，从来没有进过校门；多少孩子被迫中途退学；不是因为他们天生愚钝，而是因为他们从小就没有读书的机会。所谓的“出息”似乎只有有钱人家的孩子才可以实现。多少人才被埋没，多少孩子因不能读书而终生落魄。这不能不引起人思考。作者的心情是沉重的，读者的心情也更沉重，更重要的是，今天的学生读到此文，更应好好的想想，你们都是幸运儿！乔元贞的命运如果在今天的孩子身上重现，那简直就是罪过！读书吧，孩子！
读后感的作文 篇7
书，是人类一生的旅途。你随时都会乘载它，饶有兴趣得看着一道道美丽的风景线。
《窃读记》这篇课文讲述的是关于一位小女孩爱读书的故事。她爱读书，爱读好书。她为了读书可以连续走好几家店；她为了读书可以放学后直接赶到书店；她为了读书，甚至可以一连待上好几个小时。
她珍惜时间，珍惜读书的每一秒的时间。但是她家并不富裕，买不起书，她只能默默地躲在角落里读，有时她会贴在一个大人的身边，仿佛她是他的小妹妹或小女儿。每当她觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，她会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。
看看她那对学习的态度，对读书的喜爱。再比照一下自己，简直是羞愧不已啊！最后她写道：这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的.，也是读书长大的！”
对呀，国文老师说得非常有道理。粮食的哺育是身体，而书籍哺育的是灵魂。一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。
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