[经典]读后感的作文10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的读后感的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
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读后感的作文 篇1
今天我读了《真实的高度》这篇课文，这篇课文的内容是小仲马写作的事。
小仲马写了很多作品，都被别人拒绝了，但小仲马没有泄气，继续写了下去，他的父亲大仲马看着一封封退稿信，大仲马对小仲马说，你寄作品的时候和编辑说一声，我是你的父亲，情况就会好多了。但是小仲马拒绝了，说：“我要靠自己的实力来做作品。”最后有一位编辑被小仲马震撼了，收了小仲马的作品从这件事上看来小仲马是一个靠自己本领做事的人。有一次，我也发生过这样的事情，我刚刚上四年级的.时候，我们的数学老师布置了一个歌赞祖国的信，有一天半的时间可以写，我回到了家左思右想，就是不知道怎么写，我一会儿看作文大全，一会儿看看写信的书，还是想不起来怎么写。慢慢的黄昏到来了，余晖染红了窗，正在提醒我们到了傍晚，很快就到了第二天，我早早的起了床，但是还不会，妈妈看着我很烦恼，就和我说，让你爸爸教你写作文吧。我说，不用，我要靠自己的实力来写作文。最后，我终于想出来怎么写了，我收拾好书包，高兴极了。
我读了真实的高度这篇课文，一个人做事只要全神贯注，就会做好，就像小仲马一样，别人再怎么退稿，小仲马都不泄气，还继续写稿。小仲马很值得我学习，小仲马的事和我发生的事差不多，我们都是不靠自己的父母，而是靠自己的本领来做一件事，这样一个观点我和小仲马都很认同，我的观点虽然和小仲马的观点差不多，但是我还是很敬佩小仲马。
读后感的作文 篇2
在寒假的时候，我读了第三本书《淘气包马小跳之巨人的城堡》，使我受益匪浅啊！
马小跳在郊区发现了一座高大的房子，与他好朋友一起一探究竟，原来是一个巨人阿空的`房子，他有2米多高，最喜欢吃土豆，他有一条香肠狗，后腿瘫痪，帮助那条狗的行走，也帮助了阿空恢复了自信，成为了好朋友。
马小跳和他的朋友们，虽然异常调皮，学习成绩不理想，但他们有一颗乐于助人的心。如果学习再好，没有爱心，还很冷酷，那也注定不能为社会做出好的贡献。
记得上一次，我骑一辆小电动车，突然发现，我脸上有一根头发，然后，我就用腿和脚去支撑着车，去把那一根头发拿下来，由于头发一直在眼前飘着，感到很痒，便挠了一下，没想到，小电动车“咣当”一声摔在了地上，我便用尽全力扶小电动车起来，可扶不起来，这时，有一位阿姨骑着电动车朝我这个方向驶来。阿姨看到了我，便马上停车帮我把小电动车扶了起来，我连忙说：“谢谢阿姨，谢谢阿姨！”阿姨也说：“没关系没关系”，说完便骑着电动车走了。
在生活中，我们应当像那位阿姨和马小跳学习，多做好心人！作文
读后感的作文 篇3
寒假期间，我读了《安徒生童话》。其中让我印象最为深刻的是《野天鹅》。
主人公艾丽莎在编制解救哥哥的衣服时遇到很大困难：刺手的荨麻、恐怖的吸血鬼、大主教的*谤，最让她感到痛楚的是为哥哥悲惨命运而生的焦灼。但她勇往直前，不畏艰险，最终救出她的哥哥们，自己也获得了国王真正的`爱。
艾丽莎的意志让他坚持了下来，印象最深的就是艾丽莎被大主教*谤而没有说一个字----因为一旦说话，她的哥哥就会死掉。为了她的哥哥，她忍受了那么多的痛苦和侮辱。最终，她坚持下来了。
她的毅力非常值得我们去学习。如果我是她的话，我一定会说出自己的苦衷，和国王过上幸福的生活。
记得以前做过很多事都放弃了，比如以前上的萨克斯课，最喜欢的画画……最难忘二年级时上武术班和最近上的奥数尖子班。武术班就是枯燥了一点，痛了一点，哪里比得上艾丽莎忍受的痛苦？奥数班就是难了一点，繁琐一点，哪有织荨麻披甲难和繁琐？
所以，只要坚持不懈，就一定可以成功。
读后感的作文 篇4
这个故事与《鲁宾逊漂流记》很相似，讲了一个小姑娘卡拉纳独自在海岛上生活了十八年。在18年中，她修建住所，制造捕鱼工具和武器，历尽艰险才得以生存下来。
读完后，我被震憾了。一个才十二岁的小姑娘，居然可以依靠自己的勇敢和毅力，在充满危机的孤岛上生活，太不可思议了。我不禁想到了自己：如果，她就是我，我能活几天，三天？四天？一星期？在岛上的日子里，我会做些什么？哭？卡拉纳真是太勇敢了，太值得我学习了。
这使我想起了一件事，那一次，我在做数学时遇到了一道难题，我想反正老师明天会教的`，所以我随便乱做了一下，第二天老师教时，我又凭着自己的好记性把答案完整无缺地抄下来。可没想到，在一次数学考试中，这道题目又一次出现，到底怎么做的，我怎么想也想不起来，今天我才明白：困难是绕不过，只有及时解决它，才算真正成功。看来，我与卡拉纳的差距很大很大！
同学们，你们看过这本书吗？如果没有，快去看看吧，因为它一定会让你受益匪浅。
读后感的作文 篇5
《淘气包马小跳》系列是我最爱看的图书，今天这篇文章写了班级四大金刚：“企鹅”唐飞、“河马”张达、“猿猴”毛超、淘气包马小跳等几个差生自发建立了一个“跳跳电视台”；更让人意想不到的是，“跳跳电视台”拍摄的两个DV作品会在真正的电视台播出。成为“风云人物”后的马小跳，接下来却感到了郁闷：他们拍摄的又一个非常精彩的DV新作品被电视台导演“枪毙”了，班主任秦老师要让好学生路曼曼来接任电视台的台长，唐飞要和马小跳“决裂”……马小跳最终用冷静和机智解决了所有难题。
在这篇文章里，马小跳的`冷静和机智让大家佩服，没错，现在这样的学生又有多少呢？马小桃虽然是个差生，可他身上有些品质连好同学都望尘莫及，况且，他是一颗快乐的种子，这种品质很值得大家来学习。
马小跳是个淘气包，他身上有这样那样的缺点，但他诚实、勇敢、快乐，有爱心、责任心，所以这样的孩子，虽然缺点很多，但可以改正。我想，马小跳在现实生活中一定是个顶天立地的男子汉，长大了，肯定很有出息，因为他有爱心和责任心，只要有了这两样，任何棘手的事都难不倒他们。
想想在我们周围，有一些学生总以为自己不行，学习成绩差，对自己没有信心，所以不积极参加班级活动，内心很自卑，久而久之性格孤僻，没有朋友。而有更多的学生，他们乐观开朗，虽然成绩可能并不是最优秀，但他们关心同学，乐于助人，用爱心来温暖他人。所以我们要向马小跳学习，快乐地生活、快乐地学习，用笑容迎接每一天的太阳。
读后感的作文 篇6
今天妈妈给我买了一本书，名字叫《没有耳朵的兔子》。我一拿到就迫不及待地看起来，里面讲的是一只兔子，它没有耳朵，但是任何一只有耳朵的兔子会的本领，它都会!
可是其他兔子还是不喜欢和它做朋友，连狐狸都不要吃它，虽然捉迷藏它每次拿第一，可是还是没有动物喜欢它，它非常孤单！
妈妈告诉我，这本书很有名，是德国一位著名的电影制片人和一位童话书插画家共同创作的。
这本书告诉我们，不管我们哪里和别人不一样，也要快快乐乐生活下去!
世界上兔子有很多种，长耳朵，短耳朵，只有这只兔子没有耳朵，这只没有朋友的兔子有一天捡到一个蛋，于是它给蛋贴寻物启事，结果没有人来领。后来把蛋带回家自己养，给蛋讲读书、教蛋游泳，还一起和蛋看可怕的`电影……因为它看到网上说这种蛋里面孵出来的动物都是没有耳朵的，可是有一天蛋破了，里面出来一直长着长长耳朵的小鸡，兔子很失望但是小鸡一出来就给了兔子一个大大的暖暖的拥抱，兔子开心极了，觉得有没有耳朵真的没有什么关系了！于是它们成了很好的朋友！
我觉得我们小朋友也是一样的，不管现在成绩好不好，都不能气馁，只要我们努力，快快乐乐长大就可以了！
读后感的作文 篇7
语文课上，我们学习了一篇令人陶醉的课文，这是一篇抒情以为很浓的散文，实际上在写秋天。课文的'内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天丰收的景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。通过学习，感受到秋天的美好，感受语言美。全文语句优美，情感浓烈，将秋天众多的景物巧妙地串连起来、从整体上带出了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。
读后感的作文 篇8
前几天，我读了这篇文章被作者深深感动了。我读得入了迷，恍如身临其境，看到了和蔼可亲的蔡老师用歌唱的音调教同学们读诗，看到了当我读到“我忽然爬起来，迷迷糊糊地走出去，同时还在嘀咕我要找蔡老师”时，我的泪水不由自主地流了下来，蔡老师你好伟大！你用的是什么方法能让同学们如此喜欢你？她从不打骂同学，仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，一位同学用石板相迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。教鞭为什么会“轻轻’’地敲在石板上？
为什么她也笑了？因为她爱同学们啊！只有真正爱同学们的老师才会笑。在假日里，她把同学们带到她的朋友家里，她还让同学们观察蜜蜂，只有像同学们的朋友才会把她的`学生带到她的朋友家里。读了“我的老师”，我知道了作者对蔡老师的迷恋，蔡老师在同学们的心中是个完美的形象。
读后感的作文 篇9
自从上小学开始，家里的书柜里就陆陆续续地排满了许多书。有世界名著、四大名著、还有当代散文集等等应有尽有，而我最喜欢看的就是四大名著之一的《西游记》。
《西游记》是讲唐僧师徒四人，一路上风餐露宿，跟妖魔鬼怪斗智斗勇，坚持不懈。历经千辛万苦，最后取得真经的故事。让我最崇拜的是孙悟空，他的神通广大，遇到困难时的沉着冷静，勇敢面对，一次次化险为夷，取得胜利。
这不由得让我想起自己，在学习的道路上，遇到一些微不足道的困难时。不是想着怎么去解决它，而是，常常一次次的退缩。这一方面可能与我活泼好动、多管闲事的性格有关系，妈妈老说我没有女孩子的文气矜持。另一方面就是学习上没有耐心，懒惰不肯动脑，不能静下心来，导致学习成绩忽上忽下。
就像最平常的数学课一样，当上课铃声响起时，当数学韩老师迈着轻快的脚步走上讲台时。我的心就“咚咚”跳个不停，心情就会莫名的紧张起来，因为一直以来数学是我的弱项。刚上课的十几分钟，我专心致志的听着韩老师讲课，目不转睛的盯着黑板。上到后半节课里，我的思绪已经跟课堂脱离到十万八千里了，想着下节是什么课，下课后跟谁一起玩，又想着什么时候放学回家。韩老师的.讲解声也好似蜜蜂一般的“嗡嗡’声响了。这时，韩老师看穿了我的呆样，叫我站起来回答问题。我一问三不知，如坠云雾。同学们的哄堂大笑，我顿时涨红了脸，全身发热，恨不得找个地洞钻下去。这不但要接爱老师的批评，而且回家也难过我妈这一关。
想起《西游记》里的孙悟空，遇到困难时，总是积极乐观的去面对，去解决。在老师用心良苦的教导，妈妈的苦口婆心。我痛定思痛，决定一步步改掉这些坏习惯。上课时也强迫自己，一定要专心听讲。思绪要飘时，掐一下自己的大腿。上课时，也积极发言了。学习上遇到困难时，不再逃避了，而是想着怎么去解决它，打败它。终于，在今年的期末考试中数学取得了不错的成绩。
无论做什么事，只要有坚定的信念，勇往直前的精神，必定事半功倍。
读后感的作文 篇10
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然、人与人之间的和谐发展。
前几天，我读完了《奋发向上崇德向善》这本书，我深有感受。这本书不仅有教会咱们怎样实践社会主义核心价值观的“小小论坛”栏目，更有许多激励人心的好人好事：为了中国的核潜艇事业隐姓埋名的黄旭华；为了建设落后的山村，拿出自己所有积蓄的段爱平；更有为了病人，把一生献给医学的胡佩兰……
其中，有这样一个故事让我印象深刻：一位苦行僧，在一个漆黑的街道上遇到一位挑着灯笼行走的盲人。僧人问：“你什么也看不见，为什么还要挑一盏灯笼呢？”盲者说：“现在是黑夜，我听说在黑夜里没有灯光的映照，所以我就点燃了一盏灯笼。”僧人若有所悟地说：“原来你是为别人照明了？”但盲人却说：“不，我是为我自已。”僧人愣了，盲人深沉地说：“虽说我是盲人，我什么也看不见，但我挑了这盏灯笼，既为别人照亮了路，也更让别人看到了我自己，这样，他们就不会因为看不见而碰撞我了。”僧人顿有所悟：“我天涯海角奔波找佛，没想到佛就在我的'身边，佛就像一盏灯，只要我点燃它，即使我看不见佛，佛却会看到我的。”
读了这个故事后，我的感受是：盲人不仅手里挑着一盏灯笼，而且他的心中还装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。很多时候，帮助别人其实就是帮助咱们自己。帮助了别人的同时，也帮助了自己，让自己的前路一直有着明亮的灯光，这一盏灯源自于咱们，可后面千千万万的灯火却是源自于那些被咱们所温暖的人。所以，咱们要乐于助人，因为在帮助别人的同时也相当于帮助了自己。只有这样，咱们的世界才能更加美好、更加和谐！
由此，我联想到自己。我不是盲人，我是一个健康的正常人。可是，我的心里却没有盲人的那盏灯，我的心是黑暗的。所以，我不爱帮助别人，自然也得不到别人的帮助，他们的灯火也不会照亮我的心。因为我的心里没有灯光，所以我十分孤独。我决定从现在开始，帮助别人，让我的心里拥有一盏明灯，让别人的灯火照亮我的内心！
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