(精品)读后感的作文（95篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的读后感的作文，欢迎阅读与收藏。
读后感的作文 1
我的书柜中放了许多杨红樱阿姨写的书，如《淘气包马小跳》、《非常女生》、《非常妈妈》等。让我印象最深的就是《笑猫日记——幸福的鸭子》了。
一个阳光明媚的中午，我闲着没事，拿起《笑猫日记——幸福的鸭子》津津有味地看了起来。看着看着，我便感到有些吃惊：麻花儿并没有我想得那么美，她长相一般，甚至有些丑，屁股大得都快掉地上去了，歌声像在打饱嗝儿，走起路来摇摇摆摆……但她很容易满足，总觉得很幸福。比如，在逗患有老年痴呆症的外公开心时，虽然有点累，但她觉得很幸福；在见证笑猫成功跳过荷花池后，她感到无比快乐……
读到这儿，我不由得思考：幸福是什么？它应该是当你饥肠辘辘时，手里有一碗清甜的粥；是当你口渴难耐时，手里有一杯清凉的水；是当你孤立无援时，有一双温暖的手……
读着读着，我不由得想到了自己，平时得到一只金丝雀就想再得到一只蝴蝶，刚得到一块七巧板就想再得到一桶积木……总之我得到一样东西后，还不满足，还想得到其他东西，现在想起来还真难为情。不过，看完了《笑猫日记——幸福的鸭子》后，我觉得应该努力寻找生活中的`点点滴滴，知足常乐，做一个和麻花儿一样知足常乐的幸福人。
读后感的作文 2
难得在国庆假期重拾书香，和四年级的儿子一起阅读了《时代广场的蟋蟀》这本书，也给我们成年人进行了一次心灵洗涤。书中，一只有着极高音乐天赋的蟋蟀流落到纽约繁华、嘈杂的时代广场地铁站，邂逅大都市的老鼠塔克、流浪猫亨利，还有收容他的白利尼一家，上演了一个曲折、动人、引人深思的故事。
作者打破传统的观念，让猫与老鼠不再是天敌，而是要好的朋友，他们共同帮助蟋蟀柴斯特蜚声大都市的乐坛。蟋蟀又用它的音乐打动感染城市里行色匆匆、忽略生活之美的人们，并帮助贫穷但热爱音乐、热爱生活的白利尼一家摆脱贫困、走向幸福生活。而最令我钦佩的是:柴斯特在名声大噪后,并不骄傲与自豪,而是不禁思念起自己深爱的故乡来。于是他又回想起在乡下草场时快乐而又甜美的时光和自由而又闲散的生活，又回想起在故乡凉爽晴和的星空下,动物们静静聆听它唱歌的安静场面。所以,尽管荣耀虽然对柴斯特来说是件好事,但是也同样让它感到十分疲倦.就如同亨利所说的那样——既然柴斯特的一生是它自己的,它就应该做它自己想做的事,如果成名只是让它觉得不快乐的话,那成名又有什么意义呢?所以面对荣誉,柴斯特毅然选择了放弃,而它的朋友和主人对此也表示了理解。最终,在朋友的帮助下柴斯特带着太多太多的不舍和无限的眷恋离开了纽约,回到了家乡。由此看来,荣誉并不能给我们带来快乐,而自由却能给我们带来许多快乐和幸福。
这本书中还有一写特别出彩的部分，就是中国人冯赛对玛利欧和蟋蟀的帮助，有着至关重要的作用。在作者的笔下中国还是带着神秘东方国度的色彩，古老的店铺、传统的.礼仪、精美的手工艺品、美味的中式大餐、还有奇特的生活思想等等，很高兴这些情节的出现，没有西方人对中国这个古老国度的偏见。作为一个中国人，也为我们的传统文化对世界的影响感到无比的自豪。这是一本绝对值得一读的书。
读后感的作文 3
一天的时间，上午还是开心快乐的，而下午确变了样，整整的一下午让我好难过！因为今天下午我应该两点半到学校学书法，结果中午午休的时候，奶奶也睡着了，我迟到了，我到学校的时候同学们都已经上课了。我不好意思的走进教室赶紧坐下，老师问我：“怎么来的这麽晚啊？”我说：“今天我睡着了，所以迟到了。”老师说：“快点坐下写字吧。”我立刻找毛笔写字，这才发现毛笔也忘拿了，心里非常的着急，就告诉了老师，老师给我找来一支笔。可是接着我就发现，墨汁，还有宣纸都没有拿，急得我的.眼泪都流出来了，多亏同学都借给我用。
毛笔课上完了，下一节是硬笔课了。我们交硬笔作业的时候，我又发现我少写了一张，我立刻开始补作业，利用课间的时间直到放学后我才补完。妈妈来接我的时候，我的头都没敢抬起来，今天犯了这么多的错误，我想妈妈一定会很生气，眼泪又止不住的往下流，妈妈听了老师的话后，知道了原因，不但没有训我，还鼓励了我，我的心里才好受了一些。经过妈妈的鼓励，我重新振奋起精神，对老师说：“老师，我感觉我今天写的字不太好，我回家重新写一张，明天再交给你好吗？”老师笑着说：“当然好了，付牧遥是最棒的！我等着你！”
今天下午有点难过，我明白了粗心会惹出好多麻烦的，下次可不能这样了！
读后感的作文 4
前几天，老师教了我们一篇课文，名叫《钓鱼的启示》，它给我留下了深刻的印象以及让我深深地体会到了一个道理。
这篇课文主要讲了；‘‘我’’在三十四年前的一个晚和父亲去钓鱼，好不容易钓到了一条大鲈鱼，此时离捕捞鲈鱼开放的时间仅差两个小时，父亲竟让‘‘我’’把鲈鱼放了，当时‘‘我’’很不解父亲为什么让我这么做。在三十四年后，‘‘我’’功成名就成为了一名著名的.建筑设计师时，知道了在那个令人难忘的夜晚，‘‘我’’获得的是终生的启示。
是啊，在现实生活中，诱惑是无处不在的，它就像影子一样与我们紧紧相随，学会抵制各种各样的诱惑，在人生的道路上，我们也会遇到类似那条鲈鱼的诱惑，愿我们都能坚持原则。比如：你在街上捡到了50元，你应该还给失主，就说明你能够抵制诱惑，如果拿走了，就说明你是一个不能抵制诱惑，而且把个人利益看得很重的人。
一个人在任何时候都应该诚实，守信。品行端正是做人的基本原则，是无法用金钱来衡量的巨大财富！
读后感的作文 5
对于这本书我的第一最直观的感受是：这是一本适合去安静冥想的素材，作者对于自然万物描绘的非常细致，或者说克里希那穆提是一个具有高深思想境界的催眠大师，他用他的智慧和阅历催眠自己和他人，也给了自己和他人一个心灵的放松和歇息。
与所有生命建立关系
科学已经证明植物不仅有生命而且还有思维，但是与所有的生命建立关系是因为他们有生命更有思维吗？是，但不仅仅是。与所有生命建立关系不需要科学给什么理由，科学也不过只是人类在一定阶段对自己所在世界的认知，绝对不是真理，我们掌握的科学跟原始人对世界的认知理念从本质上没有任何的不同。人类之于宇宙犹如尘埃，生命的长度之于宇宙的概念竟然是无法用人类的毫秒概念来理解的。人类有着太多太多的未知。人类却借着科学，那对世界和宇宙仅有的认知来解释一切、权威化一切，完全是一种自卑的强加与掩盖，掩盖内心的不安和恐惧，掩盖那原始性的野蛮与粗暴。同时这一切也在表现着人类狂妄、自大，狂妄和自大是无知的'结果也是无知的起因，不管人类怎么样用科学去解释自己的所谓进步。
神灵和鬼魂，我们说没有就没有吗？我们是有理由，但是谁又能证实我们的理由是绝对真理呢！就象我们去解释古人对神灵崇拜的时候一样，换位思考，古人当时不也有着自己的不可亵渎和怀疑的理由吗!在那个时候，这种理由也一样被认为是真理！但是现在却受到我们在嘲笑，既如此，那谁又能保证很多年以后我们不会被同样嘲笑呢！对所有的这一切保持一颗平静和敬畏的心态吧，或许正因为如此，我们还可以更接近于一些真实的东西。
无知让我们远去、远去让我们陌生、陌生让我们背离、背离让我们堕落和毁灭与所有生命、我们生活的宇宙，我们应该用一颗干净的心去理解和接触，敬畏和感恩。
读后感的作文 6
看《对着大山喊话的孩子》的这个故事，而我现在就要把我的收获写下来。
这个是说一个小男孩在山上，想和群山做朋友，于是他就在问山的'名字，可山又不会说话，但有回声，小男孩不知道，以为山在捉弄他，就大声骂到：“我恨你！”大山也“骂到”：“我恨你！”小孩哭着跑回家了，和妈妈告状！妈妈对孩子说：“孩子，你回去对着大山喊‘我爱你，试试看结果会怎样，好吗？”孩子又跑到山上。果然这次孩子被包围在“我爱你，我爱你……”的回声中。而小孩很迷惑。
从这个故事中，我明白了我们不应该抱怨着别人的态度太冷漠、情绪太不好，而自己却不知到自己是对方一面最好的镜子你做了什么，别人就会“效仿”，比如你骂他的时候，他也会骂你！如遇到这样类似的情况，不妨问问自己做了什么，自己在想什么，自己有没有做错，你想要让别人来爱你，首先你得先去爱别人，你想要让别人来尊重你，首先你得先去尊重别人。所以我们得善待别人。记得我小时候过年，去老家。我跑到别人的家里去玩，一进门，我就大声说着：“叔叔，阿姨，爷爷，奶奶们好！打扰了！”叔叔，阿姨，爷爷，奶奶们都很高兴，爷爷，奶奶们还给了我一个大红包呢！
读后感的作文 7
《彷徨》是先生目击了新文化运动的主将们的分化，一方面披露了妥协性，又一方面正在转变，社会的力量需要有人领导！但是，那些被新文化运动唤醒的年轻知识分子呢？在这样的追问下，产生了《彷徨》。
在这方面，主要表现了那些从黑暗中觉醒，满肚子不平，憎愤，然而脑子里空空洞洞，成日以不平与牢骚喂哺自己的灵魂，但同时肩负着旧时代的重担，偏见，愚昧，固执，虚无思想，冒险主义，短视，卑怯，这样的'人们。
《彷徨》中有不少热情向光明的人物，但这些人物也不少缺陷，梦想着深山大泽丛林伏莽的消生。现代人不能没有缺陷，因为他们是上一代的后代，是长期受压迫的人的后代，被不合理的社会制度所包围，被各种偏见和无知所包围。但是，先生并不以为这种缺陷是命定的，是天老地荒终日如斯的，正因为他并不信永远会如此，所以他要无情地剥露这些缺陷的所以然与根源，也正因为他不信，所以他借着无有写他的渴望，而《离骚》的句子路漫漫其修远今，吾将上下而求索，正是他的渴望的暗示。
读着《彷徨》，我感到一阵阵的痛苦，为那时凄惨的现状而痛苦，为那时麻木的人群而痛苦，然而在这痛苦之中，我又为有先生这样清醒的人们而感丝丝安慰。每一个时代都需要这样一个有铁肩有道德、有独立潮头有臂膀的勇士，让时代有希望，让历史的车轮可以前进！
读后感的作文 8
最近，我读了一本叫《童年》的书，它的作者是苏联的高尔基。这本书里，主要讲述了阿列克谢在童年时受到了种种磨难：外公的暴躁、乖戾，两个舅舅的自私粗野和其他令人作呕的丑事。幸运的是他有外婆的疼爱。
让我很触动是阿列克谢偶遇三个小少爷，与他们玩捉迷藏的事情。在书中，阿列克谢说了一句：“你们会挨打吗？”这句话说出了阿列克谢生活在一个没有爱，经常被打的家庭的事实。这样没有温暖的`家庭是我无法想象的，因为我的一家十分和睦。
记得有一次，我拿碗的时候不小心把碗摔了下去。只听一声巨响，地上的玻璃渣七零八落，让人无从下手。正当我要伸手捡时，妈妈忙跑过来问我：“皓皓，有没有受伤啊？”见我没事，她又跑过去拿了扫帚把玻璃渣扫干净了。就连外婆也跑过来对我细细打量一番，确认我没有受伤后才长舒一口气。
而在书中，阿列克谢只因为乱染布，就被外公一下下重重地打在身上，疼得他第二天醒来时还觉得身子是麻的。这多么令人同情呀！
高尔基在文章最后写了这样一句话：“人们善良的本性在增长，它唤起了我们恢复人类美好生活的永不泯灭的希望。”从这句话中，我体会到了高尔基对美好未来的心向往，希望没有人像他的童年那般痛苦。我定要好好珍惜现在充满爱意的生活。
读后感的作文 9
《散文》这一课描述的是发生在子女三代之间的故事：一家四口人，爸爸、妈妈、儿子以及爸爸的妈妈在野外散步，却因选择道路而产生分岐，但奶奶为了孙子，走了孙子的道路，那条路十分趣味，而奶奶无法步行的地方就让她的儿子背她……
应对这篇，爸爸、妈妈以及我各有不一样的感受。我就根据这篇看出一则很简单的'道理：尊老爱幼。文中的爸爸“尊老”，依着自我的母亲，而委屈了自我的儿子；而文中的奶奶则“爱幼”，虽然自我身体已年迈，但为了孙子，选择了小路，这明显地体现出人世间的一种爱。
而爸爸根据这篇联想到了自我：爸爸的母亲，也就是我的奶奶，从老家来到南京，而爸爸感到十分惭愧，并没有做到文中父亲那样总想到母亲。爸爸说：“当我和你的奶奶在繁华的都市散步时，我只是快快地走着，而她却只紧紧跟在我身后，顾不着观赏在霓虹灯四射的街市，生怕与我走丢。”
最终是我的妈妈，她站在了母亲的角度：每个母亲都拥有一种伟大的爱，胜过了朋友之间的爱，胜过了丈夫与妻子的爱，胜过了上帝对世间万物的爱，那就是母亲对孩子的爱。世上每一位母亲都会对孩子无私付出，不管身体是否已年迈，思想是否已迟钝。
我想，这篇正是阐述了这种道理，这种人世的亲情。
读后感的作文 10
寒假里我读了一本书名叫《孔雀屎咖啡》这本书是杨红樱阿姨写的，所以我非常喜欢它，读了之后让我情有独钟，深受启发。
大致的内容是：马小跳家附近开了一家“孔雀屎咖啡”的咖啡店里的咖啡是价格奇贵！老板宣称“孔雀屎咖啡”是只有有品味的人才能喝出它独特的味道，于是好多人都被骗了，其时“孔雀屎咖啡”是一股腐败味道，有的人因为被老板的话语所迷惑后，明明自己喝到的是股腐败的味道，却说自己喝到了美味。一天晚上马小跳和他的朋友到咖啡店里去看孔雀开屏发现不论是多么好看的美女它也不会开屏只有小研才能让孔雀开屏，于是有一天他们悄悄的来到后台发现小研在给一只孔雀灌咖啡豆，于是他们让小研告诉他们是为什么，他们了解了小研的情况后拍了一些照片和视频，并帮小研和孔雀逃出了咖啡馆，最后他们把拍的`视频和照片曝光给了媒体，于是老板很害怕就从咖啡店里逃走了，最终媒体把这件事告诉了观众们真相。
读了这本书让我明白了，做人一定诚信，不能虚假，就像这本书里的老板一样，明知道这种咖啡是一股腐败味，却欺骗别人说是一种美味的咖啡，这不就是在自欺欺人吗？最后还是马小跳和他的朋友把这件事查的水落石出的，所以我们要学习马小跳这种真诚善良、勇敢的品质，我们也要醒各部份家长，在教育中存大的攀比之心，我们可不能像《黄帝的新装》里的那些群众和大臣们，明知道黄帝是没穿衣服的，却在欺骗，之所以这个故事能流传千古是因为他讲做人要诚实的道理。
读后感的作文 11
暑假我读了《三国演义》，《红楼梦》，《水浒传》，《山海经》，《十万个为什么》。在《三国演义》这本书中我喜欢的人物之一“诸葛亮”。诸葛亮字孔明，号卧龙，是蜀汉丞相。他被刘备三顾茅庐而感动，辅佐刘备建立蜀汉政权，他是政治家，军事家，散文家，书法家，也是发明家，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。
其中诸葛亮的火烧新野我比较喜欢，诸葛亮算到新野待不了，就将民房屋顶上藏了引火之物，因为上次博望坡一战大败而归这次曹操准备攻打新野见新野没有人，就住进了诸葛亮事先藏了引火的民房里，埋伏在城外的刘备军队向城里射火箭，顿时大火烧了起来，加了引火之物的民房火势更加凶猛，曹兵损失惨重，丢兵弃甲落荒而逃。可见诸葛亮多么的足智多谋。
书中还有我比较喜欢的文段，如第九回关云长过关斩将：关羽一行人来到了荥阳，荥阳太守王植也对关羽曲意逢迎，背地里却派胡班半夜去烧死关羽和刘备的家眷。胡班见到关羽之后，觉的关羽是一位大英雄，十分敬重他，便把王植的计划告诉了关羽。这段使我感受到当时社会的险恶和自私，同时敬佩胡班的义气和勇气。
《三国演义》是一本历史小说，让我体会到诸葛亮的智勇双全，关羽的'义薄云天，同时也反映了部分的人的阴险狡诈，在乱世之秋不是你死就是我亡，同时我也收货了不少的知识，做人要像诸葛亮，关羽一样睿智勇敢，努力学习成为国家的栋梁支柱。
读后感的作文 12
有一次，老师给我们发了一本——《在人间》的一本书。
这本书是高尔基遗产中秀的部分之一。描写了作家从生活底层攀上文化高峰，走向革命的道路的.艰难曲折历程。
我对这本书印象比较深，因为这本书它像富有魔力一样，我只要一打开这本书我就会一直不停地翻下去。这是因为它写得太好了。我对其中印象最深的有两件事，就是我要说的第一件事，它说的是他们的厨娘在一次烧饭中死去，可这时，作者和他的朋友就在旁边，萨沙因为这件事吓的晚上不敢一个人睡觉，只好找高尔基陪他，才得以平静。从这本书中我知道了很多，也有很多感悟，我觉得高尔基的身世背景很可怜，还有生活环境恶劣，但是他在一个竟在这样黑暗的社会立了足，而且从小爸爸妈妈都死了，只跟他的外公外婆在一起生活，像他这样社会底层的人可以成为世界上有名气的大作家，我真得很佩服他。他在人间什么活都干过：烧水、煮饭、洗碗、扫地、带孩子、跑堂、学徒、洗衣、搬运……还挨过打，往过医院。
总之他饱尝了“人间”的辛酸。但他很顽强，很自信、能吃苦耐劳，学习异常刻苦。为了学习，他承受了一切，被人凌辱，受过饥饿。但他从书本中汲取了力量，因此他看到了光明，看到希望。
他自学成才的曲折历程让我对自己有了一个目标：向他学习。
读后感的作文 13
在收到有用的建议后，我开始寻找中国教育向美国教育学习的地方，于是我开始研究美国中小学合作学习的几种模式。本章共有三种模式：第一，小组访谈模式。
小组面试是由斯坦开发的。他是教师资源中心的顾问。它可以用于熟人活动、组团、查泛读模式或组书报告模式。第二，拼图模式。拼图是一种合作学习模式的一个结构，在当中小学生把对老师提问的问题的答案写出来并要交上去是，拼图是一个极好的'用来检查理解、训练评估成效的方法，或者来做一个非正式的布置任务的需要。
第三、思考、配对、分享模式。该模式是一种简单而又很有好处的模式，它能够增加学生的参与性与改善对信息的保持，使用这个过程，学生们可以学会从别人那里试着不接受他们的观点，在使他们的观点更大众化之前，学习者的信心改变了所有的学生，而不是少数的志愿者，提供班级中参与的途径，对于教师的好处包括增加了人物的时间。这对于学生的班级讨论质量也大有提高，师生都对于期待和注意有了更清楚的理解，参加到班级讨论中来。
读过之后我想，合作学习不是仅在开公开课作秀时的时髦用语，而是实实在在的在美国课堂实行了近一个世纪，异质配对，拼图式小组，如何评价，有一套成熟的理论和实践模式，值得中国的课堂加以借鉴。
读了这本书，我学到了很多，特别是作为一名刚入职的青年教师，里面的建议与忠告值得我细细体会，我会努力使自己成为一名优秀的教师，也能拥有别样的风采！
读后感的作文 14
在现实世界中，每个人都有焦虑，焦虑无处不在。有未来的、过去的、现在的。
也有自己的、他人的，
也有工作上的、生活上的、情感上的.、家庭上的、学习上的。
在不同维度和层面上的焦虑都有它存在的客观性和主观性，也有其正面性和负面性，
对于焦虑不同的面对和处理方式方法与态度习惯决定着一个人是否能够化焦虑为平静，让焦虑变成前行路上的正向源动力，这是非常考验人的一个重要方面。
同时我们能否远离“自寻烦恼”式的焦虑，持续保持乐观向上、积极进取的良好心境。
焦虑有被动产生的，也有主动产生的，两种不同的产生状态便预示着两种截然不同的行为与情绪后果。
因此我们要科学合理、正确对待焦虑，不能当焦虑的奴隶，而是成为焦虑的主人，努力减少不必要的焦虑，保持合理欲望和心态。
人生必然少不了各种麻烦，但要学会的是一旦遇到不顺心不如意、不合预期的事情，
不妨我们先勇于承认现实，适当看开一点，努力思考和寻求解决之道，重拾这一过程中属于自己的快乐与幸福。
请记住这么一句话：烦恼和焦虑就像天空中一片片密密麻麻的乌云，如果我们的心中能够保持一片蔚蓝晴空，那么它不会对我们过度产生不良影响。
我们应该把自己有限的时间和精力、心思来积极孕育属于自己的精彩人生。
读后感的作文 15
利用了两天时间，昼夜不停的把余华版《活着》全部读完，我不敢保证自己读的有多精细，两天时间也不可能那么精细，只是粗略的过了一遍，尽管是囫囵吞枣的全部塞进眼睛和脑子里，但依旧还是有些心得体会。
讲述了主人公“福贵”在民国时间至蒋介石统治时期至新中国成立之后的三十年的大的整体社会氛围下的生活，这本书可以称得上是那个动荡时代的缩影。这本书很有时代感，对我这种想追寻历史想感受历史生活的人提供了线索和指引。作者余华是个很内敛的人，他的文笔很细腻，在他的笔下，主人公经历了从公子哥到身无分文的贫农且伴随父亲死亡，是感受不到主人公情绪的那种大悲大落，而是选择接受“既来之则安之”。
主人公同时也是悲剧式的人物，“福贵”大概是我看过的`书籍里面命运最悲催的人，短短一生中经历死父亲、死母亲、死老婆、死儿子、死女儿、死姑爷、死外甥。唯独只剩下他自己独活于世。该是叹息他命苦还是愤怒于他前半生坏事干多了，才有的现世报。从侧面能看得出来那个时代下的落后人情淡薄。于此而言，作者给主人公取名为“福贵”乃是讽刺？但我想作者取名为“福贵”同时也能激励人心，还有谁能比“福贵”更悲惨，想想他再结合自身，我们活着比“福贵”轻松太多了，连“福贵”这么悲惨的人生经历他都能好好活着，那还有什么理由去抱怨生活。
《活着》就是这时间最美好的事。《活着》才有希望，才有目标，才有动力。
读后感的作文 16
美丽总是令人忧愁。边城作者在给我们展现这一幅人与自然相得相融，优美和谐图画的同时，却又流露出一副面对人生悲凉命运的无奈与困惑的面孔。
本应该是圆满美好的家庭，在母亲与父亲相聚不得志而前后离世下，翠翠从小就过着与爷爷相依为命的生活，他们的`孤单与悲凉时不时地涌流心头。“黄昏来时，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕阳烧成桃花色的薄云”；“听着渡口飘来那生意人杂乱的声音，心中有些儿薄薄凄凉。”；“他在日头升起时，感到生活的力量，当日头落下时，又不至思量与日头同时死去的，是那个伴在他身旁的女孩子。他的朋友为一艘渡船与一只黄狗，的亲人便只那个女孩子。”
其中，还让我们看到不幸的是，作为“水鸭子”的大老却在水中淹死；以歌声让翠翠的心飞翔的二老却离家出走；与翠翠朝暮相处、形影不离的爷爷，又在雷鸣夜晚中悄悄离世。这一切的发生，犹如一个个巨石压抑着翠翠幼小的心灵。
在边城结尾，作者想通过二老“也许明天回来”来点燃翠翠心灵的一时希望。但“这个人也许永远不回来了”又岂不是给她一种无限的困惑、迷茫。一个从小就遭受人生悲惨命运的心灵，本想寻得一处关爱、拯救的归宿，却一直得不到实现。这也岂不成了许多人的写照？
边城作者沈从文所流露的这些思想，无意之中跟道家的思想又有巧合之处。
读后感的作文 17
什么是友谊，什么是平等，在我们这个社会上应该处处可见，但在当时的封建社会，可就不一样了。
简爱出生于一个贫穷的家庭，在她还不满一岁时，父母便双双离世，由舅舅、舅妈抚养，不久之后，舅舅便离开了家，在府里，她的舅妈里德太太非常厌恶简爱，让她干粗活，她的表哥表姐们也经常欺负她，可以说简爱度过了一个没有爱的童年。
步入了小学后，简爱找到了真正的友谊，虽说在这所学校也经常受到欺负，但她依然坚持学习，相信自身的命运，希望用知识打开成功之门。
成年后，她仍然经历了很多风雨，甚至沦落成别人的仆人，但她没放弃努力，最终成为了一名家庭教师，靠自身的智慧挣钱。虽然亲人给她留下了万贯家产，但她依然靠自身，靠自身那坚定的信念。
成为家庭女教师，她不顾一切爱上富有的男主人，在此找到了真爱。
后来，她领会到了一个真理：上帝对每个人都是平等的，机会同样多，但能不能成功，就要看自身到底付出了多少，信念有多么坚定。
是啊，简爱最终成为了一名成功者，就是靠自身那坚定的信念，那人人平等的信念，那不屈不挠的.信念，让她才走上了成功之路。
我们是根本体会不到当时的境况，难道我们不应该追随简爱的精神吗？努力成为一名成功者！
读后感的作文 18
《活着》这本书是我从初中开始就非常喜欢的一本书，当时我曾经梦想成为一名作家。
作者说：“一个真正的作家总是只为内心写作，只有内心才会真正告诉他他的自私和高尚是多么的突出。让他真正了解自己，一旦他了解自己，他就会了解世界。很多年前，我明白了这个原则，但要捍卫这个原则，我必须付出艰苦的劳动和长期的痛苦，因为我的心并不总是分散的，它更多的时间是封闭的。因此，只有写作和不断写作才能打开我的心，让自己置身于发现之中，就像日出的光照亮了黑暗，灵感会在这个时候突然到来。“我自己创作的时候也会有这种感觉，写作的时候经常会有“书用的时候方恨少”的感觉。
当我第一次读这本书的时候，它对我很有吸引力。我发现它有很强的吸引力。修辞不华丽，语言非常脚踏实地，隐喻恰到好处，写作舒适，不得不令人惊叹。此外，故事情节，起起落落，最后只有财富活着，慢慢揭示生活的真理。
《活着》中的福贵让我相信，生活属于每个人自己的感受，不属于任何人的观点。“活着”这个词的力量不是来自喊叫或进攻，而是来自忍受生命赋予我们的责任、现实给我们的.幸福和痛苦、无聊和平庸。当我们成年后进入社会时，我们需要逐渐锻炼我们的耐受性，一步一步地走下去，一点一点地解决压力，因为所有的痛苦最终都会成为生活礼物的惊喜，这样你就可以成为未来几年充满信心的自己。
这本书教会了我很多。经典之所以是经典，是因为它能用最简单的语言说出人生的真谛。
读后感的作文 19
感动是什么？感动是一个小天使，把爱洒向人间，温暖人的心灵；感动是一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸都包含在里面；感动是一个催泪弹，让多少让痛哭流涕......感动就在那一瞬间，让多少英雄落泪，浪子回头，今天，我读了一本书《感动中国》，那里边的人物让我受益匪浅。最令我感动的是《听，花开的声音——邰丽华》。我每读一遍，心就碎一次。
提起邰丽华，大家都很熟悉吧！她是2005年春节联欢晚会中的《千手观音》领舞者。她那优美的动作征服了每一个人。但大家可能都不知道她背后的坎坷。在她出生的`时候，是个秀美脱俗的小天使。但命运偏偏戏弄人。在邰丽华二岁的时候，邰丽华永远告别了声音。但邰丽华很坚强。在她七岁的日记里写了一句话：我要学张海迪姐姐，虽然没有了健全的身体，但要有一个完整的人生。我震撼了！一个七岁的孩子竟写出了这样有道理的话。再想一想，一个聋哑人什么都听不见，她要比别人付出多少倍的汗水啊！她的坚持不懈令我感动。同时我也深感惭愧。我们现在都是家里的小皇帝、小公主。成天衣来伸手，饭来张口。遇到不顺心的事就冲父母发火。成天拿父母当出气筒，真是不应该啊！花开无声，却美丽。在今后的日子里，我会乘风破浪，展开双翅坦然面对困难！
读后感的作文 20
拥有两只属于自己的浣熊猎犬是男孩比利是大的。可是这个梦想对于贫穷的比利一家来说是遥不可及的，没有人认为它可以实现，包括比利的和妹妹们。但是，比利却下定决要靠自己的力量完成这个看似不可能完成的梦想。他挖野菜、摘黑莓果子、用捕兽夹捉野兔……只要能够赚到不起眼的几个美分，他都努力去做，好无怨言。每天的老累让他疲惫不堪，却从不轻言放弃。一天天流逝，比利终于在两年的努力之后得到了老丹和小安，两只可爱的猎犬。
比利与自己心爱的猎犬形影不离，并且成功的训练了它们，老丹和小安胜过多少拥有贵族血统的名贵犬。它们每天一起穿越山头，寻踪冰河，捕捉浣熊，结下生死与共的情谊。
老丹和小安获得了捕猎的.金奖杯和选美比赛的银奖杯，追踪到了最为狡猾的浣熊鬼，在奥沙克山区为比利赢得了崇高的荣誉。但在一次捕猎中，比利遭遇恶狮，在与恶狮的搏斗中，忠实的老为了主人，那毛茸茸的耳朵被撕得一条一条的，肚皮两边的助骨被利爪抓开，露出了白色的骨头，血肉模糊的伤口遍布全身。我停了下来，泪水在眼眶里打转。与愿违，老旦牺牲了，可爱的小安失去了伙伴，也不愿活下去。
在他们的坟墓上竟然长出了一株美丽的红色羊齿草！她像彩虹一样夹在两座坟墓之间，那是神圣之地，只有天使才能播下羊齿草的种子。
他们都能为自己的家人和伙伴奉献出宝贵的身命，天是为他们播撒羊齿草的种子时，就说明老丹和小安得到了永生！
读后感的作文 21
棋王树王孩子王。念着还挺押韵。纸质版书借自亲爱的小婧，硬是从寒假拖到暑假才读完，每次因为这本书的归期延后而向她道歉，她都说：“没事儿！你不还我都行a！”靴靴可爱的小婧子。很质朴，很安稳，风格可类比平凡的世界，但感受会更好一点。算是伤痕文学嘛？记忆深刻的是那句“书都没有，老起什么立？还是坐着抄书吧！”233据说有人建议阿城再写五个王，凑一本王八集。前两篇稍显青涩，最后一篇比较成熟，自己读时只是暗暗有这样的想法，没想到阿城自己在最后也是承认的。全书最喜欢的地方是阿城的自序，简洁，真实，冷静，确是他小说的风格。
二十年来，我几乎目睹了台湾在写作、出版和阅读上的开放。也许台湾的朋友们有各种理由不以为然，我却心有戚戚焉。我只是希望，如果二十年后有人有兴趣再读，应该可以解读出更多的东西，例如小说中的同性目光。这种目光，是极权下最公开，同时也是最隐私的目光。我经常注意到这种盯视，它以对象的不同而不同，崇拜权力的，暗祷的，解脱的，还有情色暧昧的.等等。写作和阅读的开放与自由，取决于我们内心的能力。
介乎三星和四星之间。很想打四星，可前面两篇的观感一般，所以只好三星，或许以后再刷，能看出更多东西来，评分会更高一点。
阿城的代表作为何如此青涩？是成熟期的文章不适宜出版了？如果可以，想看看阿城的其它文章。
读后感的作文 22
《童年》这本书很多同学都应该读过看过。这是原苏联作家高尔基所著，高尔基最著名的三部自传体小说：《童年》、《在人间》、《我的大学》，而《童年》则是这三部小说中最有代表特色的。
这本书是高尔基根据自身经历，花了整整十年的心血写成的，书中写出了他本人对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着生生不息的热望与坚强。
小说主要是讲述小主人公阿廖沙在外祖父度过的八年时光所发生的故事，虽然外祖父是个很凶很自私并且很粗爆的小染坊业主，家里“弥漫着剧烈敌意”;而善良乐观的外祖母却是在阿廖沙黑色童年的光明与希望。小说用儿童天真的语言讲述事情的经过，让读者深深的爱上这本书。
高尔基的童年，比别的孩子要苦要惨，他的父亲在他母亲怀了他弟弟后死去，母亲也因为太过于悲伤而后流产，他不得不回到外祖父家，却总是因为一点点错误而被狠狠打了一顿。真的'无法想像如我一样在父母的关爱下长大的独生子女在那样的环境该如何生活和学习。
高尔基的童年虽然过得很艰苦，但在他的童年生活中也享受到童年的乐趣，他和他两个要好的小伙伴常常做出一些啼笑皆非的事情来，让读者看了有时忍俊不禁，有时开怀大笑。
《童年》这本书，让我读一遍就难以忘怀，有的人童年是甜蜜的，有的人童年是苦涩的，而高尔基的童年无疑是艰辛和苦涩的，但却带了一丝丝苦中作乐的味道。
读后感的作文 23
董存瑞，1929年出生，是一名英勇的战士，为此，人们也根据他事迹创作了电影、电视剧和书籍。
这个暑假我就阅读了一本书《董存瑞》。董存瑞一生几乎没有过好日子，16岁就参军。作为战士，他十分勇敢、坚强，在攻打隆化中学时，带领战友连续炸掉4座炮楼、5座碉堡，可就在冲锋号吹起，战友们站起身冲向敌人的一刹那，一座暗堡里敌人的机枪吐着火舌又吼叫了起来，眼看着自己的战友一个个倒了下去，董存瑞毅然拿起炸药包冲向敌碉堡，敌碉堡巧妙的隐藏在一座桥上，由于桥下无支撑点，董存瑞焦急如焚，片刻的犹豫之后只见他单手托起炸药包，高呼“为了新中国，前进！”拉响了导火索，一声巨响，敌人的碉堡飞上了天，前进道路上的最后一颗钉子终于被拔除了。董存瑞用他一个人的生命换来了战斗的胜利，挽回了众多战友的生命。
董存瑞为了祖国的解放事业献出了自己宝贵的生命，他的为国捐躯，不怕牺牲的精神令人肃然起敬。没有董存瑞和众多先烈们抛头颅洒热血的壮举，就不会有现在的新社会，更不会有我们今天的幸福生活。作为新一代的接班人，我们一定要珍惜现在的'幸福生活，努力学习，用科学知识武装大脑，打赢新技术条件下看不见硝烟的战争，为祖国争光添彩，否则，我们怎么对得起死去的烈士。
董存瑞高大的形象永远是我们前进的方向，向英雄学习，向英雄致敬，是我们每一个革命后代共同的心声。
读后感的作文 24
《匆匆》是朱自清写的一篇抒情散文，讲的是时间流逝之快，写它的一去不复返，我读过之后，深有感触。
提到“匆匆”，能引起许许多多的联想，学习的匆匆，工作的匆匆，马路上行人的匆匆……可归根结底，这世界上的匆匆根源在于时光的匆匆。
讲到时光的`匆匆就不得不说到珍惜时间，要说珍惜时间就不得不提到那句可谓妇孺皆知的古训：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。虽说这句古训世人皆知，可真正做到珍惜光阴的又有几人呢？
那些没有认真按时完成任务的人总是找借口说自己很忙。但他们可曾想过，这样“朝看红日东，暮看昔日坠。”等到他们老态龙钟时，等待他们的只有无尽的忧伤和后悔了。这是多么可悲的事啊！
《匆匆》一文有一句话讲得真好。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是，聪明的，你告诉我，为什么我们的日子一去不复返呢？”
是啊，时间就是这么特别，随时随地从你身旁溜走，却再也不会回来。星移斗转、日月如梭，时间就是这么不辞而别，飞奔而去。
时间老人是最公平的，分给每个人相同的时间。我们只有抓住这每一分每一秒的时间，努力学习，努力工作，才能到达理想的彼岸。
若问日月如梭，人生几何？只有看自己是把握命运，还是命运左右你了。
读后感的作文 25
今年暑假，我读了一本书名叫《史记》，读完后我感慨万分。这是一部伟大的作品，是祖国文化史上的一颗明珠。作者司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。如对人谦恭有礼、和蔼可亲、孝敬父亲的虞禹；令人尊敬、勤政爱民、为了治水三过家门而不入的大禹；还有那残暴、沉迷于酒色、过着奢侈糜烂的生活而最终丢失了江山的商纣王；“宫中美人一破颜，惊尘溅血流千载”———只为博得美人一笑，点起烽火、不惜一切戏弄诸侯的周幽王；不忘亡国之耻，卧薪尝胆从而最终战胜吴国的越王勾践；知识渊博、见闻深广、始终以祖国的兴亡，人民的.疾苦为念的伟大的爱国主义诗人屈原，用“发愤以抒情”的方式创作的《离骚》而名垂千古……
读了《史记》之后，我感觉历史与我们仿佛近在咫尺，不再那么遥远了。就像尤安·艾肯在《走遍天下书为侣》一文中所说的那样：看《史记》就仿佛在作一次历史旅行，读者像是穿越了时空，成了一位历史事件的亲历者，体会了当时人们的思想感情，喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受；就仿佛在和司马迁面对面的谈话，被他那准确到位的语言所打动，在不知不觉中也增长了历史知识，丰富了头脑……
《史记》，鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，是一本令我们每个中国人都应该细细阅读的经典！是一本既生动有趣又能增长知识的值得一看的好书！
读后感的作文 26
听！暴风雨中，谁在呼唤？看！惊涛骇浪，谁在飞翔？是海燕！当企鹅们把肥胖的身躯藏在悬崖下，当海鸭们匆匆忙忙地蜂拥而至时，唯有骄傲的海燕乘风破浪，高喊着“让暴风雨来得更猛烈些”！
我一口气看完了《海燕》。真是惊心动魄！那只海燕不惧任何困难，勇敢地飞翔，从容面对风暴。我被它的精神所折服。它不像企鹅和海鸭那样柔弱，却勇敢地抗击风暴，这就是勇敢的海燕！波涛汹涌的大海上，闪电之中，傲然飞翔，“这是胜利的先知在呐喊-----让风暴来得更猛烈！”最喜欢这句话，海燕挑战风暴，赢了。
读完后，我感到有些惭愧。我还没有海燕精神，但只要努力，我终会拥有！
仔细想想，其实人生就像那片变幻莫测的海洋。有风平浪静的.时候，也有海狼翻滚的时候。如果，当暴风雨来临时，你会是那只胆小的海鸭或企鹅呢？难道是那只勇敢的海燕？
有些人选择做海燕，比如我们班的韩晓倩。她在暑假期间不小心摔断了脚。上学力壮：每天由爸爸或妈妈背着上学。课间休息时，有同学轮流帮她上厕所。她依然严格要求自己，认真上课、认真做作业。虽然她给别人带来了一点麻烦，但她很乐观，愿意帮助她的人不计其数……难道她没有海燕的气概吗？羽毛被水打湿不要紧，抖一抖就干了；翅膀被风暴打折了，没关系，伤口愈合了，继续飞翔——多强的海燕啊！
其实，我们生活中还有很多“海燕”。同学们，在遇到困难和挫折的时候，要做一个让别人信服的海燕！
读后感的作文 27
“所谓的父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你:不必追。”人到中年，当你读到这段话的时候，你的心会不会剧烈的颤抖一下?
《目送》中扉页上的话，说得既令人心酸又无奈，步入中年，拥有年轻时所向往、所追求的一切，名利、地位、资本，但是平静下来才发现父亲已经远去、母亲也在慢慢的老去、儿子们摆脱自己的保护要远行、朋友们在曲终之际徐徐散去、兄弟姐妹各自经营着自己的生活，在别人眼中拥有一切的“我”却无力将他们一一挽留，环顾四面，惟有任凭他们渐行渐远，默默“目送”。这里的“我”是多长个我们的写照?
这本书与其说是龙应台对自己生活的回顾与反省，倒不如说是照出了我们每个人的成长历程，照出了我们生活中所忽略的最贵重的事物。书以第一篇文章《目送》命名，文中描写作者目送儿子踏入各种不同的门，儿子的`背影，愈来愈高大，但却从来都没有犹豫，没有回头，这种落寞感，使她回忆起当年父亲用廉价的小货车载着她去大学报到，父亲因觉得女儿会嫌弃小货车太穷酸，便在校门口放下她和行李转头就走，留下一团黑烟和背影。多年后慈祥的父亲过世，作者又在细雨中，目送着父亲的灵柩慢慢滑入火葬的炉门，消失在火焰中。
读后感的作文 28
“让自己拥有一颗纯洁美好的心灵，发挥天赋的才倾注自己全部的热情，就是人生成功的王道，就是人生幸福的源泉。”
日本战后，励精图治，经过战后一代日本人艰苦的努力，同时也享受到美国地缘政治的红利，日本经济高速发展。而战后成长起来的日本人，受西方自由开发思潮的影响，逐渐失去了日本自明治维新后建立的大和文化，而这一代的年轻人进入社会后又经历了泡沫经济以及经济破灭后的大萧条，让这一代人因文化缺失陷入迷茫，在这种历史背景之下，稻盛和夫总结一生的经营哲学发行的《活法》让日本人在迷茫时代找到活着的意义，修炼灵魂，保护美德，让工匠精神重回日本人的心田，帮助了众多的日本人重新达成物质和精神的平衡。
今天的日本虽然经济长期负增长，尤其是在移动互联网，看上去没有中国发达，但日本经济更厚重，日本人更平和，更努力也更有幸福感。今天的'日本，随处可见的是快乐工作的日本人，《活法》功不可没。
今天，我们也处在同样的因经济高速发展，带来的物质和精神的不平衡，互联网的倍增效应，更加加剧了这种不平衡。
今天，重读这本书，非常有借鉴意义。“让自己拥有一颗纯洁美好的心灵，发挥天赋的才倾注自己全部的热情，就是人生成功的王道，就是人生幸福的源泉。因为这种人生态度符合天道，符合宇宙的法则”。
读后感的作文 29
小学时，我便背过劝学，因而有了许多收获。如今初中再读，不免产生了许多新的体会和感悟。其中，我印象最深的是第三段。
第三段从正面阐述了学习的作用。通过列举多个事例，强调学习必须要“善假于物”。那么，什么是善假于物呢？“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河”。我们和其他动物的区别在于，我们能够“善假与物”。
“善假与物”有诸多好处，我们虽然没有鸟儿一样的`翅膀，但我们可以借助飞机的力量飞翔，甚至登月。我们虽然没有腮，但我们也可以同鱼儿一样“鱼翔浅底”。
“善假于物”对我们的学习也有极大帮助。例如，同样的两名同学，他们都有同样的物理书，都在课前预习物理，其中的一人有电脑设备。一年后，谁的学习效果好？我想，若是那名有电脑的同学做到“善假于物”，那他的学习效果可能更好。如今，早已不是当初只靠老师获取知识的时代，AI等人工智能正在迅速崛起，我们要走在时代前列。闭关锁国、停滞不前，不改革、不作为是清末的灭亡的重要原因之一，时代不会因你的退缩而止步不前，而是会随时代的进步而不断进步。
这里有两条未选择的路，一条路是足迹遍布，这条路早已被踏实，但是路边的风景不知道被多少人亵玩。另一条荒草萋萋，落叶满地，但充满诱惑和魅力，你会选择哪一条呢？
读后感的作文 30
近段时间，我读了一本书叫《雷锋的故事》，让我受到了很大的启发。
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家里，还不到七岁的时候，失去亲人成了孤儿，是好心的奶奶收养了他。他从小就想当兵，为父母兄弟报仇。雷锋叔叔长大后，光荣地当了一名解放军战士。雷锋叔叔是一个为人民作出巨大贡献的人。
虽然雷锋叔叔从小过的艰苦，但是这些都没有将他打倒，他依旧全心全意为人民服务。他奋发图强，在忙碌的工作中，他仍然坚持学习，因为他承诺过：他要做一个“不生锈的螺丝钉”，而如果不生锈，他必须要不断学习新的知识。
哪里需要他，哪里就有雷锋叔叔的影子。有一次，在去车站的路上，雨下得很大，雷锋看见前面有一位妇女，她身上背着一个孩子，手上还领着一个小女孩。在大雨中深一脚浅一脚的往车站走。雷锋看见了，急忙跑上去，把自己的`雨衣披在那背小孩的妇女身上。又背起小女孩。和他们一起到了车站。上车后，雷锋见那小女孩冻得发抖。赶紧把自己的绒衣脱下，给小孩穿上。
雷锋叔叔曾经说过：”对待同事要像春天般温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像扫落叶一样，对待敌人要像严冬似的残酷无情。”这段话深深的印在了我的心里。
我想，如果雷锋叔叔还在，那么他一定会为祖国和人民做更多有意义的事情；如果雷锋叔叔还在，他也一定会为祖国感到骄傲。啊！雷锋，你的故事已经深深印在了人们的心中。
读后感的作文 31
我今天我还在学院上发现，鲸先是生活在陆地上，因为环境的变化，祖先们又在靠近陆地的浅海里生活。又过了漫长的时间，祖先们适应了海里的生活。于是，我们的四肢完全退化了，最后形成了鱼的样子。其实，鲸是哺乳动物，因为我们是吃妈妈的奶长大的，没有哪种鱼是和我们一样的。我们是胎生的，我们一生下来就是完全的鲸了，而不是卵生的.
虎鲸的自述
“大家好！我们就是海中的猛虎——虎鲸。”
“我可告诉你们，别人都叫我们鲸家族为鲸鱼，其实呀！我们根据不是鱼，我们是哺乳动物，是胎生的，和牛羊一样用肺呼吸，而且我们还是吃母亲的奶长大的，我们原来在岸上生活，过了几百年，我们在靠近海边的岸上生活，又过了几百年，我们完全在海里生活，而且前肢和尾巴变成鳍，后肢完全退化了，成了鱼的样子。”
“我告诉你，我们鲸总共分两大类：须鲸和齿鲸。须鲸没有牙齿，齿鲸有锋利的牙齿，我们虎鲸就属于齿鲸，是鲸中最凶猛的，我们鲸每过几个小时要到水面呼吸一次，我们齿鲸喷出的水柱又粗又矮，须鲸的水柱又细又长。”
“告诉你们，有些人养殖鱼，怕海兽来吃，把我们的叫声录下来，一遍一遍的放，海兽以为里面有虎鲸就不敢进来了。”
“怎么样，听了我的自述，你们对我们虎鲸有更进一步的了解了吧？”
读后感的作文 32
在炎热的暑假，也许静下心来慢慢看书会是一种解凉的办法，并且比看电视要有用。于是，我在暑假决定看书。我看的题目是叫作《养花》，是著名的文学家老舍写的。读了之后，我收获很大。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”这句话是出自这文章中，对于这句话，我有很深的体会。做什么事都要付出劳动，想不劳动便得到劳动果实，那只能是空想，只会一事无成。
以前，我上课的时候不认真听讲，会把一些笔记漏掉。到了考试的时候，便到同学那里借来抄笔记。结果，考试总是不稳定，总是晃来晃去，有一次我被老师叫到办公室里批评了。我想明白了，这就是我没有付出劳动的'缘故。于是，从那次起我就要改掉坏习惯，在学习上多付出些劳动，稳扎稳打。也只有这样，才会使学习成绩得到提高。
“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心。”对于这点，我也有所体会。我们将要初中毕业，学习非常紧张，作业也非常多。我们的学习任务现在还行，到以后恐怕忙不过来。每天晚自修放学还要背着塞着作业的书包回家，然后做到很晚。如此争分夺秒，常常做一会儿，就想睡紧。后来，我做一会儿作业，就站起来先舒展手臂和大腿，然后回到屋子里在写一会儿，然后又歇会。这样反复，我觉得好多了。而且我觉得采用这种办法后做的作业，质量也得到了保证。
通过这次的阅读，我不仅明白了道理，还找到了好的并且又能放松的学习方法。
读后感的作文 33
在我们的《阅读》课本上，有一篇题目叫《匆匆》的短文。这篇文章虽然不到150字，但读起来却很亲切，每读一次我都有新的感受。
这篇短文的作者是当代著名记作家——朱自清。
其中：“但这不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?”我们的生命只有一次。“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候”。所以我应该有所作为，才不会留下遗憾。少壮不努力，老大徒伤悲。
现在我们21世纪的青少年都娇生惯养，不会注意这些。早上的太阳公公出山时，我们都赖在床上，一日之计在于晨如此美好的早晨时光就这么过去了。来得匆匆，去得也匆匆。匆匆地吃完午饭?于是，我们不放开一个电视里的精彩节目，一手端着装满米饭的碗，一手拿着摇控器，在电视机前全神贯注，米饭一粒未动。一眨眼的`功夫——中午过去了。下午说是要写作业，却又和朋友一起去玩悠悠球，晚上再回来玩玩儿电脑。作业明天再说吧！
一天匆匆得过去了，你做了什么“重要”的大事?这其中有看书、作业吗?明天也是如此，今日推明日，明日又何多。
光阴似箭，日月如梭。年少时无所事事，年老时碌碌无为，若是如此，我们的一生将一事无成，我们也没有必要来到这个世界上。
读后感的作文 34
最近，我读了一本高尔基写的《童年》，我感触很深。
书中的主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气暴躁，只有外祖母疼爱他。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙来描述自己的'童年。我深深的体会到了当时那个年代俄罗斯的面目。高尔基的童年是多么悲惨呀！
因为继父赌博，他们家很快破产了，阿廖沙念完三年级之后，母亲去世了，阿廖沙从此没有再读书。外祖父成为了乞丐，并且疯了，他也从此成了一个流浪儿……
我看到一半时，已经是泪流满面了。我看到阿廖沙早年丧父的地方，就会唉声叹气，那时候的生活可真让人觉得悲惨啊！我勉强继续看下去，我越看越伤心，终于，我看完了。我看到阿廖沙学习那么好，却因为穷买不起书时，学校因而要开除他，幸亏主教将他留下来了。阿廖沙的双亲死后，阿廖沙只好自己养活自己和外祖母，你想想，他只不过是一个十几岁的少年呀，要靠捡垃圾生存，还要照顾外祖母。我们现在过这么好的日子，有吃有喝有穿，怎能不好好珍惜呢！
这本书让我知道了，只有多读书，才能养活自己。文中的主角阿廖沙的悲惨生活让我感到可悲，但阿廖沙照顾奶奶的心又使我感动。
读后感的作文 35
暑假我读了很多书，其中，《江姐》这本书让我印象非常深刻。这本书主要讲述了江竹筠(江姐)少年时期的成长经历，以及成为一名革命者的故事。
江姐出生在明国初年四川省的一个叫“江家湾”的地方，当时的人们生活都很贫穷，基本上都是以种田种地为生，很少有人有机会读书，因为大家连吃饭问题都不容易解决。但是江姐的三叔读过书，他创办了乡村里唯一的一所私塾，尽管来私塾的都是男孩。就这样，江姐成了江家村第一个上私塾的女孩子。
虽然她非常勤奋好学，但是好景不长，因为父亲事业上的事故，只有十岁的她只能辍学出来打工，后来在三舅的帮助下，才得以来孤儿院上学。她非常珍惜这来之不易的学习机会，她要做个优秀的战士，比别人付出更多的努力，去赢得学习这门战役。果然功夫不负有心人她连升三级，用三年半的时间，学完了小学的全部课程正是因为有了努力学习得来的知识和顽强的拼搏精神，江姐在之后的'经历中才成为了一名优秀的共产党员，而且面对敌人的严刑拷打，也能沉着应对。
看到这，我已经被深深的感染了想想我们现在跟她当时年龄差不多，我们每天可以毫无顾虑的背上书包去学校上学，还有各科老师尽心尽力的教导，有宽敞明亮的教室，还有多媒体教室。下课了，同学们在诺大的操场上尽情的玩耍。回到家里也是不差于公主级别的待遇
我第一次感觉到宁静祥和的生活环境多么来之不易，我们应时刻铭记革命先烈们的英勇事迹。我们一定要珍惜这美好时光，好好学习。
读后感的作文 36
有一天，时间打算到人间一趟，希望用他的神力为人类创造奇迹，创造辉煌，让世上所有的人都认识他。谁知道，天有不测之风云，人有旦夕之祸福。时间万万想不到，他一边走着，一边想着，一不小心，竟从山顶掉向深渊。幸好，他急中生智抓住了一根斜出的树丫。但那根树丫太小了，时间心想，只要他身子一动，树丫就断了，因此，他只好丝毫不敢动弹紧紧地抓住树丫。
一会儿，富裕从远处经过那里，时间就叫他：“富裕大哥，helpme！helpme！”富裕说：“很抱歉，我不能救你，因为我要去买车。”又过了一会儿，花儿走过来，时间对花儿说：“花大姐，请救救我吧。”花儿说：“Iamverysorry！我有心无力，因为我有惧高症。”又过了几分钟，贫穷逐步向他走来，时间对贫穷说：“贫穷小弟，你到哪里去？”贫穷说：“我从来的地方来，到去的地方去。”.时间说：“请帮帮忙，等一下我和你一起去。”贪穷却说：“对不起了，因为我要去赚钱过日子。”时间心想，今天可能是他的忌日了。
说时迟，那时快，真诚唱着歌儿向他走来，时间想，这是最后的'机会，于是，赶紧对真诚说：“真诚老大，你过来帮我一下。”“Ok！”真诚毫不犹豫地爬过去，小心翼翼地把时间救了下来。时间感到很奇怪，就问真诚：“其他人都找借口不肯帮我，为什么你肯冒着生命危险来救我？”真诚说：“因为只有时间才能证明真诚的伟大和可贵。
读后感的作文 37
这本书《语文试卷里的名家美文》中，有一篇篇优美的散文作品，或朝气蓬勃，或清新淡雅，或催人泪下，像一个个七彩的肥皂泡。
《不是天意》里，作者叶倾城在打保龄球这种平常小事上都有很多感悟。从认为都只是命运之手在遥控器上误触了哪个按钮吧到输和赢都在自己掌心，与天意无关的豁然开朗。让我们知道了真正的大赢家，永远是哪些训练有素的人。成功不是偶然的，天下哪有免费的午餐？要想从容不迫地击出自己的成功，需要脚踏实地，不断努力，用汗水来换取！可不要像《守株待兔》里的农民一样，只想着凭运气等待，这样最终只能一无所获。
《我在死神掌上，音乐在我掌上》中，聪明清秀，钢琴弹得行云流水的17岁少女谢蕾，被先天性唯一的右侧脑动脉畸形剥夺了太多美好。谢蕾知道她的时间不多了，但依旧顽强的守护她生命中最底蕴的美丽钢琴。她说：左手不行，就用右手补上来；身体不行，就用意志补上来。生活没有不可能。
六一晚会上，从谢蕾的右手中跳出活泼的音符，那是她一生中最后的美丽。十二天后，她倒在了她心爱的钢琴上。我的.生命，是在死神掌上，可是音乐，在我掌上。这是一个少女的意志与不屈。
每一个七彩的肥皂泡，都蕴含深刻的道理。让我们知道了君子敬其在己者，而不慕其在天者，深刻理会了世上无难事，只要肯登攀，还想知道更多精彩内容吗？那请和我一起打开《语文试卷里的名家美文》，开启一段美妙的书海之旅吧！
读后感的作文 38
在这个暑假中，我读了许多书，但令我印象深的还是鲁冰写的《戴胜鸟日记》，读了这本书后，我对生活有了新的认识。那就是遇到困难，决不放弃，坚强的去面对。
这篇文章的开头就写到了，小樱桃因为打击而失去了说话的能力，被送到了伯父家调养。小樱桃并没有因此而伤心，反而在乡下过得很快乐，他有了更多的机会去接触大自然。她观察到对面别墅的`暖气管里有一只戴胜鸟在孵卵，而另一只戴胜鸟正在为戴胜鸟妈妈准备食物。不久，小戴胜鸟都破壳而出了。戴胜鸟妈妈数了数一共有五只，可是那天晚上，有一只小戴胜鸟从巢里摔下，摔死了。小樱桃看见了十分伤心，戴胜鸟爸爸为四只小戴胜鸟取名，分别是小飞云，小飞翼，小飞雨，小飞花。在喂食中，小飞花碰到了翅膀，哥哥姐姐都能飞了，他却还在巢里等待爸爸妈妈来喂食。小樱桃现在的生活无忧无虑，他有机会接触朴素的村民，与伯父一起参加庙会，与放蜂人一起聊天，在大自然和朋友的帮助下，小樱桃心灵的伤痛日渐平复。终于有一天，他能开口说话了，小飞花也能在蔚蓝天空自由飞翔了。
在我的身边也有类似的事情发生过。在考试中，我没有取得理想成绩，回到家后非常伤心。妈妈过来安慰我，对我说：“失败乃是成功之母，你这一定要好好努力，去准备下的考试。”我听了妈妈的话，果然取得了好成绩。”
我们要向小樱桃学习那种坚强不屈的精神，在今后的道路上遇到困难也会勇往直前，永不退缩，扬起生活的船帆。
读后感的作文 39
今天，妈妈给我买了一本书，名字叫《文件》。哇！猩红的封面上有一个信件，还用火漆封的严严实实的，一看到书的画面，我就禁不住想一口读下去！
主要情节是：一个红军战士，（我说的红军可不是咱们中国的红军，是和白匪作战的.红军）被长官命令把一封秘密文件送给支援军那里去。可是，他的战马被淹死了，那封文件也不见了。还看到了一个疯子，他之所以变成疯子，是因为他的家人。房屋被白匪杀了，烧了，抢劫了。当他发现文件失踪之后，又遇到了白匪，他赤手空拳打死了好几个，但因为寡不敌众，还是被抓了起来。敌人对他进行审问，他发现文件藏在靴子里：原来他过河的时候，文件顺着裤腿滑到了靴子里。敌人对他行刑，它偷偷的把火漆文件吞了下去，后来一开口，没有嚼完的火漆文件从嘴里掉了下来，敌人以为是舌头，便带他到医生那儿看看。医生却说他舌头还在，不过是蓝色的！（其实他的舌头本来就在）他在医院里有幸遇到了他的伙伴，还枪杀了一个军官。他有幸和伙伴逃走了，可是却被疯子误解成白匪，后来，还是那个文件替他证明了他是好人。（他吞下的是火漆，文件还是靴子里）。
我听了，感受很深：主人公聪明机智。随机应变。勇敢顽强的精神把我深深地震撼了，我喜欢他的勇，赞美他的善，如果我能像他那样，该多好哇！我一定要向他学习，同时，还要把这种精神号召起来！
读后感的作文 40
今天，我又拿起了自传体小说《童年》。它还是给我带来了那么多的感动和深刻的感受。
小说中的主人公阿廖沙年轻时失去了父亲，所以他不得不跟随母亲来到祖父家。爷爷家充满了仇恨。失去父亲的孩子怎么能生活在这样的家庭里呢？每次想到这里，我的心都忍不住感到一阵寒意。幸运的是，有很多善良正义的人在帮助阿廖沙，比如善良的祖母和积极的“好事”，“好事”和祖母都在让阿廖沙发展得更好。
然而，也有一些事情不知不觉地让阿廖沙发展到糟糕的'一面，两个叔叔争吵争夺家庭财产，秘密斗争和自私，贪婪的生活琐事。这些在现实生活中的善与恶、爱与恨已经在他的心中留下了深刻的印记。
读完这本书后，我感到非常感动。首先，我担心小阿廖沙的生活环境，两个叔叔也对争夺家庭财产的贪婪和自私感到寒冷。然而，阿廖沙“从泥里出来，不染色”，最终成为了一个坚强、勇敢的人。
我为他感到高兴和自豪。回想起自己，我感到很惭愧。小阿廖沙是如此的坚韧，每次遇到一点困难和挫折，我都会退缩。当我做作业时，我遇到了一些需要长时间思考的问题。我立刻放下笔，借同学的抄写来欺骗自己。阿廖沙呢？?他做的每件事都很认真，从不欺骗自己。我想向他学习，学习他的勇气和力量；学习他一丝不苟的态度。
我不情愿地放下书，回味着“童年”。
读后感的作文 41
花了一天半的时间，看完了《活着》。我似乎明白了一些事实。想到一些自杀的人是非常不合适的。就在几天前，新车站的屋顶上有人喊着要跳楼。虽然我不知道原因，但我相信它与福贵相去甚远。
“人们活着是为了活着本身，而不是为了活着之外的任何东西。”作者余华在书的开头指出了主题，为以后的`叙事铺平了道路。
作品采用主人公福贵自我报告的方式，福贵生动的日常语气及其对命运的屈服，向人们展示了生活作为生活目标的情况，使作品更加深刻。它为我们提供了如何生活，特别是如何在困难中生存的想法。
主人公福贵经历了一生的苦难，家人一次次离开，一次次徘徊在绝望的边缘，但他有能力忍受苦难，对世界持乐观态度。
当他发现杀害儿子的凶手之一是春生时，他明白了正义，也明白了什么时候报答不公正。当春生面临绝望时，福贵仍然履行了朋友的职责，建议他坚强地生活。
作者没有发泄、抱怨或揭露，而是向人们展示了他的高尚。这里的高尚不是那种简单的美，而是理解一切后的超然，平等对待善恶。
当我们遇到困难时，如果我们想想福贵的经历，我们会鼓起勇气继续生活。这个世界上确实有不公平。有些人可以享受荣耀和财富，而另一些人只能像福贵一样工作一辈子。面对不公平，任何抱怨和逃避都是徒劳的。我们可能需要学习福贵随遇而安的精神。
读后感的作文 42
凡尔纳的《地心游记》讲述了一个想象力惊人的科幻故事。但是，读完后，我感触深的却是主人公李登布洛克教授坚持不懈和敢于冒险的科学探索精神。
主人公李登布洛克教授工作在约翰大学，从事矿物学研究。一次偶然的机会，他得到了一张羊皮纸，发现前人到地心旅行过一次。李登布洛克教授也决定做同样的旅行，去探索地心。他和他的'侄子从德国汉堡出发，前往冰岛。他们请了一位当地向导汉斯，由冰岛的一个火山斯奈菲尔下去，经过了3个月的旅行，历经了种种磨难，终于成功返回到了地面。
凡尔纳为擅长的是科幻惊险小说，被称为“科幻小说之父”。丰富的旅行经历大大开拓了他的视野，激发了他的创作灵感。他的作品不再是天马行空的胡思乱想，而是具备很强的科学和地理知识。在这本书中，他展示了丰富的想象力，从远古怪兽、地底下的海洋、远古巨人，到海上的狂风暴雨、耀眼的闪电……一个神奇而惊险的地下世界栩栩如生地展现在我们面前。曲折生动、饶有趣味的故事情节，加之丰富的科学知识，让我沉醉其中。
俗话说“好书使人受益终生”，读《地心游记》使我回味无穷。虽然李登布洛克教授这次旅行充满了危险，但他为了科学研究而坚持不懈，敢于冒险，百折不饶的精神值得我去学习。
读后感的作文 43
日子是非常平常的，我从来就不假思索的，就像我们每天要吃饭1样的平淡。然而我读了朱自清先生的这篇文章后，我感到了日子的确是匆匆了，我开始思索日子的去的匆匆了，蓦然回首，我成长了11年，在成长的道路没有留下什么痕迹，但个子的长高和学习知识的不断丰富，让我感觉日子已从我身上跨过了11个年头了。
记得刚开学的时候，新书发了下来，我还把书好好包装1下，好像还只是刚刚打开书本，这本书很快就要学完了，再过近两个月就要放暑假了，而后开学就要上6年级了，我猛吸1口冷气，突然间发现日子过得真的好快，我感觉什么都没有做，日子就无情地从我的眼前飞过了。
日子是有翅膀的，它飞的很快很快。我早上起床的时候，就开始追赶日子，日子从我洗脸刷牙的手中飞过去，我上学时，它从我翻开的课本中飞过，回家休息时，它从我的身上飞过。我哪能追得上它呀，它从不停息，永往直前。
日复1日，年复1年。虽然日子如飞，可是每个人对日子的感受是不1样的' 。有的人很珍惜日子，有的人浪费日子;有的人过1天等于过1年，而有的人过1年等于过1天;有的人1生日子过得精彩，晴多雨少，阳光明媚，有的人1生日子过得昏暗无光，阴雨绵绵。
日子啊，我爱你，我会倍加珍惜你。你飞了，我会去追赶你，虽然追不上你，在追赶你的同时，我想，我1生的日子过得将是很精彩的。
读后感的作文 44
相信不少朋友都看过日本作家稻盛和夫著作的书籍，比如这本《干法》，在这本书中，作者总结了自己70多年的工作经验，真实地展示了工作的意义，对读者们有一定的启迪作用。网友们看完这本书都有怎样的想法呢？下面就跟小编一起来看看吧！
每每休息时刻，走进办公室，都会发现园长捧着一本书，正在聚精会神的看着一本书《干法》，到底是多么好看的书，能够让一个人，这样如痴如醉的每天翻看，带着这样好奇的心，我也捧起了这本书，这是日本经营之圣稻盛和夫的一本书，由于时间有限，我只看到了第一章《磨练灵魂，提升心智》，他从开始的“为什么要工作”分析出工作能够锻炼人性、磨砺心志，工作是人生最尊贵、最重要、最有价值的行为。并从一位修建神社的老木匠亲身体验和作者年轻时本身的经历，详细讲述了工作不仅仅是获得生活的'食粮，更是一种磨砺心志的里程，只有勤奋，踏实，刻苦耐劳的工作，你才能成功。
作者还把自己年轻时刚工作时的心态，详细的介绍了一下，回想自己在工作中，当遇到困难，或者遭遇家长投诉时，自己也曾想退缩过，想着这么点工资，要求还挺高，现在想想，当时真是幼稚，别人无善，证明自己无德，如果就这样放弃，是不是懦弱的表现，只有更加的努力工作，才会更加优秀，“花若盛开，蝴蝶自来”，相信自己通过这次的阅读，会更加成长，加油！
读后感的作文 45
稻盛先生在该篇中说到“只有主动追求的东西才可能到手”。在书中，他举了一个松下先生的演讲。当时松下先生谈到了著名的“水库式经营”，而底下观众发出了牢骚——我们想听的是怎样才能建成水库，而你现在强调的只是建水库的'重要性，有什么用呢？松下先生说道：“那方法我也不知道，尽管不知道，但必须要建水库，你必须这么想。”对于这个回答，几乎所有人都大失所望。但是这个回答却给了作者巨大的冲击。当读到这里时，我大概明白为什么稻盛先生会有如此巨大之反应。一个人的人生就是他自己思维的产物，正如“心不唤物，物不至”一个道理，只有自己内心渴望的事情，才能将它呼唤到可能实现的范畴之内。换句话说，一个人心中所描绘的事情或者愿望比谁都强烈，热情达到燃烧的程度，才可能激情迸发成动力，得以实现，这正如稻盛先生所说；“只有主动追求的东西才能到手”。
该篇中让我第二个印象深刻的地方是稻盛先生在书中说道；“锲而不舍干到底，结果只能是成功”。他举了一个京瓷初次接到IBM的订单时，其规格要求之苛刻简直令人难以置信，而他们试做几次都不成功。当项目的技术人员束手无策茫然立于陶瓷炉前，稻盛先生发出这样的疑问：“你是否已经用尽了你的全部力量？”。经过反反复复的努力，他们最终做出了满足客户要求的完美无缺的产品。目标看似高不可攀，但绝不退缩、倾注热情、拼命钻研，这样做就会把我们的能力提高到连我们自己都吃惊的地步。
读后感的作文 46
有的人在痛苦中抑郁，有的人在痛苦中顽强成长，《童年》中的英雄阿廖沙在痛苦中成长。
《童年》是高尔基1920年创作的第一部高尔基自传体三部曲。在描述了英雄阿廖沙失去父亲后，他跟着母亲和祖母来到了祖父家。这是一个典型的俄罗斯小市民家庭。阿谬沙的祖父是一个接近破产的小染坊主，他的气质非常暴躁、暴躁、贪婪、自私。阿廖沙的叔叔一个比一个自私，经常为了分家，不顾同胞、兄弟、血脉、亲情，互相挑打、残杀。然而，阿廖沙仍然有善良的勇气，乐观地面对生活。母亲去世后，他勇敢地走向了社会。
阿廖沙悲惨的童年让我想起了现在的幸福生活。我妈妈几乎每天都给我买新衣服。不管我的`衣柜满了，我妈妈都得给我买。然而，我并不满意。我记得有一次，老师让我们买几本书，但我妈妈把《鲁滨逊漂流记》买成了《鲁滨逊漂流记》。当我看到它时，我哭了起来，躺在地上哭了起来，哭着说：“你再给我买一次。“只是名字不同，内容相同。”妈妈说。“不，参加奥语的学生一定要买同样的东西。“我不依不饶。当我妈妈看到这一点时，她不得不带我去买书。她不仅买了正确的，还买了另一本书。
看完《童年》，我发现我们应该珍惜美好的生活，努力学习，健康成长，成长为一个有用的人。
读后感的作文 47
你们知道吗？我在暑假读了一本书叫《水浒传》，《水浒传》是写梁山伯一百零八位好汉和皇宫里的奸臣们斗智斗勇，《水浒传》里有一个人叫“及时雨”宋江，他结识天下好汉，因杀了人，逃离他乡被朝廷通缉。最后他占据一座叫梁山伯的山，当了土匪，劫富济贫。朝廷要宋江死无葬身之地，还有一些被奸臣欺压的好汉纷纷投靠宋江，与奸臣对抗，吴用当军师出谋划策，击退了敌军士兵，捉住敌军将军并说服敌军将军投靠宋江。经过很久的战斗，梁山泊一百零八位好汉归顺朝廷，与辽军对抗，宋江献上一计，把辽军杀得片甲不留，但是在与辽军战斗的时候死伤无数，战后只剩二十八位好汉，其余战死沙场，但是奸臣们没有放弃，他们用花言巧语、阴谋诡计迷惑皇上给宋江赐酒，奸臣们偷偷在酒里下了慢性毒药，宋江喝后才发现中了奸人诡计，他怕自己死后李逵为自己报仇，毁了梁山好汉一世英明和忠义，于是他叫来李逵，也给他喝了一壶有慢性毒药的酒，并向他说明此事，李逵没有怨言还说：“我活着就是大哥的.仆人，死了也是大哥的小鬼”最后他们双双死去，为什么奸臣没有得到报应？为什么梁山好汉没有得到好报？人间有一句话“善有善报，恶有恶报”，为什么他们没有得到应得的呢？
读完这本书，我一定要学习宋江的坚毅，吴用的聪明，李逵的勇敢，做个对社会有用的人。
读后感的作文 48
假期我读了一本书，名叫《海伦.凯勒》。这本书深深地打动了我。我们每天都用眼睛看东西，用耳朵听声音，用嘴巴交谈—这一切好像都是那么顺理成章，理所当然。但是如果面对这样不幸—一个人的眼睛瞎了，耳朵聋了，而且由于聋与瞎的原因，最后进而变哑了。那么这样的人生是多么的灰暗而寂寞啊！但是确实有人遇到了这样的生命困境。她，就是海伦.凯勒。海伦.凯勒是个重度残疾人，她的父母并没有放弃她，还为她找了一位好老师—安妮。沙利文小姐。这位老师不仅打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生，帮她在20世纪初，顺利地从美国哈佛大学毕业，成为美国当代女作家，人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人；她把所有的爱都投到了残疾人身上。读完这本书后，我十分感动，万分敬佩。我是一个健康人，但却没有海伦那样的毅力。有时候遇到难题，就不假思索地乱写几个草草的`字；当遇到困难时就退缩，往往喜欢找客观理由来为自己开脱。读了这本书，我被海伦那惊人的勤奋、坚强、奋斗、乐观与勇气深深感动。海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气。我暗暗下定了决心，要重现在开始，像海伦那样勇敢地与困难作斗争。我要珍惜自己的健康条件，并充分利用它使自己成为一个对社会有用的人。
读后感的作文 49
今天，在曾老师的推荐下，我有幸读到了朱自清的《冬天》这篇文章，不禁心头一暖。在作者的眼中，在寒冷的冬天里，有父亲给“我们”捞豆腐所表达出的浓浓父爱；有和S君、P君一起西湖泛舟赏月时充满诗情画意的友情；有妻子对“我”的'关爱和一家人天伦之乐。人间真情，让人感到，即使是冬天，却一点也不冷。
在生活中，我就是一个沐浴在真情中长大的孩子。犹记得，那年和妈妈一起出门旅行，在异地由于饮食不适应，水土不服，我病倒了，发起了高烧。妈妈彻夜未眠地照顾我，等天一亮，又赶忙带我去医院看病。在人生地不熟的地方，我犹如置身于寒冷的冬天里，但妈妈的爱就像冬天里的一盆炭火，温暖着我。
2019年冬，一场突如其来的疫情让这个春节变得与以往不同，然而病毒无情，人间有爱。
钟南山院士虽已84岁高龄，却义无反顾地前往疫情最严重的武汉，开始医学研究。他的一言一行牵引着我们的目光，给予我们勇气和信心。隔着万水千山，我们唯有向他致以最崇高的敬意。
医护人员是最容易感染的高危人群，但他们没有退缩，奋战在疫情的第一线，他们舍生取义，为我们构筑了坚固的防线。全国上下，海外华侨，多国好友，众志成城，大家纷纷踊跃捐款，捐物资，为抗击疫情，贡献出自己的一份爱心。
这个冬天虽说比较难熬，但有众人的团结一致，你还会觉得这个冬天是“寒冷”的吗？是啊！就像朱自清所说的，“无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。”
读后感的作文 50
读完《项链》内心感慨万千，小说是围绕着一个小资本阶级家庭进行展开的。
家庭的女主人公是一个爱慕虚荣的妇人，总是幻想着能过上富有而又奢华的生活，当她的丈夫接到上流舞会请帖时，又是高兴又是失落。失落是因为没有好看的首饰，对此她去向朋友接了一条美丽而又价值连城的项链，这使她在舞台上出尽风头，可好景不长。
风头过了，就要面对现实，没有想到的是这款项链不翼而飞了，夫妇大为惊骇，在遍寻无着的情况下，只好赔偿，最后在首饰行里买到了一条一模一样的，价值三万六千法郎的钻石项链，换给了女友。而这对夫妻花了十年功夫，还清了买项链所欠下的债务。
小说的高潮是在最后，在十年后的.一天，玛蒂尔德碰见了女友，在谈话中她得知女友先前借给她的项链竟是件赝品。
命运真的很捉弄人，生活真的是变幻莫测!一串项链使她平步青云，也断送了她的一生。是不是玛蒂尔德的虚荣心和追求享乐的思想断送了她的十年青春呢?但是对于不满意自己生活的玛蒂尔德来说，她并没有用自己虚伪的一面得到奢华的生活，她只是想想而已，她恪守着做人的基本原则，维护着自己的尊严。生活中有很多的无奈，特别是对于她这种没权没钱的小妇人来说。
在读到失项链部分时，我思考着一个这样的问题:为什么她会选择偿还这条路，其实她可以逃走或赖帐，远走高飞，不了了之，或者向朋友说明"真相"。但是她并没有这样做，可见其自尊的一面。
读后感的作文 51
今年寒假期内，读了了一本高尔基写的《童年》，我感触很深。
书里的主人翁阿廖沙凄惨的儿时。阿廖沙父母双亡，而外祖父情绪不稳定，仅有外祖母疼惜他。外祖父不太喜爱他，2个小舅也是反感他。在那样恶劣的环境下，他却走过来了。实际上，阿廖沙的'原形便是高尔基自己，高尔基借阿廖沙来叙述自身的儿时。我深深地的感受来到那时候那时候乌克兰的相貌。高尔基的童年是多么的凄惨呀！
想一想大家如今，仍然拥有 穷富之分，不公平的对待，也是有一些受贿的高官。但大家小孩的儿时却越来越愈来愈幸福快乐，都被父母宠着，要什么就有哪些，比照高尔基的儿时，大家如今的小孩比她们幸福快乐多了。
高尔基儿时爸爸就逝世了，常常受欺压，还常常被痛打，而大家如今或许都能够动手能力到老人了，最好是的事例是我堂妹的大儿子。因为是大儿子，因此 几个人都十分的疼惜他，他也得寸进尺起來，一不考虑就哭；心情郁闷就打。有一次到他们家去，亲姐姐正怀着他，他忽然就扇了亲姐姐一个嘴唇，大家都很诧异，他才四岁便会打架了。之后，大家才都了解他身旁的亲朋好友基础都被揍了，包含我。
那时候的乌克兰尽管挺黑喑的，但我觉得也会出現小孩打父母的状况，但也就一两个而已。
父母越发疼大家就更应当收益她们，不许她们对大家的希望成空。
读后感的作文 52
最近，我读了一本名叫《论语》的书，这本书的作者是孔子。他是当代有名的教育家、思想家，他教过的学生足有四千多名，其中最著名的属七十二贤者，比如子路、颜回、子贡等。孔子写的书中最著名的就属这本《论语》了。这本书讲的全是做人的道理，其中有一条令我最难忘，那就是：知之为知之，不知为不知，是知也。也就是说，知道就是知道，懂就是懂，这样才能和别人进一步商讨；不知道就是不知道，不懂就是不懂，这样别人才能帮你补短。
所以说，《论语》这本书不止是一本哲学书，更是一本鬼斧神工的巨作！
论语学而篇，从为学、为人、为事出发，讲到应该遵循的基本原则和根本要求。
为学方面，总的要求是要学而时习之，言简而意赅。学习的目的.是要达到，能够做到：贤贤易色;事父母，能竭其力;事君，能致其身;与朋友交，言而有信。这样的话，虽曰未学，吾必谓之学矣。
当然，学习有时候是痛苦的，要是能够做到，食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学而已。回想当初考大学，考研，可以说牺牲的东西太多了，知道现在有时候都在反思，当初是对还是错，当然，对错其实在当初就根本没有标准，所谓的对与错，其实都是用历史的眼观来衡量的。因此，如果君子不重，学则不固。
读后感的作文 53
项羽，原名项籍，字羽，是下相人士。也就是今江苏省宿迁县。在司马迁的《史记》中有一本《项羽本纪》就描绘了他可歌可泣的英雄的一生。《史记》一共分四种，“本纪”叙述帝王，兼以排列大事；用“列传”记人物，民族及外国；用“表”以统系年代，世系及人物等。然而项羽虽未称帝，司马迁依旧把他记述在“本纪”之中，由此可看出司马迁对项羽的评价之高。
我认为，项羽是一个既英勇善战，却又十分温柔；既骄横残暴，却又有怜悯之心的人。听起来似乎这些都是这意思截然相反的形容词，但这又确确实实地体现在了项羽的身上。其实，我们每个人都是一个矛盾对立体，而项羽身上的这一点更是因为他本身性格原因和形势原因更是显得淋漓尽致。从矩鹿之战中“项羽晨朝上将军宋义，即其帐中斩宋义头”这一句可以看出项羽是一个十分果断，懂得如何赢得时机的人。但是在《鸿门宴》中“范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应”，这可以看出项羽是一个优柔寡断的人。从这里可以看出，司马迁虽然对项羽的失败抱有无限惋惜与同情，却仍然没有将他神化，而是真实的还原了项羽的.形象，坚持“不虚美，不隐恶”。最后项羽临死前别姬的那句：“力拔山兮气盖世，时不利兮雎不逝”更是成为千古绝唱，悲壮而凄凉。最后于乌江自刎，那种宁折不屈的精神确实令人敬佩。那你血染乌江的悲壮场景，令见者无一不为之动容。这，就是一代盖世英雄项羽带给我们的极大的震撼。
读后感的作文 54
老师让我们学习《论语》。在所有的论语中，有一个是我印象最深刻、最感人的论语，那就是:岁寒，知松柏后枯萎。
这篇论文说：寒冷的冬天过后，松柏是最后一片落叶。它告诉我们，只有经过艰苦的环境训练，才能更好地体现人们的毅力和意志。
有一次，我帮妈妈捡柴火，我的朋友陪我去。但是那些树枝上长满了尖刺。我的朋友们经常被刺伤，哭泣和嚎叫。我的手很不幸，伤口被刺伤了。渐渐地，我的朋友们放弃了，建议我和他们一起玩。我看着身边汗流浃背的母亲，咬紧牙关，拒绝了我的朋友，埋头工作。
下午回午回到家时，我妈妈为我挑出了小刺，并称赞了我。那时，我手上的痛苦仍然无法掩饰我心中的喜悦。
没有风雨，你怎么能看到彩虹？剑锋来自磨砺，梅花香来自苦寒。一个人不可能没有经历过逆境。在逆境中挣扎和生存是痛苦的、困难的和痛苦的'。然而，只有在逆境中，我们才能进步和磨练自己。
古人说：生于忧患，死于幸福。在这个社会里，如果你不逆流而上，只在原地踏步，别人就会超越你。众所周知，我们应该学会磨炼自己。无论条件多么恶劣，环境多么艰苦，我们都应该坚持下去，做一棵不怕寒冷的松柏。
风浪越大，九越戳越勇，让他的破坏，我们都要逆风飞翔。
读后感的作文 55
泡一杯香茗，手捧一卷论语，轻坐于窗前。悄然翻看，仿佛那哲理底蕴随热气在空中袅袅升腾，氤氲了空气，舒适了心灵。
“成事不说，遂事不谏，既往不咎。”意思是“以前的事不要再评说了，做完的事不要再议论了，过去了就不要再追咎。”每个人的一生中都难免有缺憾和不如意，也许我们无力改变这个事实，而我们可以改变的是看待这些事情的态度。我们生活在物欲横流的社会中，不如意的事情，但为何总感觉童真和快乐离自己越来越远。一旦想起过去的种。种不愉快和遗憾悔恨便久久不能释怀，深陷在痛苦的泥沼中，总觉得内心压抑着觉得活得很累。但孔子老先生早在几千年前便看透了人生，留给了后世一条人生的真谛，他告诉了我们，如何用平和的`心态来对待生活中的缺憾与苦难。人首先要能够正确面对人生的遗憾，正确的面对过去的一切，不要纠缠在里面，一遍遍地问天问地，这样只能加重你的苦痛。要尽可能地用自己可以做的事情去弥补这个遗憾。一种遗憾，可以被放得很大很大，放大遗憾的后果是什么呢？那就将如印度诗哲泰戈尔所说：“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星了。”
读完《论语》这部书，我从书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子，一个多才多艺、诲人不倦的孔子，一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。
读后感的作文 56
《小兵张嘎》这部电影，给我的感触很深，不仅是小兵张嘎的勇气、机敏、顽皮、聪明，从他的身上我还学到了很多，想到了许多……抗日战争的人们整天过着提心掉胆的生活，还有许多人饱受着饥饿和贫穷的折磨。而我们生活在党的阳光雨露下，生活在这科技发达、美好的今天，可以坐在宽敞明亮的教室里学习，老师、爸爸妈妈对我关怀备至，我们有什么理由不奋发向上呢？困难和挫折不仅在艰苦残酷的`战争年代，同样也会出现在我们的学习中。我们只有像嘎子哥一样，勇于挑战困难和挫折，不断努力，才能使逆境变为顺境，从而到达理想的彼岸。
牢记苦难的昨天，珍惜美好的今天，建设更好的明天。鲁迅先生说过：“人类血战前行的历史，正如煤的形成，用大量的木柴，而结果往往是一小块。”革命先烈抛头颅洒热血，才有今天的和平社会，我们不能忘记“落后就要挨打”的教训。我们是充满希望的少年，肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整；要热爱祖国的历史和文化，提高民族的自尊心和自信心。我们要像张嘎那样，做生活的强者，争做祖国的有用人才。为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习，用最先进的科学技术和人类的灿烂文化武装自己，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力，为祖国的持久繁荣富强贡献力量。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛，祖国的明天更美好。
读后感的作文 57
我特别喜欢看书，不管是社科还是文学都是我特别喜欢的类型。鲁迅先生就是我非常喜欢的一个人。于是我读了鲁迅先生的《彷徨》。
首先解释一下彷徨的大概一世就是犹豫不决。鲁迅先生是新文化运动的先驱，《彷徨》是鲁迅先生目击了“新文化运动”的“主将们”的分化，一方面披露了妥协性，又一方面又正在“转变”，社会的力量需要有人领导！
《彷徨》一共有是一篇文章，读起来感觉都很相似。大多数只有事情了轮廓，大多数都是专注在人物的情感和心理上的那份彷徨。
《祝福》中的`祥林嫂好端端的人儿，被人嬉笑痛苦，她失去了丈夫和儿子，让曾经有希望的人梦想幻灭。《长明灯》中的疯子想把长明灯打灭，最后却被他的叔伯长辈锁在庙里的厢房中。《弟兄》中，对于弟弟的病，为兄所受的煎熬不是为弟弟的病而愁，而是怕弟弟传染给自己而想把弟弟扔到街上去，哥哥的心里其实也是非常矛盾的。
这本书的主题就是彷徨，在当时的中国，从上到下都选择彷徨，没有人愿意真正面对。就连五四运动也有人在彷徨。《彷徨》贯穿着对生活在封建势力重压下的中国人“哀其不幸，怒其不争”。读完彷徨我想到现实生活中我们也有很多烦恼，这些事情也经常让我们彷徨，以至于非常迷茫。我们现在生活的年代能够自由追求幸福的生活，希望大家不要彷徨。
读后感的作文 58
大约几年前，我第一次读《童年》。封面上，一间破旧的木屋前有一位皮肤黝黑的老人。他额头上的一丝血迹在沧桑的脸上显得格外红。但他旁边蹲着一个完全不同的人。她脸上的微笑让我感到温暖。她抱着一个孩子，孩子的手紧紧地抱在她身上。孩子是阿廖沙。
我同情阿廖沙。三岁失去父亲后，他不得不和悲伤的母亲和善良的祖母面对濒临破产的祖父家，被祖父殴打。为了争夺财产，两个叔叔打得头破血流。然而，也有深爱阿廖沙的小茨冈。每次他都用胳膊挡住祖父打阿廖沙的鞭子。虽然很痛，但他最终还是被雅科夫叔叔抬起十字架压死了……我同情他黑暗的童年，每一次争吵，每一次毒打都深深地印在他年轻的心里，然而，他还有祖母。我认为她是那个世界上唯一能带来温暖的人。
再读一遍《童年》，熟悉的封面再次映入我的眼帘。还是表情凝重的祖父，还是抱着阿廖沙的祖母。我不太明白阿廖沙的童年不是一片黑暗吗？我开始怀疑自己。但小茨冈还是死了，母亲还是离家出走了，这个家庭还是破碎了。还是没有温暖，阴谋。封面上的祖父确实是黑暗的，但他眼中透露出一种对世俗的迷恋，而且祖母笑得那么善良。阿廖沙的.童年真的只是黑暗吗？当然不是，还有外祖母生动优美的童话故事，小茨冈的陪伴和与“好事”的深厚友谊。
黑暗的尽头一定是黑暗的吗？不，还有温暖。
读后感的作文 59
这个暑假，我读了著名儿童文学作家苏梅老师的小说《过山车》，这本书主要是写发生在苏城的一所小学四年级（2）班一群同学间的故事。书里的主角颜飞逸聪明善良，在班上数学成绩排第一名，其他成绩都很优秀，所以他不免有点骄傲。进入四年级后，换了一位即将退休的新班主任，对他们很严厉，并且班里转来了一位插班生叫辛星，颜飞 逸的一些举动让辛星看不惯，所以辛星专门作弄颜飞逸。在一次颜飞逸的右手臂被辛星无意撞的骨折后，他准备报复，结果却意外的`得知了辛星的身世，原来辛星从小跟爷爷奶奶长大，爸爸因为意外而坐牢，妈妈抛弃了他，所以他很自卑，也很敏感。颜飞逸在爸爸的帮助下，故意在不经意间给了辛星很多的帮助，最后还组织同学陪辛星一起过生日，让辛星从一个谁都不喜欢他的孩子成为了一个感恩，勤奋的好孩子。
读了这本书，我很感动他们这种同学间的互助和真情，我想到我和我的同学，大家平常在学校也喜欢互相捉弄，如果以后有同学碰到问题，我们都应该要伸出我们的手去帮助他们。我觉得我们应该像颜飞逸一样要善于发现自己的缺点，并且勇于改正，在学习上应该谦虚，学无止境；也要像辛星一样，不放弃自己，虽然生活里有很多的挫折和困难，但是只要自己坚持信心，就能到达心中的目标。
读后感的作文 60
这周，我看了文学大师鲁迅的《呐喊》，那荡气回肠之感不断的萦绕在心间。
这本书是鲁迅先生1918~1922年所创作的短篇小说集。里边写了受封建社会压迫而灵魂扭曲的狂人；穷困潦倒，被人们作为笑料的孔乙己；受尽欺凌，自欺的阿Q。……这一个又一个的人物无一不向我们展示了当时封建社会的黑暗，人与人之间的势利，有权力的人对没权力的人的摧残。
其中，我印象最深的是《药》，封建社会的愚昧的'人们非但不尊重流血牺牲的革命者，还用他们的鲜血做成人血馒头去医治痨病！这是对他们极大的不尊重，他们可是在拯救水深火热中的人们啊！
这使我想起了我们平常，我们学校每年都有一批批同学光荣的成为了中国少年先锋队队员，脖子上飘扬的红领巾就是代表。红领巾是国旗的一角，是革命先辈们用鲜血染成的，可是有些同学却不尊重红领巾，不爱护红领巾，进学校的时候，许多同学看见门口的礼仪队员，才突然想起没带红领巾，慌忙地在书包里乱掏，掏出一堆被乱捏成球的红领巾，甩一甩，径直套在脖子上，随便打个结，蒙过关；放学了，结也不解，就把红领巾扯下来，塞进书包；这些同学，还对得起那些先辈们么？
同学们，是多少革命先辈的努力，才让中国迈向共产主义社会，若没有他们，我们便还生活在黑暗的社会中，我们应尊重他们，好好学习，天天向上，为祖国添砖加瓦。如今，中华巨龙已腾飞，让我们共同努力吧！
读后感的作文 61
放眼望去，田间似乎少了些什么。雨中寂寞的麦子无力地低着头，任凭雨冲刷着娇嫩的叶子。无力反抗的她摇晃着、呻吟着、挣扎着……在无人信步的田间地头，麦子只好自己承受。
泥泞的路上没有了错杂的脚印，随着雨水流走的不仅是泥土，还有欢快的记忆。风中的小草是坚强的，傲立在狂风暴雨中怒吼：“这不公平！”她太弱小了，以至于她的什么声音也听不见，她的怒吼化为眼泪，滋润着脚下那片不大的土地。
一切都是那么朦胧，那么安静。所以当一道闪电划破长空后，还留下无尽的悔恨。而笼罩大地的`雾气也尖叫着，在空旷的田野是留下了恐惧的气氛，久久不肯散去。与的嘈杂喧闹给田野增添了一丝热闹，但这是不和田野的空旷的，连稻子也在摇头表示不满。
阳光下的田野是可人的。微风拂来，麦子舒服的享受着阳光中透彻清新的空气。早晨挂满了露水的稻子弯着腰，欣赏着自己的丰硕果实。一切都是那么和谐，那么朴素。哟！光着脚丫的小丫头又来了，她飞快的抽出麦粒，玩弄着，品尝着。远处的玉米叶子发出细微的声音，好象在嘲笑麦子。又是一阵麦浪，起伏的她表示着心中的不满，但看样子高傲的她也很高兴，因为小丫头妇摸着她，安慰着她……
这时的美景会让你化身为一只蝴蝶，穿过伤害，永远也不会长大。
读后感的作文 62
《人生不设限》这本书是澳大利亚力克·胡哲的著作，内容以他本人的生活经历为主线，在描述自己经历的同时，给人们以生活意义的启迪。
力克·胡哲是一个天生没手没脚的人，但他却从一无所有到一无所缺，活出了不设限的生命奇迹。开始，他一无所有，不愿意和人接触，最后，他战胜自我，不断超越，后来不仅拥有了温馨的家庭，同时在世界各地都有大公司和别墅。《人生不设限》这本书不是为了向我们炫耀他自己有多么富有，而是向我们讲述了他那激情的生命体验，以及教育我们怎样处理各种困难和怎样以乐观的心态面对生活。
记得有一次我和同学们踢毽子，从他们的表情中，我感受到她们有些排斥我，主要是怕我给他们拖了后腿。我是一个要面子的'人，心里难免会有些不平衡，在这种尴尬的氛围中，我想：既然踢不好，那就放弃吧，免得同学们为难，我也伤心。后来，爸爸给我做了一番思想工作，我每天坚持练习，日复一日，我进步了许多，很快融入了这个团体。
同学们，如果你在遇到困难打算放弃时，力克说：“告诉自己再多撑一天，一个礼拜，一个月，再多撑一年吧！你会发现，拒绝退场的结果令人惊讶，只有拒绝再试一次的人，才会被打败。”如果你心里忧伤难过，力克说：“在悲伤的另一边，有一条不同的出路，会让你更坚强，更坚定，让你找到自己想要的人生。”
力克的故事带给我激情，带给我勇气，让我更有力量去面对一切！
读后感的作文 63
家里有几本几米的书，基本上每次去书店看见装帧精美的带着浓厚几米风格的书就有种占有的冲动。
我把这种冲动归结为对过去的不舍。几米的书的主人公基本上都是小小孩，
有时候我觉得自己越来越不会想象。和弟弟妹妹们并排坐在乡间小路上，他们对天空上的东西指指点点，那朵云像人，拿着伞。这朵云像鸭子，衔着鱼。他们唧唧呱呱地说得热火朝天，我一句也插不上。实在很难把一坨不规则的'白花花的东西比作成什么事物。我唯一能说的就是它像棉花糖。
而看几米的书，我似乎能和这些充满奇形怪状的想法的小朋友们更近一点。
一条小纸船，一架小飞机，一轮月，一只鸟，这些都可以在几米的书里变得活灵活现。他们都能开口说话，传达自己的想法，和别人交流。若你不想想太多，你可以把那些话当成呓语，乃是无稽之谈，大可不必放在心上，聊当消遣。但若你是个愿意思考的人，你就会觉得几米的话里到处都有可圈可点的地方，似乎处处藏着奥妙，甚至显露着人生哲理。
但谁知道作者本人到底怎么想的呢。也许是无心插柳柳成荫，又也许是有意而为。
令人叹服的是作者的想象力。其实曾经的每个大人，都拥有着强大的想象力，只不过我们都已经在条条框框的社会里把那些忘记了。读几米的书，能帮你找到它。
读后感的作文 64
让年轻人少奋斗五年，我觉得说的还是有点夸张，不过书中的内容我还是很认同。以过来人的经历和口吻讲诉做人做事的方式和道理。本书的侧重点是讲解职场，由一个“兵”奋斗到“将”的磨练方法，对应到职场上就是由一个普通的员工，慢慢的升为主管、经历，甚至是掌管公司的大将，所以书名为《将才》。
书中特别强调“思考”和“学习”，不思考，不变通，有可能就成为“万年科长”。虽然说的`职场，但这些道理同样可以应用到生活中的各个领域。杜书伍是个很厉害的人，把联强国际做的这么强大，这与他的个人习惯和经常思考是有着必然的联系。下面是联强国际的简单资料：
联强国际集团是全球第三大、亚太第一大的5C（Component，Computer，Communication，Consumer，Commercial）专业通路商，针对高科技产业供应链提供整合型服务，全球通路版图涵盖中国大陆、台湾、港澳、澳大利亚与泰国，并投资美国、加拿大、墨西哥及印度等地，营运据点遍布全球26个国家、141个城市。2007年，联强国际集团亚太合并营收达52亿美元，泛联强通路集团全球总营收则为150亿美元。
好好品读这本书，大老板的思路和视野是值得我们学习的。只有能力和思维达到一定的高度，才能成为“将”！
读后感的作文 65
在这篇文章的字里行间，都流露出作者对时间的无限惋惜。我们都不想让时间不留痕迹的逝去，但又不可能把时间紧紧握住，留在身边。因此，我们能做的，就只有珍惜了。
”洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去······“时间无时无刻都在流逝呀！当你的手轻轻敲打键盘时，当你全神贯注地盯着电视时，当你的手翻一页页书时，当你因无聊而胡思乱想时······你有没有留意过，时间正和你擦肩而过呢？你做的事情是在珍惜还是浪费呢？
时间过得太快啦！匆匆而来，匆匆而去，连前一秒钟都已成为不可挽留的历史！仔细算一算，4000多天、98000多小时、5895500秒的时间从我身边流逝。这些数字看起来较大，数都数不清，可回忆过去，好像一眨眼的功夫就过去了。
在生活中，我们要珍惜时间，做些对学习有帮助、有意义的'事；在学习时，我们也要珍惜时间，在老师讲课时，不放过每一秒汲取知识的机会，课下多复习、认真完成作业······虽然，我们不可能挽留时间，但你如果真的懂得珍惜，时间就是海绵里的水，想要，总会挤出来的；如果你只是口上说说，其实还是在浪费，时间就又变成浸在沙子里的水，不但挤不出来，有时反而被吸回去。
珍惜，时间，这简单的四个字值得我们去思考。
读后感的作文 66
当别人对你做出友善之举时候，你是否会心存感激？但是，你会让这种感激变成一种习惯吗？
今天，我读了一篇文章，名字叫《习惯》。主要讲述了卡罗尔经常给他的邻居送馅饼，一开始，卡罗尔的邻居对卡罗尔的善举心存感激，过了几次后就觉得这些是理所当然的事。最后，他因为卡罗尔工作忙，没给他送馅饼而大喊大叫。
读完这篇文章，我想对史密斯夫人说：“你的邻居并没有义务给你做馅饼，你却把它当做理所当然的事，这太不应该了。你应该礼尚往来，也给卡罗尔送一些礼物。这样，你们的邻里关系才会变得融洽，和睦。
读完了这篇文章后，看到了史密斯夫人的所作所为，我开始反省自己。我以前也干过这样的事，爸爸妈妈起早贪黑地上班，辛辛苦苦地为我们挣钱，下班还要给我做饭，晚上还要给我辅导作业，周末还要送我上特长班。刚开始，我还心存感激，可是到了后来，我把这当成了理所应当的事情。开始向爸爸妈妈发脾气，有时候妈妈让我做我不想做的事情时，我就大发雷霆，现在想想真是太不应该了。我以后要对爸爸妈妈心存感激，长大以后报答爸爸妈妈。
有感激到抱怨，也许这个过程并不漫长，但是，我们还是意识不到当中的.变化。以后我要对别人的善举知恩图报。做一个心存感激，滴水之恩涌泉相报的人。
读后感的作文 67
读完高尔基的《童年》，心情久久不能平静。
小说中的主人公阿廖沙的生活环境令人悲伤。他的父亲在三岁时生病去世，所以他跟着母亲来到祖母家。爷爷是一个粗鲁自私的小染车主。两个叔叔也是粗鲁自私的人，甚至他们的孩子也是如此。阿廖沙在这样一个家庭里被殴打和责骂：爷爷经常殴打他的祖母和孩子。有一次，他打了阿廖沙，失去了知觉，病得很重。
读完之后，我的心情很压抑。生活在这样一个家庭里，阿廖沙的心也会被玷污，但幸运的是，世界并不丑陋，他周围有祖母和其他善良诚实的人，他们给了阿廖沙信心和力量，让他看到光明和期望，未来属于光明。其中，祖母是他的太阳。奶奶总是用她的.温柔和宽容给阿廖沙爱的种子，长成参天大树。有了翅膀的保护，阿廖沙的世界将不再被风雨打败。奶奶用她的爱抚慰了他的精神创伤，真正教他做一个诚实的人的是格里戈里。当然，善良、乐观、富有同情心的小茨冈也教会了阿廖沙如何应对生活的困难。但他被两个叔叔杀死了。在作品的开头，高尔基写道:有时候连自己都不敢相信，竟然会发生这样的事情。我想反驳和否认很多事情，因为在‘家庭傻瓜’的黑暗生活中有太多残酷的事情。
只要你仍然对光充满期待，那么这种微弱的火光就可以无限大，直到它洒在每个黑暗的角落！
不要对任何难以忍受的现实失去信心。难免会有一些人和事让你感到痛苦甚至绝望，但请相信，黑暗过去后，太阳总会出来！
读后感的作文 68
家乡，也许不能常常回去，但注定会时时想念。只要房子不倒，只要亲情还在，家乡就在。
一缕微风将我放在阳台上的小说吹了下来，我走近一看那不是我最喜欢的王勇英写的小说《回家》吗？我可是爱不释手，里面的人物、场景，都深深的吸引着我，使我沉浸其中。
《回家》这部小说的触动了我的心灵，里面的小主人公“木七”认为自己没有家乡，甚至不承认自己有家乡，他的性格非常固执，像我们班的小米，小米要做的事，谁也别想轻易改变，有一次他为了帮自己的好兄弟小杰背锅，一直说那件事是他干的，跟小杰没有关系，直到老师查出到底是谁干的，他才肯承认，我觉得小米是个重情重义“好兄弟”，木七的爷爷“伯爷”为了让孙子承认并认可自己的家乡是一个叫不假寒的地方，他伤透了脑筋，各种方法制造回家的机会，可木七并不领情，只回去一次就因为山是路崎岖难行所以不愿再回去，伯爷因此大病了一场。因为不假寨里的人不再联系了，所以信息不通，就建立了“不假寨微信群”以便沟通，大家就商量着中秋节回一趟不假寨，那天的'中秋节虽然下了一场大雨，但大雨过后，那月亮格外的明亮。
从城里回来的人们，多多少少都还带有几分怯生生的感觉，像陌生人一样的回到陌生的家乡。寨子和老屋也在慢慢接受外出太久已经成为陌生人的亲人......
读后感的作文 69
看完了徐悲鸿的简介，我对这位家乡名人更加了解了。
徐悲鸿先生的一生可以说是都是在为美术而奋斗，为了美术他付出了他的一切。为了美术，21岁时半工半读，并自修素描；22岁时，留学日本。回国后，担任北大画法研究会导师。24岁时，留学法国。28岁时，入巴黎国立美术学校，学习油画和素描。1927年回国后，任上海艺术学院美术系主任、中央大学艺术系教授、北京大学艺术学院院长。通过16年的努力，徐悲鸿先生实现了他的梦想。在抗日时，他在各国举行义卖画展，并宣传、支援抗日。
徐悲鸿先生的作品都浸透着他的不屈精神。他勇往直前，不为苦难而沉沦；他铁骨铮铮，不为偏见而低头；他桀骜不驯，不为权贵而折腰，他壮志凌云，刻苦求知，愿为艺术事业呕心沥血；他豪情满怀，挥毫泼墨，袁勇画笔救国救民；他博采众长，不仿先古，愿为美术事业的发展开创先河。
他曾是一个普通人，因为有梦，而奋斗着，为梦而努力着。正因为有梦，他希望他的'梦成真，所以他在追着它，通过不懈的努力他追上了。他在追梦的路上不知摔了多少次，而又爬起来，最终获得成功。他那样坚持不懈的精神，我们不应学习吗？作为新时代的我们，应该有目标、有梦想，要有去实现它的决心。我们在这条路上即使伤痕累累，也不能灰心、不能放弃。因为坚持不懈的终点就是胜利。
读后感的作文 70
简爱，一位传奇般的女性，最终获得了属于她的幸福与快乐。
翻过书的最后一页，我感到一阵释怀。这样的结局我很喜欢，至少不会留有遗憾。她将夏日的阳光带到罗切斯特先生脸上的时候，我的心也顿时明媚了。
“为什么我总是受苦，总是遭人白眼。总是让人告状，永远受到责备呢？为什么我永远不能讨人喜欢？为什么我尽力博取欢心，却依然无济于事呢？”看到这段话时，突然眼角一酸。简爱在这样一个不公、受人排挤的环境中成长。但她没有因此而放弃自己。我想，此刻她有反抗的心理了。
后来，她来到了桑菲尔德，担任家庭教师，遇到了罗切斯特先生，没错，这是一个能让她幸福的男人。
一开始，简爱是自卑的'，她自尊又不失礼貌的言行，真诚朴素的内心，善良又大方的品质得到了罗切斯特先生的欣赏。
后来，虽然彼此深深爱着对方，但是为了尊严，她勇敢诀别，流浪的生活更是雪上加霜！但她坚韧、无私、勤奋的工作又使她找到了快乐……
我记得她说过一句话：“当我们无缘无故挨打时，我们应该狠狠地回击。”是的，她奋勇向前的精神，值得我们去学习。
然而，生活的艰难磨砺了她的羽翼，不幸没有让她变得像海伦一样学会逆来顺受，而是使她更加坚强地面对生活。
她向往淳朴的自然，渴望知识，追求美好的生活。
这就是她的性格，她的内心，她的反抗，她的尊严，她对世界的看法，她的爱和她的悲凉。
她就是她，她就是简爱，在艰难中坚韧的简爱！
读后感的作文 71
《在人间》讲述的是主人公阿廖约从童年的稚嫩逐渐成熟的过程，也是走出外祖母的羽翼，尝试飞翔，走向社会的历程。当时的俄国依旧是沙皇统治，奴隶制刚取消不久，被解放的奴隶们仍在贫困饥饿中煎熬。在黑暗，辱骂愚昧的.社会泥潭中发酵着人性的味道。有像外祖父和作坊的店伙计那样厚颜无耻，用欺骗来赢取利益的人；也有像外祖父母的妹妹那样斤斤计较，损人利己目光短浅的碎嘴小人；也有像外祖母那样用上帝的光辉照耀着心灵，所说的所作的，一切如同春风一样温暖明亮；也有像厨师斯穆雷和作坊中制作圣像的人们那样在丑陋污秽的外表下仍有一颗等待真情召唤的心。
在这浑浑噩噩的天地间生存，在这浊臭的污泥中浸泡，书本给了阿廖约时刻清醒并保持人格高洁的信念，这种信念将阿廖约笼罩，他说这是一种透明的，外界无法干扰的云雾，也就是这种保护膜使他免受很多容易传染的污秽与可恶事情的影响，避免了生活里各种致人于死命的素质的侵扰。我想这种信念不是一味的奉承上帝，忍辱偷生，也不是与世隔绝，以只求保持自己的清洁为目的的狭隘，而是一种具有力量的光照，他能洞穿所有人的心灵，驱逐黑暗的阴影，形成一股旋风，席卷这篇沉睡太久广袤的原野，向沉睡的人们呼唤一个光明的世界。
这本书给我留下了很深的印象。
读后感的作文 72
于丹老师带我们超越时空，把一位两千年前的圣人引领到了众人眼前与今人对话。孔子没有圣贤的架势，朴素平和、平易近人，时时传递一种朴素、温暖的生活态度。她把深奥的道理讲的浅显易懂，真正走进了我们的心里。
“该放下时且放下，你宽容别人，其实是给自己留下来一片海阔天空。”对于我来说，大的就是工作中，小的就是家庭中，同志之间、夫妻之间，一些生活中的琐事，抑郁于胸。“胸怀无限大，很多事情自然就渺小了。”面对人生的遗憾，我们要在最短的时间内接收下来，不要纠缠在里面，一遍又一遍地问天问地，这样只能加重你的痛苦。
于丹老师在论语心得中讲了一个故事：一座寺庙里供着一个花岗岩雕刻得非常精致的佛像，每天都有很多人来佛像前膜拜。而通往这座佛像的台阶也是跟它采自同一座山体的花岗岩砌成，台阶不服气地对佛像提抗议：我们本是兄弟，凭什么人们采着我们去膜拜你？你有什么了不起？佛像淡淡地说，因为你只经过了四刀就走上了今天的岗位，而我经过了千刀万剐才成佛。
我读后眼前一亮，我们过去总是喜欢与他人相比，为什么你我一起参加工作，你今天如此辉煌？往往比的都是自己的缺失和他人的所得，而忽视了他人付出的努力、做出的贡献、肩负的责任、承受的.压力。想得到他人所得背后的付出，千刀万剐与四刀相比相差何其大，这样比起来我的内心就平和多了，怨气自然就少了。你有你的快乐，我有我的开心，知足常乐！
读后感的作文 73
昨天，我读了朱自清的散文《匆匆》后，让我深受感悟，思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”的确是的，露珠干了，有再晶莹夺目的时候；太阳落山了，有再从东方升起的时候；天空被乌云遮蔽了，有重现光明的时候……可我们手中的日子呢，却如江河入海，一去不复返！
“在默默里算着，八千多个日子从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的河流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”同想一下，我又何尝不是这样每天把作业快速地在学习写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。父母看见了多次批评，而我却说写好了，书上的内容也记得。可当试卷发下来，却是处处挂“红灯”，我也就像朱自清写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。
珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过得很充实；浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至更多光阴，他也会一无所获，过得空虚。上天对任何人都是公平的，给每个人的`都是一天24小时，主要看你怎样掌握，怎样分配。鲁迅先生说得好：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”
时间，来也匆匆，去也匆匆。玩耍的人们啊，快睁开你的双眼，不然，时间将在你身边消逝不见。
读后感的作文 74
这学期我们学了《穷人》这偏课文。我觉得我从中学到了很多。
这偏课文主要讲了这样一个故事：桑娜的丈夫出海打渔去了，她家里有五个孩子，家里十分穷苦，一家人的生活全靠丈夫打渔来维持。桑娜去探望女邻居时，发现她已经死了，就把她的孩子们抱回了家。回到家，她有些后悔了，因为她明白自我家的条件不好，丈夫肩上的担子已经够重了，再多养邻居家的两个孩子，无疑是雪上加霜！可是，她还是善良地决定要收养邻居留下的两个孩子。
过了一会，丈夫回来了。当他得知这些情景后，主动提出收养邻居留下的两个孩子。
我最喜欢的是桑娜的善良。她把邻居的孩子抱过来有，有过后悔，担心丈夫揍自我，但她还是出于内心的善良把邻居的孩子留了下来。她能够为了别人牺牲自我。
最让我感动的.是课文的最终。因为渔网破了，而他们没有本事买一个新的，只能等补好了再打渔维持一家人的生活。这段时间，他们家将没有一点点收入，或许他们自我的温饱都不能保证，就在他们最困难的时候，桑娜又抱回来了两个孩子，这肯定会让他们的生活更加艰难，可是当桑娜的丈夫明白邻居的孩子从此无人照顾时，立即决定要抱养他们，桑娜的丈夫和桑娜一样，都有一颗善良的心。
我们要学习他们的善良，让世界因为我们的善良而更完美！
读后感的作文 75
"少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来！"曾经朗诵这首诗文的时候，只感觉道诗人的归乡之情，那时候毕竟是古代时期，通讯工具与运输工具的落后，使得诗人纵乡音无改，纵也难觅少时的朋友，有一切皆恍然若世之感慨！
如今读罢此诗，却于更深处品味处一处苦楚与凄凉！谁不愿意共享天伦之乐，人在外漂泊，定然有着他生存的无奈与自己的处境！
读此诗，竟然在内心有着与诗人一样的心境！打初中毕业后便在外地求学数年，学成之后在异地他乡工作至今数年，其间，回家的次数可以计量，家也罢，乡也罢，并不是路途的遥远的阻隔在阻挡自己的归路，只是，有时候，静下心来想想，真正阻隔的是自己的`世俗之心，平平庸庸地活着，最想遮掩的的确是自己的另有一处生活！把笑和成功和得意之时才愿意带回去分享，在一个最明媚的场地，等着别人为自己而夸奖而羡艳！而在悲伤与失落与眼泪之间，却选择了在最孤独最阴暗的角落独处！
人，有谁不渴望保留自己最后的尊严呢！
我已带着奖金、礼物、伪装的喜悦、夸大的成功点滴归去，去面对我的家人、乡邻、亲戚，去接受他们对在外的我的满心喜悦！
年年岁岁过相似，岁岁年年人往昔。
不知道漂泊在外的我等到乡音已改鬓毛衰的时候，回乡，该会是如何模样？
读后感的作文 76
时光匆匆而逝，令人痛惜不已，五四运动后，许多青年对未来的志向与前途一片迷茫，朱自清写下这篇文章去勉励自己指明方向，同时也将这篇文章写给所有读到这篇文章的人，让他们也要为自己的梦想努力奋斗。
读到这篇文章有时也不禁潸然泪下，想想过往我是多么的无碌碌无为啊，每一天都过着千篇一律的生活，任由时间从我的生命里悄然闪过，天天心里想着：啊！我今天一定要主动发言、要自律。可每当老师提问时，哪怕知道答案也如同缩头乌龟般趴在桌上，生怕老师看见自己，只是把我要发言这件事儿当做一个口号罢了。
心里天天念着：一定要在午间代管时把数学作业写完，可每每一上课就开始了各种小动作，前十五分钟抠抠手指，玩玩笔，顶多写三道题。剩下时间就在那里发呆、说小话，磨磨唧唧才又写三题，总算是熬过了一个代管。
以前总是以为时间多得是，便干什么事都拖拖拉拉，结果一事无成，最后还找个借口把他给含糊掉了。我读过这篇文章后，对自己之前的`所作所为感到无比的痛心。
时间对每个人都是公平且公正的，无论你是雍容华贵还是一贫如洗，你利用不好时间，你再富有也可能贫穷，你利用的好时间，你再贫穷也可能富有。昨天已成为历史，无法改变。做好今天的自己，脚踏实地，心怀梦想，一步一个脚印，才可能让明天更加美好。
“黑发不知勤学早，老来方知读书迟。”不抱有一丝幻想，不放弃一日努力，不虚度一寸光阴，这便是不让时光无意义流逝的最好办法。
读后感的作文 77
童年，是每个人都曾经经历过的，有快乐，有幸福，也有许多的悲伤。童年时美妙的，是充满阳光的……可是作者高尔基的童年却是悲惨的。
高尔基三岁就失去父亲。失去了父亲，也就意味着失去父爱。他跟着母亲和外祖母来到一个外祖父经营的小染坊。从此，黑暗的生活降临到他的头上。
外祖父的脾气十分暴躁，经常会打高尔基和他的外祖母，使他幼小的心灵出现了阴影。但外祖父也有慈善的一面，比如书上说道：“外公那瘦小的身体轻贴着我，他开始讲自己童年的故事，他的话语沉重，滔滔不绝。”高尔基还说：“讲着讲着，他在我眼里的形象高大起来，这个干瘦的老头忽然变成了童话里的大力士，他独自一人拖着一条巨大的灰船逆流而上。”是呀，这个干瘦的老头在我的心中的.形象也高大起来，他好像什么都不怕，他像一座山。
高尔基的童年非常悲惨，所以，我们一定要珍惜童年的每一滴美好的时光!幸福的时光!童年，本该是每个人最幸福、最难忘得时光，可作者高尔基的童年却和我们不一样，没有快乐，也没有幸福，只有黑暗和阴影，这令人感到难过。
在这本书中，我十分敬佩高尔基的外祖母，她像一盏明灯，照亮了他童年的心。
读了高尔基的《童年》过后，不仅让我更加珍惜美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。
读后感的作文 78
这一周，我们学完了《神鸟》这一篇课文后，我心里产生了许多的情感，想要表达。
课文讲了依尔特戈尔可汗抓到了神鸟，神鸟利用讲故事的办法，三次逃脱了可汗的手心。其中，神鸟讲的.那三个故事我十分喜欢。
第一个故事讲了，猎人误会了狗，将狗打死了。第二个故事讲妇女以为猫咬掉了她孩子的耳朵，最后误会了猫。第三个故事，也是我最喜欢的。
这个故事讲了一个叫做阿尔拜的年轻人。由于他居住的地方闹旱灾，只能四处逃荒，半路，他发现石崖上面滴着水，便拿出随身携带的碗接水，好容易接了一碗水，却被乌鸦打翻了，阿尔拜拿起石头将乌鸦打死了，在无意间发现了一眼泉水，喝够之后。他回到原来的地方，突然发现他第一次接的水是毒蛇的口水，自己错怪了乌鸦。便流下了伤心的眼泪！读到了这里，我觉得我也十分像阿尔拜，不分青红皂白，胡乱做出决定。有一次，我走在街上，发现后面一只狗跟着我，忽然那只狗跑了起来，我以为它要追我，便撒腿就跑。不管我跑多快，狗都紧跟着不放，于是，我举起一块石头砸向那只狗。狗被砸痛了，转身就跑。随后，我发现前方有一只猫，原来狗是为了追猫，我却误将狗打伤了。
读完之后，我认为可汗是多么富有同情心，而神鸟是多么聪明伶俐啊。
读后感的作文 79
读完了文章《芦苇的赞美》，我很喜欢那段描写芦苇集群而长、众志成城的段落，因为它突现出了芦苇的一个很令我欣赏的品质――团结。一根芦苇，应该说是很渺小的，微不足道的'，也是脆弱无力的。但它们能够团结起来，把微薄的力量凝聚起来成为一簇簇，一片片，变得气势磅礴，这一点是难能可贵的。
曾经听过这样一个古老的故事：从前，有一个国王，他有十个儿子，这十个儿子通常时因为权力和利益的斗争，而相互勾结。有一天，老国王把十个儿子叫到他身边，拿出十支箭，让他们各折一支。那十个儿子轻而易举地把箭折断了。
然后老国王又拿出十支箭，并紧紧地捆扎在一起，让十个儿子折，可他们用尽全力气，谁也折不断。这时，十个儿子明白了老国王这样做的目的。这个故事告诉我们什么道理呢？
对，团结力量大！
事实上，团结的阴影在生活中随处可见：许多石头可以堆成一座大山；许多砖块可以砌成长城。蚂蚁虽小，但许多蚂蚁能把一根大骨头拉在一起。虽然一个人的力量很小，但许多弱小的力量可以联合起来战胜一切！
新中国的成立靠的是什么？靠的是全国人民一条心；抗洪抢险的胜利靠的是什么？靠的是军民齐心协力；成功战胜“非典”靠的是什么？
是所有同胞众志成城！
一滴晶莹的水珠虽然美丽，但经不起太阳的曝晒，个人的力量再大，也不能单枪匹马杀出天下，只有团结才会让人生之路更平坦，天时不如地利，地利不如人和！
读后感的作文 80
同学们，你们知道家喻户晓的“四书五经”指的是哪四书吗？对了，那就是《论语》《大学》《孟子》和《中庸》。在这个寒假中，我就阅读了“四书五经”中四书之一—《大学》。
《大学》这本书为世人所传诵，是儒家学派的经典。那么，何为“大学”呢？可能很多人都不知道，其实大学就是一片政治哲学论文，探讨了各国平天下的原则道理。它以“明明德”、“新民”、“止于至善”为三大纲领，以“格物”、“致知”、“诚意”、“正心”、“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”为八个条目，阐明了治国平天下必须从“修身”、“齐家”做起，而“修身”、“齐家”又以“格物”、“致知”、“诚意”、“正心”作为途径。其中还特别强调个人修身对政治的影响。
《大学》可真是儒家德治注意原则的`表现。从古至今有多少文人雅士把《大学》看得很重，还将《大学》中的话用于生活当中做到。
古代汉武帝推行了“罢黜百家，独尊儒术”。在汉武帝在位时，可见多么重视儒家学派呀！汉武帝也是一个勤政爱民的好皇帝，他打败了匈奴的屡次进攻，最终统一天下。
《大学》这本儒家学派的经典，告诉了我们太多太多。勤政爱民、自立修身，让我们永远记住“四书五经”中《大学》这本书吧！
读后感的作文 81
读完了《牛虻》这本书，似乎看见小说的主人公这微笑中倒下。
《牛虻》讲述了主人公亚瑟从加入意大利党到走上成熟的革命道路以致最后牺牲的经过，这是一部以意大利民族解放运动为背景的著名小说。
小说中有两个情节深深打动了我：一是牛虻牺牲，二是牛虻在外流浪的经历。其中一段牛虻和他的战友琼玛的对话，牛虻告诉她自己在最初五年受到的残酷打击。他在小店里当伙计被印度水手打成瘸子；他扮成驼背，做马戏团的小丑，遭观众的睡骂；他做矿工的下人，忍受矿工的无息打骂。他经历的`苦难，令身边的琼玛不忍听下去，禁不住问：你为什么不自杀呢？”
是啊，自杀可以逃离这水深水热的也切，但是牛虻，他选择了的道路是顽强地生存。记得不就看过一则新闻：一位高中生因受不了父母离异和学业的双重压力而走上绝路。高中生也有十七八岁吧，牛虻牛虻离家开始流浪也不过十九岁。但他们选择了的却是截然不同的道路。挫折面前，站起来的是强者，倒下的是懦夫。
古往今来，多少名人成才的道路都是不一样的一帆风顺的。贝多芬在双耳失聪的打击下成为世界著名的音乐家，奥斯特洛夫斯也是在全身瘫痪的情况下完成了惊世之作《钢铁是怎样炼成的》。我们要想在今后激烈的社会竞争上获得成功，又怎能不经历风雨呢？只要我们像牛虻那样挑战命运。自强不息的精神，总会有迎来彩虹的一天！
读后感的作文 82
寒假里，我熟读了《简·爱》这本书，我感受到里面的主人公是坚强的。童年，她就是丑小鸭，被人厌恶，招人白眼。当她被遗弃在舅妈家的时候，受尽百般侮辱；当她被送往孤儿慈善院的时候，身体和灵魂都经历了难以忍受的折磨，可是她也没放弃自己，最后连她唯一的好朋友也离她而去，她还是勇敢生活下去，并且自学成才。
这时，我脑海中浮现出一件往事：记得刚上小学的时候，我调皮贪玩，导致成绩不是那么理想。当我拿着试卷准备给妈妈签名的时候心里是非常慌张的，怕妈妈骂，也怕妈妈伤心。我的妈妈读书时一直是学霸，当时妈妈家境贫寒，缺衣少粮，可外婆硬是送三个孩子去上学。旁边很多亲戚都劝说外婆不要让妈妈继续求学，说什么女孩子读那么多书有什么用，还说女大不中留，早晚是别人家，不如早点出来工作赚钱贴补家用比较实在。听着这些闲言碎语，妈妈躲在角落里偷偷流眼泪。妈妈是老大，知道家里的难处，也明白外婆的辛苦，于是便主动表示想放弃读书。没想到被外婆臭骂了一顿，说：“我们不能遇到一点困难就退缩，要迎难而上。我就算是再苦再累也要供你们读完书。”外婆的'坚持，妈妈的努力，终于迎来完美的结局。瞧，如今妈妈是世界500强企业的正式员工；舅舅是国家一级工程师；姨姨从事了她热爱的教师这一光辉的职业。
《简·爱》这本书能够照出我们身上的不足，让我们有信心、有勇气去面对困难，并且战胜困难，为我们的人生添上绚丽的一笔。
读后感的作文 83
《青鸟》是一本好书，非常适合我们学生看。
《青鸟》是莫里斯·梅特林克创作的一部世界经典童话。我对这位比利时儿童文学作家非常钦佩，他能够创作出如此启发孩子们的优秀作品。通过这本书，他为孩子们提供了一种独特的思考方式。
《青鸟》，是一本象征着勇敢，坚强和真正的幸福的书。
读了这本书，我认为做人应该勇敢，要坚强，不能因为一点小挫折或困难而低头，要勇敢地面对生活。然而，有一种精神叫作勇敢，而另一种精神则叫做鲁莽。以冒险为例，盲目冒险叫做“鲁莽”，而计划周详的冒险才是真正的“勇敢”。
《青鸟》是一本书，可是它却告诉了我一个很重要的真理。请听我细细说道。
许多人常觉得自己不快乐，然而这种现象实际上是不存在的'。幸福无处不在，即便面对灾难或贫穷，无论怎样，我们都能够感受到幸福。往往那些认为自己不幸福的人，是因为没有意识到自己已身处幸运之中。举个例子来说吧，当你遭遇灾难时，与你一同度过困境的人互相帮助、相互依靠，这岂不是幸福？虽然你家境贫苦，但你们一家人相互关爱，尽管无法享受温暖的居住环境，但爱却能给你带来温暖，这难道不是幸福吗？幸福无处不在，只需要你用心去体会。
《青鸟》是本好书，一本非常不错的好书，大家也一定要细细品味哟！
读后感的作文 84
余华老师的名字已经在我的世界里出现了好多年。又适逢冬日，宜读书。终于，我在上个周末，在暖煦冬阳下的阳台，翻开了这本《活着》。
整本书包括小说正文和五篇自序，共201页，5小时读完。奇怪的是读完之后我并没有像往常读完任何一本书之后的如释重负，就连书评也是思考，推迟，思考，再推迟。
回忆小说的内容时，那些读过的文字都好像成了一缕过眼云烟，怎么也抓不住。
保留在脑海的，只有青年和老者坐在树下的`背影，那位老者背影佝偻，向青年讲述着自己的一生。
像是经过重重炒制发酵的茶叶，终于在沸水中展开，又像是开启了一坛被封存在深窖里数十年的清酒，其嗅味醇厚悠长。
余华老师在书后的某篇自序里提到了“时间”。在历史的长河里，人的一生像是夏日鸣蝉，而当我们回忆过往时，过往又何尝不是弹指一挥间？
老者向青年讲述自己，他这一生好像永远在走下坡路，命运戏剧般的把所有可能发生的悲剧堆砌到了他的身上，可他也只是平静的讲述，到最后抖抖衣上的黄土，牵起那头和他相依为命的老黄牛，慢慢的走远了。
有人在动荡中立心立志，砥柱中流；有人在战争中流离失所，涕泗悲歌；有人在和平里迷失自我，随世沉浮；有人在苦难里，过完平静快乐的一生。
人类无法忍受太多真实，就好比我在旁观他的故事时眼泪数次决堤。但余华老师附在书后的自序安慰了我：人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物所活着。
读后感的作文 85
《棋王》中讲述棋的过程中多次提到了吃。文中有一段专门描写了王一生吃饭过程中种种特殊表现，这些一切都表现了王一生对待“吃”的特殊表现。除此之外，王一生对棋更是如痴如醉。这种在俗的基础上升到雅，雅俗共进。道出了一个为棋为生的道理。
在之中，一名捡垃圾的老头儿讲到“为棋不如为生”——为棋是养性。生会坏性，所以不可太胜。其中阐述了一个人对待生活的`态度，对生活的追求不可太胜，否则就会坏性。为棋不能作为一种生活，生活本没有错，错在人自己怎么去对待。所有这些都无形中体现了道家的清静；无为的思想。而王一生正是受这种思想的影响形成了坚忍而沉着的性格。
文中由棋延伸出了一个生存、自由的话题。从而讨论了一个人如何生存的问题。正是棋，为王提供了精神的享受，使他能够拥有一个自由生存的空间。因而王一生成了与众不同的人，保持着一种宁静，使他将人生看得谈泊。而从“棋”这个角度，棋道则是永恒的，无拘无束的。它不依赖于任何物质，只有它为王一生提供了能量和勇气，以支撑他独自一人与九人对战下盲棋。从而让他在与九人对战中悟出了人的生存价值：人活着还要有点东西——有自我的价值享受。同时也明白了他母亲为他留下无字棋的含义。这无字棋表达了一个母亲对儿子的期望。希望他在自己的生活中不应当只是为下棋而下棋，还要去实现自己的人生价值。
读后感的作文 86
在我们小孩子的眼中幸福是什么呢？幸福是饭后窝在沙发上看《熊出没》，幸福是去游乐场嗨翻天，幸福是炎热的夏天吃上冰激凌，幸福是考了个好分数脸上扬起的笑容，幸福是和小伙伴一起玩游戏……但《青鸟》却告诉我们真正的幸福是什么。
爸爸刚拿来这本书的时候，我还以为那是一本介绍一种鸟类的书。
而妈妈说这是本寻找幸福的.书。
青鸟还跟幸福有关系？我将信将疑地看了下去，马上被书中精彩的情景吸引住了：伐木工人家的孩子棣棣和咪棣，在光神的帮助下为仙女寻找一只代表幸福的青鸟。
在路途中，兄妹俩不怕艰难勇敢地前进。
他们在猫、水、狗、火、糖等各种动物和静物的陪伴下，进入了另一个世界，在回忆国、夜神宫殿、幸福花园、未来世界、墓地和森林，历经千辛万苦，但青鸟总是“近在眼前，远在天边”，一直擦肩而过。
当期限已满，他们却没有完成任务，伤心地回了家。
第二天，他们惊奇地发现，原来青鸟就在家里！他们把青鸟给了生病的邻居小女孩，看着小女孩脸上扬起的笑容，他们觉得自己是如此的快乐，原来，这就是幸福。
我们离幸福到底有多远呢？一米？一千米？一万米？错！幸福就在我们眼前，就在身边，就因为太近了，所以才看不清，看不到。
当我们经常怀着无私、美好的愿望时，那幸福就在咫尺之间。
读后感的作文 87
课文通过动物。植物及人三方面的事例，引出了对生命的思考，向我们展示了生命的意义：生命虽然短暂，但我们要让有限的生命体现出无限的价值。裴多菲说：“生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。”请珍爱生命吧，让自己活得更加光彩！
说到这里，我想到2008年感动中国十大人物之一的李隆，在抗震救灾中不怕牺牲，连续作战。在废墟下先后挖出57名群众，创造了一个又一个生命的'奇迹。他用自己的生命释放着人生的价值。所以，我们要把自己的生命当成无价之宝，永远地珍惜它。
在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身体和同学；栏杆前，有同学踮起脚尖甚至爬上栏杆；好奇的向下望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……
每当我看到这样的场景，我的心里就像一只小兔子一样蹦蹦直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿。头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下来，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌下来，导致骨折，脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全的身体一旦失去，将永远无法换回。
我们的生命是用来珍惜的，是用来热爱的，是用来爱家的。爱国的。爱这个世界的，千万不要因为一点微小的困难而轻易放弃了自己的生命！
读后感的作文 88
今天我读了《中国经典童话》这本书，其中有一个故事很吸引我，那就是《下雪了》这篇文章。这篇文章让我回味无穷，当读到雪孩子帮助小动物的时候，我觉得雪孩子是多么善良，乐于助人啊！再读到雪孩子奋不顾身冲进火屋救小白兔，最后自己却融化了的时候。我觉得心头一酸，雪孩子是多么勇敢啊！
这篇文章讲述了这样一个美丽而又生动的故事。雪孩子在小白兔家的附近诞生了，他胖鼓鼓的，头顶上还长着几根褐色的头发。他诞生的冬天很冷，地上仅有野草，很荒凉，雪孩子在没有人在时，做了许多好事：保护翠鸟，帮小树背上的积雪刮去，把从树上掉下来的小松鼠接住……虽然没有人在这儿，但雪孩子的一举一动全都被小松鼠看见了，从此，他们成为了好朋友。一天白兔妈妈出门去了，小白兔在屋里睡觉，雪孩子忽然看见了小木屋起火了，可小白兔还在里面呢!他不顾一切的`冲了进去，救出了小白兔，但自己却融化了，免妈妈赶来时，地上只剩下了一摊水。小白兔醒了，他到处找雪孩子，可是找不到，这时他看了看天上，雪孩子变成了白云，正冲他笑呢!
多么好的雪孩子啊!多么勇敢的雪孩子啊!你的身躯多么洁净!你的心灵多么美丽!你，温暖了我们的童年，点亮了我们的心灵，至今仍受到我们的喜爱。
读了这篇文章，我觉得雪孩子是多么伟大啊！我们多么应该向他学习啊！学习他那勇敢坚强、乐于助人的精神品质。
读后感的作文 89
童年是一去不复返的，每个人一生中只能有一次童年。
高尔基早年丧父，从小就遭到了两个舅舅的打骂，不管是犯大错还是犯小错，都会被两个舅舅毒打一顿，就连两个舅舅吵架也要连累她，成为他们的出气筒，高尔基每次都是被打得皮开肉裂。
两个舅舅为了吵分家的架，还带上了高尔基，刚吵完就开始打他，打一次还不够，还要打上好几次，让高尔基生不如死。高尔基大小就生活在“人间地狱”当中，每天都被打的很惨，而且每天都吃不饱和不足很是可怜，但是他一直有一种要活下去的`信念。
高尔基在三年级时母亲也走了，只留下她一个人，这在他的心中留下了不可擦去的阴影。
我觉得如果我和高尔基交换处境，我会毫不犹豫的选择死，而不是像他那样坚强地活下来。高尔基这种顽强的精神和努力活下去的信念不是一般人能拥有的。
如果高尔基生活在现在，衣来伸手，饭来张口，估计也不会成为大作家，写出那么多著作了吧！
我们现在的生活已经很幸福了，比起高尔基，我觉得我们应该感到快乐才对，而不是嫌七嫌八。
读完《童年》，我若有所思，一个拥有悲惨童年，几乎快被打残的人居然可以成为大作家，作为生活十全十美的小孩，我们应该去努力，去奋斗，成为一个对国家，对社会有用的人。
读后感的作文 90
我们不断努力期望把自己变成更美好的人，期待与生活中更好的人接触。但是又总是感觉自己没什么与众不同?不懂讲话的艺术?学不会与人相处胆小而敏感?时间永远不够，却又总是荒废?《气质》这本书正是想要与你谈谈如何成为更好的人——在这本200多页的书中，你会吸收新知、学会内省发现全新的自己。
《气质》一书是美国大师级人文励志作家奥里森·斯威特·马登的'代表作之一，曾被美国《出版周刊》等媒体誉为探讨“气场”的经典著作。林语堂和胡适也都曾向当时的青年人力荐过其作品。
气质是人具有的，超乎外表的东西，是用照片和语言所无法表达的东西，只能通过感觉来传递，是人由内而外散发出的生命力量，这种神奇的力量如同电流般让人难以捉摸。在本书中，作者着眼于人性中的25个基本方面，深刻剖析了人性、人格、成功三者之间的关系，诚实而中肯地与读者分享了如何成为一个拥有优秀气质的人，挖掘出潜藏在你生命中最为独特和美好的一面。任何存在的事物都具有其一定的力量，生命也毫不例外。人格的力量在生命的一切力量中占据主导地位，具有高尚人格的人是最容易打动和影响他人的人。
最后摘录书中的一段话，希望你我共勉，成为更优秀的人。“如果你想要在外表、思想、道德和精神方面都表现出卓越和超群的气质，那么，你就要不断地去想象自己达到最高境界的那一刻、最崇高的那一刻、最踌躇满志的那一刻，并努力让这些成为打造你生活的模板”
读后感的作文 91
孔乙己是一个不幸者，他生活在一个麻木而冷酷的社会环境之中。深受科举教育的毒害，说话时，满口“之乎者也”，常常注意一些没有用的字。把它们当成学问和本领。可怜的孔乙己，因为死读书，而没有一些谋生的本领。成为酒店顾客嘲笑的对象，因为偷窃，他被残忍狠心的丁举人毒打。最后，他无声无息的离开了这个世界，就像秋天的树林里飘落了一片黄叶，就像冬天大地上枯死了一棵小草，没有引起任何的.反响。
科举教育害人之深，幸好，科举制度废除了。也许，“孔乙己 ”该没有了，可是往往适得其反。当今社会充满了许许多多的“孔乙己 ”。
现在的学生就是名副其实的“孔乙己”。他们为了所谓的“成绩”，“名次 ”，而逼不得已放弃玩耍的时间，去读书，去上补习班。满脑子里充斥着英语单词、几何证明、物理公式等等。或许成绩优异的人，以后会有美好的前途，但有一点不能否定，他们的童年并不快乐。也许他们在很小的时候就戴上了眼镜，天天捧着书，徜徉于题海。也许他们早已习惯了别人对他们说：“你真是个小书呆子！”；至于那些成绩不好的人呢？他们在求知过程中是痛苦的，也许在考完试之后，会纳闷，为什么有些题不按照答题格式答就错呢？按照答题格式答不就相当于科举考试写“八股文章”吗？
读后感的作文 92
通过这几周的读后感，使我又从《繁星春水》中找到了一首令我很有感触的诗。
比如：“我的朋友，不要随从我，我的心灵之灯，只能照亮我的前途。”这首诗的大概意思是一个人都有属于自己的道路，没有不必要跟在别人的身后，没有自己的`思想，只会做别人的影子，别人做什么，自己就做什么这样做你虽然回进步，但却永远超越不了别人，超越不了自己，一辈子只能跟在别人的身后。即使是最好的朋友，也要各自有各自的思想。这首诗不仅告诉了我这样一个道理，还告诫了我们不要做那样的人。
我读过这样一个故事，以前有一对形影不离的好朋友，无论是什么事他们都在一起，不久之后，一个人问另一个人：“你想考哪个大学？”另一个人说：只要和你在一起，到哪里都无所谓。那个人听了皱了皱眉。报考的日子终于到了，果然他们都各报考了一个学校。事后，另一个人问哪个为什么要骗他，为什么不愿和他在一起。那个人则是默默地站在那里没有回答。几年后，当年的两个孩子已经各有各的成就。这时，另一个人问那一个人为什么要走，那个人才笑了笑道出了原由。
读后我觉得诗中的人物在我们的现实生活中也是有很多的，总是在做着别人的影子，没有自己的思想，所以我们一定不要向诗中的人物那样，要学会拥有自己的思想。
读后感的作文 93
想到那样一句话：要是可以给与，也不贫困。对啊，贫困并不恐怖，恐怖的是精神的贫困。可以给与他人爱，可以帮助他人，这样的人始终是精神的富有者。今天我读过一篇文章《穷人》，作者是俄罗斯着著名作家列夫.托尔斯泰。文章内容写的是一个鱼夫和他的.老婆桑娜，也有她们的五个孩子，过着艰辛的日子，每日只靠鱼夫打鱼保持一家人的生活。她们的隔壁邻居西蒙去世了，留有了两个孩子，西蒙临走时并沒有把小孩交给桑娜一家，但善解人意的桑娜不管不顾自身的贫困，坚定不移地担负起养育西蒙的两个孩子！
这个故事十分令我打动。这对穷光蛋夫妻不管不顾自身生活艰难，积极收留2个弃儿。虽然生活不富有，可是她们的精神是颇具的，她们有着一颗愛心，一颗朴实善良的心，颇具责任心！有这种就充足了。
大家不用向她们一样，收容可伶的弃儿。大家应当从一点一滴的琐事学起，也做一个精神的富有者！
例如，我们可以在公共汽车上给老年人让位；在马路上扶视障在街上过路的；看到一片废旧纸张积极拾起；关闭仍在渗水的自来水龙头，这种平时琐事，足够体现出一个人的精神財富，一个人的优秀品格。
我觉得，每一个人要是去做都能保证这一点，而且会对穷光蛋夫妻造成怜悯，钦佩之感。拥有这类念头，你的精神之花早已刚开始绽开了！相信你能做得更强！
读后感的作文 94
今天，我读了《你是我的宝》这篇文章，读完以后，我非常感动，因为“她”的父母，用世界上博大的爱，让一朵娇艳的花朵美丽绽放。
文中的“她”是一位残疾的儿童，她身体矮小，四肢短面粗大，前额突出，鼻梁塌陷……同学都管她叫丑八怪。可她的学习成绩一直名列前茅，而且，她一点也不自卑。她乐观开朗，爱说爱笑，从不在意同学们取笑她的容貌。她在老师和同学们眼里，简直就是个谜。直到有一天，老师读了她的作文：《宝贝》才解了这个谜。
在生活中，我也有一个爱我的父母，文中的父母说的一句话深深地感动了我：“无论你长的有多丑，都是爸爸妈妈的好宝贝。”这就是答案。我的父母也是爱我的：记得有一次，那是个寒冷的夜晚，我发了高烧，爸爸却不在家，母亲急忙带着我去医院，在路上，母亲用她的外套给我披在身上，北风呼呼地刮着，母亲却全身瑟瑟发抖。到了医院，医生给我挂了水。回家后，妈妈打了个电话给爸爸，电话中，爸爸的`语气很着急，赶忙问妈妈我的情况。第二天，天刚蒙蒙亮，我迷迷糊糊听到了敲门声，妈妈把门打开了，原来是爸爸回来了，妈妈问：“你是怎么回来的?”爸爸说：“我打的回来的。”爸爸连忙走到我床前，问我好了没，我点点头，这时爸爸才松了口气，我觉得我是最幸福的。
文中的她是幸福的，我也是幸福的，希望每一个小朋友都像我们一样幸福。
读后感的作文 95
在充满童趣的小学生活中，让我见到了许多见闻和知识，其中阅读过的许多课文就让我记忆犹新，其中让我回味无穷的是一篇课文——《景阳冈》。
这篇课文选自《水浒传》中的一段，故事中的主人公武松豪爽、机智勇敢，让我对他充满了敬佩。故事至今已有一千多年了，但还是让人们津津乐道， 其中的原因我认为文中的各种描写很准确到位。
文中武松对店主人的对话让我体会到了豪爽的一面。“主人家，怎么不来筛酒？别胡说，难道不付你钱！再筛三碗来！”在文中还体现了对人物的心理描写的真实性。当店主人告诉他山冈有大虫时，他在想这是店主人在半夜三更谋他钱财、害他性命，而武松果真看到了榜文后想转身回酒店一定会让店家耻笑，没有办法，他是硬着头皮向山冈继续走去。
文中打虎这一部分让我仿佛见到了武松机智勇敢的.一面。当他在大青石上见到了大虫找事 ，武松当时吓得酒也醒了。这只大虫是一只动作敏捷、虎技超群的老虎，文中作者用了“一扑、一掀、一剪”来描写这只虎的凶猛。而武松也用了平生之气力，哨棒也折做两截，这勇敢的武松用手按住大老虎的头打下去，这只大虫不住地咆哮拼命扒地上的土。武松最终打死了这只大虫，等他松了手之后，浑身一点力气也没有也，只好坐下来休息。
这段故事流传至今，还让人们津津乐道。
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