关于乌丢丢的奇遇读后感作文(通用18篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的乌丢丢的奇遇读后感作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
乌丢丢的奇遇读后感作文 1
今天,我读完了《乌丢丢的奇遇》这本书。这篇文章的作者是深受少年儿童喜爱的金波爷爷。
这是一个优美而忧伤的童话故事。故事的主人公是乌丢丢。他只是个残疾的布娃娃,因为他只有一条腿。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵。他为了寻找第一次给他生命的“布袋爷爷”和第二次赐予他生命的`珍儿,历尽了千辛万苦,终于他变成了一个有情感的人。他懂得了用爱去回报生命,爱也让乌丢丢的生活变的更加鲜活、有趣。最终他为了帮助残疾儿童——珍儿成为一个健全的人而自己却消失在了人间。
我无法想象一个残疾儿童是怎样生活的。我试着用一条腿刚跳了几步,就累得气喘吁吁。那么乌丢丢和残疾儿童珍儿又是怎样度日如年生活的呢?我是一个健全的孩子,我可以轻而易举地做到他们做不到的事情。但是我却没有感到快乐。我得到了很多人的爱护,如:爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师……但是我却很少爱护过他们。乌丢丢只有一只脚,他能深刻的体会到残疾儿童的痛苦与不幸,但是他没因此而自卑和消沉,他却给更多的人带来了快乐,用爱对待他人。
我应该珍惜现在的生活,去帮助那些需要帮助的人。在帮助他人的同时自己也会感受到快乐。我们每个人都帮助他人爱护他人,世界才能变得更美好。
乌丢丢的奇遇读后感作文 2
寒假里,我读了金波爷爷的长篇童话《乌丢丢的奇遇》,它讲述了木偶人乌丢丢寻找亲人寻找朋友的奇遇故事——美丽而忧伤。
书中的主要人物有,聪明可爱的“独脚大侠”乌丢丢,宽厚善良的布袋爷爷,美丽勇敢的珍儿姐姐,博学仁爱的吟老,开心乐观的蘑菇人,天真活泼的芸儿……
这本书每一章的最前面都有一首优美的十四行诗,我最喜欢的.一段诗句是“春天的微雨染绿了芊芊细草,夏天的绿荫是小鸟凉爽的家,秋天的红叶刚刚飞离了树梢,冬天的飞雪又送来新的童话。”我真想也能生活在这样美丽的地方。
乌丢丢因为能给我们带来快乐而获得生命,也珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命……最后,他为了救珍儿姐姐,奋不顾身地冲进火海,身子被烧成了灰烬,又只剩下一只脚。
乌丢丢是善良、勇敢、聪明、可爱的人,我要向他学习,也做一个像他一样的人。
乌丢丢的奇遇读后感作文 3
我渴望读书,他是漫长的,同时也是有趣的,他令我的世界不再单调,多了一些欢乐。我常常问自己,人生的财富是什么?生命的意义是什么?《乌丢丢的奇遇》让我更深层地认识了生命。
珍儿姑娘捡到一双小脚丫,把它放在丑娃上,并取名为乌丢丢。可是后来乌丢丢走丢了,到了吟痴老人家里,乌丢丢喜欢吟痴老人家里的收藏品。乌丢丢谁在“诗篓子“里。一天,吟痴老人带着乌丢丢去找珍儿姑娘。那天狂风大作,吟老和乌丢丢遇见了一只蝴蝶,它逆风而行,它说和别人有约,但它被龙卷风卷走了。吟老继续向前走,看到一个种鸡蛋的女孩,大家嘲笑她傻,可吟老和乌丢丢却一直鼓励她。小女孩从家里抱来了母鸡,第二天,鸡蛋出奇地发芽了。吟老和乌丢丢继续往前走,一条名叫”草上飞”的蛇和他们说话。后来乌丢丢遇见了稻草人。最后乌丢丢找到了珍儿姑娘,不幸的是,珍儿姑娘的学校着火了,乌丢丢为了救珍儿失去了生命。只剩下一对小脚丫,身体没有了,珍儿妈妈把小脚丫给了没有腿的珍儿。虽然乌丢丢现在已经不在了,但是人们一直记着一个名字:乌丢丢。
当我合上这本书是,我真正地明白了,人生的.财富是——爱,生命的意义也是爱。吟痴老人用自己的心让乌丢丢不断地成长,他似乎被乌丢丢带回了童年。也许乌丢丢只是一个“小丑娃”,在别人眼中是没有生命的,但是他因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他懂得用爱滋养生命,他会用爱回报生命。我相信有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。
乌丢丢的奇遇读后感作文 4
今天我读完了《乌丢丢的奇遇》这本书,这本书分为两段,一段是故事,一段是小诗。这本书很好看,作者是金波。大家一起来看看吧:乌丢丢是一个只有一条腿的小宠物,他和一个老爷爷相依为命,老爷爷是一个表演家,他给乌丢丢排练,希望乌丢丢也能和她一样成为一个伟大的.表演家。老爷爷,每个月都要去一个地方表演,老爷爷总是会带上乌丢丢。
有一天,老爷爷要和乌丢丢去一个很远的地方表演,在路上,一个公司的老板说:这不是乌丢丢吗?请你给我朗诵一首诗吧!我要把这首诗放到我们的衣服上,这样我们的推销量就上升了!乌丢丢随便朗诵了一首诗,哇塞!传的比人跑得还快,这个时候乌丢丢已经远近闻名了。这时,天空刮起了大风,他们跋山涉水,终于到达目的地了!演出回来了,乌丢丢已经长大了,相反,老爷爷已经很老了。平凡的一天,老爷爷走了,老爷爷的走牵挂着乌丢丢的心!乌丢丢说:”爷爷,你放心走吧。我一定成为一个表演家,给您争光!“从此,乌丢丢奋力练习,终于成为了一位伟大的表演艺术家!
乌丢丢的奇遇读后感作文 5
今天,我读了《乌丢丢的奇遇》这本书。
乌丢丢是一个木偶——“独脚大侠”的一只脚,布袋老爷爷把乌丢丢弄丢了,珍儿捡到了他,珍儿是个只能拄着拐杖走路的小女孩。珍儿把乌丢丢缝在了丑娃的身上,乌丢丢就神奇的`活了。不过,调皮的乌丢丢离开了珍儿来到吟老家。吟老是一位善良的老诗人,乌丢丢在吟老家认识了许多好朋友,但是他很想念珍儿和布袋老爷爷。吟老就和乌丢丢一起去找布袋老爷爷,可是布袋老爷爷已经去世了,他们又去了珍儿家。珍儿的妈妈身体很不好,珍儿的脚跛得更厉害了。乌丢丢把自己变成珍儿那只跛了的脚,珍儿就可以跑得很快了,但是乌丢丢永远的消失了。
乌丢丢只是一只脚,可是布袋老爷爷给了他生命,珍儿给了他血肉,吟老给了他智慧,乌丢丢接受了大家的爱,可是他没有忘记用爱来回报大家。我在想:爸爸妈妈给了我生命,老师教我学知识,朋友们给了我帮助,我也要用爱来回报大家!
乌丢丢的奇遇读后感作文 6
今天,我读了乌丢丢的奇遇一、二章。故事很有趣,内容是一个老诗人,一起床发现地上有许多的脚印,他想找到脚印是谁的`,找啊找,他想起昨天梦见的梦,遍成一个小诗,一看没发现啥,就扔进纸篓。可没想到从纸篓里跳出来个丑娃娃,诗人问她从哪来,她就给诗慢慢讲述。
在一个镇子里,一位老人常常来这儿耍木偶,用布袋做的,所以他们就叫他“布袋老人”。有一次,老人的娃娃的脚掉在了草丛中,被一个叫珍妮的女孩拾走了。她想找到老人,找了好久也没找到。最后,小脚丫太想主人了,就自己逃走了,逃到了老诗人家。小故娘也追到这里。
我读了以后我想到一件事,我逮了一只蚂蚱,可我又想到他失去父母多可怜,所以,我就把它放了。
从这件诗中我知道了,人人都有自己的主人,包括我们。我们不要过量逮生物,要让大自然自由生长,我们这个世界才会更美好!
乌丢丢的奇遇读后感作文 7
《乌丢丢的奇遇》是我国著名作家、著名诗人金波写的。他的作品大都是写给孩子的,我和金波爷爷虽然互不相识,但我想金波一定是一个有童心的人。这本书里增加了一些优美的散文,这些散文读起来流畅优美,就像水滴滴在河里的.声音一样悦耳动听。
乌丢丢和吟痴老人是这个故事的主人公,乌丢丢是一个独脚大侠,他有一颗善良、勇敢、快乐的童心。这是一本拟人化的图书,比如”多宝格“上的人物、动物都会说话、走路、跳舞,我多么想和他们一起舞蹈啊!还有蘑菇人让我们明白了:只要为了梦想而努力就一定能成功!草上飞告诉我们无论什么事都会由意想不到的发现……
通过这本书我相信世界上真的有”没有年龄的国家“,只是大家没有发现而已,我长大后一定要去寻找这个神秘的国家! 我喜欢这本书,更加喜欢里面的人物、动物,希望大家以后有空多看看这本书吧!
乌丢丢的奇遇读后感作文 8
今天,我读了乌丢丢的奇遇。这是一个忧伤的童话,他珍惜生命的可贵,懂得用爱回报生命,他是谁?他就是乌丢丢。乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫,是珍儿给了他脑袋、身子、手,才使他成了一个完整的“人”。作为一个完整的“人”存在,他从来没有体验过快乐和悲伤,他的不辞而别,只能说明他的年幼无知,他不知道这样做会给珍儿带来什么样的痛苦。
无意中,他闯进了吟痴老人的家中,在这里,他认识了一群可爱的`朋友:诗篓子、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他们因陪伴吟老过日子,感受着他的气息和灵感而获得了生命,在他们为吟老举行的“重返童年”的晚会中,乌丢丢才真正体会到了快乐,因了爱的滋养而产生的快乐。
于是,他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中,他们碰到了逆风的蝶,他让乌丢丢懂得,对自己所爱的人,应该靠自己的力量来到她身边,不管前面有多少艰难险阻;种鸡蛋的芸儿,让他相信,只要心存信念,理想的种子一定会发芽、开花的……这种种经历,让乌丢丢深深感受到了作为一个“人”是多么幸福,这幸福来自于内心的丰富。
为了让自己更完美,他最后将自己变成了珍儿的一只健康的脚。“布袋爷爷给了他生命,珍儿给了他血肉,吟老给了他智慧。他现在虽然只剩下这只脚,但他是有生命、有智慧的。他要把自己融入珍儿的生命中。”乌丢丢因为被爱而获得了生命,更懂得用爱去回报而使生命美丽。爱,让乌丢丢的生命变得更加有意义。
乌丢丢的奇遇读后感作文 9
爱是一种感觉;爱是一种享受;爱是一种奉献;爱是一种财富;爱是生命的意义!
正如《乌丢丢的奇遇》这本书中的那位雕塑家,他心爱的那个人虽然已经去世了,但他仍然爱她,他为他爱的那个人雕了一尊雕塑。但那尊雕塑的脚断了,他便觉得不完美,就把那尊雕塑摔坏了。他的爱是完美。
而吟老爱他自己的母亲,因为他的母亲很温柔。爱自己的父亲,因为他的父亲教育了他。爱可儿,因为可儿给了他最快乐的.童年他为他爱的人写了无数的诗,他珍藏着他爱的人给他留下的一切东西。每当看到这些东西时,他的心里总会涌起一股思念。他的爱是一种伟大的思念!
而乌丢丢,布袋爷爷给予了他生命,珍儿给予了他身体。他们都很爱乌丢丢,而乌丢丢用爱回报了他们的爱。为了报答布袋爷爷,他不怕艰苦,去寻找布袋爷爷。为了报答珍儿,不惜自己的生命,跑进火堆中救出了珍儿。事后,他发现珍儿的脚跛得更厉害了,就把心甘情愿的把自己给了珍儿,他用自己换来了珍儿的快乐。乌丢丢的爱是奉献!
是啊!我们不能忘记爱是生命的源泉,爱是生存的阳光、空气和水,是无私的爱养育了我们的心。我们以爱回报爱。有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命!
乌丢丢的奇遇读后感作文 10
《乌丢丢的奇遇》是我在寒假里刚看完的一本小说,他的作者是我非常喜欢和崇拜的金波爷爷。
如果你没有看过这本书,我就先给你介绍一下”乌丢丢“是谁吧!乌丢丢原来是一只小木偶,演木偶戏的老爷爷,把他的小脚丫弄丢了。珍儿捡到了小脚丫,就让妈妈给他重新织了一个身子,给他起了个名字——独脚大侠乌丢丢。
这是一部”带着淡淡的忧伤又充满着神奇“的`小说。其中让我印象最深的一个故事是《逆风的蝶》。那逆风的蝴蝶为了不错过一朵以前为他挡住风雨的蔷薇花的约会而被风吹进了大海。读到这里,我觉得做一个信守诺言的人是多么的伟大!
乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命……爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱,也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。
我喜欢乌丢丢,因为他让我懂得了爱可以创造奇迹,创造生命。
乌丢丢的奇遇读后感作文 11
在这个寒假,我读了《乌丢丢的奇遇》这本书。这是一个优美而忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋润生命,用爱回报生命……爱,让乌丢丢的生命变得更鲜活。有趣;爱,也让乌丢丢和老诗人的.友情变得更神圣了。
乌丢丢是一个只有一只脚的小木偶,他的脚在一个晚上被耍木偶的老爷爷不小心给弄掉了,掉在了庙前演戏的地方。那只脚被一个叫珍儿的残疾小女孩捡走了。她把他带到了家,她妈妈为他缝了身体,但他在当天晚上离开了她们家,偶然来到了吟痴老先生家里。他们成为了朋友,去找那位老爷爷和珍儿。一路上他们认识了一条叫草上飞的蛇和一位雕塑家还有一只逆风的蝶……一路上发生了许多神奇的事。他们找到老爷爷时,他已经死了。找到珍儿时,她们的学校着了火,很多人都去救火,他也去救火了,但身体被烧了,那只脚留了下来。晚上,他将自己融入了珍儿的身体中,成为了珍儿健康的一只脚。
读了这本书,我明白了要用爱去报答爱你的人,要懂得感恩,不要让爱你的人和你爱的人失望,乌丢丢用身体去报答珍儿,我要用行动去报答爱我的人。学习上我要努力认真,因为我知道学习不是为了老师,不是为了家长,而是为了我自己。
爱,其实就是在生活中的每一件小事上,做到尽心尽力,认真负责,让老师、同学、家长感受到我对他们的爱。
乌丢丢的奇遇读后感作文 12
这个星期我读完了《乌丢丢的奇遇》。故事主要讲了:乌丢丢原来是个脚有灵气的布袋木偶。因为小脚丫弄丢了,所以失去了生命。残疾女孩珍儿捡到了他。重新给了他生命。可是乌丢丢却从珍儿家逃跑来到了吟老家。吟老教育乌丢丢要知恩图报要回到珍儿那儿去。于是乌丢丢和吟老去找珍儿。其中发生了许多有趣的故事。每个故事里都暗藏着一个做人的道理。
最后,当乌丢丢找到珍儿的时候,珍儿的学校正着着大火。火势越烧越旺。珍儿为了救学校的看门狗又一次冲进了火场。乌丢丢看见了,不惜自己只是一个布娃娃,奋不顾身冲进火场,把珍儿推了出来。自己的'身体被烧成了灰烬,只留下了一个小脚丫。最后,乌丢丢把仅有的小脚丫也奉献给了珍儿,让她成为一个四肢健全的孩子。
通过这个故事我明白了,人不能只活在自己的世界里,也要适当为别人考虑。而且要知恩图报不能见利忘义。遇到困难应该积极想办法,不能见了困难就退缩。我还想到了“最美女老师——张丽丽”她和乌丢丢都是用自己薄弱的身躯保护了自己深爱的人。
我也要做一个像乌丢丢这样的孩子。
乌丢丢的奇遇读后感作文 13
近两个星期,我拜读了《乌丢丢的奇遇》。看完了这本金波爷爷写的童话,我的心久久不能平静下来了。
这本书写是:主人公乌丢丢是珍儿的丑娃和“独脚大侠”的一只脚组合而成的,至于它的名字是因为当地人把耍木偶戏的叫成“耍乌丢丢”的呀!另我一个主人公名叫“吟痴”,人们都喜欢叫它“吟老先生”。他写过很多诗,但都不满意扔进“诗篓子”,看出在寒假的一个月中,我读了金波爷爷的《乌丢丢的奇遇》,文中有许多的诗句,其中我最喜欢这一句“我去月亮那里开采银色宝石,我去太阳那里采集金色花朵;在宝石上以花朵镶嵌我的诗,让微风传送去我献给你的`歌…… ……”这首诗仅仅只是一个部分,文中还有许多这么美的诗句。
这本书在讲:“一个叫乌丢丢的小脚丫从布袋爷爷哪里走失了。吟老是个热爱诗的老人,一生都在文学的大海遨游,有一天晚上乌丢丢遇见了吟老,乌丢丢和诗篓子聊天,知道了吟老是一个很爱作诗但是记性不好的老人。吟老听了乌丢丢的经历,便打算和乌丢丢一起去找布袋爷爷。在寻找的过程中他们懂得了什么才是爱。”
金波爷爷正因为写乌丢丢是一只小脚丫,因为他认为世界上没有完美的东西,所有人都像是一个天使失去了一个翅膀,不再完整。
《乌丢丢的奇遇》这本书它是一首诗,一首唯美的诗,一首爱的诗,文中的爱又很多处:如吟老曾经多次思念母亲,乌丢丢也多次思念布袋爷爷,表达了对父母的爱;乌丢丢虽然只有一只腿,但是它不会因此而对生活失去了渴望,反而十分的乐观,表达了乌丢丢对生活的爱;吟老十分的喜欢和赞扬遇见乌丢丢的女孩芸儿,表达了对孩子的喜欢和热爱。因为这样所以这本书不单单是一本童话,而给了人们生活的方向。
《乌丢丢的奇遇》是一个忧伤和唯美的童话,乌丢丢为了让别人感到快乐,而珍惜着生命的点点滴滴,这才算是真正的完整。
乌丢丢的奇遇读后感作文 14
最近, 我读了一本书,是金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》。
《乌丢丢的奇遇》这本书,最使感动的是《回归生命》这一章,当珍儿的学校着了火,乌丢丢听到有人在喊“珍儿珍儿”“快救珍儿”,乌丢丢夺过吟老手中的水桶,冲进了火场,他看到珍儿跪在一只狗旁边,为它艰难地解着套在脖子上的绳索,乌丢丢立刻明白了,珍儿是为救学校的'这只看家狗冲进火场的,乌丢丢马上帮忙解开绳索,先让小狗逃生,又拉起珍儿离开的手把她推出熊熊燃烧的火海,就在这时,珍儿身后的另一间教室屋顶被烧塌了,乌丢丢被火焰吞没了。大火被扑灭后,人们刨出来的却是乌丢丢身体的灰烬,乌丢丢又一次失去了身体,又一次只剩下这一只小脚丫。
看到这里,我为乌丢丢的精神而感动,心想:乌丢丢为什么能这样做,是因为他被珍儿的爱心所感动。这也使我懂得,别人给我们爱,那我们也应该用爱来回报。
乌丢丢的奇遇读后感作文 15
一位跛脚的小姑娘,穿过了宁静的田野,这就是《乌丢丢的奇遇》带着忧伤的封面。故事的大体内容是这样的:
乌丢丢是珍儿用布做的娃娃,诗人吟痴先生发现了乌丢丢。因为乌丢丢十分想念珍儿,于是乌丢丢就和吟痴先生去找珍儿。一路上遇见了许多好玩有趣的事,如:遇见了种鸡蛋的小姑娘,蘑菇人和雕塑家……
故事的结尾最令我感动的是:乌丢丢竟然把他的腿给了跛脚的'珍儿。每次当我读到这里时我就会热泪盈眶。我是多么佩服乌丢丢那舍己为人的精神啊!当吟痴先生见到乌丢丢变成珍儿的一条腿时,就发出了这样的感慨:“因为生命就是爱。有爱滋养着生命,生命才变得有意义,甚至不朽。”是啊,有的人虽人死了,但还活着。
汶川大地震中。一位老师为了救几位学生时,把学生们放在讲台下,自己用手扶着讲台,给学生们撑着,挡住了上面掉下来的巨大的石块。当官兵去救那几个学生时,已经牺牲的老师手臂还在为他们撑着,官兵们怎么也掰不开他的手臂。最后,官兵们眼含热泪,只能将老师护着的手臂锯断,救出了那几位学生。
在生活中,我们有时就为那些鸡毛蒜皮的小事而吵架。有一次,别人把我的钢笔弄坏了,我一再让他赔,我俩闹得不开心。现在想想,真是不应该。
因为爱,乌丢丢献出了自己的腿,延续了珍儿的生命。这种爱是无私的,是伟大的!因为爱,世界会变得更美好!
乌丢丢的奇遇读后感作文 16
《乌丢丢奇遇记》是现代著名的诗人金波写的一篇小说。这篇小说我十分喜欢,下面大家就一起来听我介绍一下这本书吧!
《乌丢丢奇遇记》的主要内容是:一位名叫吟老的老诗人,早上起来时发现了一排神秘的小脚印,而且都只有左脚,他看见这些小脚印在他的“诗篓子”旁消失了,于是走了过去,惊奇的发现里面躺着一个一只脚的`丑娃娃,丑娃娃醒后,告诉了吟老自己是怎么来到这里的,原来他是一个布偶上的一只小脚丫,那个耍布偶的老爷爷叫“布袋爷爷”,在一次表演中,他的小脚丫掉到了地上,一个叫珍儿的跛足小女孩把他带回了家,并给了他一个身体。他由于太想念布袋爷爷而离开了珍儿家,跳上了一个汽车,睡着了,醒来时就在马路上,看见了吟老的家,就进来了。吟老得知乌丢丢的经历后,和乌丢丢一起去寻找布袋爷爷和珍儿,他们一路上遇见了很多事情,终于来到了布袋老爷爷的家,可得知布袋老爷爷已经死了,心里十分难过,烧了几柱香后,出发去寻找珍儿。又是四处打探,终于来到了珍儿家里,可这时,珍儿的学校突然起了火,乌丢丢冲进学校,救出了珍儿和很多同学,可他的身体没有了,又变成没有身体的小脚丫了。乌丢丢在珍儿家住了下来,但他做出了一个令人感动的决定,他趁珍儿睡着时把自己和珍儿的那只跛脚融为了一体,使珍儿的脚不再跛,但他却永远地消失了……
乌丢丢最后的决定令我感动,我喜欢《乌丢丢奇遇记》这本书!
乌丢丢的奇遇读后感作文 17
暑假里我读了一本童话,他的名字叫《乌丢丢的奇遇》,它是一个关于爱的故事。
乌丢丢是布袋爷爷的小木偶的小脚丫,是真爱给了小脚丫身体,让它成为一个“人”,但在一个夜晚他进了吟老家,在“重返童年”的晚会中,乌丢丢认识了一群可爱的朋友——“诗篓子”、泥泥狗、鬓人、不倒翁……这时,乌丢丢真正体会到了快乐,是因为爱的'滋润。
于是他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程,旅途中,他碰到了逆风而飞的蝴蝶,这让乌丢丢懂得:只要心中有爱就不会感觉疲倦;种鸡蛋的芸儿,让他知道心中的信念能够钻出泥土,生根、发芽、开花……这些经历,让乌丢丢深刻感到做人的幸福!
为了让珍儿更加完美,他把小脚丫给了她,这时他终于明白了:我们每人都在接受着别人的爱,我们更不该忘记用爱来回报,就像走上人生之路,你必须迈开左右脚。
布袋爷爷给了他生命,真让给了他血肉,吟老了给他智慧,所以他并不一般,他有生命,有智慧,也有爱!
在世界上,爱是清泉,能滋润我们心灵;爱是彩虹,能挡住心中的乌云;爱,能让世界更加美好!还可以让乌丢丢更加的鲜活、美丽。
乌丢丢的奇遇读后感作文 18
爱是一种感觉;爱是一种享受;爱是一种奉献;爱是一种财富;爱是生命的意义!
正如《乌丢丢的奇遇》这本书中的那位雕塑家,他心爱的那个人虽然已经去世了,但他仍然爱她,他为他爱的那个人雕了一尊雕塑。但那尊雕塑的脚断了,他便觉得不完美,就把那尊雕塑摔坏了。他的爱是完美。
而吟老爱他自己的母亲,因为他的母亲很温柔。爱自己的父亲,因为他的父亲教育了他。爱可儿,因为可儿给了他最快乐的童年他为他爱的'人写了无数的诗,他珍藏着他爱的人给他留下的一切东西。每当看到这些东西时,他的心里总会涌起一股思念。他的爱是一种伟大的思念!
而乌丢丢,布袋爷爷给予了他生命,珍儿给予了他身体。他们都很爱乌丢丢,而乌丢丢用爱回报了他们的爱。为了报答布袋爷爷,他不怕艰苦,去寻找布袋爷爷。为了报答珍儿,不惜自己的生命,跑进火堆中救出了珍儿。事后,他发现珍儿的脚跛得更厉害了,就把心甘情愿的把自己给了珍儿,他用自己换来了珍儿的快乐。乌丢丢的爱是奉献!
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