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小学四年级写自然景观的作文（通用30篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的小学四年级写自然景观的作文（通用30篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级写自然景观的作文 1
今天是周末，爸爸要带我去古榕群玩，听说那里是有侗寨古楼和古老的榕树，我高兴地跟爸爸上了车。
一来到古榕群首先映入眼帘的是一个凉亭似的寨门，大门的左右两边栽有许多我说不出名字的花草，那些花草连在一起，像一只孔雀开屏，美丽及极了。
进入大门，里面有一座具有民族特色的古楼，它中“天下第一侗寨”古楼。它有二十多层，古楼由许多根红色大圆柱撑着，每层层顶呈八角形，用琉璃瓦盖着，每个角雕有一只动物。屋檐上刻有美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。进入古楼，四壁都有用木刻或绘画出来的`描绘侗族历史的图案。
走出古楼，沿着由石头铺成花街路，大约走一百多米就来到了古榕群下，在一棵大榕树下有一座朱郎、娘美雕像，你看朱郎正在弹琴，娘美在放声歌唱，听老人说这座雕像有一个动人的故事呢!
雕像南北两边，沿河长着无数古老的榕树，它们枝繁叶茂，盘根节错，有的像一把撑开的绿色大伞，插入河中，保护着河堤并给人们遮风挡雨;有的像慈祥的老人站在河边看山水，看鱼儿;树根更是千奇百怪，有的像腾飞的巨龙;有的像老人在眺望;有的像……
树下有许多具有民族特色的凉亭，亭里有石凳，石桌供人们乘凉，下棋，聊天。微风轻轻拂过，树叶发出“沙沙”的响声，真像小朋友活泼的笑语，许多小鸟在树上做窝，“叽叽喳喳“地呼朋引伴，给这这里增添了无限的生机。
十里古榕郁郁葱葱，遮村掩寨，成群的榕树既能调节空气，美化环境，又能防洪水对村寨的冲击。
啊!古榕群，你真美，我爱你。
小学四年级写自然景观的作文 2
在一个晴朗的春日，我和家人一起来到景色如画的万仙山景区游玩，这里有一处神奇的自然景观——“喊瀑”。
在一处山谷的峭壁上，有一块突出的苍绿色的巨石，人们的呼喊声能够使巨石周围的空气发生变化，流淌出涓涓细流。在连续不断的呼喊声中，水流会越来越大，漫天卷地，飞腾翻滚，“哗哗”地从几十米的高处奔腾而下，悬挂起一幅珍珠串成的水帘，形成“喊瀑”。
一阵微风吹过，把瀑布吹得如雨、如烟、如雾。仰望瀑布，水花迸溅处，飞撒下了无数朵小小的白梅，又好似晶莹的玉屑从碧空中抛下，落入潭中，溅起朵朵浪花，奏出悦耳动听的乐曲。潭水好像是一张巨大的荷叶，洒落下来的水珠在碧绿的荷叶上翩翩起舞，似乎每一颗水珠上都有一个新的生命在颤动，充满了活力。
喊叫声渐渐减弱，瀑布也渐渐地变小，最后滴淌下的.水珠，仿佛是五线谱上小蝌蚪似的音符，跳跃在荡漾着一圈一圈波纹的水面上，发出“叮咚、叮咚”的奏鸣曲……
潭边的植物像是用水洗过似的，碧草青翠，带着水珠的花朵显得更加娇艳，生机勃勃。
这神奇的喊瀑，与周围的景物形成了一个天然的大花园，我们都被这眼前的美景给陶醉了。
小学四年级写自然景观的作文 3
朋友你到过千户侗寨——车江大坝吗?它是“珠郎娘美”的故乡，如果你到那里来能领略到风光独秀的侗乡公园——古榕群。
古榕群位于车江大坝中部，它以千年古榕聚居而得名。这里四面环山，山依水，水靠山。古榕翠竹，村庄农舍，红墙黑瓦，万亩良田，构成一幅具有田园风味的风景画。这里的榕树，不仅具有考古价值，还因它立于河旁，具有固沙土，挡洪水的作用，所以当地人把它称为“河堤卫士。”古榕树身上被纵横交错的`树根缠绕，翠绿的树叶在微风吹拂下婆娑起舞，好像一把绿色的大伞，为人们遮风挡雨。在炎热的夏天，树下又是人们乘凉的好地方。树群脚下是一条弯弯的小河，河水清澈见底，游鱼穿梭，河面倒映着蓝天白云，翠绿的古榕还有那些叠嶂的山峰。去年这里已经成为我们榕江地区有名的风景旅游点。政府修建了凉亭、道路、花桥。商人还投资很多的资金盖起了一座座奇形怪状茅草屋，水上酒楼，它们千姿百态，夜间灯光闪烁，美丽及了。在双休日，城里三五群远离喧闹的市区，来到这里呼吸新鲜空气，欣赏大自然的美景，叫人有一种返朴归真之感。如果你游玩累了，就到凉亭坐，若是饿了，你不妨品尝一下具有侗乡风味的腌肉、腌鱼、牛瘪、糯米饭、重阳酒。若你领略到它的风味后，准会使你回味无穷。除这些外，还有许多我叫不出的供人们玩乐的花样。总之，你若是到这里会让你尽兴而归不枉此行。特别是水上漂流会使你感到其乐无穷。
啊!“古榕群”你是人们旅游的好地方。难怪许多中外游客被你迷住，难怪许多的来宾被你的美丽而倾倒。我坚信明天的“古榕群”更美好。
小学四年级写自然景观的作文 4
今天早上，我趴在窗前看着外面。大雨就要来临了。
一开始天黑漆漆的像被一层黑纱包上了似的，雷公公也敲上了他的'大鼓，风吹着小树，小树在风中摇啊摇。
接着就下起了倾盆大雨，雨点如豆粒般大小，打在大地上，雨大得象一层薄薄的布。雨中的汽车打着小灯，滴滴答答的按着喇叭，小雨点像一个淘气的小娃娃，学着汽车的喇叭声滴滴答答——像是在开狂欢会。雷公公帮着大雨点伴奏，雨点唱着歌，她的歌声真动听。闪电哥哥又把闪光灯打开了。这狂欢会真热闹啊！我都忍不住想去参加了！
这狂欢会热闹地开了一个上午，大雨点、闪电哥哥、雷公公等都要谢幕退场了，可花儿和小草还不想脱下美丽的“水晶衣”，彩虹妹妹穿着美丽的“七彩衣”也来到了天空中。大地还是湿淋淋的，小树也和小花儿小草一样穿着水晶装，一阵风吹来阵阵花香扑面而来，这场雨真是太美好了，我爱这场雨！
小学四年级写自然景观的作文 5
我家乡有一处美丽的自然景观，那就是绿荫湖。它位于山脚下，四周被郁郁葱葱的树木所环绕，水清澈见底，是我家乡最迷人的一处风景。
一到夏天，湖水清澈见底，微风吹来，水波荡漾，仿佛一块绿色的镜子。湖边的.柳树摇曳着婀娜的身姿，小鸟在枝头欢快地歌唱，营造出一幅幅美丽的画面。
每当傍晚时分，夕阳西下，湖水映着夕阳，呈现出一片金色的光芒，如同一幅绝美的油画。人们常常在湖边散步、嬉戏，享受着大自然的恩赐，感受着生活的美好。
绿荫湖不仅景色优美，而且还是一个生态环境良好的生态公园。湖水里栖息着各种各样的水生生物，莲蓬、菖蒲、荷花等各种植物在湖畔绽放，形成一幅幅美丽的画卷，吸引了许多游客前来观赏。
绿荫湖是我家乡一处令人向往的自然景观，我深深地爱着这片美丽的湖泊，也为自己生活在这样一个美丽的家园感到骄傲和幸福。
小学四年级写自然景观的作文 6
被称为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，而人们对黄山奇松，更是情有独钟。山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。
黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，虽然饱经风箱，却仍然郁郁葱葱，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的来到。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对着玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同人们观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，有人把它比作“天然盆景”。他向山下伸出长长的.“手臂”，好像在跟游客依依不舍的告别。
黄山松千姿百态。它们或斜出，或弯曲;或仰，或俯;有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加优美。
小学四年级写自然景观的作文 7
杭州是一个美丽的城市，杭州的美来源于西湖。今天，我们游览了杭州最美的地方，它就是西湖。
站在西湖边放眼望去，西湖的水很绿，很深，绿得像一块无瑕的翡翠，深得看不见水的底。西湖水里有很多小鱼，它们在水里快活地游着，有黑的、白的'、红白相间的……那时，西湖里的荷花都一一开放了，有白色的、有粉色的。看！它们正在举办选美大赛呢！它们把最美的一面都展现给了人们。如果我是评委，真是不知道把金奖颁发给谁。西湖除了有美丽的荷花以外，还有残桥断雪等美丽的自然景观和动人的爱情神话故事。
这就是杭州最美的地方——西湖，它的每一个景色和传说都铭记在我的心里！我爱美丽的西湖，也爱美丽的杭州！
写后小记：
杭州西湖是著名的旅游胜地，她的自然景观和人文景观吸引了历代的文人墨客和现代的我们。每个去了杭州的人心中都有一个美丽的西湖，孩子眼中又会是另一种风光！
小学四年级写自然景观的作文 8
温暖的春天又来了，妈妈带我到西湖边玩。
我看见柳树姑娘光秃秃的枝条上已经冒出了嫩绿色的新芽，远远看去好似扎满了漂亮的蝴蝶结，微风吹过，柳枝轻轻划过湖面，一定是爱美的柳姑娘在用西湖水洗涤她的长发吧，正如古人说的：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
沿着西湖一路走去，一株桃树一株柳，你不让我，我不让你，都显示出一片生机勃勃的景象。红的像火，绿的似玉，色彩明丽，倒映水中。
啊!小草也偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的`，远看去，湖边一大片一大片满是的，如果你轻轻躺在上面，一定不会刺到你。嫩绿的草坪像一块无暇的厚绒毯，偶尔有几处点缀了一些紫色的小花，好像是特地绣上去的。
春天的西湖真是美如画啊!正像苏轼写的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
小学四年级写自然景观的作文 9
西湖是一首诗，一幅天然图画，一个美丽的故事，一个美丽的人间仙境。在去年的假期，我和爸爸妈妈一起来到了西湖，想要亲眼目睹那美丽的景色。
正是因为西湖很美，所以来游览的人很多。爸爸告诉我，这里游人如织，每年都会有成千上万的人们来到这里，可见西湖是多么得“惹人喜爱”了。
我们来到了西湖边，当时还是秋天，只见湖边的.树叶早已变红，还有一些树叶掉落下来，它们掉落的样子犹如一只只蝴蝶翩翩起舞。再看看湖面，湖面十分平静，只有船只划过时留下的波纹还在荡漾。在胡的中央有一个小岛，那里的树、花、草非常多，从远处看，好像一个五彩的大绒球。
苏白两堤，杨柳依依。两边是水波潋滟，游船点点，远处是山色空蒙，青黛含翠。这美景不仅仅只在秋天，夏日里接天连碧的荷花，冬雪后疏影横斜的红梅……无论你在何时来，都会领略到不同的风采。
美丽的西湖正如大诗人苏轼所赞“若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。啊，美丽的西湖，我爱你!
小学四年级写自然景观的作文 10
你见过鄱阳湖吗没见过没关系，今天我带你去游览一番！
鄱阳湖真大，它是我国最大的淡水湖。打个比方吧，假如万里长江是一条金丝带的话，鄱阳湖就是缀在这条金丝带上最大的一颗蓝宝石。不相信吗清晨，你登上高高的山顶，放眼望去，湖水碧蓝碧蓝的，好像和无边无际的蓝天连接在一起。这时，你会遐想：乘着一叶扁舟，是不是可以到世界的尽头呢
鄱阳湖最让人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静时，鄱阳湖像一面镜子。你瞧！湖旁的柳树倒映在湖里，不就像是位美丽的姑娘在梳它那“乌黑”的秀发吗突然，刮起一阵风，微风轻轻“抚摸”着鄱阳湖，鄱阳湖则又是另一番景致了。
太阳出来了，照在鄱阳湖上，波光粼粼，真叫人心旷神怡，流连忘返。假如刮来一阵大风，几百里的水面白浪滔天，汹涌澎湃，风声、水声响成一片，就像那千军万马齐涌过来，那又将是一幅气势磅礴的`景象。
鄱阳湖最叫人爱和赞美的，还是湖里丰富的水产，其中最有名的是红眼鱼。听爸爸讲，过去红眼鱼是皇宫的贡品，现在成了劳动人民的补品。
啊！鄱阳湖，你美丽多姿，物产丰富！我赞美你！
小学四年级写自然景观的作文 11
神仙居是百树乐园，那里的树木郁郁苍苍，自然也成了一个百鸟乐园。不仅如此，它还有高峰与深谷的陪伴，以滔滔江水和天空为伴，真无愧“人间天堂”这个美誉。
一进门，映入眼帘的是一座座高耸的山峰，它们好像在欢迎我们的到来，又似乎在对我们说：“好好玩!”
再走进去，一路上尽是树，有亲人树、苍松……真的是各种各样，千姿百态，让我目不暇接。在路旁，滔滔江水那“哗哗”的声音使我产生了好奇，便小跑过去仔细观赏。只见那气势雄伟的江水连绵不断，好似在追逐自己的同伴，又好像在和同伴玩“警察捉小偷”的游戏。江面，波澜壮阔，漂亮极了!
路的尽头，是缆车站。那缆车利用缆绳灵活地在空中穿梭，就像一只只巨大的喷气箱。
于是我们便坐上了缆车。当我往下望时，不禁吓了一跳——只见我们的缆车在山峰的上空上“行驶”，犹如马上要摔下去似的.，让人不想再看。过了一会，我远远地看到了远处的大齿轮。只见它飞快地转着，把我们“送”到门口。
在车上看到神仙居慢慢远去，我心里说：“神仙居，我会再来的!”
小学四年级写自然景观的作文 12
自然是很美的，比如说秋天。秋天在哪里？在一个秋高气爽的午后，妈妈骑车带我去郊外寻找秋天。
妈妈指着天高云淡的天高让我看：一群大雁排成“人”字形，正慢慢向南飞，天空的太阳没有了夏天的毒竦，照在身上暖洋洋的。
公路两旁的树木，先前浓绿的叶子逐渐变黄，一阵风吹过，叶子随风飘落，叶子有的深有的浅，有的红有的黄，像五彩的蝴蝶在空中飞舞。
穿过树林，来到一望无际的田野，田梗上的叶子，有的老叶已经黄了，可小叶子还露着绿色的'身影，好像舍不得脱去夏日的绿装。高粱涨红了脸，红彤彤地朝你微笑，黄澄澄的谷穗在秋风中，频频向您鞠躬点头，远处的棉花白白的，像天上的朵朵白云。又像冬天里漫天飞舞的雪花。农民伯伯正挥着汁摘着棉花，割着稻子，田野里一派忙碌丰收的景色。
“我知道了，我知道了，我找到秋天了，秋天是迷人的，也是丰收的季节！”我兴奋地说妈妈说。
妈妈笑了，摸着我的头说：“对呀，孩子，‘春华秋实’，没有春天的播种，夏天的汗水，秋天也无从谈收获啊！”
小学四年级写自然景观的作文 13
在那烈日炎炎的仲夏，你是不是离不开空调房呢？我悄悄告诉你一个比空调房还凉爽，而且极为美丽、干净的地方。那就是浏阳大光洞的黄潭瀑布。
那儿的水清澈见底，在阳光的照耀下水光拂动。水随着风荡漾，霎时间落入堤下，泛着白光。
黄潭瀑布的水是清凉的。凉气从脚直凉到心中。清泉拍打着双脚，微风拂过，水更为清爽，仿佛置身于世外桃源一般。
黄潭瀑布出奇的美。清泉一刻不停地拍打着石块，石块们也用这一生来享受这轻柔的按摩了呢！碧树与溪水相映，衬托出了碧树的绿，溪水的透亮，小溪仿佛是一面明镜，偶尔被一只粗心的.红蜻蜓打破。一会儿，镜子又恢复原样了。
你还可以去瀑布下游玩。聪明的瀑布还为人们分了“游区”呢！第一区，全是灰色、白色、黑色……大大小小、各式各样的鹅卵石，仿佛是一片美丽的“卵石地毯”。还可以到瀑布下，淋个天然淋浴哦。第二区，是滑溜溜的、凹凸不平、整块整块的石层，双脚跪地，水流就会把你往前推，只要两手撑地，就能停下了。第三区可以游泳，清爽、好玩。
听了这么多，你心动了吗？心动了就行动吧！
小学四年级写自然景观的作文 14
日落，是一段精彩的句子，是一段幸福的时光，是永不褪色的光辉。日落的颜色与众不同，五彩缤纷的，十分华丽。蓝蓝的天空没有一丝点缀，但它蓝的灿烂，蓝的不可思议，不一会，太阳的休息时间到了，但，太阳还是探出半个头来，静静地看着这个半是天使半是恶魔的城市，就这样凝视着，默不作声地看着……
渐渐地，不知是哪阵调皮的'风儿，把几片调皮捣蛋的云朵吹来了，它们一会儿变成一团棉花糖，把太阳的口水都馋出来了；一会变成一条金色的飞龙，在人间窜来窜去;一会变成白色的太阳眨眨眼睛。这时，天空逐渐变了色，红、橙、黄、青、紫……天空红得那么像火焰，甚至还可以看到里面跳动的小火苗；橙得像橙子里的果肉一样；黄色好似红色的舞伴，手拉手；紫色的部分散开，就像连衣裙；青色是个可爱的孩子，紧紧拉住紫色的裙角不放；它们紧紧的相依在一起，仿佛永不分离。
时光在流淌，天黑了，世界进入了沉睡中，几位客人也悄悄的走了……，静静的，只能听到时钟的滴答声。
小学四年级写自然景观的作文 15
好看的景色，有趣的生活，这就是茶马古道。
对了，你知道这个景点为什么叫做茶马古道吗？因为，古时候，人们都用马匹运送花茶，为什么不用轮船呢？因为当时乘坐轮船不安全，又没有车，只能用马匹输送物品。
茶马古道位于云南的丽江拉市，到达丽江后，需再乘车一小时。茶马古道是由几座高山形成的一个景点。从远处看，那儿非常梦幻：早上，会起一层蒙蒙的`薄雾，几座山峰有高有低，耸立在云雾中；近处看，高耸入云的山峰上，点缀着许多花花草草，在山脚就能闻到花草的芳香，真是美不胜收；傍晚，火红的斜阳躲在山峰下，把山峰照得红红的。
吃花饼，是这里的特色小吃还没尝，就闻到一阵浓浓清香。嗯，咬一口，花的芳香和美味立刻在我的舌尖上蔓延开来。当然，这里不仅有花饼，还有花茶呢！了解茶的来之不易真是太重要了啦！
骑马赏风景，那是再好不过了。骑着健壮的马儿走啊走……看小树林，看小池塘……看森林中的一草一木，仿佛回到了原始时代。
这样美丽的景点，你心动吗？心动不如行动，快来体验吧！
小学四年级写自然景观的作文 16
我爱那广阔无边的天空，我爱迷人的日出，但是我更爱如诗的夕照。
在一片绿草如荫的草坪上仰望天空。啊，天是那么蓝，云是那么白，太阳是那么圆，放出万道光芒。多么美丽的景色呀！
不好，太阳不见了！哦，原来太阳被一层薄薄的云挡住了，它的光芒给云朵镶了一道光亮的金边。再看这儿，云朵连绵起伏，好似一座座山峰，再看这朵云，真像一个正在玩雪橇的小男孩，这些原本平淡无奇的云，在太阳的'照射下变的栩栩如生。
渐渐的，太阳那金灿灿的色彩消失了。太阳像隔着一层淡红的纱一样。半晌，那淡红变深了，出现了一个熟透了的大红苹果，光带着收获的喜悦从“红苹果”里溢了出来，映着旁边那些“生物”的身影，在天际形成了一幅绝妙的举世无双的工笔画。
当我正欣赏景色时，太阳悄悄地向下溜了一大截。
蓝蓝的天空被夕阳染成了红色，宛然将一切喜悦和祝福送给人们。天空暗了下来，太阳只露出了半边脸，但颜色变得越来越深，宛然一团燃烧的烈火，将世界再次照亮。将最后一抹余辉都献给人间。
这真是“夕阳无限好”，你说，不是吗？
小学四年级写自然景观的作文 17
紫竹院和别的公园一样，一年四季都有美丽迷人的景色。
春天，树木长出了嫩绿的叶子。玉兰花蓓蕾初绽，榆叶梅也含苞欲放，嫩黄的迎春花轻轻地向我们招手，粉红的桃花向我们微笑，柳树花像麦穗似的挂满了枝头，在微风中轻轻地摇摆。碧绿的湖水在阳光下泛着粼粼的波纹。
夏天，树木长得郁郁葱葱。月季花开了，红的`、白的、粉红的，真是鲜艳夺目，美不胜收。美人蕉的花也开了。河里的青蛙不停地叫着，好像在说：“夏天真美啊！夏天真美啊！”
秋天，很多树的叶子变黄了，纷纷飘落下来。这时候是采集树叶标本的好时候。一些鲜花枯了，但菊花却在阳光下怒放，有黄的、白的、紫的……真是五彩缤纷，争奇斗艳。几阵风吹过，使人感到身上有些凉意，真是秋高气爽。
冬天，许多树上的叶子都枯萎了，梅花却绽开了花蕾，挺立在大风中。竹子和松柏更苍翠了。这“岁寒三友”无所畏惧地傲立在风中。大雪过后，树像是穿上了银装。湖面上结了冰，像一面镜子。
紫竹院一年四季都给我留下了难以忘怀的美好印象。
小学四年级写自然景观的作文 18
星期六早上，我和爸爸、妈妈还有弟弟来到郊外。
我看见了湛蓝的天空中有连绵起伏的山峦，再往山下看，那草地绿油油的，就像一条绿色的绸带，四周长满鲜花，有红的、黄的、白的`……五颜六色，美丽极了。
小鸟在枝头上叽叽喳喳的叫着，仿佛在对我说：“小朋友，早上好！”忽然，有一只小猴从我眼前窜过，我还没看清楚它的面貌，它就由这棵树上跳到了那可树上，我想：这肯定是一只调皮的小猴子，不然，它怎么敢自己一个 “猴”出来？；我们来到湖边，看见了水里的鱼儿在自由嬉戏，我想：如果我是一只机灵活泼的鱼儿就好了，因为，这样，我就能在水里自由自在的游泳。
我们来到一个小山谷，刚进去的时候，就听见远处传来瀑布的声音，我们四处的寻望，突然，弟弟大声地说道：“就在哪儿！”说着，还用手指指了一下，我们顺着他的手指尖望去，哇，好美的瀑布呀！这时候，我想起了李白的《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
啊，大自然真是无奇不有！我爱大自然！
小学四年级写自然景观的作文 19
天空被夕阳染上了血红色，桃红色的云彩倒映在江面上，整个江面焕然一新，此时此刻天边像燃起了熊熊烈火。
瞧，那一朵朵白黄相间的云朵，一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服，不一会儿，又变成红色，把美丽的太阳打扮得像公主似的。俯视江面，一道残阳像一束金黄的激光斜射到水面上，像无数的鱼儿在跳跃。
大约6点钟，美丽的太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的圆球，.周围的云更加绚丽多姿，时儿像小狗，时儿像小鸟，时儿像桃花……远处巍峨的山丘在夕阳映照下仿佛涂上了一层金粉，显得格外瑰丽。
又过了一会儿，夕阳那微弱的'光芒给大地披上了蝉翼般的光彩。云朵披上了金辉。云朵像少女一样姗姗而行，渐渐靠近江面。天边逶迤着几块白丝绦般的云彩，宛如鲜艳夺目的彩缎，装饰着红蓝色的天空。
想着想着，眼前的美丽的太阳便又向下溜了一截，更接近江面了，则变得越发的红。慢慢地，美丽的太阳笑红了脸仿佛小姑娘脸上害羞的红云。美丽的太阳亲吻着江水的头，向大地、天空喷出红彤彤的光芒。美丽的太阳把红光借给了珠江，借给了世界的一切。美丽的太阳展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了妈妈的身旁。
小学四年级写自然景观的作文 20
金色的秋天悄悄地溜走了，冬天却大步走向世界的各个角落。虽然冬天寒风刺骨，但我不怕冬天寒冷，因为我最喜爱。
记得寒假的一天早上，我早早的起床观察天气的变化。这时，天上有几片云，白云中挂着朵朵黑云，阵风过后，云千变万化，天空灰蒙蒙的，像一个美丽的公主身挂银白丝带，飞奔在天空中。还不时挥手向天空中洒下一片片雪花，雪花漫天飞舞，大地成了银色的世界。
我仔细看看门外，小雪花们有的三三两两的在散步；有的聚在一起聊家常；有的张开手臂热情的拥抱大地；有的迈出轻快的步伐，翩翩起舞。
我走出门伸出双手，接住了几朵漂亮的雪花，这些“小美人”穿着一身洁白的裙子，身上的服饰好像是水晶做的，晶莹透亮，闪闪发光。我看的入了迷，仿佛我像是其中的一员，在空中自由飞翔……
一会儿，大地便穿上了洁白的礼服，树木让雪花姑娘挂上了银白色的灯，在银灯的'点缀下，各种树更加闪耀夺目，成了人间仙境。
我爱，她将大地变成一个白色的世界；我爱，她将万物扮成一个银装素裹的季节；一个让人感到平静的季节；一个纯洁如诗的季节。
小学四年级写自然景观的作文 21
小草绿了又黄了，黄了又绿了，大自然的风景每天都是新的。春天，树发了绿芽，生机盎然；夏天，枝繁叶茂，满目繁华；秋天，收获的季节，硕果累累；冬天，树脱下衣服，蓄势待发。我们每天都会欣喜地发现大自然的点滴变化，但是有一些变化却是我们不想看见的……
文章里常常写“蓝蓝的天上飘着几朵白云”，但是，到了冬天，我们这里很多时候天是灰暗的，连近处的房子也只能隐隐约约地看见一点。听妈妈讲，小时候，夏天的晚上常常坐在院子里乘凉，一颗颗数着星星，唱着《小星星》，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，”但是，现在晴天的晚上，星星差不多都是一下子就数完了。
这是为什么呢？我想到电视上说的两个词：“大气污染”与“雾霾”。雾霾是大气空气气压低，空气不流动时形成的，由于空气的`不流动，使空气中的微小颗粒聚集，漂浮在空气中。大气污染主要是人的活动造成，大气污染源主要有：工厂排放、汽车尾气、农垦烧荒、森林失火、炊烟、室外烧烤、尘土、施工产生的粉尘等。
大自然给了我们很多，但人类仍然不断地索取，却没有考虑到大自然的感受，大自然以后会怎样呢？
大自然养育了我们，地球哺育了我们，我们要保护环境，使美好永远在身边。
小学四年级写自然景观的作文 22
我的家乡在我国最大的淡水湖——鄱阳湖畔。那里物产丰富，风景优美。
鄱阳湖在风平浪静的时候，就像一面大镜子，湖旁的青山倒映在湖中就像一群少女在梳妆。打扮。一阵微风吹过水面，鄱阳湖又是另一番景致，在金色阳光的照耀下波光粼粼，碧波荡漾让人心旷神怡，沉浸其中。假如湖面刮起大风，几百里的水面白浪翻滚，风声水声响成一片，就像千军万马在战场上前赴后继。冲锋陷阵。如果说奔腾东去的万里长江是系在祖国母亲腰间的金丝带，鄱阳湖就是缀在金丝带上的最大的一颗绿宝石。
鄱阳湖有丰富的'水产，它是一座鱼虾的宫殿。有味道鲜美的青鱼。鳊鱼，有披着铠甲的龙虾。螃蟹，还有闻名全国的珠湖银鱼，听外婆讲银鱼在过去是专门进贡皇帝的贡品。每年秋冬季，湖水下去的时候，鄱阳湖就成了一座闹市，渔民叔叔把鱼网收拢的时候，鱼儿在网里蹦着跳着拼命地挣扎着。这就是一幅直正的“鲤鱼跳龙门”的景象。
冬天来了，鄱阳湖以它温暖的怀抱和丰美的水草，吸引着数以万计的天鹅。白鹤等珍稀鸟类来鄱阳湖过冬，这里还有小鱼给鸟儿们吃呢!鄱阳湖我美丽的家乡，让我终生难忘的地方，欢迎你们来我的家乡参观。
小学四年级写自然景观的作文 23
圭塘公园位于湖南省长沙市圭塘河畔，那里风景优美、景色迷人，是个休闲的好地方。
圭塘公园紧靠着圭塘河，圭塘河上横跨着一座座桥，有石头桥、白色行人桥、高高悬空的桥。其中，最好玩的就数石头桥了。
说它是座石头桥，倒不如说它是个石头堤坝。汹涌的河水从石头之间的缝隙间奔出，那景色，壮观极了。你要想走到石头桥的尽头，是要有一定的勇气和胆量的.。如果你鼓起勇气，走过了它。那么，你就可以看见从高处向下而形成的小瀑布啦！水拍打着石面，泛起无数细小的水花。
公园里有一座图书馆，里面的书可多了！有故事书、漫画书、科普书、科幻书、小说……一楼都是儿童区，里面有适合幼儿到高中生的书。最特别的是，图书馆里有一家店。它那里有香气四溢的奶茶，又美味又漂亮的糕点，提神的咖啡，酥脆的饼干……当然，在炎炎夏日里，最受欢迎的是那冰爽的冰淇淋。夏天，在凉爽的图书馆内，看着自己最喜爱的书，再咬上一口口感冰凉的冰淇淋，真是一种享受呢！
圭塘公园里，有无数秘密。早晨，在河边悄悄绽放的野花；在草里躲着的小动物，在路边，为城市奉献的环卫工人……那一些秘密在等着你发现。
小学四年级写自然景观的作文 24
星期六，我们一家去美丽的古都西安游玩，顺道去爬华山。华山是五岳之首，坐落在陕西省华阴市。听导游姐姐说：“华山之名是由它的山体而得名。”我们跟着导游来到北峰峰底乘坐索道，随着索道慢慢上升，我看见两旁山清水秀。那儿树木一片金黄，一片淡青，一片翠绿，一片火红，远远望去仿佛是一盒五彩缤纷的`颜料盒子。银白色的瀑布从上而下，溅起许多小水花，犹如银河从天而降，好似青山爷爷的胡须，又长又白，直直生下来。耳边是那清脆的流水声“哗啦啦、哗啦啦”，仿佛是水清灵在歌唱，我好像来到了仙境。导游指山头让大家猜那儿像什么，大家随她的手往上看，咦，那儿活脱脱就像两个手指头立着，真是太神奇。“那是仙人指路呢!”
这时，我们来到了半山腰，我们从“小屋”中走了出来，跟着导游姐姐一步一步向上爬，我和爸爸爬“天梯”，真是好险呀!只看“天梯”是垂直的，只是在石阶两边有铁链在保护着。我一会儿攀着铁链，一会手脚并用的向上爬，终于登上的北峰的峰顶，我站在那儿自豪地喊道：“我爬上来了!”我们还游览了“苍龙岭”、“双鱼石”、“华山论剑”等美丽的景点。华山真美、真俊、真险啊!有句话说得好：泰山赋有下雄、峨眉天下秀、华山天下险。
小学四年级写自然景观的作文 25
假期，我们一家人乘车去桃花岭小溪游玩，听说这里是浏阳河的发源地的一条小支流，位于浏阳河沿溪镇。
桃花岭小溪蜿蜒盘旋，犹如一条丝带。看到这美景，我惊叹道“哇！好美啊！“只见粉红的桃花挂满枝头，倒映在水晶晶的镜子上。千千万万枝桃花，把桃花岭小溪绘成了一幅画。桃花树下有一条弯弯曲曲的小溪，小溪的水很清澈，很平静。溪面上波光粼粼，还有一层蒙蒙薄雾。
来到溪边，你可以捧起溪水，扑在脸上。啊！好清爽啊！形状不一的石头凌乱地堆在小溪中，有的像拍着翅膀的蝴蝶，有的像蹦跳的兔子，还有的像趴在水中的狗儿……远处几座高山在云雾中若隐若现。我正陶醉在美景中，“哇，好大一条鱼，姐姐！快来！“弟弟拍着手，蹦了起来。我转过头一看，各种各样的鱼在水中游来游去，有火红的，有金黄的，有雪白的，有灰白的'……鱼儿跃出水面，“扑通、扑通”传来一声声响。亮闪闪的粼片折射出耀眼的光芒，桃花岭显得更加美了。我和弟弟赤着脚在水中玩得不亦乐乎，笑声回荡在桃花岭小溪上空中。
傍晚，夕阳的余辉照在溪面上，我们虽然疲倦，但是心里充满了喜悦。
小学四年级写自然景观的作文 26
处处有风景：桂林的三水，泰山的雄壮，飞流的瀑布等等。
但无论哪一处风景都比不上那一天我看见的“最美丽的风景”。因为我从那一处风景中看见了白衣天使无私奉献的特点。
那是在那一天，我去探望正在住院的大姨，我把手中的水果递给大姨，但大姨的眼神一直飘向别处。我顺着大姨的望去，看见了一位白衣天使正在为病人打点滴，整理床单还为病人每过半个小时就量一次体温。豆大的汗珠如同掉了线的`珠子一般一滴一滴的顺着那位护士的脸颊滑落下来，但她自始自终都保持着微笑，从未露出厌烦的神情，吐出抱怨的话语。正在我看得入神时，一位病人竟开始呕吐，那位白衣天使眼疾手快的拿出一个袋，接住了病人的呕吐物，又递给他一杯水。这位白衣天使从未休息过，从一个床位走到另一个床位，细心的服饰每一位病人。看着这种场面，我不禁想到了一句话“人的是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的投入到无限的为人民的服务中去。”
白衣天使是正是如此，她们尽心尽力的人们却从未要过任何回报，她们细心地照护病人，体贴病人的情景深深的印在了我的心中，成为了我心中一道最美的风景。
小学四年级写自然景观的作文 27
云南省西双版纳有一座美丽的原始森林，这里历史悠久，风景优美，是个迷人的地方。
从告庄乘车到森林公园需要三十分钟。一路上你会看到许多有意思的菠萝灯，和石头雕刻成的大象！放眼望去，远处的山都被茂密的树林覆盖住了，让人心旷神怡。
来到森林公园，入口有一副奇特的壁画，它描绘的是傣族的传说，十分生动有趣。而且它非常长，足足有一百多米呢！特别让人印象深刻。
来到半山腰，你会发现一条小溪流。哗啦啦地流向远方，在炎热的白天仿佛带来了一丝清凉。阳光照射在水中，十分刺眼！像金子散发出的光芒一样，当地人说这是可以喝的山泉水，十分清甜。如果运气好，碰到下雨过后，森林上空会出现大大的彩虹。
你一定要去山顶，因为那里有一座许愿桥，据说十分灵验！许愿桥上挂满了小铃铛。一阵风吹过，桥上就会有叮叮当当的音乐响起。打破了森林的神秘，让游客们在欢声笑语中带着美好的愿望一路向前。
森林公园里有许多的孔雀，这里是金孔雀的故乡。还有淘气的'猴子，有的猴子还会直接跳到你手里拿食物。它们都很乖，不会伤害人。森林公园真的太有趣了！
美丽的原始森林公园，你有时间一定要去玩哦。绝对让你流连忘返！
小学四年级写自然景观的作文 28
一年中有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我却独喜爱冬天下雪时的景色。
冬天，大雪纷飞。人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话世界。松的那清香，白雪的那冰雪，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美丽。
早晨，天气阴沉沉的，看样子要下雪了。下午，果然下起了雪，好大的雪啊！起初是雪粒，就像天上有谁大将大将地撒着白糖，落到地上，发出沙沙的声音，似乎千万条细蚕在吃蚕叶。不一会儿，雪粒汇集成了一大片一大片的雪花，好像许许多多的白花瓣被冬姑娘大将地往下撒。
傍晚，雪停了。走在广阔的道路上，一眼望去，只见白茫茫的一片，真是“千里冰封，万里雪飘。”有许多孩子在雪地中堆雪人，打雪仗，他们玩得不亦乐乎，充满着童年的欢乐。雪任凭孩子们将它捏成雪球，然后砸来砸去，它们虽然被砸的`七零八落，但它们从不抱怨，以自己的疼痛来换取我们的欢乐。它们以其特有的方式给我们以快乐，这种精神，我懂得！
雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给我们带来快乐，也使我们欣赏到了一副“瑞雪美图”！
小学四年级写自然景观的作文 29
是谁为我们送来春的消息？是谁为我们吹来了春的气息？又是s谁为我们谱写了春的乐章？是她，是她，原来她就是美丽的春姑娘。
春姑娘就像一位画家，它挥起手中饿画笔，绘制一幅美丽的画卷。让这美丽的图画，充满活力的色彩。
春姑娘轻轻地唤醒了小草。小草就悄悄地从地里探出头来，它顽皮地抬起头，睁开它那朦朦胧胧地双眼好像在说：“是谁将我唤醒？”“是谁为我穿上绿色的衣裳？”原来是春姑娘为我捎来了春天的消息。
春姑娘在花园了舞动着她那美丽的舞姿。使睡梦中的花蕾争先恐后的'竞相开放。迎春花最早开放，它绽放出那金黄色的迷人笑脸。桃花欣然怒放，它绽放出那粉红色饿花瓣儿。有的全展开了，有的还是花骨朵儿，看起来饱账得马上要破裂似的。玉兰花披上了雪白的衣裳，像一位幽雅的侍女一样，静静地守望着春天的消息。它是那样的洁白，是那样的安详。
春姑娘不仅为我们描绘了美丽的诗篇，春也变的五颜六色，光彩照人。春天就在我们身边，让我们尽情享受这美好的春光吧！
小学四年级写自然景观的作文 30
时间过得真快啊，一转眼告别了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天。秋！你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来一派丰收的景象。让我们一起去看看这美丽的秋景吧！
秋！你悄悄走来，走进花园，霎时，万紫千红、千姿百态的菊花开了。她们有的.把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
秋！你悄悄走进田间。秋风吹过，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。地了的人可忙了，到处笑语欢歌，机声轰鸣。
你看，秋天来到了果园里，给碧绿的苹果穿上了一件红色的外衣，这里苹果成熟了，变的又香又甜；秋风也给碧绿的葡萄穿上了紫莹莹的外衣，这里的葡萄也成熟了，如同一串串紫玛瑙晶莹刺透，好看极了。秋风还给绿绿的橘子穿上了橘黄色的外衣，顿时橘子也成熟了，如同一盏盏小灯笼挂在树上，再配上绿绿的树叶，颜色非常鲜艳……
啊！秋天的景色真美啊！我爱秋天！
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