童话的作文

时间：2025-03-10 08:40:06 [第三单元]写童话我要投稿

童话的作文汇编[3篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的童话的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

童话的作文汇编[3篇]

童话的作文篇1

　　“我的功劳大！”

　　“我才是呢！”

　　今天早上文具盒里吵吵嚷嚷的，原来是文静们在比谁的功劳大。

　　铅笔说：“我的功劳最大，你们看看我可以帮助小主人的书写，多么有用！在看我细长的身体能干什么就干什么，你们信不信！”

　　尺子突然跳出来说：“什么嘛，我的功劳最大，我的身体可以帮助人们把掉到深处的东西“挖”出来，还可以帮人们量东西的长度。”大众一起说：“你可短了，拿的到吗？”只是听了气坏了，发出“哼”的.声音。

　　钢笔顶着胆子说：“我可以写字，并且写出来的字比铅笔好看多了，而且不会被轻易擦掉，非常有用……”“钢笔啊钢笔，你的功能不就是写字吗？”钢笔脸红了。

　　削笔刀插着腰说道：“你们说我的功能，小可是今天，我就展示给你们看。”说完，就跳起来把铅笔给套了进去，使劲转了两圈，立刻把铅笔头给削尖了！

　　计数棒喊道：“你们这些小本领，你还敢跟本大王比！人们可以用我计数，还可以用我计数数，你们可以做到吗？！都不行，只有我可以做到！”

　　文具国王看见他们在比谁的本领大，立马就飞奔过去说：“你们有缺点也有优点，你们要团结协作，才有更大的进步，包括不在这儿的文具！”

童话的作文篇2

　　我去过许多的地方：有气势雄伟的黄果树瀑布，有清新凉爽的海南雨林，还有山水甲天下的桂林？但都不如中国哈尔滨的雪乡景色迷人。雪乡，毫不夸张地说，就是一个童话世界。

　　南方的雪，下得细细的，像羞答答的姑娘；北方的雪，下得气势磅礴，痛快淋漓。见识过南方的雪，我就很想去见识一下北方的雪。寒假，妈妈就带着我去拜访了雪的故乡——哈尔滨。经过了四小时的飞机，一个多小时的车，我们一路向前，满怀憧憬，终于到达了哈尔滨。

　　一下车，真是“北国风光，千里冰封，万里雪飘”啊！我好像来到了一个冰清玉洁的童话世界，满眼望去都是白茫茫一片，那雪白得那么纯净，看上去是那么松软，让人情不自禁地想在这片雪地上嬉戏、玩耍、丢雪球、打滚？远处，青山上披上了雪白的衣服，迎接这冬天的到来；近处，房子也盖上了雪白的棉被，这多么地像蛋糕上的奶油啊，你闻到那一阵阵奶香味了吗！

　　我们继续向这雪乡的深处走去，小河早已结上了厚厚的冰，河边上都是白雪皑皑的，树木的叶子也沾上了洁白的雪花，多么像童话书里描绘的那些树木啊，我仿佛踏进了快乐的童话世界里，我就是那白雪公主，和七个小矮人在一起奔跑、玩耍？我迫不及待地躲进雪堆里，只露出一个小脑袋。雪，毛茸茸的、轻飘飘的.，我稍微动一下，身体就会沉下去。我们在雪堆里打滚、堆雪人、丢雪球，欢乐极了。这时候，我把雪往天空一抛，顿时所有的烦恼都已抛到了九霄云外。

　　随着烦恼的消散，我也感受到了什么是冷，我才刚把手从手套里伸出来拍几张照片，就短短几秒的时间，我的手就痛得又木又麻。更逗的是，我的眼睫毛都结冰了，别提有多冷了。有趣的是，我还发现道路上的冰棍都是装在普通的纸箱里摆出来卖的，天空就是一个纯天然大冰箱呢！

　　雪乡的夜景更迷人！夜幕降临了，家家户户门前的灯笼亮了起来，那大红灯笼似乎在对路过的人们说：“停下来进温暖的屋里喝杯热茶，尝尝咱们的美食吧！”这时，虽然是零下三十多度，而我的心却感到无比温暖。门前的大红灯笼照亮了美丽的雪乡，把整个村庄都装点得如梦似幻，我不由得伴着雪花翩翩起舞，而雪花在空中飘来飘去，偶尔像顽皮的孩子般钻进我衣服里，和我抓迷藏，我陶醉在这迷人的雪乡夜色里。

　　啊！这童话般的雪乡多么让人迷恋，那雪乡的印象，常常在我梦中萦绕。

童话的作文篇3

　　有个男孩叫小豆，他有个坏毛病，老爱和老师顶嘴，老师就不再喜欢他。因为老师不喜欢他，同学们便也开始讨厌起他来了。渐渐地，小豆子觉得上学对他来说是世界上最痛苦的事情，教室在他眼中成了监狱，他是囚犯，老师是狱长，同学是狱友。看着狱友们那么没个性地学习、生活，他觉得不可思议，也不能接受。终于，有一天他悄悄地“越狱”了。

　　站在熙熙攘攘的街口，望着来来往往的行人和车辆，小豆犹豫着，不知该往哪儿去。这时，一只美丽的大鸟从天而降。小豆惊喜得大叫：“红果！”原来红果是他最近在网上打得火热的朋友，她有一对大而有力的翅膀，一种神奇的力量。在网上小豆早将自己的不快一股脑儿告诉了她。“我是来带你上快乐小城做客的。”红果说着就让小豆紧紧抱住她。

　　小豆觉得就只是一眨眼的功夫，红果就已经把他带到了一座绿色的城堡前，高高的城门上“快乐小城”金色大字在阳光下闪闪发亮，引人注目。没等他们靠近，城门就自动打开了。小豆在红果的带领下，开始畅游快乐小城。小城每个人看上去都笑眯眯的，神采奕奕，不少人拿着一面小镜子在照，边照边笑。“他们怎么神经兮兮的？”小豆疑惑地想。红果看出了他的心思：“这儿几乎每人都习惯随身带着一面小镜，遇到伤心事，就拿出镜来，对它笑笑，心情就会阴转多云了。这是我们的一条快乐秘诀。”“这里的人都很快乐吗？”“是的。”“学校里的学生呢，成绩不好的、性格孤僻的、习惯差的都快乐吗？”“当然。不信我带你去见识见识。”

　　正说着，小豆就来到了“快乐小学”，只见操场上小朋友正和老师一起捉迷藏、丢手绢、老鹰捉小鸡……“原来这里小朋友的游戏和我们的一样，只是他们竟然能和老师们一起玩。”小豆心想。这时，一位年轻的女老师笑眯眯地朝他们走来，对他们自我介绍：“嗨，你们好！我是乐意老师，欢迎你们光临我们学校，我带你们去各教室转一转吧！”接着，小豆看到了教室里的小朋友有的在兴致勃勃地做实验，有的在心平气和地和老师谈判，有的在开展激烈的读书擂台赛，有的在观看魔术表演……，小朋友的活动可谓五彩纷呈，令小豆看得眼花缭乱。乐意老师说：“活动制造快乐，这是快乐小学的快乐秘诀之一。”小豆太好奇了，不禁脱口而出“还有哪些秘诀呢？”“我们的老师和学生是平等的，学生可以直呼老师的`名字，可以对老师提任何要求，只要合理的，老师就会尽量满足。同学之间互相关心，互相帮助。能力、成绩差的也没有人会自卑，他会咬紧牙赶上，别的同学也会很尽力地帮助他。……”

　　听着听着，小豆明白了：快乐要由自己创造。此时，他迫不及待想回学校了，他要赶去学校发动“快乐总动员”，让每个小伙伴都在快乐中长大！离开时，乐意老师送给小豆一盘快乐光碟，并告诉他：“有了这盘光碟，你的快乐总动员一定会成功的。祝你早日享受到快乐！”这下，小豆满怀雄心壮志，跃跃欲试了。

　　赏析：一个不快乐的孩子小豆在快乐小城的神奇之旅，让他明白了快乐的意义，使他自信地开始创造自己生活的快乐，故事生动而引人入胜，想象奇特而趣意盎然，又不失教育意义，是一篇精彩的童话！

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