童话的作文通用【5篇】
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的童话的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
童话的作文 篇1
袋鼠的肚子上有一个口袋，是袋鼠妈妈的育儿袋。
有一天，袋鼠妈妈正在河边欣赏美景，迎面走来了一只梅花鹿，梅花鹿满脸疑惑地说：“你的肚子上怎么长了一个大口袋？”袋鼠妈妈不在意地说：“我生来就是这样的呀。”梅花鹿又说：“可是我们都没有，你一定是哪里出毛病了。”后来袋鼠妈妈遇到了小熊。小熊也奇怪地说：“袋鼠妈妈，你的`肚子上怎么有一个口袋呢？”
百灵鸟、松鼠，还有猴子见了袋鼠妈妈都说她肚子上怎么多一个大口袋。袋鼠妈妈自己也不安起来，她自言自语地说：“他们都这么说，是不是我真的哪里有毛病呀？我的让我的大口袋消失。”怎么才能让肚子上的大口袋消失呢？
袋鼠妈妈想到的办法是穿一条裙子，把大口袋遮住，可她的孩子在大口袋里直叫：“妈妈，妈妈，好闷呀！”
最后，袋鼠妈妈还是把大口袋露出来了，她还说：“人家是人家，我是我。”
童话的作文 篇2
一个风和日丽的上午，长颈鹿的理发店招工了，招到了一只公鸡来店工作。
有一天公鸡正在扫地，长颈鹿要出去开会，对公鸡说：“给我好好干，店里哪里需要你你就去哪里。”之后长颈鹿就走了。过了一会儿一只猴子来了，它要理发，公鸡说：“我是新来的，我不会理发。”可猴子霸道的对公鸡说：“我不管，今日如果不给我理，我就投诉。”公鸡无奈的放下扫帚，学着长颈鹿的样子开始做准备工作给猴子理发。没一会儿猴子坐在椅子上睡着了，公鸡摞了一个板凳也只能够着猴子的后脖子，摞了第二个板凳也只能够着猴子的后脑勺，理了一圈后，又摞了第三个板凳理了一圈，还是没理到头顶，公鸡一直加到第五个凳子，可是公鸡的翅膀实在是太短了，这么高的位置还是够不着猴子的头顶。正在这时猴子突然醒了，它一看镜子里的自己，留着头顶那一垛长发生气地说：“嘿！我的'头发怎么变成了公鸡的样了！”这时，长颈鹿从外边回来，它一看顾客生气了，生气的把公鸡关进了黑屋子，然后长颈鹿说服了猴子说：“这是咱们森林现今最流行的发型。”猴子半信半疑地信了，付款走了。
公鸡在屋子窗户边对长颈鹿说：“老板，我实在太矮了，又不会理发，真对不起。”长颈鹿原谅了公鸡，让它去干收银工作。
公鸡还是因为个子太矮，够不着收银台，做收银工作时脚下还要摞五个板凳。有一天公鸡正在数钱，凳子忽然晃了下它便没站稳，扑腾着翅膀飞下了地，把钱撒了一地，有几个不讲道德的顾客把钱抢走了，长颈鹿当面狠狠地批评了公鸡。骂着骂着长颈鹿突然意识到了这两次公鸡犯的错误，其实都是因为它的身高跟店里的布局相差太大了，而它却让公鸡去做很多不适合它的工作，所以最后长颈鹿安慰了公鸡，并让公鸡专注做回地上清扫的工作。
每个人的长处特点都不一样，领导在安排工作时要根据不同的岗位需求来选择，还好长颈鹿最后发现了错在自己，我们今后也要避免这样的错误哦。
童话的作文 篇3
阳光明媚的一天，小兔到律迪公园里来散步。它走着走着，突然“刺溜！”被一个东西给滑倒了。小兔捡起那个东西，原来，那是一块白色的手帕，上面绣着一条小金鱼。小兔心想：这块手帕到底是谁的呢？我一定要赶快把它还给失主。
小兔在附近找啊找，忽然，幸福小区三号楼出现在了她的面前。小兔眼前一亮，连忙跑到九楼，去找4190号的老鼠。“当当当！”小兔敲响了老鼠家的门。门开了，老鼠从里走了出来。“老鼠，你好，这是你的手帕吗？”小兔问道。老鼠接过手帕仔细看了看，又嗅了嗅上面的味道，连忙摆手说：“小兔，这不是我的手帕，我们老鼠家族里没有这种香味，你闻，这块手帕上有一股香水味呢。”小猫失望的离开了。于是，小兔继续找，她来到了森林附近，遇见了小熊，急忙往前上了两步，问道：“小熊，你好，这是你的手帕吗？”小熊接过手帕，看了看，对小猫说：“不是的，我可不喜欢吃鱼，你看手帕上还有条鱼呢。”然后，小兔又继续找，来到了农场附近，看到马棚里有一匹马，小兔连忙问道：“小马，你好，快看看，这块手帕是你的吗？”小马接过手帕看了看，摇摇头说：“不是我的，你看，这块手帕上是黄色的，我是喜欢吃小鱼饼干，可我不喜欢黄色呀。”小兔懊恼极了，她低着头走出了马棚，一路上，她仔细的端详这块手帕，像个小侦探一样，心想：“手帕上有黄色的鱼，主任一定很爱吃鱼，而且喜欢黄色，这说明……”小兔突然想起了什么，直奔小猫家去了。她急匆匆的敲响了小猫家的门，问小猫：“小猫，你好，你有没有丢什么东西呀？”小猫说：“我正伤心呢，我丢了一块我最喜欢的'手帕，上面还绣着我最喜欢的黄色小金鱼呢！”小兔开心的笑了起来，对小猫说：“果然不出我所料，我就知道是你的，你看，这块手帕是不是你的呀？”小猫接过手帕，激动的叫了起来：“没错，这就是我的手帕！太谢谢你了，小兔！”小兔的脸上终于露出了笑容。
这个故事告诉我们，要做一个善良的人，多帮助身边的每一个需要帮助的人，做好事会让人感到快乐！
童话的作文 篇4
放学了，我们来到绿色的草地上。蓝天上飘着朵朵白云。这里是我们的乐园，充满了小朋友的欢笑声。
忽然，一位小朋友兴奋地提出了玩老鹰捉小鸡的游戏。
首先，我们把书包围成一个圈，在圈里放上树叶和小草搭成一个窝，同学们讨论着游戏规则。就这样，我们编织着童话。
老鹰飞来了，我成了保卫小鸡的母鸡妈妈。小鸡们害怕得议论纷纷：“老鹰太厉害了，我们都躲不过他。”母鸡妈妈怒吼：“你休想把我的孩子抓走。”母鸡妈妈时刻保护着小鸡们。
老鹰第一次进攻，得意洋洋。小鸡们四处乱窜。
老鹰第二次进攻，着急得摸不着头脑。小鸡们却轻松躲过。
老鹰开始发怒了，鸣叫着，眼中发出怒火。老鹰伸长利爪，发出第三次进攻。
最后，我们取得了胜利，老鹰失败了，就伤心地飞走了。我们欢庆着胜利。在欢呼中我们发现，一只蛋破了，但是，大家都不知道鸡宝宝在哪儿了。我们很担忧，忽然一个同学看到了一个小弟弟在看着我们笑。我大叫到：“这就是我们最小的.鸡宝宝。”
我们簇拥着、跳着欢乐的舞蹈，唱着欢快的歌声。那时，小弟弟就是我们最亲的家人了。
夕阳下，我们竟也忘了回家。
童话的作文 篇5
曾多少次目睹金灿灿的太阳跃然海面，曾多少次望见那碧蓝色的“天海相连”，曾多少次因满目的青山绿水陶醉，曾多少次为粉嫩的鲜活生命感动，曾多少次被黑暗中一道闪电震撼，曾多少次在七色的彩虹下尽享生命的快乐……
美丽的大自然赐予了生命同样绚丽的色彩。我们或一生与大海相依为伴，让生命定格蓝色，是包容、是博大；我们或一生披着一件白衣做“天使”，让生命定格白色，是爱心、是奉献；我们或一生躬耕于田垄，让生命定格绿色，是希望、是信念；我们或一生为人类的未来而奋斗，让生命定格红色，是勇气、是理想。
其实，每一个人对色彩都有自己不同的见解，每一个人也都有自己的生命色彩。从来到世上的那一刻起，我们就开始为生命添彩。
也许，那浓墨重彩地一笔还离我很远、很远；也许，属于我的只是一份宁静与恬淡，那就为生命轻轻涂上淡彩。像五柳先生一样“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，像陶渊明一样“采菊东篱下，悠然见南山”。
当然，青春的梦想是五彩斑斓的调色板。要调出红橙相间的理想，在知识的海洋里为我点亮一条又一条通往成功的道路，白天在学校与同学激烈竞争、共同进步，晚上在夜幕中挑灯夜战、奋发图强，给未来铺好一块块基石；要调出蓝紫融合的温馨，和爸爸妈妈一起在天地间遨游。我们要带着无限的幻想逛地球，走遍名山大川、饱览千年古迹、尽享各地美食、全心地感受异域的风情文化；要调出青绿交织的和平与友谊，停息一切战火，携手打造绚丽的明天，和朋友“并肩作战”，一同分享喜悦、一同面对困难、一同见证美好的青春，让友情时刻萦绕在身边。
如梦的.花季，充满五颜六色的缤纷，斑斓的色彩，为青春永远地印下希望的梦。
当清晨的第一道阳光射入心灵的窗口，朋友，珍惜它吧，这是生命最初的色彩、最美的色彩。
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