(推荐)童话的作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的童话的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童话的作文 篇1
有一个农夫，很善良。他所有的钱，就会用在捐给需要帮助的人。
他不断地捐款，人们都很感谢他。瞧!这些得到帮助的人送礼来了!可是，农夫坚决不要，因为，他一心只想帮助需要他帮助的人，所以礼物都不收。
他的.善良，把巫师塔多拉感动了。塔多拉决定要去人间一趟。他来到农夫家里，对农夫说：“你的善良把我感动了，我决定送你一个幸福的口袋。我知道你从不收礼物，但是，我今天送给你的口袋你一定得收下，这样，你可以帮助更多需要你帮助的人。”
农夫答应了。塔多拉继续说：“只要你把这个幸福的口袋一直带在身边，它就会永不停息地变出钱来。这样，你就可以帮助那些需要帮助的人了。”
塔多拉走了，农夫立即去捐款，他还成立了慈善基金小组，让爱心传递，让更多的人参与到帮助别人的队伍中。虽然他可以随时变出很多的钱，但是这个善良的农夫没有为自己从口袋里变出一分钱。
很多年过去了，因为农夫一直坚持自己的原则，为民做善事，后来他就被上帝封为救世主!
好心就有好报!只有乐于奉献、乐于助人，让别人幸福的幸福的人，内心才是最幸福的……
童话的作文 篇2
夜晚，静悄悄的，大地睡了，天空睡了，夜空里月亮妈妈闪着荧光，为可爱的小宝宝—小星星编织银衣裳。
不一会儿，小星星从深蓝的"被子"里钻了出来，眨巴着它那顽皮的眼睛，跟好伙伴：云朵，玩起了捉迷藏的`游戏。每当小星星睁开亮晶晶的眼睛，东躲西藏的云儿总会被发现。这时，月亮妈妈便会微微一笑。如果我能变成一颗小星星和它们一起开心地玩耍该多好啊！
天空中，那一颗颗小星星都藏着一个美丽的希望，探索着最美好的未来。它们给了我奇妙的灵感，笔尖下，浮现出夜空中甜美的童话。
渐渐的，夜空越来越黑了。小星星也玩累了，眼睛有些睁不开了，于是，向大地，向妈妈道了声"晚安"。便躺在夜空伯伯的怀里沉沉地入睡了。突然，小星星笑了，哦—它一定在做一个可爱的梦，一个开心的梦。我打了打吨儿，敷在桌上也睡着了。整个夜空，只有月亮妈妈仍在那不声不响地织着、织着……
童话的作文 篇3
一场大雨过后，毛毛虫想要找个新家。
毛毛虫爬呀爬呀，一连爬了十天十夜。它爬到了一个小村庄，有二十多间房子，只有十几间房子有人住。毛毛虫自言自语地说：“要是我在这里安个家该多好啊！”
它马上去找妈妈：“妈妈，妈妈，我去了一个小村庄，那里还有几间房子可以住，不如我们去那里住吧！”
妈妈说：“好啊！孩子你带我去吧！”
毛毛虫说：“好啊好啊！妈妈跟着我就可以了！”
妈妈说：“行！”
它们去了这个小村庄。妈妈说：“这间房子真漂亮啊！我们在这里住下吧！行李我都拿上了！”
毛毛虫说：“好啊！我们进去看看吧！”
妈妈说：“好！”
他们进去了，看见里面干干净净的，同时说：“真干净啊！”
它们马上把东西放下，说：“我己经准备好开始新的'生活了！”
它们开心地度过每一天。
一个月过了，它们交到了许多新朋友。它们每天玩游戏、一起吃饭、一起运动……
它们开心极了！
童话的作文 篇4
有一只小老鼠名叫豆豆。它和河马是一对好朋友。一天它哼着歌来到河马家，走进院子，院子里静悄悄，一个人影也没有。
于是它就大声地叫了起来：“河马兄弟，河马兄弟。”只听屋里传来一阵微弱的声音。小老鼠觉得怪怪的，就飞快地跑进屋里，看见河马兄弟侧着脑袋躺在床上，满脸通红，这可把豆豆吓了一大跳，它就急忙跑过去，摸了摸朋友的头啊，好烫啊！就叫它赶快上医院。只听河马低声说：“哎，我走不动啦。”小老鼠又急得像热锅上的.蚂蚁团团转。
突然它急中生智想起来了，就像剑一般飞出家门，到外面召集了一群伙伴，又借来了一辆小板车，用两根绳子固定在手柄上，这样它们一个挨着一个用力地向前拉，可是它们用了九牛二虎之力，还是拉不动，这可把豆豆急坏了。
正在这时，河马打了一个喷嚏，小板车像长翅膀似的向前飞去，跟在后面的小老鼠们拼命地追呀追，终于追上车子，它们高兴地一个个的都跳上车子，坐在河马的身边。
小板车成了一辆喷气板车，顺利的把河马送到了医院。
童话的作文 篇5
书包的自述
大家好，我是书包，主人已经背着我三年了，主人对我很好，他常常替我洗澡，也让我有舒服的家。主人时常背着我上山踏青，主人在家里就把一些需要用到的物品放到我的肚子里，要出发时，主人一而再再而三的`检查物品是否带齐，车子发动了，我看着窗外的风景，我看到有人在牵着小狗散步，我还看到榕树伯伯在向我招手呢!
主人也会背着我去上学，在学校里我认识了好多新朋友，我趁主人去上课时，赶快的问了朋友的名字，在我旁边的是我最好的朋友----小多，小多可以说是我的前辈，所以我有问题，都会问他。
有一次，主人把我狠狠的摔在地上，我痛得放声大哭，但主人不但不理我，还握起了拳头打向我的肚子，那时我哭的更大声了，虽然主人有时候会拿我当出气筒;但主人有时候对我很好，像是上个礼拜天，主人带着我去洗澡，洗完澡又把我拿去晒太阳呢，让我既舒服又干净。
我能遇到这么好的主人是我的荣幸，希望主人能永远的背着我。我也希望主人能不要把我当出气筒，我更希望主人能永久的保存我。
童话的作文 篇6
老狼开了一家蛋糕店，生意总是很差。望着对面猪老板的蛋糕生意总是耿耿于怀，便眼珠子一转……
第二天，老狼大摇大摆地走进猪老板的.店，大声喝道：“死猪，快过来!我现在要9块蛋糕放在4个盒子里，每盒至少三块!要是今天晚上不交出来，我就砸了你的店!”
这可如何是好，9块蛋糕放在4个盒子里，每盒至少三块，这怎么可能呢!猪老板都要急哭了。
这一切被小熊看在眼里。小熊只是个打杂的，平时猪老板待他并不好。不是那天少给工钱，就是这天没给他吃饱饭。
可小熊无怨无悔，一声不吭，干了好久。这时，细心聪明的他分析了老狼的话后：每盒至少三块……每盒至少三块……，找到了这句话的破绽。
小熊高兴极了，立刻去告诉猪老板。其他员工都不相信：“就你?”猪老板一时也没有办法，就只好让他试了。
小熊先拿出三个盒子，里面分别装着三块蛋糕。接着，他拿出一个大盒子，把三个小盒子放了进去。
大家一看，欣喜若狂，欢呼一片。老狼大叫：“高兴什么!”“货拿出来了没有?”猪老板双手捧上盒子。老狼一看，脸上青一片紫一片，夹着尾巴逃跑了。
童话的作文 篇7
冬天来了，北风呼啸，大雪纷飞。长颈鹿光着长长的脖子，不冷吗？
商店里的围巾，就是选条特大号的，也围不住长颈鹿脖子的一半，到哪里去找大围巾呢？伙伴们都为他着急，只好分头去找。有意义的童话故事
小猴沿着山溪找。穿过长长的山谷，爬过高高的山腰。忽然，一匹白绢直挂山崖，阳光照在上面晶亮晶亮的，漂亮极了！一条多好的围巾啊！
小猴连蹦带跳地跑过去。刚来到面前，就溅了一身水珠。啊！原来这是一条跑动着的、剪不断的小溪。它就是大山的领带吧？小猴没办法，只好依依不舍地走开了。
山鹰在广阔的天上找。大雨过后，天空洗得湛蓝湛蓝的，东山顶上悬着一根弯弯的彩带，红、黄、蓝、绿、紫??一条多美的围巾啊！
山鹰飞呀，飞呀，来到东山顶。哟！彩带儿不见了，蒙蒙的.水珠，沾湿了他的睫毛。 他失望地飞回西山，停在山岩一看，咦！彩带在那儿呢！原来，这是条只许看、不许拿的围巾。
地上的取不下，天上的拿不来，怎么办呢？一百只花尾巴小鸟在森林里商量起来，孔雀大姐说：“咱们每人都献上一片羽毛，请缝纫鸟大婶做条百鸟巾好吗？” “叽叽叽，喳喳喳，好主意，顶呱呱！”小鸟高兴得叫个不停，树叶也跟着哗哗地鼓掌。
长颈鹿听到这笑声，跑过来看热闹。他向百灵鸟问了问情况，心里暖呼呼的，眼睛热呼呼的，连忙弯着长脖子向大伙儿行了个礼：“谢谢大家！谢谢大家！不过，我们长颈鹿是从来不戴围巾的，光着脖子，伸长不怕树枝挂，低头不怕露水沾，多自在啊！”
大家一听，都乐了。松鼠从树枝上跳到长颈鹿的头上，沿着长颈脖，坐了个“滑梯”。小猴站在长颈鹿哥哥的背上打起拍子，大伙儿快快乐乐地歌唱起来！
歌声在绿色的山谷里，久久地回荡着，回荡着??
我的发现：
1. 故事完整，情节简单，但主题鲜明
2. 想象丰富。把“物”人格化，语言生动、活泼可爱；运用夸张，内容离奇，富有童趣。
3. 想象要与现实巧妙地结合。烂漫离奇，又合乎情理；源于实际，又敢于突破时空，让想象的翅膀翱翔蓝天。，
4. 童话是自己写的，是写给小朋友看的，本文能以儿童化的语言，活泼、简洁、自然，通俗易懂，有鲜明浓郁的儿童特点。
铅笔、橡皮和转笔刀
铅笔、橡皮和转笔刀是形影不离的朋友，可是，它们之间经常会闹出一些小矛盾。 一天，铅笔、橡皮和转笔刀正在聊天，突然，铅笔冷不丁地冒出来了一句：“咱们三个比一比，谁的用处最大，好吗？”橡皮和转笔刀异口同声的回答道：“好啊！好啊!”铅笔骄
傲的说：“我先说吧。我们的小主人小红写作业肯定要先用上我。所以，我的用途最大。”橡皮焦急地说：“不对，不对。应该是我的用途最大，因为，你如果写错了字，还不是要用我擦吗？”转笔刀立刻纠正道：“你们俩说的都不对，我才是用处最大的。你们没仔细的想一想，铅笔头秃了，那不是我给你削呀？那橡皮，你擦什么去呀？”铅笔和橡皮愤怒的说：“不对，不对。”转笔刀说：“我说的是对的。”它们你争我吵的，像三个多嘴的小百灵鸟。它们吵了好一会儿，终于停下来了，它们吵得口干舌燥，嗓子吵的都快哑了。这时，小红对它们说：“你们都有用途，我在写作业的时候，你们缺一不可，是你们共同为我服务的，我才能有今天这样好的成绩。”它们听了以后非常高兴。小红看它们又开始骄傲起来了，开玩笑说：“你们不要高兴太早，我下学期就要用钢笔了，我就用不着你们了。”它们听了，很不高兴，一个个低下了头。看着它们沮丧的样子，小红又说：“不要灰心，我会把你们好好珍藏起来的。”它们听了，又蹦又跳。
听了小红的这番话，铅笔、橡皮和转笔刀明白了一个道理：要想做一件大事，不仅要发挥个人的特长，还要互相配合，发挥集体作用，同心协力来完成
二、立意构思，我说说。
加深了对童话的认识后，就应该静下心来想一想。你准备编织一个怎样的童话来实现自己的梦想，抒发自己的情感，表达自己的意愿？
题目1：星期天，校园里静悄悄的，可四年级（1）班的教室里，却是十分热闹。发生什么事了，让我们赶紧去看看。
请以教室里的东西（如黑板、粉笔、粉笔擦、课桌、椅子、扫帚、时钟、多媒体等等）作为童话故事里的角色（也可任选几样），充分发挥想象，编写一个童话。
题目2：请以“小孩儿”、“小草”、“小树”“鲜花”等作为故事中的角色，发挥想象编写一个生动的，富有启发和教育意义的童话。
题目3：小猪、飞机、鸭子、大象、农民、猴子、鳄鱼??
请从以上看似没什么联系的意象中任选3样，发挥想象，编写一个精彩生动，又富有启发和教育意义的童话。
三、快乐作文，我试试。
请从你的身边所熟悉的意象中任选几个，作为故事中的角色，发挥想象编写一个生动的，富有启发和教育意义的童话。（题目自拟，不少于400字）
写时提示：
◎你打算让小读者从故事中受到什么教益，或让他们得到哪些精神享受？
◎你准备选用哪些人或物扮演故事中的角色，各自的关系和地位如何？
◎这些角色在什么情境下相遇？又发生了哪些故事？最后的结果如何？
◎你准备采用哪些手法来丰富自己的想象？
◎你将怎样使自己的语言生动形象而富有童趣？
童话故事对孩子心理发展的意义
童话的作文 篇8
山地上种满了参天大树，上面都是几十米高的大树，有松树、梧桐树、樟树等等。有小松鼠在大树之间跳来跳去，追逐玩耍，有时还从树上来下在地上跑一跑。小鸟在枝头歌唱着美妙的小曲儿，一片生机勃勃。
我和我的大树哥哥姐姐们开开心心地生活着，天天一起玩耍，一直到有一天，二、三个戴着黄色帽子、穿着蓝色衣服、手拿着一把用电的东西来砍我们的时候，我才知道他们不是好人。我的.哥哥姐姐们一个接着一个地倒下，那几个人开着卡车将她们运到家具厂做木桌、木椅、木头柜子，他们再也不能和我一起玩了。
每天清早，本来我听到的是悦耳好听的鸟叫，可现在听到的是锯起来会嗡嗡响的电锯声。随着森林被渐渐地伐光了，土都成了金黄的沙子，一棵棵的伙伴都走了，只剩下几百棵树了。天天都是电锯和卡车的噪音，让我们都很不习惯。
之前我闻到的是森林中各色小花的香气，可现在闻到的是电锯砍完树后的汁液的气味和卡车的汽油味儿，再没有鸟的歌唱、没有松鼠的影子、没有小花的清香了，森林变得很寂寞。
你们人类不要太自私了，不要过度地砍伐树木，树木也是你们的朋友，你们要保护我们才对。
童话的作文 篇9
鸭妈妈正在屋里休息，忽然一张广告纸从空中飘落下来，正好落在了她的手中。她一看：免费度假三日游，欢迎你来狐村观光旅游。
哈哈，天上掉馅饼啦！这可把鸭妈妈乐坏了：去狐村旅游！这可是她多年的梦想，她一直渴望自己能拥有一件狐皮大衣。使冬天也不再寒冷。想到这，鸭妈妈立刻戴上一顶红帽子，穿上一条嫩黄嫩黄的裙子，撑着一把小花伞喜滋滋地向狐村出发了。
躲在篱笆后的小狐狸看着鸭妈妈兴冲冲离开了家。立刻窜进鸭妈妈的家，翻箱倒柜的，当看到鸭妈妈的宝宝们时眼睛都亮了起来，就一口一个一口一个把鸭妈妈的宝宝全吃了。然后擦擦嘴巴、甩甩尾巴就回家了。
鸭妈妈呢？来到狐村才知道根本没有免费旅游这会事，鸭妈妈只好失望的`往回走。可再回到家一看，顿时傻了眼，她的鸭宝宝们全不见了。
鸭妈妈这才明白，原来这只是一个骗局，天上是根本不可能掉馅饼的啊！
【童话的作文】相关文章：
童话作文_童话初中作文07-01
童话作文02-05
童话的作文（经典）11-07
童话的作文04-08
童话的作文04-04
童话的作文04-06
童话的作文04-06
童话的作文04-06
童话的作文04-06
童话的作文04-06