班主任的作文500字9篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的班主任的作文500字9篇，希望对大家有所帮助。
班主任的作文500字 篇1
今年是一个非常快乐的一年,首先是因为我进入了初中，还有一点原因，就是我的初中班主任。
在还没有见到初中班主任之前，我就在猜，我的初中班主任是一个什么样的嘞？会不会像他们说的一个严肃而又死板的女老师？而且我分到的班还是一个普通班，所以老师一定是一个严肃的。
直到上一周，我走进我分到的班，随便找了一个位子坐下，接着就是等待老师进入，一会儿。老师进来了，并不是一个女老师，而是一个长得胖胖矮矮的中年男老师，他差不多才一米五几，而他的肚子却非常大，给人一种怀了八九个月的样子。但仔细一看，却是个男的。他不止长得矮矮胖胖，还长得非常的黑，差不多比黑板还黑。如果是晚上，我们一定看不到他。不仅如此，他的声音还特别让人觉得搞笑，一进来便用他那很粗的嗓子大吼一声，同学们早上好！不知道的，还以为是一个电视剧里的坏蛋在说话嘞，他的头发也秃了，给人一种油腻大叔的感觉。
不过他讲课特别的幽默，有一次把我们大家都逗笑了。因为他是一个地理老师，当时没有地球仪，他便把自己的头当做一个地球仪，来画给我们看，不过确实挺像地球仪的。只不过他的秃头后面那一点点的头发，像是地球仪上面插了几根树。零零散散的，特别搞笑。
你说，我的初中生活难道不快乐吗？
班主任的作文500字 篇2
李燕琴老师，我的班主任兼语文老师。
她慈祥，课堂四十五分钟，脸上一直保持着微笑。她口齿伶俐，动作优雅，把文章的层次讲解得清晰明朗。她的课堂，每一分钟都把握得恰到好处，不多一分，不少一秒。
她全能，语数英物化政史地生，样样精通，只要你有什么不懂的问她，包你不但明白，而且还使你对学习产生动力。李老师每天给我们出一些经典新奇的题型，并给我们详细地讲解，让我们的思维方式更上一层楼。
她特负责，这次期末考试期间，已经深夜了，她仍在家长群里发布复习的方法，早上，五点多钟又在群里发送学习资料，让家长给我们看。有时，我看到李老师疲倦的身影，心痛不已。她用心良苦，这个学期最后一个月，由于我的学习态度不端正，成绩直线下降，李老师就把我的座位调到了后面。我的心情有些沮丧，上课总是走神发呆。李老师似乎看出了我的心思，对我说：“让你坐后排，不是老师放弃你，而是提醒你。让你学习上有更大的动力，更大的冲劲。”听了老师的话，我心里暖暖的，重新找回了自信，积极向上。
对于李老师，我要说的还有很多，像满天的繁星，数也数不完：她总是告诉我们读书有什么用，总是向我们推荐好看的课外书，总是关注每个学生的思想动态，对每个学生学习情况了如指掌……她不光是我们散原中学优秀骨干老师，还是我们省第二批中小学骨干老师……
班主任的作文500字 篇3
我有一个漂亮、聪明的班主任，不信就向下看吧！
我们敬爱的何老师，有不高不低的中等个儿，一张和蔼的脸上长着一双温柔的眼睛让人一看就难以忘记。
我们的何老师，不但漂亮，而且聪明。她变着法子鼓励大家学习，我印象最深的就是奖品鼓励法了。
有一次，何老师拿着一束五彩缤纷的细绢花走进了教室。大家都不顾下课玩，一起在教室里看这束绢花，讨论何老师用它干什么。这时上课铃响了，大家都依依不舍地回到了自己的座位上。
何老师高高地那束绢花，大声地说：＂这是我清华大学的学生送给我的礼物，我把它发给学习好的学生，祝他考上清华大学。＂上清华是我们做梦都想的事，于是立刻坐好。何老师先检查朗诵的情况，她让我们组读课文，我马上拿起书用洪亮的声音带着丰富的感情读了自己读的那一段。读完后坐下来认真地听后几位同学读，我认为自己读的最好，可是，老师让大家选读的好的人时却有大部分人选了都骋。我伤心的哭了。何老师讲到第段时，让大家找这一段的中心句，我先认为是第一句，可后来认为这句话不合适就又找了一句，我前面几个同学都找错了，我说出了自己找的句子。何老师高兴的说：＂就是这一句，我奖给你一朵绢花。＂我挑选了淡黄色的花。这时，刚才的伤心立刻飞到了九霄云外，迎来的是开心、开心、再开心。
何老师为了鼓励我学习，还发给我一个安全用电小手册、心形蜡烛，使我学习有了很大的进步。
现在我越来越喜欢语文课，越来越喜欢何老师了。
班主任的作文500字 篇4
一张枯瘦的脸上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面庞，长满了“青春美丽豆”，构成了毫无气质的他——我们的新班主任王老师。真所谓“新官上任三把火”，王老师对我们的要求十分苛刻，很不受同学们的欢迎。
记得有一次，王老师占用了我们的体育课，我们叫苦连天，但敢怒不敢言，毕竟，体育课是每个同学的最爱呀。那一节课上课铃响了，同学们一个个都无精打采的，郑东不自觉地玩小动作，王老师开始瞪着他，接着火冒三丈地说：“那么喜欢上体育课是吧？郑东，你现在去操场跑十圈！”这会，郑东真的是叫天天不应，叫地地不灵，只得移步操场。哼，我们都为郑东打抱不平，暗地里骂了他不止一百遍：这样的老师太可恶了，太不近人情了！
儿童节那一天，发生了一件意想不到的事情，彻底地改变了我们对王老师的看法。游园活动结束后，李明突然说他肚子痛，见他脸色发白，直冒冷汗，我们急得不知如何是好。这时王老师来了，他背起李明直奔医务室，我们几个人也跟在后头，来到医务室。只见王老师拿着纸巾一边帮李明擦去额头上的汗珠，一边喂他喝水，还不时关切地问：“怎么样？好点了么？”见到这样的王老师，我想：原来，王老师是关爱我们的同学的呀。
从此，王老师成了我们最知心的朋友，教师节快到了，又该给王老师寄贺卡了，上面写些什么好呢？我想：就这样些吧：王老师，您对我们的关爱，像一缕阳光，温暖着我们的心灵，谢谢您，王老师！
班主任的作文500字 篇5
我的班主任，姓苏，我们称她为“苏妈”或“susan”。苏妈，一看就是把老师看做了我们的亲人。因为在寄宿制学校，他能管我们的一切事情，包括吃喝拉撒。
她的身高不高，身材…苗条；一头乌黑秀气的长发，鼻梁上架着一副眼镜；别看她矮小，可她的力量可不小哦。
苏妈的脾气“喜怒无常”，但都是为我们好，让我们能迅速成长起来。比如内务上我们又扣了很多分，老师就会瞪着我们，让我们大气不敢喘。还有她会特别温柔：跟我们一起聊天，一起吃饭；晚上会去宿舍里看我们有没有事，说句晚安才走。上课时，不会愁眉苦脸，会让我们在笑声中收获知识，成长。还记得那一次要英语考试了，打了静课铃，我们还在说话，这时候，苏老师进来了，说：“刚才谁说话了？”我们没有一个人承认。老师说我们不敢承担错误，她不喜欢这样的学生。后来，我们才认识到不对，承认错误，敢于承担，用于改错了。
我们的班主任很辛苦。在9月份刚入学时，我们对内务一无所知，苏妈就手把手教会我们，指导我们，告诉我们：发现问题，解决问题。我们之所以能得9月份的先进班级，全靠苏妈的管教。
不管晚自习是不是值班，她都会陪着我们到下课。然后在一楼一楼爬，去看我们，说晚安。
有一段时间，老师的嗓子不舒服，可偏偏那时候我们就是不争气，内务扣的分越来越多，苏妈每次都会说我们，训我们，看着她每次训斥我们的时候，嗓子不由的咳嗽两声，我们心疼得很，很担心。所以，现在回想起来，还是想对苏妈说一句；“对不起，苏老师，您辛苦了”。
苏妈的尽职尽责，哪一个人不看在眼里？哪一位家长不会竖大拇指呢？
班主任的作文500字 篇6
今年，我告别了美丽的母校，告别了小学六年以来的老师，告别了童年，来到了一个新的学校，来到了一个新的起跑线和新的学习环境。也让我认识了一些新的同学和老师。其中就让我说说我的吧！
他长着一双黑亮黑亮的眼睛和高高的鼻梁，还有一个小嘴巴。他有一个笔直的身材，走起路来是那么的有力，说起话来也是那样的铿锵有力。
虽然这才开学几个星期，但他讲课时的样子深深地印在我的脑海中。
老师平时说话风趣幽默，但在对我们的学习上从不马虎。就在今天，开学的第三个星期一，老师为了检查我们星期天的所有作业而把自己的一节课白白浪费了。你别看他平时很温柔。但他如果检查到作业没写等一些严重的错事，那可就完了，他就大发雷霆，那时他说一声话，大地都得抖三抖，厉害吧！
他对我们这帮活泼又“麻烦”的新生总是关爱有加，在他的课上，永远都是那样的阳光灿烂，充满活了。
他是那样慈祥，那样亲切，对我们也是那样认真负责，一丝不苟。大家说的对：老师是人类灵魂的工程师，塑造出健康的人才；老师是辛勤的园丁，浇灌出祖国的花朵；老师是导航灯，指引着开来的无数小船......我们的班主任，也就是我们的数学老师，他就是这样，哦，对了！他姓武，名建兵。我们都叫他武老师。怎么样？你们一定想看看他的庐山真面目吧，那你就快来我们班看看吧！
班主任的作文500字 篇7
焦老师是我的班主任，也是我的语文老师。她长着一张和蔼可亲的脸庞，一笑起来眉毛弯弯的，眉毛下面那双炯炯有神的.眼睛，就像一把利剑一样能够看透我们每个同学的心思。高高的鼻子下面有一张能说会道的嘴，给我们传授知识的同时，也教我们做人的道理。她课堂上对我们要求很严格，同学们都有些怕她，所以语文课上大家从不敢马虎。
学习上焦老师对我们很严格，但在生活中她就像一位慈母，时刻关心着我们。今年9月份我们学校组织去登封一带一路大唐嵩阳教育基地，开展社会实践活动。在这四天三夜的时间里，焦老师一直陪伴着我们，她家中也有幼小的孩子，可是她却顾不上，这个时候，她的心里只有我们这些学生。我们吃饭了，她却忙着给大家拍照，要把我们的活动情况及时反馈给家长们，她还关心着大家有没有吃好吃饱。我们做活动的时候，焦老师就一直陪伴着我们，她微笑地关注着她的学生，她的眼里全是对我们如母亲般的爱。我们睡觉了，劳累了一天的焦老师拖着疲倦的身体又来看我们。这个时候，焦老师全没了上课时的严肃，对我们只有满满的关爱。
我们终于明白了焦老师平时的苦口婆心，她对我们每个人都寄予了厚望，当我们不认真学习的时候，她看到我们在白白的浪费大好时光，她就会感到心痛。当我们取得了好成绩，看到我们进步了，她就会和我们一起高兴。
敬爱的焦老师，您就像是我们的妈妈，无时无刻不在关心关注着我们。“三尽讲台育桃李，一支粉笔写春秋”。您就是我们的引路人，感谢您无私的付出，为我们照亮前方的路！
班主任的作文500字 篇8
老师，你如黑暗中的一盏灯，照亮我们前进的方向；你如陡峭山峰的一双漂亮的攀登鞋，帮我们走向胜利的顶峰；你如沙漠中的一点泉水，给了我们前进的动力。
我们的初中班主任老师，是我遇到的最好的一个班主任，可能是因为每个班主任的风格不一样，但我就喜欢这个班主任老师。
默默无闻的她总是很爱笑，当每个同学主动问老师问题时，她的笑容总是能照亮我们的心房，这和蔼可亲的笑容使我最喜欢跟管老师说话。
管老师不轻易跟我们生气，但生气时就如老虎一样对着我们怒吼。管老师更多的是亲切和耐心。
我记得上次我和一些同学书没有背完，一下留到了晚上七点三十，要知道我们六点三十就放学了，可老师就是不放我们走，但这看似不好的表面却是对我们负责。
那一次周五放学铃打后，这一次可不是坏事！我们进行了“师徒结对”因为我去培优了，所以基本上没有参加，所以我不是很了解，但我看到了当每组同学演讲时，老师则很欣慰和满意的把讲台交给了我们。
我们班的教室肯定是七年级最漂亮的教室，后面一个个的小书柜和教育墙角泡茶的小桌子，都是老师一点点打扮出来的。
谢谢您，老师，你总是默默无闻，无私奉献的帮我们，我们无时无刻都能得到您的帮助，老师，您辛苦了！
班主任的作文500字 篇9
时光荏苒，岁月在一点点地流逝。陪伴我们学习的人，大部分时间是我们的老师。留在我心里最深处的记忆，便是我初三的语文老师杨丽红，她也是我们的班主任。唯有对她，我是想用千言万语去表达的。
记得和她的初次见面，是在八年级的班门前。那个时候我们显得有些慌乱了，因为班级的大门是迟迟不开。在我面前的是一个穿着大方，个子不高，但长得很和蔼的女子。之后，我从同学那里得知，她就是我们的新班主任。老师说，门钥匙不知道在哪个管理部门。于是就带着几个同学一起去找了。那是初秋，那不带一丝暖意的秋风，在她的脸上吹拂着，可见她的脸已经被这讨人厌的风给吹红了，那黄里透白的发丝在风中飘浮着，清晰可见。这时，我的内心被她给温暖到了。
因为从初一开始，我的英语成绩就一直不好，所以，母亲说每天让我默写十五个英语单词给班主任发过去，让班主任监督，我认为作为班主任的她那么劳累，可能不会答应。可是不然，她答应了。在那之后我就每天发十五个单词过去，果然，进步不小。之前那一道道的英语题对我来说就好像是无字天书，可那之后，我会独立思考了，可以凭借自己的知识去做题了，别提有多开心了！虽然我的成绩还是不突出，但我会坚持下去的！
考试过后，同学们都取得了自己理想的成绩。然而，我的成绩却一落千丈，我感觉像是刚破的伤口又被撕裂了一样。这时，杨老师鼓励我说：“要努力下去！”是啊，成绩不理想，原因只在自己。也正是杨老师的这句话，鼓励着我对于学习没有放弃。正是因为您，我会一直在学习的路上走下去！
是啊！我相信她是陪伴我青春路上最有价值的人。是啊！也只有她，是我千言万语也讲述不完的。青春路上有您的陪伴，真好！
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