校园生活作文精品8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的校园生活作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园生活作文 篇1
我们整天都生活在一个快乐的校园里，在校园里，每一天都会发生许多搞笑又好玩的事情。校
从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上，同学们迈着整齐的步伐，在行走，在奔跑；体育课上，同学们在快乐地游戏，在欢快地玩耍！
教室里，同学们然而那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题，语文老师在津津有味地给同学们讲解课文，我们也在快乐地读书！音乐课上，老师在和同学们一起唱歌，他们的'歌声娓娓动听，让人恨不得翩翩起舞！美术课上，同学们正拿着画笔在纸上自由地画着，画得栩栩如生，惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看！同学们在课堂上然而多么认真呀！
在课下，我们也然而生龙活虎。别看我们上课很老实，下了课但然而像个猴子似的！你追我赶，像一个热闹的集市。女生们在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏，或者在滑滑板……
看，同学们的校园生活丰富多采吧！
校园生活作文 篇2
懒洋洋地从午睡中醒来，微微地眯开一条缝，看看寝友们是否已醒了，却听得外面"哗哗哗哗"的雨声，我登时睁开了眼。“噢！下雨喽！”我嚷道。“噔噔噔”我赶快下床去看雨。我最喜欢雨，无论是细如牛毛还是暴似倾盆都是我的最爱。
雨正一倾而泻，一点也不含糊，我就是喜欢这干脆劲。而淘气的`风却来捣乱，一会儿把它吹向这边，一会儿又把它吹向那边。雨好像并不服气，越下越大，风也开玩笑地加大力度，它们在外面尽情地嬉戏着。寝友们已都醒了，看着外面不愿停下来的雨，都有点着急了。"快上课了，咱们三个人就一把伞，怎么办呢？“一定会浇湿的！"我们干脆来一个雨中行，不好吗？"主意太好了，那就来个雨中行。我顿时兴奋起来。拿定主意，我们迅速装束完毕，奔下楼，去参加风和雨的游戏。
卷好裤腿。预备一一起！。我们相拥着大踏步进入雨的世界。风儿多了玩伴，好像很开心，故意把雨从四面八方吹过来，只听见我们喊道：“哎呀，我的衣服湿了！”“哎呀，我的书包湿了！“”但我们一点也不生气，风儿却更来劲了，淘气地把伞吹翻了盖，我们手忙脚乱地收伞，结果这边按住了，那边又吹了起来，经风这么一捣乱，我们全身上下已经没有什么干的地方了，但给我们带来了好心情，尖叫声、大笑声接连不断。
不知不觉，教学楼已在眼前。
校园生活作文 篇3
我的校园生活丰富多彩，下面我来讲讲我记忆最深的一件事，这件事让我明白了友谊的`珍贵。
其实那不过是一件小事。一天下午，我们带着音乐书和五线谱本去音乐教室上音乐课，我们离开教学楼，走过一个干下水道。忽然，不知是哪个同学叫了一声：“是谁把五线谱本掉到下水道缝隙里了？”同学们停下脚步，赶紧看看自己的本子有没有掉下去，当我查看我的五线谱本时，我突然发现，我的五线谱本不见了！原来是我的！我看了看下水道，伸伸胳膊，发现伸不进去，又想了很多办法，可是都没成功，只好失望地离开了
下了音乐课，我垂头丧气地回班了，刚回到自己的座位上，就看见孙梦瞳气喘吁吁地来到我身边，我本以为她只是要来安慰我，没想到她竟然把我掉进水道缝隙里的五线谱本递给了我，我使劲揉了揉眼睛，确定不是做梦，这到底是怎么回事呢？
原来，我走后，后面的几个男生决定帮助我，他们把水道盖子掀起来，取出了五线谱本，让孙梦瞳带给我，我又感动又惊喜，同学们也露出会心的微笑。
通过这件事，我明白了友谊的珍贵，以后我一定要更加珍惜友谊，我为我能生活在这个互助互爱的班级感到幸福。
校园生活作文 篇4
我爱校园的事。它是那样的清新，那样的动人。一直就像刚发生的一样烙印在心中，让我拥有快乐、拥有悲伤、拥有喜悦、拥有向往。回忆起件件往事，仿佛又显现了运动会上同学们奋力拼搏的身影，仿佛听见了联欢晚会上同学们爽朗的笑声……
我爱校园的人。老师是那么和蔼，同学是那么友爱。我们就像是一家人一样，一直生活在一起，学习在一起，玩耍在一起。在笔尖划过的纸上，仿佛又重温了同学们助人为乐的情景，仿佛又出现了老师为我们辛勤工作的画面……
步入校园里多梦的季节。生活就像是一本厚厚的日历，一页页翻过。每一页都有一个流光溢彩的故事！校园生活让我们的生活变得更加丰富多彩！
学校里我们的生活和谐美好，但是在学校里的书声朗朗，欢笑阵阵的同时，今年春天，远在千里外的四川芦山，却经历了一场却正经历着前所未有的骇人听闻的地震灾难的浩劫。于是，学校动员全体学生向庐山发动了一场捐款。
听见广播里宣布学校里决定要举行一场为芦山灾区的义卖捐款活动消息，。大家都很激动，同学们想到灾区的小朋友一定会十分困难，心急如焚。班主任老师也十分重视这次活动，在当天放学前的晚晚班上，专门抽出一节课让同学们出点子，想办法，能够多筹集一些资金，支援灾区的同学们。
同学们的点子可谓是层出不穷，有的说要卖玩具，有的说要卖文具，有的说要卖饮料有的说要卖装饰品，还有的说要卖书，更有甚者说要卖新鲜蔬菜，可这些方案都被一一否定了。
最后，班主任老师发话了：“我也有一个好点子！有一大批同学们天都嚷嚷学校里的不好伙食吃，所以也不好好吃中午饭，所以在大冬天里就既饿又冷，我们就买一些关东煮，关东煮既可以饱腹，吃了以后全身又暖洋洋的，相信一定能吸引大批同学！又能筹集更多的钱”同学们都很赞成这个方案，于是，最终方案就定了下来。
说到做到，大家都紧锣密鼓的安排起来。每天放学以后，都会有几个同学自愿留在班级里准备义卖，那几位文艺委员总是在争论什么标语牌好看，而两位班长也在议论着怎样分配任务，全班同学也积极地忙碌搜罗着自己家里可以卖大价钱的东西，希望能为灾区多贡献一点自己的爱心，整个班级笼罩在了一种和谐又忙碌的气氛里。
终于，在举行义卖的前一天，几位文艺委员出好了宣传画报，班级里也制定好了计划。当天放学以后，班长就对每个小组都分配了任务，有的负责拿电饭煲，有的负责买制作关东煮的丸子等各类食品，有的负责卖杯子，大家没有一个人推辞，所有人都很乐意的接受了任务。
第二天，每个同学都如约完成了自己的任务，班级里就堆满了义卖的各种器材，教室里充满了喜气洋洋的气氛，大家都期盼着义卖的到来。
义卖如期而至，学校就像过节一样。整个操场的各个摊位都被同学们打扮得漂漂亮亮，到处都洋溢着同学们的笑脸，音乐声、叫卖声响成一片。义卖的项目也可谓是别出心裁，有的班级卖豆浆，有的班级卖咖啡，有的班级买寿司每个班级的摊上都围了一大群人整个操场都笼罩在了一种和谐的气氛中，我们班的关东煮摊也不甘示弱，生意好的`让人咂舌，一直到义卖结束前都还有相当一批人围在我们的摊前，当人我们所得的收益也是相当乐观的，共有四千多元入账，义卖结束后我们班的同学还踊跃的把自己省下的钱都捐给了班级，这样一来我们班的这次义元卖一次就挣了近5000，虽然这时候每个人自己的口袋里都身无分文，但每个人都觉得自己十分富有，十分自豪，喜气洋洋。全班人都十分高兴，认为自己都能为灾区献更多的爱了，能更加多的帮助灾区了。
第二天，我们把那5000来之不易的五千元钱郑重的交给班主任，那五千元不但代表着我们的一份心意，而且还代表着中国的学生们的心将连在一起，一起成长，共享和谐的校园，共筑美丽的中国！
这场赈灾募捐的活动虽然已经过去很多日子了，可是它却深深地铭刻在我的心灵里。在那众志成城的日子里，在那和谐美好的校园操场上，我们学校全体同学谱写了一曲美好和谐的交响曲。
和谐似水，源远流长，蜿蜒曲折。为了我们美好的明天，让我们行动起来，建立和谐的校园。因为，校园因和谐而美丽。
校园生活作文 篇5
也许是经历的事情太少，不敢相信，曾经一直相信是不会背叛同学去做老师的奴隶的人，居然也去做了那种只讨好老师的那种人。
今天，苗苗又被光杆拉出去谈话了，这些天，光杆居然对苗苗做的事了如指掌，就算是在课间发生的事情老师都不在场。回家的路上，苗苗心情一直很差，苗苗大吐不快后，和我们同行的好多人都开始抱怨自己曾经也都有过相同的遭遇，我们都决心揪出那个叛徒。接着便是滔滔不绝的议论。
也许是因为光杆在刚刚并不小心说漏了嘴，提到了“王”，自然，那个人姓王，推来算去班里只有一个人嫌疑最大——垃圾王子。一想到他，我立刻就否认了，虽然他很爱惹我，苗苗和橙汁，但是他还不至于到这种地步，再说老师也不喜欢他，他干吗去讨好光杆呢。苗苗对他也是将信将疑，和他平时打打闹闹也只是开开玩笑，我们几个还算得上是朋友的吧。
怀疑了垃圾王子几天，我就为他辩解了几天，直到星期五的体育活动课上，圆圆过来告诉我和橙汁，她亲眼看见垃圾王子这几天天天被光杆拉去谈话，中间就提到过苗苗。
当时就傻眼了，接着可想而知，我是绝对饶不了他的。
“说，你为什么去告状？”我几乎是喊出来的。
“告什么啊？”他看着我，一脸天真的样子，好象对我说的话是一头雾水。
“你说呢，苗苗是不是你打的小报告？”我丝毫不给他面子。
“没有。”他的头摇的跟拨浪鼓似的。
“不是你是谁，啊？”
“我怎么知道，有病。”他骂了一句。天，什么世道，现在的.男生一点绅士风度也不没有。
“你有种再骂一句！”话刚落音，我就跑过去k他。
妈妈咪，什么人，飞毛腿，去参加校运会准会拿个第一。好汉不吃眼前亏，追不上我就不干了，他不承认就算了。可是苗苗不相信他，没办法，我答应过她，一定为她报仇的。现在又不生气，让我怎么打嘛。没办法拉。
“喂，过来。”我冲着垃圾王子说。
“干吗？”他一脸无辜的样子。
“和我打一架。”我直奔主题。
“为什么？”他还在装傻。
管不了这么多了，我冲上去就是一拳。不过闪地倒挺快的。
“你到底干什么？！”他好象生气了。
“我说过了，和我打一架。”
“给，”他拿出一只手说：“给你打。”
好，不打白不打，我刚刚举起手，要打下去了，垃圾王子忽然把手缩了回去。很不耐烦地挑衅地看了他一眼。s小子，算他识相，又伸了出来，我狠狠地敲n下，他痛地嗷嗷直叫，也可怜他了，我把最近的不快都发泄在他身上了。
苗苗好象差不多了，我才手下留情了。看他样子好象很难受，虽然不知道他为什么白白让我打，可我还是觉得很不爽。
“果果，你刚刚是不是在打垃圾王子啊？”圆圆跑来问我。
“是啊，谁让他不承认打过小报告的。”我还有些愤愤不平地说。
“他不承认？？我路过光杆办公室的时候，经常在窗户里看见他，有是门还开着，可以听见他在说苗苗怎么样怎么样的。”
什么？他居然赶骗我？！
我气不过，又找他理论了一番，可他还是s鸭子嘴硬，就是不承认，也懒得和他说话了，干脆和橙汁与他割席，以后再也不里他了。橙汁举双手赞成，还说谁要是里他就请吃饭，西西，明显是冲着我的，这辈子，我还没有真正地和一个绝交过。不过，像垃圾王子那种人，我干吗里他，是啊，我干吗里他。
从那以后，我就真的没有和他说过一句话。其他男生故意说我坏话，他也在，我只和其他人吵架。他和我说话，我只当没听见，或者干脆把脸侧过去。橙汁也这样。他好象也察觉到了，但还是不死心。实在受够了这种打不还手，骂不还口的日子，终于把橙汁说服，接触约定之后，我就好好地把这几天气连本带息得一起还了他，好爽啊~
可是，苗苗和小婷婷又被光杆叫去了，果然又是垃圾王子。天，怎么又是他。橙汁说这是江山易改，本性难移。也许吧，自然，那个约定又恢复了。
到现在还觉得这不是真的，垃圾王子居然也会是那种人。
今天，苗苗又被光杆拉出去谈话了，这些天，光杆居然对苗苗做的事了如指掌，就算是在课间发生的事情老师都不在场。回家的路上，苗苗心情一直很差，苗苗大吐不快后，和我们同行的好多人都开始抱怨自己曾经也都有过相同的遭遇，我们都决心揪出那个叛徒。接着便是滔滔不绝的议论。
也许是因为光杆在刚刚并不小心说漏了嘴，提到了“王”，自然，那个人姓王，推来算去班里只有一个人嫌疑最大——垃圾王子。一想到他，我立刻就否认了，虽然他很爱惹我，苗苗和橙汁，但是他还不至于到这种地步，再说老师也不喜欢他，他干吗去讨好光杆呢。苗苗对他也是将信将疑，和他平时打打闹闹也只是开开玩笑，我们几个还算得上是朋友的吧。
怀疑了垃圾王子几天，我就为他辩解了几天，直到星期五的体育活动课上，圆圆过来告诉我和橙汁，她亲眼看见垃圾王子这几天天天被光杆拉去谈话，中间就提到过苗苗。
当时就傻眼了，接着可想而知，我是绝对饶不了他的。
“说，你为什么去告状？”我几乎是喊出来的。
“告什么啊？”他看着我，一脸天真的样子，好象对我说的话是一头雾水。
“你说呢，苗苗是不是你打的小报告？”我丝毫不给他面子。
“没有。”他的头摇的跟拨浪鼓似的。
“不是你是谁，啊？”
“我怎么知道，有病。”他骂了一句。天，什么世道，现在的男生一点绅士风度也不没有。
“你有种再骂一句！”话刚落音，我就跑过去k他。
妈妈咪，什么人，飞毛腿，去参加校运会准会拿个第一。好汉不吃眼前亏，追不上我就不干了，他不承认就算了。可是苗苗不相信他，没办法，我答应过她，一定为她报仇的。现在又不生气，让我怎么打嘛。没办法拉。
“喂，过来。”我冲着垃圾王子说。
“干吗？”他一脸无辜的样子。
“和我打一架。”我直奔主题。
“为什么？”他还在装傻。
管不了这么多了，我冲上去就是一拳。不过闪地倒挺快的。
“你到底干什么？！”他好象生气了。
“我说过了，和我打一架。”
“给，”他拿出一只手说：“给你打。”
好，不打白不打，我刚刚举起手，要打下去了，垃圾王子忽然把手缩了回去。很不耐烦地挑衅地看了他一眼。s小子，算他识相，又伸了出来，我狠狠地敲n下，他痛地嗷嗷直叫，也可怜他了，我把最近的不快都发泄在他身上了。
苗苗好象差不多了，我才手下留情了。看他样子好象很难受，虽然不知道他为什么白白让我打，可我还是觉得很不爽。
“果果，你刚刚是不是在打垃圾王子啊？”圆圆跑来问我。
“是啊，谁让他不承认打过小报告的。”我还有些愤愤不平地说。
“他不承认？？我路过光杆办公室的时候，经常在窗户里看见他，有是门还开着，可以听见他在说苗苗怎么样怎么样的。”
什么？他居然赶骗我？！
我气不过，又找他理论了一番，可他还是s鸭子嘴硬，就是不承认，也懒得和他说话了，干脆和橙汁与他割席，以后再也不里他了。橙汁举双手赞成，还说谁要是里他就请吃饭，西西，明显是冲着我的，这辈子，我还没有真正地和一个绝交过。不过，像垃圾王子那种人，我干吗里他，是啊，我干吗里他。
从那以后，我就真的没有和他说过一句话。其他男生故意说我坏话，他也在，我只和其他人吵架。他和我说话，我只当没听见，或者干脆把脸侧过去。橙汁也这样。他好象也察觉到了，但还是不死心。实在受够了这种打不还手，骂不还口的日子，终于把橙汁说服，接触约定之后，我就好好地把这几天气连本带息得一起还了他，好爽啊~
可是，苗苗和小婷婷又被光杆叫去了，果然又是垃圾王子。天，怎么又是他。橙汁说这是江山易改，本性难移。也许吧，自然，那个约定又恢复了。
到现在还觉得这不是真的，垃圾王子居然也会是那种人。
校园生活作文 篇6
哈哈，我以不再是以前的那个顽皮、活蹦乱跳的小学生了，而是一位“正宗”的、老实稳重的中学生！呼，一个学期匆忙地过后，才恍恍惚惚地知道，原来这初中生活还真有一番“酸甜苦辣”的滋味啊！
一、酸。
隐隐约约还记得刚开学初，我们首先迎来的就是公益活动：“除草”大伙儿在烈日炎炎、毒辣的阳光下，拿着小铲，挥舞起来。可真是个个大汗淋漓，挥汗即如下雨呀！等一下午后，哼，被烤成“中式人排”的我们早已经趴在课桌上昏昏欲睡呵！我心里不停地发出抱怨声：“天哪，一进学校就要受到这样的.苦，真够心酸的！”
二、甜。
谁说有苦就没有甜的呀？！瞧，这草除完了之后，“拔河大赛”便又出来考验我们。当时的我们已从除草中锻炼了钢铁般的意志，个个身壮如牛，精神抖擞哇！经过一场场惊心动魄的比赛完后，我们就把“第二名”的奖状“捧回”班级喽！大家一言不发，可心里却是美滋滋的！（虽然我没有参加……）
三、苦。
初中哪有那么容易的呢？俗话说得好：“吃得苦中苦，方为人上人。”有甜就当然有苦呗！所以，在这一艰辛的阶段，我们必须得吃得了苦，洒下每一滴汗水，回报的才会更多……不过话说回来，真初中的生活还真是苦啊！
四、辣。
时间如流水过得可真快，眨眼之间一个学期就走了。由于复习不到位，结果导致期末考试失利了。（随后，家里传来一阵似哭又不像哭的哀叫声……）现在摸一下开了花的屁股，啧啧啧，还是相当的火辣辣的疼呀！
看看，这就是我酸甜苦辣的初中生活！
校园生活作文 篇7
校园生活是丰富多彩的。而学校是学生生活和学习的主要场所。在学校这块纯洁的净土上，教师用他们辛助的汗水播种着希粱。学生用他们聪明的才智收获知识的硕果。校园生活为学生提供了丰富的素材。是学生创作的源泉。
反映校园生活的作文，我们不仅可以写广大中学生丰富多彩的校园生活。也可以写浓厚的师生悄谊、紧张丰富的学生生活、平等互助团结友爱的同学友情。还可以写教育教学改革的新讯息。也就是说，从反映校园生活的作文中可以看出新时代中学生的特点。当代教师的形象，新型的师生关系，现代丰富多彩的课堂生活。那么，这些纷繁复杂的材料我们该如何选材呢？文学大师茅盾曾经说过：。园艺家常常把太多的落曹摘去，只留下二三个。这样就得到了特别大的花朵：这个比喻大致可以说明创作过程中剪裁的必要。我们围绕中心选择材料后，还要根据表达中心的需要确定哪些材料是主要的，要详写，哪些材料是次要的，要略写，以突出文章的中心。详写。可以用详细的叙述再现事悄的过程，给读者留下探刻的印象。突出中心事件；也可以通过细致的描写，刻画人物的形象，突出主要人物。略写是为了使文章脉络清晰，叙述清楚。详略要相辅相成，怡到好处。不能有详无略。或有略无详，使文章如涟水赚或策冗拖沓，影响了文章的表达。
写校园生活的文章多半是记叙文，相当多的是以记事为主的文章。那么，如何使自己的叙述有条理呢？最重要的一条就是安排好叙事的顺序。先叔述什么，后叙述什么。这样条理就会清楚了。如叙述一件事。无沦它是简单还是复杂，都要有起因、经过、结果这样一个完整的过程。在叙述一件事情时，必须先把这件事的.来龙去脉弄清楚，然后按事情的起因、经过、结果的顺序来叙述。如果叙述几件事悄。就必须先理出这几件事情相互间的关系，这种联系成表现为性质上有同有异，或表现为时间上有先有后。要说清楚先后联系的几件事情，可以按照事情发生的先后顺序来写，即采用顺叙的方法；为了突出中心事件，也可以把叙事的高潮或结局放在文章的开头，整箱文章采用倒叙的方法；还可以在叙事的过程中适当地穿插其他有关内容。不管运用哪一种记叙的方法。都应当符合表现中心的需要。
学生和老师是学校的主人。在反映校园生活题材的作文中，有相当一部分是写人的记叙文。这些作文的主人公当然就是学生和老师。
校园生活作文 篇8
每当太阳刚刚露出灿烂的笑容，学校的教室里就已经响起了朗朗的读书声。在每次的校园活动中，都有我们的身影。我喜欢我的校园生活，我喜爱我的学校。
从三年级开始，学校就开展了在课余时间抖空竹的活动。我们刚开始时怎么也抖不起来，空竹总是不听话，抖开时总是左右转圈，不一会儿就缠在一起了，我们甚至越来越讨厌这个活动。但我们仍然坚持每天练习，在老师的.帮助下，慢慢的我们变得越来越喜欢这项运动，如今，我们已经可以熟练地抖出各种各样的招式了，上杆、望月、抛空……
最近的活动真是越来越多了，就拿这次隆重的队列比赛来说吧，我们一直在课余及体育课的时间练习，练习的内容也很多，比如要报数、要变换队形、要原地踏步及齐步走等，这是考验大家的同心协力的时候，可后面的同学总是走歪了，仿佛是个“一”字弯曲之后的样子，同学们说，我们是全校最大的班级，一定不能让小同学们笑话啊。于是，大家出主意，想办法，后面的同学时刻注意前面的同学，前面的同学小声提醒一下后面的同学，尽量大家保持一条直线，避免走歪。正式比赛那天，我们走得整整齐齐的，并得到了评委们的好评。我们真是太开心了。
不仅是在现实生活中有我们的身影，在无形的网络世界中也有我们的“痕迹”。学校开设了“少先队员之家”，已有上百人参加了博客圈，发表了上千篇的文章，每一篇文章都记录着我们的成长足迹。
多么丰富多彩的校园生活，我爱我们的校园。
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