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校园里的景物作文（通用34篇）
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的校园里的景物作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园里的景物作文 1
在我们的校园中央，有一个棱形的大花坛，花坛中央，有一棵柏树，东西两边各有一棵垂柳，花坛给我们的校园增添了美丽的色彩。
春天，花坛中的小草吐出了嫩绿的芽，蝴蝶围绕着花坛盘旋飞舞，雏菊朵朵开放，柳枝吐出了新的绿苞，辛勤的园丁正在花坛中栽种着各种各样的花。
夏天，各种各样的花争奇斗艳，把花坛包的水泄不通，红彤彤的'串红像许许多多的灯笼。漂亮的牡丹花围绕着花坛，雏菊在柏树旁边围绕着，花坛中的花把花坛点缀得非常美丽。
秋天，辛勤的园丁在修剪着花籽，秋菊开放的鲜艳美丽，串红红彤彤的，像红苹果一样。；柳树的叶子随风飘落，像一只只蝴蝶似的从柳树上飞舞下来。
冬天，各种各样的花都凋谢了，只有柏树昂首挺胸，像一个守卫的士兵，守护着美丽的大花坛。看，我们校园中的大花坛多美丽，在辛勤园丁的栽培下，我们校园中的花会一年比一年美丽。
校园里的景物作文 2
我喜爱美丽的校园，更喜欢校园的喷泉。
校园的喷泉有着一个特别的形状，里面有一座小型假山，上面有一个很漂亮的红亭子，顺着往下看，有一个小水车，也是耀眼的红色，只见上凹凸不平，像真的一样，还有一座漂亮的小桥。
我常想，如果自己是一个小人，站在上面，那是多么逍遥自在多么开心呀！而每次，我都似乎已经站在上面了。在假山的.旁边，有一只黄脚，红顶的丹顶鹤，看它的样子，像是“唯我独尊”似的，它一只脚站在地上，另一只脚高高收起，像是怕弄脏了脚。池子一到夏天就喷出水，喷水的地方圆圆的，很奇怪，但也十分好看。喷出的水顺着假山向下流，慢慢积到池子里。
摸摸池壁，能抓出好几个类似海螺的东西，看样子，有生命，不是假的。他们紧粘着墙，不使劲，休想把它们揪下来。这就是我最喜欢的池子，有一些古典的喷泉，我想，你会像我一样喜欢它的。
校园里的景物作文 3
我们的校园十分美丽，也十分整洁，还有很多花草树木和一个很大的车库!走进校园，一棵高大挺拔的松树耸立眼前， 松树旁有一个清澈见底的'池塘，池塘里有一条栩栩如生的鲤鱼 。
这个池塘和大松树都是在一个花园里的，这个花园叫“凤鸣园”，走 进花园，一座闪闪发光的凉亭出现眼前，在花园中它仿佛是花园的主人，脸上洋溢着灿烂的笑容，柳树姑娘甩着自己美丽的长发，花园里有许多奇形怪状的石头，有的像一匹骏马，有的像桌子，有的像橱柜。走过一段石子路，就来到操场，操场围绕着一块碧绿的草坪，下课时，有很多同学在草坪上玩耍，每当上体育课时，我们都会在操场上吃力的跑上两圈。
学校的春天更加美丽，小鸟成群飞过，花也开了，柳树发芽了，小草从地底下探出小脑袋来，想看看春天来了没，池塘里有小鱼游来游去!
校园里的景物作文 4
走在鹅卵石铺成的小路，来到了留着我们成长足迹的天堂——小花园。
我见过香气扑鼻的桂花，也见过傲霜盛开的菊花，却从没见过梅花这样的花。梅花的花瓣真美啊！半粉半白，像一位粉衣的少女，三朵一丛，五朵一簇，有的飘落下来，像一位在跳舞的演员；有的'绽开花瓣，向走过的路人打招呼；还有的梅花用美人计，引来小蜜蜂“亲吻”自己，真可爱……每当下雪的时候，雪花落在梅花上，像给梅花镶上了水晶边。梅花的味道跟桂花的味道不一样，总是散发着淡淡的清香。
我见过高大健壮的松树，见过矮小又弱小的茶花树，却没见过花园里的铁树。花园里的铁树真奇啊，一棵棵姿态不一，有的像菠萝，有的像萝卜，有的像冬笋，奇形怪状。铁树的叶子特别小，不过可不要小瞧它，它那枝干很牢固，要是你不使点劲，休想拉下它一根刺。
我喜欢校园一角——小花园，更喜欢那里的梅花，它不但美化了我们整个校园，还时时鼓励我们要学会坚强。
校园里的景物作文 5
我们的校园十分美丽，也十分整洁，还有很多花草树木和一个很大的车库！走进校园，一棵高大挺拔的松树耸立眼前，松树旁有一个清澈见底的池塘，池塘里有一条栩栩如生的鲤鱼。
这个池塘和大松树都是在一个花园里的，这个花园叫“凤鸣园”，走进花园，一座闪闪发光的凉亭出现眼前，在花园中它仿佛是花园的主人，脸上洋溢着灿烂的笑容，柳树姑娘甩着自己美丽的长发，花园里有许多奇形怪状的石头，有的像一匹骏马，有的像桌子，有的`像橱柜……走过一段石子路，就来到操场，操场围绕着一块碧绿的草坪，下课时，有很多同学在草坪上玩耍，每当上体育课时，我们都会在操场上吃力的跑上两圈。
学校的春天更加美丽，小鸟成群飞过，花也开了，柳树发芽了，小草从地底下探出小脑袋来，想看看春天来了没，池塘里有小鱼游来游去！
校园里的景物作文 6
在校门口外，只要你一抬头，就可以看见了三个大“A”，这就是校门口。一进校门口就有两棵梧桐树来迎接我们，这两棵梧桐树，就是我们学校里名副其实的“魔术师”。
春天，它把自己的脸变成一簇簇新绿。夏天它把自己的脸变成绿油油的'，茂盛的枝叶盖住整棵树，就连一点光都不漏下。秋姑娘来啦，梧桐树的宝贝儿——叶子都掉光了。一阵阵冬风吹来，梧桐树又变脸啦，它把自己变成了穿上银装的姑娘。
我玩赏过美丽的公园，走过长长的绿道，却从没看见过校园里鲜花盛开的花园。花园里有一块石头，上面写着“安洲书院”四个字。从正前方看，花园就像一把巨大的雨伞，之所以花坛像大雨伞，是因为树木很茂盛，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，就连秋天的叶子也很茂盛。我还记得上次，冬天下雪了，花坛就像穿上了白色的银装。我走进去，里面有很多小道，还有很多树，有的像扇子，有的像乌龟的壳，有的像……
这就是我们美丽的校园。
校园里的景物作文 7
我们的校园景色迷人，绿树环保，干净整洁，环境优雅，美丽极了!校园里郁郁葱葱，我喜欢我们的校园。但我更喜欢校园里的操场。
校园里的就像我们的乐园，宽阔平坦，最引人注目的是操场中间的.人造草坪，绿茵茵的，踩上去软绵绵的，远远望去像碧绿的草地。同学们穿着五颜六色的衣服，就像一朵朵鲜艳的花，每当下课的时候，同学们就像闪电一样跑到草坪上。有的在踢毽子、有的在捉迷藏、有的在玩摔跤。哪怕是摔上一跤，也不会感到一点痛。操场的南边有四个篮球架，每次下课或上体育课时，我都看见大哥哥们在草坪上打篮球的身影，草坪的旁边有个塑胶跑道，跑道上有五个雪白的跑线，我看见这些跑道就想起来一年一度的运动会了，草坪的边上有个主席台，主席台上有个笔直的旗杆，上面飘着鲜艳的五星红旗。
我们的操场太美了!
校园里的景物作文 8
我们的学校有一棵高大而古老的大榕树。
大榕树在舞台旁边，大约有三层楼高。树干是赤褐色的，要两个小朋友手拉着手才能抱得住它。大榕树长到四米的时候，就分岀鹿角似的树杈。树杈上布满了树叶，像一把绿色的大伞。
春天，万物复苏，大榕树抽出了嫩绿的枝叶，为校园增添了一线生机。
夏天，树叶像一只只蝴蝶，慢慢地飘落下来，许多同学都聚在一起看“奇观”。
冬天，树还挺得笔直的，我想，这才是少先队员的`品格啊！
我爱你，学校的大榕树。
校园里的景物作文 9
在我们的学校有许多好地方，比如操场边上的一排树、后花园、假山池，最引人注目的就是紫藤长廊，它就在前花园尽头。
紫藤长廊像一个阴凉的大房子。藤像强壮的水手紧紧地抓住柱子，上面的紫藤密密层层的`，杂乱的紫藤把上面盖地严严实实。有些挂下来的紫藤像一串串铃铛，也像一道紫色的瀑布。
那一片茂密的竹林用自己粗壮的身子尽情地摇摆，等微风停止就会感到很宁静。花园中间有个巨大的雕塑，它有一条条丝带和圆圆鼓鼓的大球，像展翅高飞的老鹰。还有一排笔直的石头台，上面都刻着许许多多有名的诗，里面有一些松软的泥土。
下课了，许许多多的同学都争先恐后地跑出教室。跑到紫藤架下玩抢位置，有些同学在紫藤架上荡秋千，一阵淡淡的花香扑面而来，蝴蝶在旁边偏偏起舞，小鸟在树枝间叽叽喳喳地叫着。
我喜欢紫藤长廊，那里有我们童年的欢笑！
校园里的景物作文 10
在校园的南边，有一个椭圆形的花坛。花坛不大，但却十分漂亮，一年四季都充满绿色，美丽极了。
走近花坛，首先映入眼帘的是数十株月季花，在这寒冷的初冬，她依然坚强的开放着。粉红色的花朵耀眼的盘踞在细长的枝条上，显得非常引人瞩目，好像在向我们点头问好。傍边的.枝条上还挂着许许多多的花托，像小小的红灯。在月季花的身后，有几棵小小的银杏树。此刻，那折扇形的树叶，镶嵌上了金黄色的花边，真好看！
花坛不仅美丽，还很可爱。一阵风吹来，樱桃树开始了指挥，芭蕉树拉起了大提琴，月季花随风跳舞，棕榈树放声歌唱，四周的冬青树肩并着肩，手拉着手，跳起了芭蕾舞。他们在迎接冬天的到来，接受严寒的考验。我也仿佛加入了他们的音乐舞会。
我喜欢这美丽又可爱的花坛，她为校园增添了一道亮丽的风景！使我们的心情变得没美好和舒畅！
校园里的景物作文 11
我们在这里起步，一路歌声飞扬，我们在这里生活，享受着欢乐的时光。你们听见了么，这就是我们学校——武汉市常青实验小学的校歌：插上理想的翅膀
这首歌是我们学校的校长亲爱的万校长亲自作词，由音乐老师罗老师作曲的。
走进校园大门就有两盆青翠的易扬树挺立在那里。到了教学楼，你就会看到我们的校歌和教师风采，在往里面走一点，就是我们最喜欢的图书室了。我们学校的图书室充分了利用了我们学校的天井，天井是我们学校最受欢迎的.了，在这长方形的天井里，有两张方桌，三张圆桌，使我们看书能有舒适的环境，让我们翱翔在书的海洋。看着摆放整齐的图书，也许你会想：多么美的图书室啊！
每当到了第2节课下课，广播里就会放出：“我们在这里起步，一路歌声飞扬，我们在这里生活，享受着欢乐的时光，啊，常青实验小学。这时我们就把桌上的东西清理干净，在教室外面迅速地排队，来到操场上做操，或者是打太极拳。打完太极拳就该是黄金半小时了，那是我们一天中休息时间最长的了，每到黄金半小时，有的班的同学会接力，有的班的同学会跳绳，有的班的同学会玩投球，有的班的同学会踢毽子，热闹极了！
星期三的下午，两节课过后，就是就是我们期盼已久的艺术团和兴趣班了，我们会到各自上课的地方去上课，足球班的同学们在我们学校操场的中间有一块绿油油的草坪，他们会在那里踢足球。
操场的旁边有一条长廊和一排板凳共我们坐着休息和观看那些文字和图片。
我们在这美丽的常青实验小学，这个充满快乐的校园里学习，在这知识的海洋中翱翔。
我爱我的母校！
校园里的景物作文 12
我们的学校在西大街对面，校园里风景秀丽，四季如画。
春天，绿油油的大树，宁静的操场，宽敞的跑道，挤满人群的篮球场，和一个满是人群、雅雀无声的书亭，都集结了学生们的喜爱，每当下课时，孩子们都像小鸟似的.叽叽喳喳地飞出去，原来学生们都下去玩了。有的在和朋友们一起玩耍，有的拿着书，在书亭里安静的看书，叮铃铃、叮铃铃……上课了，操场立刻变的雅雀无声，只有学生们的读书声，这就是春天的美丽。
夏天，天气炎热，同学们在学校做着自己喜欢的活动，在操场的西边有棵粗壮的大叶女贞树，像顶天立地的巨人屹立着，每当下课，同学们就会争先恐后地跑到树底下歇凉，做游戏，玩耍。密密层层的树叶，遮住了强烈的日光，微风轻轻地拂过，树叶发出沙沙的响声，伴着天真活泼的笑声，在操场上回荡。
秋天，落叶在校园内飞舞，花坛里的菊花绽开了笑脸，最美的地方，要属于南边的菊花了，瞧，一朵朵紫色的小花，飘来怡人的香气，同学们一点儿也舍不得摘下。每次放学，同学都拿着作业三五成群地坐到菊花旁边写作业，一边认真地写着，一边陶醉在菊花的芬芳中。
冬天，雪花在校园的上空，像白色精灵不停地飞舞，不一会儿功夫，校园内的树上、地上、房子上都积满了厚厚的雪，真是一个粉妆玉砌的世界。下课了，同学们兴奋地跑出教室，兴奋地在雪地上打雪仗、堆雪人、滚雪球，孩子们疯啊，乐啊，跑啊，叫啊，整个校园简直成了一片欢乐的海洋，真是热闹非凡啊！
我们的学校多么美丽，我们在这里快乐的学习、快乐的成长，我爱我的学校。
校园里的景物作文 13
铁一中校园面积不大，但校园地形比较复杂，依照地势高低分为两个部分，园中花草繁茂。
春日里，走进校门，就看到泉水从高处流淌到低处的小池塘，冬去春来，泉水解冻，听着淙淙的流水声，让人感受到一种生机活力。
顺着泉水往校园里走，就走到了高高的台阶上，这是个连接高低地势的大平台，宽宽的，高高的，铺着白色大理石，看起来很气派。每当下课铃响起，这里都会成为全校最热闹的地方，大家从这里出出进进，一派忙碌的景象。
大平台的两侧，都是绿地，绿的当中有花园，春天一到，绿色的草地里经常零星地点缀着些叫不上名字的小粉花，应了那句“像眼睛、像星星，还眨呀眨的。”
从大平台往上走，可以看到主教学区，这个区域并不大，绕着所有教学楼跑一圈，不过四五百米，要进入我们班级，还有一条石阶小路要走。走在小路上，路边石榴树翠绿之色尽显，还有两三棵参天大树立于道旁，它们怒放着满枝丫的洁白小朵，风一吹，飘落于地，远远看去就像白衣小仙在施展法术。走近的时候，又仿佛身处白朵擎盖。闭上眼睛，静听白朵沙沙飘落，仿佛精灵仙子和我低声耳语，美妙极了。
路边的牛藤也在这时绽放生机，之前那些被我掰下来当作绿色上方宝剑的藤，现在仿佛炸开了一般，炸成了条条紫色的花串，垂在木架之上，随着清风有节奏的摆来摆去。
继续往前走，走到教学楼的旁边，有一片花园，园中的树都绿了起来，各色各样，有的`叶子像猪八戒的耳朵，呼扇呼扇的、有的仿佛条条丝绦摇来摆去、还有的圆圆扁扁，可爱得像一张娃娃的笑脸……
不得不说，经过了一个冬天的蓄积，春天草木爆发的生机确实让我为之惊奇。
校园里的景物作文 14
我的学校位于深圳市福田区的莲花山畔，她一年四季生机勃勃，充满了欢声笑语，就像一个美丽的大花园。
走进学校大门，迎面就能看见一个很大的液晶显示屏。屏幕上的电子钟为同学们精准报时，也好似在提醒着我们“一寸光阴一寸金”，时间是多么的宝贵。屏幕下方有一个很大的方形鱼缸，五颜六色的金鱼在里面快乐地游着，每天上学看到它们就让人倍感亲切，感觉整个校园都变成了一个大家庭。绕过鱼缸，就来到了我最爱的小操场。
小操场正中有一个圆形的花坛。抬眼一望，花坛中央一棵四层楼高的榕树映入眼帘，茂密的枝叶像一把巨大的伞，为我们抵挡住了炎炎夏日的热浪，阴雨绵绵的湿气，和瑟瑟冬日里的.阵阵寒风。晴朗的日子里，阳光从交叉重叠的枝丫间洒下斑斑点点的碎影，给活泼的校园增添了几分静谧。有时，一阵微风拂过层层叠叠的绿叶，发出“沙沙”的声音，再伴上同学们郎朗的读书声，校园里便像正在演奏着舒缓的轻音乐。
“叮——叮——”下课铃声响起，同学们三五成群地从教室里出来，原本寂静的校园一下子变成了同学们嬉戏的乐园。榕树就像一个慈祥的老爷爷，静静地站在那里，微笑地看着我们欢乐地玩耍。树下的花坛里开满了映山红，粉红的、枚红的、紫红的……有的含苞欲放，似乎还没有做好准备；有的花枝招展，高高地昂起头等待人们的欣赏；它们形态各异，但都精神饱满，在大树的保护下健康成长。
绚丽多彩的花坛散发出沁人心脾的芳香，郁郁葱葱的树木映衬着绿茵茵的草地……这样的校园怎么能不招人喜爱呢？
校园里的景物作文 15
我们的学校——永安市西门小学在燕城的西边，是一所历史悠久的花园式学校。学校创办于1938年，校园占地面积19702平方米，是一所科技文化氛围浓厚、教学设施齐全、环境优美的绿色学校。
校园一年四季都有它独特的美。春天，鸟语花香，生机勃勃；夏天，绿树成荫，充满活力；秋天，丹桂飘香，诗情画意；冬天，迎霜傲雪，妖娆迷人。
校园的西边有一个“榕园”，“榕园”中有一棵苍翠挺拔的榕树，榕树四季常青，枝繁叶茂，郁郁葱葱，充满着蓬勃向上的生命力。榕树的前方，错落有致地立着几个方形的古色古香台子，台子上摆放着盆栽小榕树，它们千姿百态，造型各异，雅致宜人。
榕树的旁边有一棵粗壮的罗汉松，它是我们学校的“镇校之宝”，是当年建校时老师和同学们一起种下的。它像一位慈祥的老人在校园默默地生活了70多年，关注着同学们健康成长，送走了一批批莘莘学子，见证了学校的发展变化。与之遥遥相望的是一棵小罗汉松，那是我们班的老师、家长和同学在二年级时种下的，我们称它为快乐树，苍翠欲滴，挺拔向上，和我们一起成长，现在都快有两层楼高了。
“快乐树”所在的小花园，姹紫嫣红，美不胜收。春天，桃树梢上，粉红的花朵绽开笑脸，竞相开放；一簇簇樱花如同一团烈火在燃烧；紫叶李花在春风中轻轻飘落，好像紫蝶在飞舞……树下的小草像一块绿色的地毯，柔柔的'，软软的，让人不禁想在上面打个滚。如果你来到我们的校园，深吸一口气，你会发现空气格外清新，美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂已经在花园中翩翩起舞了。
校园的天总是那么蓝，云总是那么白，树总是那么绿，一年四季总是那么美丽，给人一片赏心悦目的浓荫。这就是我的校园，美丽的校园。
校园里的景物作文 16
我们的学校乐群小学地处深圳市盐田区盐田港码头后方，这里风景优美，是孩子们的乐园。
走进校门，首先映入眼帘的是一座小水池，水池里的水清澈见底，鱼儿在水里快活地游来游去，小乌龟有时趴在水底，有时爬到石头上透气，可有意思了！
走进校园，五、六棵十几米高的大树挺立在眼前，它已经有上百年的历史了，仍然枝繁叶茂，枝干的数目不计其数，枝上又生根。有许多根垂到地上，就像老爷爷的胡子。阳光照到绿叶上，叶子显得更加绿油油了，就像一顶绿色的雨伞。它们的枝干又粗又高，像一根撑天的柱子，树干起了一条条皱纹，就像老人的脸。这些大树还与一间凉亭紧紧靠着，如同一对朋友在一起说话，凉亭被四根柱子高高地举了起来，像刚打了胜仗的大将军，站在山岗上。大树和凉亭周围生长着许多小草，它们像是风的玩偶，被吹得东倒西歪：有时像被吹得腰都要闪了，有时在被吹得地上直打转。
再往前走，最引人注目的是操场。操场的地面是用绿草铺成的，底下是薄薄的沙子，在这里，十分适合踢足球。一条白线将球场平分两半，好像把一块绿色的蛋糕切开了呢！在操场和教学楼之间，有一棵美丽的凤凰树，夏天，树上开满了凤凰花，火红的火红的，把教学楼都映红了。
教学楼的墙壁是天蓝色的`，上下共五层，每一层都有独特的规划，一楼有多功能室、图书室，二楼有电子计算机室、舞蹈室，三楼有科学实验室、微格教室……各种各样的功能，真是令人赞不绝口。
美丽的校园，我把她当成我的家！我爱这座多姿多彩的校园！
校园里的景物作文 17
夏天是美丽的，夏天的校园到处风景如画。
一进校园，一股清香沁人心脾。哦，原来是花儿盛开了。在烈日的炙烤下，荷花、玫瑰、圣女果花昂首挺立，多么勇敢，多么纯洁，多么清亮。
看，荷叶像一个个碧绿的大圆盘，挨挨挤挤的，缸里似乎看不到一丝缝隙，真是“接天莲叶无穷碧”啊。粉色的荷花在这些大圆盘之间挺立着，微风吹来，摇曳生辉，满缸的荷叶也随之涌动，勃勃生机而又默默无闻，真是“每朵美丽的荷花背后，都离不开一片坚强的荷叶。”玫瑰在花坛里独占鳌头。一畦一畦，赏心悦目。一群群蜜蜂围着花朵翩翩起舞，在蜜蜂心中，玫瑰花应该就是至高无上的“女王”了吧。
圣女果花盛开在操场的东南角，远看就像金色的小点，近看则像可爱的小海星，花瓣尖尖的，娇嫩极了，花儿细细小小而又开得密密麻麻，为校园增添了无限生机。走到近处，掰开叶蔓，圣女果清晰可见，圆圆的'、胖胖的，像小宝贝一样可爱。超市的圣女果早红得发亮，又酸又甜，而我们校园里的还是又绿又硬的，不敢尝，因为看一眼都会酸得流口水。
校园的左边，樟树成林，茂密的枝叶无缝链接，遮住了蓝蓝的天空，挡住了艳艳的烈日。知了就是樟树的主人，它们无拘无束，尽情地唱呀跳呀。居住在学校附近的孩子可高兴了。看，他们穿着花花绿绿的短袖短裤，三五成群聚在树下，一会儿追，一会儿走，一会儿又跳得恨高，一会儿又站立不动。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”，这点小把戏，可是瞒不过我的眼睛。他们叽叽喳喳，偶尔的捂嘴也是没用的，校园里的知了可是听我们读书长大的，有文化有思想，才不会上他们的当。
夏天的校园，到处生机勃勃。夏天的校园，风景独特。感谢大自然赐给我们神奇的美景。
校园里的景物作文 18
我们学校位于坊子新区郑营路。一进学校大门，一阵菊花的清香扑面而来。
甬路右侧的墙上，金灿灿的葵花图案正上方写着几个大字――“朵朵葵花向阳开，颗颗童心放光彩”这就是我们的校训。
甬路左侧，几棵茂密的大柳树立在教室前，足足有两层楼那么高。满是皱纹的树皮上书写着它们的沧桑，但它们依然很健壮。春夏季节，硕大的树冠在风中舞蹈，小朋友们就在它“丰满的羽翼”下嬉戏玩耍。
穿过南北教学楼中间的广场，左拐就来到了位于东北角的行知园。
行知园的入口处是用深绿色木条搭起的棚架。夏天，上面爬满了葡萄藤蔓，形成了一个天然凉亭。藤蔓中间点缀着一朵朵白里透红的小花，不多时节，小花谢幕，取而代之的是一串串绿豆大小的葡萄，慢慢的，这些个小葡萄逐渐变大，变紫，让人看了垂涎欲滴。
行知园中间屹立着一棵高大的松树，松树下面有一张圆盘石头桌子，四周有六个石墩子，在这里看书很是惬意。正对着这棵松树的北面，有一条长廊，长廊上爬满了紫藤，春天，一串串紫色的花犹如一串串槐花，芬芳扑鼻。
行知园里种满了高低错落的阔叶树、银杏树、龙爪槐、冬青，以及各色的月季花等，色彩搭配，相得益彰。其间还分布着十二生肖的雕像：抓耳挠腮的猴子最吸引人，凶猛的老虎好像随时准备要扑出去，憨态可掬的猪永远那么懒洋洋的，可爱的小白兔跟我们开心牧场里的一模一样……它们让以植物为主的行知园别有一番风味。
除此之外，我们的.学校还有宽阔的绿茵场，明亮的篮球场，生机盎然的开心农场，趣味十足的开心牧场等等，我喜欢这里的每一个角落，我喜欢我们美丽的校园。
校园里的景物作文 19
我们的校园如诗如画，十分美丽。不信？那我们就一起去看看吧！
一走进校门，首先映入眼帘的是一棵大榕树，这棵大榕树已经有几十年的历史了，从远处看着就像一个年长的老爷爷，每天都站在那里朝我们微笑着。冬天为我们挡风，夏天为我们遮阴，也如一个忠诚的战士守护着我们的成长。
再往前走一点，就能看见高高飘扬的五星红旗，那便是我们的升旗台了，每周的星期一都会在这儿举行庄重严肃的升旗仪式。
在升旗台的右边，就是我们学校最美丽的地方花坛。花坛的每一处，都有不知名的花儿争相开放，有的`含苞待放，像个害羞的小姑娘；有的仰着头，迎着太阳，绽放笑脸。在金灿灿的阳光的照射下，碧绿色的叶子将五颜六色的花朵衬托得更加美丽动人。
绕过花坛，往东面再走一会儿，就可以看到一栋四层楼高的教学楼。淡黄色的墙壁上，挂着：好好学习，天天向上八个红色的大字。一句多么朴实的话语啊，当我们平静下来，仔细审视它的时候，你会发现它是如此地完美，在人人觉得俗不可耐的外表下却是一个让人怦然心动的真理，一种饱含深情的希翼。整栋教学楼简直大极了，每层教学楼都有好几间教室，每间教室可以容纳将近50名学生，我们在学校的时光大部分就是在这个整洁的教室里度过的。
上课了，宽敞明亮的教室里传来同学们琅琅的读书声和老师抑扬顿挫的讲课声，两种声音交错在一起，就像一段美妙的动听的交响乐。
高高耸立的大榕树，美不胜收的花朵，美妙的读书声都为校园增添了许多生机，这样美丽的校园，有谁能不喜欢呢？
校园里的景物作文 20
我的家乡在武汉，这儿虽然有着雄伟的长江大桥、风景如画的东湖和金碧辉煌的黄鹤楼等景区，但是我最喜欢的还是我的校园——华师附小。
春天，校园里树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹佛下，正朝我们笑呢！在学校的小花园中，有许许多多美丽的花儿。每一次下课，小伙伴们都会三五成群的来到小花园中，观看这儿的蝴蝶兰。看，那蝴蝶兰像一个可爱的小猫脸，又像一只翩翩起舞的蓝蝴蝶，多美呀！同学们有的在一旁观看，有的'冲过去闻一闻，还有的以为自己是小蝴蝶，围着蝴蝶兰摆动着手慢慢“飞舞”着。
夏天的校园很美丽。高大的梧桐树像一把把大大的遮阳伞，同学们在烈日下玩得大汗淋漓后，一定会躲到梧桐树下乘凉，不时还会有一点点凉风吹到身上，煞是凉爽。除了大伞之外，还有小伞呢！许多女生在大树下玩耍着。她们穿着花边裙，牵着裙角旋转着，多么像一把把小花伞呀！
秋天，梧桐树的叶子变黄了。秋风吹过，黄叶“沙沙”的响了，还有几片从树上缓缓地飘落，好像一只只黄蝶从天而降。食堂门口有几棵美丽的桂花树，碧绿的叶子里藏着几朵黄色的小花，散发出阵阵迷人的清香，同学们也都被这清香迷住。
冬天的校园也是热闹非凡的。天上下起了洁白又美丽的雪花，男生们三个一群，五个一伙的去打雪仗。一会儿一个雪球打到你，一会儿一个雪球打到我，玩得开心极了。女生们你滚雪球，我找材料，原来，她们正堆雪人呢！选用石子安好眼睛，鼻子和嘴巴，再用树枝做好手臂就大功告成了！一个可爱的小雪人出现在了我们的眼前。
我爱我的家乡，我爱我的校园。这个美丽的校园，它一年四季都会带给我们快乐。
校园里的景物作文 21
周日下午，要出黑板报，我早早就来到学校。也许是我太心急了吧，约好同出黑板报的同学，等了许久都没见到踪影，我无事便站在班级门口，自三楼，看我的校园。最显眼的便是眼前八层的综合楼，在夕阳的光辉下，雪白的墙壁显出牛奶般的'颜色，而墙正中的红色大字“做一个孝敬父母，友爱同学，感恩向善，勤奋学习，健康和谐的阳光学生”，也像蛋糕师傅手下的红色糖稀般红润光亮。而这个“巨大蛋糕”的背景则是隐约有些金色的绿树林，温和的秋风吹过，树枝轻轻颤动，像是娴静的少女轻轻撩拨长发。
综合楼与教学楼之间的花园，被平坦的水泥路分成几块，花园中种着各种小树，形态各异，树叶没了青翠可人的幼儿气，也褪尽了浓绿热烈的少年气，越发成熟而稳重。而树中间那几种不知名的粉色小花，是那样娇艳，她们像一个个略带羞涩的小姑娘般，小心地展示自己的美。花四周有些朦胧，似有似无淡淡粉色的薄雾。几只似乎是燕子的鸟儿，像是疯玩到黄昏都不愿回家的孩子，在综合楼上空盘旋，追逐，快乐的鸣叫着。校园就这样静静的躺着，优雅安静，可是隐隐的，我觉得缺了点什么。几个女生怀抱书本，悄悄的出现在这画卷之上，于是这画卷便立即鲜活起来，几个男生陆续骑着单车出现……同伴姗姗来迟，出完板报时夜幕已悄然降临。
我小心地下楼，花园里虫鸣是那样清亮，显得这夜如此静谧。我回望教学楼，在那满楼浅紫色与白色融合的灯光中，一定会将同学们努力的身影笼罩，一瞬间，我觉得这满楼明亮的灯光，是校园中最璀璨的明珠。
校园里的景物作文 22
在更高尚的目标前，我们个人的短暂快乐不值一提，有更值得我们去爱的东西。
——题记
在入学太原五中的第一个礼拜，我就发现了“逸夫堂”背后的小天地。这里不至于人迹罕至，但也没有人来人往。区区百十平米的小花园，成了我课间十分钟休憩的“世外桃源”。
庭外，绿茵遮天。第一学期期中考后的一天，我来到与我共度了两个月的小花园，坐在长椅上，望向藤曼。藤曼缠着木板，蜿蜒而上，深绿与棕灰的线，好似静止，又好似时刻回旋向上，一会交汇左边，一会儿又交汇到了右边，像极了我飘忽的分数。一颗水滴打在我的头上，打断了我的思绪：“下雨了！”我探出头，天空一片黑云压顶，藤曼上一簇小黄花有些哀怨的淋着雨，想起家中垃圾桶中的那一朵，被扔掉了。
雨下大了。
庭内，黄花耀眼。五月的考试，再次一败涂地。我来到我的“秘密花园”，穿过走廊，走向深处。看着腐烂的泥土中的'小黄花被雨水点缀着，好像披着水雾在陆上行走的仙子，含笑伫立。鲜艳的黄色后面的万紫千红好像在召唤我，伸出手，把所有绚丽连根拔起。
雨下得更大了，我感冒了。
庭中，落花湿啼。初一期末考试前，我又来到这里。穿过绿藤，再次驻足在花前，然后起身离开，来到孔子像前，摸出小黄花，犹豫再三，还是把一片片花瓣洒在了像前，湿湿的花瓣仿佛是哭泣过了，我一步三回头，几次停下脚步，心里也仿佛被淋过一样。
雨变小了……吗？
我慢慢回过神，抬头凝望孔子像，手中握着那片金黄。低头再看，已经褶皱不堪，没有了“万紫千红”。这次，我让下花瓣，扭头就走。
雨还在下。
我却走得无比坚定，“在更高尚的目标前，我们个人的短暂快乐不值一提，有更值得我们去爱的东西。”
愿雨歇。
校园里的景物作文 23
梦，中华民族五千年的中国梦汇聚成十三亿条红丝，悬挂在祖国的天空。人，有了梦想才能永无止境的不断进取，圆梦成功。
鼎盛秦国，统一六国的`秦始皇凶猛残暴，焚书坑儒，令百姓苦不堪言。“和平，和平！”中国梦的志愿在抗议着、吶喊着。抗金斩敌，苍天在为岳飞的精忠报国悲天悯人。“待从头，收拾旧山河，朝天厥。”数千年后，革命舵手毛主席应了这句话，开创了新中国，古人之梦圆满了，世界上少了些战争，但南京大屠杀却无情地击碎了这一切，数万中国人民倒在血泊之中，我们会向外国人俯首称臣吗？不，不会！饱经苍桑后，中国人民挖掘出令外国人瞠目结舌的大庆油田，制造出足以毁灭一个城市的两弹一星。不久后，中国很快成为一个强盛之国，校园里电子白板、投影仪随处可见；公司里平板电脑、智能空调无一不缺。外交上，中国已成了俄罗斯的友好盟军。我看见过，我看见过外国人进出中国领土，唐装却总不离身；外国人来中国打拼，最终却不肯离去，声称要一直留下。美国攻打中国，俄罗斯却鼎力相助。这一切的一切，不足以令所有中国人自豪吗？“绥芬河”原来是中国人提防外国人的地方，如今却与外国进行商贸易，外国人甚至用一口流利的中国话与中国人讨价还价。
“富强！富强！”以往中国梦的口号，现已成为了现实。梦，正在不知不觉中实现。以前，中国人憧憬的和平，已成了现实；以前，中国人盼望的不受外国欺凌，已成了现实；以前，中国人向往的生活舒适安全，已成为了现实。同学们，这些梦想已成现实，更多梦想还要成为现实，我们得从小做起，争取让祖国的未来更加美好，前完成你的心愿。一直奋勇直前，做祖国的一只雄鹰吧！
校园里的景物作文 24
春天来了，一场清新的春雨给校园增添了无限的快乐！
雨淅淅沥沥地下着，小小的雨花在跳跃、弹唱着，一切都变得干净、清新、明亮。草更青了，花更艳了，树更绿了，操场上的塑胶跑道也像新的一样……雨中的校园，盛开着五颜六色的花伞，伞下是一张张可爱的笑脸，伴着嬉笑声、歌声，构成了一道独特的风景。
空气中散发出一股泥土的`芳香，花坛里的三叶草，似乎有了新的活力！微风轻轻一吹，三叶草便随风起舞，丝线般的春雨落在了叶子上，变成了一颗颗晶莹剔透的珍珠。不一会儿，珍珠就在那成团成簇的三叶草上安了家，三叶草变得晶晶亮亮，更加翠绿。
被雨水冲洗过的松树油绿发亮，叶细如针，仿佛一位位坚韧的卫士，守卫着我们；那高大的身躯为幼小的花朵当绿伞、做遮挡，不让它们被风吹雨打。
渐渐地，雨变小了，千丝万缕的雨丝好似水晶珠帘，从天上垂下来，垂到地面化成朵朵晶莹的水花，不停地在校园里盛开着。雨丝轻拂着树叶和花儿，树叶儿微微点头，花儿频频招手。校园远处的景色被雨帘遮住了，仿佛起了一层薄纱般的雾，望去一片迷蒙。转眼间雨越下越大，雨丝转为豆大的雨，再变成滂沱大雨，美丽极了！
“丁零零……”清脆的下课铃响了，同学们又像往常一样欢快地冲出教室，嬉笑声打破了校园的宁静。我们尽情奔跑着，溅起了一朵朵水花，雨水打湿了大家的裤脚，但这丝毫不能影响我们快乐的心情。歌声、笑语与雨声相伴，响彻整个校园。
雨中的校园像一座神秘的花园，像一个童话世界，像我们青春的舞台。我爱美丽的雨中校园！
校园里的景物作文 25
我们的校园风景优美，如诗如画，它拥有着几十年的历史，坐落在安阳河南侧的洹滨北路。
进了校门，一眼就看到了迎风飘扬的国旗和五颜六色的花坛。花坛里有绿绿的柏枝，红红的枫叶，五彩斑斓的鲜花。
顺着升旗台右边的小径就来到了图书馆。图书馆有四层，第一层有作品展示栏和图书借阅窗，我们可以在这里展示自己的作品，借阅图书。图书馆二层到四层是阅读教室，图书馆藏书有几万本，都是学校买来提供给大家阅读学习的，每当有阅览课时，同学们就到这里来看书，那时候这里满是书香。
从图书馆的落地玻璃就能看到学校所有的教学楼，教学楼的层数不同，各班的风采也是五花八门，通过走廊的窗户就能看到同学们的作品，有的是大家齐心协力一起画的`画，有的是一些精美的手抄报，还有同学们假期里参加活动的照片。每当上课时，就会从教室里，传出同学们朗朗的读书声。
穿过学校最大的教学楼，就来到了最热闹的大操场。大操场上有许多的建筑物，有漂亮的小花园、散发诱人香味的食堂、举办各种活动的大礼堂、宽阔的篮球场。大操场旁边的小花园，一到春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天白雪一片，一年四季的小花园，景色各有各的美丽。小花园的前面就是食堂和大礼堂，每到中午，香喷喷的饭味儿扑鼻而来，引得同学们的肚子咕咕直叫。大礼堂经常会举办一些盛大的活动，能去一次很不容易，所以同学们非常珍惜到大礼堂里做活动。操场上有几圈跑道把篮球场紧紧地围在中间，好像婴儿安稳的躺在摇篮里一样。
这就是我们的学校，一所美丽的学校。这所学校不仅带给我们许多知识，还让我们体会到学习中的喜怒哀乐，我爱我们的学校！
校园里的景物作文 26
“湘江小学是我家，我们努力美化它。”这是我们学校的礼仪歌，每个同学都会吟唱。我们的学校——廉州中心校，坐落在县城中心。这里四季如春，绿树成荫，环境十分优美，是一个既可爱又美丽的地方，是我们成长的摇篮。她面积不大却很温馨；她并不漂亮却比花园还要美丽；她并不出名，却培养了许多优秀的人才。一走进大门，首先映眼的是校道两旁的高大龙眼树，它们是我们学校的守护神。就像士兵站岗。校道左边是学校的文化大厅，是同学们的光荣榜，那里粘贴着学校的三好学生、语文之星、数学之星…当你来到校园东北角的花坛时，一股清香扑鼻而来，沁人心脾，令人陶醉，令人心旷神怡。看那月季，开得多么鲜艳，多么缤纷，娇滴滴的，粉莹莹的，被那绿叶一衬，更显得婀娜多姿，鲜艳无比。还有那夹竹桃，花开的密密层层的，有的洁白如玉，有的粉红似霞…成了一个大花球。
绕过花坛，穿过走廊，就来到了美丽的小花园。下课了，同学们在那里做游戏。桃花妹妹笑红了脸；柳树姐姐梳着自己的长辫子；小草弟弟在唱春天之歌；小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱着；大树哥哥在锻炼身体。这是一派多么迷人的景象啊！
离开了小花园，顺着步伐就来到了我们的'教室。只见一排排的桌椅整整齐齐地摆放着。还有先进的多媒体设备，充满了文化气息。多媒体设备为学习增添了无限的乐趣。在悦耳的音乐声中，在美丽的画面中，在精彩的课件中，同学们像花草一样源源不断地汲取着知识营养，茁壮成长。
下楼，再往西走，就是我们的操场了。体育课上，我们像猴子一样雀跃，像小鹿一样奔跑。
我爱我们的学校。
校园里的景物作文 27
送水车又来了！两位老爷爷四个多月的辛苦与坚持，是我们学校亮丽的风景。由于学校所处村子里吃水的井坏了，全校师生吃水问题令人焦虑。两位60多岁的老爷爷主动承担起为学校送水的任务，雪中送炭的帮助使我们感动不已。
体育课上，正在进行百米赛跑，同学们个个精神抖擞。参赛的选手握紧拳头，憋足了劲儿目视前方，等待着一声令下；围观的同学还没等比赛开始，就高声喊着“加油”。比赛的场面异常激烈，突然有个同学的脚崴了一下，几个同学立即围过去，搀扶住她，七嘴八舌的关心话令这位同学感动。老师也走过去，关切地问：“疼吗？先到旁边休息一会儿吧。”可这位同学却说：“体育健儿的训练比这还苦，我要坚持跑完。”这场景使我振奋。
“老师，这句英语怎么翻译？”老师思索了一会，说：“你先回到座位上，让我再看看。”接下来，老师不停地翻阅教参和英语字典，口里还念叨着：这样不合适，那样也不符合说话的习惯。最后老师走出教室，传来了和别班老师的讨论声……这情景令我欣喜。
爱心无限，情满人间。四川汶川地震灾害发生后，学校全体师生情牵灾区，纷纷行动起来：办手抄报、板报，举行演讲比赛，组织学生观看有关灾区的报道，倡议学生捐钱，奉献爱心……这些活动使我们更加懂得，要珍惜美好的学习时光，要珍惜现在的.幸福生活，同时愿我们力所能及的帮助和时时刻刻的关注能抚慰灾区人们心灵上的创伤，也愿我们的爱心和祝福能够使灾区人民坚强、平安。
这一幕幕场景，这一幅幅画卷，使我们的校园充满了阳光，使我们每一位学子朝气蓬勃、奋发向上。我们的学校是令人骄傲的阳光校园！阳光校园是我们生活和学习的乐园！
校园里的景物作文 28
我们的校园坐落在三苏祠的南面，那里四季如春、美如天堂，是孩子们向往的好学校。我们走进学校，往左右看，我们就被校门两侧的三角梅给迷住了。它们伸开双臂，热情地欢迎我的到来。
三角梅长得气势雄伟、葱葱笼笼。有紫红色和红色的，紫红色的开得很艳丽，红色的开得很鲜艳，它们像在比谁更美更漂亮呢。最映入眼帘的是正对校门的四个长方形花坛。花坛里的草坪一年四季都是绿色，即使隆冬也一片翠绿。你看，草坪里的小草正排着整齐的队伍在做操呢。
花坛的中央有槟榔树，槟榔树的树干上有一圈一圈的痕迹，就象在爬楼梯似的，它枝干上的叶子就像凤凰的尾巴，而且是又细又长，一条一条的交错着。一排排槟榔树站得直直的，就像亭亭玉立的美少女手拉着手在跳舞。最挺拔的要算棕树了，在它树干的顶端有棕毛，像围脖，“围脖”上有一条条环形条纹，记载着它生命的历程。棕树一片片叶子的形状就像一把把济公的`破扇子。
看！花坛四角的毛叶丁香可美了，就像是一朵朵翡翠蘑菇。它的叶子是向下卷的，正面是深色，反面是浅色。你看那儿，还有铁树。它的叶子分开了，像荷花，还像一根根小刺。咦，那个地方怎么那么吸引人，原来，是调皮的火炬木和白荆树组成了许多漂亮的图形，有的组成了一朵花，有的组成了一条花边，还有的围着铁树，像是在听铁树讲故事。旗台被三个楼梯分成了扇形，每个扇形里都种满了栀子花，看到一片片雪白的栀子花，仿佛春天就在我们身边，随时都感到花香扑鼻而来。
啊，我们的校园真美丽！
校园里的景物作文 29
门前，小草动了。
窗外，柳条飘着。
哦，这就是风，是校园的风，每一缕都是如此清新，如此温馨……
风在这里
我来到了学校的阅览室。
一股轻风从窗外吹进，吹乱了少女的那一丝丝秀发，可她，却无动于衷，反而把书捧得更紧了。
“风在这里。”我高兴地想，“我找到它了。”
这里的空气像是凝固了似的，每个人都在聚精会神地看着书。一双双眼睛集中在书上，一只只手轻轻翻动着书，一颗颗心与书紧紧地联系在一起。在这里，同学们仿佛是在与伟人们谈话，知识的火花闪耀在他们的心头。
风在那里
倚在窗前，眺望远方，哦，那是一片小树林吧。
风在小树林里流动着，一边唱着优美动听的歌，一边敏捷地从树叶的缝隙中穿过。同样，风也吹拂着孩子们的脸颊，吹得他们笑开了花。
“风在那里。”我笑了，“又找到了它。”
那是一群“绿化植树小队”的队员。
他们都在热火朝天地干着。挖土，栽苗，倒水，虽然很累，可是每一个人都感觉到了劳动的快乐。他们无时无刻不在笑着，笑着把一棵棵的小树栽好。小树仿佛也在笑，感谢赋予它们生命的人们。
风，无处不在
站在学校的阳台上，我看到了整座学校。
虽然眼下的一切都是那么渺小，但我仍然可以清楚地看到，校园的风，从这里吹到那里，吹到了每个角落。
林间小路上，一阵阵欢笑声与风一起，长了翅膀似的`在飞翔；运动场上，运动员们挥酒汗水，与风一起赛跑；花园里，老师正在与学生谈心，亲切的话语像春风一样温暖着学生的心;办公室里，教师正在一丝不苟地批改作业，风儿在与他们做伴……
哎，这就是校园的风。我们沐浴在这春风中，吮吸着春风的气息，我们在和风拂煦中健康地成长。
我爱这校园的风。
校园里的景物作文 30
秋姑娘带着她的伴伴们来了，来到了我们的学校。
秋姑娘带着她最好的玩伴——秋风，来到了校园。秋风吹黄了校园里的树叶，夏日的绿，变成了秋日的金黄和火红，把千篇一律的绿色和平打破了。秋风总是那么顽皮，吹起女孩子们的头发、卷起树上的叶子、扰乱假山前的一潭水……纵使这样，同学们也仍就很喜爱秋风，因为他驱散了暑热，给我们带来了清凉。
秋姑娘用自己的巧手把那一片片落地的叶子收集起来，准备缝一件五彩毛衣给自己穿，瞧，她穿着新衣裳，悄无声息的靠近老师，调皮的用颜料染白了老师的头发。
秋姑娘每一天都很高兴，她随着秋风与燕子比赛，伴着落叶在水中嬉闹……但有一天，秋姑娘不高兴了，可能是因为学校那颗四季常青的大松树吧，不管秋姑娘怎么弄，都无法将松树的叶子染黄。于是，秋姑娘唤来了乌云、秋雨和秋风，指挥他们在校园中“横行”。往日温婉的秋风变得狂野，乱落了大树的叶子，而名不见经传的秋雨，狠狠砸向同学们打的雨伞上，仿佛要将这伞打出一个破洞，而黑压压的乌云遍布天空，遮住了太阳，恶狠狠地瞪着每位同学。
可即使这样，那棵大松树也仍不屈地站立着，凭一己之力对抗着秋姑娘的`击打，它像一个卫士守护着我们的学校，对抗着狂暴无礼的秋姑娘。
可不管怎么样，秋姑娘无法将松树的叶子染黄，只得挥挥手，让自己的伙伴回去了。
校园恢复了往日的平静，秋风再次变得温润如玉，吹拂过叶间，将树叶渐渐染成金黄，而秋姑娘则在假山前的一潭水池中翩翩起舞……
校园里的景物作文 31
清晨，太阳如一个金灿灿的灯笼，从东方天边挑起在天空。
刚走进校门，一阵微风，迎面扑来。随后，我便看见了他，他在我刚来这个校园时便存在了，他默默地独自承受我六年的踩踏。宽阔的操场犹如一位智者，默默不语。
我又来看看我的姐妹们，她们就在那位智者的身旁，站得整整齐齐。春天，她们都画着淡淡的妆，一走过去，便有一股迎面扑鼻的芳香，她们就是柳树。在云雾里，她们似一群仙女亭亭玉立；在春风中，她们似一群小女孩欢乐嬉戏；在炎热的夏季，她们犹如母亲一般付出，为我们挡住火辣辣的阳光。
学校里的教学楼还是那样的熟悉。
我走过教学楼大厅，大厅里依旧是那样温馨。刚走进大厅，三位“老师”还是在那时刻提醒我们。他们严厉而温和，总是“润物细无声”，他们就是校规、校风、校训。和三位恩师告别后，我又来到过道里，过道里还是挂着一群“花姑娘”和一些科学家的资料。
我走到教室门口时，总有一种说不出的感觉。
但是，是那样的熟悉。教室里，还是那样，黑板上有值日生的名字，还有每节课的纪律打分表，讲台上还放着老师们的课本和教棍。我在教室里走了几圈，当我再回头看时，六年的点滴美好又浮现在眼前。
太阳快落山了，只在天边留了一小片余晖。
夜，静极了，玉帛似的.满月在云中穿行。淡淡的月光洒向大地。我该回家了。在月光的照耀下，母校变得更加美丽。走在小路上，感受着母校的气息，那气息是如此的温暖、熟悉。
雨滴滴落在校园的小路上，我已经踏上了回家的路。但我的心却一直在那……
校园，我的第二个家。
校园里的景物作文 32
我游览过许多地方的校园，但都没有我们的校园那么绚烂。刚进校门一抬头，就能看见我们学校的校训——“脚踏实地做事，顶天立地做人”。
不过，最引人注目的还是那黄澄澄的迎春花：有的只展开俩三片花瓣，似乎在和我们玩捉迷藏；有的展开了一半，好像是个很害羞的小姑娘；还有的花瓣全展开了，一定是迫不及待的想把自己的美丽展示给我们看。难道她们不是一群活泼美丽的迎春小组吗？向北边的教学A楼走去，一眼就能看到粉嘟嘟的、白嫩嫩的樱花，因为它太美了，连荷花见了它都觉得自己一点也不美丽。怪不得樱花是日本的国花呢！
这樱花，一堆堆，一层层，好像云海似的，让你分不清花朵、花瓣、花萼、花蕊，只是一球球，一串串，在春风微荡之中，像银色的霜花，像透明的玉屑，像水洗的胭脂，像一片悠悠飘动的`粉红色的烟云。迎春花、樱花是那么争奇斗艳、风姿妩媚，不过说到高大威严的话，也非大松树莫属了。那松树的主干挺拔，没有一点弯曲，枝叶茂密、厚实，尖尖的树顶插入白亮的天空。
尤其是在冬天，花凋谢了，草枯萎了，许多树的叶子都落尽了，但是大松树那针一样的叶子在寒风中摆动，好像在说：“我们不怕冷！”也代表着我们实验小学同学们的坚强意志！当然，也少不了我们的建筑。栩栩如生的壁画、雕塑，人物、风景都那么惟妙惟肖。还有我们上学的教学楼，分为A、B教学楼。教室里一排排桌椅摆的整整齐齐，明亮的窗户可以照人影，墙面洁白如雪。
升旗台在操场上。操场不仅是我们放松玩耍的地方，又是我们锻炼身体的地方。虽然我们学校不是全国闻名，但淮北市的哪一所学校又比得过我们实验小学呢？
校园里的景物作文 33
我的校园非常美丽。这里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
早晨的校园更是美丽。早晨，天朦朦胧胧，月亮落下了西山，星星在天幕上隐去。一条乳白色的雾带绕在教室腰间。一会儿，几个身影陆续出现了，一个，两个……成群结队，伴着欢快的笑声，走进了校园。太阳从东方升起，它照亮了整个校园。每一棵树木都从睡梦中苏醒，花草也抬起了小脸，望着这灿烂的阳光，期待着崭新的一天。
上课了，同学们聚精会神地听老师讲课，像一只只勤劳的.小蜜蜂，在科学的花朵上采集着知识的花粉。
草坪上几朵牡丹花争奇斗艳，仿佛在比美。小草那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片草叶上都有一个新的生命在颤动。
教学楼里还住着许多活泼可爱的小金鱼，它们在水草中穿梭自如。有的小鱼在跳圆圈舞，有的在比赛游泳，还有的在看风景。它们过着无忧无虑的生活，过着神仙般的日子。看着它们，我觉得自己仿佛变成了一条小鱼，享受着它们的快乐。
校园里有一个小鹿院，这里有两只活泼可爱的小鹿，它们有一双水汪汪的大眼睛，尖尖的耳朵，毛茸茸的尾巴，可爱极了！有时，两只小鹿还互相碰碰头，似乎在议论什么。
北边的国学文化墙成了一道亮丽的风景线，它以彩绘的方式，描绘了《三字经》《论语》《弟子规》。让我们仿佛闻到了满园的书香，看到了圣人的微笑。
还有路边那高大挺拔的杨树，它像几位忠诚的卫士，守卫着我们美丽的校园。
校园爱我，我爱校园！它是环游知识殿堂的开始，它是人生的起步。
校园里的景物作文 34
今年的春，姗姗来迟，它像一个犯了错误的孩子般悄悄溜进我们的校园。
进入校园，映入眼帘的是五颗巨大的法国梧桐。它们已经在这里生活了很久，高耸入云，树杆也十分粗大，最粗的要两个人才能抱住，现在它们已经长出了较小的嫩绿叶子，等到了夏天，它们一定会成为五把巨大的绿伞，到时候我们就能在树荫下玩耍。
往学校里面走，会看见一片粉红，那是两株碧桃，守在教学楼大门的两边。离学校正门远的的那一株花开得最好，枝条有高有低，低的伸手就能摘到花，高的抬头才能看到花。在每朵花周围都有几片嫩绿的小叶子，在它们的衬托下，桃花显得格外鲜艳。
在碧桃的附近，有一排水杉，它们种在体育馆前面，长得和体育馆一样高了，它的叶子绿得可爱，一条条的，比较细长。书上说，它的树干长得慢，硬而密，可我想把枝条压下来时，几根细枝一扯就断了，是因为太细吗？
走进教学楼大门，守候在内操场两旁的樟树会立刻吸引人们的视线。它们长得十分挺拔四季常青，就像两排翠绿的'哨兵。现在樟树的树梢已经长出了小小的嫩叶，那嫩叶不是纯绿色的，而是嫩红的。到了夏天，它们会开出小小的白色花朵。它的花不像别的花那样香得浓烈，但它淡淡的幽香沁人心脾。
再进入最高的教学楼，来到二楼瞧瞧，看！花坛里种着市花红枳木。走进仔细看看，它的花差不多全开了，花瓣就像一根根小彩带，再近些，它的花结上有好几个花萼，每个花萼长着四根“彩带”，真想把它们做成一条长彩带！
走在二楼露天的地方，抬头向三楼望：上面垂下了一帘绿色的瀑布，再看，里面点缀了许多黄色的迎春花。
春天的校园，一切都是那么地生机勃勃，令人心旷神怡！
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