小学生作文4篇（荐）
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的小学生作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
寒假的一天上午，我正在家做作业，忽然，妈妈的呵斥声传进我的耳朵里——“走开，没有钱。”我起身从内屋走向外间，抬头看见一个二十多岁的女子，穿着一身旧衣服，面容疲惫。
“帮帮忙吧!”见我抬头望她，那女子连忙恳求地说。“你是哪里人?”我问。“安徽来安人。”“为什么出来要饭呢?”我又问。“出来打工的，生了病把钱都花光了。”“病历呢?”时下骗子多，我不相信。她连忙从小包内拿出病历，我打开一看，上面写的有文字，有字母符号，可能是一些医学用语，我也看不懂。“真的，俺不骗你。”她的'声音有点儿沉重、急促。或许是当时心情不好，或许是怕母亲责怪，或许是……我只从口袋里掏出5元钱打发了她。
从那儿以后我时常自责，她分明是一个遇到困难的打工者，我理应说服妈妈帮助她。我至少可以让妈妈送她一张回家的车票，可我……
“帮帮忙吧，真的，俺不骗你。”事情虽然已经过去多日，但她的话却时常在我耳边响起，让我内疚。
信任一个人为什么如此艰难!
小学生作文 篇2
一个春天的早晨，阳光明媚，空气特别新鲜，一只可爱的大熊猫兴高采烈地来到大森林的小河边玩球。
玩着玩着，大熊猫脚下一滑，摔了个四脚朝天，脚下的.球也随之“扑通”一声掉进了河里。大熊猫看着河里的球越滑越远，着急地要哭了。这时，大象伯伯刚好路过这里，它关心地问大熊猫：“你怎么了？”大熊猫说：“我的球掉进了河里，我不知道怎么办才好？”大象伯伯安慰它，说：“别急，我来帮你想办法。”于是，大象伯伯下到河里，并用它的长鼻子勾住球，然后小心翼翼地把球运回到岸上。大象伯伯把球交还给大熊猫，大熊猫开心极了，连声说：“谢谢、谢谢、谢谢……”大象伯伯说：“不用谢，祝你玩得愉快！”
小学生作文 篇3
假期的一天，我和爸爸来到楼下的自行车棚清理自行车上的灰尘。我的脑子里冒出了一个小主意：让爸爸来教我骑自行车。爸爸禁不住我的苦苦哀求，同意教我骑自行车了。
爸爸把自行车推到一处宽广的小路上，叫我怎么推车。首先，把双手握住自行车的把手，保持住自行车的平衡。然后把脚踏板移动一下位置，防止把脚踏板碰到。我小心翼翼地推了几圈，后来我就放松警惕，一不小心就被旁边的'一块锋利的石头划破了，流出了好多血。爸爸走过来说：“做什么事都有困难的。”我听了爸爸的话，心想：万事开头难。我就坚持了下来。
练习完推车，开始练习骑车，我怀着激动的心情踏上了自行车，踏了几下，这时，自行车像是脱了缰绳的野马一样冲了出去，我被摔了个四脚朝天。我爬起来又继续练习，在爸爸耐心仔细的指导下，我终于学会了骑自行车，并掌握了方法。
从学自行车这件事情中，我不仅学会了骑自行车，还会了一个道理：万事开头难，只要坚持，就一定会学会，克服困难的。
小学生作文 篇4
我喜欢每一门课程，也喜欢奥数。数学是我们生活的助手，也是我们必不可缺的一门课程。
数学能解决我们生活中很多问题。比如：在我们买折扣商品时，可以用数学来得知商品的原价;在建筑房子时，可以用数学来预算需要的材料的成本，就连我们平时开车还是需要用数学知识算出每公里的油耗······
我很喜欢上数学课，它可以把我们带进深奥的思考中，可以给我们的生活带来很多的方便。但是数学中也有很多的奥数题让我们思考得心烦意乱。有一次，就有一道奥数题难为我了半天不得其解，“操场上有一些同学在做游戏，女生占五分之二，后来二十名男生离开了，这时女生占男生的五分之四，原来操场上共有多少名同学在做游戏?”当时我看了这道题一下子迷惑了，没有给一个具体的量，要怎么求?我的眼睛看着那些分数，男生，女生......心烦意乱，根本无法认真思考。于是我给我的好朋友打电话，她告诉我做思考体不能急于求成，要先读懂题意，然后做一步步的分解，心情要平和，越是急躁越感觉麻烦。听了好朋友的一番话，我静下心来，回忆老师讲过的类似的问题，然后对本题一步步做了分析，理清了思路。终于答案得出了，回头想想其实也不是十分难解。只要找对方法，认真面对，一切都不是问题。
一次次的.解答奥数题，使我学会了心平气和地面对一切问题，让我懂得了很好的解题方法，面对思考题一定要静下心来，心平气和，一步一步认真思考，最后用所学过的知识综合利用，答案自然就会得出。我渐渐地喜欢上了奥数，喜欢动脑筋思考问题。数学的知识运用十分广泛，也给我们很多的启发和帮助，我越来越喜欢奥数了，奥数成了我的好朋友。
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