【推荐】小学生作文400字三篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的小学生作文400字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文400字 篇1
砰！无力感，疼痛感全部涌了上来。我努力的咆哮一声吼向了闭上眼睛前看到的唯一两个生物人类。
看着四周密不透风的高高围墙我迷惑起来，我竟然没死。似乎有一点兴奋的我开始绕着围墙一步一步的行走，寻找那并不存在的出口。看了看自己那几乎可以撕碎一切的利爪努力的抓挠着那只留下浅浅痕迹的墙壁。我要出去要自由，我不停的抓不停的咆哮，赤红的双眼紧紧地盯着墙壁渴望奇迹的出现。然而什么都没有，留下的只是墙壁上的深红的爪印，我想要放弃但不能放弃，这只是一个开始。
围墙内不知何时出现了许多的食物。以往的我或许会疯狂的吞食掉它们，然后痛快的打一个饱嗝。但现在的我只渴望自由，依旧执着的抓着墙壁。多少天的不懈努力似乎墙要出现了洞，我看到了希望心中充满了幻想，无边无际的森林要开始了蔓延。砰！又一次无力的倒下，再次睁开双眼的我绝望了，墙壁修补的完好无损。我恨人类但却无能为力，所能做的只有咆哮，用尽最后的力气愤怒的咆哮。
最后的'倒下我看到了死神，举着死亡的镰刀缓慢的走过来，原本狰狞的面孔似乎并不可怕，因为森林真的要出现了。
我依旧是一只自由的老虎
小学生作文400字 篇2
瞧，一走进六（1）班你会看见一个戴眼镜的男生，那就是我——顾晟赫。我是一个聪明、活泼、天真、开朗的小男生。我爱好广泛，小提琴、画画、打乒乓球、唱歌，另外，我还特别喜欢幻想。
一天，我和妈妈一起去南浔拉琴，可我心里有想放弃拉琴的念头。我的心灵“斗争”着，仿佛有一个天使和恶魔，它们在“控制”着我，我被它们说的很矛盾。 天使说：“嘿，你不是说要带着家人到全世界去拉小提琴吗？”恶魔说：“还是不拉了吧，看别人多轻松，不拉琴！”天使又说：“你这个恶魔别乱说，拉小提琴可以锻炼人的意志。”恶魔气哄哄的说：“别拉了，拉了几年效果也不明显，才考个六级！”……斗争了半天天使终于胜利了！我想了半天也终于同意了天使，因为一个人不能那么懒，做事情就要懂得坚持。
还有一天，放学回家，我感到很累，就躺在沙发上睡着了，我发现我就是名侦探柯南！我看到前面有几个人在争吵什么，我就上前去看。发现大人们都在争吵树林里有没有怪物的事情。有的人说：“我昨天见到里面有一个人戴着口罩，正在吃一个人的脑子！”还有人说：“我今天去了一趟，没人么！”我想我明天就进去看看。我准备了一件披风、一把剑、一个飞镖。我走到森林深处，看见一个满嘴都是血的怪物，向我扑来！我急中生智，拿出我的宝剑，把它打死了！就在我兴奋的一瞬间，耳边突然响起了一个声音：“儿子，快起来！”。原来是老爹叫醒我该起来了。老爹走了，我在想：这个梦真是刺激啊！
这就是我，一个六年级的小男孩，你愿意跟我做好朋友吗？
小学生作文400字 篇3
在我的小学生涯中，我认识了许多老师，他们有的犹如严父，有的犹如慈母。不仅仅如此，我还经历了许多令人难忘的事情：有的让人捧怀大笑、有得让人泣不成声。但在我的记忆和体验中，唯有那几件事让我记忆犹新！
记得上一年级时。因为我自己的初来乍到，把自己引向了没有光明、一片黑暗的世界。就在我迷茫、害怕之时，一双美丽、温暖的双手把握领了回来，并用温柔的目光注视着我，是我的世界有了光明、有了希望。而这个给予了我明天的人并不是别人，而是我一年级时的数学老师——王老师。
记得上三年级时。因为我们由曾经的2个班合并成了一个大集体，人数是从前的2倍之多。而我还是一班之长。就在我愁眉苦脸不知怎么管理之时。是他，是班主任老师——刘老师为我出谋划策、共度难关。谢谢您——刘老师！
记得上五年级时。因为我的字体一直没有进步，还是丑丑的。看到同学们的字都写得有模有样了，我真是心急如焚，都不会写字了。这时，我们的语文老师——宋老师站了出来，为我指点迷津。使我的字体从地狱升到了天堂，这么说也不为过吧！谢谢您，敬爱的——宋老师！
当然，我的启蒙老师还有很多，像：温柔但又略带严厉的英语老师——张老师；文质彬彬的科学老师——杨老师；知识渊博的品德老师——张老师……这些都是我的恩师！
老师们像园丁一样的养育我们；老师们像蜡烛一样无私的奉献自己；老师们像种树人一样无私的栽培我们。如今老师们以显衰老，而我们已经长大。老师们用自己的一生来证明自己的价值！是多么的伟大！
啊！老师，您对我们的恩情我们无以回报！啊！老师，您为我们的服务，我们感恩终生。老师，在此我要对你们说一声：老师，你们幸苦了！谢谢你们！
六年级:李云滢
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