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关于我做了一项小实验三年级作文300字（精选60篇）
科学课上我看着老师做了一个有趣的实验，实验的名字叫做再生纸。看着老师做，我的心里充满了疑问。于是我回到家也开始做了起来。下面是小编收集整理的关于我做了一项小实验三年级作文300字，欢迎阅读参考！
我做了一项小实验三年级作文300字 篇1
我非常非常喜欢做科学小实验，我很清楚地记得，这是做的第九次小实验。
今天我做的实验叫“杯子上的小硬币”。听这个名字是不是觉得很神奇？
我准备了一枚硬币和一个杯子、一张纸牌。我先把纸牌放在杯子上面，小硬币在纸牌上的`中央。我要把小硬币落入大玻璃杯里。材料放好后，我用右手大拇指和食指，去弹纸牌。第一次我把纸牌弹了原地旋转起来，硬币没有掉进杯子里，我失败了。第二次我稍微多用了一点力，结果硬币跟着纸牌一起飞了，跟火箭似的，瞬间消失在我的视野里。
为什么纸牌弹飞后，硬币会落入杯子而不是和纸牌一起飞走呢？我翻开书看了实验说明，原来运动中的物体有保持运动状态的趋势，静止的物体有保持静止状态的趋势。而纸牌静止在那儿，大硬币却是运动的，两个相混合，纸牌会像飞机一样飞走，而小硬币会落进下面大玻璃杯里。
我喜欢做各种小实验，因为它们会给我们大家带来许许多多的思想，提高我的思维能力，还能让我学到许多知识，收获很多快乐！
我真开心呀！
我做了一项小实验三年级作文300字 篇2
一听到鸡蛋这个词，你的口水会流到三千尺吧！现在我要大显身手，煮一次特殊的鸡蛋。
这次煮的鸡蛋，既能节约电，又能吃到美味的鸡蛋。我的妈妈疑惑不解：“能节约电？”我洋洋得意：“当然了，现在可是我大显身手的时候了。”妈妈知道，肯定我又要搞出什么新名堂了。可妈妈也无可奈何，她呆呆的看着我。我卷起袖子，伸伸胳膊。顿时感到神清气爽。我拿出了五个鸡蛋，然后又在锅里面倒了一些水，最后再把鸡蛋放了进去。我把电源插上，等待水热开。妈妈看着我，有点儿瞧不起我了：“这不就是平常的'那种煮鸡蛋吗，怎么还能叫节约电呢，看你是想吃鸡蛋吧！”我生气了：“哼，从头到尾你还没看明白呢，接着看，你一定会发现的。”妈妈无奈的摇摇头，又继续接着看。等到水热开了，我边把电拔掉了，用余热的热水，再去把鸡蛋煮熟。这时妈妈又对我刮目相看：“还不错嘛，确实把电节约了嘛。”我瞅了瞅妈妈，笑了。那是一种得意的笑。看，鸡蛋煮熟了。
在这一次实验中，我懂得了节约电，又学会了煮鸡蛋。果然：失败是成功之母。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇3
今天，我想做一个小实验，我先准备了一个玻璃杯，再找了几枚硬币和一把小勺子。
我先把杯子里倒满水，然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀，直到再舀水要溢出来，随后我拿出一枚5分的硬币轻轻地放在水面上，硬币竟然浮在了水面上。我想：5分的硬币竟然能浮在水面上，那1元的硬币应该也能浮在水面上。
于是，我拿出1元的硬币，把水放到同样的样子，把硬币放上去，说来也怪，硬币竟然沉下去了，我想：难道我放的力气大了，我再试一次。可是结果都是一样，我想同样是硬币，为什么有的能浮在水面上，而有的'却不能呢！
我去问爸爸，爸爸说：“如果硬币的重量小于张力，硬币就会浮起来。如果硬币的重量大于张力，硬币就会沉下去，这就是为什么有的硬币能浮在水面上，而有的不能的原因。”我会意地点点头。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇4
今天比较空闲，妈妈说：“宝贝，我们一起来做个小实验吧？”“好！好！”我拍手鼓掌，带着兴奋期待的心情。
这是一个怎样的实验呢？就让我们一起来看看吧！
实验需要的材料是塑料尺、一张白纸。实验开始咯。我们先把一张白纸一点一点地撕成纸屑，然后把塑料尺放在头上摩擦，发出“咯吱”“咯吱”的声音，大概一分钟不到，摩擦好了。我们又把塑料尺放在离纸屑大约一厘米的上方，你猜怎么着？纸屑竟然跳起舞来，争先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思议了。我又用圆珠笔的`一头在头皮上摩擦，竟然也跳起舞来。后来又用铅笔的一头在头皮上摩擦，却没有被吸起来，这是为什么呢？妈妈告诉我：”塑料尺和头皮的摩擦产生了静电，是静电把小纸屑吸了起来。而木制的铅笔摩擦不会产生静电，所以才不会被吸起来。””哦！原来如此。”我明白了。
这真是一个有趣的小实验。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇5
今天，我做了一个实验，名字叫“硬币为什么可以浮在水面上？”
我先把做实验的工具准备好，有玻璃杯、水还有不同大小的硬币。
我先往杯子里加水，加到杯子上面有一道弧线为止。然后把一分钱的硬币轻轻地平放在水面上，硬币居然浮在水面上了。我想：那一元钱的.硬币能浮在水面上吗？于是我又往杯子里加了一杯水，又做了一次实验，可是硬币没有浮在水面上。
我心里又想：为什么一分钱的硬币能浮在水面上，一元钱就不可以呢？
我又跑去问妈妈：“妈妈为什么有些硬币能浮在水面上，有些硬币却不能呢？”妈妈告诉我：“如果你把水放在杯子口还要多出一点，水面就会产生张力，如果硬币的重力大于张力，就会沉下去，如果硬币的重力小于张力，就会浮上来。”我心想：科学的道理太有趣了！
我做了一项小实验三年级作文300字 篇6
你知道毛线在不打结的情况下能把什么实心的固体提起来吗？毛线能把冰块从水里提起来！
接下来，就让我们来做这个实验吧！第一步：把事先准备好的`小冰块放进装有少量水的大铁碗里。第二步，把一段毛线拉直，再把毛线中间的那一段压在冰块上面的中间部位，压的时间要较长一点，因为要让毛线中间那一段湿透。第三步，将毛线和冰接触的四周以及那段湿透的毛线上多撒一点盐。然后静静地等待20秒，最后，两手抓住毛线的两端向上一提，原来毛线已经和冰冻在一起，被提起来啦！
做了这个实验，我懂得了食盐可以降低温度，使水能加快速度凝固成冰。这个小实验真有趣！
我做了一项小实验三年级作文300字 篇7
一天，我的脑海里出现了一个问题，硬币能浮起来吗？我决定做一个小实验。首先，我准备了一个玻璃杯，一只小勺子和一只大勺子，几枚硬币，一大碗水。准备好了后，来到厨房，开始实验！
我先用大勺子一勺一勺地往杯子里装水，直到不能装为止。在用小勺子一点一点地装水，等到杯子上出现一条弧线。接着把一枚五角的硬币小心翼翼地放在水面上，“哟呼”！我大喊一声，“成功啦！”我然后把一枚一元的硬币放入水面上，瞪大眼睛盯着，“啊！”我失望起来，一元的'硬币居然沉下去了。
我看见了这一幕场景，想：为什么五角钱会浮上来，而一元钱为什么会沉下去呢？
我走到书房，请教“互联网老师”。我在互联网上看见，原来水面上有张力，如果硬币的重量小于张力，就浮在水面上。如果硬币的重量大于张力，就会沉下去。
通过这件事，我不但知道了这个知识，而且还知道有难题，要回问！
我做了一项小实验三年级作文300字 篇8
同学们，你知道静电是什么吗？如果不知道也没有关系，接下来，我们做个实验你就知道了。
实验材料：1、一包盐；2、一包胡椒粉；3、一个塑料小勺；4、一双筷子和一个盘子。
实验开始了，老师首先将盐和胡椒粉倒进盘子里，接着用筷子不停地搅拌，让他们充分的混合在一起。然后老师说：“请同学们把勺子放在头上使劲摩擦。”我将塑料勺子放在头上快速摩擦，然后老师把勺子放在混合粉上一边慢慢移动，一边说：“大家看好了，我要将混合的它们分离开了。”我心想：把盐和胡椒粉进行分离，这可能吗？我完全不相信谁有这么大的本事能做到，除非有神力相助。
我将脑袋凑近细细观察，发现胡椒粉像有了神力似的往勺子上跑，像是大型吸尘器的现场一样，真神奇呀！就这样我们和老师一起把胡椒粉与盐分离开了。
这次我真的`信了勺子可以分离胡椒和盐。但我一直有一个疑问，就是为什么勺子可以把他们分离开呢？通过对老师的询问，我终于知道了：在勺子摩擦头发时会产生静电，然后就会把轻的胡椒粉吸起来了，这样他们就可以被分离开了。
现在大家知道什么是静电了吗，静电如此神奇，大家想不想自己做一做呢？
我做了一项小实验三年级作文300字 篇9
今天我在《我们爱科学》这本书里看到了一个小实验，实验的名字叫“烧纸船”。我觉得很有趣，就决定做这个实验。
做这个实验需要两个桶、一个折好的`纸船、一杯水和一个打火机。
我先拿来两个装奶粉的桶，然后用白纸折了一个纸船，把它放在两个奶粉桶上，就像一座桥。接着我又端来一杯水，最后找来了一个打火机。
准备工作做好了，我就开始做这个小实验。我先往纸船里倒满水，然后把打火机放到纸船下面，点着了火，火焰在纸船下面燃烧着，忽上忽下地跳跃着。我目不转睛地盯着纸船，观察它的动静。
过了一会儿，我把手伸进水里，发现水还是凉的，只能继续等。又过了一会儿，水上冒起了热气，水还是不怎么热。又过了一会儿，水中冒出了许多小气泡，我知道水已经很热了，可是纸船还是没有烧坏。
通过查资料，我知道了这个实验的原理，原来是水吸收了大量的热量，所以纸达不到燃烧的温度，纸船就不会燃烧起来了。
这个实验使我明白了，科学离我们并不遥远，就在我们身边。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇10
鸡蛋在我们的生活中很常见，你们知道鸡蛋暗藏的奥秘吗？今天老师在课堂上给大家做了一个小实验，看鸡蛋在水中会不会轻功。
一般人心里想，把鸡蛋放入水中一定会沉下去，那可不一定，这就需要我们去做一下实验了，现在就跟着老师去做实验吧。实验之前我们要准备玻璃杯、清水、盐、搅拌棒和勺子，然后再把鸡蛋洗干净。
老师拿出玻璃杯倒入清水，然后再把鸡蛋轻轻地放入水中，只见鸡蛋就像一个优秀的'潜水员潜入水底，然后老师用勺子装一勺盐放入水中，等了一会儿鸡蛋像一个沉睡的小宝宝。我心想：老师是不是在骗我们？最后，老师又把满满的四勺盐倒入水中，这时杯子里的水渐渐浑浊了，接着老师用力搅拌，鸡蛋像一个醉汉慢慢的浮上来了，我们大叫起来：“耶！终于上来了。”
这时一个同学问：“为什么鸡蛋浮上来啦？”老师笑眯眯的说：“这种现象叫浮力定律，由于鸡蛋小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水的上面。”
真没想到，这个实验还暗藏着这么有趣的道理。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇11
“哇，好神奇呀！”咦，教室里怎么这么热闹？这是怎么回事？哦，原来我们班在做实验呢！实验工具有：一个盛满清水的玻璃杯、一个生鸡蛋、一根筷子、一袋盐。
实验开始了，老师先把水杯放在桌子上，拿起鸡蛋轻轻地放在水里，鸡蛋仿佛一位跳水运动员跳入水中。接着，老师把盐小心地倒入水中，盐犹如一个个雪白的小精灵从天而降，漂亮极了！可是鸡蛋还是纹丝不动，然后老师又拿起筷子搅拌起来，鸡蛋开始跟着杯子里的水转圈圈，老师不断地往杯子里加盐。
老师加盐的时候，我们站在一旁，两眼直直地盯着杯子，生怕错过什么。瞧，那些盐犹如一个个跳伞兵从天而降。老师拿起筷子开始不停地搅拌起来，水里出现了漩涡。老师停止了搅拌，我们发现水变浑浊了，水中的`鸡蛋像披了层纱衣，最后鸡蛋不情不愿地浮了上来。当时鸡蛋大的一头朝上，像小金鱼要从水里探出头来呼吸。
我知道了，原来的水是有浮力的，加盐是为了增加水的密度，水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就能浮起来了。这个实验可真有趣啊！
我做了一项小实验三年级作文300字 篇12
你们都见过喷泉吗？它就是一种从水里喷出来的小水柱，落下时晶滢的水珠四处飞溅，可漂亮了！那你见过彩色的喷泉吗？这天，我刚好在书上看见了这个实验，就试着做了做。
我准备了一个小口空瓶、白醋、小苏打、洗衣液、颜料。我把这些材料摆放在地上后，自己给自己打了一下气：“加油！”便正式开始了实验。首先，我将我最喜欢的蓝色颜料倒入白醋中，不一会儿，白醋就变成了蓝色。接着，我小心翼翼地将小苏打倒入小口瓶中，把洗衣液倒入白醋之中。我看了看实验书，呀，到最后一步了！我的心嗵嗵地跳起来，手心里全是汗：“最后一步了！该更加小心了！”最后，我按照书里说的，快速将颜料水倒入水中，瓶子里的水就发出“吱吱”的`声音，彩色的泡沫当即喷了出来，形成了个大约2厘米小水柱。
那这是为什么呢？通过查阅资料，我才知道，白醋和小苏打会产生二氧化碳，洗洁精被二氧化碳一冲，就产生了很多小泡，所以才会有“彩色小喷泉”。
这次实验让我明白了成功的来之不易，也让我明白了许多科学原理，让我爱上了做实验。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇13
今天，我在教室里做了盐水浮鸡蛋的实验，做这个实验需要鸡蛋、水、盐、杯子和筷子。
实验材料都准备好了，实验即将开始。有的同学跃跃欲试，有的同学已经拿着材料准备动手，还有的同学拿着笔，思考着实验原理，教室里似乎变成了一个“小科学实验室”，热火朝天。
首先我拿出装满水的杯子，把鸡蛋放进去。“咦？沉了下去，看来我得加盐了。”于是，我把盐放进水里，盐先生就在水里游泳了，再用筷子用力搅拌，筷子女士在盐先生旁跳舞，绕圈圈。接着，把鸡蛋放进水里，又沉下去了。我心想：鸡蛋姑娘是不是害羞了？不肯浮起来呢？我继续加多些盐，水变浑浊了，最后，我自信满满地再次把鸡蛋放进“游泳池”里，成功了！鸡蛋浮起来了！我开心地笑了起来，再看下左右两边的同学，他们的鸡蛋都没成功浮起来，一个也没做完，我心里更骄傲了，心里一个劲地想：我是第一个做完的吗？我大声对老师说：“我做完啦！”
通过这次实验，我知道了：没加盐时，鸡蛋的密度大于水的密度。加了盐后，鸡蛋的'密度小于水的密度，所以鸡蛋就会浮起来。这次实验让我长了不少知识。以后我要多多观察，耐心去想，这样才可以发现生活中的奥秘啊！
我做了一项小实验三年级作文300字 篇14
前两天，我在妈妈的手机上看到了制作水果布丁的视频，布丁可是我最爱的零食之一，而且视频看起来好像也不难，我也特想试试看。今天午饭后，妈妈就买来了芝士布丁粉和香甜软糯的芒果：我们的布丁实验就开始了！
妈妈负责切芒果丁，而我学着视频里的.步骤，先把1瓶矿泉水倒进锅里，然后加入规定份量的布丁粉，我还得用木铲不停地搅拌，据说搅拌可以让布丁粉加速溶解，这样就不会粘成大大小小的硬块。
布丁粉刚被倒下去时，我发现它们看起来就像吃过的冰沙：全是白白的小颗粒，搅着搅着“冰沙”很快化成了一锅牛奶，香味也冒了出来。
煮开后的“牛奶”被倒入装有芒果丁的杯子里，等了至少1小时，终于可以吃啦！我猴急猴急地尝了一大口，真的香甜Q弹，就像买来的布丁那样好吃。
不过，我和妈妈很快又发现了一个问题：自制布丁只能软啪啪地睡在盘子里，就像融化了的冰淇淋，它们不太能站得起来。
于是，我去请教了好朋友的妈妈，她可是我们小区的美食专家：阿姨告诉我：下次再做布丁，可以再加入一些白凉粉或鱼胶粉，小布丁们准能“站”起来！
我喜欢这样的布丁实验，好吃又好玩。你们要不要也试试？
我做了一项小实验三年级作文300字 篇15
什么？水果发电站！你不是在开玩笑吧？你没有看错，这一期的家庭实验室我们要做的就是水果发电，一起来看看吧。
首先我们要把铜片和锌片插入水果中，接着把导线去掉塑料头，穿过金属片上的小圆孔，然后把电线扭紧固定在金属片上，重点是要一个铜钱一个锌片串联起来，为了验证是不是真的有电流产生，我们把发光二极管装到导线的接头上，最后就可以观察实验现象啦！
我先是用了三个西红柿进行实验，可惜发出的光实在太微弱了，没有火眼金睛都看不出来，接着我又加了一个西红柿，发光二极管瞬间就点亮了，没有什么比实验成功更让我开心的'啦！水晶老师建议我们试试其他的水果，我把两个沃柑串联起来，唉，电量不够，那只有西红柿来凑啦，结果两个沃柑+一个西红柿=点亮的发光二极管，实验再一次成功！
那水果为什么会发电呢？通过视频学习，原来是水果中的化学物质和金属片发生了化学反应，从而产生了电流，让发光二极管亮起来了，看吧，水果确实可以发电，生活处处有科学，快动手试一试吧！
我做了一项小实验三年级作文300字 篇16
以往的作文课，我们会做有趣的小实验，还会做甜甜的奶茶，而这次好吃的爆米花也跟随我们进入了课堂。
首先老师准备了一个酒精灯、易拉罐和坩埚钳，在一旁的我们丈二的和尚，摸不着头脑。而老师露出神秘的笑容说："我们今天要做易拉罐爆爆米花，这个像剪刀的是坩埚钳，它是为了防止烫伤的。"接着老师又拿出了玉米粒，我仔细观察了一番，和我们平常吃的不一样，它们扁扁的，小小的。
老师把玉米粒放进易拉罐里，然后将酒精灯点燃，只见教室里顿时响起了响亮的`倒数声，我们满怀期待地数着，等着爆出白色的爆米花。突然，玉米粒变大了，我们猛地吸了一口气，香气扑鼻而来，嘭，一朵白色小花蹦了出来，它给了我们满足的期待。接着，一群群爆米花都跳了出来，一眨眼的功夫，教室就像下起了爆米花雨。同学们都欢呼雀跃起来，我捡起一个爆米花尝了尝，真是美味极了。
我们饱餐一顿后，又开始马不停蹄地做第二锅，这节美食课不仅让我们觉得做爆米花比吃爆米花更有趣，而且也让我们难以忘记。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇17
一天，我在《少年科学游戏》里看到了一个实验——传声杯。我觉得这个实验很有意思，想试一试。
我和妈妈准备了两个纸杯、一根一米长的毛线、一根牙签、胶带。我看着毛线好奇地问妈妈：“毛线那么细，中间也不是空心的，怎么会传递声音呢？”妈妈微笑着说：“我们做完实验你就知道了！”
我们先用牙签在每个纸杯的下面扎一个洞。接着用毛线穿过两个纸杯。妈妈对我说：“要注意，杯口一定要朝外噢！”我按妈妈说的去做。然后我用胶带把毛线固定在杯底上。一开始我把毛线头留短了，妈妈用力一拽，线就跑掉了。我又试了几次，还是不行，急得满头大汗。妈妈告诉我说：“你可以把毛线头留得长一些。”在妈妈的.指导下，我终于把传声杯做好了。
我迫不及待地拿起传声杯，对着纸杯说话，但妈妈根本听不到。我哈哈大笑，“我说听不到吧！”不料妈妈却高兴地说：“我听到了！”咦！这是怎么回事？妈妈提醒我要留心观察，我忽然注意到，我笑的时候把线绷直了，原来奥秘在这里！
我们身边处处有科学，等待着我们去发现。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇18
今天我在上社团课的时候，老师给我们做了一个实验，名叫＂弹力球＂。
做这个实验需要一个球形模具、一个纸杯、一个小勺子以及两袋弹力粉。我暗暗地想：这些东西真的能做成一个弹力球吗？我带着满肚子的疑问开始做这个实验。
首先把弹力粉倒入模具里，模具上有许多小孔，我想：这些弹力粉一定会从孔里漏出来。然而神奇的事情发生了！弹力粉非但没有漏出来，反而安安静静地待在水里！接着把水杯装满水，把模具放进去，静置三到五分钟，拿出来晾干。之后我把球用力往下一扔，球弹了上来。然后我又做了一个，发现球的弹性各有不同，有的一跳跟人一样高，有的却跳不起来。
我向妈妈分享了这个实验，正当我准备表演的时候，球突然弹不起来了。不会呀，在实验室里还好好的'，到家里怎么就不行了呢？后来我发现它干了，用水泡一泡应该就好了吧。果然，在水泡过之后球一蹦三尺高，妈妈直夸我聪明。
我喜欢科学，它让我感受到成功的喜悦，也让我感受到科学的奥秘！
我做了一项小实验三年级作文300字 篇19
今天 ，我从厨房偷了一个熟鸡蛋，准备做一个给鸡蛋变身的试验，或许能让弹不起来的鸡蛋弹起来！
我从厨房里拿了一瓶陈年醋，还有那个偷来的`鸡蛋。我把它们搬进房间，再拿来一个碗。我先把醋瓶子的盖子打开，闻到了一股浓郁的醋香味儿。我想：不愧是陈年老醋。我把鸡蛋放进大碗里，倒上一些醋，还好味道不算太大。我暗暗想，想着想着又倒了许多醋，随着醋香味越来越浓，鸡蛋冒出了许多泡泡。我真是又兴奋又怕不成功。兴奋了好一会儿，我看着鸡蛋又冒出了许多泡泡。我想：再放几天，它会不会变软，软得跟枕头一样吗？或变硬，硬得跟汽车一样吗？或变得有弹性，跟篮球一样吗？或变轻，变重我带着这个疑问又观察了几天，那个鸡蛋一点点变透明了。
我把鸡蛋放在手上一捏，鸡蛋竟然没有坏。我把它往地上一扔，鸡蛋像篮球一样弹了起来。原来是因为醋使蛋白质更加紧密的结合起来，所以会弹起来啊！
生活中的小试验也很神奇，即使用最普通的材料，也可以做出神奇的试验，你们说是不是？
我做了一项小实验三年级作文300字 篇20
太阳落下去了。星星和月亮升起来了，它们跳着舞，好奇地探着脑袋，看着我们做着一个有趣的实验。
同学们，我们的实验是奇妙的水中花！米丝鱼老师的声音响了起来。什么？水中花？花是什么？怎么做的？我带着这些迷惑去做实验。实验材料是：剪刀、彩笔、纸和一碗水。
首先，画两个同心圆。在别人看来不可能完成，但是在我手上就是张飞吃豆芽小菜一碟！我立马找来圆规，画了两个同心圆。接下来，画来花瓣。我用我的手指来画了一个个花瓣。但是太小了，没办法，过会儿再改吧！然后，在最里面的圆也是花心写下愿望。我的愿望很伟大当一个大老板！于是我把这个愿望写在了花心中。
再就是剪下花并上色了。我用了我最喜欢的颜色蓝色与橙色。蓝色涂花心，橙色涂花瓣。然后我仔细地看了看，不像花啊！我就把花瓣画的长一点。最后，把花瓣折一下（花瓣把愿望藏起来）放进水里。激动人心的时刻来临了！只见花瓣舒展起来，愿望也显现出来了，变成了一朵漂浮在水面上的纸花！这是为什么呢？
原来是这样：纸张的主要成分是植物纤维，纤维碰到水就会膨胀，使花瓣的伸展开，就会水上纸开花神奇的'一幕。
科学的世界多奇妙呀！我希望我能做更多的实验，了解科学的奥秘。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇21
星期一的傍晚，我认真地看了科学张老师发的实验视频。我越看越有劲，而且被其中的.一个彩虹摩天轮实验吸引住了。
我想动手实践一下。说干就干，我按照实验要求准备的材料，让妈妈买了包彩虹糖，准备好盘子，一个空杯子。首先，我把彩虹糖一颗一颗摆在盘子的边上，摆成一个圆。然后，我在空杯子里装了大约半杯水，慢慢地倒入盘子的中间，直到水涨到彩虹糖一半的高度。刚开始，没反应，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。妈妈在一旁为我打气：有点耐心，宝贝！不一会儿，奇迹出现了！彩虹糖的颜色像丝带一样慢慢向中间扩散，最后形成了一个五彩缤纷的彩虹摩天轮。我见状，欣喜若狂。妈妈说：就说嘛，别急，你看，成功了吧？奖励你吃颗糖。我喜滋滋地舔了一口，甜甜的。
虽实验成功，但我就是摸不着头脑：为什么会这样？终于我们在网上找到了答案：彩虹糖和色素都属于极性分子，两者相似相溶，彩虹糖接触水后，色素开始溶解在水中，水的密度增大并向密度小的区域四处扩散，最终形成了彩虹摩天轮的形状。哦，原来是这样啊！
生活中处处有科学，科学好好玩，好好玩科学！
我做了一项小实验三年级作文300字 篇22
你见过让鸡蛋‘站’起来吗？ 小丽神神秘秘地对我说。这个问题把我给问住了，我决定回家一探究竟。
回到家后，我准备了一袋食用盐、一个勺子和一枚生鸡蛋。当一切准备就绪后，实验马上开始！
首先，用勺子取一小勺食盐，倒在桌子上；接着，把鸡蛋小心翼翼地放在倒在桌子上的盐；最后，我鼓着腮帮子，将多余的盐吹掉。你猜，会怎么样？鸡蛋竟然安稳地站起来了！我忍不住说了一句：哇，太不可思议了！我又俯下身子，轻轻地吹了一下鸡蛋，没想到鸡蛋竟然纹丝不动地站在那儿。
这是为什么啊！我连忙查阅资料，这才知道了实验的原理：由于鸡蛋和桌面都比较光滑，所以徒手将鸡蛋立起来就是荒诞之谈。可是，如果在桌面上撒一把盐，再将鸡蛋立起来就轻而易举了。仔细观察就会发现，我们吹走的.食盐只是鸡蛋四周的盐，而鸡蛋底下依旧会有几颗盐粒，鸡蛋不倒就是依靠了这几颗小盐粒的帮助，这相当于给鸡蛋和桌面之间加大了摩擦力，摩擦力大了，鸡蛋自然就能站起来了！
哥哥告诉我，这是个物理现象。以后初中会接触更多和摩擦力有关的实验！通过这个实验，也让我对物理产生了很大的兴趣！
我做了一项小实验三年级作文300字 篇23
我今天做了一个小实验：叫“打不碎的鸡蛋”，也就是用醋泡鸡蛋的实验。
实验工具有：一个鸡蛋 ，米醋 ，和一个可以装下鸡蛋的玻璃水杯。 首先，把鸡蛋放进杯子里，往杯子里倒入米醋，并将鸡蛋淹没浸泡，然后进行观察。当过了一个小时的时候，看到蛋壳上出现了好多的小气泡，而且气泡变得越来越多，越来越密，好像成千上万，大大小小的透明气球不断冲向杯口。过了有十七个小时左右，发现鸡蛋壳在慢慢溶解消失，又过了几个小时，鸡蛋壳几乎不见了，我小心翼翼的`把鸡蛋取出来，摸了摸，发现它不仅很滑，很软，还特别有弹性，我轻轻的把这个“特别的鸡蛋”往桌子上一扔，它弹来弹去，像个蹦蹦球，有趣极了。我的实验成功了 ，我开心极了！
爸爸告诉我，是因为蛋壳中含有碳酸钙，米醋中含有醋酸，有很强的腐蚀性，二者结合会产生二氧化碳气体，把蛋壳溶解，变成了一个既没有壳又打不碎的鸡蛋。这真是一个有意思的实验！
我做了一项小实验三年级作文300字 篇24
其实小时候我就很羡慕电视上那些的特工在纸上用隐形笔写下情报的样子，简直太帅了。不过是什么样的药水这么神奇呢？从那时我就十分好奇的'想知道它的配方。最近从网上查到有人说用柠檬汁在纸上写字，晾干之后用火一烤就能看到刚才写的字。那我一定要实验一下！
我拿出一个柠檬，将它的汁水挤在碗里，用毛笔蘸上柠檬汁，在平常用的a4纸上画了一个小苹果。在烈日的曝晒下，这张薄薄的小纸一会儿就干了。
可我一个人也不敢玩火，于是打开灯，把纸放在靠近灯芯的位置，等了半个小时，纸上终于露出了一些模模糊糊的痕迹。又过了一会儿，整个苹果都显出来啦。
看来这个传说是真的呢，那么究竟是因为什么，才导致了这样的结果呢？小小柠檬汁为何会这么神奇呢？
后来我查了一下，原来植物的汁中有一种特殊物质，将这种特殊是涂抹在纸上。再用火烘烤的时候，这种特殊物质会比只更先变焦，所以就显现出了以前的字迹。
真是个神奇又有趣的实验。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇25
今天下午，我们盼望已久的实验终于到来了。当老师说做弹力球的时候，同学们欢喜若狂，像一个快活的小鸟在天上飞来飞去。
做实验是四个人一小组，每个小组里面都以一套做弹力球的工具，如（泥沙，胶水，水，2个烧杯，小棒）等，然后我们就开始做开试验了。首先先把两个小烧杯放在桌子上，拿出第一个小烧杯，把胶水倒入4分之一，然后再拿出第二个小烧杯来。把泥沙倒入烧杯的4分之一。然后再由泥沙的烧杯的放入一点水，再拿小棒把泥沙搅拌成如雪一样白，搅完后，再把有胶水的.这个烧杯倒入有泥沙的这个烧杯，过上3--4分钟。你们会看到这不是水了，而是像人们说的那个果冻一样了。这样以后。再把他倒入手中，用手把这个果冻似的东西柔成圆形。这样就差不多做好了。剩下的只需要你的配合了。
听了老师的这番话，我仿佛明白了世界，科学好奥秘呀！
我做了一项小实验三年级作文300字 篇26
下午放学时，班主任老师给我们布置了一道家庭作业，要求大家想办法测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业，表面上是一次数学实践活动，实际可能寓意更深，因为一次性筷子的使用与环保有关。
一回到家，我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的`立体图形，怎样才能测算出它的体积呢?我思来想去，一会儿抓耳挠腮，一会儿摇摇头……，终于，有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入装满水的容器中，这样容器中的水就会溢出来，溢出水的多少不就是筷子的体积吗?可是筷子比水轻，会浮在水面上，又该怎么办呢?可不可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢?我想应该是可以的，但这些办法测定起来又都太麻烦了，要是有更简便的方法该多好啊!经过冥思苦想，我终于自豪的笑了。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇27
今天，我和妈妈做了一个小实验。我们准备了一只透明的玻璃杯、勺子、生鸡蛋和一大袋盐。
我先在杯子里倒了半大杯水，再把鸡蛋放进杯里。只见鸡蛋一下子沉入了杯底。然后，我边往杯子里放盐边小心翼翼地搅拌，让盐在水中加速溶化。我搅着搅着，忽然发现鸡蛋离开了杯底，可过了一会儿，鸡蛋又沉下去了。这时我又往杯中放了几勺盐一搅，鸡蛋真的浮起来了，而且还浮出了水面。我高兴的叫了起来：“实验成功了，实验成功了！”
然后妈妈就解释给我听，为什么鸡蛋会浮出水面，妈妈说：“物体的重量大于水的浮力时，物体就下沉。物体的重量小于水的浮力时，物体就上浮。水是由比重的，我们在水中加盐是，增加了水的比重。当增大到一定值时，水的比重就等于鸡蛋的.重量，鸡蛋就会悬浮在水中；水的比重重于鸡蛋的重量时，鸡蛋就会浮出水面。”
通过这次实验，让我明白了科学的千变万化。动动手，做实验，用用脑，还真能学本领，长知识。真有意思！
我做了一项小实验三年级作文300字 篇28
今天，我正看着电视。突然我看到了一个科学小实验的视频，看完实验后我跃跃欲试，也想尝试一下。
我买好了材料，两个瓶口较小的瓶子，还有两个剥了壳的熟鸡蛋和一盒火柴、一团纸。
实验开始了，首先我们把第一个瓶子的瓶盖扭开，再用鸡蛋堵住瓶口。我带着希望，觉得它一定能把鸡蛋吸进去。然而半个小时过去了，鸡蛋仍然能轻松拿下，我只有开启第二个瓶子了。
我把第二个瓶子的瓶口扭开之后，再把火柴点燃后放在纸上扔进瓶子。然后把一个鸡蛋放在瓶口堵住，之后我耐心地等待着。
就在我快要放弃的时候，突然，只听到“砰——”的一声，鸡蛋落入了瓶子里面，我喜出望外大喊一声：“啊，我成功了！”
后来我去网上查了一下鸡蛋为什么会被吸入瓶中呢？回答是这样的：因为燃烧的`纸团会产生热量，而外面的冷空气要进去，所以就形成了热胀冷缩的情况，外面的气体撞击鸡蛋。所以，鸡蛋就会落入瓶中。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇29
我对试验很感兴趣，我做过很多试验。有的试验很有趣，很多试验都是这么有趣。
有一天，我在爸爸办公室，闲着没事干，就泡杯茶喝。我边喝边在爸爸的'办公室闲逛，逛着逛着就看到了打火机。我想：如果我用这个打火机去烧这个一次性塑料杯，看看会怎么样？烧之前我预测：一烧这个杯子这个杯子就应该被烧破一个洞，这样水就会从这个杯子里流出来，把火浇灭。
于是，我就开始做了起来。我把打火机对准这个杯子的杯底，一烧。奇怪，令人震惊的是：这杯子怎么没破？我就想到了老师有一天给我们讲的纸船能烧水之类的那些东西。我想：估计我这个也能把茶烧开了。然后，我高高兴兴地把茶烧开了放到一边儿。我总结了一下：纸船能烧水是因为水放到水里面把船浸湿这样火就不会烧透杯子，就可以把水烧开了。
我做了一次很有趣的小试验，其实在我们的生活中还有很多很有趣的小试验正等着我们去做。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇30
这见过海底火山吗？你见过自己制做的火山吗？现在就和我一起去探索吧！
首先，把滚烫的热水倒入杯中，杯壁一下子被白茫茫的雾气笼罩着。接着将色素倒进水中，当色素遇到热水便像舞者一样跳起了芭蕾，有的在摆动裙摆，有的'在越过舞台直奔蓝天，有的还像海浪一样翻着后滚翻呢！然后把油滴入杯中，“咦”油怎么不下沉呢？原来，油和水不是好朋友。最后就是最激动人心的时刻了，我们把一片粉红色的泡腾片投入水中，“瞧，泡腾片好像火箭一样的速度，一眨眼的功夫就从杯底冒了上来，停留在油的上面。这时，一楠尖叫道：“哇！它像章鱼一样扭动耶！”别的组员也连连称道：“好！好！好！”
通过这次实验，我知道原来水和泡腾片会产生许多二氧化碳，所以就会发生这种叫“海底火山”的现象了。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇31
为了认识同一电路可以让多个小灯泡亮起来，进一步练习连接，我在家做了串联电路的小实验。
我准备的实验器材有干电池、电池盒、小灯泡、开关、导线。
首先检查实验用品是否齐全，所有器材已准备好，接着我在电路中接入一个小灯泡，接通开关，一按开关，一个小灯炮亮了，哇，好神奇啊！怎么才能让两个灯泡同时亮起来呢？我把两个小灯泡用导线首尾顺次连接在电路上，打开开关，两个灯泡同时亮了起来呢。我想是否能让多个灯泡同时亮起来呢？我用同样的方法在导线中接入多个小灯泡，闭合开关，发现只要开关一开，所有的灯泡都亮，真是神奇了。
用电器首尾顺次连接在电路上，这样叫串联电路。因为只有一条通路，只要一处断开，整个都断开了。
做完这个实验，我想到了我们家中所有的.灯泡，知道了灯泡的开关原理。科学实验真是太神奇了，我以后要好好学习，做个发明家。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇32
今天，我的爸爸妈妈不在家，我请我的小伙伴"明明"来我家一起做小实验；我先准备一个玻璃杯，在找了几枚硬币和一把小勺子。
我先把杯子里到满水。然后用小勺子一勺一勺的往杯里到水要溢出来；随后我拿出一枚五分的硬币，轻轻的'放在水面上，硬币竟然浮在水面上。；那一元的硬币应该也能浮在水面上。
于是，我拿出一元的硬币，把水放到同样的样子，把硬币放上去，说来也怪；硬币居然沉下去了，我想：难道我放的力气大了，我再试一-次。可是结果都-样，我想同样是硬币为什么有的能浮在水面上，而有的却不能呢！
爸爸回来了我去问爸爸，爸爸说：”如果硬币的重量小于张力，硬币就会浮起来。如果硬币的重量大于张力，硬币就会沉下去，这样是为什么有的硬币能在水面上，而有的不能的原因。"我会意的点点头。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇33
今天我正在打乒乓球，突然球就像饿了一样，外壳扁了下去，但还没有被弄坏。我不知道该怎么办，我想：我只有一个乒乓球，可已经扁了，只能不打；可乒乓球太有趣了，谁能不爱呢？咦，对了！我怎么没想到，我可以做个热胀冷缩的实验呀！不仅有可能修好兵乓球，还能验证它是否有效，我太聪明了！
说干就干。我先倒了一碗热水，把碗放到温度不高不低的地方。我把乒乓球放进碗里，乒乓球就像跳水运动员一样，跳进了泳池，表演着水上舞蹈。万事具备，只欠东风，现在到了最重要的记录环节。
我等啊等啊，一分钟过去了，两分钟过去了……十五分钟过去了，没有动静，没有动静，还是没有动静。我不想等了，也许最后的'结果一定是败局，我想还不如不再等待。就在我要放弃的时刻，奇迹发生了，球又重新鼓了起来！“哈哈……”我高兴地笑了起来。
我得出了结论：热胀冷缩是真的。你们说，做实验有不有趣？
我做了一项小实验三年级作文300字 篇34
将长吸管和短吸管摆成直角，从长吸管的一端吹气，水就会从短吸管往上升，就会形成水雾。这是真的吗？
实践出真知。要想知道对不对，需要动手做一做。我先用尺子量出吸管的长度，再在吸管的.1/3处做上记号并剪断，这样长吸管的长度就是短吸管的2倍。然后在杯于里加满水，左手将短吸管的一半笔直插入水中，右手将长吸管摆在短吸管上面，使长吸管和短吸管摆成直角，同水面平行。最后在长吸管的一端用力吹气。咦？我的“吸管喷雾器”怎么没有反应呀？我把书翻了一百多遍，急得抓耳挠腮，上蹿下跳，简直发疯了。可我又转念一想，万一再试几次就成功了呢？果不其然，后来试的几次，我都成功了。
哈哈，气流快的地方，气压下降，自然就形成水雾。科学实验不仅锻炼了我的动手能力，又增长了我的科学知识，真的很有意思。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇35
不去实践还真的不知道科学是多么神奇有趣！
有一次，我跟朋友在聊天时，她无意中说了句："我听说你不用手就能让筷子自己转动，这是真的吗？"我打算做一个实验来证明。
实验的材料有：一个光滑的盖子、圆的'瓶子、一根卫生筷、一根吸管和一张面巾纸。先把卫生筷放在瓶子上，然后用面巾纸快速的摩擦吸管，直到发热为止，最后把吸管靠近卫生筷。神奇的一幕发生了，卫生筷跟着吸管转动起来了，好像它们在跳舞呢。
为什么会发生这种现象呢？原来啊，当面巾纸和吸管摩擦时，会产生静电。吸管本来没有电荷，因为经过了面巾纸的摩擦，才有了负电荷，卫生筷上有了正电荷。所以当吸管靠近卫生筷时，卫生筷就会舞动起来。这就是正负相吸的关系。
科学真是不看不知道，一看吓一跳呀。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇36
一次科学空中课堂上，老师问道：“你如果把乒乓球，放进有着刻度条的，没有底部的瓶子中，倒置过来，按一个方向转动，会发生什么情况？”
话音未落，这个引人入胜的问题，激起了我的好奇心，到底会怎样呢？我要试着做一做。
下课了，我翻箱倒柜，找到了实验道具：一个大瓶子，一把美工刀、一个乒乓球和一条刻度尺子。一切准备就绪，实验开始了。
我先把瓶子的底部用美工刀剪掉，再把刻度条贴在瓶子表面上。然后把乒乓球放进瓶子里。一切准备就绪，好紧张啊，我的'手微微地抖起来，心扑通扑通直跳，仿佛有只小兔子想从我心里蹦出来似的。最后，我想还是听天由命吧，我把心一横，将瓶子倒置，并马上大幅度并快速地甩起来。奇迹出现了：球居然没掉，绕着瓶壁在不停转动呢。
做完实验，我去网上查找答案，原来旋转的物体会产生离心力，使其不会掉下来。我恍然大悟。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇37
今天，我在补习班里做了一个有趣的实验——飞纸片的实验。
首先，要准备一张A4纸，一把尺子。
接着把纸片撕得七零八落，变成一个个小小的雪山。然后把尺子放在头上摩擦，我突然就感到了一阵阵疼痛。我没摩擦一会，就把尺子放到纸片上方，可纸片纹丝不动，我很紧张，我看了看旁边的同学，别人是把尺子摩擦至发热为止，原来如此！我又把尺子放在头上摩擦了四五下，这时候尺子有一点点发热了。我把尺子放到纸片上方，纸片像一只只蝴蝶在翩翩起舞，飞到了纸片上，又像个宝宝在妈妈的怀抱撒娇不肯下来！可好玩了！
我看向别人，哇！一个同学的尺竟然能让拇指那么大的'纸片站立！我又看了另一个同学，他好像在控制机器人，他能让小纸片走路、跳舞………。
“为什么尺子能让纸片飞起来呢？”我好奇地问老师。“因为尺子和头发摩擦起电，静电具有吸附作用，才会让纸片飞的呀！”
原来生活中有许许多多的科学，我们要去观察。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇38
有一次，我在做手工，撕碎了许多纸，这时奇怪的事情发生了，那些小纸片全都吸在我的毛衣上了。这时妈妈走过来对我说：“纸片不仅能吸在毛衣上，还可以吸在尺子上呢！”“哦，有那么神奇吗？”我说到，“那我一定要试试看。”于是，在妈妈的指导下，我做起了小实验。
实验的材料很简单，一张白纸，一把尺子而已。首先把白纸撕成小碎片，然后用尺子在头发上摩擦，最后把尺子放在那些小纸片的.正上方，可是纸片并没有吸在尺子上。妈妈说：“没事的，可能是尺子摩擦的太少了，我们再来一遍吧。”于是我又做了一遍，哈哈！纸片果然吸附在了尺子上。妈妈告诉我，因为尺子在头发上摩擦产生了静电，所以纸片吸在了尺子上。
啊！科学，让我们无尽地去探索；实验，让我们掌握更多的知识。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇39
我有很多爱好，比如画画、唱歌……我最大的爱好就是做实验。
一次，我把大蒜一瓣一瓣的掰开，根部用棉花固定，放到茶盘里摆好，再浇点水，静静地等候蒜瓣的发芽。一小时、两小时，怎么不见动静。奶奶笑着说：“傻孩子，哪能那么快呀？别心急！”
听了奶奶的话，我不去理它了。过了两天，我发现蒜苗长出来了，浅绿色的，真好看。又过了几天，蒜苗长高了许多，最有意思的'是，蒜苗长得直直的，像一颗颗绿色的小树苗，颜色更绿了些，也更让人喜爱了。
一天放学后，餐桌上多了一道菜，就是那绿绿的蒜苗，好香呀！闻着味道，我的口水都要流出来了。可是我不舍得吃，眼前又出现了那绿绿的、直直的蒜苗，就这么炒着吃了，太可惜了。不过，我的实验成功了，我还是挺有成就感的。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇40
听说鸡蛋可以浮在盐水上，我想做个实验。
我准备好水﹑盐﹑玻璃杯﹑鸡蛋等实验器材，所有都准备就绪只差实验见证奇迹。
首先，我往玻璃杯加了大约250毫升的`水，然后把鸡蛋放进去，鸡蛋像潜水艇一样沉了下去。
我往水杯里撒了一把盐，静静地等待盐水融入水中。过了几分钟，鸡蛋并没有浮起来，我有些不知所措，我想是不是盐太少了，于是我又往水杯里撒了几把盐，渐渐地，鸡蛋露出了“头”，我用手指把鸡蛋摁住了，鸡蛋又沉了下去，手一拿开鸡蛋又浮了起来。我想，如果往杯子里注水会怎么样呢？
于是，我拿起水杯往杯子里倒水，神奇地发现鸡蛋渐渐下沉，看着鸡蛋下沉我的心也随之激动起来，以为它会沉到杯底，没想到鸡蛋竟沉在水位的中间不动了。
鸡蛋为什么可以浮在盐水上呢？原来，由于鸡蛋小于盐水的密度，所以会浮在盐水上面。
只要我们留心观察就会发现生活中藏有许许多多的奥秘！
我做了一项小实验三年级作文300字 篇41
今天，我和妈妈做了个科学小实验，名字叫静电吸附。
妈妈找来做实验材料：一把塑料尺子、一张纸、一把剪刀和一块干净的布。妈妈先把纸剪成很小的碎片。然后，拿着布用力地来回擦尺子。擦呀擦，擦了挺长的时间，妈妈用刚擦过的尺子放在剪好的小纸片上。奇迹发生了，一些很小的纸片竟然粘在尺上。我瞪大眼睛不敢相信，妈妈看了看结果说：“粘上来的纸还不多，可能是纸片大了些，擦的时间也短了。”说完，妈妈让我亲自动手再做一次实验。我们把纸片剪得更小些，妈妈打开手机给我计时，当我把尺子擦到1分钟时，妈妈说：“快把尺放到纸上去。”这一次，尺子上果然吸了更多的'纸片。我高兴极了，又反复做了几次。
妈妈告诉我这个实验的原理是：物体因摩擦产生静电，静电产生后，有静电的物体靠近另一个不带静电的物体时会产生吸附现象。听完原理，我明白了大自然中的奥秘可真多呀！我可要抓紧时间学习，早点弄懂它们。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇42
今天，我兴致勃勃地来到了开心作文社，因为老师说要做胖大海变大的实验，所以很开心。
上课了，老师全班同学分成三组，我在第三组。老师首先给了我们一个胖大海，只见它像一颗枣核一样大。中间圆两边尖还有一股中药的气味。叔叔又给我们每组一个杯子，然后倒入开水，我们把一个胖大海放进热水里。顷刻间，胖大海从杯底浮了上来，并不断冒泡，就像一只可爱的小鱼在水里吐泡泡。过了一会儿，胖大海慢慢地变大了，像张开的`大嘴巴，吐出了棉花一样的东西，原来的胖大海只有手指头那么大，而现在却快占满了杯子。我们组有一个同学拿起杯子喝了一半后不喝了，老师要求喝完，他只好把胖大海水喝完了。他喝完后，老师说这水可以治病。哇，原来胖大海是一种药，怪不得闻起来味道有点呛人。
我喜欢这次实验，因为它我爱上了科学，也爱上了写作文。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇43
亲爱的同学们，你们想知道一根筷子是如何把有重量，装有米的杯子提起来的吗？
今天，曾老师布置了一个做实验的作业，我选择了一个关于筷子的神力这个实验。我先用一个杯子装满了米，然后用手把它压实，这样空气就被挤出来了，用手捂住瓶口，从手指缝间插入筷子。结果我却没有提起来。咦，上面明明说可以提起来的，难道是骗人的`？不可能吧！我半信半疑，但我还是坚持做了五六遍，最后我终于成功地用筷子把装有米的杯子提起来。
经过仔细分析，先前几次，我没有提起来的原因是：我没有用手把杯口捂紧，如果没有捂紧，空气就都跑进去了，所以才提不起来。这就是这个科学实验的原理：把杯子里的空气排出去，杯子里的压力就会变小，把筷子插进去，筷子和米粒结合在一起，提起筷子，然后杯子也被提了起来。
这个实验让我知道了：科学实验不是一次就能成功的，一定要有耐心，用心，恒心，坚持到底，总会成功。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇44
星期三是我们的科学课，我们学习的是奇妙的小实验――指南针。心想我决定也要做一次实验，看能不能成功。
到了星期天，正好我一个人在家，于是我找来一根缝衣针、一个磁铁、一个小木板、一个盆，然后跑到阳台准备开始做。
我先用盆在水龙头下面接满水，接着，再用针向磁铁的一个方向多摩擦几次，然后，再把针放在木板上，最后，再把木板放在盆里，过了一会儿，我发现，木板停了，针的尖头指向了南，针的尾头指向了北，这让我疑惑不解，为什么这个针指向北和南这两个方向呢？真令我丈二和尚摸不着头脑。
这时，妈妈回来了，我立马把这个问题告诉了妈妈，妈妈说：因为，针在磁铁上摩擦了很多次，磁铁的磁力就传到了针上，所以，就成了一个小小的'指南针啦！我明白了，我开心地说道。
通过这次实验，我知道了，我以后要多做几个这样的实验，才能使我课外知识更加丰富。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇45
今天我做了一个十分神奇的实验。首先准备材料：一张纸，一个玻璃杯。第一步，把玻璃杯倒满水，第二步把纸片剪得比杯口大一些，第三步把纸片贴在杯口上面，第四步杯子倒过来。
我第一次失败了，水流了出来。第二次也是一样，我连着好几次都失败了。就在我灰心丧气不想再做的时候，我突然想到科学家的'实验那么难，我做的实验这么简单，科学家都能坚持，我为什么不能坚持呢？想着，我便又开始继续做实验了。
过了一会儿，奇迹发生了，纸片把水顶住了，实验成功了！我的好奇心一直不停，我在想：是谁用魔法把纸定住了？我上网查了一下，原来是大气压力搞的怪。
从这个实验里，我知道了大气压的作用，它真像一个厉害的魔法师。
我喜欢这个实验，因为它既好玩，又能让我增长知识，同时，还让我懂得了：“世上无难事，只怕有心人”的道理。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇46
有一次，老师给我们布置了一项特别的作业。作业是让我们做一个小小的实验，在前几天，我就听说纸屑会跳舞，可是我却不相信，这一次，我就要自己动手试一试，到底纸屑会不会跳舞。
首先，我先准备材料。第一步，我先拿出一支笔和一张纸，接着在纸上画出一个小人，然后第二步，再拿出笔往桌子上面摩擦几下，最后再拿出一块玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把画在纸上的小人剪下来，“啊！小人被我剪坏了！”我开始泄气了，可是，实验家是怎么做成的呢！没关系，我要为自己加油，继续努力。
于是，我就自己又做了一次，从哪里摔倒，就要从哪里爬起来，我认真的'做，终于做到了最后一步，小纸屑成功跳起舞来。
这次实验，不但培养了我的动手能力，增长了知识，更让我明白了一个道理：做任何事只要坚持不懈，就会成功。完成了这项小实验，我又明白了一个科学原理——摩擦起电。哇！我真是开心极了！
我做了一项小实验三年级作文300字 篇47
今天，我做了一项实验，叫纸锅煮蛋。让我们来看看这项实验到底有没有成功吧！
准备的材料有：一个纸锅、一杯冷水、一个鹌鹑蛋、一个酒精灯。首先我们要拿出纸锅，倒入冷水，将鹌鹑蛋轻轻放入纸锅内，然后点燃酒精灯，在酒精灯的火焰上方罩一个铁架，再将纸锅放到铁架上，准备工作完毕。过了3—5分钟，只见那火焰“嘶嘶……”地伸长火舌，欢快地舔着纸锅的锅底，仿佛是遇见了美味可口的'美食，显得有些急切。突然，我发现纸锅底下烧出了一些小洞洞，水一滴滴地渗下来。“不行！纸破了。”我手忙脚乱地又折了一个纸锅继续煮蛋。又过一会儿，渗下来的水滴就像一个个顽皮的孩子，一次又一次地把火苗浇灭了，我就一次又一次地重新点燃火苗。最后水沸腾了，冒出了气体，蛋熟了吗？
激动人心的时刻到了，我把蛋拿了出来。呀！蛋居然煮熟了！今天真是大成功。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇48
上课铃响了，同学们个个争先恐后的进入教室。这时老师也走进来了，说：“今天我们来做个实验，乌鸦喝水——虹吸。”
先准备好材料，两根吸管（粗细各一根）、玻璃盒、一瓶水、两个透明一次性水杯、一点色素、钻孔器。哈哈！实验开始了。
第一步，在塑料杯的底下钻一个小吸管直径大小的孔；第二步，在钻孔的`地方插入一根小吸管，低于水杯的2/3处；第三步，住另一个水杯倒满一杯水，并加入一滴色素；第四步，用食指封住粗吸管的一头，套在小细管上；第五步，把粗吸管的封口放开，水杯的水流干净了。
通过查资料，我才知道原理是粗吸管和细吸管组成了一个特殊的虹吸管，水会顺着虹吸管流下来，使水杯的水流干。
科学实验可以培养留心生活，认真思考的习惯，还可以让我们细心观察周围世界，啊！这次实验可真有趣啊！
我做了一项小实验三年级作文300字 篇49
最近，我经常很早就写完了作业。妈妈看我这么空闲，就提议和我一起做个神奇的小实验——气球火箭。你也可以跟着下面的步骤一起做哦。
实验材料有一根吸管、一把剪刀、一个衣夹、一些胶带和一些绳子。当然，不能忘了我们的气球呀，它可是实验的.主角呢！
材料准备就绪，开始实验了！首先，把吸管稍微剪短一点，将绳子穿过去；再用力往气球里吹气，让它变成一个“胖姑娘”，然后用衣夹夹住“胖姑娘”的“辫子”，并用胶带把辫子与吸管固定在一起；最后把绳子拉直，把“胖姑娘”拉到一边。这时，一旁的妈妈叫我松开衣夹，我一松手，气球便“嗖”地一下沿着绳子冲了出去，像一架冲出去的火箭。妈妈笑眯眯地看着我，说：“吓到了吧？气球冲出去是因为气球里面的气把气球往前推了。”“哦！”我恍然大悟，原来是这样！
大自然中有许多奥秘。我们要留心观察，多多探索。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇50
听说圆球王国一年一度的跑步比赛就要开始了！你可能不知道小球是怎么跑的呢？接下来让我们一起走进一个小实验。
实验需要准备两个不同颜色的小球，两个长度相同但高度不同的积木滑梯以及一块秒表。
实验开始了！首先让两个积木滑梯站在一起，这便是跑道了，稍等一会儿，小球运动员们就要上场了。
然后，请这两名小球运动员分别站在两个跑道的.起点上，注意此时还不可以开跑哦！
最后，也是最关键的环节——激动人心时刻终于到了，我左手按下计时器，同时小球加满油门飞快地向下冲去，它们翻山越岭，顺利冲到了终点。
通过本次实验，我明白了小球的运动定律：小球距离地面越高，重力越大，速度也就越快。
自然界的奥秘真多，这些不为人知的充满乐趣的奥秘值得我们去探索。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇51
今天，天气晴朗，阳光明媚。我闲着无聊，就做了一个小实验，名字叫——漂浮的鸡蛋。
首先，先拿出一个鸡蛋，而且这个鸡蛋必须是生的，然后再拿出一杯水，再拿出一袋盐和一根筷子，要用的工具都拿齐了，我就开始做实验了。
我先把装满了一杯水的杯子放在桌子上，然后拿出鸡蛋，把鸡蛋轻轻地放在杯子里，你肯定会看到鸡蛋并不是浮起来的，我又放了一勺盐，用筷子搅拌均匀，但是，我的`鸡蛋却迟迟没有上升，还在原地呢，它真是一个调皮的孩子，我想，是不是我倒的盐太少了？我又倒了一勺半盐，这一次，鸡蛋还是没有上升，我急了，我放的盐还是不够多吗？我又放了三勺盐，这一次，鸡蛋慢慢地上升了，我的实验终于完成了。
可是，我还不知道原理，我就上网查了一下，原来，是浮力发生了变化，鸡蛋在盐水中的浮力比在纯水中的浮力大，所以鸡蛋可以漂浮起来。
这个实验太有趣了。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇52
星期天的早晨，我在外婆家做了一次有趣的实验，这个实验的名字叫做乌鸦喝水。
首先要准备两根吸管，一根是粗的，另一根是细的，再准备一个玻璃盒，两个透明一次性水杯，一瓶色素和钻孔器，准备好材料，我迫不及待地想要马上开始。
开始了。第一步：在塑料杯底下钻一个小吸管直径大小的孔。第二步：在钻孔的地方插入一根小吸管，低于水杯的`三分之二处。第三步：往另一个水杯倒入满满的一杯水，并加入一滴色素。最后一步；用食指封住粗吸管的一头，套在小吸管上，水就会自动慢慢地流下来。
我在网上查了查，终于明白它的原理，其实是粗吸管和细吸管组成了一个特殊的虹吸管，水会顺着细管流下来，使水杯的水流下来。
这次实验成功了，我非常高兴！今天真是最快乐的一天。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇53
同学们，你们相信点水成冰的魔法吗？今天我就来给你们揭晓奇迹。
首先，我把一瓶纯净水放入冰箱冷冻室冷冻3~4个小时，然后拿出一块冰，放在冰箱备用。
纯净水在冰箱里冷冻3~4个小时候后，再把纯净水取出来，接着把纯净水倒入碗里。再接着把准备好的冰块放入有纯净水的碗中，接下来见证奇迹的'时刻到了，这时你会发现，纯净水水变成了冰，这是为什么呢？
原来，纯净水里面没有任何杂质，冷冻很长时间也不会被冻住，但是冷冻过后的纯净水接触到0摄氏度以下的物体时，纯净水就会结冰。
利用这个小实验你可以制作可乐冰沙，步骤是：把可乐放进冰箱冷冻成冰，拿一根木棒插进去，放在碗里，就会变成可乐冰沙。
怎么样？神奇吗？
我做了一项小实验三年级作文300字 篇54
世界上有各种各样的小实验，但令我印象最深刻的还是——水下蜡烛火焰。
星期二晚上，家里停电了。爸爸拿了一根蜡烛，把它点燃，看着点燃的蜡烛，我想起了在一本书上查阅的小实验，叫水下蜡烛火焰。刚好老也布置了完成小实验的表格。于是，我拿出了水、蜡杯、烧杯、打火机、滴水管。
我先点燃蜡烛，用蜡油将蜡烛固定在杯底、接着向烧杯中加入与蜡烛同高的水，然后不断地用滴管给烧杯加水，最后蜡烛竟然可以在水面下燃烧。
这到底是为什么呢？就让我给你们解答吧！原来，蜡烛在燃烧的过程会融化成蜡，遇水后又迅速降温变成固态蜡，凝固在火焰四周，形成一个蜡筒，阻止外面的`水进入。当火焰低于水面后。水把接近蜡筒的蜡迅速降温，凝固成固态蜡，加固了蜡筒。保护火苗一直燃烧。
这真是一次有趣的小实验啊！
我做了一项小实验三年级作文300字 篇55
星期六，我和佳佳到广场上打乒乓球，在我们玩得正激烈的`时候，乒乓球掉在了地上。然后又被我踩了一脚，就这样，乒乓球被压瘪了，我和佳佳急得直跺脚。
李爷爷走了过来说：“孩子们，别着急，爷爷可以让压瘪的乒乓球恢复原样。”我疑惑地问李爷爷：“怎样才可以让乒乓球恢复原样？”李爷爷用着神秘的眼神看着我们，然后把我们带到他家。
李爷爷拿出热水壶、一个杯子还有盖子。爷爷把热水倒在杯子里，再把乒乓球放在杯子里，最后赶紧把盖子盖上，大约过了十到十五分钟，爷爷把盖子拿开，小心翼翼地把乒乓球取出来，我发现乒乓球变得跟新的一样。
忽然我想起了老师说过的一句话：热胀冷缩。，这下我知道了为什么乒乓球可以变得跟以前一样。
在大自然中有很多科学知识都在等我们去解开。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇56
昨天，老师在班群里通知：周日来校时，叭舜—颗胖大海，课堂做实验用。我心想：胖大海是药物，课堂上要胖大海，到底做一项啥实验呢？于是妈妈特意到药店买了—包，我上课时带了—颗。带着疑惑，我今天来到教室，才明白老师让我们观察胖大海在水中的变化。
我拿在手中仔细地观察，它不大，只有三厘米长，和我的大拇指差不多。它的样子怪怪的，两头尖，中间圆，还很硬，就像—颗棕色的核桃，还像—个橄榄球。
我们—共十二人，老师把我们分成三组，白—个杯子。王老师给我们三个杯子里倒入开水，接着让白橥杯子里放—颗胖大海。这时奇迹出现了，胖大海立刻从杯底浮了上来，并不断地冒泡，像小鱼在吐泡泡。两分钟后，胖大海的表皮裂开了，好像长缌诵∈趾托〗拧N宸种雍螅比先前大了两倍，水变成了淡S色。十分钟后，胖大海又涨大了—，像—块棉花，二十分钟后，胖大海像—朵美丽的花朵，水也变成深黄色的.了。
今天的实验真有趣！
我做了一项小实验三年级作文300字 篇57
我是一个比较爱科学的人，对什么事情都很好奇。所以老在电视上看科学节目。有一次，我在电视上看到一个让矿泉水变形的实验。
那个让矿泉水变形的实验是这样的：先把一点热水放进瓶子里，放一会儿，然后立刻把开水倒掉，并且急速地把盖子盖上。实验到这的时候，我想：这样怎么能够让瓶子变形呢？等我做完最后一步时——把瓶子放入冷水中，我发现，这个瓶子渐渐地被吸住了似的，又扁又瘦。这时，我心里产生了疑问：做完实验的.这个瓶子，里面的水象一块磁铁，瓶盖也象一块磁铁，它们这两块“磁铁”要各自把对方紧紧地贴在自己的身上，就这样，谁也没吸住谁，倒把瓶子吸扁了。“这太有趣了！”我高兴地说。
做了这个实验，我明白了我们身边有许多现象，要让我们去发现、去探索，我张大一定要当一位科学家，解开身边的问题！让大家把心里的问题都解决！
我做了一项小实验三年级作文300字 篇58
周五，谢老师让我们回家做一个小实验。我先翻阅视频，再和爸爸讨论，最后终于想到一个小实验，名叫大气压的神奇力量。
在做实验之前，我们准备了杯子、清水、平整的.纸片。
首先把杯子倒满水，爸爸提醒我要把水倒到跟杯口平行，接着把平整的纸片盖在杯口上，然后爸爸一只手轻轻地压在纸片上，另一只手握着杯子，爸爸神秘地说：“奇迹马上就要到来了！”我目不转睛地盯着爸爸的下一个动作，只见他飞快地把杯子倒立过来，将压着纸片的手轻轻地移开，奇迹发生了，最后杯子成功地把纸片吸住了。
原来当装满水的杯子里没有气压，杯子外大气压顶住纸片，这样纸片就成功的吸附在杯口上了，生活中的吸盘，吸尘器，吸管都利用这一原理制作的产品，这就是大气压的神奇力量！
我做了一项小实验三年级作文300字 篇59
一个小小的泡腾片，能产生大奇迹。这是多么有趣的事啊！想知道的话就跟我一起去看看吧！
一开始，我把滚烫滚烫的热水倒入杯子中，我觉得这些水就像几个小人跳进杯子里一样。紧接着，我把紫色的色素一滴一滴地滴入到透明的'清水中，这些色素好像各种各样的海底动物。有美丽无比的水母，有可爱活泼的小鱼，还有非常庞大的鲸鱼。真有趣！之后，我把金黄金黄的油倒了一些进去，这些油仿佛就像一个穿着金黄色长裙的小姑娘，给我们展示美丽的舞姿。我觉得这实在太壮观了！最后，就是我最喜欢的一个步骤了。当我把泡腾片放入水中，一瞬间，一堆小泡泡就像龙卷风一样快速地旋转着。大家都哈哈大笑起来，非常开心。
你们现在知道泡腾片有多神奇了吧。但是你们知道为什么会这样吗？那我来告诉你。因为把它们混合起来会产生二氧化碳，二氧化碳把有色素的水推到油层上面，油水不相融，彩色的水又从油层反落回来，“海底火山”就这样产生了。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇60
听说鸡蛋能在一种水中浮起来，我很好奇，决定做一个实验试试。
我先准备一个鸡蛋，一个塑料杯，半怀水和半怀醋。把水和醋倒进塑料杯里，然后把鸡蛋放进去，鸡蛋就沉了下去，无数的泡泡冒在鸡蛋上，就像洗澡的泡泡。泡了一个多小时鸡蛋就浮了起来，这是为什么呢？我去问爸爸妈妈都说不知道，我只能继续观察鸡蛋。
第二天早上起床，妹妹差点弄倒杯子，妈妈就把它放在阳台上去了，并帮我换了一个大的.杯子，这时我发现鸡蛋旁边有很多褐色的东西，而且鸡蛋也变大了，悬浮在醋水空中，汽泡变少了很多。
第三天下午，我跑去观察鸡蛋，鸡蛋变得更大了比原来的大了一倍，好像鸡蛋壳裂开了，我把鸡蛋拿了出来，软软的，鸡蛋壳哪去了？我不小心把鸡蛋掉在地上，鸡蛋弹了起来，就皮球一样弹来弹去。为什么会这样呢？我想不明白，还是明天去问问科学老师吧。
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