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到桃南小学上课的作文范文（通用20篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的到桃南小学上课的作文范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
到桃南小学上课的作文 1
今天我们早早地到学校，因为我们班选了32名同学去桃南小学听课，我也是其中一名，昨天晚上我高兴的一宿没睡好，早上5点40分就醒了，翻来覆去地睡不着，到了教室已经有三位同学来了，没过一会儿32名同学都来了。
任老师带我们上了大巴，告诉我们还请了两名四年级的同学，其中一位还曾经参加过中央电视台“星光大道”的曹津歌。下了车，首先看到是桃南小学操场比我们学校的大多了，教学楼也比我们们学校高，进了学校的多媒体教室，那里的多媒体教室前面是老师，后面分成一组，就像一辩论会一样，我们就分成了三组，上课时，贾老师给我们做了个游戏，让我们抢答问题，我们组最活跃，抢答最多，最后以120分的`了成绩取是了第一名。
很快一节课结束了，我们也离开了桃南小学回到我们学校，还是我们学校好，一切是那么的熟悉，一切是那么的美丽。
到桃南小学上课的作文 2
今天是个特别的日子，因为我终于有机会来到向往已久的桃南小学参观学习了。早晨，阳光明媚，我怀着激动的心情踏上了前往桃南小学的路途。一路上，我的脑海里充满了对这所学校的各种想象。
刚走进校门，首先映入眼帘的是那座雄伟的教学楼，它静静地矗立在那里，仿佛在向每一位访客讲述着属于它的故事。校园内绿树成荫、鲜花盛开，给人一种宁静而美好的`感觉。最让我难忘的是这里的师生们都非常友好热情。老师们用他们丰富的知识和经验为我们上了一堂堂生动有趣的课；同学们则用他们纯真的笑容和友好的态度让我感受到了家一般的温暖。
通过这一天的学习交流，不仅增长了我的见识，也让我深刻体会到了团队合作的重要性。我相信，在这样一个充满爱与希望的地方成长起来的孩子们，未来一定能够成为社会有用之才！
到桃南小学上课的作文 3
当第一缕晨光穿透云层，照耀在这片古老而又年轻的土地上时，我正站在桃南小学校门口，心中满是对即将开始的一天充满期待。踏入校园那一刻起，我就被这里独特的氛围所吸引——空气中弥漫着书香气息，耳边回响着孩子们朗朗书声，这一切都让人感到心旷神怡。
我们有幸参与了几节公开课，其中包括语文、数学以及科学实验等科目。每节课都精彩纷呈，老师们用自己独特的方式激发着学生们的兴趣，让课堂不再枯燥无味。特别是那位教科学的老教师，他通过一系列有趣的小实验将抽象的概念变得直观易懂，让我们这些旁听者也受益匪浅。
除此之外，我还注意到桃南小学非常注重培养学生的综合素质。无论是体育活动还是艺术表演，都能看到学生们积极参与的`身影。这种全面发展的人才培养模式给我留下了深刻的印象。
到桃南小学上课的作文 4
随着清晨的第一缕阳光洒落大地，我和几位同学一起踏上了前往桃南小学的旅程。这次访问对我们来说意义非凡，因为它不仅仅是一次简单的校外实践活动，更是一次心灵上的洗礼。
到达目的地后，首先迎接我们的是校长亲切的笑容和温暖的'话语。随后，在老师的带领下，我们参观了整个校园，并深入了解了学校的办学理念及特色课程设置。其中，“绿色教育”项目尤其引起了我的兴趣——该校致力于通过各种方式提高师生环保意识，比如开展垃圾分类知识讲座、组织植树造林等活动。
接下来的时间里，我们还与当地的学生进行了面对面交流。尽管彼此之间存在着文化背景上的差异，但通过共同参与游戏、讨论话题等形式，很快就打破了隔阂，建立了深厚的友谊。这次经历让我深刻认识到，无论来自何方，每个人都有着追求美好生活的共同愿望。
总之，此次桃南之行不仅开阔了我的视野，更重要的是教会了我如何去理解和尊重不同的人群。希望将来还有机会再次来到这里，继续探索更多未知的美好。
到桃南小学上课的作文 5
今天，阳光明媚，微风不燥，我怀着激动的心情，踏上了前往桃南小学的旅程。作为我们学校选派的代表之一，我有幸前往桃南小学进行为期一天的交流学习。
刚踏入桃南小学的校门，我就被这里宽敞明亮的操场和巍峨的教学楼所吸引。操场上，同学们在尽情地玩耍，欢声笑语此起彼伏；教学楼里，书声琅琅，让人感受到浓厚的学术氛围。
在桃南小学的多媒体教室里，我体验了一堂别开生面的语文课。老师用生动的讲解和有趣的互动，让我们仿佛置身于课文描述的情境中。课堂上，同学们积极发言，老师耐心引导，整个课堂氛围既活跃又有序。
最令我难忘的是，桃南小学的同学们热情好客，他们主动与我们交流，分享自己的学习和生活经验。在交流中，我感受到了他们的自信和乐观，这让我深受启发。
一天的'交流学习很快就结束了，但我在桃南小学的经历却让我难以忘怀。这次旅行不仅让我开阔了眼界，更让我学到了许多宝贵的知识和经验。我相信，这段经历将会成为我人生中最美好的回忆之一。
到桃南小学上课的作文 6
走进桃南小学，我仿佛进入了一个全新的世界。这里的课堂充满了活力和创意，让我深深地感受到了自主学习的魅力。
在桃南小学的课堂上，老师不再是单纯的知识传授者，而是成为了我们学习的引导者和伙伴。他们鼓励我们自主思考、合作探究，让我们在解决问题的过程中不断成长。
我特别喜欢桃南小学的“自主型”课堂。在这里，我们可以根据自己的兴趣和能力选择学习内容和学习方式。课堂上，老师会组织我们进行小组讨论和分享，让我们在交流中碰撞出思想的火花。
让我印象深刻的'是一节数学课。老师给出了一个难题，让我们分组进行探究。我们小组成员齐心协力，通过画图、列式等方式，终于找到了问题的答案。那一刻，我们欢呼雀跃，感受到了成功的喜悦。
桃南小学的自主课堂不仅让我学到了知识，更让我学会了如何学习。我相信，这种自主学习的能力将会伴随我走过未来的每一个阶段。
到桃南小学上课的作文 7
今天，我有幸作为交流生，走进了桃南小学的大门。在这里，我不仅收获了知识，更结识了一群可爱的朋友。
刚到桃南小学，我就被这里热情的同学们所包围。他们主动向我介绍学校的环境和文化，带我参观校园的每一个角落。在他们的陪伴下，我很快就融入了这个陌生的环境。
在课堂上，我们共同学习、共同进步。老师们用生动的讲解和有趣的互动，让我们在轻松愉快的氛围中掌握了知识。课后，我们一起玩耍、一起聊天，分享彼此的故事和梦想。
让我感动的是，桃南小学的同学们非常乐于助人。当我遇到困难时，他们总是第一时间伸出援手，帮助我解决问题。在他们的.帮助下，我逐渐克服了紧张和不适应，变得更加自信和开朗。
这次桃南小学的友情之旅让我收获满满。我不仅学到了许多新知识，还结识了一群志同道合的朋友。我相信，这段经历将会成为我人生中最宝贵的财富之一。
到桃南小学上课的作文 8
今天，我在桃南小学上了一堂令人难忘的课。这堂课不仅让我学到了知识，更让我感受到了学习的乐趣和魅力。
上课铃声一响，我们走进教室，发现老师已经准备好了丰富的教学材料。她微笑着对我们说：“今天，我们要学习一篇关于大自然的课文。但是，我不会直接告诉你们答案，而是要通过一系列的实验和观察，让你们自己发现大自然的奥秘。”
接着，老师带领我们进行了有趣的实验。我们观察了植物的生长过程，聆听了鸟儿的歌唱，感受了风儿的吹拂。在实验中，我们发现了许多有趣的现象，也提出了许多有趣的`问题。老师耐心地解答我们的疑惑，引导我们深入思考。
这堂课上，我深深地感受到了学习的乐趣。原来，学习不仅仅是读书写字，更是通过实践和观察来发现世界的奥秘。我更加热爱学习了，也更加期待未来的每一堂课。
到桃南小学上课的作文 9
今天，我踏上了前往桃南小学的奇妙之旅。在这里，我经历了一天充满惊喜和乐趣的学习生活。
刚到桃南小学，我就被这里美丽的校园环境所吸引。绿树成荫的操场、整洁明亮的教学楼、丰富多彩的校园文化墙……每一处都让我感到新奇和兴奋。
在课堂上，我体验了桃南小学独特的教学模式。老师们用生动的讲解和有趣的互动，让我们在轻松愉快的氛围中掌握了知识。特别是那节科学实验课，老师带领我们进行了有趣的实验，让我们亲手操作、亲身体验科学的.魅力。
课后，我们还参加了桃南小学的课外活动。有绘画、音乐、体育等各种课程供我们选择。我选择了绘画课，在老师的指导下，我画出了一幅美丽的风景画。这让我感受到了艺术的魅力，也让我更加自信了。
这次桃南小学的奇妙体验让我收获颇丰。我不仅学到了许多新知识，还发现了自己的兴趣和潜力。我相信，在未来的日子里，我会更加努力学习、不断进步！
到桃南小学上课的作文 10
今天是一个特别的日子，因为我将要作为一名志愿者前往桃南小学给小朋友们上一堂课。早上，当我踏进校园时，就被这里的环境深深吸引了——绿树环绕、花香四溢，给人一种心旷神怡的感觉。更重要的是，孩子们那纯真无邪的.笑容和对知识渴望的眼神让我感到无比温暖。
我准备了一节有趣的科学实验课。一开始，孩子们还显得有些拘谨，但随着实验的进行，他们逐渐放开了自己，积极参与进来。看到他们眼中闪烁着好奇与兴奋的光芒，我觉得所有准备都是值得的。这不仅仅是一次简单的授课经历，更是一次心灵上的交流与成长之旅。
到桃南小学上课的作文 11
作为一位热爱教育事业的人士，能够有机会来到桃南小学参与教学活动对我来说意义非凡。从踏入校门那一刻起，我就感受到了这里不同于其他地方的独特氛围。老师们热情友好，学生们活泼开朗，整个校园充满了生机与活力。
我负责教授英语课程。为了激发学生的学习兴趣，我还特意设计了一些互动性强的.游戏环节。通过这种方式不仅帮助同学们更好地掌握了知识点，也拉近了我们之间的距离。课后，许多小朋友围过来向我提问或是分享他们的故事，那一刻我真切地体会到了作为一名教师所肩负的责任以及所带来的成就感。
到桃南小学上课的作文 12
去年夏天，我和几位同学一起报名参加了去往偏远地区支教的项目，目的地就是位于山区深处的桃南小学。虽然路途遥远且条件艰苦，但这并没有减弱我们对此次活动的'热情。
在那里，我们不仅要担任日常的教学工作，还要参与到学校组织的各种活动中来。记得有一次，我们一起带领孩子们进行了户外探险，让他们亲身体验自然的魅力；还有一次，在晚上举办了一场星空下的故事会……这些宝贵的经历不仅丰富了我的人生阅历，更重要的是它教会了我如何去关爱他人、珍惜眼前拥有的一切。
到桃南小学上课的作文 13
今天，我有幸到桃南小学上了一堂别开生面的语文课。清晨，阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成斑驳的光影。我怀着激动的心情，踏进了桃南小学的校门。
一进校园，我就被这里的学习氛围所吸引。同学们穿着整齐的校服，在操场上快乐地玩耍，教学楼里传来阵阵读书声。我被安排在四年级的一个班级里，准备和这里的同学们一起上课。
上课铃声响起，我们走进教室。老师微笑着站在讲台上，她先给我们介绍了今天的学习内容，然后就开始了生动的讲解。老师的话语幽默风趣，同学们听得津津有味。我也被深深地吸引了，仿佛自己也成了这个班级的一员。
在课堂上，我们进行了小组讨论。同学们积极发言，互相交流自己的想法。我也毫不吝啬地分享了自己的观点，得到了同学们的`认可和老师的表扬。这种互动的学习方式让我感到非常愉快，也让我收获了很多知识。
下课铃声响起，我们结束了这堂精彩的语文课。走出教室，我看到桃南小学的校园里充满了生机和活力。同学们在操场上奔跑嬉戏，老师们也在耐心地辅导着学生。
这次到桃南小学上课的经历让我受益匪浅。我不仅学到了很多知识，还感受到了这里的学习氛围和同学们的热情。我相信，在未来的日子里，桃南小学的同学们一定会更加努力学习，取得更加优异的成绩。
到桃南小学上课的作文 14
今天，我有幸到桃南小学体验了一天的学习生活。其中最令我难忘的是一节数学课。
上午的阳光透过窗户洒在教室里，显得格外温暖。数学老师走进教室，她面带微笑，看起来非常和蔼可亲。老师先给我们复习了上节课学过的知识点，然后就开始讲解新课。
老师用生动的例子和形象的比喻，让我们轻松地理解了复杂的数学概念。她还设计了有趣的互动环节，让我们在游戏中学习，在学习中游戏。我深深地被这种教学方式所吸引，感觉时间过得飞快。
在课堂上，我还遇到了一个难题。我苦思冥想，却始终找不到解题的方法。这时，老师走了过来，耐心地给我讲解。她一步步引导我，让我逐渐找到了解题的思路。当我终于解出这道题时，我感到无比的兴奋和自豪。
下课铃声响起，我们结束了这节难忘的.数学课。我走出教室，看到桃南小学的校园里绿树成荫，鸟语花香。这里的学习环境真是太好了！
这次到桃南小学上课的经历让我收获了很多。我不仅学到了很多数学知识，还学会了如何面对困难，如何坚持不懈地解决问题。我相信，这些宝贵的经验将会对我未来的学习和生活产生深远的影响。
到桃南小学上课的作文 15
今天，我来到了桃南小学，体验了一堂别开生面的“自主型”课堂。
一进教室，我就被这里的氛围所吸引。同学们坐在宽敞明亮的教室里，个个精神饱满，准备迎接新的挑战。老师先给我们介绍了“自主型”课堂的特点和规则，然后就开始了今天的课程。
在课堂上，老师不再是单纯的讲授者，而是成为了我们的引导者和合作者。她提出了一个问题，让我们分组讨论并找出答案。同学们纷纷发表自己的观点和想法，互相交流、互相启发。我也积极地参与到讨论中，感受到了团队合作的力量。
在讨论的过程中，我们还遇到了一个难题。但是大家并没有放弃，而是继续深入思考、互相探讨。最终，我们找到了解决问题的方法，并成功地完成了任务。
这堂“自主型”课堂让我受益匪浅。我不仅学到了很多知识，还学会了如何自主学习、如何与人合作。我深深地感受到了桃南小学的`教学理念和教育方式对学生的积极影响。我相信，在这样的教学环境下，同学们一定会更加努力学习，取得更加优异的成绩。
到桃南小学上课的作文 16
今天，我踏上了前往桃南小学的奇妙之旅。一路上，我充满了期待和好奇，想象着即将开始的学习生活。
当我走进桃南小学的校门时，我被这里的美丽景色所吸引。校园里绿树成荫、花香四溢，教学楼、操场、图书馆等设施一应俱全。这里真是一个充满活力和生机的地方！
我被安排在了一个五年级的班级里，准备和这里的同学们一起上课。第一节课是语文课，老师用生动的语言和丰富的表情给我们讲解了一篇课文。同学们听得非常认真，不时地举手发言、提出自己的见解。我也被这种积极的学习氛围所感染，积极地参与到课堂中来。
在接下来的几节课中，我还体验了数学课、英语课和音乐课等不同学科的学习。每堂课都让我收获满满，感受到了桃南小学老师们的'专业素养和教学热情。
除了课堂学习之外，我还参加了桃南小学的课外活动。在操场上，我和同学们一起踢足球、打篮球；在图书馆里，我沉浸在书海中，享受着阅读的乐趣。这些活动不仅让我放松了身心，还让我结交了很多新朋友。
这次到桃南小学的奇妙之旅让我收获了很多。我不仅学到了很多知识，还感受到了这里的学习氛围和师生之间的深厚情谊。我相信，这段经历将会成为我人生中一段宝贵的回忆。
到桃南小学上课的作文 17
今天，我有幸到桃南小学度过了一天的学习生活。这一天充满了新奇和惊喜，让我感受到了桃南小学的独特魅力。
清晨，我早早地来到了学校。校园里已经有很多同学在晨读了，他们专注的神情让我深受感动。我被安排在了一个三年级的班级里，准备开始一天的学习。
第一节课是数学课。老师用生动的例子和形象的比喻，让我们轻松地理解了复杂的数学概念。她还设计了有趣的互动环节，让我们在游戏中学习，在学习中游戏。我深深地被这种教学方式所吸引，感觉时间过得飞快。
第二节课是语文课。老师先给我们朗读了一篇课文，然后用提问的方式引导我们深入理解课文的内容和主题。同学们纷纷举手发言，提出了自己的见解和疑问。我也积极地参与到讨论中，感受到了语文学习的乐趣。
午餐时间到了，我们来到了学校的食堂。食堂里的饭菜非常丰盛，有荤有素、营养均衡。同学们井然有序地排队取餐、用餐，展现出了良好的纪律和素质。
下午的`课程同样精彩纷呈。我们学习了英语和音乐等不同的学科，每堂课都让我收获满满。在音乐课上，我们还学习了一首动听的歌曲，同学们一起合唱，歌声悠扬动听。
放学铃声响起，我们结束了这一天的学习生活。走出校园时，我回头望了一眼桃南小学，心中充满了感激和不舍。这次到桃南小学上课的经历让我受益匪浅，我不仅学到了很多知识，还感受到了这里的学习氛围和师生之间的深厚情谊。我相信，这段经历将会成为我人生中一段宝贵的回忆。
到桃南小学上课的作文 18
今天对我来说是个特别的日子——我将作为一名志愿者老师，第一次踏入桃南小学的大门。清晨，当我踏进校园时，迎面而来的是一片生机勃勃的景象：孩子们穿着整洁统一的校服，在操场上奔跑嬉戏；老师们忙碌地准备着新一天的教学工作。整个校园充满了活力与希望。 我的第一节课是教三年级的学生们英语。
虽然一开始有些紧张，但看到那一双双充满好奇的眼睛望向我时，所有的不安瞬间消失无踪。通过简单的`自我介绍后，我们开始了今天的课程。“Hello, everyone! How are you today?”随着一句句简单英文问候语的学习，孩子们脸上洋溢出了灿烂的笑容。他们积极参与、勇敢发言的样子让我深受感动。这不仅是一次知识上的交流，更是一种心灵之间的沟通。
到桃南小学上课的作文 19
那是一个阳光明媚的下午，作为临时助教的我来到了桃南小学四年级的一个班级。这里的孩子们大多来自农村家庭，但他们对学习的热情丝毫不减。那天我们的主题是环保教育。
为了让课程更加生动有趣，我特意准备了一些关于环境污染及其影响的小视频，并且设计了几款互动小游戏来激发学生们参与的积极性。 当屏幕上播放起那些触目惊心的画面时，教室里顿时变得鸦雀无声。随后，在讨论环节中，小朋友们纷纷举手表达自己对于保护环境的看法。有的说要减少使用塑料袋，有的.提议多种树……听着他们稚嫩却又坚定的声音，我不禁感到非常欣慰。我相信，只要每个人都能贡献出自己的一份力量，那么这个世界一定会变得更加美好。
到桃南小学上课的作文 20
自从上个月开始担任桃南小学五年级某班的数学辅导老师以来，我已经深深地爱上了这份工作。每天放学后，我会留在教室里帮助那些需要额外指导的学生完成作业或解答难题。其中有一个名叫小明的孩子给我留下了深刻的印象。他性格内向，平时不太爱说话，但在数学方面却有着不俗的`天赋。 起初，小明总是低着头默默地做题，即使遇到困难也不愿意开口求助。为了鼓励他打开心扉，我尝试着用更加轻松愉快的方式与其交流。慢慢地，我发现小明开始愿意主动分享自己的想法了。
每当看到他因为解决了某个难题而露出喜悦的表情时，我心里也跟着暖洋洋的。这段经历让我深刻体会到了教育不仅仅是传授知识的过程，更重要的是能够给予孩子们信心与勇气，陪伴他们健康成长。
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